Мария Афонина, проректор по образовательной деятельности мастерской управления «Сенеж»:
Мы живем в цифровом мире, когда возможностей очень много, однако лучше всего воспринимается то, что происходит в моменте «здесь и сейчас».
«Сенеж» - это образовательный хаб. Как устроено обучение в «Сенеже»? Мы используем принцип непрерывного развития - life learning development. Мы выстраиваем наши программы как последовательные матрешки - проходишь одну программу обучения и заинтересовываешься следующей.
Второе - принцип проектирования программ, построения архитектуры - в каждой программе у нас обязательно есть блок, который посвящён себе. Он помогает развивать возможность двигаться дальше. Наши программы в основном краткосрочны.
Также очень важна команда, которая идёт вместе с тобой. Сердцем обучения является проектная работа, она позволяет выстраивать сообщества.
Мы живем в цифровом мире, когда возможностей очень много, однако лучше всего воспринимается то, что происходит в моменте «здесь и сейчас».
«Сенеж» - это образовательный хаб. Как устроено обучение в «Сенеже»? Мы используем принцип непрерывного развития - life learning development. Мы выстраиваем наши программы как последовательные матрешки - проходишь одну программу обучения и заинтересовываешься следующей.
Второе - принцип проектирования программ, построения архитектуры - в каждой программе у нас обязательно есть блок, который посвящён себе. Он помогает развивать возможность двигаться дальше. Наши программы в основном краткосрочны.
Также очень важна команда, которая идёт вместе с тобой. Сердцем обучения является проектная работа, она позволяет выстраивать сообщества.
Сергей Коляда, руководитель департамента коммуникаций президентской платформы «Россия - страна возможностей»:
Поддержка НОП полезна для нас и тех партнёров, события которых освещаются.
Я очень долго хотел донести до руководства вузов важность коммуникации. С нами не только эффективно, но и выгодно для вас работать.
Любой вуз стремится быть известным. Как сделать так, чтобы о вузе писали? В первую очередь, вуз богат своими студентами и научно-педагогическим составом. Как сделать из них звёзд? Принимать участие в наших конкурсах. Как только они достигают каких-то результатов, то они попадают к нам «на карандаш» и становятся известными. Мы готовы писать про ваших звёзд, для этого нам нужно взаимодействовать.
Инструментарий - где мы (АНО РСВ и вузы) можем найти точки соприкосновения? Мы очень плотно работаем со СМИ как федеральными, так и региональными. У нас нет подразделений в регионах, но мы на плотной связи с пресс-службами губернаторов. Если вы готовы в это встраиваться, можно в связке с пресс-службами губернаторов и профильными министерствами это давать.
Вторая возможность - принимать участие в исследованиях, в том числе опросах.
Медийный шлейф - это то, с чем мы готовы с вами работать.
Поддержка НОП полезна для нас и тех партнёров, события которых освещаются.
Я очень долго хотел донести до руководства вузов важность коммуникации. С нами не только эффективно, но и выгодно для вас работать.
Любой вуз стремится быть известным. Как сделать так, чтобы о вузе писали? В первую очередь, вуз богат своими студентами и научно-педагогическим составом. Как сделать из них звёзд? Принимать участие в наших конкурсах. Как только они достигают каких-то результатов, то они попадают к нам «на карандаш» и становятся известными. Мы готовы писать про ваших звёзд, для этого нам нужно взаимодействовать.
Инструментарий - где мы (АНО РСВ и вузы) можем найти точки соприкосновения? Мы очень плотно работаем со СМИ как федеральными, так и региональными. У нас нет подразделений в регионах, но мы на плотной связи с пресс-службами губернаторов. Если вы готовы в это встраиваться, можно в связке с пресс-службами губернаторов и профильными министерствами это давать.
Вторая возможность - принимать участие в исследованиях, в том числе опросах.
Медийный шлейф - это то, с чем мы готовы с вами работать.
Дмитрий Гужеля, руководитель департамента оценки и методологии президентской платформы «Россия - страна возможностей»:
Зачем РСВ вузам и зачем вузам РСВ? Развить каждому свою траекторию - задача очень сложная. Многие университеты занимаются этими вопросами уже не первый год. Эта работа ведётся, но она не очень системная.
