🔔Полностью перезапускаем наш сайт cashback.moscow.business.

Он появился в самом начале пандемии для информирования предпринимателей Москвы об антикризисных мерах поддержки.

За это время
✔️наши специалисты обработали около 80 тысяч поступивших через него обращений
✔️одобрили свыше 20 тысяч заявок на субсидии и гранты
💡даже наш канал изначально был задуман как вспомогательный ресурс в рамках этого проекта и уже после стал самостоятельным медиа.

Теперь обновленный cashback.moscow.business снова в деле — с актуальной информацией.

На нем можно найти:
❇️условия всех действующих и запланированных к запуску программ
❇️ требования к потенциальным получателям
❇️ перечни необходимых документов
❇️ возможность заказать обратный звонок.

Переходите по ссылке, изучайте и пользуйтесь!

Калининград - Узбекистан

В марте исполнилось 30 лет установлению дипломатических отношений между Россией и Узбекистаном. Президент России Владимир Путин по этому случаю отправил президенту дружественной страны поздравительную телеграмму, выразив убежденность в укреплении партнерских отношений: «Убежден, что мы будем и впредь всемерно укреплять российско-узбекистанское стратегическое партнерство и союзничество. Это, несомненно, отвечает интересам наших дружественных народов, идет в русле обеспечения мира и стабильности в Центральной Азии».

Стратегия российского образования прочно закрепляется в азиатских государствах, среди которых Узбекистан – важная позиция. В БФУ им. Канта прошла Всероссийская учебно-методическая международная конференция «Современные технологии в медицинском образовании в условиях коронавирусной пандемии», участниками которой стали также представители из Самаркандского государственного медицинского университета и Бухарского государственного медицинского института им. Абу Али Ибн Сино. Специалисты из Узбекистана нанесли ответный визит после мартовской встречи с калининградской делегацией.

Александр Федоров, ректор БФУ им. И. Канта @bfunews, рассказал «Научно-образовательной политике» о перспективах сотрудничества с университетами Узбекистана:

«Университеты Азии являются для нас стратегически важным направлением сотрудничества, на базе нашего вуза уже действует центр коммуникации со странами Азиатско-Тихоокеанского региона. Во время визита коллег из ведущих вузов Узбекистана в БФУ нам удалось обсудить актуальные вопросы для медицинского образования . Мы наметили ключевые направления работы: обмен студентами и преподавателями, совместные исследования, открытие зеркальных представительств на базе вузов. Важными направлениями в науке мы видим иммунобиологию, фармакологию, нейрокогнитивистику, нейробиологию, лечебное дело, биоинженерию и биоинформатику».

⚡️20 апреля состоится заседание Наблюдательного совета платформы «Россия — страна возможностей»

За четыре года к нам присоединились более 10 млн россиян, в прошлом году были запущены 6 новых проектов для ИТ-специалистов, студентов, добровольцев и педагогов. В этом году будет еще больше возможностей — узнайте о наших планах из трансляции заседания Наблюдательного совета.

В прямом эфире выпускники проектов платформы предложат идеи по развитию платформы и расскажут, как конкурсы изменили их жизнь.

В мероприятии примет участие Президент России, председатель Набсовета АНО «Россия — страна возможностей» Владимир Путин.

👉 Россия – страна возможностей

По приглашению Сергея Кабышева, председателя Комитета Госдумы РФ на науке и высшему образованию, обсудил масштабное сотрудничество "Научно-образовательной политики" @scienpolicy с Комитетом, его замами и депутатскими группами.

Хочу отдельно отметить первого зампреда Комитета Александра Мажугу, с которым обсудили включение вузов через научный трек. Александр в Комитете курирует науку, и это важнейшее направление работы с вузами, исходя из задач госсполитики.

С Екатериной Харченко, тоже замом председателя Комитета, обсудили активное участие в ближайших НОП-форумах, начиная с ММСО 29.04. У Екатерины @kharchenkoekaterina
про-государственная позиция, очень близкая нашей команде.

Очень важно, чтобы задачи президента РФ и председателя правительства были приняты к исполнению, незавимо от подведомственности поручений, и тут я очень надеюсь на членов Комитета: они "над схваткой". Мы это обсудили с Сергеем Кабышевым.

Задача НОП в том, чтобы наблюдать за включённостью ФОИВ и соответствию "линии президента".

