На пути к регистрации эта-мезонных ядер
Аспирантка ИФИ Ольга Кутинова и студент Дмитрий Устинов участвуют в проекте по модернизации спектрометра СКАН в ЛФВЭ ОИЯИ с целью повышения точности детектирования нейтронов.
Сцинтилляционная техника является одной из самых востребованных в физических экспериментах. Используя ее, ученые могут не только регистрировать наличие нейтронов в реакции, но и измерять их энергию. Для регистрации нейтронов, образующихся при столкновении сильно взаимодействующих частиц ускорителя НУКЛОТРОН с атомами мишени, в ЛФВЭ ОИЯИ создается прецизионный трехплечевой гибридный магнитный спектрометр «SCAN-3».
Для решения этой задачи спектрометр будет содержать наборы многослойных детекторов нейтронов на основе блока сцинтилляционных пластин.
Многослойная конструкция позволяет значительно улучшить пространственное и временное разрешения детектора. Сцинтиллятор определяет продольную координату нейтрона с точностью до толщины используемой пластины и дополнительно дает временную информацию и поперечную координату.
Сергей Афанасьев, доцент кафедр общей физики и ядерной физики университета «Дубна» для «Научно-образовательной политики»:
«В Лаборатории физики высоких энергий им. В.И. Векслера А.М. Балдина, совместно с институтами РАН и стран-участниц ОИЯИ, проводится эксперимент по синтезу и исследованию свойств новых ядерных объектов – эта-мезонных ядер. С общей точки зрения, эта-мезонное ядро – это связанная система ядро+эта-мезон, т.е. ядро, в котором наряду с нейтронами и протонами находится инородная частица - эта-мезон. Это искусственно создаваемый новый тип ядер, изучения свойств которых позволят «пролить свет» на решение фундаментальной проблемы происхождения масс элементарных частиц.
Физика эта-мезонных ядер тесно связана с широким кругом физических явлений. Потому исследование таких ядер в принципе может позволить не только получить экспериментальную информацию о ряде величин адронной физики, которые иным способом получить невозможно, не только уточнить и проанализировать уже известные величины, но и обнаружить новые и нетривиальные явления непертурбативной физики, которые заранее трудно предвидеть».
Аспирантка ИФИ Ольга Кутинова и студент Дмитрий Устинов участвуют в проекте по модернизации спектрометра СКАН в ЛФВЭ ОИЯИ с целью повышения точности детектирования нейтронов.
Сцинтилляционная техника является одной из самых востребованных в физических экспериментах. Используя ее, ученые могут не только регистрировать наличие нейтронов в реакции, но и измерять их энергию. Для регистрации нейтронов, образующихся при столкновении сильно взаимодействующих частиц ускорителя НУКЛОТРОН с атомами мишени, в ЛФВЭ ОИЯИ создается прецизионный трехплечевой гибридный магнитный спектрометр «SCAN-3».
Для решения этой задачи спектрометр будет содержать наборы многослойных детекторов нейтронов на основе блока сцинтилляционных пластин.
Многослойная конструкция позволяет значительно улучшить пространственное и временное разрешения детектора. Сцинтиллятор определяет продольную координату нейтрона с точностью до толщины используемой пластины и дополнительно дает временную информацию и поперечную координату.
Сергей Афанасьев, доцент кафедр общей физики и ядерной физики университета «Дубна» для «Научно-образовательной политики»:
«В Лаборатории физики высоких энергий им. В.И. Векслера А.М. Балдина, совместно с институтами РАН и стран-участниц ОИЯИ, проводится эксперимент по синтезу и исследованию свойств новых ядерных объектов – эта-мезонных ядер. С общей точки зрения, эта-мезонное ядро – это связанная система ядро+эта-мезон, т.е. ядро, в котором наряду с нейтронами и протонами находится инородная частица - эта-мезон. Это искусственно создаваемый новый тип ядер, изучения свойств которых позволят «пролить свет» на решение фундаментальной проблемы происхождения масс элементарных частиц.
