ИОТ-слёт — Москва зовет!

На ИОТ-слёт — конференцию для вузов, которые переходят на индивидуальные образовательные траектории, съехались представители 63 российских вузов и 12 компаний-разработчиков. Около 160 делегатов и спикеров со всей страны. Слёт прошел с 17 по 18 мая в Москве.

Послушать друг друга, рассказать о своем опыте и узнать о разработках коллег собрались проректоры по цифровизации, начальники и сотрудники вузовских ИТ-служб, которые занимаются внутренней разработкой и собираются или уже запустили в учебный процесс индивидуальные образовательные траектории для студентов. География вузов — от ДВФУ из Владивостока до БФУ им. И. Канта из Калининграда.

Больше всего вузов было из Москвы (16) и Санкт-Петербурга (7), а вот самым результативным из регионов оказался Приволжский федеральный округ: его на форуме представили 14 высших учебных заведений. Из 63 вузов треть — это крупные научно-исследовательские кластеры России. В общем количестве участников ИОТ-слёта преобладают технологические вузы (26) и многопрофильные (25). Опытом перехода на модель индивидуального образования поделились также четыре медицинских университета, один лингвистический и шесть вузов, которые специализируются в экономике, финансах и менеджменте.

Слёт стал знаковым событием. Его высокий статус подтвердил «адрес» из Минцифры. В министерстве подчеркнули: вузы ежедневно сталкиваются с новыми вызовами цифровой экономики, и решение этих задач — большая ответственность.

С ключевым докладом перед делегатами слёта выступила заместитель директора Департамента координации программ и проектов Минцифры России Анастасия Михель. Она рассказала о проекте «Цифровые кафедры». Всего с 2022 по 2024 на его реализацию заложено более 17 миллиардов рублей. Спикер отметила значимую роль вузов в реализации проекта.

«Только при тесном взаимодействии вузов, министерства и реальных ИТ-команд возможно достижение целевых показателей», — подчеркнула Анастасия Михель.

Цель слёта — поддержать университеты в решении сложных задач организации своего цифрового пространства. Несмотря на то, что многие из них создают собственные решения, не всех целей можно достичь самостоятельно, и университеты обращаются к опыту ИТ-компаний. Эффективней работа по цифровизации становится, когда между внутренними ИТ-командами вузов и профессиональными разработчиками налаживается конструктивный диалог, потому что пространство каждого вуза уникально.

Об этом в своем докладе говорил генеральный директор ИТ-компании CUSTIS Владимир Рахтеенко: «Бизнес-технологическая и ИТ-функция должны быть в университетах стратегическими. Образовательные и исследовательские процессы должны быть гибкими, современными, должны постоянно или догонять, или опережать реальность».

За два дня участники слёта активно обсуждали, как разрабатывать и развивать ИТ-решения для вузовской инфраструктуры, делились опытом использования уже существующих ИТ-разработок. А их достаточно много у отечественных компании (1С, корпорация «Галактика», компании CUSTIS (Modeus), MMIS (Шахты), Plario и др.).

Говорили о важности личного кабинета студента, как универсального инструмента, облегчающего жизнь и студентам, и деканату (нужно максимум два человека в качестве МФЦ для решения оперативных задач, которые прилетают из личного кабинета); о том, что ИОТ — это свобода выбора, мышления, возможность найти себя в своей профессии. Обсудили, как может выглядеть российский аналог Сoursera for campus.

Организатор мероприятия: «ИОТ-университет» — образовательная структура, созданная при поддержке ИОТ-консорциума вузов, соорганизатор и генеральный информационный партнёр — «Научно-образовательная политика». Мероприятие прошло при поддержке Агентства инноваций города Москвы.

Все делегаты ИОТ-слёта получили Сертификат об участии от ИОТ-университета и Открытого университета Сколково. Организаторы планируют, что данное мероприятие станет ежегодным, чтобы обеспечить своевременную актуализацию и нетворкинг в сфере цифровизации образования.

