5-100 – контуры перезагрузки

На XXIX семинаре-конференции Проекта «5-100» «Ведущие вузы России: пройденный путь в лидеры и новые стратегии развития», состоявшемся на площадке Российского экономического университета им. Г.В. Плеханова активно обсуждались подходы к новому этапу развития проекта.

Основная задача – построение единой государственной политики в отношении различных групп вузов. Лидеры должны ориентироваться на достижение международной конкурентоспособности, другие участники инициатив – всероссийской или отраслевой. Отсюда будет проистекать выделение двух лиг в 5-100 версии 2.0.

Количество вузов в проекте вырастет до 30, однако на все места будет объявлен общий конкурс. К участию приглашают также отраслевые вузы и университеты региональной подведомственности.

Заместитель председателя Международного совета Проекта 5-100 профессор Андрей Волков рассказал о ключевых требованиях к участникам нового отбора. Вуз-претендент должен присутствовать в ведущих глобальных рейтингах не менее чем два года подряд, а к 2024 году быть в ТОП-200 в конкретной области (целевой показатель нацпроекта «Наука»).

Вузам также придется подтверждать востребованность своих онлайн-курсов (не менее 5 тысяч пользователей в пяти странах), поднимать показатели защитившихся выпускников аспирантуры (примерно до 50%) и привлечения магистрантов из других вузов (до 30%), а также выполнять еще ряд более или менее жестких требований.

По мнению Андрея Волкова, на сегодняшний день порядка 100 российских вузов готовы конкурировать за участие в программе, и все они должны быть так или иначе вовлечены в проект. В 2020 году когорту участников пополнят еще порядка десяти университетов, а за ближайшие два года совет отберет лучших в некую премьер-лигу. Тех, кто туда попадет (не более 10-12 вузов), будут оценивать по повышенным критериям. «Место в основной группе никому не гарантировано. Мы считаем, что выбывать из проекта можно, а некоторым и полезно», – полагает зампредседателя совета.

Со временем, как отмечает «Поиск», помимо основного состава может появиться группа кандидатов – вузов, которые, скорее всего, не получат финансирование в рамках проекта, но из них в первую очередь будут рекрутироваться новые участники.

Ждут изменения и Международный совет. Его состав отчасти обновится – это коснется как российских, так и зарубежных членов. Кроме того, в следующем году предполагается создать при совете несколько подкомитетов (ориентировочно из трех специалистов) в разных областях (физика, биомедицина, искусственный интеллект и другие) для получения предметной экспертизы вузовских достижений.

Подробнее: статья «Поиска» и материал нашего канала.

Войны корпораций – поджигатели и реальность

В последний месяц началась очередная волна дискуссий о взаимодействии научной и силовой корпорации. Поводом послужили следственные действия в отношении ФИАН и его директора Николая Колачевского. В этой связи вспомнили и иные знаковые (для части сообщества) столкновения – «маковое дело» Ольги Зелениной, дело Виктора Кудрявцева, кейс бывшего замдиректора клиники Мешалкина (НМИЦ) Евгения Покушалова и ряд других.

Российская академия наук после обысков в ФИАН выступила с коллегиальным заявлением, а многие из ее членов (например, не примирившиеся с реформой академики из Клуба 1 июля) озвучили собственные соображения – все их объединяла критика силовых методов в отношении ученых.

Параллельно развернулась дискуссия вокруг рекомендаций Минобрнауки по взаимодействию с иностранными коллегами.

Некоторые коллеги в СМИ и Телеграм-пространстве даже поспешили объявить о начале противостояния академической и силовой корпораций. Впрочем, для подобных выводов не было достаточных оснований.

По своей ментальности большинство академиков – государственники, которые понимают важность властного начала, а также вопросов обеспечения безопасности. Про этатизм говорили многие представители руководства РАН и ее авторитетных членов.

Более того – Академия наук весьма активно взаимодействует с Советом безопасности, а также летом получила подтверждение своих полномочий участвовать в организации исследований по военной и двойной тематике.

В этих условиях серьезная фронда силовому блоку со стороны РАН маловероятна, однако, это не снимает тех вопросов (и возмущений), которые есть у академического сообщества относительно конкретных случаев и процессов.

