Forwarded from Союз «Атомные города»
‼️💥Стартует регистрация участников на «АТОМНЫЙ ДИКТАНТ»
📌Сегодня, 2 августа, стартует регистрация участников на просветительскую акцию «Атомный диктант». Для участия в проекте необходимо пройти предварительную регистрацию в личном кабинете на сайте atomdiktant.ru.
👆Сам «Атомный диктант» пройдет с 1 по 14 сентября в онлайн-формате. Организатором выступает НП «Информационный Альянс АТОМНЫЕ ГОРОДА» при поддержке Госкорпорации «Росатом».
🎙Своими ожиданиями от реализации проекта поделилась генеральный директор «АТОМНЫХ ГОРОДОВ» Марина Фролова. «Акция носит всеобщий просветительский характер, потому что для нас важна информированность о развитии атомной отрасли жителей не только городов присутствия госкорпорации «Росатом», но и других населенных пунктов России. Мы надеемся, что «Атомный диктант» найдет отклик у населения нашей необъятной страны», – отметила Марина Фролова.
Официальными инфопартнерами проекта выступают более 35 СМИ. Полный перечень партнеров на сайте atomdiktant.ru.
📌Сегодня, 2 августа, стартует регистрация участников на просветительскую акцию «Атомный диктант». Для участия в проекте необходимо пройти предварительную регистрацию в личном кабинете на сайте atomdiktant.ru.
👆Сам «Атомный диктант» пройдет с 1 по 14 сентября в онлайн-формате. Организатором выступает НП «Информационный Альянс АТОМНЫЕ ГОРОДА» при поддержке Госкорпорации «Росатом».
🎙Своими ожиданиями от реализации проекта поделилась генеральный директор «АТОМНЫХ ГОРОДОВ» Марина Фролова. «Акция носит всеобщий просветительский характер, потому что для нас важна информированность о развитии атомной отрасли жителей не только городов присутствия госкорпорации «Росатом», но и других населенных пунктов России. Мы надеемся, что «Атомный диктант» найдет отклик у населения нашей необъятной страны», – отметила Марина Фролова.
Официальными инфопартнерами проекта выступают более 35 СМИ. Полный перечень партнеров на сайте atomdiktant.ru.
#НОЦвости - третья пятерка
Теперь официально: Правительство утвердило пятёрку победителей в отборе на НОЦ мирового уровня.
Напомним триумфаторов третьего периода «битвы за НОЦ»:
1. «Север: территория устойчивого развития», созданный в Чукотском автономном округе, Камчатском крае, Магаданской области, Сахалинской области
и Республике Саха (Якутия),
2. «Енисейская Сибирь», созданный в Красноярском крае, Республике Тыва
и Республике Хакасия,
3. «БАЙКАЛ», созданный в Иркутской области и Республике Бурятия,
4. «МореАгроБиоТех», созданный в г. Севастополе и Республике Крым,
5. Межрегиональный научно-образовательный центр Юга России Волгоградской области, Краснодарского края и Ростовской области.
Теперь официально: Правительство утвердило пятёрку победителей в отборе на НОЦ мирового уровня.
Напомним триумфаторов третьего периода «битвы за НОЦ»:
1. «Север: территория устойчивого развития», созданный в Чукотском автономном округе, Камчатском крае, Магаданской области, Сахалинской области
и Республике Саха (Якутия),
2. «Енисейская Сибирь», созданный в Красноярском крае, Республике Тыва
и Республике Хакасия,
3. «БАЙКАЛ», созданный в Иркутской области и Республике Бурятия,
4. «МореАгроБиоТех», созданный в г. Севастополе и Республике Крым,
5. Межрегиональный научно-образовательный центр Юга России Волгоградской области, Краснодарского края и Ростовской области.
Forwarded from РЕКТОРЫ.РФ
Вузы отмечают рост числа абитуриентов
Ряд российских вузов заявили, что не видят уменьшения количества поступающих или снижения баллов единого государственного экзамена накануне публикации конкурсных списков абитуриентов, показатели остаются на уровне прежних лет или выше, а некоторым институтам даже приходится повышать минимальный проходной балл.
«В этом году только в бакалавриат и специалитет на очную форму обучения мы приняли 82 258 заявлений. Средний конкурс на одно бюджетное место сейчас – 72 желающих», — заявил Ректор Российского университета дружбы народов Олег Ястребов.
Читать подробнее в материале РИА Новости.
@rectorsofrussia
Ряд российских вузов заявили, что не видят уменьшения количества поступающих или снижения баллов единого государственного экзамена накануне публикации конкурсных списков абитуриентов, показатели остаются на уровне прежних лет или выше, а некоторым институтам даже приходится повышать минимальный проходной балл.
«В этом году только в бакалавриат и специалитет на очную форму обучения мы приняли 82 258 заявлений. Средний конкурс на одно бюджетное место сейчас – 72 желающих», — заявил Ректор Российского университета дружбы народов Олег Ястребов.
Читать подробнее в материале РИА Новости.
@rectorsofrussia
РИА Новости
Вузы отмечают рост числа абитуриентов
Ряд российских вузов заявили, что не видят уменьшения количества поступающих или снижения баллов единого государственного экзамена накануне публикации... РИА Новости, 02.08.2021
Управление наукой: советские измерения
Постановлением Правительства утверждено Положение о координационном совете Программы фундаментальных исследований в Российской Федерации на долгосрочный период (2021–2030 гг.).
Напомним, что ПФНИ является неотъемлемой частью Стратегии научно-технологического развития. Программу разрабатывала Российская академия наук, а сфера ее действия – прямая зона ответственности и интересов РАН.
Управление ПФНИ будет осуществлять координационный совет – именно в него в значительной степени осуществляется трансфер полномочий одноименного органа принятия решений в структуре советов по приоритетам развития Стратегии НТР.
Полномочия Российской академии наук прямо прописаны в Постановлении – состав Совета и Положение о нем принимаются Правительством на основе предложений РАН, а также иных участников ПФНИ. Хотя, основные полномочия, в том числе – по интеграции предложений других исполнителей, конечно, у Академии.
Сопредседателями совета являются президент РАН (Александр Сергеев) и министр науки и высшего образования (Валерий Фальков).
Постоянными членами являются все вице-президенты РАН, представители исполнителей, фондов, советов по приоритетам, Военно-промышленной комиссии, ведущие ученые в качестве руководителей секций. По согласованию с Академией могут быть добавлены иные члены.
Всего в составе Совета может быть не более 55 человек, а количество секций четко определено – их 12. Деление проведено в соответствии с областями наук традиционным и ожидаемым образом. Примечательным является разведение общественных наук в одну секцию, а гуманитарных и искусствоведения в другую.
Секции – это научно-экспертные образования, в каждой из них может быть не более 20 человек, причем не менее половина из них должна являться учеными мирового уровня. Ротация не менее чем на треть каждые три года.
Полномочия и у Координационного совета, и у него секций максимально широкие, а главное слово всегда остается за Российской академией наук.
Новый коллегиальный орган логично встраивается с «советскую» систему управления научно-образовательным пространством, где решения принимаются совместно и «в несколько голов».
У нового Координационного совета будет насыщенная работа – напомним, что в рамках ПФНИ предусмотрена оперативно изменяемая часть, где раскрыта конкретика более стабильных векторов научных изысканий. Все это глубоко увязано с логикой трехлетнего бюджетного планирования.
Также у КС ПФНИ будет стоять задача выстроить отношения с Советом при Президенте по науке и образованию, а также с Комиссией по научно-технологическому развитию при Правительстве.
Создание Координационного совета ПФНИ – это один из последних элементов в четкой и отлаженной системы принятия решений в области научно-образовательно-технологической политики. Она недавно подверглась системной перезагрузке, но в итоге получилась более эффективной.
КС – это орган среднего уровня принятия решений, потому еще одно системной задачей будет обеспечение коммуникации высшего эшелона (Совета при Президенте и Комиссии по НТР при Правительстве) с уровнем практиков (координационных советов, чьей основной задачей является сбор, оценка и поддержка комплексных научно-технических проектов и программ полного инновационного цикла). Напомним, что недавно был запущен первый из подобных КНТП.
Весьма интересным будет окончательный состав Совета, хотя уже сейчас известна значительная часть членов, которые входят туда «по должности». Отметим, что модель управления КС ПФНИ предполагает наличие двух сопредседателей. В этом вопросе тоже есть и явная прагматика (сотрудничество РАН и Минобрнауки), и использование положительного опыта иных коллегиальных органов управления – например, традиционно двуедино руководство советов по реализации федеральных научно-технических программ.
Текст Постановления о КС ПФНИ: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202107300031
Постановлением Правительства утверждено Положение о координационном совете Программы фундаментальных исследований в Российской Федерации на долгосрочный период (2021–2030 гг.).
Напомним, что ПФНИ является неотъемлемой частью Стратегии научно-технологического развития. Программу разрабатывала Российская академия наук, а сфера ее действия – прямая зона ответственности и интересов РАН.
Управление ПФНИ будет осуществлять координационный совет – именно в него в значительной степени осуществляется трансфер полномочий одноименного органа принятия решений в структуре советов по приоритетам развития Стратегии НТР.
Полномочия Российской академии наук прямо прописаны в Постановлении – состав Совета и Положение о нем принимаются Правительством на основе предложений РАН, а также иных участников ПФНИ. Хотя, основные полномочия, в том числе – по интеграции предложений других исполнителей, конечно, у Академии.
Сопредседателями совета являются президент РАН (Александр Сергеев) и министр науки и высшего образования (Валерий Фальков).
Постоянными членами являются все вице-президенты РАН, представители исполнителей, фондов, советов по приоритетам, Военно-промышленной комиссии, ведущие ученые в качестве руководителей секций. По согласованию с Академией могут быть добавлены иные члены.
Всего в составе Совета может быть не более 55 человек, а количество секций четко определено – их 12. Деление проведено в соответствии с областями наук традиционным и ожидаемым образом. Примечательным является разведение общественных наук в одну секцию, а гуманитарных и искусствоведения в другую.
Секции – это научно-экспертные образования, в каждой из них может быть не более 20 человек, причем не менее половина из них должна являться учеными мирового уровня. Ротация не менее чем на треть каждые три года.
Полномочия и у Координационного совета, и у него секций максимально широкие, а главное слово всегда остается за Российской академией наук.
Новый коллегиальный орган логично встраивается с «советскую» систему управления научно-образовательным пространством, где решения принимаются совместно и «в несколько голов».
У нового Координационного совета будет насыщенная работа – напомним, что в рамках ПФНИ предусмотрена оперативно изменяемая часть, где раскрыта конкретика более стабильных векторов научных изысканий. Все это глубоко увязано с логикой трехлетнего бюджетного планирования.
Также у КС ПФНИ будет стоять задача выстроить отношения с Советом при Президенте по науке и образованию, а также с Комиссией по научно-технологическому развитию при Правительстве.
