Мнения КМУ: Илья Воротынцев (2/3)

[От Года науки и технологий в России мы переходим к международному году фундаментальных наук. Химия является одним из фундаментальных направлений наук. Как «химики» планируют «отмечать» этот год? Какие мероприятия намечены?]

Мы считаем, что в развитии современного общества наметились тенденция к сотрудничеству и сетевому взаимодействию. В новом году мы планируем значительное внимание уделить ESG-повестке, развитию химии в области экологии, эффективного управления и многим другим аспектам. Для эффективного обучения нового поколения необходимо провести масштабные мероприятия: так РХТУ им. Д.И. Менделеева рассчитывает провести в следующем году Студенческий форум Химиков, собрать на который мы планируем студентов со всех химических университетов, факультетов и кафедр страны. Мы надеемся провести данное мероприятие летом 2022 года в очном формате, (при соблюдении всех мер и требований безопасности). Данные мероприятия мы планируем проводить при поддержке молодежного отделения Российского химического общества имени Д.И. Менделеева, представителей органов государственной власти, химических предприятий и корпораций.

В новом году большое внимание будет уделено и истории становления химии, и её выдающимся ученым, в том числе работавшим в РХТУ и внесшим значительный вклад в развитие химии и химической промышленности. Планируется тематическая летопись истории химии, с особым размахом пройдет и день химика, очень надеемся, что наши коллеги из предприятий поддержат наши начинания и помогут в организации специальных «химических» стипендий для лучших студентов аспирантов и молодых ученых, демонстрирующих высокие показатели в учебе и на научном поприще, или практически применяющие свои навыки уже на производстве.

Очень много проектов планируется по популяризации химии: открытые лекции, TED chem-talk, публичные выступления, видео- и аудио-подкасты о химии и многое другое. Химия нас окружает во всем, мы неразрывно связаны с ней, поэтому знакомство с химией необходимо начинать ещё в школе. С этой целью мы планируем дальше развивать проект «Менделеевские классы», увеличивать их количество, вести активную работу со школьниками в Детском технопарке «Менделеев Центр».

Мнения КМУ: Илья Воротынцев (3/3)

[Завершившийся КМУ подвел итоги Года науки и технологий, но дал старт большой работе по развитию и популяризации науки в России еще на долгие годы вперед. Какая она, стратегия развития химической отрасли? До 2025? До 2030?]

Основной акцент в стратегии развития химической отрасли – это устойчивое развитие и зеленые технологии. Многие российский компании уже понимают важность внедрения зеленых технологий в свой производственный цикл, они переходят на работу, основанную на принципах ESG и тем самым повышают свою инвестиционную привлекательность, становятся более конкурентоспособными.

РХТУ им. Д.И. Менделеева позиционируют себя как университет устойчивого развития, мы являемся think-tank для промышленности в области зеленой химии, технологий переработки опасных отходов, работаем над созданием подходов к переработке композитных материалов.

Стоит признать, что пока доля зеленых технологий в арсенале компаний российского химического комплекса низка: какие-то компании просто не обращают внимание на эти тренды, но многие просто не могут позволить себе перейти на обновленный технологический процесс, потому что большинство решений в области зеленой химии требуют оптимизации для повышения экономической рентабельности.

Здесь мы работаем по двум направлениям. С одной стороны, усовершенствование и оптимизаций наших технологических решений для снижения издержек. С другой – развитие технологических стартапов в области зеленой химии. Мы уверены, что малые компании, которые фокусируются на одном-двух высокотехнологичных продуктах, намного быстрее могут решить свои задачи, чем большая корпорация. Поэтому мы активно поддерживаем развитие стартапов и технологическое предпринимательство в области умной и зеленой химии, недавно вместе с Фондом «Сколково» при поддержке Минпромторга России мы запустили программу «Химия инноваций», цель которой ускорить развитие команд, запускающих продукты, востребованные химических комплексом России. Считаю, что за развитием технологического предпринимательства во многом будущее и очень позитивно, что со следующего года запускается платформа технологического предпринимательства для студентов, инициированная Минобрнауки России.

[10 декабря на сайте Правительства появилось постановление о грантовой поддержке СНО. Будет ли участвовать РХТУ в конкурсе, который стартует 1 января 2022 года? Какие проекты планирует подать университет в рамках заявки?]

Работа по развитию Студенческого научного общества активно ведется, и в планах СНО РХТУ провести масштабную работу по созданию профильного научного сообщества студентов с преимущественно химическим уклоном.