С другой стороны, московские протесты и «московское дело», многими подозреваемыми и подсудимыми в котором стали студенты, породили серьезную дискуссию относительно того, насколько университет может быть аффилирован с властью, а также о пределах поддержки вузом своих студентов и сотрудников, которые совершили правонарушения (в том числе, не воспринимаемые в качестве таковых представителями научно-образовательного сообщества).

Стремительное омоложение участников протестов (школьники Навального, студенты Соболь) также поставило вопросы о том, насколько вообще университеты, их преподаватели и руководство должно нести ответственность за студентов. Быть стражами или наставниками?

Все эти события в своей массе сформировали почву для того, чтобы с некоторыми натяжками и при известной мотивации можно было бы говорить о некоем конфликте научно-образовательной метакорпорации и силового блока.

Эти идеи использовались многими аналитиками для того, чтобы обосновать взаимодействия и столкновения элитных группировок. Однако, использование тематики в подобном ключе не способно оказать сколь-нибудь серьезное влияние. В конце концов, у элитологии свои законы – и в любом событий специалисты ищут свой подтекст.

Намного более опасно целенаправленное раздувание конфликта научно-академической и силовой корпораций. И особого успеха на данной почве достигают либерально настроенные эксперты. Яркий пример – недавняя статья «Чего хочет ФСБ от российского образования и науки» Константина Гаазе в «Ведомостях». Текст требует подписки, но основную его часть можно прочитать в канале у Николая Подосокорского.

Именно подобная абсолютизация и противопоставление науки с образованием против силовиков и интересов государственной безопасности представляются особенно опасными. На данный момент нет серьезных конфликтов между основными структурами научно-образовательного, а их разжигание некоторыми силами однозначно свидетельствует об их ангажированности и заинтересованности в дестабилизации внутренней ситуации в России. А в частности – в торпедировании научно-технологического и научно-образовательного прорывов.

Сегодня в НИТУ «МИСиС» стартовал форум вузовской науки – ключевое мероприятие Российско-германского года научно-образовательных партнёрств, координатором которого с российской стороны является НИТУ «МИСиС».

Высокий уровень гостей подтверждает важность сотрудничества между учеными наших стран. Среди присутствовавших на открытии: помощник президента РФ Андрей Фурсенко, замминистра науки и высшего образования РФ Григорий Трубников, Мишель Мюнтеферинг, госминистр иностранных дел Германии, Алевтина Черникова, ректор НИТУ «МИСиС».

Завтра - молодежный день и первый российско-германский Science Slam.

Международное научное сотрудничество: снимая барьеры

Москва уберет искусственные ограничения для расширения сотрудничества ученых РФ и Германии. Об этом в понедельник заявил помощник президента РФ Андрей Фурсенко в ходе Российско-германского форума вузовской науки.

«Те искусственные сложности, которые иногда создаются, формальные сложности будут сняты. И мы будем иметь максимальные возможности для сотрудничества наших ученых, молодых ученых, у которых не будет проблем в совместной работе как в Германии, так и в России», - сказал Андрей Фурсенко.

По его словам, в России на уровне президента принято решение по расширению международного сотрудничества в области науки.

Данные заявления должны успокоить ту волну беспокойства, которая поднялась вокруг рекомендаций Минобрнауки о взаимодействии с иностранцами.

Отметим, что расширение международного научно-технического сотрудничество, интеграция отечественных ученых и коллективов в крупные международные проекты, а также повышения роли российских представителей в органах экспертизы и принятия решений по вопросам развития науки и технологий – являются направлениями развития, выделенными в Стратегии научно-технологического развития.

Важный блок по международному сотрудничеству (в том числе, проекты класса megascience, привлечение ведущих мировых ученых, экспорт российского высшего образования с удержанием талантливых выпускников-иностранцев) содержится также в нацпроектах «Образование» и «Наука».

Источник: https://futurerussia.gov.ru/nacionalnye-proekty/formalnye-barery-dla-sotrudnicestva-ucenyh-rf-i-frg-budut-snaty---pomosnik-prezidenta

17-ый сезон, одна страна

Сегодня на площадке Совета Федерации РФ стартовал XVII сезон Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия» – одного из проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей». Ежегодно конкурс объединяет десятки тысяч инициативных молодых людей из всех регионов России. Проект реализуется при поддержке Минобрнауки.

