НОП.РФ
41.8K subscribers
20.8K photos
1.33K videos
130 files
15.1K links
Научно-образовательная политика — единственный официальный НОП

Политика <-> наука, образование, технологии, цифра.
Аналитика и инсайды.

Бот - @SciEduPol_bot
Сайт - https://ноп.рф/

Мы в Реестре: https://clck.ru/3FiMN6
加入频道
Минобрнауки РФ @minobrnaukiofficial
Минпросвещения РФ
@bpshkola
Росмолодёжь
@rosmolodez
Российская академия образования
АНО "Россия-страна возможностей"
@stranavozmojnostey
АНО "Диалог"
@ano_dialog
РИА НОВОСТИ
Известия
Ведомости
Университет 2035
МГУ
Indicator.ru
ММСО
@mmcoexpo_official

Это неполный список коллег и друзей, с кем команда @scienpolicy
командно и дружно сделала первый в России вузовский Медиафорум.

Друзья, спасибо за эмоции, энергетику, искренность, чувство локтя.

Прошедшие два дня в МГУ Огарёва были наполнены мощнейшим драйвом и самыми добрыми эмоциями.

3 стратсессии
30+ топ-спикеров
220 000 онлайн-участников

Огромный запрос на продолжение работы с медиаслужбами.

Друзья, пристегните ремни.
Предстоит долгий и увлекательный полёт. Следующая остановка 26 апреля в Питере, на форуме "На одной волне с университетами".

Респект Главе Мордовии Артёму Здунову @zdunov, медийной и молодёжной команде Минобрнауки, ио ректора МГУ Огарёва Дмитрию Глушко @firstzam - инициатору, мотиватору, другу.
Forwarded from Объясняем.рф
Программа Минобрнауки «Содействие занятости выпускников 2020 года на научно-исследовательские позиции в образовательные организации высшего образования и научные организации» поможет устроить выпускников на работу.

Она стартовала в 2020 году и её участниками стали 48 университетов и 117 научных организаций.

Сегодня уже 2650 выпускников программы работают научными и инженерно-техническими сотрудниками 👨‍🔬

Также для их трудоустройства создано 500 новых научных лабораторий. Это обеспечило работой более 6 тысяч человек.

В 2022 году будет открыто ещё 200 лабораторий, это создаст 1500 рабочих мест, 1000 из которых займут молодые исследователи. А к 2024 году количество молодёжных лабораторий увеличится на 400.

#объясняемрф
Полная перезагрузка: как меняется медиасфера и что это значит для ее представителей

Об этом рассказала на форуме «Университет в медиапространстве: полная перезагрузка» заместитель генерального директора АНО «Диалог Регионы» Юлия Аблец.

Делимся 4 трендами, которые определяют развитие современных медиа👇

Тренд на персонализацию информации.

Пользователи хотят слышать и видеть человека, воспринимать информацию о событиях через призму его личности.

Постправда.

В медиаполе важно не то, что случилось, а кто и что об этом рассказал. При этом важно быть первым, кто дал информацию. Хороший пример – Telegram-канал «Настоящий Гладков». Его ведет губернатор Белгородской области. Он первым рассказывает, что происходит на его территории, тем самым формируя повестку.

Стирание границ между СМИ, инфлюенсером, пользователем.

Медиа сегодня может стать каждый. Важно учитывать, что каждый человек со смартфоном – уже потенциальный распространитель информации. Но мало найти лидеров мнений, инфлюенсеров, их нужно научить работать.

Многоканальность.

Нельзя абсолютизировать ни одну из площадок, нужно работать на аудиторию нескольких платформ одновременно, чтобы было пространство для маневра.

Сегодня важны диалоги о том, как меняется медиаполе, медийщикам важно получать опыт от экспертов и создавать сообщества. Проектом, который решает эти задачи, Юлия Аблец считает «Мастерскую новых медиа».

Форум «Университет в медиапространстве: полная перезагрузка» проводят:
Мордовский государственный университет им. Н. П. Огарёва
экспертно-аналитический центр «Научно-образовательная политика»
при поддержке:
АНО «Диалог», АНО «Россия – страна возможностей», НТИ, Университет 2035.

Запись сессии можно посмотреть здесь.
Чугунный патриотизм

Самарский государственный университет путей сообщения стал грантополучателем Росмолодежи. Выигранные средства университет потратит на реализацию проектов патриотической направленности — проведение «Всероссийского фестиваля проектов патриотической направленности среди студентов транспортных вузов, который соберёт инициативы по 3 направлениям: «Молодежная инициатива в действии» - конкурс социальных проектов, «Россия начинается с тебя» - лучшие научно-исследовательские работы на патриотическую тематику, «Кто он, герой нашего времени?» - конкурс эссе.

