НОП.РФ
41.2K subscribers
21K photos
1.38K videos
130 files
15.3K links
Научно-образовательная политика — единственный официальный НОП

Политика <-> наука, образование, технологии, цифра.
Аналитика и инсайды.

Бот - @SciEduPol_bot
Сайт - https://ноп.рф/

Мы в Реестре: https://clck.ru/3FiMN6
加入频道
July 9, 2022
July 9, 2022
July 9, 2022
Forwarded from Журавлиные Vести (Денис Журавлев)
July 10, 2022
July 10, 2022
​​Составили подборку Telegram-каналов про образование вместе с «Первым университетским» @msuthefirst. Их редакция публикует самые важные новости для студентов, про российские и зарубежные вузы, а также анонсы интересных лекций, вакансии и стажировки для начала карьеры.

Научно-образовательная повестка
Минобрнауки России @minobrnaukiofficial
Научно-образовательная политика @scienpolicy
НОП - Молодежь и Система @youthpolicy
НОП - Лаборатория Непрерывного Образования @laboratoria2030
Евгений Сжёнов @szhenov
Научная Россия @scientificrussia
Университет онлайн @go_university
Большая перемена РФ @bpshkola
Университеты РФ @russiauniversities
Наука и университеты @naukauniver
Аширов Денис @ashdenis
Александр Кайданович @aykaidanovich
Григорий Гуров @GurovGrigoriy
Канал Алексея Комиссарова @akomissarov2022
СЕРИКОВ: от первого лица @serikov_channel
Земцов @zemtsov_tg

Каналы вузов, которые мы любим
УрФУ @urfu_ru
Кипящий МИФИ @boilingmephi
Вышка для своих @hse_live
Томский политех @newstpu
Томский государственный университет @tomskuniversity
МАИ @MAIuniversity
Пегасий БелГУ @bsuedu
ЧувГУ @chuvsu21
Корень из ИТМО @itmoru
МГТУ им. Баумана @bmstu1830

Интересные каналы
Миссия: инженер @EngineerUp
Образование, которое мы заслужили @ru_education
ШАГ | поступай в Университет @stepbyshag
Мел @melfm
Forbes | Образование @forbes_education
НОС: наука, образование, студенчество @tsplusmedia
Сова Минобра @privet_podved
ОбОбраз @ob_obraz
Тренды образования @edtrends
Россия – страна возможностей @stranavozmojnostey

@mospolytech
July 10, 2022
July 10, 2022
July 10, 2022
Аспирантам
Исследователям высшего образования


Чтобы образование стало эффективней решать задачи национального развития в новых условиях, особую роль приобретают исследования самой этой сферы – доказательное развитие образования.

Институт образования НИУ ВШЭ выступил нестандартно, объявив не только актуальные приоритеты для своих образовательных исследований, но и предложив гранты аспирантам, которые будут ими заниматься.  Приоритетные темы обещают и фундаментальные прорывы в нашем понимании образования, и прикладные результаты. Среди них: развитие самостоятельности и новые возможности укрепления человека в образовании, анализ трансформации систем образования в постсоциалистических
странах и эмпирические исследования обновления высшего образования. 

https://ioe.hse.ru/news/681496827.html
July 10, 2022
Forwarded from ЕЖ
July 10, 2022
July 11, 2022
"Вас ждёт настоящая наука": интервью НОП с Александром Сергеевым

В Башкортостане завершилось Открытие Международного года фундаментальных наук в интересах устойчивого развития в Российской Федерации. В рамках Открытия "Научно-образовательная политика" пообщалась с главным идеологом и действующим лицом мероприятия, Президентом Российской академии наук Александром Сергеевым, об актуальной повестке фундаментальной науки.

НОП: Почему сейчас такое внимание придаётся фундаментальным наукам?

АС: Фундаментальные науки – они не только для того, чтобы стать при желании учёным, который занимается развитием этих наук. Фундаментальные науки нужны при любом качественном образовании. Даже те, кто будут дальше заниматься инженерными науками, прикладными, разработкой продуктов, для них также очень важно получить основательное фундаментальное образование. И поэтому, когда мы говорим о фундаментальных науках, это ещё и обязательно образование, в котором такая фундаментальная компонента очень нужна. В пятницу проходило мировое открытие года фундаментальных наук в Париже, в штаб квартире ЮНЕСКО, там этот вопрос современного образования как раз тоже обсуждался, это тоже важно.