Федорова Надежда, начальник управления ИОТ ТюмГУ, представила на ИОТ-слете доклад «Аналоговый университет: массовая индивидуализация высшего образования как катастрофа, невероятная и неотвратимая»:
 
Два основных глобальных тренда – индивидуализация и цифровизация – ведут за собой все остальные. Среди них становление сетевого общества, формирование нового социального ландшафта, рост скорости изменений, появление новых бизнесов и рынков. В высшей школе процессы построены так, что мы не можем оперативно внедрять новации.

Курс на индивидуализацию образования ТюмГУ взял в 2017 году с совокупным контингентом 1 курса 750 человек. Сегодня на основе ИОТ обучаются уже 8797 студентов. Такое количество расписаний (а у нас их именно 8797) вывесить на стене в коридоре невозможно: нет такого пространства. Поэтому нужны специальные сервисы.

На входе в ИОТ в ТюмГУ не было никаких цифровых решений. В ИОТ мы зашли вместе с информационной системой MODEUS. Именно MODEUS обеспечивает нам глубокую цифровизацию образовательного процесса и автоматизацию его сопровождения.

Но я до сих пор не могу сказать, что мы цифровой университет. У нас много ручной работы. Участие людей требуется, например, при составлении модели расписания или выборной кампании. Как раз 23 мая она стартует в ТюмГУ: в выборной кампании примут участие 7830  студентов и 325 преподавателей. Без «цифры» они должны были бы где-то собраться на «выборы».

Объем формируемой нагрузки по итогам кампании составит 120 ставок. То есть не все преподаватели получат нагрузку. 11 тысяч мест останутся невостребованными. Как видим, ИОТ – это настоящий рынок образовательных услуг. На выбор студентам предоставляется 526 учебных курсов. Сроки выборной кампании ограниченные, проводится она в три волны.

Подготовка к ней занимает минимум три месяца. За два месяца должен быть готов опрос преподавателей, кто сколько групп будет вести в следующем семестре. Затем надо подготовить меню выбора, представить его студентам, сверстать расписание, сформировать «мини-выбор» и все провести.
Чтобы реализовать две дисциплины с выборным блоком, возникают сложности. При выборе студентами мастерских, все мастерские должны работать в одном временном слоте, в одном расписании, а преподаватели – в одной тандемной схеме. Экзамен с публичной защитой, в свою очередь, должны принимать преподаватели, не участвовавшие в учебном процессе. Вот столько ограничений.

Чтобы внедрить ИОТ, нужна трансформация всех базовых процессов, связанных с расписанием. В одном слоте учебного плана может быть 25 разных дисциплин. Принципиален переход от учета академической группы к учету отдельного студента.

Иван Романчук, ректор ТюмГУ, для «Научно-образовательной политики»:

Мы так стремительно меняемся, что нам чрезвычайно важно, чтобы нас понимали и оценивали равные, чтобы все больше становилось активных сторонников индивидуализации образования внутри и за периметром университета. На Первом ИОТ-слете в Москве на этой неделе с блеском прошел доклад Надежды Федоровой, начальника управления индивидуальных образовательных траекторий. Уметь поделиться главным, искренне предостеречь от ошибок, показать эффективную дорогу другим вузам– теперь это наша миссия.

Ректорам, проректорам

В Астрахани пройдёт форум «Каспий 2022: пути устойчивого развития».

Участие в форуме 22-24 мая примут представители Минобрнауки РФ, академий наук стран Прикаспия, руководство РАН, президентской платформы РСВ, ректоры ведущих вузов страны, представители региональных и федеральных органов власти, представители бизнес-структур.

Евгений Сжёнов, научный руководитель экспертно-аналитического центра «Научно-образовательная политика», ведущий эксперт Института образования НИУ ВШЭ:

«Логика развития высшей школы последних лет направлена на укрепление лидерства в регионах, выстраивание взаимодействия с губернаторской командой, академическими институтами, промышленностью и распаковку всего этого на площадке университета. В этом смысле форум «Каспий 2022: пути устойчивого развития» важен не только с точки зрения государственных трендов, но и оказывается актуальным с точки зрения ответов на актуальные внешние вызовы. Государства, которые граничат с Прикаспийским регионом, – дружественные для нас страны с развитой системой высшего образования и науки. В этом регионе укрепление партнёрских связей сейчас очень своевременно для наших вузов.