Второе - инструменты, которые применяются для оценки и сопровождения. Они не всегда качественные.
Для того, чтобы это проработать, мы будем взаимодействовать. Тогда потребители вашего образовательного продукта будут получать качественные кадры, качественных людей по выходу из университета.
Задача по центрам компетенций очень серьёзная, важно сделать те цели и активности, которые есть у вузов, комплексными.
Зачем РСВ вузам и зачем вузам РСВ? Развить каждому свою траекторию - задача очень сложная. Многие университеты занимаются этими вопросами уже не первый год. Эта работа ведётся, но она не очень системная.
Второе - инструменты, которые применяются для оценки и сопровождения. Они не всегда качественные.
Для того, чтобы это проработать, мы будем взаимодействовать. Тогда потребители вашего образовательного продукта будут получать качественные кадры, качественных людей по выходу из университета.
Задача по центрам компетенций очень серьёзная, важно сделать те цели и активности, которые есть у вузов, комплексными.
⚡️Пресс-службам, PR/GR вузов
Авторский трек РСВ&НОП
"Коммуникации ведущих российских университетов и президентсой платформы "Россия -страна возможностей"
11:45-13:00; 14:00-16:00
Прямая трансляция из Сириуса (Сочи):
https://youtu.be/lKcoaRUMCYU
Авторский трек РСВ&НОП
"Коммуникации ведущих российских университетов и президентсой платформы "Россия -страна возможностей"
11:45-13:00; 14:00-16:00
Прямая трансляция из Сириуса (Сочи):
https://youtu.be/lKcoaRUMCYU
YouTube
Трек 2. «На одной волне с университетами»
«Коммуникации ведущих российских университетов и президентской платформы «Россия – страна возможностей»: взаимовыгодное сотрудничество»
(зал "Волна")
(зал "Волна")
Цифровозрелый
По итогам совещания вице-премьера Дмитрия Чернышенко с ректорами российских вузов были сформулированы предложения по подготовке кадров для приоритетных отраслей цифровой экономики. СВФУ провел оценку цифровой зрелости вуза совместно с Центром перспективных управленческих решений и использует полученные результаты для актуализации своей целевой программы цифровизации.
Оценка цифровой зрелости СВФУ – апробация методики в условиях высшей школы. Исследование позволяет оценить потенциал роста, выявить зоны развития и разработать индивидуальную стратегию цифровой трансформации.
Анатолий Николаев, ректор СВФУ специально для НОП:
«Еще на мартовском форуме «Университеты и развитие геостратегических территорий России», который прошел на площадке СВФУ, я отмечал насколько важна цифровая трансформация и развитие цифровых компетенций. Однако цифровая зрелость - это не только про оцифровку образовательного контента или приобретение навыков в использовании различных цифровых технологий. Цифровая зрелость подразумевает гармоничное развитие университета, а также людей, работающих в нем. Уровень цифровой зрелости напрямую зависит от того, готовы ли сотрудники, применяя цифровые технологии менять подход к образовательной деятельности.
Проведя оценку цифровой зрелости университета, мы убедились, что движемся в правильном направлении. Исследование проводилось в форме опроса сотрудников учебных, научных и административно-управленческих подразделений вуза на основе адаптивной методологии Центра перспективных управленческих решений. В нем участвовали 1366 респондентов. При анализе зрелости учитывалась степень развитости семи основных составляющих. Максимальную оценку СВФУ получил по организации рабочих мест для удаленной работы, развитости цифровых сервисов для сотрудников в блоке «Инфраструктура и инструменты», в блоке «Продукты» – по управлению требованиями к цифровым продуктам, в блоке «данные» – по качеству данных, в блоке «организационная культура» – по осуществлению промежуточного контроля и оценке результатов. Полученные результаты оценки станут основой для актуализации целевой программы цифровизации СВФУ. Как руководитель федерального университета, который прошел столь серьезную экспертную оценку, могу сказать, что это своевременно и уже основываясь на результатах проведенного анализа будем развиваться и дальше».