«С 2019 года конкурс стал частью президентской платформы «Россия – страна возможностей», а это знак того, что Президент Российской Федерации Владимир Владимирович Путин уделяет самое пристальное внимание поддержке социально ориентированных инициатив граждан России и развитию конкурса «Моя страна – моя Россия». Конкурс формирует у молодежи чувство сопричастности к своей родине. Важно, что в конкурсе принимают участие все народы нашей многонациональной страны», – сказал в приветственном слове заместитель руководителя Администрации Президента Магомедсалам Магомедов.

Министр науки и высшего образования Михаил Котюков отметил, что в двадцати номинациях конкурса заложены важнейшие составляющие национальных приоритетов развития России: вопросы образования, здравоохранения, экологии, развития родных языков и информационных технологий, развития городов и сёл. «Мы рассчитываем, что идеи, которые появятся в рамках проекта, будут реализованы и получат свое дальнейшее развитие при реализации национальных проектов России. Мы впервые вводим ряд специальных номинаций. Одна из них - «Города - побратимы наших стран» - для наших соотечественников, которые проживают в других государствах. Мы реализуем федеральный проект по развитию экспорта российского образования, наши университеты становятся все более заметны на международном рынке образовательных услуг, все больше иностранных студентов выбирают Россию для получения высшего образования. Важно, чтобы города, в которых будут учиться студенты, становились лучше, соответствовали самым высоким мировым стандартам, чтобы в России было комфортно жить», - подчеркнул министр.

Ещё одной новой номинацией станет конкурс для молодых журналистов, которые будут рассказывать о своей стране.

«2019 год стал новым этапом в развитии конкурса – он присоединился к президентской платформе «Россия – страна возможностей». Свои работы тогда представили более 34 тысяч участников – в 5 раз больше, чем годом ранее. Для лауреатов нового сезона мы подготовили традиционные денежные премии и ценные призы, а также информационную поддержку и рекомендации для реализации проектов, стажировки и содействие в трудоустройстве в партнерские бизнес-структуры, образовательные организации, федеральные и региональные органы государственной власти. Кроме того, выпускников общеобразовательных организаций ждут дополнительные предложения от вузов», – уточнил гендиректор АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Комиссаров.

Председатель комитета Совета Федерации РФ по науке, образованию и культуре, председатель экспертного совета конкурса Лилия Гумерова поприветствовала участников конкурса и пожелала им успехов от имени Председателя Совета Федерации Валентины Матвиенко.

Сенатор подчеркнула, что конкурс реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование»: «Очень важно, что талантливые молодые люди и дальше остаются в орбите конкурса «Моя страна - моя Россия», пополняя сообщество настоящих патриотов и профессионалов, работающих на благо нашей многонациональной России», - добавила она.

«Мы сохраняем эти дополнительные возможности в рамках постконкурсного сопровождения участников. Лучшие конкурсанты нового сезона получат в наставники «Лидеров России». Лауреатов мы также пригласим на научно-практическую конференцию «Интеллектуальная собственность глазами молодежи». А после оргкомитет конференции вручит одному из авторов лучших проектов высшую награду Всемирной организации интеллектуальной собственности – золотую медаль «За изобретательство», – заключил Алексей Комиссаров.

Подробнее: https://www.minobrnauki.gov.ru/ru/press-center/card/?id_4=2237

​​Для участников специализаций конкурса управленцев «Лидеры России» – флагманского проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей» – стартовали завершающие тесты дистанционного этапа. 2 декабря в личных кабинетах стали доступны демотесты по трекам «Наука» и «Финансы и Технологии».

В рамках второго блока дистанционного этапа конкурса «Лидеры России» 19-20 ноября участники проходили Тест управленческого потенциала, а 26-27 ноября – Тест управленческой готовности.

