Филиал КФУ в Египте
Представители египетской компании Modern Group во главе с президентом Валидом Диабесом прибыли с официальным визитом в Казанский федеральный университет @kznuniversity.
Стороны подписали договор об организации деятельности филиала вуза в Каире. Modern Group выступает партнером данного проекта в рамках заключенного с КФУ в 2022 году соглашения о сотрудничестве.
Выбор в пользу Египта был сделан в связи с перспективами развития образовательного рынка данной страны, ее месторасположением как логистически удобного образовательного хаба для учащихся из стран Ближнего Востока и Африки, а также популярностью русского языка и российского образования в этом регионе.
Modern Group в свою очередь является многопрофильной компанией, в том числе осуществляющей масштабные проекты в сфере образования.
Ленар Сафин, ректор Казанского федерального университета, для НОП:
Экспорт российского образования, в том числе путем открытия филиалов КФУ за рубежом, является для университета важной миссией.
На сегодняшний день успешно функционирует филиал Казанского федерального университета в городе Джизаке Республики Узбекистан. В связи с этим флагманский проект по открытию еще одного зарубежного филиала в Каире заслуживает особого внимания, учитывая активное развитие партнерства вуза с Арабской Республикой Египет.
Разумеется, это большая ответственность перед нашими студентами за качество образования, которое мы предоставляем. Поддержание высокого уровня оснащенности образовательного процесса в будущем филиале, его кадровое обеспечение и поддержание высокой эффективности административных процессов в рамках реализуемого проекта – наши основные задачи.
Филиал планирует начать работу уже в предстоящем учебном году. Основной упор будет сделан на медицинские направления подготовки: лечебное дело, стоматология, фармация, физиотерапия (медицинская реабилитология) и сестринское дело. В указанных областях дипломы КФУ не требуют дополнительного признания, поскольку университет включен в соответствующий национальный перечень Египта.
Глава Республики Татарстан Рустам Минниханов подчеркнул, что открытие филиала Казанского университета в Каире станет важным шагом в укреплении сотрудничества между обеими странами, будет способствовать развитию деловых и гуманитарных связей в сфере науки и образования.
Представители египетской компании Modern Group во главе с президентом Валидом Диабесом прибыли с официальным визитом в Казанский федеральный университет @kznuniversity.
Стороны подписали договор об организации деятельности филиала вуза в Каире. Modern Group выступает партнером данного проекта в рамках заключенного с КФУ в 2022 году соглашения о сотрудничестве.
Выбор в пользу Египта был сделан в связи с перспективами развития образовательного рынка данной страны, ее месторасположением как логистически удобного образовательного хаба для учащихся из стран Ближнего Востока и Африки, а также популярностью русского языка и российского образования в этом регионе.
Modern Group в свою очередь является многопрофильной компанией, в том числе осуществляющей масштабные проекты в сфере образования.
Ленар Сафин, ректор Казанского федерального университета, для НОП:
Экспорт российского образования, в том числе путем открытия филиалов КФУ за рубежом, является для университета важной миссией.
На сегодняшний день успешно функционирует филиал Казанского федерального университета в городе Джизаке Республики Узбекистан. В связи с этим флагманский проект по открытию еще одного зарубежного филиала в Каире заслуживает особого внимания, учитывая активное развитие партнерства вуза с Арабской Республикой Египет.
Разумеется, это большая ответственность перед нашими студентами за качество образования, которое мы предоставляем. Поддержание высокого уровня оснащенности образовательного процесса в будущем филиале, его кадровое обеспечение и поддержание высокой эффективности административных процессов в рамках реализуемого проекта – наши основные задачи.
Филиал планирует начать работу уже в предстоящем учебном году. Основной упор будет сделан на медицинские направления подготовки: лечебное дело, стоматология, фармация, физиотерапия (медицинская реабилитология) и сестринское дело. В указанных областях дипломы КФУ не требуют дополнительного признания, поскольку университет включен в соответствующий национальный перечень Египта.
Глава Республики Татарстан Рустам Минниханов подчеркнул, что открытие филиала Казанского университета в Каире станет важным шагом в укреплении сотрудничества между обеими странами, будет способствовать развитию деловых и гуманитарных связей в сфере науки и образования.
DevOps-инженеры в МИРЭА
На площадке ООО «Базис» состоялась церемония награждения лучших студентов, показавших наивысшие результаты при освоении образовательной программы «DevOps — инженер с нуля», пилотного проекта ПАО «Ростелеком» в рамках федеральной программы «Цифровые кафедры».