Физика эта-мезонных ядер тесно связана с широким кругом физических явлений. Потому исследование таких ядер в принципе может позволить не только получить экспериментальную информацию о ряде величин адронной физики, которые иным способом получить невозможно, не только уточнить и проанализировать уже известные величины, но и обнаружить новые и нетривиальные явления непертурбативной физики, которые заранее трудно предвидеть».
Вузы для фронта
В рамках акции Министерства образования и науки РФ «Вузы для фронта!» НИУ «МЭИ» @mpeiuniversity совместно с другими вузами московского региона передал военнослужащим гуманитарную помощь бойцам СВО.
«Вузы для фронта!» – акция, которая зародилась небольшая инициатива нескольких факультетов и переросла в полномасштабный проект Министерства образования и науки РФ. Патриотическая акция объединила студентов и молодых учёных, административный аппарат и советы ветеранов из большинства вузов страны.
НИУ «МЭИ» стал главной площадкой для передачи гуманитарной помощи и сбору средств в рамках акции «Вузы для фронта». В акции совместно с НИУ «МЭИ» приняли участие более 500 вузов России. В этот раз от МЭИ на СВО отправились большие аптечки, предназначенные для неотложной медицинской помощи, большие армейские рюкзаки для военных медиков, печки-буржуйки, созданные сотрудниками опытного завода НИУ «МЭИ», а также большое количество тёплых вещей и бронежилеты высокого класса защиты.
В торжественной церемонии передачи гуманитарной помощи приняли участие первый проректор НИУ «МЭИ» Владимир Замолодчиков, ректор РГГУ Александр Безбородов, руководитель гуманитарного направления отряда специальных гуманитарных операций РГУ им. А.Н. Косыгина Иван Лапин,
начальник управления по социальной и воспитательной работе МАДИ Илья Арифуллин.
Общими силами университета на сегодняшний день изготовлено более 20 000 единиц изделий для нужд СВО и проведения различных мероприятий, передано более 2000 тёплых комплектов одежды напрямую на передовую по заявкам воинских частей и подразделений.
Сотрудники НИУ «МЭИ» собрали и передали Международной волонтёрской группе свыше 700 кг гуманитарной помощи для военнослужащих и членов их семей, а также организовали сбор денежных средств для нужд СВО.
Ректор НИУ «МЭИ» Николай Рогалёв для НОП:
НИУ «МЭИ» стал главной площадкой для передачи гуманитарной помощи и сбору средств в рамках акции «Вузы фронту». Мы не можем оставаться в стороне и стараемся задействовать все возможности нашего университета. В это непростое время нам важно сплотиться, чтобы оказать всестороннюю помощь нашим бойцам. Я бы хотел поблагодарить все вузы, которые приняли участие в сегодняшней передаче гуманитарной помощи вместе с нами.
В рамках акции Министерства образования и науки РФ «Вузы для фронта!» НИУ «МЭИ» @mpeiuniversity совместно с другими вузами московского региона передал военнослужащим гуманитарную помощь бойцам СВО.
«Вузы для фронта!» – акция, которая зародилась небольшая инициатива нескольких факультетов и переросла в полномасштабный проект Министерства образования и науки РФ. Патриотическая акция объединила студентов и молодых учёных, административный аппарат и советы ветеранов из большинства вузов страны.
НИУ «МЭИ» стал главной площадкой для передачи гуманитарной помощи и сбору средств в рамках акции «Вузы для фронта». В акции совместно с НИУ «МЭИ» приняли участие более 500 вузов России. В этот раз от МЭИ на СВО отправились большие аптечки, предназначенные для неотложной медицинской помощи, большие армейские рюкзаки для военных медиков, печки-буржуйки, созданные сотрудниками опытного завода НИУ «МЭИ», а также большое количество тёплых вещей и бронежилеты высокого класса защиты.
В торжественной церемонии передачи гуманитарной помощи приняли участие первый проректор НИУ «МЭИ» Владимир Замолодчиков, ректор РГГУ Александр Безбородов, руководитель гуманитарного направления отряда специальных гуманитарных операций РГУ им. А.Н. Косыгина Иван Лапин,
начальник управления по социальной и воспитательной работе МАДИ Илья Арифуллин.
