Болгарский вектор МТУСИ

МТУСИ заключил соглашение об открытии программы двойного диплома магистратуры с Университетом национального и мирового хозяйства (УНМХ) в Болгарии. Обучение будет вестись на русском языке.

УНМХ является крупнейшим и старейшим экономическим вузом в Юго-Восточной Европе. В числе его известных выпускников нынешняя глава МВФ Кристалина Георгиева.

Как отметил Сергей Ерохин, ректор МТУСИ, во время подписания соглашения,
современная экономика невозможна без международного сотрудничества. Оно позволяет получить доступ к новейшим мировым экономическим знаниям и практикам. Поэтому подписание с ведущим болгарским экономическим вузом соглашения о двойном дипломе по программам «Цифровая трансформация бизнеса» и «Бизнес-инновации и менеджмент» для магистратуры должно стать отправной точкой для подготовки высококлассных специалистов, конкурентоспособных на российском и зарубежном рынках.

Сергей Ерохин, ректор МТУСИ для НОП:

«Одна из важнейших стратегических целей нашего университета на ближайшие годы — реализация федерального проекта «Кадры для цифровой экономики», включающая в себя подготовку высококвалифицированных кадров и разработку инновационных образовательных программ.

Наши европейские партнеры смогут поделиться бесценным опытом с молодыми специалистами в рамках соглашения о двойном дипломе. По итогам обучения магистры будут обладать всеми необходимыми компетенциями для работы в условиях цифровой трансформации общества».

Женский кабинет поживает отлично. Три года посту НОП, а все отмеченные в 2018 году тренды подтвердились и укрепились.

Более того, за прошедшие годы идея «женского кабинета» (и шире – «женский проект») получила реализацию через «Женский форум» и комплекс проектов «Женщина – лидер». Произошло существенное расширение списка успешных дам в знаковых проектах, в исполнительной власти и обеих палатах парламента. Об этом теперь с системным постоянством говорят уже и президент с премьер-министром.

Что касается упомянутого нами три года назад состава – его ядро за исключением Марины Раковой сохранилось и заметно усилилось.

Екатерина Тихонова продолжает системную работу на площадке МГУ – она координирует создание технологической долины «Воробьевы горы» и выступает в качестве гаранта соблюдения интересов и государства, и ключевых элитных групп – причем, как в проекте ИНТЦ, так и в грядущем трансфере в главном вузе страны.

Мария Воронцова выступает в качестве аналогичного гаранта в вопросах развития государственно-частного партнерства в приоритетных научно-технологических областях, в частности и особо – в генетике.

Елена Шмелева укрепила позиции и свои, и Сириуса как одного из ключевых центров компетенций в работе с талантами. Теперь данные наработки будут перенесены на всю систему школьного образования. Место в пятерке федерального списка «Единой России» лишний раз подтвердили ее компетенции по самому широкому спектру вопросов науки и образования. А сам «Сириус» стал первой в истории федеральной территорией. Возглавила ее именно Елена Шмелева.

Ольга Васильева стала президентом Российской академии образования, с очень высокими амбициями. В этом она имеет очень особенную и мощную поддержку, о которой хорошо известно в нужных кругах.

Валентина Матвиенко возглавила и развивает проект «Женщина – лидер», при полной поддержке президентской платформы АНО «Россия - страна возможностей».

Можно отметить, что становится все больше дам-кандидаток на вхождение в «женский кабинет» - здесь можно отметить Ксению Разуваеву, недавно возглавившую Росмолодежь.

Также уверены, что в скором времени стоит ожидать роста Наталии Агре, директора ФГБУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования», члена Общественной палаты РФ.

https://yangx.top/Drunkenpolitolog/2929

Институт президентов университетов в России действительно работает плохо, и не так как было задумано.

Во многих вузах между президентом (экс-ректором) и новым ректором идёт откровенная борьба за власть: знаем немало таких живых примеров в разных регионах.

В то же время есть обратные примеры, когда президент университета не только укрепляет свой вуз, но играет схожую функцию для целых регионов.

Главный лоббист института президентства ректоров – президент Российского союза ректоров Виктор Садовничий. Именно президенты являются кадровым активом РСР, его мышцами.

С другой стороны, динамика развития вузовской системы сейчас предъявляет повышенные требования к оперативности принятия решений и развитию новых форматов управления. Готовы ли к этому все президенты университетов – вопрос открытый.