Из более 2 000 студентов, зачисленных на программу «DevOps — инженер с нуля» в 2022/2023 учебном году, с высоким результатом завершили обучение более 700 человек, однако среди студентов московских вузах особенно выделились 27 человек, набравших по программе максимальные 100 баллов. Они были приглашены в стены технологического партнёра и приняли участие в официальной церемонии награждения. Каждый из них получил ценные подарки и сертификат об успешном завершении совместной программы. Среди набравшие максимальное количество баллов - 22 студента МИРЭА – Российского технического университета @rtumirea_official.
На программе DevOps обучающиеся ознакомились с методологией автоматизации технологических процессов сборки, настройки и развёртывания программного обеспечения. Учебная программа охватила более двух тысяч студентов, перед которыми уже сегодня открываются широкие перспективы трудоустройства, поскольку рынок труда ощущает острый дефицит данных IT-специалистов. Как отмечают в ПАО «Ростелеком», в области DevOps наблюдается двухкратный прирост вакансий.
Особенностью обучения стало использование отечественного программного обеспечения «Базис», которое закрывает весь спектр технологических процессов построения и поддержки облачной инфраструктуры и является основой для построения большинства государственных информационных систем.
Всем студентам, успешно прошедшим образовательную программу, предложено пройти кадровую акселерационную программу с возможностью последующего трудоустройства в ПАО «Ростелеком» и его дочерние структуры.
Станислав Кудж, ректор РТУ МИРЭА, для НОП:
Плотное взаимодействие образовательных учреждений с предприятиями реального сектора экономики выгодно для обеих сторон. Наше сотрудничество для «Ростелекома» открывает перспективы отбора лучших выпускников, а студенты получают широкие перспективы трудоустройства.
Специальность DevOps-инженера в последние годы стала одной из самых высокооплачиваемых в России, и потребность в таких специалистах крайне высокая. В наших дальнейших планах — открытие базовой кафедры «Ростелекома», создание нескольких совместных образовательных программ, а также инкорпорирование проведения практик и стажировок в учебном плане. В перспективе это позволит не просто удовлетворить кадровый голод, который ИТ-индустрия испытывает уже сегодня, но и в целом начать готовить кадры на опережение. Данные меры позволят государству сократить зависимость от иностранного программного обеспечения и увеличить число высококвалифицированных специалистов на российском рынке труда.
На площадке ООО «Базис» состоялась церемония награждения лучших студентов, показавших наивысшие результаты при освоении образовательной программы «DevOps — инженер с нуля», пилотного проекта ПАО «Ростелеком» в рамках федеральной программы «Цифровые кафедры».
Из более 2 000 студентов, зачисленных на программу «DevOps — инженер с нуля» в 2022/2023 учебном году, с высоким результатом завершили обучение более 700 человек, однако среди студентов московских вузах особенно выделились 27 человек, набравших по программе максимальные 100 баллов. Они были приглашены в стены технологического партнёра и приняли участие в официальной церемонии награждения. Каждый из них получил ценные подарки и сертификат об успешном завершении совместной программы. Среди набравшие максимальное количество баллов - 22 студента МИРЭА – Российского технического университета @rtumirea_official.
На программе DevOps обучающиеся ознакомились с методологией автоматизации технологических процессов сборки, настройки и развёртывания программного обеспечения. Учебная программа охватила более двух тысяч студентов, перед которыми уже сегодня открываются широкие перспективы трудоустройства, поскольку рынок труда ощущает острый дефицит данных IT-специалистов. Как отмечают в ПАО «Ростелеком», в области DevOps наблюдается двухкратный прирост вакансий.
Особенностью обучения стало использование отечественного программного обеспечения «Базис», которое закрывает весь спектр технологических процессов построения и поддержки облачной инфраструктуры и является основой для построения большинства государственных информационных систем.
Всем студентам, успешно прошедшим образовательную программу, предложено пройти кадровую акселерационную программу с возможностью последующего трудоустройства в ПАО «Ростелеком» и его дочерние структуры.
Станислав Кудж, ректор РТУ МИРЭА, для НОП:
Плотное взаимодействие образовательных учреждений с предприятиями реального сектора экономики выгодно для обеих сторон. Наше сотрудничество для «Ростелекома» открывает перспективы отбора лучших выпускников, а студенты получают широкие перспективы трудоустройства.
Специальность DevOps-инженера в последние годы стала одной из самых высокооплачиваемых в России, и потребность в таких специалистах крайне высокая. В наших дальнейших планах — открытие базовой кафедры «Ростелекома», создание нескольких совместных образовательных программ, а также инкорпорирование проведения практик и стажировок в учебном плане. В перспективе это позволит не просто удовлетворить кадровый голод, который ИТ-индустрия испытывает уже сегодня, но и в целом начать готовить кадры на опережение. Данные меры позволят государству сократить зависимость от иностранного программного обеспечения и увеличить число высококвалифицированных специалистов на российском рынке труда.