По итогам совещания вице-премьера Дмитрия Чернышенко с ректорами российских вузов были сформулированы предложения по подготовке кадров для приоритетных отраслей цифровой экономики. СВФУ провел оценку цифровой зрелости вуза совместно с Центром перспективных управленческих решений и использует полученные результаты для актуализации своей целевой программы цифровизации.
Оценка цифровой зрелости СВФУ – апробация методики в условиях высшей школы. Исследование позволяет оценить потенциал роста, выявить зоны развития и разработать индивидуальную стратегию цифровой трансформации.
Анатолий Николаев, ректор СВФУ специально для НОП:
«Еще на мартовском форуме «Университеты и развитие геостратегических территорий России», который прошел на площадке СВФУ, я отмечал насколько важна цифровая трансформация и развитие цифровых компетенций. Однако цифровая зрелость - это не только про оцифровку образовательного контента или приобретение навыков в использовании различных цифровых технологий. Цифровая зрелость подразумевает гармоничное развитие университета, а также людей, работающих в нем. Уровень цифровой зрелости напрямую зависит от того, готовы ли сотрудники, применяя цифровые технологии менять подход к образовательной деятельности.
Проведя оценку цифровой зрелости университета, мы убедились, что движемся в правильном направлении. Исследование проводилось в форме опроса сотрудников учебных, научных и административно-управленческих подразделений вуза на основе адаптивной методологии Центра перспективных управленческих решений. В нем участвовали 1366 респондентов. При анализе зрелости учитывалась степень развитости семи основных составляющих. Максимальную оценку СВФУ получил по организации рабочих мест для удаленной работы, развитости цифровых сервисов для сотрудников в блоке «Инфраструктура и инструменты», в блоке «Продукты» – по управлению требованиями к цифровым продуктам, в блоке «данные» – по качеству данных, в блоке «организационная культура» – по осуществлению промежуточного контроля и оценке результатов. Полученные результаты оценки станут основой для актуализации целевой программы цифровизации СВФУ. Как руководитель федерального университета, который прошел столь серьезную экспертную оценку, могу сказать, что это своевременно и уже основываясь на результатах проведенного анализа будем развиваться и дальше».
Номенклатурные новации
Председатель Высшей аттестационной комиссии Владимир Филиппов в интервью «Российской газете» рассказал о ходе работы над новым перечнем научных специальностей и теми изменениями, что он претерпел в итоге.
Основные идеи: короче и междисциплинарнее, в согласии с научным сообществом и мировыми тенденциями, бесшовность перехода. Главный инструмент – паспорта научных специальностей.
Ключевые изменения: https://telegra.ph/Nomenklaturnye-novacii-04-08
Председатель Высшей аттестационной комиссии Владимир Филиппов в интервью «Российской газете» рассказал о ходе работы над новым перечнем научных специальностей и теми изменениями, что он претерпел в итоге.
Основные идеи: короче и междисциплинарнее, в согласии с научным сообществом и мировыми тенденциями, бесшовность перехода. Главный инструмент – паспорта научных специальностей.
Ключевые изменения: https://telegra.ph/Nomenklaturnye-novacii-04-08
Telegraph
Номенклатурные новации
Председатель ВАК Владимир Филиппов о новой номенклатуре научных специальностей: Перечень стал намного короче и актуальнее. В финальном варианте, который утвержден приказом министра науки и высшего образования России, общее число научных специальностей сократилось…
За научно-образовательные заслуги
Президент России Владимир Путин своим указом наградил многих представителей научно-образовательного сообщества, а также присвоил ряду из них почетные звания.
Орденом «За заслуги перед Отечеством» IV степени удостоен Владимир Кутырев (директор противочумного института «Микроб»). «Орденом Пирогова» - Дмитрий Пушкарь (МГМСУ им. Евдокимова).
Медалью ордена «За заслуги перед Отечеством» II степени награждены: Андрей Адрианов (вице-президент РАН), Александр Глико (РАН), Алексей Лопатин (Палеонтологический институт РАН), Сергей Недогода (Волгоградский государственный медуниверситет)
Той же чести удостоены представители Минобрнауки: Светлана Крушная, Ольга Малева, Вадим Медведев, Ольга Резник, Александр Сандаков.
Орденом Александра Невского награждены Юрий Гуляев (Институт радиотехники и электроники РАН) и Сергей Долгов (ВАВТ).