Эксперты ВШЭ: надо быть самостоятельнее

В рамках XXIII Ясинской (Апрельской) международной научной конференции Высшей школы экономики был представлен доклад «Новые требования к человеческому потенциалу: развитие самостоятельности».

Главный запрос к человеку на горизонте ближайших лет – это запрос на самостоятельность (или агентность), то есть способность эффективно действовать в различных контекстах и сферах общественной и личной жизни при отсутствии принуждения и контроля, что, например, было характерно для XX века.

Работодатели заинтересованы именно в инновационном и проактивном поведении сотрудников. Компании инвестируют преимущественно в тех работников, которые предлагают собственные инициативы по улучшению бизнес-процессов.

Эксперты отмечают, что в России наблюдается «сильный дефицит самостоятельности» у населения. Согласно новейшим исследованиям, реализация частных инициатив оказывает благоприятное влияние на общество, поэтому необходимо включить предпринимательство в центр повестки социально-экономического развития России.

По мнению авторов доклада, университеты могут стать основными драйверами развития самостоятельности. Сегодня в мире в целом заметна тенденция к расширению трактовки феномена «вузов» как таковых. Они включают в себя уже не только традиционные («поставка» знаний и рабочей силы), но и совершенно новые функции, связанные с ролью университетов в контексте предпринимательской экосистемы.

Телеграм-каналы «Для понимания» и «Научно-образовательная политика» являются официальными информационными партнёрами XXIII Ясинской (Апрельской) международной научной конференции. Подписывайтесь и следите за интересными докладами и событиями «Ясинки»!

Битвы за историю: школа, история, символы

В Музее Победы на Поклонной горе стартовал Первый Всероссийский школьный исторический форум «Сила – в правде!». Он приурочен ко Дню единых действий, который отмечается в России 19 апреля в память о жертвах преступлений против советского народа, совершенных нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны.

Позиционирование форума – системное. Он является одним из мероприятий в формировании цельной исторической политики и ее репрезентации на уровне школьного образования, интегрируется в единый дискурс вечных духовно-нравственных ценностей русского (российского) народа, проявляющихся в регулярном противодействии античеловечной Смуте. В данном случае – речь о концепции Священной войны с нацизмом – ради жизни и мира на Земле.

«Сила – в правде!» (подразумевая «V» вместо «в») означает коллективную работу молодежи по «переузнаванию» исторической истины. Речь идет об укреплении исторической правды и противодействии попыткам недружественных государств переписывать и изменять ее в угоду политической конъюнктуре.

Победа в Великой Отечественной войне является абсолютом и ключевым концептом. Одна из ключевых ролей для гражданской социализации и широкого просвещения отведена именно истории – особенно ВОВ.

Путь воинов-освободителей 1941-1945-х гг. сегодня продолжают военнослужащие России, ДНР и ЛНР в рамках Специальной военной операции. Для них неразрывное единство истории понятно без дополнительных пояснений. Нацизм немецко-фашистских захватчиков прямо ассоциируется с украинским нацизмом наших дней.

Для работы с остальной молодежью особый акцент делается на иммерсивные практики. Вспомним интерактивный «Поезд Победы», запуск университетского проекта «Без срока давности», создание школьного движения «Сила – в правде!» и в целом всю деятельность по изучению и реконструкции исторических событий ВОВ. Это позволяет молодежи буквально прожить кусочек жизни великого поколения победителей.

Школа является ключевым институтом социализации ребенка в гражданина России, в том числе – по гражданско-патриотическому вектору. История выступает в качестве стержня воспитательной работы. Именно поэтому компоненты исторического образования будут внедряться, начиная с первого класса.

С другой стороны, перезагрузке подвергаются учебники – как для школ, так и для СПО (а именно в них, как выяснилось, были самые одиозные ошибки). В принципе обозначен переход к многополюсной истории с отходом от однозначного западоцентризма. Трансформации школьного курса истории напрямую интегрированы с переменами в университетском обязательном профильном модуле, чтобы формировать единую картину мира для молодежи.

В воспитательно-патриотической работе велика роль символов. На форуме «Сила – в правде!» было озвучено: каждая учебная неделя в школах страны будет начинаться с поднятия флага. Это решение особенно лоббировало одно из консервативных крыльев – критика пробуксовки в этом вопросе прозвучало в последнем «Бесогоне» Никиты Михалкова. В этом же ряду – регулярное исполнение гимна страны.