Итоги проекта «Цифровые кафедры» в КФУ
В Казанском федеральном университете @kznuniversity подвели итоги реализации проекта «Цифровые кафедры».
В рамках проекта были разработаны и прошли защиты более 300 проектов с ИТ-компонентой слушателей. Проекты имели разностороннюю направленность и тематику: от разработки мобильных приложений до систем управления светофорами города. По результатам обучения
1 899 обучающихся получат дипломы о профессиональной переподготовки с присвоением квалификаций в области ИТ-сферы.
Светлана Котенкова, директор института передовых образовательных технологий КФУ, для НОП:
Своевременность и актуальность Проекта «Цифровые кафедры» бесспорна. Спрос на кадры для цифровой экономики демонстрирует динамичный рост.
Концепция проекта предполагает получение дополнительной квалификации обучающимися параллельно с освоение основной образовательной программы, что доказывает свою эффективность.
В КФУ, обладающим мощным фундаментом ИТ-образования, проект успешно реализован в 2022/23 учебных годах.
К выбору обучающихся было представлено 5 ДПП ПП, 3 из которых разработаны для социально-гуманитарных направлений подготовки. Всего на дополнительных профессиональных программах профессиональной подготовки (ДПП ПП) в КФУ было зачислено более
2 600 слушателей.
Обучение на программах осуществлялось с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, было разработано свыше 40 цифровых образовательных ресурсов, содержащих видеоконтент, оценочные средства, инструменты обратной связи.
Несомненным преимуществом проекта стало активное вовлечение представителей ИТ-сферы как к разработке контента программ, так и к непосредственному руководству итоговыми проектами слушателей.
Наличие системы независимой оценки образовательных результатов, реализованной Университетом Иннополис, также способствовало совершенствованию программ и вовлеченности обучающихся в достижение образовательных результатов.
При разработке ДПП ПП КФУ был запланирован продвинутый уровень достижения ИТ-компетенций, по результатам итоговой оценки 80 % слушателей достигли планируемого уровня сформированности компетенций.
В следующем учебном году к выбору слушателей будут предложены 11 программ, предполагающих отраслевую направленность, совпадающую с направленностью основных образовательных программ ВО и ИТ-компоненту.
В Казанском федеральном университете @kznuniversity подвели итоги реализации проекта «Цифровые кафедры».
В рамках проекта были разработаны и прошли защиты более 300 проектов с ИТ-компонентой слушателей. Проекты имели разностороннюю направленность и тематику: от разработки мобильных приложений до систем управления светофорами города. По результатам обучения
1 899 обучающихся получат дипломы о профессиональной переподготовки с присвоением квалификаций в области ИТ-сферы.
Светлана Котенкова, директор института передовых образовательных технологий КФУ, для НОП:
Своевременность и актуальность Проекта «Цифровые кафедры» бесспорна. Спрос на кадры для цифровой экономики демонстрирует динамичный рост.
Концепция проекта предполагает получение дополнительной квалификации обучающимися параллельно с освоение основной образовательной программы, что доказывает свою эффективность.
В КФУ, обладающим мощным фундаментом ИТ-образования, проект успешно реализован в 2022/23 учебных годах.
К выбору обучающихся было представлено 5 ДПП ПП, 3 из которых разработаны для социально-гуманитарных направлений подготовки. Всего на дополнительных профессиональных программах профессиональной подготовки (ДПП ПП) в КФУ было зачислено более
2 600 слушателей.
Обучение на программах осуществлялось с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, было разработано свыше 40 цифровых образовательных ресурсов, содержащих видеоконтент, оценочные средства, инструменты обратной связи.
Несомненным преимуществом проекта стало активное вовлечение представителей ИТ-сферы как к разработке контента программ, так и к непосредственному руководству итоговыми проектами слушателей.
Наличие системы независимой оценки образовательных результатов, реализованной Университетом Иннополис, также способствовало совершенствованию программ и вовлеченности обучающихся в достижение образовательных результатов.
При разработке ДПП ПП КФУ был запланирован продвинутый уровень достижения ИТ-компетенций, по результатам итоговой оценки 80 % слушателей достигли планируемого уровня сформированности компетенций.
В следующем учебном году к выбору слушателей будут предложены 11 программ, предполагающих отраслевую направленность, совпадающую с направленностью основных образовательных программ ВО и ИТ-компоненту.
На фото – первая общая встреча членов Санкт-Петербургского отделения Российской академии наук, прошедшая на днях.
Учёные впервые собрались со своим новым руководителем – ректором Санкт-Петербургского политехнического университета, академиком РАН Андреем Рудским.