Минобрнауки планирует разыграть линейку грантов на суммы от 1 до 5 млн рублей. В рамках этих грантов СНО РХТУ считает важным провести выездную школу-интенсив «Похимичим» для студентов младших курсов, наладить взаимодействие с Советом молодых ученых и специалистов, провести мастер-классы по написанию статей в высокорейтинговых журналах и проверить себя в первом опыте участия в проектах. СНО РХТУ планирует провести масштабную «Школу научного Наставничества», где под руководством более опытных студентов старших курсов, аспирантов и молодых ученых будут отрывать свой путь в науку, в лаборатории, в своей и других научных и образовательных организациях студенты и даже школьники. К данному мероприятию мы планируем привлечь студентов всех курсов и всех специальностей. В наших планах активно содействовать открытию лаборатории для студентов, уже с первого курса привлекать их в науку, чтобы интерес к этой деятельности никогда не угасал. Ещё одним очень важным проектом является организация школы научного волонтерства для студентов химического профиля. Научное волонтерство пока не так развито, но мы уверены, с помощью развития СНО мы сможем переломить данную ситуацию.

В целом, хотелось бы отметить, что развитие СНО поможет студентам реализовать множество интересных проектов и будет способствовать развитию потенциала студентов и студенческого общества.

Завершился широкомасштабный всероссийский конкурс «Лидеры энергетики», организованный при поддержке АНО «Россия - страна возможностей» @stranavozmojnostey.

Конкурс организован и проведён по методике и стандартам конкурса управленцев «Лидеры России».

Сергей Безделов, генеральный директор ИНТЕР РАО СЕРВИС, директор Центра компетенций цифровой экономики РЭУ им. Плеханова, победитель конкурса - Лидеры Энергетики 2021 (трек "Цифровизация"), специально для «Научно-образовательной политики»:

Всероссийский конкурс «Лидеры энергетики» при поддержке АНО «Россия - страна возможностей» - это классная история, которая длилась почти год и на её пути было 5 оценочных мероприятия с более 5000 участников на старте! Это по-настоящему равные условия! Очень радует, что есть сейчас такие Конкурсы, которые наполнены духом состязательности и максимальной открытости, они прокладывают путь к новым возможностям, являются воронкой ротации кадров и поиска новых талантов, для того, чтобы развивать в России лидерство и давать управление в отраслях народного хозяйства лучшим специалистам! Это было незабываемо, отдельно спасибо, АНО Россия - страна возможностей, за их кураторство! В конце конечно же хочу поздравить своих Коллег и всех энергетиков России за их самоотверженный труд! С днем Энергетика!

Подробнее: https://rg.ru/2021/12/22/inter-rao-v-liderah-energetiki.html

Умер основатель «Билайна» и фонда «Династия» Дмитрий Зимин.
При жизни Дмитрий Зимин был одним из ключевых идеологов и спонсоров просветительских проектов, в т.ч.признанных иностранными агентами в России.

ТАСС: Майнинговую ферму, незаконно подключенную к сетям вуза, обнаружили на территории Смоленского государственного университета спорта, ректор которого стал фигурантом дела о хищении денежных средств.

Ущерб от организации фермы, нанесенный образовательному учреждению, составил более 5 млн рублей, сообщила пресс-служба прокуратуры Смоленской области.

ИТМО: кадры и программы – двойной успех

Привлечение к преподаванию квалифицированных кадров и запуск новых образовательных программ – эти задачи находятся в фокусе постоянного внимания ведущих вузов страны.

Совсем недавно ИТМО анонсировал конкурс ITMO.EduTeam, победили которого смогут открыть новую образовательную программу в магистратуре.

Основной задачей конкурса является привлечение сотрудников компаний, ученых и преподавателей из ведущих научных и образовательных организаций к созданию новых программ, соответствующих потребностям рынка труда.

Приоритетные направления подготовки по которым проводится конкурс:
11.04.02 Инфокоммуникационные технологии и системы связи
12.04.02 Оптотехника
19.04.01 Биотехнология

На настоящее время – это одни из самых «горячих» тем научно-образовательного и инновационно-технологического развития. Именно в них существует постоянный дефицит кадров – причем темпы прогресса в этих областях настолько высоки, что требует динамическая трансформация образовательных программ и открытие новых, преимущественно междисциплинарных.

Победители Конкурса получают возможность трудоустройства в Университет ИТМО (и получения всех привилегий сотрудника: курсы английского языка, полис ДМС после 1 года работы и др.), помощь с релокацией для иногородних и до 1,5 млн. рублей на развитие программы.