Создание Координационного совета ПФНИ – это один из последних элементов в четкой и отлаженной системы принятия решений в области научно-образовательно-технологической политики. Она недавно подверглась системной перезагрузке, но в итоге получилась более эффективной.
КС – это орган среднего уровня принятия решений, потому еще одно системной задачей будет обеспечение коммуникации высшего эшелона (Совета при Президенте и Комиссии по НТР при Правительстве) с уровнем практиков (координационных советов, чьей основной задачей является сбор, оценка и поддержка комплексных научно-технических проектов и программ полного инновационного цикла). Напомним, что недавно был запущен первый из подобных КНТП.
Весьма интересным будет окончательный состав Совета, хотя уже сейчас известна значительная часть членов, которые входят туда «по должности». Отметим, что модель управления КС ПФНИ предполагает наличие двух сопредседателей. В этом вопросе тоже есть и явная прагматика (сотрудничество РАН и Минобрнауки), и использование положительного опыта иных коллегиальных органов управления – например, традиционно двуедино руководство советов по реализации федеральных научно-технических программ.
Текст Постановления о КС ПФНИ: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202107300031
publication.pravo.gov.ru
Постановление Правительства Российской Федерации от 28.07.2021 № 1274 ∙ Официальное опубликование правовых актов ∙ Официальный…
Постановление Правительства Российской Федерации от 28.07.2021 № 1274
"Об утверждении Положения о координационном совете Программы фундаментальных научных исследований в Российской Федерации на долгосрочный период (2021 - 2030 годы)"
"Об утверждении Положения о координационном совете Программы фундаментальных научных исследований в Российской Федерации на долгосрочный период (2021 - 2030 годы)"
Песчаная деградация
На юге стоит опасная жара, она грозит не только пожарами и неурожаем, что позже скажется на осеннем росте цен, но и повышает опасность возникновения новых песчаных бурь, от которых с каждым годом все больше страдают южные регионы. Их возникновение напрямую связано с опустыниванием земель — значимой проблемой для всего юга России. Особенно это актуально для Республики Калмыкия и Астраханской области, где очень высок индекс деградации сельскохозяйственных угодий, а территории страдают от недостатка воды. Опустынивание приводит к потере биологической продуктивности земель. В России около 100 миллионов гектаров почв в той или иной степени подвержены процессам опустынивания.
За последние 40 – 50 лет проблема деградации земель и опустынивания приобретала глобальный характер, все острее осознавалась задача выработки единого глобального подхода, чтобы можно было сравнивать ситуацию в разных странах и регионах на единой методологической и методической основе, и соответственно — принимать адекватные меры, сообразные уровню деградационных проявлений. Климат Астраханской области, республики Калмыкии обусловливает высокую экологическую и хозяйственную напряженность. Большим бедствием являются систематические засухи — характерный признак опустынивания. Засухи и пыльные бури наносят огромный вред сельскому хозяйству и ухудшают условия жизни населения.
По итогам посещения Калмыкии Михаил Мишустин распорядился о создании Центра по борьбе с опустыниванием территорий. Министерство сельского хозяйства РФ совместно с Минприроды России и Российской академией наук создали его на базе Федерального научного центра агроэкологии, комплексных мелиораций и защитного лесоразведения Российской академии наук в Волгограде. И уже в августе правительство РФ по поручению президента должно разработать ФНТП в области экологического развития и климатических изменений. Программа будет включать три глобальных направления: экологическую безопасность и улучшение состояния окружающей среды, изучение климата и механизмов адаптации к климатическим изменениям, исследования и принятие мер по уменьшению негативного воздействия парниковых газов на окружающую среду. Ожидается, что борьба с опустыниванием займет значимое место в эколого-климатической ФНТП и приобретет комплексный характер, который поможет бороться и с причинами, и с такими последствиями как пыльные бури.
В целях совершенствования работы этого центра, эффективного решения вопросов по предотвращению деградации земель, развитию комплексных мелиораций, восстановлению частично деградированных и пострадавших от опустынивания земель, а также развития агропромышленного комплекса Российской Федерации между Астраханским госуниверситетом и Федеральным научным центром агроэкологии, комплексных мелиораций и защитного лесоразведения Российской академии наук заключено соглашение о сотрудничестве.
Константин Маркелов, ректор Астраханского государственного университета, специально для НОП:
«В мае этого года песчаная буря настигла сразу несколько регионов на юге России, в том числе Астраханскую область. Предупреждение и борьба с деградацией и опустыниванием почв – одно из важных направлений устойчивого развития региона. Это значимо и с точки зрения сельскохозяйственной отрасли, и с токи зрения качества жизни населения. Заключенное соглашение поможет изучить механизмы деградации, оценить масштабы и построить прогнозы развития процессов опустынивания. Кроме того, разработать технологии и провести практические мероприятия по борьбе с деградацией почв и опустыниванием южных регионов. Задачей совместных исследований ученых станет предотвращение дальнейшего опустынивания и деградации земель, особенно сельскохозяйственного назначения».
На юге стоит опасная жара, она грозит не только пожарами и неурожаем, что позже скажется на осеннем росте цен, но и повышает опасность возникновения новых песчаных бурь, от которых с каждым годом все больше страдают южные регионы. Их возникновение напрямую связано с опустыниванием земель — значимой проблемой для всего юга России. Особенно это актуально для Республики Калмыкия и Астраханской области, где очень высок индекс деградации сельскохозяйственных угодий, а территории страдают от недостатка воды. Опустынивание приводит к потере биологической продуктивности земель. В России около 100 миллионов гектаров почв в той или иной степени подвержены процессам опустынивания.
За последние 40 – 50 лет проблема деградации земель и опустынивания приобретала глобальный характер, все острее осознавалась задача выработки единого глобального подхода, чтобы можно было сравнивать ситуацию в разных странах и регионах на единой методологической и методической основе, и соответственно — принимать адекватные меры, сообразные уровню деградационных проявлений. Климат Астраханской области, республики Калмыкии обусловливает высокую экологическую и хозяйственную напряженность. Большим бедствием являются систематические засухи — характерный признак опустынивания. Засухи и пыльные бури наносят огромный вред сельскому хозяйству и ухудшают условия жизни населения.
По итогам посещения Калмыкии Михаил Мишустин распорядился о создании Центра по борьбе с опустыниванием территорий. Министерство сельского хозяйства РФ совместно с Минприроды России и Российской академией наук создали его на базе Федерального научного центра агроэкологии, комплексных мелиораций и защитного лесоразведения Российской академии наук в Волгограде. И уже в августе правительство РФ по поручению президента должно разработать ФНТП в области экологического развития и климатических изменений. Программа будет включать три глобальных направления: экологическую безопасность и улучшение состояния окружающей среды, изучение климата и механизмов адаптации к климатическим изменениям, исследования и принятие мер по уменьшению негативного воздействия парниковых газов на окружающую среду. Ожидается, что борьба с опустыниванием займет значимое место в эколого-климатической ФНТП и приобретет комплексный характер, который поможет бороться и с причинами, и с такими последствиями как пыльные бури.
В целях совершенствования работы этого центра, эффективного решения вопросов по предотвращению деградации земель, развитию комплексных мелиораций, восстановлению частично деградированных и пострадавших от опустынивания земель, а также развития агропромышленного комплекса Российской Федерации между Астраханским госуниверситетом и Федеральным научным центром агроэкологии, комплексных мелиораций и защитного лесоразведения Российской академии наук заключено соглашение о сотрудничестве.
Константин Маркелов, ректор Астраханского государственного университета, специально для НОП:
«В мае этого года песчаная буря настигла сразу несколько регионов на юге России, в том числе Астраханскую область. Предупреждение и борьба с деградацией и опустыниванием почв – одно из важных направлений устойчивого развития региона. Это значимо и с точки зрения сельскохозяйственной отрасли, и с токи зрения качества жизни населения. Заключенное соглашение поможет изучить механизмы деградации, оценить масштабы и построить прогнозы развития процессов опустынивания. Кроме того, разработать технологии и провести практические мероприятия по борьбе с деградацией почв и опустыниванием южных регионов. Задачей совместных исследований ученых станет предотвращение дальнейшего опустынивания и деградации земель, особенно сельскохозяйственного назначения».
Аспирантура и ФГТ: рамки и возможности
Министерство науки и высшего образования подготовило проект федеральных государственных требований к подготовке кадров в аспирантуре. Этот документ представляет собой основные рамки, в которых будет выстраиваться система научной аспирантуры.
Программы подготовки будут создавать и утверждать университеты и научные институты самостоятельно, но в соответствии с рамками, заданными ФГС. Реализация возможна как на базе одной организации, так и в сетевом формате. Применяться могут как очные, так и дистанционные образовательные технологии вместе с электронным обучением.
Обучение по программе осуществляют научный руководитель в связке с аспирантом по индивидуальному плану. В целом это означает достаточно широкую вариативность моделей подготовки аспирантов – что, собственно, и требуется от научной аспирантуры.
Однако, полностью избавиться от формальных документов в рамках программ не удастся – в них должны быть: учебный план, рабочие программы дисциплин (модулей), программу научно-исследовательской работы (то есть работы над диссертацией) и практики, условия реализации программы и формы аттестации (кандидатские минимумы однозначно и иные дисциплины при их наличии в программе и индивидуальном плане).
По сути, и в предыдущий период развития аспирантуры (до ее восхождения на третью образовательную ступень) было понятно, что у аспиранта должны быть какие-то предметы – как правило, в качестве подготовке к кандидатским минимумам, практика (преимущественно педагогическая) и все остальное в виде работы над диссертацией.
Срок обучения по очной форме в базовом варианте составит не более 3 лет, в заочной – 4 года, в ряде случаев – 4 и 5 лет соответственно. Срок обучения может быть увеличен на 1 год максимум в случае обучения по программам подготовки научных и научно-педагогических кадров инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Содержание каждого учебного года традиционно должно составлять 60 зачетных единиц (при учете, что каждая из них равна 25-30 астрономическим часам). Если обучение ведется по индивидуальному плану (по аналогии с таковой опцией в высшем образовании) – то в год может быть не более 75 з.е.
ФГТ предусматривает квотирование зачетных единиц на различные форматы подготовки – в этом прослеживается преемственность с аналогичными разделами ФГОС. Не менее 9 з.е. должно идти на дисциплины для подготовки к кандидатским минимума, еще не менее 12 з.е. – на предметы по выбору аспиранта. Итого «образовательная» часть составляет 21 единицу. Если говорить в более привычных масштабах – это примерно 7 добротных курсов по семестру длинной. Или, что более вероятно – двухсеместровые курсы для подготовки к каждому из трех минимумов и что-то на десерт, например, по работе с научной информацией или академическому письму.
Практика – тут речь традиционно идет именно о педагогической – не более 6 з.е. Столько же – для итоговой аттестации. Все остальное – это научно-исследовательская работа аспиранта, то есть подготовка диссертации.
