Учебники - Академэкспертиза
РАН продолжает укреплять свой статус как главного экспертного органа страны. В Госдуму внесен законопроект об обязательности экспертного заключения Академии по учебникам и разработанным в комплекте с ними учебным пособиям.
Это предложение внесен сенаторами РФ: спикером Совфеда Валентиной Матвиенко, Константином Косачевым, Лилией Гумеровой, Екатериной Алтабаевой и Людмилой Скаковской.
Законопроектом (как следует из Пояснительной записки) предлагается закрепить участие РАН в проводимой Минпросвещения экспертизе учебников и разработанных в комплекте с ними учебных пособий, которые включаются в федеральный перечень учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования.
Авторы законопроекта подчеркивают:
Президент Российской Федерации В.В.Путин всецело поддержал предложение РАН о возобновлении проведения научной экспертизы учебников.
Есть уверенность в том, что закон будет принят и весьма оперативно. Это будет уже третий шаг по разумной унификации учебников и учебных пособий. Первым стало введение единых образовательных программ по значительной доле школьных предметов. Второй – фактическое введение госзаказа на учебники, причем авторские права остаются именно за государством.
Экспертиза учебников со стороны РАН – правильное решение. Академия будет контролировать и фактологическую и логическую верность текстов. При этом, конечно, стоит обратить внимание на методические вопросы и адаптацию сложных исторических событий и процессов для аудитории конкретного возраста. Здесь, пожалуй, также пригодились бы компетенции Российской академии образования.
Законопроект.
РАН продолжает укреплять свой статус как главного экспертного органа страны. В Госдуму внесен законопроект об обязательности экспертного заключения Академии по учебникам и разработанным в комплекте с ними учебным пособиям.
Это предложение внесен сенаторами РФ: спикером Совфеда Валентиной Матвиенко, Константином Косачевым, Лилией Гумеровой, Екатериной Алтабаевой и Людмилой Скаковской.
Законопроектом (как следует из Пояснительной записки) предлагается закрепить участие РАН в проводимой Минпросвещения экспертизе учебников и разработанных в комплекте с ними учебных пособий, которые включаются в федеральный перечень учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования.
Авторы законопроекта подчеркивают:
Президент Российской Федерации В.В.Путин всецело поддержал предложение РАН о возобновлении проведения научной экспертизы учебников.
Есть уверенность в том, что закон будет принят и весьма оперативно. Это будет уже третий шаг по разумной унификации учебников и учебных пособий. Первым стало введение единых образовательных программ по значительной доле школьных предметов. Второй – фактическое введение госзаказа на учебники, причем авторские права остаются именно за государством.
Экспертиза учебников со стороны РАН – правильное решение. Академия будет контролировать и фактологическую и логическую верность текстов. При этом, конечно, стоит обратить внимание на методические вопросы и адаптацию сложных исторических событий и процессов для аудитории конкретного возраста. Здесь, пожалуй, также пригодились бы компетенции Российской академии образования.
Законопроект.
Forwarded from Правительство РФ. Коротко
❗️Государственная Дума единогласно утвердила кандидатуру Дмитрия Чернышенко на должность вице-премьера, курирующего Минобрнауки, Минспорта, Минпросвещения, Росмолодежь и Минэкономразвития в части развития туризма, СМИ, периодической печати и издательской деятельности.
Forwarded from Александр Мажуга | МАГнит
Утвердили кандидатуру заместителя Председателя Правительства, курирующего науку и высшее образование, Дмитрия Николаевича Чернышенко
Как отметил спикер Госдумы Вячеслав Викторович Володин, принимая такие решения, депутаты разделяют ответственность за работу кабинета министров. А это значит, что работать будем вместе.
Считаю важным сосредоточится на следующих направлениях:
• Поддержка науки и отечественных технологий.
Тут нам важно определить, кто будет делать науку, какие научные направления будут приоритетны на ближайшую перспективу, а также где будут реализовываться научно-технологические проекты;
• Увеличение финансирования науки
В Послании Президент отметил необходимость вдвое увеличить совокупные вложения бизнеса и государства в исследования и разработки;
• Разработка мер поддержки предприятий инвестирующих в сектор исследований и разработок;
• Поддержка фундаментальной науки
Именно это направление отвечает за суверенитет РФ в будущем;
• Усиление направления по оценке результативности научно-технических работ (с учетом объективных экономических факторов, показателей экспертизы и экспертной оценки);
• Обеспечение сектора исследований и разработок кадрами (а также социальной сферы; кадрами для нацтехпроектов);
• Поддержка территорий с высоким научно-технологическим потенциалом (Наукограды, ЗАТО, Академгородки);
• Разработка системы оплаты труда исследователей.
Вчера на комитете озвучил все эти предложения.
Это, конечно, не исчерпывающий перечень тем, безусловно, его можно и нужно продолжить.
Как отметил спикер Госдумы Вячеслав Викторович Володин, принимая такие решения, депутаты разделяют ответственность за работу кабинета министров. А это значит, что работать будем вместе.
Считаю важным сосредоточится на следующих направлениях:
• Поддержка науки и отечественных технологий.
Тут нам важно определить, кто будет делать науку, какие научные направления будут приоритетны на ближайшую перспективу, а также где будут реализовываться научно-технологические проекты;
• Увеличение финансирования науки
В Послании Президент отметил необходимость вдвое увеличить совокупные вложения бизнеса и государства в исследования и разработки;
• Разработка мер поддержки предприятий инвестирующих в сектор исследований и разработок;
• Поддержка фундаментальной науки
Именно это направление отвечает за суверенитет РФ в будущем;
• Усиление направления по оценке результативности научно-технических работ (с учетом объективных экономических факторов, показателей экспертизы и экспертной оценки);
• Обеспечение сектора исследований и разработок кадрами (а также социальной сферы; кадрами для нацтехпроектов);
• Поддержка территорий с высоким научно-технологическим потенциалом (Наукограды, ЗАТО, Академгородки);
• Разработка системы оплаты труда исследователей.
Вчера на комитете озвучил все эти предложения.
Это, конечно, не исчерпывающий перечень тем, безусловно, его можно и нужно продолжить.