Скорой отмены института президентства в университетах ожидать достаточно сложно, но в горизонте нескольких лет такое действительно может произойти. Это совпадет с естественной убылью части аксакалов высшей школы, а также ослаблением остальных. В сущности, пока что стержнем и РСР, и института президента в вузах является именно Виктор Садовничий. Трансфер в МГУ и колебания его политического веса будут иметь непосредственное влияние и на наличие президентов университетов, и на будущее самого Российского союза ректоров.

А вот необходимость перезагрузки как функционала, так и состава президентского эшелона давно назрела и станет логичным продолжением обновления ректорского состава вузов.

https://yangx.top/russica2/41850

⚡️Александр Хинштейн, председатель Комитета Госдумы по информационной политике, информационным технологиям и связи, специально для НОП о предложении добавить в календарь профессиональных праздников День IT-предпринимателя.

[Профессиональный праздник подразумевает наличие профессионального образования у специалистов. Как вы считаете, нужно ли профессиональное образование для IT-предпринимателя?]

Если взять мировую статистику, то самые известный IT-предприниматели вообще не имеют высшего образования. Билл Гейтс, основатель Microsoft – ушёл из Гарварда, Стив Джобс, основатель Apple – бросил Рид-колледж, Марк Цукерберг, основатель Facebook – поступал, но не закончил Гарвард, а Джек Дорси, основатель Twitter — Нью-Йоркский университет.

Это не призыв к действию! Скорее сам факт поступления в такие известные университеты говорит о том, что у этих предпринимателей была очень сильная образовательная база.

Я считаю, что нужно популяризировать IT-профессии. Именно поэтому я предложил ввести новый профессиональный праздник.

От 500 тысяч до миллиона человек — такая нехватка кадров наблюдается сегодня в российской IT-индустрии, а через шесть лет дефицит молодых специалистов может увеличиться как минимум вдвое.

Мы должны сделать так, чтобы быть айтишником стало модно, но при этом молодые люди понимали — IT-профессии требуют фундаментальных знаний и нарабатывать эту базу нужно с детства. Как в советское время все мальчишки хотели быть космонавтами, так сегодня необходимо популяризировать IT.

Именно IT-предприниматели меняют мир. Поиск Яндекса и Google навсегда изменили наши привычки потребления информации. ВКонтакте и Facebook — открыли новые возможности коммуникации.

Поэтому я предложил отметить вклад именно IT-предпринимателей, несмотря на то, что день программиста в календаре профессиональных праздников уже есть.

[Профессиональные праздники в первую очередь направлены на помощь и поддержку специалистов.

Какой будет помощь для IT-предпринимателя, планируется ли добавить специализацию в программу дотаций образовательных курсов по IT-специальностям?]

Во вторник у нас было расширенное заседание Комитета Госдумы по информполитике с участием Министра цифрового развития. Максут Шадаев представил отчёт о деятельности Министерства и рассказал о ближайших планах.

В Минцифре сформировано отдельное направление и проведена огромная работа для развития кадрового резерва цифровой экономики. Так количество бюджетных мест в ВУЗах по IT-специальностям уже увеличено с 50 до 80 тысяч в 2021 год, а в 2022 году планируется 90 тысяч бюджетников. Предполагается обучение дополнительно 100 тысяч талантливых школьников 10-11 классов на бесплатной основе. А взрослым будут предложены программы переподготовки на условиях софинансирования 50 на 50.

От Дирекции – к КНТП

Вице-премьер – руководитель аппарата Правительства Дмитрий Григоренко произвел перетасовку некоторых бюджетных расходов. Об этом сообщает и приводит протокол «Майский указ». В частности, этот процесс затронул и науку. Трансформации происходили по предложениям самих главных распорядителей бюджетных средств.

В вопросах, курируемых Министерством науки и высшего образования, произошло примечательное перераспределение 235 миллионов. Изначально они должны были поступить в виде субсидии на выполнение госзадания ФГБНУ «Дирекция научно-технических программ».

Вот эта структура – в простонародье просто «Дирекция» - знаковое явление предыдущего (донацпроектного) этапа программного развития российского научно-технологического сектора. Именно «Дирекция» являлась администратором крупнейших федеральных целевых программ, в частности – ФЦП «Исследования и разработки…». Теперь эпоха явно меняется – для Дирекции НТП очевидно не нашлось ни работы, ни места в будущей системе координации программных мероприятий.

Примечательно и то, на что пустят эти 235 миллионов, которые получились в результате «уточнения расходов» Дирекции.

Первая часть – это 152 миллиона – будет трансформирована в «гранты в форме субсидии в области науки». Пойдут они на «Создание пилотного производства отечественных белковых компонентов – основы сухих молочных продуктов для питания новорожденных и детей до 6 месяцев».