ФГТ распространяют свое действие на всю подготовку, включая предзащиту. По итогам аспирант получает допуск к защите, а также свидетельство об окончании аспирантуры.
Отдельно перечислены те научные специальности, по которым очная аспирантура может быть расширена до 4 лет, заочная – до 5. В список вошли в основном технические, инженерные, биологические и медицинские науки. То есть те, в которых серьезная опора делается на практику, а проведение экспериментов требует времени.
Приказ вступает силу с 1 марта 2022 года, что означает уже в 2022-2023 гг. вся аспирантура будет исключительно и полностью научной.
Содержание ФГТ представляется логичным и обоснованным – у университетов и научных институтов сосредоточены практически все права и полномочия для обеспечения конкретики обучения. Формальные требования не обременительны, а итоговая картина как раз и соответствует ожиданиям профессионального сообщества от научного формата аспирантуры.
Проект ФГТ: https://regulation.gov.ru/p/117318
Министерство науки и высшего образования подготовило проект федеральных государственных требований к подготовке кадров в аспирантуре. Этот документ представляет собой основные рамки, в которых будет выстраиваться система научной аспирантуры.
Программы подготовки будут создавать и утверждать университеты и научные институты самостоятельно, но в соответствии с рамками, заданными ФГС. Реализация возможна как на базе одной организации, так и в сетевом формате. Применяться могут как очные, так и дистанционные образовательные технологии вместе с электронным обучением.
Обучение по программе осуществляют научный руководитель в связке с аспирантом по индивидуальному плану. В целом это означает достаточно широкую вариативность моделей подготовки аспирантов – что, собственно, и требуется от научной аспирантуры.
Однако, полностью избавиться от формальных документов в рамках программ не удастся – в них должны быть: учебный план, рабочие программы дисциплин (модулей), программу научно-исследовательской работы (то есть работы над диссертацией) и практики, условия реализации программы и формы аттестации (кандидатские минимумы однозначно и иные дисциплины при их наличии в программе и индивидуальном плане).
По сути, и в предыдущий период развития аспирантуры (до ее восхождения на третью образовательную ступень) было понятно, что у аспиранта должны быть какие-то предметы – как правило, в качестве подготовке к кандидатским минимумам, практика (преимущественно педагогическая) и все остальное в виде работы над диссертацией.
Срок обучения по очной форме в базовом варианте составит не более 3 лет, в заочной – 4 года, в ряде случаев – 4 и 5 лет соответственно. Срок обучения может быть увеличен на 1 год максимум в случае обучения по программам подготовки научных и научно-педагогических кадров инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Содержание каждого учебного года традиционно должно составлять 60 зачетных единиц (при учете, что каждая из них равна 25-30 астрономическим часам). Если обучение ведется по индивидуальному плану (по аналогии с таковой опцией в высшем образовании) – то в год может быть не более 75 з.е.
ФГТ предусматривает квотирование зачетных единиц на различные форматы подготовки – в этом прослеживается преемственность с аналогичными разделами ФГОС. Не менее 9 з.е. должно идти на дисциплины для подготовки к кандидатским минимума, еще не менее 12 з.е. – на предметы по выбору аспиранта. Итого «образовательная» часть составляет 21 единицу. Если говорить в более привычных масштабах – это примерно 7 добротных курсов по семестру длинной. Или, что более вероятно – двухсеместровые курсы для подготовки к каждому из трех минимумов и что-то на десерт, например, по работе с научной информацией или академическому письму.
Практика – тут речь традиционно идет именно о педагогической – не более 6 з.е. Столько же – для итоговой аттестации. Все остальное – это научно-исследовательская работа аспиранта, то есть подготовка диссертации.
ФГТ распространяют свое действие на всю подготовку, включая предзащиту. По итогам аспирант получает допуск к защите, а также свидетельство об окончании аспирантуры.
Отдельно перечислены те научные специальности, по которым очная аспирантура может быть расширена до 4 лет, заочная – до 5. В список вошли в основном технические, инженерные, биологические и медицинские науки. То есть те, в которых серьезная опора делается на практику, а проведение экспериментов требует времени.
Приказ вступает силу с 1 марта 2022 года, что означает уже в 2022-2023 гг. вся аспирантура будет исключительно и полностью научной.
Содержание ФГТ представляется логичным и обоснованным – у университетов и научных институтов сосредоточены практически все права и полномочия для обеспечения конкретики обучения. Формальные требования не обременительны, а итоговая картина как раз и соответствует ожиданиям профессионального сообщества от научного формата аспирантуры.
Проект ФГТ: https://regulation.gov.ru/p/117318
regulation.gov.ru
Нормативные правовые акты - Официальный сайт для размещения информации о подготовке нормативных правовых актов и результатах их…
Официальный сайт для размещения информации о подготовке федеральными органами исполнительной власти проектов нормативных правовых актов и результатах их общественного обсуждения
Ключи к цифровой зрелости
Для достижения «цифровой зрелости» отрасли высшего образования, как одного из показателей развития национальных целей, определенных президентом в 2020 году, в середине июля этого года министерство науки и высшего образования РФ опубликовало стратегию цифровой трансформации отрасли.
Одним из стратегических направлений системы высшего образования в цифровой трансформации является кадровый потенциал. По мнению министерства, здесь проблемы российских вузов заключены в консервативном отношении преподавательского сообщества к цифровым инструментам в образовательной деятельности и в недостаточности опыта цифровой трансформации и стандартизированных программ цифрового развития.
Цифровизация образования в глобальном ключе развивается стремительно и в некоторых случаях непрогнозируемо. Но в целом это развитие является закономерным, отвечающим на вызовы современности. И распространение цифровых технологий должно вести к качественным изменениям в сфере высшего образования. Цифровая трансформация отрасли должна сформировать компетентную команду управления процессом цифровой трансформацией образовательной организации.
В Университете Иннополис прошёл второй очный модуль программы CDTO «Управление цифровой трансформацией образовательных организаций высшего образования». Программа нацелена на формирование и развитие у ответственных за цифровую трансформацию в вузах руководителей компетенций, необходимых для их работы.
Представители Астраханского государственного университета, Северного (Арктического) федерального университета, Российского государственного метеорологического университета, Санкт-Петербургского государственного экономического университета, Северо-Восточного федерального университета и других вузов познакомились с метриками оценки качества моделей, фазами жизненного цикла исследования данных, методологией проектирования и разработки цифровых продуктов.
Искандер Бариев, проректор-начальник управления по проектной и исследовательской деятельности Университета Иннополис, специально для НОП:
«Эксперты нашего вуза вместе с приглашенными спикерами поделились опытом внедрения цифровых сервисов в организации, ответили на вопросы, связанные с применением машинного обучения и искусственного интеллекта при управлении образовательными системами. Помимо теоретической части на протяжении трёх дней участники вместе с модераторами применяли полученные знания в командах и работали над стратегиями цифровой трансформации своих вузов».
Программа «Управление цифровой трансформацией образовательных организаций высшего образования» разработана и реализуется Университетом Иннополис совместно с Институтом перспективных исследований и цифровых решений в сфере науки и образования Российского университета дружбы народов.
25 августа состоится защита стратегий цифрового развития вузов перед представителями Минобрнауки РФ. Проведение второго потока обучения запланировано на сентябрь.
Для достижения «цифровой зрелости» отрасли высшего образования, как одного из показателей развития национальных целей, определенных президентом в 2020 году, в середине июля этого года министерство науки и высшего образования РФ опубликовало стратегию цифровой трансформации отрасли.
Одним из стратегических направлений системы высшего образования в цифровой трансформации является кадровый потенциал. По мнению министерства, здесь проблемы российских вузов заключены в консервативном отношении преподавательского сообщества к цифровым инструментам в образовательной деятельности и в недостаточности опыта цифровой трансформации и стандартизированных программ цифрового развития.
Цифровизация образования в глобальном ключе развивается стремительно и в некоторых случаях непрогнозируемо. Но в целом это развитие является закономерным, отвечающим на вызовы современности. И распространение цифровых технологий должно вести к качественным изменениям в сфере высшего образования. Цифровая трансформация отрасли должна сформировать компетентную команду управления процессом цифровой трансформацией образовательной организации.
В Университете Иннополис прошёл второй очный модуль программы CDTO «Управление цифровой трансформацией образовательных организаций высшего образования». Программа нацелена на формирование и развитие у ответственных за цифровую трансформацию в вузах руководителей компетенций, необходимых для их работы.
Представители Астраханского государственного университета, Северного (Арктического) федерального университета, Российского государственного метеорологического университета, Санкт-Петербургского государственного экономического университета, Северо-Восточного федерального университета и других вузов познакомились с метриками оценки качества моделей, фазами жизненного цикла исследования данных, методологией проектирования и разработки цифровых продуктов.
Искандер Бариев, проректор-начальник управления по проектной и исследовательской деятельности Университета Иннополис, специально для НОП:
«Эксперты нашего вуза вместе с приглашенными спикерами поделились опытом внедрения цифровых сервисов в организации, ответили на вопросы, связанные с применением машинного обучения и искусственного интеллекта при управлении образовательными системами. Помимо теоретической части на протяжении трёх дней участники вместе с модераторами применяли полученные знания в командах и работали над стратегиями цифровой трансформации своих вузов».
Программа «Управление цифровой трансформацией образовательных организаций высшего образования» разработана и реализуется Университетом Иннополис совместно с Институтом перспективных исследований и цифровых решений в сфере науки и образования Российского университета дружбы народов.
25 августа состоится защита стратегий цифрового развития вузов перед представителями Минобрнауки РФ. Проведение второго потока обучения запланировано на сентябрь.
Ярослав Кузьминов, научный руководитель НИУ ВШЭ:
Ректор, декан, проректор - всегда человек страдающий, не полностью реализующийся из-за управленческих функций.
Я решил себя проверить — моей убедительности хватит, чтобы сотрудники меня слушались, не опасаясь, что я смогу их уволить или урезать им зарплату?
Ректор, декан, проректор - всегда человек страдающий, не полностью реализующийся из-за управленческих функций.
Я решил себя проверить — моей убедительности хватит, чтобы сотрудники меня слушались, не опасаясь, что я смогу их уволить или урезать им зарплату?
Вероятный будущий президент Эстонии, президент Академии Наук академик Тармо Соомере имеет тесные научные связи с Россией.
Выпускник мехмата МГУ, специализировался на дифференциальных уравнениях. После окончания университета в 1980 году, с 1980 по 1983 год проходил стажировку в Институте океанологии им. П. П. Ширшова в Москве. Там же, в 1984 году, он защитил кандидатскую диссертацию по физико-математическим наукам.
Во время учёбы в Москве познакомился с будущей женой и матерью сына Сирье Элеванд, которая училась в то же время в Москве.