Параллельно с этим идет окончательная интеграция георгиевской ленточки в ряду символов воинской славы России и ее роли в истории. Законопроект об этом внесен в Госдуму от «Единой России». В ряду подобных символов однозначно есть место для знамени Победы.

Кстати, коммунисты, действуя в той же логике, предложили вернуть в качестве государственного флаг СССР. Отметим, что наравне с флагом РФ, ДНР и ЛНР, а также знаменем Победы – в СВО активно используются флаги СССР и черно-желто-белые «имперские» знамена. У всех этих штандартов хорошие перспективы также войти в ряд символов воинской славы России.

Стоит отметить и удачную отсылку концепта «Сила – в правде!» к одному народных героев России – Даниле Багрову. Он стал важным элементом культурного кода поколения 90-х, но остро востребован как ролевая модель сегодня для просвещения и воспитания молодежи.

ОИЯИ для талантливых абитуриентов РЭУ

В апреле 2022 года Объединенный институт ядерных исследований (ОИЯИ) организовал выездной семинар учащихся экономического лицея РЭУ им. Г.В. Плеханова. Лицеисты познакомились с современными технологиями сбора и обработки Больших данных, Суперкомпьютером «Говорун», строящимся коллайдером NICA.

С посещения лицеистами ОИЯИ стартовала активная фаза приемной компании Специального факультета талантливой молодежи «Высшая школа «Форсайт». Причем знакомство с достижениями мировой науки имело известный символический смысл. Семинар прошел в стенах Международного института, сотрудники которого совместно с учеными РЭУ им. Г.В. Плеханова и были инициаторами создания Спецфакультета.

Иван Лобанов, ректор РЭУ им. Г.В. Плеханова, для «Научно-образовательной политики»:

«Идея сформировать «Высшую школу «Форсайт», возникла не на пустом месте. В 2018 году, мы создали межфакультетскую группу DATA SCIENCE, в которой в течение 2 лет бакалавры обучаются применять аналитику Больших данных, облачные технологии и другие современные инструменты при решении социально-экономических задач. Отмечу, что интерес к таким компетенциям оказался значительным. Достаточно сказать, что, если в 2018 г. в группу записалось 27 бакалавров, то в 2022 г. желание учиться в ней высказали 82 студента. В итоге было отработано наполнение уникальной программы дисциплин, которые и будут, естественно, в расширенном формате преподаваться бакалаврам и магистрам «Высшей школы «Форсайт».

В формировании тематического содержания дисциплин по подготовке таких «штучных» специалистов самое активное участие приняли партнеры Университета – научные центры мирового уровня. В их число, наряду с ОИЯИ, вошли Институт экономики РАН, Институт прикладной математики РАН, Центральный экономико-математический институт РАН, Институт системного программирования РАН и др.

Все эти научные центры создали в РЭУ им. Г.В. Плеханова свои научные лаборатории, сотрудники которых будут на постоянной основе преподавать, вести практические занятия, привлекать бакалавров и магистров «Форсайта» к научной работе, организовывать мастер-классы, конференции, стажировки и летние школы.

Благодаря объединению в одной программе подготовки двух направлений обучения (экономика и IT-технологии), будет обеспечена подготовка наиболее востребованных специалистов – Data Scientist – постановщиков социально-экономических задач.

Компетенции выпускников «Форсайта» позволят им решать задачи наибольшей сложности, применять современные экономико-математические методы исследования, программировать и использовать программное обеспечение в области анализа Больших данных, машинного обучения, анализа бизнес-процессов. Именно таких специалистов не хватает в руководстве всех ведущих компаний и органов власти не только в России, но и в мире.

Сохраняя качество образования

Дни открытых дверей в университетах в условиях, когда геополитические противоречия стран перекинулись и на высшую школу, носят особое значение — не только не разочаровать тех, чьи планы по поступлению в зарубежные вузы перешли в стадию заморозки, но и показать, что российское образование — знак качества, способный конкурировать наравне с ведущими мировыми вузами.

Другая важная аудитория на днях открытых дверей — абитуриенты из зарубежных стран. Сегодня мы наблюдаем массовый отток иностранных компаний из России. Важно, чтобы эта тенденция не коснулась и иностранных абитуриентов. Дни открытых дверей в данном контексте выступают инструментом работы на удержание.

Точкой притяжения для иностранцев традиционно выступает РУДН. В этой связи, объявляя День открытых дверей, который пройдёт уже 23 апреля, стоит отметить, что на университет ляжет особая ответственность по поддержанию привычно высокого имиджа вуза.