Это не просто какой-то рядовой научный проект. Это первый полноценно разработанный и запущенный комплексный научно-технический проект полного инновационного цикла (сам проект и подробности о нем). Именно такими форматами должна реализовываться работа по Стратегии научно-технологического развития.

Второй блок – оставшиеся 83 млн руб. – это еще один КНТП. На этот раз: «Создание экологически безопасных промышленных производств базовых высокотехнологических химических продуктов из углеводородного сырья для автомобильной, строительной, медицинской и пищевой промышленности». В В проекте примут участие Кабардино-Балкарский государственный университет имени Х. М. Бербекова, федеральный исследовательский центр «Институт катализа имени Г. К. Борескова» СО РАН, Институт нефтехимического синтеза имени А. В. Топчиева, Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова и Российский технологический университет «МИРЭА». Индустриальным партнером выступит ГК «Титан».

Данное перераспределение средств весьма хорошо демонстрирует определенную смену эпох – сейчас идет четко выраженный тренд на крупные комплексные проекты, которые реализуются консорциумами, а обсуждаются и поддерживаются в представительных коллективных органах управления.

Подробнее: сообщение «Майского указа» и протокол.

Откуда берется «бюджет»?

Правительство России приняло Постановление от 15 октября 2021 г. №1750, по которому окончательно сформирован новый механизм определения контрольных цифр приема – то есть бюджетных мест.

Принятые Правила касаются КЦП в системе СПО и высшего образования, включая также уровень ординатуры и аспирантуры. Участники процесса по среднему профессиональному уровню – Минпросвещения, по всему связанному с культурой и искусством – Минкультуры. Ключевым является Минобрнауки, которое отвечает за львиную долю КЦП по бакалавриату, специалитету, магистратуре, аспирантуре и ординатуре.

Как и было анонсировано ранее, теперь и КЦП определяются, и набор может производиться не только на конкретную специальность (направление), но и на группу таковых.

Определение КЦП производится – и тут предельно важна формулировка – «в целях обеспечения воспроизводства и развития инновационного потенциала экономики, а также создания условий для развития научных школ в профессиональном образовании».

Примечательно здесь два момента. Первый – это тесная связка науки и образования. Второе – еще раз звучит именно эта модель: «научная школа». Есть много свидетельств тому, что в ближайшее время параллельно с глобальным концептом «консорцуимов» еще одну волну возрождения переживут и «научные школы». Именно через данное понятие возможно развертывание «Приоритета для научных институтов».

Детально прописана механика определения количества цифр приема и их согласования. Общий объем КЦП определяют Минобрнауки и Минпросвещения (по СПО). Однако, делают они это не произвольным образом. По каждому вектору заинтересованные стороны формируют предложения, которые затем должны учитываться.

Предложения ФОИВов и других главных распорядителей средств федерального бюджета, у которых в ведении есть образовательные организации – должны быть учтены при определении КЦП в СПО и аспирантуре (адъюнктуре).

Для высшего образования и ординатуры вводится понятие «центров ответственности». К ним относятся отраслевые ведомства, другие ГРСФБ, регионы, объединения работодателей и «иные организации».

По всему, связанному с искусством, запрос исходит от Минкультуры.

Свои выводы и предложения все стейкхолдеры формируют, конечно, не на пустом месте – Минобрнауки заранее рассылает им аналитику с указанием КЦП за определенный период.

Все, что связано с высшим образованием до утверждения Министерством науки и высшего образования должно быть рассмотрено на заседании Координационного совета при Правительстве РФ по вопросам планирования и распределения контрольных цифр приема на обучение по образовательным программам высшего образования и установления квоты приема на целевое обучение. Именно на этом уровне будет производиться согласование позиций, а также определение процента «целевиков». Напомним, что эта доля может доходить и до 100% по медицинским специальностям (особенно в ординатуре) и ряду других направлений.

Логика документооборота и учета мнения стейкхолдеров такова – Минобрнауки рассылает проект КЦП, а те дают свои предложения по корректировке. Особая процедура для двух макрорегионов – Северокавказского и Дальневосточного федеральных округов. Органы исполнительной власти СКФО должны согласовать свои предложения с Минэкономразвития, а ДФО – с Министерством по развитию Дальнего Востока и Арктики.

Вообще арктические тренд в ближайшие годы проявит себя сильнее – и аналогичные процедуры будут определены для тех регионов, которые относятся к Арктической зоне РФ.