В структуре РАН и в общей модели развития и управления наукой в России Санкт- Петербургское отделение будет играть большую и всё возрастающую роль. Именно оно станет офисом РАН, который в 2024 году будет принимающей стороной самого масшабного мероприятия года в сфере науки, 300–летнего юбилея Российской академии наук.
Указ Президента РФ «О праздновании 300-летия Российской академии наук»:
http://www.kremlin.ru/acts/news/57421
Учёные впервые собрались со своим новым руководителем – ректором Санкт-Петербургского политехнического университета, академиком РАН Андреем Рудским.
В структуре РАН и в общей модели развития и управления наукой в России Санкт- Петербургское отделение будет играть большую и всё возрастающую роль. Именно оно станет офисом РАН, который в 2024 году будет принимающей стороной самого масшабного мероприятия года в сфере науки, 300–летнего юбилея Российской академии наук.
Указ Президента РФ «О праздновании 300-летия Российской академии наук»:
http://www.kremlin.ru/acts/news/57421
Forwarded from Минобрнауки России
Во Владивостоке стартовала Летняя школа вузов Дальнего Востока по программе Минобрнауки «Приоритет-2030»
Участниками стали представители 15 университетов Дальневосточного федерального округа и органов государственной власти.
Планируется обсудить вопросы:
— повышения научно-образовательного потенциала вузов,
— обеспечения их участия в проектах социально-экономического развития региона;
— молодежную политику.
Замглавы Минобрнауки Ольга Петрова рассказала о важности плотного взаимодействия вузов, региональных властей и промышленных партнеров для качественных изменений на Дальнем Востоке.
💬 «Мы в состоянии перевернуть и восприятие образования в регионе, и его мощный потенциал развития, создав развивающиеся точки роста вокруг вузов дальневосточного трека «Приоритета-2030». Дальний Восток — территория уникальных возможностей, большого потенциала, а образование и наука — ключевые драйверы изменений. И я хочу подчеркнуть, что все эти амбициозные задачи можно решить только всем вместе», — отметила Ольга Петрова.
✅ Программа «Приоритет-2030» реализуется Правительством РФ по поручению Президента России. Она охватывает 132 вуза. Из них 12 участвуют в дальневосточном треке программы, еще 3 — получатели базовой части гранта.
➡️ Читать подробнее
Участниками стали представители 15 университетов Дальневосточного федерального округа и органов государственной власти.
Планируется обсудить вопросы:
— повышения научно-образовательного потенциала вузов,
— обеспечения их участия в проектах социально-экономического развития региона;
— молодежную политику.
Замглавы Минобрнауки Ольга Петрова рассказала о важности плотного взаимодействия вузов, региональных властей и промышленных партнеров для качественных изменений на Дальнем Востоке.
💬 «Мы в состоянии перевернуть и восприятие образования в регионе, и его мощный потенциал развития, создав развивающиеся точки роста вокруг вузов дальневосточного трека «Приоритета-2030». Дальний Восток — территория уникальных возможностей, большого потенциала, а образование и наука — ключевые драйверы изменений. И я хочу подчеркнуть, что все эти амбициозные задачи можно решить только всем вместе», — отметила Ольга Петрова.
✅ Программа «Приоритет-2030» реализуется Правительством РФ по поручению Президента России. Она охватывает 132 вуза. Из них 12 участвуют в дальневосточном треке программы, еще 3 — получатели базовой части гранта.
➡️ Читать подробнее
Центр озёрных компетенций
Главу Нижегородской области Глеба Никитина @glebnikitin_nn можно поздравить – именно модель Корпоративного университета Нижегородской области КУПНО легла в основу российской модели Центра развития компетенций государственных и муниципальных служащих, которую вчера обсуждали в "Сенеже".
Предполагаем, что ректор Сенежа Андрей Бетин (ранее- первый заместитель губернатора Нижегородской области), собравший в дискуссии представителей 22 регионов России, руководителей местных корпоратианых университетов и образовательных центров, будет делать из обновлённого "Сенежа" с его достраивающимся супер-кампусом на берегу одноимённого озера Сенеж главный образовательной think tank политической системы России, постепенно уходя от имиджа пространства преимущественно "образовательной сенежности".
Точно так же, как "Машуку" предстоит наращивать обороты и стать таковым для всей системы образования страны, перерости первычную свою фазу "центра прокачки педагогов и проректоров".
Что касается "Сенежа", редакция НОП надеется, что уважаемый нами Андрей Бетин @AA_Betin и его команда (в которой есть и другие экс-члены правительства Нижегородской области, развивавшие КУПНО) расширит модель корпоративного образовательного хаба Нижнего.