Подробнее узнать, какие мероприятия планируются в РУДН: https://yangx.top/postupayvrudn/8

Цифровой университет цифровой России

Михаил Мишустин, премьер-министр России, заявил, что правительство утвердило концепцию, по которой все процессы при оказании госуслуги переводятся в цифровой формат. «Теперь все процессы оказания государственных и муниципальных услуг будут последовательно переводиться в цифровой формат и предоставляться проактивно. Соответствующая концепция утверждена. Это позволит к концу следующего года свести на нет бумажную волокиту, временные и финансовые затраты для людей, а также значительно сократить сроки предоставления услуг». Правительство приступает к реализации концепции поэтапного перехода к предоставлению гражданам большинства государственных и муниципальных услуг в режиме 24 часа в сутки 7 дней в неделю.

Такой цифровой переход актуален для всех учреждений, и в первую очередь для университетов, они готовят молодые кадры и формируют само отношение к предоставлению услуг. В НИТУ «МИСиС» в 2022 году запускает цифровые двойники университета – электронные студенческие сервисы, позволяющие полностью отказаться от бумажных документов и сокращающие время их получения с 3 дней до 5 минут. Принцип работы аналогичен Госуслугам: обучающийся в личном кабинете подает заявку и получает на почту справку, подписанную электронной квалифицированной подписью. Процесс полностью автоматизирован и исключает участие людей и выдачу «аналоговых» документов. Все документы также хранятся в цифровом личном деле. Студенческий документооборот в год – это 38 тысяч справок и заявлений, 5 тысяч приказов, что в бумажном эквиваленте составляет от 118 тысяч листов (более 236 пачек бумаги).

Еще в 2019 году НИТУ «МИСиС» перешел на электронные зачетные книжки и ведомости. Задача этого года – внедрение цифровых двойников университета для помощи студентам и сотрудникам вуза. В течение года на них перейдет весь документооборот университета. Сервис является уникальной разработкой сотрудников вуза на основе 1C. Университет.

Алевтина Черникова, ректор НИТУ «МИСиС», для «Научно-образовательной политики»:

«НИТУ «МИСиС» реализует проект «Цифрового университета», включающий несколько направлений – внедрение новых образовательных технологий, использование цифровых инструментов в научных исследованиях и развитие цифровых сервисов для студентов, преподавателей и сотрудников университета. В вузе уже несколько лет успешно работает Студенческий офис, где, в том числе 24/7 с помощью цифровых сервисов, студенты могут узнать расписание и оценки, предложить идеи, задать волнующие вопросы ректорату и многое другое. В 2015 году наш университет одним из первых в России осуществил цифровизацию приемной кампании, и уже 2021 году 100% заявлений были поданы через Личный кабинет абитуриента на нашем сайте и через сервис Госуслуг».

Продовольственная безопасность: семена и племена

Одним из ключевых программных мероприятий, которые находятся в фокусе государственного внимания на фоне сложной внешней научно-технологической политической обстановки, является Федеральная научно-техническая программа развития сельского хозяйства. Основная ее цель – ликвидировать зависимость страны от иностранного семенного и племенного материала. Каждой из сельхозкультур (направлений животноводства) посвящена отдельная подпрограмма, включающая комплексный план научных исследований и комплексные научно-технические проекты, что включают в себя не только разработку новых сортов (использование недавно выведенных), но и их «разгонку». Тиражирование должно позволить насытить внутренний рынок отечественным материалом, а субсидии – повысить привлекательность для российских агрохолдингов и фермеров.

Задачи ФНТП РСХ тесно увязаны с Доктриной продовольственной безопасности, в которой закреплены более широкий спектр целей. Общие ориентиры – импортозамещение и суверенизация стратегически важной отрасли сельского хозяйства.

Об этом говорили во ВНИИ сельскохозяйственной безопасности на совещании по проблемам импортозамещения в сельском хозяйстве представители Минобрнауки России, депутаты Госдумы и руководители профильных научных центров. В фокусе внимания было достижение ориентиров, заданных Доктриной продовольственной безопасности.

Председатель Комитета Государственной Думы по науке и высшему образованию Сергей Кабышев @SKabyshev отметил:

«Наука — это стратегический ресурс государства, и сейчас к ней очень пристальное внимание общества, в первую очередь, к результатам научной деятельности».