Выступает за активное международное научное сотрудничество, в т.ч. с Россией:
«С соседями всегда следует разговаривать. Ситуация, когда вы не разговариваете с соседями по другую сторону границы и при этом смотрите на них исподлобья, никоим образом не хороша. В любом случае контакты необходимо сохранять, даже в самые трудные времена».
https://yangx.top/russicatop/26023
Выпускник мехмата МГУ, специализировался на дифференциальных уравнениях. После окончания университета в 1980 году, с 1980 по 1983 год проходил стажировку в Институте океанологии им. П. П. Ширшова в Москве. Там же, в 1984 году, он защитил кандидатскую диссертацию по физико-математическим наукам.
Во время учёбы в Москве познакомился с будущей женой и матерью сына Сирье Элеванд, которая училась в то же время в Москве.
Выступает за активное международное научное сотрудничество, в т.ч. с Россией:
«С соседями всегда следует разговаривать. Ситуация, когда вы не разговариваете с соседями по другую сторону границы и при этом смотрите на них исподлобья, никоим образом не хороша. В любом случае контакты необходимо сохранять, даже в самые трудные времена».
https://yangx.top/russicatop/26023
Telegram
Brief @ незыгарь
Правящая коалиция одобрила кандидатуру президента Академии наук математика Тармо Соомере на пост президента Эстонии.
Заместительные полномочия (1/3)
В Министерстве науки и высшего образования перед началом реализации «Приоритета» продолжается тонкая настройка управленческих регламентов. Итогом стало некоторое перераспределение обязанностей между заместителями министра, его приказом от 07 июля (есть в распоряжении НОП).
Теперь можно четко сказать, кто из замов и по каким фронтам вступает в турбулентную думско-выборную эпоху.
Министр в ответе за все – и это не пустые слова. Его личная ответственность (как и части его заместителей) прямо прописана в паспортах национальных и федеральных проектов. Традиционно на время отсутствия главы ведомства его обязанности исполняет врио с усечёнными полномочиями.
Петр Кучеренко – статс-секретарь – заместитель министра – отвечает за нормотворческую работу. Также, что уже значительно более значимо с точки зрения аппаратного веса, именно он взаимодействует с обществом «Знание» и курирует вопросы атомной энергетики (а это выход на Росатом и Курчатовский институт). Традиционно Петр Кучеренко занимается вопросами кадров, государственной службы и наград.
Дмитрий Афанасьев – «образовательный» сутевой заместитель – курирует вопросы высшей школы и ДПО.
Наталья Бочарова отвечает за международную деятельность (а также за межведдиалог с одним влиятельным замминистра из соседнего ведомства). Айрат Гатиянов – за имущественную. Также в его зоне ответственности – бюджетные инвестиции, капитальные вложения и ремонт. А значит, именно Айрат Гатиянов будет играть одну из важнейших ролей в программе создания кампусов мирового уровня. Равно как и в строительной части программы мегасайенс. Примечательно, что он также отвечает за деятельность ФГУПов. В принципе, в Правительстве взят курс на минимизацию количества таких унитарных предприятий, но именно к сфере науки – особенно аграрной и на стыке с практикой – подобный формат, пожалуй, подходит как нельзя лучше.
Елена Дружинина – ключевой зам, на котором сосредоточены важнейшие направления работы: молодежная политика, работа пресс-службы и PR, освещение деятельности министерства, информационное сопровождение мероприятий, выставочно-ярмарочная и конгрессная деятельность, физкультура, спорт, духовное и нравственное воспитание молодежи, казачество. Это далеко не весь ее функционал.
Алексей Медведев – настоящий старожил Минобрнауки. Он перешел туда еще из ФАНО, где работал с самого запуска агентства. На нем сосредоточены научные сюжеты. В сфере ведения: научные институты, Стратегия НТР, НТИ, ФНТП, КБПР, ВАК, морские исследования, приборная база, НОЦ, львиная доля нацпроектных мероприятий и мн.др.
Такая концентрация полномочий вызвана тем, что на данный момент в структуре министерства нет четко выраженного «научного» заместителя. Сергей Люлин за полгода понял, что административная стезя его не привлекает, а фигуру, подобную Григорию Трубникову, пока не удалось найти.
Именно на позицию «научного замминистра» очень сложно найти желающего, а если таковой и найдется, чтобы кандидат устраивал всех и ключевые группы научной политики пришли к консенсусу.
В Министерстве науки и высшего образования перед началом реализации «Приоритета» продолжается тонкая настройка управленческих регламентов. Итогом стало некоторое перераспределение обязанностей между заместителями министра, его приказом от 07 июля (есть в распоряжении НОП).
Теперь можно четко сказать, кто из замов и по каким фронтам вступает в турбулентную думско-выборную эпоху.
Министр в ответе за все – и это не пустые слова. Его личная ответственность (как и части его заместителей) прямо прописана в паспортах национальных и федеральных проектов. Традиционно на время отсутствия главы ведомства его обязанности исполняет врио с усечёнными полномочиями.
Петр Кучеренко – статс-секретарь – заместитель министра – отвечает за нормотворческую работу. Также, что уже значительно более значимо с точки зрения аппаратного веса, именно он взаимодействует с обществом «Знание» и курирует вопросы атомной энергетики (а это выход на Росатом и Курчатовский институт). Традиционно Петр Кучеренко занимается вопросами кадров, государственной службы и наград.
Дмитрий Афанасьев – «образовательный» сутевой заместитель – курирует вопросы высшей школы и ДПО.
Наталья Бочарова отвечает за международную деятельность
Елена Дружинина – ключевой зам, на котором сосредоточены важнейшие направления работы: молодежная политика, работа пресс-службы и PR, освещение деятельности министерства, информационное сопровождение мероприятий, выставочно-ярмарочная и конгрессная деятельность, физкультура, спорт, духовное и нравственное воспитание молодежи, казачество. Это далеко не весь ее функционал.
Алексей Медведев – настоящий старожил Минобрнауки. Он перешел туда еще из ФАНО, где работал с самого запуска агентства. На нем сосредоточены научные сюжеты. В сфере ведения: научные институты, Стратегия НТР, НТИ, ФНТП, КБПР, ВАК, морские исследования, приборная база, НОЦ, львиная доля нацпроектных мероприятий и мн.др.
Такая концентрация полномочий вызвана тем, что на данный момент в структуре министерства нет четко выраженного «научного» заместителя. Сергей Люлин за полгода понял, что административная стезя его не привлекает, а фигуру, подобную Григорию Трубникову, пока не удалось найти.
Именно на позицию «научного замминистра» очень сложно найти желающего, а если таковой и найдется, чтобы кандидат устраивал всех и ключевые группы научной политики пришли к консенсусу.
Заместительные полномочия (2/3)
Александр Нарукавников – «бюджетный» замминистра. Он ведает администрированием финансов из бюджета, конкурсами и закупками подведов. Что не менее важно – именно он также является и «цифровым замом», именно Нарукавников отвечает за цифровую трансформацию ведомства и во многих смыслах координирует digital-спираль научно-технологического прорыва. Он же координирует проверки хозяйственно-финансовой деятельности организации, включая правомерность расходования бюджетных средств. Это очень серьезный набор полномочий, которые выходят в область межведработы, в т.ч. Минцифры и Счетной палаты.
С подобным функционалом тесно соприкасается и «проектно-экономический заместитель» Андрей Омельчук. Это тоже ключевой зам, он же отвечает за работу ведомственного проектного офиса. В сущности Александр Нарукавников в большей степени отвечает именно за цифровые сюжеты, а Андрей Омельчук за бюджетно-экономические. Причём именно Омельчук часто выступает спикером МОН по важнейшим вопросам, включая Приоритет 2030.
При распределении полномочий между заместителями, аналогичным образом делятся также организации, с которыми взаимодействует зам, и госпрограммы, которые он или она курирует.
Дмитрий Афанасьев отвечает за взаимодействие с ассоциациями вузов – классических и ведущих. Также он курирует контакты с Ассоциацией «Глобальные университеты» (Вышка и иные участники 5-100) и Российским союзом ректоров (а это вотчина Виктора Садовничего).
Наталья Бочарова взаимодействует с Фондом «Росконгресс», то есть курирует топовые мероприятия, хотя в целом за этот сектор отвечает Елена Дружинина. У нее обширный круг организаций, с которыми выстраивается взаимодействие. Из наиболее примечательных отметим АНО «Россия – страна возможностей» (вместе со всей экосистемой конкурсов и организаций), Российский союз молодежи, Роспатриотцентр. Что примечательно – именно Елена Дружинина выстраивает отношения с Национальным антитеррористическим комитетом, а также с Межведомственной комиссией Совбеза по общественной безопасности. АП остаётся за кадром, хотя через Елену Дружинину идёт активная коммуникация (например, по линии УОП). Следующий блок – это СМИ. Сюда входят все государственные (от Первого канала до Российской газеты), а также ключевые стейкхолдеры: НМГ и Газпром медиа. Широкий функционал дополняет взаимодействие с Фондом «Сколково» (хотя здесь немало пересечений с Дмитрием Афанасьевым и Алексеем Медведевым) и Институтом развития интернета (здесь по цифровому вектору – взаимодействие с Александром Нарукавниковым).
Айрат Гатиятов стал контактным лицом с ДОМ.РФ, ВЭБ.РФ, Газпромбанком и рядом других организаций. Это стратегические и инфраструктурные проекты с капитальным строительством.
У Петра Кучеренко – GR высшего уровня. Именно он отвечает за взаимодействие с Совфедом и Госдумой, а также Общественной палатой. Отметим, что именно ему предстоит коммуницировать с Ольгой Васильевой и возглавляемой ею Российской академией образования.
С РАН формально за взаимодействие отвечает Алексей Медведев, при этом рабочие и доверительные отношения выстроены на уровне Александра Сергеева и Валерия Фалькова, а периодически в дискуссию с РАН включаются и другие замы (те же Андрей Омельчук или Пётр Кучеренко).
Алексей Медведев отвечает за взаимодействие с ключевыми институциональными игроками научно-образовательной политики: РНФ (Андрей Фурсенко) и РФФИ, Росатомом и Курчатовским институтом (Михаил Ковальчук), АСИ и НТИ с Университетом 20.35 (Дмитрий Песков), Минобороны и военным технополисом ЭРА (Сергей Шойгу), Научным Советом при Совбезе (Дмитрий Медведев), Роснефтью (Игорь Сечин). Роснефть здесь присутствует скорее в силу своих задач в области генетики. Понятно, что с взаимодействие с грандами может идти лишь на уровне первого лица ведомства, потому полномочия Алексея Медведева здесь распространяются на рабочее и рутинное взаимодействие.
С РАН у него долгая история отношений – потому контакты уже налажены и как раз механика и эффективность взаимодействий у Алексея Медведева на высоте.