Дарья Козлова, первый проректор ИТМО, руководитель Программы развития ИТМО-2030, специально для «Научно-образовательной политики»:

«Стратегическая цель конкурса на открытие новых образовательных программ ITMO.EduTeam — это дать возможность преподавателям и молодым учёным внедрить собственное виденье в процесс обучения, а также разработать программы магистратуры, которые будут не только отвечать на технологические вызовы и потребности современного мира, но и повлияют на социально-экономическое развитие страны и жизнь людей. Мы готовы принять сотрудников из других вузов, а также тех, кто имеет опыт в преподавании, чтобы достичь амбициозных целей по цифровой трансформации и развитию высшего образования в стране».

Заявки на конкурс принимаются до 14 января 2022 года. Победители будут объявлены до 31 января.

ИТМО делает ставку на передовые образовательные технологии в темах на фронтире научно-технологического развития – потому был избран подобный формат, который, тем не менее, обещает двойную выгоду для всех сторон-участников: привлечение кадров и открытие новых образовательных программ.

Подробнее о конкурсе: http://events.itmo.ru/edu-team/#info

Сегодня Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова отмечает 65-летие Якутского государственного университета. За эти годы она стал ведущим вузом большого макрорегиона, достойно представляет Якутию не только в стране, но и во всем мире, занимаясь уникальными научными разработками и готовя специалистов для геостратегического региона.

Анатолий Николаев, ректор СВФУ, для «Научно-образовательной политики»:

В год своего 65-летия университет вступает в новую эру развития. Разработана новая программа развития с учетом всех произошедших изменений в структуре университета и тенденций современной науки, а также с учетом потребностей макрорегиона и страны. И только с учетом всего этого можно совершить новый качественный виток в развитии университета и региона в целом.

Ключевой составляющей в стратегической модели «СВФУ-2030: Образ будущего» должно стать закрепление и улучшение позиций на Дальнем Востоке и Арктической зоне РФ. Университет формирует видение будущего геостратегической территории, опережающим образом создает точки будущего роста. Его миссия – генерация новых идей, целей и задач нового типа.

Трансформация университета определена по стратегическим доминантам, реализующим модель «СВФУ-2030: Образ будущего». Это образовательная, научно-исследовательская, молодежная политика, политика управления человеческим капиталом, кампусная и инфраструктурная политика, цифровая трансформация, интернационализация, финансовая политика, политика управления университетом. Следуя этим ориентирам, университет создает среду для саморазвития и самореализации личности. Отсюда рождаются новое мышление, цели, интеллектуальные практики, технологии. Каждая из доминант – неоспоримый приоритет в работе для каждого из нас.

Директор АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Комиссаров рассказал о результатах работы

✅ Россия улучшила свои позиции в независимых рейтингах, в том числе в глобальном рейтинге конкурентоспособности талантов.

✅За три года в работе платформы приняли участие более 8 млн человек.

✅Создано 26 проектов, а также образовательный центр «Мастерская управления "Сенеж"».

✅В 2021 году были получены заявки из 150 стран мира для участия в «Лидерах России».

✅ В качестве продолжения конкурса «Большая перемена» стартовал студенческий проект «Твой ход».

✅Проект «Флагманы образования» открыт для педагогов и управленцев системы образования.

✅Совместно с Ростуризмом и Росмолодежью запущен проект «Больше чем путешествия».

✅41 центр компетенции запущен совместно с Минобрнауки при участии 70 тыс. студентов.

✅624 тыс. заявок от студентов поступило для участия в олимпиаде «Я – профессионал».

✅Участниками программы кадрового резерва стали 305 человек, в том числе 42 губернатора и 5 федеральных министров.

Власть: единая и публичная

Президент Владимир Путин подписал Федеральный закон от 21.12.2021 № 414-ФЗ «Об общих принципах организации публичной власти в субъектах Российской Федерации».

Ключевые принципы:
1. Вертикаль: от президента до органов местного самоуправления, включая выстраивание отрезков вертикали между региональной и муниципальной властями. Аналогичная иерархия устанавливается в отношении нормативно-правовых актов. Глава публичной власти – президент, ключевой орган – Государственный Совет.
2. Унификация: вводятся единые форматы для региональных органов власти, включая численность и наименование должностей.
3. Интеграция – региональных ветвей власти в единой системе публичной власти.
4. Демаркация – четкое разделение полномочий и одновременно ликвидация «серых» («ничейных») зон ответственности.