Общими силами университета на сегодняшний день изготовлено более 20 000 единиц изделий для нужд СВО и проведения различных мероприятий, передано более 2000 тёплых комплектов одежды напрямую на передовую по заявкам воинских частей и подразделений.
Сотрудники НИУ «МЭИ» собрали и передали Международной волонтёрской группе свыше 700 кг гуманитарной помощи для военнослужащих и членов их семей, а также организовали сбор денежных средств для нужд СВО.
Ректор НИУ «МЭИ» Николай Рогалёв для НОП:
НИУ «МЭИ» стал главной площадкой для передачи гуманитарной помощи и сбору средств в рамках акции «Вузы фронту». Мы не можем оставаться в стороне и стараемся задействовать все возможности нашего университета. В это непростое время нам важно сплотиться, чтобы оказать всестороннюю помощь нашим бойцам. Я бы хотел поблагодарить все вузы, которые приняли участие в сегодняшней передаче гуманитарной помощи вместе с нами.
Тройственный союз общественных советов
Вчера в Общественной палате РФ @oprf_official прошло совместное заседание Общественных советов при Минобрнауки РФ, Минпросвещения РФ и Рособрнадзоре. Главной темой обсуждения стали «Актуальные вопросы российского образования: тренды и задачи».
На повестке – обсуждение важнейших вопросов развития образования и науки:
🟢 Снижение бюрократической нагрузки с учителей;
🟢 Методология проведения профессионально-общественной аккредитации образовательной деятельности в системе среднего профессионального и высшего образования;
🟢 Развитие культуры междисциплинарных исследований и конвергентного проектирования у школьников в системе непрерывного образования;
🟢 Международное позиционирование российского образования;
🟢 Формирование критериев конкурентоспособности вузов.
Острейшую дискуссию вызвали вопросы развития образования в школе по техническим специальностям для решения задач технологического суверенитета.
Татьяна Терентьева, заместитель генерального директора по персоналу ГК «Росатом», выступила с предложением создания отдельной межведомственной группы по вопросам комплексного развития кадрового обеспечения технологического суверенитета РФ.
Заместитель секретаря Общественной палаты Российской Федерации Владислав Гриб поддержал эту и другие инициативы, вынесенные на обсуждение Советов. По итогам заседания приняты решения:
🟩 Продолжить деятельность рабочей группы по снижению бюрократической нагрузки в системе образования;
🟩 Создать рабочую группу по аккредитационному мониторингу в системе высшего и среднего профессионального образования;
🟩 Создать рабочую группу и провести в Общественной палате обсуждение по вопросам российского образования для решения задач технологического суверенитета РФ.
Вчера в Общественной палате РФ @oprf_official прошло совместное заседание Общественных советов при Минобрнауки РФ, Минпросвещения РФ и Рособрнадзоре. Главной темой обсуждения стали «Актуальные вопросы российского образования: тренды и задачи».
На повестке – обсуждение важнейших вопросов развития образования и науки:
Острейшую дискуссию вызвали вопросы развития образования в школе по техническим специальностям для решения задач технологического суверенитета.
Татьяна Терентьева, заместитель генерального директора по персоналу ГК «Росатом», выступила с предложением создания отдельной межведомственной группы по вопросам комплексного развития кадрового обеспечения технологического суверенитета РФ.
Заместитель секретаря Общественной палаты Российской Федерации Владислав Гриб поддержал эту и другие инициативы, вынесенные на обсуждение Советов. По итогам заседания приняты решения:
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Тройственный союз общественных советов: цитаты
Заместитель секретаря Общественной палаты Российской Федерации Владислав Гриб @grib_vv:
Сегодня наша главная задача – обозначение важнейших вопросов и проблем развития системы образования. Заседание Общественных советов Минобрнауки РФ, Минпросвещения РФ и Рособрнадзора проходит каждый год и является точкой формирования важнейших тем и вопросов для дальнейшей, глубинной проработки в профильных общественных советах!
Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Анзор Музаев:
Для решения очень многих важнейших вопросов, в том числе и в суде, мы обращаемся к мнению общественного совета, которое нередко является для нас решающим. Совет всегда работает с подходом: критикуя, предлагай. Считаю, это позволило нам сделать очень много полезного для системы образования. Мы работаем для того, чтобы наша система была наиболее клиентоориентированная, ведь наши «заказчики» – школьники, студенты, преподаватели и деятели науки.
Ректор Высшей школы экономики Никита Анисимов:
Сегодня мы собрались в прекрасный период между Днём учителя и Днём рождения ВШЭ. Сейчас нас всех объединяют три Совета с главной ценностью – человек. Очень важно, что в контуре всего нашего обсуждения внимание уделяется человеку и общественным организациям, чьи инициативы идут «с земли» и имеют возможность реально дойти до каждого человека. Важнейшие вопросы, связанные с профессиональной ориентацией и аккредитацией образовательных учреждений сегодня касаются всех трёх советов!
Председатель Общественного совета при Министерстве науки и высшего образования Российской Федерации, президент ГАУГН Александр Чубарьян:
Это уже не первый раз, когда мы собираемся, все три общественных совета. Все три наших Совета заняты одной сферой, работают над решениями общих, глобальных задач. Очень важно, что у нас есть представители средней и высшей школы, большая научная составляющая. Благодаря этому мы имеем возможность выработать совместные, эффективные подходы решений наиболее существенных проблем наших сфер.
Заместитель генерального директора ГК «Росатом» по персоналу Татьяна Терентьева:
Одна из главных задач, которая стоит перед системой образования – обеспечение технологического суверенитета страны. «Росатом» сегодня реализует множество разных программ. Для обеспечения всех проектов, только для «Росатома», в ближайшее десятилетие требуется порядка 200 тыс. специалистов. Такие же потребности стоят и перед нашими коллегами из разных корпораций. Однако сейчас идёт значительное снижение интереса у школьников и студентов к естественным наукам. ЕГЭ по физике сдают только 9% школьников. А именно эти школьники, будущие специалисты естественных наук, являются фундаментом нашего технологического суверенитета. Нам нужна полноценная система стимулирования наших школьников и учителей для популяризации естественных предметов для сдачи ЕГЭ. Особенно это касается физики и математики.
Член Общественного совета при Министерстве просвещения Российской Федерации, председатель Комиссии Общественной палаты Российской Федерации по просвещению и воспитанию Наталья Кравченко:
Сегодня всё необходимо делать на опережение. Нужно заниматься созданием собственного, уникального, популярного движения школьников в медицине, экологии, энергетике и сельском хозяйстве, в промышленности, в области безопасности. Здесь требуется действовать линейно. У нас был очень хороший пример инициативы комплексной программы «Кадры для цифровой экономики». Она решала проблему на нескольких уровнях. Сейчас мы на разных площадках с коллегами выходим с инициативой межведомственной программы «Кадры для технологического суверенитета». Проблема, которая стоит перед нами, действительно лежит в разных плоскостях.
Заместитель секретаря Общественной палаты Российской Федерации Владислав Гриб @grib_vv:
Сегодня наша главная задача – обозначение важнейших вопросов и проблем развития системы образования. Заседание Общественных советов Минобрнауки РФ, Минпросвещения РФ и Рособрнадзора проходит каждый год и является точкой формирования важнейших тем и вопросов для дальнейшей, глубинной проработки в профильных общественных советах!
Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Анзор Музаев:
Для решения очень многих важнейших вопросов, в том числе и в суде, мы обращаемся к мнению общественного совета, которое нередко является для нас решающим. Совет всегда работает с подходом: критикуя, предлагай. Считаю, это позволило нам сделать очень много полезного для системы образования. Мы работаем для того, чтобы наша система была наиболее клиентоориентированная, ведь наши «заказчики» – школьники, студенты, преподаватели и деятели науки.