Он особо подчеркнул:

«Наша страна должна обрести независимость от зарубежного семенного материала, а для этого требуется развивать сильное отечественное сельскохозяйственное направление науки, селекцию, биотехнологии, воспитывать новое поколение ученых».

Об итогах реализации Доктрины продовольственной безопасности России рассказал директор Департамента координации деятельности организаций в сфере сельскохозяйственных наук Минобрнауки России Вугар Багиров.

В рамках нацпроекта «Наука и университеты» с 2020 по 2022 гг. Минобрнауки России открыло 114 новых научных лабораторий в сфере селекции, семеноводства и молекулярной генетики.

За 8 лет с 6,6 до 15 млрд руб. увеличено бюджетное финансирование аграрных научных организаций. На открытые 35 селекционно-семеноводческих и селекционно-племенных центров за два года выделено 3,7 млрд руб., а на обновление приборной базы – дополнительно 2,2 млрд руб.

В 2021 г. Минобрнауки выделило 1,5 млрд руб. на программу лизинга для аграрных предприятий. К 2023 году на закупку специализированной селекционной техники из бюджета будет выделено порядка 5 млрд руб.

Наука АПК вошла в перечень стратегических инициатив социально-экономического развития: в рамках федпроекта «Аграрная наука – шаг в будущее» Минобрнауки планирует создать не менее пяти агробиотехнопарков и селекционных школ. Всего на развитие аграрной науки до 2030 г. будет выделено 6,2 млрд руб.

На совещании обсудили результаты реализации ФНТП РСХ. Селекционеры вывели 29 новых сортов картофеля. Планируется, что в 2023–2024 гг. страна будет полностью обеспечена элитными семенами картофеля российской селекции. Произведено 268 тыс. посевных единиц сахарной свеклы (26% потребности рынка семян). К 2025 году отечественные селекционеры полностью закроют потребность нашей страны в семенах сахарной свеклы.

Отдельный сюжет – подпрограмма по кроссам мясных кур. Совместный проект ВНИИ птицеводства и селекционно-генетического центра «Смена» поможет на 100% обеспечить промышленные птицефабрики племенной продукцией российского производства. В перечне мер Плана по противодействию внешнему санкционному давлению планируется предусмотреть 5 млрд руб. на строительство племенного завода.

Наука и технологии – основы развития АПК, а оно является одним из ключевых компонентов национальной безопасности (продовольственной, генетической и т.п.) и суверенитета России.

Наша платформа: не убить идею

Под председательством президента Владимира Путина состоялось заседание Наблюдательного совета АНО «Россия – страна возможностей». Это был неформальный разговор с победителями и участниками проектов президентской платформы.

Подобные встречи – один из форматов прямого разговора Владимира Путина с народом. Президент не раз подчеркнул ключевую мысль: инициатива должна идти снизу, государство не имеет право забюрокрачивать подобные проекты, дабы не убить саму идею, а задача власти – поддержать всеми возможными способами.

В частности, «изгнание» понятия «услуг» из образования дополняется идеей не о работе, а о служении – выполнении миссии обучения и воспитания.

Не раз президент повторил еще одну из аксиом философии Путина: главная ценность России – это люди.

Глава государства позиционирует себя как метасистемного (надсистемного) актора, легитимность которого напрямую связана с (гражданским) обществом. Гражданственность же тесно связана с проактивной общественно-значимой позицией, выдвижением и реализацией соответствующих проектов. Обладающие такими качествами россияне получают право напрямую говорить с главой государства.

Гендиректор АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Комиссаров @akomissarov2022 рассказал о ключевых результатах работы за 4 года. Один из главных – если в 2017-м только 35-39% россиян считали, что в стране есть все возможности для самореализации, то в 2022-м таковых стало уже 70%.

Участники встречи (а она была долгой и насыщенной) выдвинули много инициатив. Естественно, часть из них ждала лишь высказанности, будучи выработанной заранее и уже согласованной. Остановимся на ключевых трендах развития РСВ, которые были выражены через идеи спикеров.

Именно «Лидеры России» становятся главным «поставщиком» на региональные и отраслевые «скамейки запасных» кадрового резерва.

Проект Центров компетенций на базе вузов, реализуемый президентской платформой, будет расширен – планируется создание цифрового кадрового агентства, то есть пространства, в котором талантливый соискатель и испытывающий потребность в качественных кадрах работодатель смогут наиболее простым путем найти друг друга.