Федеральный закон завершает процесс формирования нового федерализма, который предусматривает:
1. Дерегионализацию – оптимизацию полномочий регионов. Губернаторы теперь одновременно замещают две должности: федеральную и в регионе. Им могут быть вынесено предупреждение или выговор, а при отстутствии должного реагирования – отрешение от должности.
2. Ремуниципализацию – перенесение политической активности на уровень местного самоуправления с одновременным его усилением.
3. Вертикализацию – формирование единой оргуправленческой структуры.

В образовательной сфере органы власти субъектов РФ получат следующие полномочия по предметам совместного ведения: школьное, среднее профессиональное и дополнительное образование. Также в этих вопросах федеральные министерства получают возможность согласовывать региональных чиновников.

В научно-технической:
101) организация и осуществление региональных научно-технических и инновационных программ и проектов, в том числе научными организациями субъекта Российской Федерации;
102) организация проведения экспертиз научных и научно-технических программ и проектов, финансируемых за счет средств бюджета субъекта Российской Федерации.

Депутаты и главы регионов сохраняют право параллельно с исполнением своих обязанностей заниматься оплачиваемой преподавательской, научной и иной творческой деятельности (и никакой иной) за исключением предусмотренных законодательством случаев. Также подобная оплата не может целиком идти из иностранных источников, опять же, если так не прописано в международном договоре.

Базовая часть ФЗ вступила в силу. Главы, унифицирующие региональные (под)системы власти заработают с 1 июня 2022 года. Основной массив, связанный непосредственно с распределением полномочий и организацией власти (публичной и региональной) в субъектах федерации – с 1 января 2023 года.

Ключевые ожидаемые эффекты от единой системы публичной власти:
1. Повышение управляемости и контроля через стандартизацию и унификацию регионального многообразия власти.
2. Исчезновение зон «двойной» и «ничейной» ответственности. Ликвидация «пинг-понга ответственности» между ветвями и уровнями власти, особенно в разрезе регионы-муниципалитеты.
3. Из политического дискурса исчезнут все остальные «президенты» - теперь будут только «главы» регионов. Впрочем, сами по себе должности президентов останутся в других областях – в первую очередь, в научно-образовательной.
4. Система распределения полномочий между федеральным и региональным уровнями становится гибкой и динамичной – может происходить как делегирование, так и изъятие прав.
5. Глава государства таким образом теперь возглавляет одну ветвь власти – исполнительную и одновременно «обеспечивает согласованное функционирование и взаимодействие органов, входящих в единую систему публичной власти в Российской Федерации». Это становится важным фактором Большого трансфера.

Подробнее: сообщение на портале Кремля и полный текст ФЗ.

Мнения КМУ: Ольга Попандопуло

Ольга Попандопуло, к.ф.н., доцент кафедры социологии и социальных технологий Волгоградского государственного университета, для НОП:

[Если бы Вы встретились с президентом, о чем бы Вы его спросили?]

Меня как молодого ученого и всех коллег из этого сообщества интересует много вопросов. Среди интересных моментов, которые обсуждаются в научном дискурсе, вопрос о том, что условия входа в науку достаточно простые. То есть наше государство, правительство, подведомственные организации создают достаточно комфортные условия для того, чтобы студенту воплотить свою мечту — войти в науку. Для этого условия созданы, но, как говорит наше законодательство, на момент 35 лет статус молодого ученого завершается (кандидата наук). Этот возрастной период 35+, может быть, даже 40+, он, на самом деле, самый переломный, поскольку даже статистика говорит о том, что отток научных и научно-педагогических кадров приходится именно на этот возрастной период.

В этом контексте мне бы и хотелось задать вопрос: предусмотрено ли в перспективе создание каких-то инструментов, каких-то мер поддержки для уже состоявшихся молодых ученых, молодых кандидатов наук, доцентов, которые уже прошли первую ступень, сформировали определенный фундамент. Для перехода их на следующую стадию, для формирования преемственности, формирования научных школ — будет ли создана какая-то система поддержки, которая позволила бы эту ситуацию регулировать?

[В рамках подготовки к 300-летнему юбилею Иммануила Канта, который пройдет в 2024 году, запланирован обширный перечень мероприятий и мер поддержки, направленных на развитие российской философской школы. Как Вы оцениваете важность становления и развития философии в современном российском обществе?]