Александр Нарукавников – «бюджетный» замминистра. Он ведает администрированием финансов из бюджета, конкурсами и закупками подведов. Что не менее важно – именно он также является и «цифровым замом», именно Нарукавников отвечает за цифровую трансформацию ведомства и во многих смыслах координирует digital-спираль научно-технологического прорыва. Он же координирует проверки хозяйственно-финансовой деятельности организации, включая правомерность расходования бюджетных средств. Это очень серьезный набор полномочий, которые выходят в область межведработы, в т.ч. Минцифры и Счетной палаты.
С подобным функционалом тесно соприкасается и «проектно-экономический заместитель» Андрей Омельчук. Это тоже ключевой зам, он же отвечает за работу ведомственного проектного офиса. В сущности Александр Нарукавников в большей степени отвечает именно за цифровые сюжеты, а Андрей Омельчук за бюджетно-экономические. Причём именно Омельчук часто выступает спикером МОН по важнейшим вопросам, включая Приоритет 2030.
При распределении полномочий между заместителями, аналогичным образом делятся также организации, с которыми взаимодействует зам, и госпрограммы, которые он или она курирует.
Дмитрий Афанасьев отвечает за взаимодействие с ассоциациями вузов – классических и ведущих. Также он курирует контакты с Ассоциацией «Глобальные университеты» (Вышка и иные участники 5-100) и Российским союзом ректоров (а это вотчина Виктора Садовничего).
Наталья Бочарова взаимодействует с Фондом «Росконгресс», то есть курирует топовые мероприятия, хотя в целом за этот сектор отвечает Елена Дружинина. У нее обширный круг организаций, с которыми выстраивается взаимодействие. Из наиболее примечательных отметим АНО «Россия – страна возможностей» (вместе со всей экосистемой конкурсов и организаций), Российский союз молодежи, Роспатриотцентр. Что примечательно – именно Елена Дружинина выстраивает отношения с Национальным антитеррористическим комитетом, а также с Межведомственной комиссией Совбеза по общественной безопасности. АП остаётся за кадром, хотя через Елену Дружинину идёт активная коммуникация (например, по линии УОП). Следующий блок – это СМИ. Сюда входят все государственные (от Первого канала до Российской газеты), а также ключевые стейкхолдеры: НМГ и Газпром медиа. Широкий функционал дополняет взаимодействие с Фондом «Сколково» (хотя здесь немало пересечений с Дмитрием Афанасьевым и Алексеем Медведевым) и Институтом развития интернета (здесь по цифровому вектору – взаимодействие с Александром Нарукавниковым).
Айрат Гатиятов стал контактным лицом с ДОМ.РФ, ВЭБ.РФ, Газпромбанком и рядом других организаций. Это стратегические и инфраструктурные проекты с капитальным строительством.
У Петра Кучеренко – GR высшего уровня. Именно он отвечает за взаимодействие с Совфедом и Госдумой, а также Общественной палатой. Отметим, что именно ему предстоит коммуницировать с Ольгой Васильевой и возглавляемой ею Российской академией образования.
С РАН формально за взаимодействие отвечает Алексей Медведев, при этом рабочие и доверительные отношения выстроены на уровне Александра Сергеева и Валерия Фалькова, а периодически в дискуссию с РАН включаются и другие замы (те же Андрей Омельчук или Пётр Кучеренко).
Алексей Медведев отвечает за взаимодействие с ключевыми институциональными игроками научно-образовательной политики: РНФ (Андрей Фурсенко) и РФФИ, Росатомом и Курчатовским институтом (Михаил Ковальчук), АСИ и НТИ с Университетом 20.35 (Дмитрий Песков), Минобороны и военным технополисом ЭРА (Сергей Шойгу), Научным Советом при Совбезе (Дмитрий Медведев), Роснефтью (Игорь Сечин). Роснефть здесь присутствует скорее в силу своих задач в области генетики. Понятно, что с взаимодействие с грандами может идти лишь на уровне первого лица ведомства, потому полномочия Алексея Медведева здесь распространяются на рабочее и рутинное взаимодействие.
С РАН у него долгая история отношений – потому контакты уже налажены и как раз механика и эффективность взаимодействий у Алексея Медведева на высоте.
Заместительные полномочия (3/3)
Александр Нарукавников координирует сотрудничество с цифровыми гигантами – Яндексом и Мейл.ру, Ростелекомом, МТС, Билайном и Мегафоном. Также он отвечает за контакты с АНО «Цифровая экономика», Университетом Иннополис (один из think tank Дмитрия Чернышенко) , Газпром нефтью (примечательно, что по факту энергетические гиганты разделены между двумя замами Валерия Фалькова). Важное направление работы – контакты с Аналитическим центром при Правительства. Почта России также в обойме Александра Нарукавникова.
Андрей Омельчук взаимодействует с Центробанком и Сбербанком. В общем-то, также участвуя в контактах с системными либералами, как и Дмитрий Афанасьев ( в т.ч. через НИУ ВШЭ и РАНХиГС).
В распределении госпрограмм сюрпризов мало. Дмитрий Афанасьев, в числе прочих, курирует ГП «Развитие образования», Алексей Медведев ГП «Научно-технологическое развитие РФ» и отраслевые госпрограммы.
Александр Нарукавников отвечает за ГП «Информационное общество», но также за «Социально-экономическое развитие Республики Крым и города Севастополь» и за «Обеспечение общественного порядка и противодействия преступности». Здесь у него идет контакт с Маратом Хуснуллиным, как куратором Южного федерального округа, как, впрочем, и по контактам с ДОМ.РФ, хотя само строительство находится в ведении Айрата Гатиянова.
Андрей Омельчук отвечает за ГП «Развитие внешнеэкономической деятельности», хотя за международные отношения отвечает Наталья Бочарова.
Интересную почву для размышлений предоставляет схема замещения заместителями их коллег. Здесь выстраивается примечательная модель – самым незаменимым заместителем по этому критерию является Петр Кучеренко – часть своих полномочий он может передать разве что самому министру.
По итогам анализа распределения полномочий среди заместителей Валерия Фалькова можно сделать вывод, что в Минобрнауки выстроена весьма логичная структура управления и принятия решений. Очевидно, что есть финансово-цифровой блок во главе с Алесандром Нарукавниковым, куда входят также Андрей Омельчук и Айрат Гатиятов. При этом – и это значимо для понимания внутренних раскладов внутри ведомства – самым разносторонним врио может считаться именно Андрей Омельчук. Он является «врио первого выбора» для четырех замов и на второй позиции еще для одного. Еще два «опорных врио» – это Андрей Нарукавников (2+1) и Дмитрий Афанасьев (оба раза на первой позиции).
Примечательна и обратная ситуация – когда заместителя предпочитают не отрывать от непосредственных обязанностей. Таковых трое. Петр Кучеренко является «вторым выбором» лишь в двух случаях, Елена Дружинина в одном, а Алексей Медведев вообще никогда никого не замещает.
Напомним, что в Минобрнауки сейчас отсутствует чисто «научный заместитель». Также у министра Валерия Фалькова есть полномочия назначить первого замминистра, но пока эта должность вакантна (хотя де-факто один из замов уже - первый). Да и квота на замов в Минобрнауки пока не выбрана – в ведомстве их может быть 9 человек, а сейчас на соответствующие позиции назначены только восемь.
Команда Валерия Фалькова с оптимизмом входит в турбулентную предвыборную эпоху. Есть все шансы, что возможные перемены в Правительстве не затронут или мало коснутся Минобрнауки. Однако, в любом случае после выборов нас могут ожидать перемены как раз на уровне заместителей министра. В том числе – определение полноценного «научного» зама, а также выделение первого заместителя.
Знаем точно, что в элитных группах сейчас гораздо больше желающих лоббировать своего зама, чем год или два назад. И такие процессы уже идут.
Александр Нарукавников координирует сотрудничество с цифровыми гигантами – Яндексом и Мейл.ру, Ростелекомом, МТС, Билайном и Мегафоном. Также он отвечает за контакты с АНО «Цифровая экономика», Университетом Иннополис (один из think tank Дмитрия Чернышенко) , Газпром нефтью (примечательно, что по факту энергетические гиганты разделены между двумя замами Валерия Фалькова). Важное направление работы – контакты с Аналитическим центром при Правительства. Почта России также в обойме Александра Нарукавникова.
Андрей Омельчук взаимодействует с Центробанком и Сбербанком. В общем-то, также участвуя в контактах с системными либералами, как и Дмитрий Афанасьев ( в т.ч. через НИУ ВШЭ и РАНХиГС).
В распределении госпрограмм сюрпризов мало. Дмитрий Афанасьев, в числе прочих, курирует ГП «Развитие образования», Алексей Медведев ГП «Научно-технологическое развитие РФ» и отраслевые госпрограммы.
Александр Нарукавников отвечает за ГП «Информационное общество», но также за «Социально-экономическое развитие Республики Крым и города Севастополь» и за «Обеспечение общественного порядка и противодействия преступности». Здесь у него идет контакт с Маратом Хуснуллиным, как куратором Южного федерального округа, как, впрочем, и по контактам с ДОМ.РФ, хотя само строительство находится в ведении Айрата Гатиянова.
Андрей Омельчук отвечает за ГП «Развитие внешнеэкономической деятельности», хотя за международные отношения отвечает Наталья Бочарова.
Интересную почву для размышлений предоставляет схема замещения заместителями их коллег. Здесь выстраивается примечательная модель – самым незаменимым заместителем по этому критерию является Петр Кучеренко – часть своих полномочий он может передать разве что самому министру.
По итогам анализа распределения полномочий среди заместителей Валерия Фалькова можно сделать вывод, что в Минобрнауки выстроена весьма логичная структура управления и принятия решений. Очевидно, что есть финансово-цифровой блок во главе с Алесандром Нарукавниковым, куда входят также Андрей Омельчук и Айрат Гатиятов. При этом – и это значимо для понимания внутренних раскладов внутри ведомства – самым разносторонним врио может считаться именно Андрей Омельчук. Он является «врио первого выбора» для четырех замов и на второй позиции еще для одного. Еще два «опорных врио» – это Андрей Нарукавников (2+1) и Дмитрий Афанасьев (оба раза на первой позиции).
Примечательна и обратная ситуация – когда заместителя предпочитают не отрывать от непосредственных обязанностей. Таковых трое. Петр Кучеренко является «вторым выбором» лишь в двух случаях, Елена Дружинина в одном, а Алексей Медведев вообще никогда никого не замещает.
Напомним, что в Минобрнауки сейчас отсутствует чисто «научный заместитель». Также у министра Валерия Фалькова есть полномочия назначить первого замминистра, но пока эта должность вакантна (хотя де-факто один из замов уже - первый). Да и квота на замов в Минобрнауки пока не выбрана – в ведомстве их может быть 9 человек, а сейчас на соответствующие позиции назначены только восемь.
Команда Валерия Фалькова с оптимизмом входит в турбулентную предвыборную эпоху. Есть все шансы, что возможные перемены в Правительстве не затронут или мало коснутся Минобрнауки. Однако, в любом случае после выборов нас могут ожидать перемены как раз на уровне заместителей министра. В том числе – определение полноценного «научного» зама, а также выделение первого заместителя.