Орденом Почета – Юрий Лачуга (РАН) и Баграт Сандухадзе (ФИЦ «Немчиновка»).
Орденом Дружбы: Евгений Бойко (Институт физиологии Коми НЦ УрО РАН), Иван Щербаков (РАН), Лев Бузюков (СПбГУТ), Валерий Ворон (Ипполитовка – ГМПИ),
Почетное звание «Заслуженный деятель науки» присвоено: Леониду Аверьянову (Ботанический институт РАН) и Наталье Белобородовой (ФНКЦ реаниматологии и реабилитологии).
Почетное звание «Заслуженный работник высшей школы» получили: Юрий Голуб (Саратовский госуниверситет), Елена Горбашко (СПбГЭУ), Александр Господариков (Горный университет), Константин Нищев (МГУ им. Н.П. Огарева), Валерий Финогентов (Орловский ГАУ), Сергей Харитонов (Новосибирский гостехуниверситет), Александр Чернов (Череповецкий госуниверситет).
Почетное звание «Заслуженный работник физической культуры» присвоено Зое Варфоломеевой (Череповецкий госуниверситет), а также Анатолию Решетняку (КФУ им. Вернадского).
«Заслуженным геологом» стал Играгим Керимом из ГГНТУ им. Миллионщикова, а «Заслуженным изобретателем» - Виктор Федотенко (ИПКОН РАН),
Также среди награжденных и удостоенных почетными званиями много представителей школьного образования и СПО, а также спортсмены и тренеры.
Текст указа: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202104070026
Президент России Владимир Путин своим указом наградил многих представителей научно-образовательного сообщества, а также присвоил ряду из них почетные звания.
Орденом «За заслуги перед Отечеством» IV степени удостоен Владимир Кутырев (директор противочумного института «Микроб»). «Орденом Пирогова» - Дмитрий Пушкарь (МГМСУ им. Евдокимова).
Медалью ордена «За заслуги перед Отечеством» II степени награждены: Андрей Адрианов (вице-президент РАН), Александр Глико (РАН), Алексей Лопатин (Палеонтологический институт РАН), Сергей Недогода (Волгоградский государственный медуниверситет)
Той же чести удостоены представители Минобрнауки: Светлана Крушная, Ольга Малева, Вадим Медведев, Ольга Резник, Александр Сандаков.
Орденом Александра Невского награждены Юрий Гуляев (Институт радиотехники и электроники РАН) и Сергей Долгов (ВАВТ).
Орденом Почета – Юрий Лачуга (РАН) и Баграт Сандухадзе (ФИЦ «Немчиновка»).
Орденом Дружбы: Евгений Бойко (Институт физиологии Коми НЦ УрО РАН), Иван Щербаков (РАН), Лев Бузюков (СПбГУТ), Валерий Ворон (Ипполитовка – ГМПИ),
Почетное звание «Заслуженный деятель науки» присвоено: Леониду Аверьянову (Ботанический институт РАН) и Наталье Белобородовой (ФНКЦ реаниматологии и реабилитологии).
Почетное звание «Заслуженный работник высшей школы» получили: Юрий Голуб (Саратовский госуниверситет), Елена Горбашко (СПбГЭУ), Александр Господариков (Горный университет), Константин Нищев (МГУ им. Н.П. Огарева), Валерий Финогентов (Орловский ГАУ), Сергей Харитонов (Новосибирский гостехуниверситет), Александр Чернов (Череповецкий госуниверситет).
Почетное звание «Заслуженный работник физической культуры» присвоено Зое Варфоломеевой (Череповецкий госуниверситет), а также Анатолию Решетняку (КФУ им. Вернадского).
«Заслуженным геологом» стал Играгим Керимом из ГГНТУ им. Миллионщикова, а «Заслуженным изобретателем» - Виктор Федотенко (ИПКОН РАН),
Также среди награжденных и удостоенных почетными званиями много представителей школьного образования и СПО, а также спортсмены и тренеры.