Например, КУПНО в работе практически не опирается на опыт и ресурсы государственных университетов региона. Эта ставка в целом оказалась выигрышной — проект стал эффективным в регионе и теперь масштабируется на уровень страны. Но в этом и слабая сторона – иной масштаб задач требует иного уровня смысловых связок и формируемых компетенций с задачами госполитики, стоящими перед обучаемым контингентом. Очень странно будет выглядеть, если "Сенеж" не укрепит свои модули "прокачки" контентом от ряда ведущих вузов и экспертных центров, в т.ч.тех, кто уже плотно работает с РСВ в других проектах Президентской платформы @stranavozmojnostey.
https://yangx.top/senezh_rsv/8101
Главу Нижегородской области Глеба Никитина @glebnikitin_nn можно поздравить – именно модель Корпоративного университета Нижегородской области КУПНО легла в основу российской модели Центра развития компетенций государственных и муниципальных служащих, которую вчера обсуждали в "Сенеже".
Предполагаем, что ректор Сенежа Андрей Бетин (ранее- первый заместитель губернатора Нижегородской области), собравший в дискуссии представителей 22 регионов России, руководителей местных корпоратианых университетов и образовательных центров, будет делать из обновлённого "Сенежа" с его достраивающимся супер-кампусом на берегу одноимённого озера Сенеж главный образовательной think tank политической системы России, постепенно уходя от имиджа пространства преимущественно "образовательной сенежности".
Точно так же, как "Машуку" предстоит наращивать обороты и стать таковым для всей системы образования страны, перерости первычную свою фазу "центра прокачки педагогов и проректоров".
Что касается "Сенежа", редакция НОП надеется, что уважаемый нами Андрей Бетин @AA_Betin и его команда (в которой есть и другие экс-члены правительства Нижегородской области, развивавшие КУПНО) расширит модель корпоративного образовательного хаба Нижнего.
Например, КУПНО в работе практически не опирается на опыт и ресурсы государственных университетов региона. Эта ставка в целом оказалась выигрышной — проект стал эффективным в регионе и теперь масштабируется на уровень страны. Но в этом и слабая сторона – иной масштаб задач требует иного уровня смысловых связок и формируемых компетенций с задачами госполитики, стоящими перед обучаемым контингентом. Очень странно будет выглядеть, если "Сенеж" не укрепит свои модули "прокачки" контентом от ряда ведущих вузов и экспертных центров, в т.ч.тех, кто уже плотно работает с РСВ в других проектах Президентской платформы @stranavozmojnostey.
https://yangx.top/senezh_rsv/8101
Telegram
Мастерская управления «Сенеж»
⚡️В «Сенеже» заложено начало создания российской модели Центра развития компетенций государственных и муниципальных служащих.
Сегодня в Мастерской управления жарко, и дело не в летней погоде… 🔥Представители 22 регионов России, руководители местных корпоратианых…
Сегодня в Мастерской управления жарко, и дело не в летней погоде… 🔥Представители 22 регионов России, руководители местных корпоратианых…
10 лет реформы: сложения ситуаций
В эти июньские и июльские дни 10 лет назад научно-академическая политика достигла своей максимальной точки за всю постсоветскую историю. В это время – как модно говорить в академическом сообществе – «в режиме спецоперации» - проводилась реформа РАН.
Годы идут и требуют анализа. За эту нелегкую задачу взялся Андрей Ваганов (НГ-Наука) в своей статье «Академия в прикладном положении». Пересказывать – более того мастерски написанные – строки смысла нет, потому остановимся на нескольких важных моментах.
Ситуация сложилась
К моменту начала реформы РАН по зрелому анализу органов госвласти (да и признаниям самих академиков) сложилась ситуация, при которой требовались перемены. Организм Академии одряхлел, финансы распределялись непрозрачно, реестра собственности не было.
Вопрос заключался не в том, что перемены были не нужны. Скорее дилемма была в том – как проводить их. Революционно – так предложили авторы реформы, эволюционно – уже постфактум (когда было в общем-то поздно) настаивали академики.
Государство как раз с начала 2010-х начало выдавать больше денег на науку. Акцент на университетских НИОКРах был сделан (не в первую очередь), но все же и потому, что было проще контролировать расходование средств.
Ситуация недосложилась
Хуже любой реформы (как и любой революции) может быть только она же, но законченная посреди пути (т.е. незаконченная). И проблемы РАН на протяжении последних 10 лет (пожалуй до избрания Геннадия Красникова) состояли именно в двойственном положении. Начиная от «двух ключей» и заканчивая избирательностью экспертиз.