«Для тех, кто подал заявку только на участие в основном конкурсе, дистанционный этап испытаний окончен. В середине декабря (12-13 декабря) они получат отчеты с результатами прохождения тестов, – сообщил генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей», руководитель конкурса «Лидеры России» Алексей Комиссаров. – В личных кабинетах конкурсантов сегодня утром открылись демотесты по специализациям «Наука» и «Финансы и Технологии». Основные тесты по этим трекам станут доступны с 00:01 3 декабря и завершатся 4 декабря в 23:59 времени того региона, от которого зарегистрировался участник. Таким образом, мы даем всем конкурсантам два дня на прохождение этого задания. Участникам предстоит ответить на 40 вопросов, на решение каждого выделено по 50 секунд. Прохождение теста займет у них около 35 минут».

«Целью запуска трека «Наука» мы ставили формирование сообщества лидеров научно-технологического развития, разделяющих общие ценности и готовых брать на себя ответственность за научное развитие страны. Среди участников, подавших заявки на наш трек, 24% являются кандидатами наук, а 3% – докторами наук, – рассказал наставник специализации «Наука» конкурса «Лидеры России», министр науки и высшего образования РФ Михаил Котюков. – В специализации «Наука» участники пройдут «Тест знаний в области научно-технологического развития России», оценивающий общенаучную эрудицию и компетентность в области управления наукой».

В специализации «Финансы и технологии» заложено два обязательных теста:

3-4 декабря пройдет «Тест по цифровым навыкам» – оцениваются знания современных цифровых технологий, искусственного интеллекта, анализа больших данных и т.д.  Прохождение теста займет 40 минут.

6-7 декабря конкурсантам необходимо будет пройти «Опросник: личностно-мотивационного профиля». Задача теста – определить поведенческий тип участника, его карьерную мотивацию, а также потенциальные факторы риска для продуктивной работы и построения карьеры. Общее время прохождения теста – 55 минут.

«Тест управленческих компетенций в сфере охраны здоровья» по специализации «Здравоохранение» будет доступен для участников этого трека конкурса «Лидеры России» 6-7 декабря. Его прохождение займет 45 минут.

Подробные отчеты с индивидуальными рекомендациями конкурсанты специализаций получат 12-13 декабря, как и участники основного конкурса. В полуфиналы треков будет допущено по 300 человек.

Новый зам

Премьер-министр Дмитрий Медведев подписал распоряжение о назначении Александра Нарукавникова заместителем министра высшего образования и науки.

Ранее он возглавлял департамент Счетной палаты по экспертно-аналитической и контрольной деятельности в области расходов федерального бюджета на связь, информатику, СМИ, периодическую печать и издание.

В Минобрнауки Александр Нарукавников возьмет на себя цифровой функционал.

В сентябре Дмитрий Медведев освободил от должности замминистра Дениса Солодовникова, который был назначен заместителем губернатора - председателя Правительства Севастополя.

Распоряжение и новость ТАСС.

Атом, Арктика, авангард

Новый выпуск «Картины мира» с Михаилом Ковальчуком посвящен одной из опорных тематик «группы прорыва» - атомному ледокольному флоту. Приурочен он к 60-летию с момента входа в строй первого в мире атомного ледокола «Ленин».

В этих вопросах концентрируются компетенции Курчатовского института и Росатома вместе с самыми горячими экономико-технологическими темами – освоение Арктики и Северный морской путь. В частности, в Курчатнике есть знания и специалисты по реакторным технологиям и материаловедению. Остается последний компонент – кораблестроение.

В этом вопросе идет более интенсивное проникновение и политическое освоение Санкт-Петербурга, а также взаимодействие с Сечиным и Роснефтью, у которых есть флагманский проект дальневосточной «Звезды».

На данный момент есть компромисс и разделение ледокольных заказов между ней и Балтийским заводом.

Реакторы для ледоколов также служат основной создания АЭС малой мощности, в том числе – мобильных. Пионерский проект – плавучая электростанция «Михаил Ломоносов», которая вводится в эксплуатацию в Певеке. А проект ледоколов класса «Лидер» фактически является комплексной научно-технологической мегапрограммой, в которой найдут свое воплощение передовые решения, а также будут освоены новые технологии и компетенции.

Северный морской путь является одной из ключевых сфер интересов Росатома, который выступает в качестве оператора данного маршрута. Президентом поставлена амбициозная задача – к 2024 году достичь грузооборота в 80 млн тонн. На данный момент есть определенные сомнения в том, что при текущих раскладах это может быть достигнуто.