Совместно с коллегами из РАН, платформы «Россия – страна возможностей», при участии Минобрнауки и других ФОИВ, а также АНО «Диалог», мы собрали деловую программу, которая точно будет полезна вузовскому сообществу в качестве смыслового маяка программ развития вузов. Прикаспийский вектор сейчас в приоритете, и важно, что форум локализован именно в Астрахани, при полной поддержке губернатора Игоря Бубушкина.

Первый день форума мы полностью посвятим работе с молодёжью, второй и третий день будем работать по научному треку и укреплению конкурентного потенциала вузов и коопераций, созданных на их кампусах».

Трёхдневная программа форума включает в себя стратегические сессии, дискуссионные панели и клубы, лекции и мастер-классы, презентации, выставки, митапы, карьерные консультации. В рамках мероприятия запланированы заседания Совета ректоров вузов юга России, Ассоциации содействия многостороннему сотрудничеству в сфере науки и образования в Черноморском регионе, Консорциума высших учебных заведений Прикаспийского региона в транспортно-логистической сфере, Каспийского дискуссионного клуба, Международная научно-практическая конференция «Каспий и глобальные вызовы», а также II Гужвинские чтения. Один из дней форума будет полностью посвящён молодёжной повестке.

Регистрация на форум до 21 мая:

http://caspian2022.mmco-expo.ru/

Об эффективности управленца и русской душе

Подводя методологический итог федеральному просветительскому марафону «Новые горизонты» идеолог научно-технологического прорыва и России 2.0 Сергей Кириенко в своей лекции «Новое время — новые возможности: 10 принципов эффективного управленца» говорил от души и о русской душе.

Он пробросил мостик к тем словам, что говорил на открытии марафона: о том, что мир меняется необратимо и эти фундаментальные изменения переждать невозможно. В эпоху неопределенности и постоянных перемен Сергей Кириенко предлагает свой рецепт – как жить, творить и управлять.

1. Это моя проблема. Я отвечаю за свою жизнь – карьеру, развитие, здоровье и т.п. Человек становится взрослым тогда, когда берет на себя ответственность за жизни других людей.

2. Управлять можно всем. Управлять значит каким-то образом повлиять.

3. Тренд важнее состояния. Куда – важнее, чем где. Не надо догонять – раз мир меняется, ты всегда можешь пройти другим путем. Но стоять на месте нельзя. Выигрывает тот, кто быстрее учится, предугадывает направление изменений (ветра перемен), строит не стену, а ветрогенератор (поднимает паруса).

4. Любая проблема содержит в себе решение (пусть не всё, хотя бы элементы).

5. Люди не подчиняются законам математики. Человек и группа – всегда субъект, а не объект управления. Власть и деньги – недостаточно. Люди делают лучше всего то, во что верят.

6. Мы разные – это не проблема, а возможность. «Ответственность за понимание несет говорящий». «Чем выше у тебя должность – тем меньше должен быть рот и больше уши».

7. Масштаб цели имеет огромное значение. Размер первого шага не имеет никакого знания. Имеют значение – направление и решительность.

8. Радуйся трудностям. Это возможности. Любая трудность – это возможность или урок, а чаще: и то, и то.

9. Выигрывает тот, кто сдается на две секунды позднее.

10. Идеи и воля людей меняют мир. Часто основанием, чтобы сделать невозможное, является незнание, что это невозможно.

Отдельное внимание Сергей Кириенко уделил Донбассу. Он презентовал реальность «донбасского консенсуса»:

«Против нас воюет весь коллективный запад – просто на территории Украины и ее руками. Плюс беспрецедентные санкции, невероятная информационная война. Они посчитали, что мы такие же как они. Они не учитывали дух, менталитет, культурный фундамент России, в которых есть вещи гораздо более важные, чем потребление. Гораздо важнее – справедливость, «своих не бросаем», право самостоятельного выбора. Пытаясь зацепить за материальное – они с точки зрения моральных и духовно-нравственных ценностей – получили обратный эффект. Точка невозврата – когда паралимпийцев выгнали с Паралимпиады».

Косвенно Сергей Кириенко в ответах на вопросы подтвердил, что будущее Донбасса будут решать его жители – а значит, вскоре после окончания специальной военной операции нас будет ждать череда референдумов о вступлении в состав России.