Ректор МФТИ Дмитрий Ливанов о ситуации с реформой:
«Если кратко – результаты еще не достигнуты. Тот процесс, который начался 27 июня 2013 года, предполагал этапность. По сути, был осуществлен только первый этап. То есть изменение верхнеуровневой системы управления. А потом предполагалось, что будут произведены очень серьезные изменения, касающиеся самих условий работы исследователей, тех людей, которые делают науку: с точки зрения оплаты труда, с точки зрения оснащения оборудованием, кадровой системы, которая стимулировала бы приток молодых… Но это все – дело будущего».
Ситуация пересложилась
Как отмечает Дмитрий Ливанов, долгие годы никакого диалога о реформировании академики вести не хотели. А включились они только на последнем этапе – отбивая уже практически готовое решение.
В итоге ситуация стала еще более сложной, чем предполагалась реформой изначально: было создано Федеральное агентство научных организаций. У него было две ключевые задачи: ревизия имущества и ревизия расходования средств. Действуя в тесном контакте с финансовым блоком правительства, ФАНО во главе с Михаилом Котюковым избрали количественные подходы для оценки.
Ситуация разложилась
Реформа РАН (в первоначальном виде) предполагала экспертно-штабные функции для Академии, оценку программ и проектов. В 2023-м году РАН именно этим и занимается. Геннадий Красников шел на выборы с лозунгом, что Академия – штаб науки.
Формула Михаила Ковальчука гласит: РАН – центр науки в стране, Курчатовский институт – главная научная организация. После избрания Геннадия Красникова президентом Академии наступило глобальное потепление в отношениях РАН с Курчатовским институтом. Последний даже вернулся под академическое научно-методическое руководство (имея в виду экспертизу планов и отчетов).
Ситуация сложится
Какое будущее у РАН после 10 лет реформы? На данный момент – весьма светлое. Во главе Академии практик и микроэлектронщик, с началом СВО (а в реальности еще с началом коронавируса) идет уклон к практическим разработкам. Впрочем, фундаментальных свершений хватает.
Будущее в консорциумах – и здесь не важно, войдет ли РАН в Курчатовский институт, а то, сможет ли РАН как единое целое оказаться достойным научным партнерам таким гигантам как Космос, Оборонка и Атом. Сможет ли экспертиза быстро и четко отработать все механизмы. Ибо эффективность сейчас – modus vivendi Академии.
Подробнее: https://www.ng.ru/science/2023-06-27/9_8758_academy.html
В эти июньские и июльские дни 10 лет назад научно-академическая политика достигла своей максимальной точки за всю постсоветскую историю. В это время – как модно говорить в академическом сообществе – «в режиме спецоперации» - проводилась реформа РАН.
Годы идут и требуют анализа. За эту нелегкую задачу взялся Андрей Ваганов (НГ-Наука) в своей статье «Академия в прикладном положении». Пересказывать – более того мастерски написанные – строки смысла нет, потому остановимся на нескольких важных моментах.
Ситуация сложилась
К моменту начала реформы РАН по зрелому анализу органов госвласти (да и признаниям самих академиков) сложилась ситуация, при которой требовались перемены. Организм Академии одряхлел, финансы распределялись непрозрачно, реестра собственности не было.
Вопрос заключался не в том, что перемены были не нужны. Скорее дилемма была в том – как проводить их. Революционно – так предложили авторы реформы, эволюционно – уже постфактум (когда было в общем-то поздно) настаивали академики.
Государство как раз с начала 2010-х начало выдавать больше денег на науку. Акцент на университетских НИОКРах был сделан (не в первую очередь), но все же и потому, что было проще контролировать расходование средств.
Ситуация недосложилась
Хуже любой реформы (как и любой революции) может быть только она же, но законченная посреди пути (т.е. незаконченная). И проблемы РАН на протяжении последних 10 лет (пожалуй до избрания Геннадия Красникова) состояли именно в двойственном положении. Начиная от «двух ключей» и заканчивая избирательностью экспертиз.
Ректор МФТИ Дмитрий Ливанов о ситуации с реформой:
«Если кратко – результаты еще не достигнуты. Тот процесс, который начался 27 июня 2013 года, предполагал этапность. По сути, был осуществлен только первый этап. То есть изменение верхнеуровневой системы управления. А потом предполагалось, что будут произведены очень серьезные изменения, касающиеся самих условий работы исследователей, тех людей, которые делают науку: с точки зрения оплаты труда, с точки зрения оснащения оборудованием, кадровой системы, которая стимулировала бы приток молодых… Но это все – дело будущего».
Ситуация пересложилась
Как отмечает Дмитрий Ливанов, долгие годы никакого диалога о реформировании академики вести не хотели. А включились они только на последнем этапе – отбивая уже практически готовое решение.