Ректор Высшей школы экономики Никита Анисимов:
Сегодня мы собрались в прекрасный период между Днём учителя и Днём рождения ВШЭ. Сейчас нас всех объединяют три Совета с главной ценностью – человек. Очень важно, что в контуре всего нашего обсуждения внимание уделяется человеку и общественным организациям, чьи инициативы идут «с земли» и имеют возможность реально дойти до каждого человека. Важнейшие вопросы, связанные с профессиональной ориентацией и аккредитацией образовательных учреждений сегодня касаются всех трёх советов!
Председатель Общественного совета при Министерстве науки и высшего образования Российской Федерации, президент ГАУГН Александр Чубарьян:
Это уже не первый раз, когда мы собираемся, все три общественных совета. Все три наших Совета заняты одной сферой, работают над решениями общих, глобальных задач. Очень важно, что у нас есть представители средней и высшей школы, большая научная составляющая. Благодаря этому мы имеем возможность выработать совместные, эффективные подходы решений наиболее существенных проблем наших сфер.
Заместитель генерального директора ГК «Росатом» по персоналу Татьяна Терентьева:
Одна из главных задач, которая стоит перед системой образования – обеспечение технологического суверенитета страны. «Росатом» сегодня реализует множество разных программ. Для обеспечения всех проектов, только для «Росатома», в ближайшее десятилетие требуется порядка 200 тыс. специалистов. Такие же потребности стоят и перед нашими коллегами из разных корпораций. Однако сейчас идёт значительное снижение интереса у школьников и студентов к естественным наукам. ЕГЭ по физике сдают только 9% школьников. А именно эти школьники, будущие специалисты естественных наук, являются фундаментом нашего технологического суверенитета. Нам нужна полноценная система стимулирования наших школьников и учителей для популяризации естественных предметов для сдачи ЕГЭ. Особенно это касается физики и математики.
Член Общественного совета при Министерстве просвещения Российской Федерации, председатель Комиссии Общественной палаты Российской Федерации по просвещению и воспитанию Наталья Кравченко:
Сегодня всё необходимо делать на опережение. Нужно заниматься созданием собственного, уникального, популярного движения школьников в медицине, экологии, энергетике и сельском хозяйстве, в промышленности, в области безопасности. Здесь требуется действовать линейно. У нас был очень хороший пример инициативы комплексной программы «Кадры для цифровой экономики». Она решала проблему на нескольких уровнях. Сейчас мы на разных площадках с коллегами выходим с инициативой межведомственной программы «Кадры для технологического суверенитета». Проблема, которая стоит перед нами, действительно лежит в разных плоскостях.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Член ОС при Минобрнауки, научный руководитель ЭАЦ НОП Евгений Сжёнов @szhenov на совместном заседании ОС при Минобрнауки, Минпросвещения и Рособрнадзоре предложил председательствующему Владиславу Грибу дополнить его инициативу учреждения научной премии для стран ШОС и БРИКС, в т.ч. как меры популяризации науки в молодёжной среде и поддержки молодых учёных:
Да, мероприятия Года и десятилетия науки и технологий дали определенный прорыв. Но попросите 10 первых встречных студентов назвать трёх ведущих российских ныне живущих учёных — в лучшем случае ответит один. А половина даже одного не смогут назвать. Нужна более слаженная работа не только профильных ведомств, РАН и РАО
со средствами массовой информации, с новыми медиа, с блогосферой, с артистами — с теми, кто является авторитетом для молодёжи "здесь и сейчас". Нам необходимо сокращать этот разрыв между фактическим контентом в медиаполе и планами научно-образовательной госполитики. В широком смысле это любые СМИ, медиаслужбы вузов и корпораций, команды ИРИ, Диалога, РО "Знание", РСВ, блогеры и т.д.
Для того чтобы наука и исследовательская повестка стала действительно модной у молодёжи, лидерам медиа надо хоть частично урезать слоты в прайм-тайм в пользу звёзд науки. Надо "перекроить" и соответствующие бюджеты. Сегодня звёздным поющим блогерам госкоманды продолжают платить по несколько миллионов рублей за исполнение 2-3 песен на молодежных форумах. При всём уважении, получасовое участие в форуме звёзд типа Насти Ивлеевой или Люси Чеботиной по стоимости равно двухдневному форуму на тысячу человек, с питанием, проживанием и оплатой дороги для 3-5 звёзд российской науки.