Из всех последних выступлений представителей оргуправленческой верхушки страны – именно слова Сергея Кириенко на марафоне «Новые горизонты», пожалуй, были самыми искренними и эмоциональными. Он говорил о том самом сокровенном, что делает русский – российский – народ феноменом мирового масштаба, формирует нашу уникальную миссию – бороться со злом и несправедливостью: «Русский – это не национальность, а культурная идентичность».

Завершить размышления о новых временах, которые не выбирают, и возможностях, которых не чают, лучше всего двумя цитатами Сергея Королева, которые выбрал для финального слайда своей презентации сам Сергей Кириенко:

«То, что казалось несбыточным на протяжении веков, что вчера было лишь дерзновенной мечтой, сегодня становится реальной задачей, а завтра — свершением».

«Человек, который верит в сказку – обязательно когда-то в нее попадет, потому что у него есть сердце».

Подробнее.

Зелёная формула СИБУР

В Воронежской области состоялось открытие карбонового полигона, в рамках которого будет реализован пилотный климатический проект «Зеленая формула» компании СИБУР.

Светлана Лукаш, заместитель начальника Экспертного управления Администрации Президента Российской Федерации, шерпа Президента Российской Федерации в Группе Двадцати (G20), специально для "Научно-образовательной политики":

Проект по созданию в России сети карбоновых полигонов реализуется по поручению Президента РФ Владимира Путина. Карбоновые полигоны — это территории, на которых с участием университетов и научных организаций проводятся исследования климатически активных газов. Они включают разработку и адаптацию технологий измерения надземной и подземной фитомассы, агрохимические исследования почв, измерение эмиссии и поглощения парниковых газов экосистемами, активное использование технологий дистанционного зондирования с помощью космических и беспилотных платформ, разработку и адаптацию математических моделей по расчету углеродного баланса экосистем на эталонных участках.

Такие инициативы российских компаний содействуют формированию научной и практической базы климатических исследований, которые необходимы для реализации национальных и общемироввх целей по сохранению климата. Надеемся, что опыт Сибура будет поддержан и другими российскими компаниями.

https://yangx.top/minobrnaukiofficial/2677

В рамках стартовавшего в Самаре фестиваля «Российская студенческая весна» в павильоне Минобрнауки состоялся спектакль-реконструкция, посвящённый Нюрнбергскому процессу.

Студенты МГЛУ под руководством своих преподавателей смогли не просто воссоздать исторический процесс, но и передать всю важность этого события.

Внимание роли Нюрнбергского процесса не раз уделял и министр науки и высшего образования Валерий Фальков. Будучи юристом, он, как никто, знает, что Нюрнбергский процесс лёг в основу становления международного права. Неудивительно, что Минобрнауки охотно выделил свой павильон для постановки.

А как рассказали НОП сами актёры, и в их профессии Нюрнбергский процесс тоже сыграл важную роль — именно там был впервые применён метод синхронного перевода, который и по сей день используется на всех мероприятиях с международным участием.

Начальник управления международного сотрудничества и интернационализации МГЛУ, а также по совместительству куратор проекта, Ирина Шокина поделилась с НОП, что дебют состоялся 27 апреля и был приурочен ко Дню Победы. Не будучи профессиональными актерами, ребята очень переживали, как отреагирует незнакомая публика.

Однако переживания были напрасными — на набережной набилась толпа. И один особенный зритель привлёк внимание и актёров, и аудитории. Очень пожилой мужчина скромно подошёл к сцене и жадно смотрел за всем тем, что на ней происходило, а когда спектакль кончился, он ещё долго всматривался в лица ребят.

Редакция НОП не знает, какое отношение имеет он к событиям Второй Мировой войны, однако в момент, когда эти стариковские глаза смотрели на сцену, в них читалась и боль, и благодарность. Жгучая боль от трагедии, которую они когда-то увидели. И благодарность за то, что подрастающее поколение помнит, уважает и бережёт эти такие горькие, но такие важные воспоминания.

Мы делимся с вами эксклюзивными фрагментами спектакля, а также настоятельно рекомендуем посетить саму постановку. В рамках фестиваля она до 24 мая будет проходить ежедневно в павильоне Минобрнауки.