Одной из сквозных тем стал туризм – во всех его видах: «Большое путешествие» победителей конкурсов, образовательный (добавим – научный) и студенческий туризм. Профильный вице-премьер Дмитрий Чернышенко отметил, что налицо позитивный круговорот финансовых средств, благоприобретателями от которого становятся именно талантливые студенты. На туризм сделана ставка как на вытягивающую сферу для экономики страны.

В каждом вузе планируется создать отдельное пространство, где студенты смогут познакомиться с доступными вариантами самореализации, а также выстроить сети социальных связей. Министр науки и высшего образования Валерий Фальков рапортовал, что подобная работа уже ведется.

Воспитание и патриотизм неизбежно были в центре внимания при общении с (в основном) молодой аудиторией. Президент обратил внимание на многообразие форматов культурно-исторического кода и видов его выражения: от костюма до кухни, от просвещающих игр до развития регионов и народов России. Для креативных индустрий ставится задача производства правильного, патриотического, социально-значимого контента.

Траектории развития РСВ уже давно понятны: больше конкурсов, шире охват (включая семейные), усиление сетевого взаимодействия между участниками и выпускниками платформы. В фокусе более активное привлечение соотечественников. Президент сказал «наша платформа», потому РСВ для него столь же лично важный проект, что и «Сириус».

Государство определило формат сотрудничества с гражданским обществом. Власть определяет стратегические направления и гарантирует многоформатную поддержку. Граждане должны в инициативном порядке выступать с общественно-значимыми инициативами, которые будут составлять значимый объем действий по достижению стратегических ориентиров. Это полноценная реализация совместной ответственности за новый формат «социалки».

Подробнее.

Советы и стипендии

Вчера в рамках работы президиума Совета при Президенте по науке и образованию члены Совета обсудили те действия, которые необходимо предпринять для эффективного развития научной и технологической сферы.

На заседании президиума Совета при Президенте Российской Федерации по науке и образованию Александр Федоров, ректор Балтийского федерального университета им. И. Канта @bfunews, выдвинул ряд инициатив, связанных со стипендиальным обеспечением обучающихся в высших учебных заведениях.

Александр Федоров отметил наличие запроса со стороны студенческих коллективов на повышение стипендии в рамках образовательной, научной и социально-активной деятельности.

«Для многих из наших молодых коллег эти средства являются не просто дополнительной поддержкой, а единственным реальным способом удовлетворения ежедневных потребностей: проезд, питание и прочее».

По словам Федорова, нормативы для формирования стипендиального фонда должны устанавливаться в зависимости от минимального размера оплаты труда. Повышенная государственная академическая стипендия должна составлять не менее 60% МРОТ, именные стипендии — не менее 15 тыс. рублей.

Отдельно Александр Федоров выделил пункт о формировании в университетах ректорского стипендиального фонда — до 5% от общего. Эти средства должны будут пойти на поддержку наставничества, старост, научно-образовательного актива образовательных организаций.

Инициативы ректора БФУ нашли поддержку у членов Совета. Предложенные меры назвали необходимыми для эффективного развития образовательной сферы и вовлечения студентов в научную деятельность.

Примечательно, что тему стипендий сегодня также подняли и на заседании наблюдательного совета АНО «Россия – страна возможностей». Владимир Путин поддержал инициативу победителя конкурса «Твой Ход» Павла Дорошенко о создании точек притяжения в вузах и введении стипендии для студентов-активистов.

Третье мнение для медицинских решений

Для повышения качества жизни граждан национальный проект «Цифровая экономика» среди задач по развитию цифровой безопасности и разработке отечественных систем ИИ, также предполагает внедрение цифровых технологий и платформенных решений в различных сферах оказания услуг, в том числе социальных. Одно из направлений, которое должна изменить цифровизация, - медицина, внедряющая инновационные решения и включающая различные цифровые сервисы.

Первым из стратегических проектов Самарского государственного медицинского университета в программе «Приоритет 2030» стоит развитие высокотехнологичного сектора экономики «Информационные технологии в здравоохранении». У СамГМУ уже есть успешный опыт формирования нового сектора региональной экономики «IT в здравоохранении», которые создали предпосылки для масштабирования этого опыта на федеральном уровне.

Александр Колсанов, ректор СамГМУ, профессор РАН, подписал соглашение о сотрудничестве с компанией «Платформа Третье Мнение» - разработчиком систем поддержки принятия врачебных решений и программных продуктов для управления качеством оказания медицинской помощи на основе технологий ИИ.