Когда политики от медиа перейдут от формальной поддержки к приоритетному продюсированию звёзд от науки, только тогда мы увидим что профессия учёного становится де-факто модной и желанной у молодёжи. И премия, как аналог нобелевки для России и дружественных стран БРИКС и ШОС – её необходимость и нужность будет поддержана массами, как межнациональная идея, а не директива власти.
Да, мероприятия Года и десятилетия науки и технологий дали определенный прорыв. Но попросите 10 первых встречных студентов назвать трёх ведущих российских ныне живущих учёных — в лучшем случае ответит один. А половина даже одного не смогут назвать. Нужна более слаженная работа не только профильных ведомств, РАН и РАО
со средствами массовой информации, с новыми медиа, с блогосферой, с артистами — с теми, кто является авторитетом для молодёжи "здесь и сейчас". Нам необходимо сокращать этот разрыв между фактическим контентом в медиаполе и планами научно-образовательной госполитики. В широком смысле это любые СМИ, медиаслужбы вузов и корпораций, команды ИРИ, Диалога, РО "Знание", РСВ, блогеры и т.д.
Для того чтобы наука и исследовательская повестка стала действительно модной у молодёжи, лидерам медиа надо хоть частично урезать слоты в прайм-тайм в пользу звёзд науки. Надо "перекроить" и соответствующие бюджеты. Сегодня звёздным поющим блогерам госкоманды продолжают платить по несколько миллионов рублей за исполнение 2-3 песен на молодежных форумах. При всём уважении, получасовое участие в форуме звёзд типа Насти Ивлеевой или Люси Чеботиной по стоимости равно двухдневному форуму на тысячу человек, с питанием, проживанием и оплатой дороги для 3-5 звёзд российской науки.
Когда политики от медиа перейдут от формальной поддержки к приоритетному продюсированию звёзд от науки, только тогда мы увидим что профессия учёного становится де-факто модной и желанной у молодёжи. И премия, как аналог нобелевки для России и дружественных стран БРИКС и ШОС – её необходимость и нужность будет поддержана массами, как межнациональная идея, а не директива власти.
Политехнический институт на стыке двух цивилизаций
В Китае Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого @polytech_petra и Сианьский технологический университет открыли Совместный политехнический институт. Первые 177 студентов из Китая приступили к учёбе в октябре 2023 году. Три года учёбы будет проходить в Китае, а выпускной курс пройдёт в Политехе.
В октябре этого года главы наших государств Владимир Путин и Си Цзиньпин провели переговоры в рамках инициативы «Один пояс – один путь», нацеленной на формирование более справедливого многополярного мира. В русле того, что Россия и Китай разделяют стремление к равноправному и взаимовыгодному сотрудничеству в целях прогресса и социального благополучия, Политехнический университет Петра Великого и Сианьский технологический университет открыли совместный институт.
Главной задачей является расширение возможностей взаимодействия в научной и образовательной деятельности: это и подготовка кадров по новым инженерным направлениям, и академическая мобильность студентов и преподавателей, участие в конференциях, совместные публикации, совместные научные исследования.
В новом Совместном политехническом институте ведётся подготовка по трём направлениям бакалавриата: «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств», «Материаловедение и технологии материалов» и «Электроэнергетика и электротехника». Учёба ведётся на английском языке.
Сотрудничество двух университетов началось в июне 2019 года, когда Политехнический университет Петра Великого и Сианьский технологический университет открыли Центр стажировок «ТУ Сиань – Политех». По инициативе китайской стороны в январе 2020 года прошли переговоры о возможности реализации проекта создания совместного российско-китайского института в соответствии с национальной программой развития образования Министерства образования Китая и грантового конкурса на «Создание совместных китайско-иностранных образовательных институтов» в структуре вузов Китая. В 2022 году было подписано Соглашение о создании совместного института на базе СТУ и СПбПУ в Министерстве образования Китая.