Знаем точно, что в элитных группах сейчас гораздо больше желающих лоббировать своего зама, чем год или два назад. И такие процессы уже идут.
В НГПУ ситуация совсем иная.
И строить выводы только на письмах читателей (а в вашем случае это "группа поддержки" Елены Илалтдиновой) непрофессионально.
А теперь как обстоит дело в реальности:
1. И.о. ректора Сдобнякова поддерживает губернатор и федеральное министерство. И мы знаем это не по слухам и письмам, а прямо спросили первых лиц.
2. И.о.ректора Сдобнякову уже очень популярно разъяснили, что не стоит насаждать авторитерный стиль в педвузе без учета мнения коллектива. Не нужно никаких репрессий, нужно работать командно со своим новым коллективом. Он уже покаялся за былые ошибки и давно работает достойно и добротно.
3. Вас "подогревает" не Елена Идалтдинова (с ней-то мы лично пообщались) а "группа поддержки". Которая, фактически, подставляет г-жу Илалтдинову в данной ситуации.
По нашей достоверной информации, всё с карьерой и работой у профессора Илалтдиновой будет хорошо.
И это лично контролирует тот, кто надо контролирует. И самое главное, она с этим согласна.
А с чем вы боритесь, не ясно.
К НГПУ уже обращено внимание всех, кого только можно, вуз в обиду не дадут.
И мы не дадим. Пока коллеги занимаются телеграм-конспирологией, НОП готовит масштабный федеральный педагогический форум. Который мы проведём в НГПУ осенью.
С участием лучших педагогов страны. С федеральным министром. С губернатором. С президентом РАН.
Всё как полагается в год 800-летия Нижнего Новгорода и Год науки и технологий.
https://yangx.top/trueresearch/1143
И строить выводы только на письмах читателей (а в вашем случае это "группа поддержки" Елены Илалтдиновой) непрофессионально.
А теперь как обстоит дело в реальности:
1. И.о. ректора Сдобнякова поддерживает губернатор и федеральное министерство. И мы знаем это не по слухам и письмам, а прямо спросили первых лиц.
2. И.о.ректора Сдобнякову уже очень популярно разъяснили, что не стоит насаждать авторитерный стиль в педвузе без учета мнения коллектива. Не нужно никаких репрессий, нужно работать командно со своим новым коллективом. Он уже покаялся за былые ошибки и давно работает достойно и добротно.
3. Вас "подогревает" не Елена Идалтдинова (с ней-то мы лично пообщались) а "группа поддержки". Которая, фактически, подставляет г-жу Илалтдинову в данной ситуации.
По нашей достоверной информации, всё с карьерой и работой у профессора Илалтдиновой будет хорошо.
И это лично контролирует тот, кто надо контролирует. И самое главное, она с этим согласна.
А с чем вы боритесь, не ясно.
К НГПУ уже обращено внимание всех, кого только можно, вуз в обиду не дадут.
И мы не дадим. Пока коллеги занимаются телеграм-конспирологией, НОП готовит масштабный федеральный педагогический форум. Который мы проведём в НГПУ осенью.
С участием лучших педагогов страны. С федеральным министром. С губернатором. С президентом РАН.
Всё как полагается в год 800-летия Нижнего Новгорода и Год науки и технологий.
https://yangx.top/trueresearch/1143
Telegram
Русский research
Министерство просвещения выдавило основного кандидата на пост ректора НГПУ, поддержанного трудовым коллективом. Место расчищается для бывшего заместителя мэра Н.Новгорода.
Итак, история о выборах ректора в одном из крупных педагогических вузов получила некрасивое…
Итак, история о выборах ректора в одном из крупных педагогических вузов получила некрасивое…
Рейтинг ректоров НОП — июль 2021
Анализируя массив упоминаний ректоров в СМИ, соцсетях и месседжерах, мы особо оценили вектор негатива и позитива.
С огромным отрывом лидером положительных публикаций является ректор НИУ ВШЭ Никита Анисимов. Он почти в 9 раз опережает по этому показателю ближайшего преследователя, которым стал Виктор Садовничий.
Третье место среди "позитивистов" у Михаила Погосяна (МАИ). Замыкает пятёрку лидеров ректор-министр Дмитрий Ливанов.
Ещё один интересный "срез" это "охват аудитории". Он далеко не тождественен её качеству, но говорит о нацеленности PR/GR-служб вузов на активные коммуникации.
По этому критерию Никита Анисимов снова впереди Виктора Садовничего, но далее Николай Цискаридзе делит примерно одну позицию с Дмитрием Ливановым.
Интересно, что при схожем охвате аудитории, сами инфоповоды тут диаметрально-разные. Условно говоря, у Ливанова это системное укрепление МФТИ по нацпроектным векторам, а у Цискаридзе - культурные мероприятия в Тбилиси.
Удивительным образом их "догоняет" Аман Тулеев, которому региональный характер инфоповодов не мешает брать высокую планку обхвата аудитории, а также (что, как раз, не удивительно) ректор РХТУ Александр Мажуга, которого очень многие в НОП-тусовке ждут в качестве одного из думских кураторов науки и образования.
Есть ещё один интересный показатель, называется likes&shares. Он даёт картину по комментариям в медиаполе. Тут лидерами являются Виктор Садовничий (МГУ) и Анатолий Торкунов (МГИМО).
Отдельно отметим, что по всем показателям высокая динамика у ректора Университета 20.35 Нины Яныкиной.
Анализируя массив упоминаний ректоров в СМИ, соцсетях и месседжерах, мы особо оценили вектор негатива и позитива.
С огромным отрывом лидером положительных публикаций является ректор НИУ ВШЭ Никита Анисимов. Он почти в 9 раз опережает по этому показателю ближайшего преследователя, которым стал Виктор Садовничий.
Третье место среди "позитивистов" у Михаила Погосяна (МАИ). Замыкает пятёрку лидеров ректор-министр Дмитрий Ливанов.
Ещё один интересный "срез" это "охват аудитории". Он далеко не тождественен её качеству, но говорит о нацеленности PR/GR-служб вузов на активные коммуникации.
По этому критерию Никита Анисимов снова впереди Виктора Садовничего, но далее Николай Цискаридзе делит примерно одну позицию с Дмитрием Ливановым.
Интересно, что при схожем охвате аудитории, сами инфоповоды тут диаметрально-разные. Условно говоря, у Ливанова это системное укрепление МФТИ по нацпроектным векторам, а у Цискаридзе - культурные мероприятия в Тбилиси.
Удивительным образом их "догоняет" Аман Тулеев, которому региональный характер инфоповодов не мешает брать высокую планку обхвата аудитории, а также (что, как раз, не удивительно) ректор РХТУ Александр Мажуга, которого очень многие в НОП-тусовке ждут в качестве одного из думских кураторов науки и образования.
Есть ещё один интересный показатель, называется likes&shares. Он даёт картину по комментариям в медиаполе. Тут лидерами являются Виктор Садовничий (МГУ) и Анатолий Торкунов (МГИМО).
Отдельно отметим, что по всем показателям высокая динамика у ректора Университета 20.35 Нины Яныкиной.
Рейтинг ректоров по МедиаИндексу ТОП-25
1. Анисимов Никита Юрьевич НИУ ВШЭ 13 619,10
2. Садовничий Виктор Антонович МГУ им. Ломоносова 6 625,00
3. Мажуга Александр Георгиевич РХТУ им. Д. И. Менделеева 2 996,00
4. Цискаридзе Николай Максимович Академия русского балета им. А.Я. Вагановой 2 171,00
5. Заславский Григорий Анатольевич ГИТИС 1 414,00
6. Яныкина Нина Олеговна Университет 20.35 1 284,00
7. Торкунов Анатолий Васильевич МГИМО 1 116,00
8. Погосян Михаил Асланович Московский авиационный институт 770,40
9. Ливанов Дмитрий Викторович Московский физико-технический институт 689,10
10. Стриханов Михаил Николаевич НИЯУ МИФИ 502,00
11. Тулеев Аман Гумирович Кузбасский региональный институт развития профессионального образования 496,00
12. Румянцев Максим Валерьевич Сибирский федеральный университет 458,10
13. Александров Анатолий Александрович МГТУ им. Н.Э.Баумана 452,00
14. Малышев Владимир Сергеевич Всероссийский государственный институт кинематографии имени С. А. Герасимова 416,00
15. Гафуров Ильшат Рафкатович Казанский федеральный университет 340,00
16. Починок Наталья Борисовна РГСУ 246,00
17. Литвиненко Владимир Стефанович Санкт-Петербургский горный университет 236,00
18. Глыбочко Петр Витальевич Первый Московский государственный медицинский университет имени И. М. Сеченова 226,00
19. Кудж Станислав Алексеевич РТУ МИРЭА 215,00
20. Шкарин Владимир Вячеславович Волгоградский государственный медицинский университет 174,00
21. Еремеев Станислав Германович Ленинградский государственный университет имени А. С. Пушкина 170,00
22. Эскиндаров Михаил Абдурахманович Финансовый университет при Правительстве РФ 167,00
23. Мау Владимир Александрович РАНХиГС 167,00
24. Запесоцкий Александр Сергеевич Санкт-Петербургский гуманитарный университет профсоюзов 157,00
25. Скаковская Людмила Николаевна Тверской государственный университет 156,00
1. Анисимов Никита Юрьевич НИУ ВШЭ 13 619,10
2. Садовничий Виктор Антонович МГУ им. Ломоносова 6 625,00
3. Мажуга Александр Георгиевич РХТУ им. Д. И. Менделеева 2 996,00
4. Цискаридзе Николай Максимович Академия русского балета им. А.Я. Вагановой 2 171,00
5. Заславский Григорий Анатольевич ГИТИС 1 414,00
6. Яныкина Нина Олеговна Университет 20.35 1 284,00
7. Торкунов Анатолий Васильевич МГИМО 1 116,00
8. Погосян Михаил Асланович Московский авиационный институт 770,40
9. Ливанов Дмитрий Викторович Московский физико-технический институт 689,10
10. Стриханов Михаил Николаевич НИЯУ МИФИ 502,00
11. Тулеев Аман Гумирович Кузбасский региональный институт развития профессионального образования 496,00
12. Румянцев Максим Валерьевич Сибирский федеральный университет 458,10
13. Александров Анатолий Александрович МГТУ им. Н.Э.Баумана 452,00
14. Малышев Владимир Сергеевич Всероссийский государственный институт кинематографии имени С. А. Герасимова 416,00
15. Гафуров Ильшат Рафкатович Казанский федеральный университет 340,00
16. Починок Наталья Борисовна РГСУ 246,00
17. Литвиненко Владимир Стефанович Санкт-Петербургский горный университет 236,00
18. Глыбочко Петр Витальевич Первый Московский государственный медицинский университет имени И. М. Сеченова 226,00
19. Кудж Станислав Алексеевич РТУ МИРЭА 215,00
20. Шкарин Владимир Вячеславович Волгоградский государственный медицинский университет 174,00
21. Еремеев Станислав Германович Ленинградский государственный университет имени А. С. Пушкина 170,00
22. Эскиндаров Михаил Абдурахманович Финансовый университет при Правительстве РФ 167,00
23. Мау Владимир Александрович РАНХиГС 167,00