НОП: Как оценить успех в науке?

АС: Для человека, занимающего прикладными науками, результат очень прост: он делает какое-то устройство, которое патентуется. А затем приходит инвестор, покупает этот патент и начинает выпускать готовое изделие – это то самое, что в прикладных науках действительно греет душу. Ученые, занимающийся инженерными разработками, измеряют себя подобным практическим успехом.

НОП: А как оценить успех в фундаментальной науке?

АС: Да, здесь сложнее определить, достиг человек величия или нет. Очень важным является признание уже не всего человечества, не всех пользователей предмета, разработанного автомобиля или вакцины, здесь значимо признание научного сообщества. Традиционно, оно выражается в том, что твой продукт деятельности - теория, которую ты создал, или эксперимент, который ты провёл, - становится оценённым в среде учёных. И вот отсюда выходит очень актуальный на сегодня вопрос публикаций. Вы знаете, мы сейчас активности дискутируем относительно цитируемости и формирования базы знаний. В области фундаментальных наук, безусловно, ключевой оценкой является признание мировым научным сообществом, ведь для фундаментальной науки границ просто нет. Использование коллегами тех новых знаний, которые ты получил в своих исследованиях, вытекающее отсюда цитирование и публикационная активность – вот главный успех для фундаментальной науки.

НОП: Почему важно и даже необходимо популяризировать фундаментальную науку?

АС: Потому что сегодня, чтобы стать серьёзным и успешным ученым в области фундаментальных наук, надо долго и трудно учиться. Если же в другой сфере, например, в разработке технологий или новых цифровых решений, ты можешь стать специалистом всего за 3-4 года и получать хорошую зарплату и престиж среди окружающих людей, то в фундаментальной науке времени на это нужно намного больше. Люди должны чётко видеть свою цель и учиться, учиться, и тогда результаты обязательно придут, но через 10-15 лет. Для прогресса в фундаментальной науке важно пройти через это испытание соблазном, а в современном мире слишком много возможностей: пойти в коммерцию, пойти работать в банк, начать торговать, писать простенький софт и его распространять. Многие, достигнув хорошей зарплаты, уже действительно начинают забывать про науку.

НОП: А что посоветуете тем, кто всё же готов заниматься фундаментальными исследованиями?

АС: Будьте готовы к такому трудному и долгому учению, это окупится со временем – гарантирую на 100%. А счастье, которое вы будете получать, - это высшее счастье, связанное с тем, что вы творите на самом высоком уровне. Вы будете открывать то, чего человечество ещё не знает и только благодаря вам только начинает узнавать. Вас ждёт настоящая наука и достижения международного масштаба.

https://yangx.top/scienpolicy/26190?single
July 11, 2022
Лидеры России IV: о целях и методологии

Трек «Наука» был лишь одним из 8 в последнем сезоне «Лидеров России», тем не менее, на встрече победителей конкурса с президентом Владимиром Путиным научно-образовательная тематика звучала практически через одного (а то и чаще).

Цифры
По его итогам 4 сезона победителями стали 106 человек – представители 32 российских регионов и трёх иностранных государств. О «Русском мире» напомнил глава государства:

«В этом году конкурс был очень представительным – больше 180 тысяч заявок, и иностранцы так активно принимали участие: десять тысяч заявок из 150 стран – это впечатляет. Причём главным призом для иностранных граждан было получение российского гражданства в упрощённом порядке. Мы сразу 70 – всем 70 победителям [зарубежным финалистам] – это и сделали».

Перспективы
Главный приз в конкурсе – возможность учиться, а не назначения. Эту мантру регулярно повторяют Сергей Кириенко и Алексей Комиссаров, однако президент оказался более откровенным:

«У нас победители этого конкурса, вы знаете, за предыдущие годы добились уже замечательных результатов не только в ходе отбора, но и в ходе практической работы: из них уже вышли руководители регионов Российской Федерации, руководители крупных городов-миллионников, министры, заместители министров и руководители крупных компаний, во всяком случае, люди вошли в руководящее ядро, в руководящее звено наших крупных национальных компаний».