В целом новые правила определения КЦП должны сделать механизмы более гибкими и нацеленными за стратегические векторы развития государства одновременно с запросами регионов и отраслей. Ключевая проблема давно известна – в 2022-м году определят КЦП на 2023/24 уч.г., а выпустятся с программ бакалавриата абитуриенты лишь в 2027-м году. И эта пятилетка – уже огромный горизонт планирования. С магистратурой, а тем более аспирантурой, все всегда еще более туманно.

Подробнее: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202110190007

Михаил Мишустин сегодня посетит Калининград с рабочей поездкой.

Председатель правительства посетит ряд объектов производственной и образовательной сфер. Также запланирована беседа Мишустина с губернатором Калининградской области Антоном Алихановым.

Премьера будет сопровождать министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков.

"Это будет первая рабочая поездка Мишустина в Калининградскую область в должности председателя правительства РФ", - передает ТАСС.

В Тюменском госуниверситете состоялся круглый стол «Человеческий капитал как важная составляющая трансформации и инновационного развития науки и технологий в повестке научно-образовательных центров мирового уровня».

Григорий Гуров, заместитель Министра науки и высшего образования РФ:

«Формулируя сейчас приоритеты воспитательной работы, мы с коллегами и экспертами прорабатываем развитие потенциала человека. Местные университеты — это платформы для развития и применения. Хотелось бы прийти к тому, чтобы университет являлся важной частью жизни человека».

«Новые подходы, изменение времени, важно, чтобы молодой человек, приходя в университет понимал, что он является частью экосистемы университета. А система университета — это самое главное, это кампус, это студенческое пространство, которое должно быть выработано».

Виктор Басюк, заместитель президента Российской академии образования:

«Сегодня владение аудиторией и умами — это целое искусство, которым наша молодежь порой обладает гораздо лучше, чем мы. Но при этом, важно учитывать процесс формирования внутренней позиции личности».

Исак Фрумин, научный руководитель Института образования НИУ ВШЭ, член Международной академии образования:

«Современная научная развилка выражается через всем нам знакомую притчу: это рыба и удочка. Мы сводим заботу о людях к раздаче рыбы. Мы очень часто наталкиваем на капитал, не думая про капитализацию. Вопрос стоит в капитализации собственного потенциала: как человек может использовать его для собственного и семейного благополучия».

«Главный, кто капитализирует свой капитал — это сам человек. Мы называем эту характеристику активность и самостоятельность. Но здесь есть внутреннее противоречие: чем больше ты заставляешь человека что-то делать, тем больше он будет несвободен».

Иван Романчук, ректор Тюменского государственного университета:

«Как сделать так, чтобы лучшие остались [в регионе]? Главное условие — это интересные проекты, в которых студенты могут самореализоваться. Комфортная городская среда тоже имеет значение, и в этом плане Тюмень — достойный город».

Елена Загайнова, ректор Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского:

«Я сделала акцент на удержании молодежи в науке. Молодежь у нас разная: это у нас студенты бакалавры, магистры и аспиранты. А дальше пошло два трека: это ученые после аспирантуры и молодежь-преподаватели».

«Они [молодёжь] больше значения придают не профессиональным навыкам, а комфортной среде. Если они попали в науку, аспирантуру, то здесь столько инструментов поддержки и удержания, что я даже не знаю, что еще придумать».

«Дети сейчас умные, у них пошел запрос на качественное образование. Надо работать с преподавателями, чтобы они выходили на современный уровень преподавания».

Ольга Петрова, министр образования, науки и молодежной политики Нижегородской области:

«Наш регион имеет очень большую близость к Москве. Постоянно стоит вопрос: каким образом удержать работающую молодёжь, притянуть к себе для того, чтобы все понимали, что Нижегородская область — это то место, где можно хорошо развиваться и по карьерной лестнице, есть большое количество возможностей с точки зрения обучения и самореализации».

Евгений Сжёнов, модератор Круглого стола, научный руководитель ЭАЦ НОП, ведущий эксперт Института образования НИУ ВШЭ:

«Тема круглого стола выбрана, мне кажется, что ни на есть в точку, потому что вопросы человеческого капитала и его сохранения находятся в центре внимания национальных целей, которые говорят нам о том, чтобы жилось хорошо не только в Москве и Петербурге, но и других регионах.

Сейчас государство все больше и больше начинает думать о сохранении человеческого капитала. Замечательно, что и в проекте «Приоритет 2030» укпепление человеческого капитала и потенциала находятся в центре задач».

Подробнее: https://www.youtube.com/watch?v=MsTkxlF7Xds