Александр Колсанов, ректор Самарского государственного университета, профессор РАН, рассказал «Научно-образовательной политике» о новом соглашении о сотрудничестве:

«СамГМУ активно выстраивает сотрудничество с российскими компаниями, которые работают на рынке цифрового здравоохранения. Для университета это приоритетное направление в подготовке кадров, в научных и инновационных исследованиях, в медицинской практике. Поэтому подписание соглашения о сотрудничестве с компанией «Третье Мнение» является закономерным шагом, так как она активно занимается подобными разработками - систем поддержки принятия врачебных решений, программных продуктов для управления качеством оказания медицинской помощи на основе технологий искусственного интеллекта.

Сегодня эти технологии сопровождают повседневную деятельность современного врача и активно внедряются в работу клиник СамГМУ. Уверен, что сотрудничество такой компании с инновационным вузом, которым является СамГМУ, принесет обеим сторонам впечатляющие результаты. А также поможет решить и часть задач, динамичнее приблизиться к нашей амбициозной цели в рамках «Приоритета 2030» – стать к 2030 году драйвером развития высокотехнологичного сектора экономики «Информационные технологии в здравоохранении».

Стратсессия НОП: молодёжная политика

Молодежная политика — важный вектор работы каждого вуза. Сегодня вопросам поддержки молодёжи уделяется внимание на самых разных уровнях. Здесь особенно важна инициатива «снизу», когда сами университеты выступают драйверами изменений. Вплотную перезагрузкой молодежки на этой неделе занялся Государственный университет аэрокосмического приборостроения, где 19-20 апреля прошла сессия стратегического планирования молодежной политики. За прошедшие 2 дня университет провел большую командную работу, которая войдёт в программу его развития.

Особенно приятно отмечать, что Питер, традиционно сохраняющий автономию в научно-образовательном ландшафте, в лице ГУАП активно включился в развитие горизонтальных связей и актуальную федеральную повестку. На протяжении 2 дней Евгений Сжёнов, научный руководитель ЭАЦ «Научно-образовательная политика», и Дмитрий Гужеля, руководитель департамента оценки и методологии президентской платформы «Россия – страна возможностей», работали вместе с командой ГУАП над выработкой стратегии.

Вместе с ними опытом с коллегами из ГУАП поделились и другие эксперты — Александр Ведехин, заместитель директора департамента молодежной политики и воспитательной работы Минобрнауки, Павел Шевцов, заместитель руководителя Россотрудничества, Николай Бажитов, директор Института молодежи, заместитель председателя экспертного совета Госдумы по молодежной политике,
Наталья Тюрина, Заместитель руководителя центра социальных рейтингов «РИА-Новости», руководитель проекта «Социальный навигатор», Юлия Саранова, заместитель Председателя Комитета Госдумы по молодёжной политике, Людмила Борщёва, глава пресс-службы «Сенежа», Ирина Карих, руководитель проекта ТОП БЛОГ, Нина Яныкина, ректор Университета 2035, Мария Моисеенко, руководитель дирекции корпоративного развития ТПУ, Юлия Шальнева, начальник управления маркетинга и коммуникаций НИТУ «МИСиС», Дмитрий Чубаров, заместитель генерального директора «Инконсалт К», ректоры 4 ведущих российских вузов.

Юлия Антохина, ректор ГУАП, которая также оба дня интенсивно работала на площадке Точки кипения, отметила: «Настало время поговорить о центральных фигурах в высшем образовании – студентах и преподавателях. Мне бы хотелось, чтобы сегодня мы развернулись к проблемам студенчества, посмотрели на молодых людей, которые приходят к нам после школьной скамьи. Необходимо разрывать шаблоны, чтобы обучение в университете соответствовало понятию не только образования молодых людей, а чтобы мы с вами давали студенту гораздо больше – через воспитание, патриотизм, коммуникацию».

Кроме детальной проработки аспектов работы с молодёжью, участники сессии подчеркнули важность развития коммуникационных стратегий университетов в современной информационной реальности. В современных условиях работа всех подразделений встраивается в медийное поле, по этой причине необходимо развивать навыки и компетенции грамотной работы с инструментами медиа и информационной повестки.

В ходе двухдневного первого модуля стратсессии в ГУАП было сформировано целостное представление о дальнейшем стратегическом развитии университета по молодёжному вектору.