Однако, с научно-технической зрения – всё в полном порядке. Задержки со спуском на воду ледоколов незначительны, то есть все мощности для достижения задачи превращения СМП в (мини)-Суэц будут доступны. Остается вопрос загрузки этого маршрута – именно возможности круглогодичной и быстрой навигации продемонстрируют новые суда.

На арктическое материаловедение, технологии добычи углеводородов в арктической зоне и на шельфе, вопросы связи и дистанционного зондирования Земли – и многое другое для обеспечения освоения Арктики и эксплуатации СМП должны быть направлены работы тех научно-образовательных и научных центров мирового уровня, которые претендуют на лидерство в данных вопросах.

Все регионы, имеющие выход к Северному ледовитому океану активно формируют и развивают арктические компетенции в рамках НОЦ, в частности можно отметить эффективную работу Западно-Сибирского межрегионального центра (Тюменская область, ХМАО, ЯНАО с базовой площадкой в Тюменском госуниверситете), а также активно развивающиеся проекты Архангельской области (НОЦ «Российская Арктика: новые материалы, технологии и методы исследования» регионов Западной части АЗ РФ с базой в Северном (Арктическом) федеральном университете) и Якутии (НОЦ развития Арктики и Субарктики «Север» восточной части с базовой площадкой в Северо-Восточном федеральном университете). Со своими арктическими амбициями очень активно и продуктивно выступает Сибирский федеральный университет, который является базовой площадки для НОЦ «Енисейская Сибирь» Красноярского края.

По поручению президента один из центров должен быть создан на территории Арктической зоны – отсюда «гонка» за тем НОЦ, который станет координатором арктической тематики, хотя, конечно, не станет монополистом в этих вопросах. Также остается возможность формирования двух профильных центров – по восточной и западным частям АЗ (т.е. на базе СВФУ и САФУ). При этом остальные центры с арктической проблематикой также не будут обделены вниманием и возможностями.

На примере ледоколов можно еще раз увидеть особый интерес «группы прорыва» (Курчатовский институт и Росатом, Ковальчуки и Кириенко) к науке, технологиям, Арктике, энергетике и инновационным транспортным системам (к которым естественно относится Севморпуть).

Выпуск на сайте канала «Культура» и на YouTube.

Кадры и практики

Минобрнауки России объявило конкурс среди подведомственных организаций на лучшие кадровые практики.

Победителей конкурса определят в нескольких номинациях:
лучшая кадровая практика привлечения молодых ученых и исследователей; в профессиональном развитии персонала; в работе с кадровым резервом; создания наградной системы; а также лучшая кадровая практика информатизации и автоматизации кадровых процессов, лучшая антикоррупционная практика.

По итогам конкурса, кроме поощрения организаций-победителей, Минобрнауки России планирует создать базу наиболее актуальных и прогрессивных технологий работы с персоналом, что позволит тиражировать их во всей сети подведомственных организаций.

Министерство последовательно развивает кадровый потенциал научно-образовательной сферы. Этой цели служит формирование кадрового резерва, участие в профильном треке «Наука» конкурса «Лидеры России», особый акцент на компетенциях управленческого персонала в рамках работы научно-образовательных центров мирового уровня (создание при них центров компетенций) и ряд других инициатив, в частности – описываемый конкурс на лучшие кадровые практики.

Подробности – на сайте и в информационном письме.

Информационная безопасность провисает во многом потому, что существует слишком много желающих приватизировать эту тематику. И именно в информационно-коммуникационных вопросах у силового блока есть противостоящее ему технологическо-банковское лобби.

Интересы «цифровых гигантов» – Сбербанка, Ростеха, Ростелекома, Росатома – входят в напряженное взаимодействие с силовыми ведомствами, которые конкурируют между собой в попытке полностью закрепиться на этом поле.

Ситуация не безнадежная – секьюритизация (придание процессу статуса непосредственно связанного с обеспечением безопасности) пронизывает все компоненты научно-технологического прорыва и национальных проектов. В частности и во многом – нацпрограмму «Цифровая экономика».

Поэтому проблематика информационное безопасности – а конкретно: цифровой безопасности – скоро выйдет в публичное пространство.