Философия — это та фундаментальная наука, которая выступает основой всех остальных наук, направлений и областей. Очень долгий период она находилась без внимания со стороны государства, общественности и абитуриентов. На сегодняшний день сформировался запрос на развитие философской мысли, на формирование определенных компетенций в области критического и философского мышления, такого уровня мышления, которое позволяет мыслить категориями, дающими определенные инструменты для выстраивания каких-то концепций в рамках своих научных областей.

Очень важна и значима та деятельность по развитию философии, которая разворачивается сейчас, пусть даже в рамках этой даты, в рамках 300-летия Иммануила Канта. Все-таки взор наших государственных деятелей был направлен в сторону философской школы и, безусловно, она имеет богатейшую историю, богатейший научный фундаментальный задел, накопленный российской наукой. В настоящее время это направление требует того, чтобы со свежим, молодым взглядом мы обратили на него внимание и добавили туда немного свежей крови.

https://yangx.top/scienpolicy/22510

Владимир Путин на пресс-конференции 2021:

Вызовы и драйверы роста:

Одна из самых главных задач – в сфере демографии: и с гуманитарной, и с геополитической, и с экономической точки зрения. Это один из факторов экономического роста. Сбережение народа – о котором говорил Солженицын – является одной из важнейших задач и драйверов роста.

Второе – развитие инфраструктуры.

Третий – повышение производительности труда. Тут целый набор – начиная от образования и цифровизации и заканчивая здравоохранением. Важно грамотно организовать работу и добиться максимальной отдачи от каждого вложенного рубля.

Владимир Путин на пресс-конференции 2021:

О чертах национального характера глубинного народа (в рассуждении о жестких мерах по вакцинации):

Сила действия равна силе противодействия. Как только начинаешь давить – народ ищет способы обойти. И эти способы будут найдены.

Есть привычка на Руси остро спорить с Би-Би-Си. Русская служба BBC интересуется у Владимира Путина на пресс-конференции 2021, что такого серьезного произошло в России за полгода, что так много стало в последние полгода-год. А еще – не боится ли президент, что сосредоточение власти в одних руках, приведет к потрясениям и революциям.

Владимир Путин: Россию нельзя победить, ее можно только развалить изнутри. Кто это делал? Те, кто обслуживал чужие интересы, не связанные с интересами народа. [См. подробнее документальный фильм митрополита Тихона «Гибель империи. Российский урок» о феврале 1917-го года].

[О некотором гражданине]. Сидельцы всегда были, есть и будут. Не надо совершать уголовные преступления и прикрываться при этом политической деятельностью.

В реестре СМИ и иностранных агентов ничего хорошего нет. Но напоминаю, что этот подход придуман и действует сейчас в США.

У нас (0,034%) и в США одинаковое количество иноагентов. Разница в том, что в США предусмотрена уголовная ответственность – «пятерочка». У нас ничего подобного нет. Мы хотим, чтобы организации, занимающиеся внутренней политикой, четко сообщили о финансировании своей деятельности.

Есть вопросы, конечно. Но в России признаны иноагентами 74 организации из 300 000 зарегистрированных НКО.

У нас разделение властей: исполнительная, законодательная, судебная. В каждой стране на каждом этапе развития есть нюансы, но ветви власти должны работать раздельно, чтобы страна была сплоченной и эффективной. Выбор [модели] государства и [формата его отношения] с обществом будет определяться российским народом, а не теми, кого вы сегодня обслуживаете.

Блогер Анна Хилькевич на пресс-конференции президента 2021 форсит «российского убийцу Тик-Тока» - приложение Яппи:

Владимир Путин: Дети всегда лучше и умнее своих родителей. Сейчас все образование, особенно в малых возрастных группах, основано на играх. Конечно, эти возможности должны быть использованы. Мы потому и ориентируемся на внедрение широкополосного интернета по всей стране.

Вопрос в том, чтобы создавался контент, который шел на пользу. Чтобы молодые люди не заболевали интернетом, не подменяли реальную жизнь сидением в интернете, чтобы было движение, спортом занимались и музеи посещали, и в театрах бывали.

Соцсети должны дополнять реальную жизнь, а не вести к тому, чтобы люди жили только в виртуальной жизни. Для этого есть парламенты, НКО, которые в диалоге между собой должны выработать правила поведения.

Владимир Путин на пресс-конференции 2021:

У нас подключились волонтеры, преподаватели вузов, студенты старших курсов – нам удалось собрать силы [и противодействовать коронавирусу].

Владимир Путин на пресс-конференции 2021:

Решать будущее Донбасса – должны жители Донбасса. Наша задача – создать условия для этого.