Ректор СПбПУ, академик РАН Андрей Рудской @andreyrudskoi для НОП:
Совместный институт, который мы открыли – залог реализации долгосрочной программы стратегического партнёрства наших вузов. Первые студенты, которые здесь присутствуют, уже приступили к учёбе в этом году в нашем институте. А лучшие преподаватели, профессора, учёные-практики из Сианьского технологического университета и Политеха Петра Великого будут читать лекции. У студентов Совместного института есть уникальный шанс взять всё лучшее от российского и китайского образования, погрузиться в научную, исследовательскую, культурную среду обеих стран, установить тесные дружеские контакты с молодёжью из Санкт-Петербургского Политеха.
Президент СТУ Яо Яо отметил:
Студенты Совместного института будут обучаться в отдельном здании, оснащенном всей необходимой научно-технической базой. Сотрудничество между нашими странами становится всё более тесным. В этих условия мы должны быть специалистами, способными быстро реагировать на международные вызовы и изменения, обладать соответственными компетенциями. Задача Совместного политехнического института Сианьского Технологического университета и Санкт-Петербургского политехнического университета подготовить таких специалистов.
В Китае Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого @polytech_petra и Сианьский технологический университет открыли Совместный политехнический институт. Первые 177 студентов из Китая приступили к учёбе в октябре 2023 году. Три года учёбы будет проходить в Китае, а выпускной курс пройдёт в Политехе.
В октябре этого года главы наших государств Владимир Путин и Си Цзиньпин провели переговоры в рамках инициативы «Один пояс – один путь», нацеленной на формирование более справедливого многополярного мира. В русле того, что Россия и Китай разделяют стремление к равноправному и взаимовыгодному сотрудничеству в целях прогресса и социального благополучия, Политехнический университет Петра Великого и Сианьский технологический университет открыли совместный институт.
Главной задачей является расширение возможностей взаимодействия в научной и образовательной деятельности: это и подготовка кадров по новым инженерным направлениям, и академическая мобильность студентов и преподавателей, участие в конференциях, совместные публикации, совместные научные исследования.
В новом Совместном политехническом институте ведётся подготовка по трём направлениям бакалавриата: «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств», «Материаловедение и технологии материалов» и «Электроэнергетика и электротехника». Учёба ведётся на английском языке.
Сотрудничество двух университетов началось в июне 2019 года, когда Политехнический университет Петра Великого и Сианьский технологический университет открыли Центр стажировок «ТУ Сиань – Политех». По инициативе китайской стороны в январе 2020 года прошли переговоры о возможности реализации проекта создания совместного российско-китайского института в соответствии с национальной программой развития образования Министерства образования Китая и грантового конкурса на «Создание совместных китайско-иностранных образовательных институтов» в структуре вузов Китая. В 2022 году было подписано Соглашение о создании совместного института на базе СТУ и СПбПУ в Министерстве образования Китая.
Ректор СПбПУ, академик РАН Андрей Рудской @andreyrudskoi для НОП:
Совместный институт, который мы открыли – залог реализации долгосрочной программы стратегического партнёрства наших вузов. Первые студенты, которые здесь присутствуют, уже приступили к учёбе в этом году в нашем институте. А лучшие преподаватели, профессора, учёные-практики из Сианьского технологического университета и Политеха Петра Великого будут читать лекции. У студентов Совместного института есть уникальный шанс взять всё лучшее от российского и китайского образования, погрузиться в научную, исследовательскую, культурную среду обеих стран, установить тесные дружеские контакты с молодёжью из Санкт-Петербургского Политеха.
Президент СТУ Яо Яо отметил:
Студенты Совместного института будут обучаться в отдельном здании, оснащенном всей необходимой научно-технической базой. Сотрудничество между нашими странами становится всё более тесным. В этих условия мы должны быть специалистами, способными быстро реагировать на международные вызовы и изменения, обладать соответственными компетенциями. Задача Совместного политехнического института Сианьского Технологического университета и Санкт-Петербургского политехнического университета подготовить таких специалистов.