Дальнейшее выступление победителей лишь подтвердило: успех в конкурсе одновременно означает продвижение по профессиональному треку. Дело тут, не только в методиках РСВ или установках для управленцев от внутриполитического блока. В последнее время кадровая система становится самовоспроизводимой (что в итоге являлось одной из стратегических задач новой кадровой политики Кремля) – выпускники конкурсов и проектов РСВ охотно берут к себе на работу и продвигают своих коллег по социальным лифтам. Особое значение здесь имеет, конечно, то «форматирование мировоззрения» которое единым образом происходит через механизмы соцлифтов и профессиональной прокачки.

Назначения
В ходе беседы оказалось, что два победителя займут высокие посты на Донбассе: Олег Трофимов, директор Института биологии из ТюмГУ станет замминистра образования и науки ДНР; а проректор Севастопольского госуниверситета Иван Кусов – министром образования и науки ЛНР.

Отзвуки
В основном именно в выступлении Ивана Кусова и применительно к СевГУ прозвучили все стратегические инициативы госполитики: вхождение в НОЦ, участие в «Приоритете-2030», планы на запуск технологической долины (ИНТЦ).

Методология
По научно-образовательному сегменту быстро распространилось замечание Владимира Путина: «Спорный вопрос [, что есть наука «политология»]. Я так понимаю, всегда так считалось, что, чтобы какая-то сфера знаний претендовала на то, чтобы называться наукой, у неё должен быть собственный предмет исследования и собственный метод исследования. В политологии трудно найти присущий только ей метод исследования. Но всё равно будете кандидатом политических наук».

В этом вопросе очень важны нюансы. Дискуссия началась на выступлении Ольги Головихиной, которая планирует совместить в своей карьере и общественной деятельности Росатом, Арктику и экологию. А диссертацию она планирует защищать по государственному управлению.

Потому-то Владимир Путин и послал весьма определенный сигнал: что госуправленцы и Росатом должны заниматься практикой, а не дискуссиями на политические сюжеты, коих стало очень много. К тому же президент очень трепетно относится к истории и философии, чтобы критиковать политологию за неясность методов, и при этом он не поставил под сомнение тот факт, что у нее есть четко выделенный предмет изучения.

Цель
Главное направление совместной работы Владимир Путин определил следующим образом: «Повышение суверенитета, особенно в области новейших технологий, в области госуправления».

Именно этим и займутся победители 4-го сезона «Лидеров России».

Подробнее: http://kremlin.ru/events/president/news/68835
July 11, 2022
July 11, 2022
July 11, 2022
Владимир Легойда @vladimirlegoyda, Глава Синодального отдела РПЦ по взаимоотношениям Церкви с обществом и СМИ, главред журнала «Фома», профессорр МГИМО, член Общественной палаты, для НОП:

Чем профессия отличается от хобби, а профессиональное знание – от просто хорошего знания предмета.

Почему интернет не только помогает получать информацию, но и — чаще – дезинформирует.

Что хуже: учиться и не размышлять или размышлять и не учиться? (спойлер: все плохо)

Об этом и многом другом говорю сегодня на «Территории смыслов»


https://vk.com/video-89015898_456239985
July 11, 2022
July 11, 2022
Forwarded from Молодцы
🏵 Сегодня у нашего Телеграм-канала «Молодцы» серьёзный рубеж – первые 500 подписчиков.

Конечно, это пока аванс уважаемой аудитории, но надеемся, что и дальше не только не разочаруем, но и будем ещё более интересными и актуальными!

Отдельное спасибо нашим надёжным друзьям и партнёрам:
✔️https://yangx.top/scienpolicy
✔️https://yangx.top/bpshkola
✔️https://yangx.top/minprosrf
✔️https://yangx.top/alexandr_malkevich
✔️https://yangx.top/szhenov
✔️https://yangx.top/pedvuzRF
✔️https://yangx.top/youthpolicy
✔️https://yangx.top/karmanov_media
✔️https://yangx.top/daterekhov
✔️https://yangx.top/biznesslunch
✔️https://yangx.top/novoros_obr
✔️https://yangx.top/druzhba_obr
✔️https://yangx.top/A_na_divane
… и многие другие!

Продолжаем в том же духе! До новых репостов!)
July 11, 2022
Редакция "Научно-образовательной политики" поздравляет наших коллег из ТГ-канала "Молодцы" с значимым рубежом.