24. Запесоцкий Александр Сергеевич Санкт-Петербургский гуманитарный университет профсоюзов 157,00
25. Скаковская Людмила Николаевна Тверской государственный университет 156,00
Рейтинг ректоров по количеству публикаций ТОП-25
1. Анисимов Никита Юрьевич НИУ ВШЭ 533
2. Садовничий Виктор Антонович МГУ им. Ломоносова 345
3. Мажуга Александр Георгиевич РХТУ им. Д. И. Менделеева 173
4. Торкунов Анатолий Васильевич МГИМО 96
5. Цискаридзе Николай Максимович Академия русского балета им. А.Я. Вагановой 93
6. Ливанов Дмитрий Викторович Московский физико-технический институт 87
7. Яныкина Нина Олеговна Университет 20.35 84
8. Погосян Михаил Асланович Московский авиационный институт 46
9. Мау Владимир Александрович РАНХиГС 43
10. Заславский Григорий Анатольевич ГИТИС 43
11. Стриханов Михаил Николаевич НИЯУ МИФИ 42
12. Гафуров Ильшат Рафкатович Казанский федеральный университет 33
13. Глыбочко Петр Витальевич Первый Московский государственный медицинский университет имени И. М. Сеченова 33
14. Малышев Владимир Сергеевич Всероссийский государственный институт кинематографии имени С. А. Герасимова 29
15. Тулеев Аман Гумирович Кузбасский региональный институт развития профессионального образования 26
16. Александров Анатолий Александрович МГТУ им. Н.Э.Баумана 24
17. Починок Наталья Борисовна РГСУ 14
18. Кудж Станислав Алексеевич РТУ МИРЭА 10
19. Литвиненко Владимир Стефанович Санкт-Петербургский горный университет 8
20. Запесоцкий Александр Сергеевич Санкт-Петербургский гуманитарный университет профсоюзов 8
21. Шкарин Владимир Вячеславович Волгоградский государственный медицинский университет 6
22. Эскиндаров Михаил Абдурахманович Финансовый университет при Правительстве РФ 6
23. Румянцев Максим Валерьевич Сибирский федеральный университет 5
24. Еремеев Станислав Германович Ленинградский государственный университет имени А. С. Пушкина 5
25. Скаковская Людмила Николаевна Тверской государственный университет 3
1. Анисимов Никита Юрьевич НИУ ВШЭ 533
2. Садовничий Виктор Антонович МГУ им. Ломоносова 345
3. Мажуга Александр Георгиевич РХТУ им. Д. И. Менделеева 173
4. Торкунов Анатолий Васильевич МГИМО 96
5. Цискаридзе Николай Максимович Академия русского балета им. А.Я. Вагановой 93
6. Ливанов Дмитрий Викторович Московский физико-технический институт 87
7. Яныкина Нина Олеговна Университет 20.35 84
8. Погосян Михаил Асланович Московский авиационный институт 46
9. Мау Владимир Александрович РАНХиГС 43
10. Заславский Григорий Анатольевич ГИТИС 43
11. Стриханов Михаил Николаевич НИЯУ МИФИ 42
12. Гафуров Ильшат Рафкатович Казанский федеральный университет 33
13. Глыбочко Петр Витальевич Первый Московский государственный медицинский университет имени И. М. Сеченова 33
14. Малышев Владимир Сергеевич Всероссийский государственный институт кинематографии имени С. А. Герасимова 29
15. Тулеев Аман Гумирович Кузбасский региональный институт развития профессионального образования 26
16. Александров Анатолий Александрович МГТУ им. Н.Э.Баумана 24
17. Починок Наталья Борисовна РГСУ 14
18. Кудж Станислав Алексеевич РТУ МИРЭА 10
19. Литвиненко Владимир Стефанович Санкт-Петербургский горный университет 8
20. Запесоцкий Александр Сергеевич Санкт-Петербургский гуманитарный университет профсоюзов 8
21. Шкарин Владимир Вячеславович Волгоградский государственный медицинский университет 6
22. Эскиндаров Михаил Абдурахманович Финансовый университет при Правительстве РФ 6
23. Румянцев Максим Валерьевич Сибирский федеральный университет 5
24. Еремеев Станислав Германович Ленинградский государственный университет имени А. С. Пушкина 5
25. Скаковская Людмила Николаевна Тверской государственный университет 3
Из чата ПСАЛ. Свежее:
Добрый день! Согласно КД есть пункты 4.1 и 4.2 они содержат информацию о консорциуме (-ах), далее предлагается внести участников консорциума (-ов) и возникает сразу несколько вопросов:
О консорциуме (что пишем? Одно и тоже у 39 участников) роли в консорциуме и роли в стратегических проектах? (Тут более менее понятно)
Но тогда другой вопрос: мы указываем все 39 участников или только 5, с которыми мы тесно работаем???
По факту в приложение 6 выгружается вообще другая информация, а не то, что мы забивали в рамки в ЛК.
Я звонила на горячую линию Социоцентра, где после долгого безрезультатного разговора с оператором, мне сказали, что будут разъяснения от Минобра...
Надеемся, что коллеги из Социоцентра в оставшиеся три дня смогут содержательно ответить на все вопросы университетов. Очевидно, вопросы у вузов остались. И часть из них пока без ответа.
https://yangx.top/privet_podved/149
Добрый день! Согласно КД есть пункты 4.1 и 4.2 они содержат информацию о консорциуме (-ах), далее предлагается внести участников консорциума (-ов) и возникает сразу несколько вопросов:
О консорциуме (что пишем? Одно и тоже у 39 участников) роли в консорциуме и роли в стратегических проектах? (Тут более менее понятно)
Но тогда другой вопрос: мы указываем все 39 участников или только 5, с которыми мы тесно работаем???
По факту в приложение 6 выгружается вообще другая информация, а не то, что мы забивали в рамки в ЛК.
Я звонила на горячую линию Социоцентра, где после долгого безрезультатного разговора с оператором, мне сказали, что будут разъяснения от Минобра...
Надеемся, что коллеги из Социоцентра в оставшиеся три дня смогут содержательно ответить на все вопросы университетов. Очевидно, вопросы у вузов остались. И часть из них пока без ответа.
https://yangx.top/privet_podved/149
Telegram
Сова Минобра
«Три счастливых дня было у меня-я-я», - с утра поёт сорока в нашем лесу.
Собственно, вся суть в одной фразе!
👉 Три счастливых дня, включая наступившее 3 августа, есть у российских вузов, чтобы принять решение и отправить заявку на участие в программе…
Собственно, вся суть в одной фразе!
👉 Три счастливых дня, включая наступившее 3 августа, есть у российских вузов, чтобы принять решение и отправить заявку на участие в программе…
Битва за историю и Россию 2.0 (1/2)
История окончательно зафиксирована в качестве категории национальной безопасности. И даже не просто как часть науки – но именно в виде истории как таковой. Одновременно с этим она – впрочем, частично, как и тематика безопасности – переходит в разряд социальной архитектуры и общественного проектирования.
Президент Владимир Путин своим указом образовал Межведомственную комиссию по историческому просвещению.
Председателем Межведомственной комиссии назначен помощник Президента Владимир Мединский. Это самый спорный момент в создании нового органа. С одной стороны, учитывая представительство самых разнообразных органов власти, координировать их может только лицо крайне высокопоставленное. Но раз комиссия в целом позиционируется как рабочий орган – возглавить ее самостоятельно Владимир Путин посчитал избыточным. С другой стороны, поставить кого-то рангом ниже помощника Президента было невозможно – ведь в состав войдут представители ведомств как правительственного, так и президентского подчинения. И далее оставался один единственный выбор – Владимир Мединский.
Кроме того, уже сейчас понятно, что все радикал-либеральной крыло научно-образовательной общественности воспримет ее как цензурный комитет, а следовательно – не стоит и пытаться подстроиться под столь полярные настроения профессионального сообщества.
Кандидатуры членов на утверждение Председателю Администрации Президента (Антону Вайно) должен представить Владимир Мединский, причем, в 30-дневный срок. То есть, к выборам Межведомственная комиссия по историческому просвещению вполне может начать работать. Здесь есть и сугубо образовательно-просветительский аспект – успеть к началу учебного года.
В состав членов комиссии обязательно должны войти представители широкого перечня ведомств и организаций. В первую очередь, от самой Администрации Президента – здесь мы можем ожидать даже лично Сергея Новикова, а также напрашивается представительство научно-образовательного блока в лице Андрея Фурсенко, Инны Биленкиной или Дениса Секиринского.
От «силовой корпорации»: Совбез, Генпрокуратура, Следком, Минобороны, МВД, Минюст, СВР, ФСБ,
От Правительства: МИД, Минкультуры, Минпросвещения, Минобрнауки, Минцифры.
От профессионального сообщества: Росархив, РАН, РИО и РВИО, общество «Знание».
От СМИ – ВГТРК.
Ключевых задач перед Межведомственной комиссией поставлено три:
1. Координация органов власти и профессионального сообщества для выработки единых подходов к историческому образованию и просвещению, а также предупреждению фальсификации.
2. Анализ деятельности иностранных государств, структур и лиц, которые наносят ущерб «национальным интересам РФ в исторической сфере», а также – принятие соответствующих мер по противодействию.
3. Подготовка предложение по информационному обеспечению «контрпропагандистских мероприятий» и проведению историко-культурных просветительских акций.
Такие формулировки позволяют сделать ряд выводов. В частности, наконец вещи названы своими именами – идет пропагандистская война, в которой у России должны быть силы и средства противодействовать нападкам извне и изнутри.
Комиссия, хоть и действует в сфере исторического просвещения, обладает крайне обширными возможностями для прямого влияния на общественные процессы: запрашивать практически любые материалы, приглашать на свои совещания чиновников и посещать любые профильные мероприятия, использовать государственные базы данных, а также использовать государственные, в т.ч. правительственные, системы связи и коммуникации.
Межведомственная комиссия – это исключительно президентская сфера полномочий. Для реализации ее решений могут издаваться почти любые документы от имени главы государства.
Особенно важно – информационно-аналитическое и организационно-методическое обеспечение деятельности комиссии возложено на Управление Президента по общественным проектам.
Текст Указа Президента: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202107300042
История окончательно зафиксирована в качестве категории национальной безопасности. И даже не просто как часть науки – но именно в виде истории как таковой. Одновременно с этим она – впрочем, частично, как и тематика безопасности – переходит в разряд социальной архитектуры и общественного проектирования.