Анонсированные мероприятия направлены на сохранение исторической памяти, освещение социальных проблем в вузовских СМИ, развитие спорта и здорового образа жизни, экологии, добровольчества, сохранение семейных ценностей. Ж/д-отрасль видит в этом стратегически важное значение как неотъемлемую часть формирования устойчивого будущего.
Григорий Гуров, заместитель министра науки и высшего образования, ко дню 60-летнего юбилея ТУСУР для «Научно-образовательной политики»:

Поздравляю ТУСУР с юбилеем! На протяжении вот уже шести десятилетий университет является кузницей высококвалифицированных специалистов для самых важных отраслей экономики нашей страны.

ТУСУР очень чутко улавливает тенденции и своевременно на них реагирует. Именно здесь сейчас один из крупнейших центров дистанционного образования студентов. Лидирующие позиции по линии поддержки студенческих бизнес-инкубаторов, реализации программ инновационного развития.

Отдельного внимания заслуживают студенты ТУСУР. Активные, яркие и талантливые ребята. Занимаются наукой, участвуют во внеучебной жизни университета. Желаю бережно сохранить весь накопленный опыт поколений и добиться новых свершений и побед для своей Alma Mater.
Дмитрий Седнев, и.о. ректора Томского политеха, ко дню 60-летнего юбилея ТУСУР для «Научно-образовательной политики»:

Рад поздравить с юбилеем коллектив и студентов ТУСУРа!

У Томского политеха и ТУСУРа особые, генетические, связи. Томский институт радиоэлектроники и электронной техники 60 лет назад был создан на базе двух факультетов Томского политехнического института – радиотехнического и факультета электрорадиоуправления. В новый вуз тогда перешли часть преподавателей и студентов ТПИ, заложив фундамент для развития образования, науки и инженерной культуры в перспективной и очень нужной стране отрасли.

ТУСУР быстро стал одним из ведущих вузов России в своем направлении, обрел собственный характер и уникальные черты. Его выпускники пришли в высокотехнологичную промышленность, фундаментальную и прикладную науку, а затем – в наукоемкое предпринимательство, создав альма-матер славу инновационного университета.

С университетом и его специалистами связано множество блестящих разработок в радио- и микроэлектронике, телекоммуникациях, космической отрасли. И мы, политехники, гордимся, что причастны к истории и настоящему ТУСУРа. Сегодня университет возглавляет Виктор Михайлович Рулевский – выпускник ТПУ, наш партнер и единомышленник в понимании и выполнении миссии по подготовке современных инженеров для страны.

Дорогие коллеги, друзья! С праздником! От имени Томского политеха желаю вам еще больше идей, упорства и достижений! Здоровья вам, энергии и крепкого командного духа!
Forwarded from Объясняем.рф
Программа Минобрнауки «Содействие занятости выпускников 2020 года на научно-исследовательские позиции в образовательные организации высшего образования и научные организации» поможет устроить выпускников на работу.

Она стартовала в 2020 году и её участниками стали 48 университетов и 117 научных организаций.

Сегодня уже 2650 выпускников программы работают научными и инженерно-техническими сотрудниками 👨‍🔬

Также для их трудоустройства создано 500 новых научных лабораторий. Это обеспечило работой более 6 тысяч человек.

В 2022 году будет открыто ещё 200 лабораторий, это создаст 1500 рабочих мест, 1000 из которых займут молодые исследователи. А к 2024 году количество молодёжных лабораторий увеличится на 400.

#объясняемрф
Редакция "Научно-образовательной политики" поздравляет с днём рождения Александра Бугаева, первого заместителя министра просвещения России.

Александр Вячеславович – настоящий патриот, эталонный пример эффективного руководителя федерального уровня, надёжный партнёр, верный друг.
Приняла участие в "Открытом диалоге" Заместителя Председателя Правительства Дмитрия Николаевича Чернышенко по вопросам высшего образования.

Высшее образование должно оперативно реагировать на запросы рынка труда, изменения в подходах, технологиях, скорости подготовки востребованных специалистов. Особенно это касается подготовки IT-специалистов и инженерных кадров.

Среди ключевых проблем отметила острую нехватку преподавателей математических, IT дисциплин и современной микроэлектроники. Временную нехватку преподавателей можно решить легитимным привлечением магистров и старшекурсников к ранней педагогической деятельности.