В итоге ситуация стала еще более сложной, чем предполагалась реформой изначально: было создано Федеральное агентство научных организаций. У него было две ключевые задачи: ревизия имущества и ревизия расходования средств. Действуя в тесном контакте с финансовым блоком правительства, ФАНО во главе с Михаилом Котюковым избрали количественные подходы для оценки.
Ситуация разложилась
Реформа РАН (в первоначальном виде) предполагала экспертно-штабные функции для Академии, оценку программ и проектов. В 2023-м году РАН именно этим и занимается. Геннадий Красников шел на выборы с лозунгом, что Академия – штаб науки.
Формула Михаила Ковальчука гласит: РАН – центр науки в стране, Курчатовский институт – главная научная организация. После избрания Геннадия Красникова президентом Академии наступило глобальное потепление в отношениях РАН с Курчатовским институтом. Последний даже вернулся под академическое научно-методическое руководство (имея в виду экспертизу планов и отчетов).
Ситуация сложится
Какое будущее у РАН после 10 лет реформы? На данный момент – весьма светлое. Во главе Академии практик и микроэлектронщик, с началом СВО (а в реальности еще с началом коронавируса) идет уклон к практическим разработкам. Впрочем, фундаментальных свершений хватает.
Будущее в консорциумах – и здесь не важно, войдет ли РАН в Курчатовский институт, а то, сможет ли РАН как единое целое оказаться достойным научным партнерам таким гигантам как Космос, Оборонка и Атом. Сможет ли экспертиза быстро и четко отработать все механизмы. Ибо эффективность сейчас – modus vivendi Академии.
Подробнее: https://www.ng.ru/science/2023-06-27/9_8758_academy.html
Независимая
Академия в прикладном положении
27 июня 2013 года произошло событие, о котором с начала 1990-х годов говорили, но в реальность которого не очень-то верилось: академическая наука в лице трех ведущих академий приобрела статус общественной организации, клуба заслуженных ученых. С декабря 1991…
Истоки смыслов
8 июля прошла церемония открытия Молодёжного историко-культурного форума «Истоки», которому предстоит стать федеральным центром методологии и трансляции смыслов, дополнив работу коллег из «Машука», «Сенежа» и «Меганома».
При этом вотчина Митрополита Тихона, Свято-Успенский Псково-Печерский монастырь, кроме сакрального духовного и в определённой мере места политического паломничества, становится полноценной федеральной методологической площадкой.
Первый заместитель Руководителя Администрации Президента России Сергей Кириенко объявил об открытии одноименного круглогодичного образовательного центра именно на территории паломнического центра Свято-Успенского Псково-Печерского монастыря. Владыка Тихон известен не только как создатель исторических выставок «Россия - моя история», но и как духовный наставник Президента. Торжественное открытие началось с приветственного адреса Владимира Путина:
«Впереди - большая и разнообразная программа - лекции и диспуты, экскурсии и мастер-классы, встречи с интересными людьми. И конечно, у вас есть замечательная возможность познакомиться с уникальными историческими, архитектурными памятниками гостеприимной псковской земли, прикоснуться к древним духовным святыням.
Уверен, что нынешний форум пройдёт в атмосфере дружбы и созидания, даст старт содержательным идеям и инициативам».
Сергей Кириенко отметил, что Историко-культурный центр «Истоки» станет ещё одной значимой федеральной площадкой патриотического воспитания молодёжи – как Центр знаний «Машук», Мастерская управления «Сенеж» и академия творческих индустрий «Меганом»:
«Псковская земля – это настоящий эпицентр традиционных ценностей, основываясь на которых Россия всегда может двигаться вперёд и справляться с любыми вызовами. Не с проста именно здесь создается не просто летний форум, а круглогодичный образовательный центр по решению Президента РФ Владимира Путина. Теперь семья круглогодичных образовательных центров в России стала тоже многодетной».
Митрополит Псковский и Порховский Тихон говорил о том, о чём обычно большие руководители от исполнительной власти предпочитают молчать – о главенстве смыслов и достигаемых эффектов над процессами, и о важности их трансляции в центрах методологии, таких как «Истоки»:
«Нам важно формулировать смыслы, которые помогут справиться с бюрократическим осмыслением. Для этого мы должны определить главные ценности, основанные на любви к родителям, природе, истории и культуре. Сейчас, когда идёт давление на нашу молодёжь, необходимо, объясняя им, что такое традиционные ценности, помогать внутренне победить свои сомнения и дурные мысли. Только так мы сможем быть уверены в будущем поколении, что они принесут новые возможности, знания, направленные на процветание России».