Текст указа: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202104070026
publication.pravo.gov.ru
Указ Президента Российской Федерации от 06.04.2021 № 195 ∙ Официальное опубликование правовых актов ∙ Официальный интернет-портал…
Указ Президента Российской Федерации от 06.04.2021 № 195
"О награждении государственными наградами Российской Федерации"
"О награждении государственными наградами Российской Федерации"
Фондовая перестройка: новые рубежи, новые проблемы
Александр Хлунов, генеральный директор РНФ, на пресс-конференции в ТАСС представил отчет о деятельности Фонда в 2020 году, отметив вектор роста, новые показатели эффективности фонда и поделившись новыми перспективами работы.
«Самыми результативными являются научные коллективы Сибирского федерального округа - Новосибирска, Томска, такое число, как отнесение количества проектов к персоналу, занятого научными разработками, в Сибирском федеральном округе самое высокое. Этот показатель держится на протяжении трех лет, надо отдать первенство, оно не случайное, а заслуженное учеными Сибирского федерального округа», - заявил Александр Хлунов. Хотя отметим - в абсолютных цифрах позиции двух столиц все так же неколебимы.
«Хотел сказать о новом качественном результате - лифт ученого при поддержке Российского научного фонда. В 2017 году мы стартовали с мероприятиями поддержки молодежи в науке в рамках президентской программы. В 2019 году, после успешного выполнения, они сумели эти стандарты грантов сделать неотъемлемой частью своей жизни и получили дальнейшую поддержку, которая продолжается даже до 2021 года, где они успешно работают в рамках взрослых конкурсов, побеждают в конкурсах поддержки инфраструктуры и даже международных», - здесь Александр Хлунов отрапортовал о Президентской программе (на ее основе должна будет выстраиваться вся система поддержки и молодых, и зрелых ученых), а также лишний раз заявил о тесном идеологическом родстве социальных лифтов и работы РНФ.
В развитии российской науки РНФ в международном сотрудничестве отмечаются также новые перспективы: среди лидеров из иностранных партнеров - ФРГ, а с Китаем масштабы взаимодействия продолжают наращиваться.
Самым важным был рассказ Александра Хлунова о том, как будут перезапущены грантовые линейки РФФИ: «РНФ продолжает выполнять все взятые на себя обязательства и финансировать все научные проекты, так называемого конкурса «а», в 2021 году. Какого-либо перерыва не произошло. Все обязательства, которые РФФИ взял на себя в 2022 году, переходят на площадку РНФ. Об этом конкурсе будет объявлено 15 апреля, поддержку по нему получит более 1700 проектов».
Также Александр Хлунов анонсирован скорый старт региональной линейки, причем ее перезапуск он связал с более широкими политическими процессами: «Мы переходим на системную работу с регионами, которая идет от решений Госсовета и Президентского совета по науке, когда регионы имеют право финансировать фундаментальные исследования, но экспертиза такого рода проектов осуществляется на федеральном уровне».
В итоге инициативные конкурсы РНФ не содержит серьезных ограничений на перекрестное участие в иных грантах, а региональная линейка предполагает возможность выбора из двух форматов того, что наиболее удобен региону.
Александр Хлунов выступал в качестве победителя – ведь именно РНФ стал точкой сборки единого научного фонда страны. Но для справедливости стоит отметить и проблемы.
В частности, очень многие представители научно-образовательного сообщества фиксируют серьезный разрыв между экспертизой и принятием окончательного решения о выделении поддержки. У нас в редакции накопилось уже с полсотни жалоб на подобную ситуацию. Картина везде одна – эксперты проект оценивают высоко (а то и блестяще), а грант все равно не выделяется. И речь идет здесь не о здоровом балансе между различными областями науки – такие ситуации часто случаются в рамках одной рубрики. В итоге побеждают проекты более слабые, но показавшиеся чем-то привлекательными управляющим структурам фонда.
В итоге – фондовая перестройка состоялась, основные опасения научного сообщества по поводу инициативных конкурсов развеяны. Тем не менее, у РНФ сохраняется серьезный набор «родовых проблем», которые в рамках монополизма грозят структурными негативными последствиями для всей отечественной науке. Александру Хлунову и его команде стоит оперативно обратить на них самое пристальное внимание.