Затронула вопросы, касающиеся возможности вуза в привлечении специалистов-практиков к работе с обучающимися, совершенствования системы переподготовки и повышения квалификации преподавателей, в том числе с использованием возможностей онлайн-платформ, внедрения федеральной системы оценки востребованности выпускников в области IT-специальностей, расширения показателей существующей системы мониторинга трудоустройства выпускников.

В части формирования контрольных цифр приема требует совершенствования система прогнозирования потребности в специалистах с учетом запросов реального сектора экономики и возможностей образовательных организаций по каждому региону. В этой связи отметила, что создание единой отечественной цифровой платформы по формированию контрольных цифр приема позволит видеть реальные запросы регионов и возможности вузов, формировать консолидированное мнение всех участников процесса.

http://council.gov.ru/events/news/135218/

@gumerova
RAISE the social agenda

Развитие экосистемы предпринимательства сегодня находится в фокусе ФОИВ разной направленности. Меры поддержки и социальные лифты развивались в параллель различными министерствами и ведомствами. Сегодня все больше растет потребность в координации этих усилий. Отдельную нишу в экосистеме предпринимательства занимает предпринимательство социальное.

Как отметил Алексей Репик, президент общественной организации «Деловая Россия», на подведении итогов Всероссийского акселератора RAISE: «Несмотря на все нестабильности и турбулентность событий в мире, происходят события, которые позволяют быть уверенным в том, что мы идём в будущее с компетентными и подготовленными командами, которые смогут ответить на вызовы. То, что вы делаете, это наше будущее и как потребителей, и как предпринимателей».

С уверенностью можно сказать, что удовлетворение потребностей в решении социальных, культурных и экологических проблем относится к категории запросов зрелого общества. В России сегодня такие запросы возникают все чаще — так, ESG-повестка и развитие внутреннего туризма плотно вошли в дискурс. Примечательно, что профильным вице-премьером, курирующим туризм, выступает Дмитрий Чернышенко, за которым также закреплен блок по науке и образованию.

Особая роль, отведенная социальному предпринимательству опосредована целым спектром вопросов, стагнировавших долгое время. Уже созданы и успешно реализуются такие инициативы, как Всероссийский акселератор RAISE, конкурс «Лучший социальный проект года», Абилимпикс и другие. Есть профильные университеты и институты переподготовки кадров — РГСУ, Институт дополнительного профессионального образования работников социальной сферы и т.д.

Развитие культуры и духа социального предпринимательства в студенческой среде имеет важное стратегическое значение. Реализация Всероссийского акселератора RAISE направлена как раз на участие в конкурсе студентов в возрасте от 17 до 25 лет. Сообщество участников и победителей акселератора в этом году отмечает свое 10-летие. «В этом году акселератору исполняется 10 лет. Вячеслав Шоптенко со своей командой стал инициатором запуска этого проекта. И с каждым годом он становится все более интересным. Хочется отметить дальновидность организаторов. Социальная компонента предпринимательства и бизнеса существенно выросла, в том числе в госкорпорациях появились социальные отчеты, стала популярна ESG-повестка», — рассказал ректор РАНХиГС Владимир Мау на финале Всероссийского акселератора RAISE.

Стоит отметить поддержку проекта со стороны Минобрнауки. Именно в стенах министерства традиционно подводятся итоги конкурса. Причем, среди значимых системных игроков научно-образовательной политики в жюри конкурса вошли АСИ (при непосредственном участии и поддержке которого реализуется акселератор), АНО «Россия — страна возможностей», АНО «Национальные приоритеты», АНО «Диалог», Росмолодежь и другие. Что подчеркивает, в свою очередь, значимость социального предпринимательства в числе одного из приоритетов государственного развития.

При этом в марте были предприняты другие важные шаги по развитию экосистемы предпринимательства среди молодежи — в рамках перечня поручений Президента РФ по итогам заседания наблюдательного совета АСИ были заявлены инициативы на создание благоприятных условий для развития предпринимательства. Ответственными лицами были назначены премьер-министр РФ Михаил Мишустин и генеральный директор АСИ Светлана Чупшева. Позже Михаилом Мишустиным был анонсирован грантовый конкурс для молодых предпринимателей, где было отмечено, что меры поддержки будут распространяться как на социальное предпринимательство, так и на субъекты МСП.