На площадке форума состоялась встреча участников первого заезда «Семейные ценности» с Первым заместителем Руководителя Администрации Президента России Сергеем Кириенко, Руководителем федерального агентства по делам молодёжи Ксенией Разуваевой, губернатором Псковской области Михаилом Ведерниковым, Председателем правления Российского движения детей и молодёжи «Движение Первых» Григорием Гуровым, заместителем руководителя Росмолодёжи Денисом Ашировым.
Ксения Разуваева:
«Огромное счастье видеть на наших форумах детей. Ведь семья — это самое главное, что есть в жизни каждого человека, это основа, каркас нашего общества и страны. Вместе со всей молодежью мы будем сохранять, беречь и оберегать наши традиционные ценности. К тому же теперь у нас есть площадка, которая позволит нам вернуться к нашим истокам».
Организатором форума выступил проект Роспатриот Федерального агентства по делам молодёжи (Росмолодёжь) при поддержке Правительства Псковской области, Епархиального Свято-Успенского Псково-Печерского мужского монастыря Псковской Епархии Русской Православной Церкви и Псковского государственного университета.
8 июля прошла церемония открытия Молодёжного историко-культурного форума «Истоки», которому предстоит стать федеральным центром методологии и трансляции смыслов, дополнив работу коллег из «Машука», «Сенежа» и «Меганома».
При этом вотчина Митрополита Тихона, Свято-Успенский Псково-Печерский монастырь, кроме сакрального духовного и в определённой мере места политического паломничества, становится полноценной федеральной методологической площадкой.
Первый заместитель Руководителя Администрации Президента России Сергей Кириенко объявил об открытии одноименного круглогодичного образовательного центра именно на территории паломнического центра Свято-Успенского Псково-Печерского монастыря. Владыка Тихон известен не только как создатель исторических выставок «Россия - моя история», но и как духовный наставник Президента. Торжественное открытие началось с приветственного адреса Владимира Путина:
«Впереди - большая и разнообразная программа - лекции и диспуты, экскурсии и мастер-классы, встречи с интересными людьми. И конечно, у вас есть замечательная возможность познакомиться с уникальными историческими, архитектурными памятниками гостеприимной псковской земли, прикоснуться к древним духовным святыням.
Уверен, что нынешний форум пройдёт в атмосфере дружбы и созидания, даст старт содержательным идеям и инициативам».
Сергей Кириенко отметил, что Историко-культурный центр «Истоки» станет ещё одной значимой федеральной площадкой патриотического воспитания молодёжи – как Центр знаний «Машук», Мастерская управления «Сенеж» и академия творческих индустрий «Меганом»:
«Псковская земля – это настоящий эпицентр традиционных ценностей, основываясь на которых Россия всегда может двигаться вперёд и справляться с любыми вызовами. Не с проста именно здесь создается не просто летний форум, а круглогодичный образовательный центр по решению Президента РФ Владимира Путина. Теперь семья круглогодичных образовательных центров в России стала тоже многодетной».
Митрополит Псковский и Порховский Тихон говорил о том, о чём обычно большие руководители от исполнительной власти предпочитают молчать – о главенстве смыслов и достигаемых эффектов над процессами, и о важности их трансляции в центрах методологии, таких как «Истоки»:
«Нам важно формулировать смыслы, которые помогут справиться с бюрократическим осмыслением. Для этого мы должны определить главные ценности, основанные на любви к родителям, природе, истории и культуре. Сейчас, когда идёт давление на нашу молодёжь, необходимо, объясняя им, что такое традиционные ценности, помогать внутренне победить свои сомнения и дурные мысли. Только так мы сможем быть уверены в будущем поколении, что они принесут новые возможности, знания, направленные на процветание России».
На площадке форума состоялась встреча участников первого заезда «Семейные ценности» с Первым заместителем Руководителя Администрации Президента России Сергеем Кириенко, Руководителем федерального агентства по делам молодёжи Ксенией Разуваевой, губернатором Псковской области Михаилом Ведерниковым, Председателем правления Российского движения детей и молодёжи «Движение Первых» Григорием Гуровым, заместителем руководителя Росмолодёжи Денисом Ашировым.
Ксения Разуваева:
«Огромное счастье видеть на наших форумах детей. Ведь семья — это самое главное, что есть в жизни каждого человека, это основа, каркас нашего общества и страны. Вместе со всей молодежью мы будем сохранять, беречь и оберегать наши традиционные ценности. К тому же теперь у нас есть площадка, которая позволит нам вернуться к нашим истокам».
Организатором форума выступил проект Роспатриот Федерального агентства по делам молодёжи (Росмолодёжь) при поддержке Правительства Псковской области, Епархиального Свято-Успенского Псково-Печерского мужского монастыря Псковской Епархии Русской Православной Церкви и Псковского государственного университета.