Президент Владимир Путин своим указом образовал Межведомственную комиссию по историческому просвещению.
Председателем Межведомственной комиссии назначен помощник Президента Владимир Мединский. Это самый спорный момент в создании нового органа. С одной стороны, учитывая представительство самых разнообразных органов власти, координировать их может только лицо крайне высокопоставленное. Но раз комиссия в целом позиционируется как рабочий орган – возглавить ее самостоятельно Владимир Путин посчитал избыточным. С другой стороны, поставить кого-то рангом ниже помощника Президента было невозможно – ведь в состав войдут представители ведомств как правительственного, так и президентского подчинения. И далее оставался один единственный выбор – Владимир Мединский.
Кроме того, уже сейчас понятно, что все радикал-либеральной крыло научно-образовательной общественности воспримет ее как цензурный комитет, а следовательно – не стоит и пытаться подстроиться под столь полярные настроения профессионального сообщества.
Кандидатуры членов на утверждение Председателю Администрации Президента (Антону Вайно) должен представить Владимир Мединский, причем, в 30-дневный срок. То есть, к выборам Межведомственная комиссия по историческому просвещению вполне может начать работать. Здесь есть и сугубо образовательно-просветительский аспект – успеть к началу учебного года.
В состав членов комиссии обязательно должны войти представители широкого перечня ведомств и организаций. В первую очередь, от самой Администрации Президента – здесь мы можем ожидать даже лично Сергея Новикова, а также напрашивается представительство научно-образовательного блока в лице Андрея Фурсенко, Инны Биленкиной или Дениса Секиринского.
От «силовой корпорации»: Совбез, Генпрокуратура, Следком, Минобороны, МВД, Минюст, СВР, ФСБ,
От Правительства: МИД, Минкультуры, Минпросвещения, Минобрнауки, Минцифры.
От профессионального сообщества: Росархив, РАН, РИО и РВИО, общество «Знание».
От СМИ – ВГТРК.
Ключевых задач перед Межведомственной комиссией поставлено три:
1. Координация органов власти и профессионального сообщества для выработки единых подходов к историческому образованию и просвещению, а также предупреждению фальсификации.
2. Анализ деятельности иностранных государств, структур и лиц, которые наносят ущерб «национальным интересам РФ в исторической сфере», а также – принятие соответствующих мер по противодействию.
3. Подготовка предложение по информационному обеспечению «контрпропагандистских мероприятий» и проведению историко-культурных просветительских акций.
Такие формулировки позволяют сделать ряд выводов. В частности, наконец вещи названы своими именами – идет пропагандистская война, в которой у России должны быть силы и средства противодействовать нападкам извне и изнутри.
Комиссия, хоть и действует в сфере исторического просвещения, обладает крайне обширными возможностями для прямого влияния на общественные процессы: запрашивать практически любые материалы, приглашать на свои совещания чиновников и посещать любые профильные мероприятия, использовать государственные базы данных, а также использовать государственные, в т.ч. правительственные, системы связи и коммуникации.
Межведомственная комиссия – это исключительно президентская сфера полномочий. Для реализации ее решений могут издаваться почти любые документы от имени главы государства.
Особенно важно – информационно-аналитическое и организационно-методическое обеспечение деятельности комиссии возложено на Управление Президента по общественным проектам.
Текст Указа Президента: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202107300042
publication.pravo.gov.ru
Указ Президента Российской Федерации от 30.07.2021 № 442 ∙ Официальное опубликование правовых актов
Указ Президента Российской Федерации от 30.07.2021 № 442
"О Межведомственной комиссии по историческому просвещению"
"О Межведомственной комиссии по историческому просвещению"
Битва за историю и Россию 2.0 (2/2)
Создание Межведомственной комиссии по историческому просвещению – знаковое событие для российской Системы. Весьма далекая от силовых сюжетов тематика форсированным образом введена к категорию национальной безопасности и взята под контроль лично президентом.
Персональный состав будет зависеть от тех установок, что сейчас транслируются в органы власти – либо это будет чисто рабочий состав с заместителями министров (а то и руководителями департаментов), либо крайне высокое и элитарное собрание (именно к этому варианту склоняемся мы).
Кто войдет в МКИП уже сейчас понятно – помимо министров и руководителей органов власти (чей список известен) мы однозначно ожидаем в составе Сергея Новикова (как руководителя УОП АП), Александра Сергеева (президента РАН), митрополита Тихона (Шевкунова) (как идеолога и оператора мегапроекта «Россия – моя история). Также напрашивается присутствие представителей институтов всеобщей и российской истории.
Стоит обратить внимание на двойное смысловое наполнение Межведомственной комиссии: силовой блок и общественные проекты.
Конструирование истории становится важнейшим компонентом внутренней политики. Историческая память входит в контур безопасности государства.
Фактически с созданием Межведомственной комиссии признается, что идет война на поле пропаганды, конструирования и восприятия образов, формирования дискурсов. Двойственный состав нового органа означает, что запущен и блок создания базовой картины мира, и механизм «силового» реагирования на противостоящие образы и «истории».
По сути, оба вектора уже реализуются в настоящее время. Принципиально новым является их объединение под одной крышей, причем во главе с самим президентом. Косвенно Межведомственную комиссию можно рассматривать в качестве еще одного поля переговоров «общественников» (в максимально расширительном толковании) и «силовиков». Причем оба этих крыла остаются под прямым командованием главы государства и его Администрации.
Образ «России 2.0» тезисно уже обрисован Владимиром Путиным и архитектором внутренней политики Сергеем Кириенко: это страна энергичных, талантливых, социально-ответственных людей, готовых объединиться для помощи ближнему или своей Родине. Силы они черпают в заветах предков и ориентируясь на их пример – как поколения Великой Победы.
Россия 2.0 – страна волонтеров и добровольцев, путешественников и первооткрывателей, социальных оптимистов. Новый общественный договор кратко состоит в том, что государство предоставляет широкий набор возможностей для внеполитической самореализации, а политика как сфера деятельности несколько обособляется.
История России 2.0 – это и есть поле социального и исторического конструирования. Основные сюжеты протягиваются митрополитом Тихоном (Шевкуновым) от Александра Невского до Владимира Путина через династии и эпохи.
Естественно, основным периодом истории, которым будет заниматься Межведомственная комиссия, станет период от Николая II через сложные предреволюционные времена до нынешнего президента. Относительно предыдущих периодов истории каких-то ярких столкновений позиций или точек зрения между Россией и потенциальными соперниками фиксируется на порядок меньше. За одним важным исключением – Крым и Украина. Сюда потенциально может добавиться и Белоруссия.
История России 2.0 это как раз и будет история триединого народа – великоросов, малоросов и белоросов – о котором недавно писал президент Владимир Путин.
Есть и чисто внутренние истории, которые нужно проговорить и преодолеть, например – Раскол, революций, сюда же нужно отнести события августа 1991-го и октября 1993-го. Начало уже положено – через историю декабристов.
А на деструктивные «истории» и «образы» теперь будет оперативно ориентированы силовые органы – реакция будет быстрой и жесткой.
Мы находимся на войне – войне за историю. В битву нас ведет верховный главнокомандующий. Либо мы будем забиты вражеской пропагандой до потери идентичности, либо мы все вместе создадим историю, настоящее и будущее России 2.0.
Создание Межведомственной комиссии по историческому просвещению – знаковое событие для российской Системы. Весьма далекая от силовых сюжетов тематика форсированным образом введена к категорию национальной безопасности и взята под контроль лично президентом.
Персональный состав будет зависеть от тех установок, что сейчас транслируются в органы власти – либо это будет чисто рабочий состав с заместителями министров (а то и руководителями департаментов), либо крайне высокое и элитарное собрание (именно к этому варианту склоняемся мы).
Кто войдет в МКИП уже сейчас понятно – помимо министров и руководителей органов власти (чей список известен) мы однозначно ожидаем в составе Сергея Новикова (как руководителя УОП АП), Александра Сергеева (президента РАН), митрополита Тихона (Шевкунова) (как идеолога и оператора мегапроекта «Россия – моя история). Также напрашивается присутствие представителей институтов всеобщей и российской истории.
Стоит обратить внимание на двойное смысловое наполнение Межведомственной комиссии: силовой блок и общественные проекты.
Конструирование истории становится важнейшим компонентом внутренней политики. Историческая память входит в контур безопасности государства.
Фактически с созданием Межведомственной комиссии признается, что идет война на поле пропаганды, конструирования и восприятия образов, формирования дискурсов. Двойственный состав нового органа означает, что запущен и блок создания базовой картины мира, и механизм «силового» реагирования на противостоящие образы и «истории».
По сути, оба вектора уже реализуются в настоящее время. Принципиально новым является их объединение под одной крышей, причем во главе с самим президентом. Косвенно Межведомственную комиссию можно рассматривать в качестве еще одного поля переговоров «общественников» (в максимально расширительном толковании) и «силовиков». Причем оба этих крыла остаются под прямым командованием главы государства и его Администрации.
Образ «России 2.0» тезисно уже обрисован Владимиром Путиным и архитектором внутренней политики Сергеем Кириенко: это страна энергичных, талантливых, социально-ответственных людей, готовых объединиться для помощи ближнему или своей Родине. Силы они черпают в заветах предков и ориентируясь на их пример – как поколения Великой Победы.
Россия 2.0 – страна волонтеров и добровольцев, путешественников и первооткрывателей, социальных оптимистов. Новый общественный договор кратко состоит в том, что государство предоставляет широкий набор возможностей для внеполитической самореализации, а политика как сфера деятельности несколько обособляется.
История России 2.0 – это и есть поле социального и исторического конструирования. Основные сюжеты протягиваются митрополитом Тихоном (Шевкуновым) от Александра Невского до Владимира Путина через династии и эпохи.
Естественно, основным периодом истории, которым будет заниматься Межведомственная комиссия, станет период от Николая II через сложные предреволюционные времена до нынешнего президента. Относительно предыдущих периодов истории каких-то ярких столкновений позиций или точек зрения между Россией и потенциальными соперниками фиксируется на порядок меньше. За одним важным исключением – Крым и Украина. Сюда потенциально может добавиться и Белоруссия.
История России 2.0 это как раз и будет история триединого народа – великоросов, малоросов и белоросов – о котором недавно писал президент Владимир Путин.
Есть и чисто внутренние истории, которые нужно проговорить и преодолеть, например – Раскол, революций, сюда же нужно отнести события августа 1991-го и октября 1993-го. Начало уже положено – через историю декабристов.
А на деструктивные «истории» и «образы» теперь будет оперативно ориентированы силовые органы – реакция будет быстрой и жесткой.
Мы находимся на войне – войне за историю. В битву нас ведет верховный главнокомандующий. Либо мы будем забиты вражеской пропагандой до потери идентичности, либо мы все вместе создадим историю, настоящее и будущее России 2.0.