Таким образом, сегодня создаются условия для системного и всестороннего развития социального предпринимательства, и Всероссийский акселератор RAISE может обоснованно считаться одним из амбассодоров развития данного направления в России. Очевидно, что возрастающие потребности общества приведут к его дальнейшей трансформации и укреплению в качестве одного из инструментов экосистемы социального предпринимательства в студенческой среде.
Вячеслав Шоптенко, директор Института организационного развития и стратегических инициатив в РАНХиГС, руководитель Кубка по менеджменту для студентов «Управляй!», инициатор создания Всероссийского акселератора RAISE, для «Научно-образовательной политики» о Всероссийском акселераторе RAISE:

В этом году акселератор социальных инициатив «RAISE» отмечает своё десятилетие - это для нас знаковое событие. За это время команды участников не только прокачали свои компетенции в реализации реальных предпринимательских проектов, но и сделали более 70 000 человек благополучателями от тех инициатив и идей, которые они формировали и реализовывали вместе со своими кураторами. Многие проекты показали и экономическую целесообразность, и бизнес-потенциал, продолжая реализоваться дальше. Считаю это ощутимым вкладом в развитие предпринимательского духа у студентов и ответственного отношения молодежи к социально значимым задачам.

Победители этого юбилейного сезона из Поволжского института управления РАНХиГС поедут на образовательную стажировку в Иркутскую область, где смогут расширить знания о мерах поддержки предпринимателей и обменяются опытом с региональными социальными предпринимателями.

Мы в РАНХиГС планируем и дальше развивать направления поддержки социального предпринимательства и надеемся, что в следующие годы сотни команд российских вузов присоединятся к этой масштабной образовательной инициативе. Не случайно уже не первый год завершения акселератора проводим именно Минобрнауки России.
Юлия Аблец, заместитель генерального директора АНО «Диалог», участник жюри Всероссийского акселератора RAISE, о Всероссийском акселераторе RAISE для «Научно-образовательной политики»:

Лучший способ изменить мир вокруг себя — взять и сделать это. Большие изменения начинаются с малого, и те проекты, которые ребята представляют на конкурс, и есть те самые первые шаги. Спасибо команде проекта Raise за то, что уже не первый год они выступают драйверами сбора и реализации студенческих инициатив. Мне очень откликается и кажется актуальным, что в этом году много проектов, связанных с внутренним туризмом и экологией. Это действительно темы, которые сейчас востребованы и близки многим.
ПИШ для автопрома

Основной целью федерального проекта по созданию передовых инженерных школ является подготовка квалифицированных кадров для производственного сектора экономики. Проект должен объединить в работе над общими задачами вузы и индустрию. Теперь, когда санкционное давление пытается влиять на достижение технологического прорыва, взаимодействие индустрии с университетами в рамках ПИШ может обеспечить условия для развития и антисанкционных решений.

Одной из отраслей, по которой санкционные меры ударили в большей степени, стала отечественная автомобильная промышленность. Эксперты считают, что ей необходимы особые меры поддержки. Московский Политех, который уже давно разрабатывает решения для автопрома, планирует ориентировать свою передовую инженерную школу именно в этом направлении. Еще одним условием успеха станет участие вуза в «Приоритете 2030», Московский Политех включил в свою программу развития проект «Доступный электромобиль», запустив его совместно с индустриальным партнером Автотор Холдинг. Актуально это решение Политеха и для стратегической инициативы «Электроавтомобиль и водородный автомобиль».

Владимир Миклушевский, ректор Московского Политеха, рассказал «Научно-образовательной политике» о планах по созданию инженерной школы в вузе:

Создание школы с целью подготовки кадров для производства легковых автомобилей – это важная стратегическая задача в разрезе страны. В противном случае мы оказываемся в ситуации, когда автомобилей нет на отечественном рынке, и мы вынуждены их покупать за рубежом. В условиях санкций это невозможно.

В этой связи мы планируем создать передовую инженерную школу Московского Политеха на базе тех наработок, которые существовали в МАМИ (МАМИ – один из университетов, на базе которых в 2016 году был создан Московский Политех). Напомню, что школам МАМИ в этом году исполняется 157 лет. Солидный возраст – это показатель того, что накопление знаний проходило продолжительное время. В Московском Политехе работают два мощных центра, занимающихся автомобилестроением. Одному из них 14 лет, другому – 25. Они выросли из студенческих конструкторских бюро.

Университет планирует запустить магистерскую программу и в ее рамках набирать специалистов разных направлений: дизайнеров, конструкторов, машиностроителей, технологов, айтишников, материаловедов, которые могли бы работать над задачей создания автомобилей вместе по принципу параллельного проектирования. Мы привлекаем специалистов, работающих на предприятиях, чтобы они обучали студентов азам своего дела. Московский Политех сотрудничает с Камазом, Автотором, НАМИ. Уникальный предмет, внедренный в образовательный процесс в Московском Политехе - проектная деятельность. Наши студенты с 1 курса работают над реальными задачами индустриальных партнеров и оканчивают вуз готовыми специалистами.