Подробнее: https://tass.ru/press/12981
Александр Хлунов, генеральный директор РНФ, на пресс-конференции в ТАСС представил отчет о деятельности Фонда в 2020 году, отметив вектор роста, новые показатели эффективности фонда и поделившись новыми перспективами работы.
«Самыми результативными являются научные коллективы Сибирского федерального округа - Новосибирска, Томска, такое число, как отнесение количества проектов к персоналу, занятого научными разработками, в Сибирском федеральном округе самое высокое. Этот показатель держится на протяжении трех лет, надо отдать первенство, оно не случайное, а заслуженное учеными Сибирского федерального округа», - заявил Александр Хлунов. Хотя отметим - в абсолютных цифрах позиции двух столиц все так же неколебимы.
«Хотел сказать о новом качественном результате - лифт ученого при поддержке Российского научного фонда. В 2017 году мы стартовали с мероприятиями поддержки молодежи в науке в рамках президентской программы. В 2019 году, после успешного выполнения, они сумели эти стандарты грантов сделать неотъемлемой частью своей жизни и получили дальнейшую поддержку, которая продолжается даже до 2021 года, где они успешно работают в рамках взрослых конкурсов, побеждают в конкурсах поддержки инфраструктуры и даже международных», - здесь Александр Хлунов отрапортовал о Президентской программе (на ее основе должна будет выстраиваться вся система поддержки и молодых, и зрелых ученых), а также лишний раз заявил о тесном идеологическом родстве социальных лифтов и работы РНФ.
В развитии российской науки РНФ в международном сотрудничестве отмечаются также новые перспективы: среди лидеров из иностранных партнеров - ФРГ, а с Китаем масштабы взаимодействия продолжают наращиваться.
Самым важным был рассказ Александра Хлунова о том, как будут перезапущены грантовые линейки РФФИ: «РНФ продолжает выполнять все взятые на себя обязательства и финансировать все научные проекты, так называемого конкурса «а», в 2021 году. Какого-либо перерыва не произошло. Все обязательства, которые РФФИ взял на себя в 2022 году, переходят на площадку РНФ. Об этом конкурсе будет объявлено 15 апреля, поддержку по нему получит более 1700 проектов».
Также Александр Хлунов анонсирован скорый старт региональной линейки, причем ее перезапуск он связал с более широкими политическими процессами: «Мы переходим на системную работу с регионами, которая идет от решений Госсовета и Президентского совета по науке, когда регионы имеют право финансировать фундаментальные исследования, но экспертиза такого рода проектов осуществляется на федеральном уровне».
В итоге инициативные конкурсы РНФ не содержит серьезных ограничений на перекрестное участие в иных грантах, а региональная линейка предполагает возможность выбора из двух форматов того, что наиболее удобен региону.
Александр Хлунов выступал в качестве победителя – ведь именно РНФ стал точкой сборки единого научного фонда страны. Но для справедливости стоит отметить и проблемы.
В частности, очень многие представители научно-образовательного сообщества фиксируют серьезный разрыв между экспертизой и принятием окончательного решения о выделении поддержки. У нас в редакции накопилось уже с полсотни жалоб на подобную ситуацию. Картина везде одна – эксперты проект оценивают высоко (а то и блестяще), а грант все равно не выделяется. И речь идет здесь не о здоровом балансе между различными областями науки – такие ситуации часто случаются в рамках одной рубрики. В итоге побеждают проекты более слабые, но показавшиеся чем-то привлекательными управляющим структурам фонда.
В итоге – фондовая перестройка состоялась, основные опасения научного сообщества по поводу инициативных конкурсов развеяны. Тем не менее, у РНФ сохраняется серьезный набор «родовых проблем», которые в рамках монополизма грозят структурными негативными последствиями для всей отечественной науке. Александру Хлунову и его команде стоит оперативно обратить на них самое пристальное внимание.
Подробнее: https://tass.ru/press/12981
ТАСС
Российский научный фонд: результаты работы в 2020 году и новые направления деятельности
В ТАСС состоится пресс-конференция в онлайн-формате, посвященная презентации отчета о работе Российского научного фонда (РНФ) в 2020 году и новым конкурсам.