Как известно, в Телеграм качество подписчиков очень высоко, и эти первые 500 – уже небольшая экспертная армия.

Не снижайте уровня драйва, так держать!

https://yangx.top/welldoners
July 11, 2022
Институт Дальнего Востока Российской Академии наук (ИДВ РАН) получил новое название — Институт Китая и современной Азии РАН (ИКСА РАН).
Об этом пишет директор ИКСА РАН Кирилл Бабаев в ТГ-канале Института.

Кирилл Бабаев, специально для НОП:

Китай становится важнейшим партнёром России не только во внешней политике и экономике, но и в науке и технологии. Сегодня именно на Востоке формируется точка роста мирового технологического развития. Исследовать современный Китай - важнейшая задача российской науки, и наш обновлённый Институт готов выполнить эту задачу в полном объёме.

https://yangx.top/asiatica_ru/371
July 11, 2022
ЕГЭ и приемка – 2022

В конце прошлой недели – 8 июля – состоялось совещание президента с членами правительства. На нем два профильных министра – Сергей Кравцов и Валерий Фальков – докладывали о том, как обеспечивается бесшовность образовательных траекторий молодых россиян.

Министр просвещения Сергей Кравцов обозначил основные параметры ЕГЭ-2022:

«ЕГЭ на территории России и за её пределами сдавали свыше 724 тысяч школьников. Уже несколько лет результаты ЕГЭ стабильны. По обществознанию и истории результаты выше прошлогодних на три с половиной и три балла соответственно, по профильной математике – практически на два балла. с каждым годом всё больше выпускников выбирают дисциплины естественнонаучного профиля: информатику, биологию, химию. Интерес к ним растёт во многом благодаря современному оборудованию в школах, дополнительному образованию».

Министр науки и высшего образования Валерий Фальков определил ключевые цифры приемной кампании этого года:

«По Вашему поручению в текущем году мы существенно увеличили – на 38 тысяч – количество бюджетных мест в вузах, из них абсолютное большинство было направлено в субъекты Российской Федерации. Таким образом, общее количество мест на обучение за счёт средств федерального бюджета в этом году составляет 580 412, при этом 75 процентов общего количества бюджетных мест направлено в регионы.

В этом году почти 64,5 процента выпускников школ текущего года будут иметь возможность поступить на бюджетные места.

В этом году были дополнительно выделены бюджетные места для обучения в магистратуре, они также направлены в ведущие вузы на приоритетные направления подготовки, и также 75 процентов были распределены в регионы.

в этом году мы существенно увеличили количество бюджетных мест в аспирантуру – на тысячу мест в сравнении с прошлым годом. Само по себе это, может быть, ни о чём не говорит, а в сравнении с прошлым годом это почти на 30 процентов [рост].

В 2021 году нам удалось переломить негативную тенденцию падения числа защит диссертаций кандидатов и докторов наук. Впервые с 2015 года число защит в 2021 году увеличилось и составило 9345, что превышает показатель 2020 года на 24 процента – в 2020 году было 7531. Соответственно, вырос и спрос на обучение в аспирантуре, а мы в свою очередь добавили [мест]».

Особенностью 2022 года стала полноценная интеграция школьников из ДНР и ЛНР. Ряд школ уже завершали образовательный процесс по российским стандартам. Тем не менее, выпускники имели выбор – сдавать ли им ЕГЭ или получить аттестат и поступать по нему.

Валерий Фальков подчеркнул, что в вузы ребята с Донбасса поступали в рамках увеличенной на 5 тыс. (с 18 000 до 23 000) квоты Правительства. Кроме того, по всем направлениям выделена квота в 10% от всех бюджетных мест для детей участников Специальной военной операции.

Стоит помнить и о том, что во всех направлениях подготовки уже отдельно зарезервирована квота для целевиков. С другой стороны, объективно меньше ожидаемого поток иностранцев в российские вузы – это обстоятельство должно в некоторой степени сбалансировать доступность бюджетных мест.

Все эти обстоятельства делают приемную кампанию 2022 одной из самых высококонкурентных, напряженных и горячих за последние годы. Оба профильных ведомства – Минпросвещения и Минобрнауки – продемонстрировали чуткое понимание исторического момента и высокий уровень готовности к внешним вызовам.

Подробнее: http://kremlin.ru/events/president/news/68842
July 11, 2022