Передовая инженерная школа расположится в новом помещении, где будут созданы иные условия для организации учебного процесса – по сути магистранты будут работать во вновь организованном конструкторском бюро над созданием прототипов электромобилей. Возглавит ее Итурралде Бакеро Пабло Эмилио, руководитель с новыми подходами к образовательному процессу, которые абсолютно не похожи на существующие сегодня.
🔹Наша команда медийной дирекции АНО «Институт регионального развития» - управляющей компании научно-образовательного центра мирового уровня «Инженерия будущего» пробыла в Саранске три дня.

🔬За это время нам удалось познакомиться с сотрудниками молодёжной лаборатории НОЦ «Молекулярные безметальные электрокатализаторы для водородной энергетики», которая организована на базе Мордовского государственного университета имени Н.П. Огарева. Также наша команда посетила ещё несколько лабораторий университета: «Получение биокомпозиционных материалов»; «Биопрепаратов»; «Физика современных твердотельных и волоконных лазеров». В каждой из них директора и сотрудники представили свои научные разработки.

🤝Лично познакомились с и. о. ректора Мордовского университета Дмитрием Глушко, а также стали участниками медиафорума «Университет в медиапространстве: полная перезагрузка». От лица всей команды хотелось бы выразить слова благодарности организаторам @mrsu13 @scienpolicy, спикерам и участникам.

💭«Мероприятия всероссийского масштаба, которые проводятся на площадке вузов, дают шанс студентам познакомиться друг с другом, обменяться полезными контактами и опытом. Форумы – неотъемлемая составляющая для формирования единой медийной повестки по научной тематике. Наша ежедневная задача – популяризировать науку, рассказывать о достижениях учёных. Для нас ВУЗы – это первоисточники научной информации, поэтому такие встречи очень важны» Сергей Борзенков, руководитель медийной дирекции управляющей компании научно-образовательного центра мирового уровня «Инженерия будущего».
Сибирская наука креатива

Сибирское отделение РАН позиционирует себя как интегрирующая структура в отношении научных отраслей и институций, вузов, индустриальных корпораций, инновационных компаний, органов власти. Один из форм коммуникации между ними выступает традиционно Клуб межнаучных контактов (КМК) СО РАН.

Повесткой последнего заседания стала тема «Креативные индустрии: новый пояс внедрения?». Успешным кейсом стал опыт 1970-90-х годов, когда разработки и заделы, рожденные в стенах академических институтов, доводились до предпромышленной стадии силами специально созданных конструкторских/проектных бюро разной подведомственности.

Современные креативные индустрии также ищут тесные связи с наукой. Наука сосредоточена на получении новых знаний, а креативные индустрии — на человеческом внимании. Сегодня человек, его таланты и компетенции, являются основной производительной силой креативных индустрий, причем один «креативщик» трудоустраивает еще восьмерых смежников из других, поддерживающих сфер — маркетинга, дистрибуции, полиграфии и так далее.

Озабоченность сибиряков вызывают риск оттока молодёжи в столичные города. Креативная отрасль начинает играть всё более и более заметную роль в экономике и инновационном развитии России, ее регионов и городских агломераций.

«В современных условиях отказ от креатива — прямой путь к застою и безысходности», — убежден Андрей Литвинов, председатель комитета по развитию социальной инфраструктуры и человеческого капитала Федеральной территории «Сириус» и одновременно директор центра урбанистики Научно-технологического университета «Сириус».

Он выделил семь акцентов развития креативных технологий, которые стоит принимать во внимание, и первым из них назвал научную основу. Креативные решения, по его мнению, должны опираться на научные знания и научную картину мира.

Точки роста креативных индустрий активно обзаводятся цифровыми двойниками. Так, на встрече были презентованы демо-версия виртуальной трехмерной экскурсии по музею под открытым небом ИАЭТ СО РАН. Эта цифровая прогулка дает возможность «обойти» и «облететь» обширную музейную территорию зимой и летом, а также попасть внутрь строений и получить информацию по множеству объектов и артефактов. Также была презентована инициатива создания маркетплейса креативных технологий и компетенций. в форме удобного мобильного приложения и многие другие.

В рамках заседания было высказано много предложений с целью их дальнейшего включения в Стратегию социально-экономического развития Новосибирской области отдельного «креативно-индустриального» блока.