Дружба Лобачевского и Пушкинского
6 апреля Университет Лобачевского в лице ректора Елены Загайновой и Государственный литературно-мемориальный и природный музей-заповедник А. С. Пушкина «Болдино» в лице директора Нины Жирковой подтвердили давнее партнерство и подписали новое соглашение о долгосрочном сотрудничестве по целому ряду направлений.
Одним из итогов обсуждения совместных планов стало принятие решения об открытии на базе Института филологии и журналистики ННГУ Пушкинского центра. Новое соглашение структурировало, закрепило партнёрство и обозначило перспективы взаимодействия.
Елена Загайнова, ректор ННГУ специально для НОП:
«Очень важно, что мы пришли к консенсусу и приняли решение об открытии в Университете Лобачевского Пушкинского центра. Мы давно и плодотворно сотрудничаем с Болдинским музеем-заповедником, и создание Центра станет новым витком сотрудничества.
У нас есть филологи, которые изучают наследие Александра Пушкина, ведут научные исследования, у нас идет подготовка специалистов в области туризма, а Большое Болдино – это центр туристического притяжения в масштабах страны. Кроме того, у нас есть ботаники, и мы уже сейчас готовим для них поручение с целью оказания помощи в оздоровлении деревьев, которые растут как в парке главной усадьбы, так и во Львовке. Это большая и очень важная задача».
Нина Жиркова, директор Государственного литературно-мемориального и природного музея-заповедника А.С. Пушкина «Болдино» специально для НОП:
«Подписано новое соглашение о сотрудничестве между музеем и университетом. Это важно, прежде всего, потому что высокий уровень научно-исследовательской работы обеспечивает, несомненно, именно университет. Почти 50 лет на базе музея проводится уникальная конференция, имеющая сегодня статус международной, – это конференция “Болдинские чтения”. И здесь роль университета переоценить просто невозможно. Кроме того, музей на сегодняшний день готов стать историко-культурной, мемориальной базой для студентов ННГУ. И, конечно, мы ждём создания Пушкинского центра на базе Института филологии и журналистики ННГУ. Мы рады, что принято такое решение, потому что здесь, в Нижнем Новгороде, пушкинская тема зазвучит по-новому».
6 апреля Университет Лобачевского в лице ректора Елены Загайновой и Государственный литературно-мемориальный и природный музей-заповедник А. С. Пушкина «Болдино» в лице директора Нины Жирковой подтвердили давнее партнерство и подписали новое соглашение о долгосрочном сотрудничестве по целому ряду направлений.
Одним из итогов обсуждения совместных планов стало принятие решения об открытии на базе Института филологии и журналистики ННГУ Пушкинского центра. Новое соглашение структурировало, закрепило партнёрство и обозначило перспективы взаимодействия.
Елена Загайнова, ректор ННГУ специально для НОП:
«Очень важно, что мы пришли к консенсусу и приняли решение об открытии в Университете Лобачевского Пушкинского центра. Мы давно и плодотворно сотрудничаем с Болдинским музеем-заповедником, и создание Центра станет новым витком сотрудничества.
У нас есть филологи, которые изучают наследие Александра Пушкина, ведут научные исследования, у нас идет подготовка специалистов в области туризма, а Большое Болдино – это центр туристического притяжения в масштабах страны. Кроме того, у нас есть ботаники, и мы уже сейчас готовим для них поручение с целью оказания помощи в оздоровлении деревьев, которые растут как в парке главной усадьбы, так и во Львовке. Это большая и очень важная задача».
Нина Жиркова, директор Государственного литературно-мемориального и природного музея-заповедника А.С. Пушкина «Болдино» специально для НОП:
«Подписано новое соглашение о сотрудничестве между музеем и университетом. Это важно, прежде всего, потому что высокий уровень научно-исследовательской работы обеспечивает, несомненно, именно университет. Почти 50 лет на базе музея проводится уникальная конференция, имеющая сегодня статус международной, – это конференция “Болдинские чтения”. И здесь роль университета переоценить просто невозможно. Кроме того, музей на сегодняшний день готов стать историко-культурной, мемориальной базой для студентов ННГУ. И, конечно, мы ждём создания Пушкинского центра на базе Института филологии и журналистики ННГУ. Мы рады, что принято такое решение, потому что здесь, в Нижнем Новгороде, пушкинская тема зазвучит по-новому».