С другой стороны, ИБ – это комплексное явление. И вопросы СМИ и соцсетей достаточно эффективно контролируются надзорными и карательными органами – отсюда и статьи за репосты, и Роскомнадзор с его блокировками.

Важным ограничительным фактором в развертывании полноценных стратегий информационной безопасности является необходимость сохранить пространства для маневра и торга основных участников, в том числе ключевых групп – китайской, европейской, американской.

В целом, наличие серых зон и лакун в области информационное безопасности выгодно практически всем участникам, которые могут их эксплуатировать в своих интересах.

https://yangx.top/russica2/21498

Россия и Германия: научные связи и общее будущее

Перспективы совместных разработок ученых из России и Германии, важность внедрения новых технологий, финансирование проектов и снятие административных барьеров для их реализации – эти и другие вопросы обсудили участники открывшегося в понедельник Форума вузовской науки, который проходит в Москве по инициативе Минобрнауки при содействии национального исследовательского технологического университета МИСиС и Германского дома науки и инноваций в Москве (DWIH).

Мероприятия форума и приуроченной к нему встречи молодых ученых из России и Германии призваны стать одними из главных событий перекрестного Года научно-образовательных партнерств (координатор с российской стороны – МИСиС), а одну из сессий форума организаторы решили посвятить годовщине со дня подписания российско-германской дорожной карты сотрудничества в области образования и научных исследований.

Помощник президента России Андрей Фурсенко отметил, что Германия была и остается главным партнером России в области науки и инноваций.

«Российско-германское сотрудничество с очень давних времен определяло интернационализацию российской науки. Германия была, есть и, я думаю, будет главным партнером России в области науки и инноваций. Были разные моменты в нашей очень длинной истории, но я повторяю - если мы посмотрим историю в целом, станет понятно, что мы не просто естественные партнеры, мы уже как близкие родственники, которые иногда ругаются, иногда ссорятся, но родственные связи разорвать все равно не смогут», - сказал Андрей Фурсенко.

По его словам, Россия и Германия сотрудничают по целому ряду научных направлений, которые являются определяющими не только для них, но и для всего мира.

«Наше взаимодействие в области исследований новых материалов, в области математики были очень близки и задавали международный уровень, и я думаю, что наши дальнейшие работы в области искусственного интеллекта тоже будут совместными и, как магнит, притянут другие страны», - отметил помощник президента.

По мнению ректора НИТУ МИСиС Алевтины Черниковой, сотрудничество между вузами России и Германии будет расширяться. Она добавила, что с каждым годом становится все больше научно-исследовательских проектов, растет их масштаб. А представитель германской стороны, директор управления «Крупная исследовательская инфраструктура и фундаментальные исследования» федерального министерства образования и научных исследований Фолькмар Дитц добавил, что ни с одной страной мира у Германии нет такой долгосрочной и широкой стратегии по кооперации, как с Россией: «Это действительно уникальная ситуация».

По его мнению, взаимный научный интерес России и Германии огромен и представляет собой «здоровую смесь» между традиционными кооперациями и опытными сферами – начиная от фундаментальных исследований и крупных инфраструктурных проектов, в том числе исследований в здравоохранении, экологии, возобновляемой энергетике, и заканчивая общественными гуманитарными науками.

В числе подобных успешных проектов Фолькмар Дитц назвал проекты в области исследований Арктики и Антарктики, а также в области климата.

Вместе с тем ряд административных барьеров все еще остается преградой в совместных проектах ученых из обеих стран, заявил Андрей Фурсенко.

Мысль о поддержке молодых ученых, также высказанную помощником президента России, поддержал и Фолькмар Дитц, заявив, что Германия также делает ставку на будущее поколение. Более того, на программы обмена между молодыми учеными Германии и России с немецкой стороны будет предоставлено €25 млн.

Дорожная карта была подписана в Москве 10 декабря прошлого года. Со стороны России свою подпись под ней поставил министр науки и высшего образования Михаил Котюков, а со стороны Германии – министр образования и научных исследований страны Анья Карликцек.

Подробнее: https://futurerussia.gov.ru/nacionalnye-proekty/rossia-i-germania-s-veroj-v-razvitie-naucnoj-kooperacii-i-sovmestnye-razrabotki