35 платформенных «Да»
Сегодня на всероссийском форуме в Сочи «На одной волне с университетами». Президентская платформа «Россия – страна возможностей» подписала 35 соглашений о сотрудничестве с ведущими российскими вузами и университетами.
«В проектном семинаре участвуют 175 вузов, и это немаловажно, потому что и у них, и у платформы «Россия – страна возможностей» общая цель – мы заинтересованы в том, чтобы наша студенческая аудитория, молодежь могла получить максимальную пользу от обучения и найти свое место в жизни. Сегодня мы подписали соглашения о партнерстве с 35 вузами России. Это – лишь первый шаг к тому, чтобы мы стали одной командой и работали еще более эффективно. Уверен, укрепление взаимодействия позволит создать целую экосистему, где самые активные студенты смогут находить поддержку, новые возможности и раскрывать весь свой потенциал», – прокомментировал генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Комиссаров.
Соглашение о сотрудничестве и взаимодействии между президентской платформой и университетами позволит выстроить единообразный подход к организации личностной и профессиональной диагностики участников конкурсов и проектов АНО «Россия – страна возможностей» в российских вузах.
Кроме этого обеспечит поддержку карьерного сопровождения участников конкурсов и проектов. А также соглашение обеспечит развитие практико-ориентированного образования, направленного на формирование деловых компетенций у студентов. Таким образом реализуется концепция единой точки входа проектов АНО «Россия – страна возможностей» в российских университетах.
Теперь совместная и слаженная работа поможет выстраивать траектории развития молодых россиян еще со школьной скамьи и до выхода на рынок труда. И, наконец, создаст и укрепит социальные лифты для талантливых и перспективных участников конкурсов и проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей».
Список университетов, подписавших соглашение с РСВ:
1. Астраханский государственный университет
2. Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова
3. Волгоградский государственный университет
4. Вятский государственный университет
5. Донской государственный технический университет
6. Ивановский государственный университет
7. Курская академия государственной и муниципальной службы
8. Курская государственная сельскохозяйственная академия имени И. И. Иванова
9. Мордовский государственный педагогический университет имени М.Е. Евсевьева
10. Московский автомобильно-дорожный государственный технический университет
11. Московский государственный университет геодезии и картографии
12. Московский государственный университет пищевых производств
13. Национальный исследовательский технологический университет «МИСиС»
14. Национальный исследовательский университет «МЭИ»
15. Новосибирский государственный университет экономики и управления "НИНХ"
16. Омский государственный технический университет
17. Приамурский государственный университет имени Шолом-Алейхема
18. Пущинский государственный естественно-научный институт
19. Самарский государственный экономический университет
20. НИЯУ «МИФИ»
21. Северо-Восточный федеральный университет имени М. К. Аммосова
22. Северо-Кавказский федеральный университет
23. Сибирский Федеральный Университет
24. Сочинский государственный университет
25. Тамбовский государственный технический университет
26. Томский государственный университет
27. Тюменский государственный университет
28. Тюменский индустриальный университет
29. Университет ИТМО
30. Уральский государственный педагогический университет
31. Череповецкий государственный университет
32. Нижегородский государственный университет
33. Юго-Западный государственный университет
34. Югорский государственный университет
35. Южный федеральный университет
Сегодня на всероссийском форуме в Сочи «На одной волне с университетами». Президентская платформа «Россия – страна возможностей» подписала 35 соглашений о сотрудничестве с ведущими российскими вузами и университетами.
«В проектном семинаре участвуют 175 вузов, и это немаловажно, потому что и у них, и у платформы «Россия – страна возможностей» общая цель – мы заинтересованы в том, чтобы наша студенческая аудитория, молодежь могла получить максимальную пользу от обучения и найти свое место в жизни. Сегодня мы подписали соглашения о партнерстве с 35 вузами России. Это – лишь первый шаг к тому, чтобы мы стали одной командой и работали еще более эффективно. Уверен, укрепление взаимодействия позволит создать целую экосистему, где самые активные студенты смогут находить поддержку, новые возможности и раскрывать весь свой потенциал», – прокомментировал генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Комиссаров.
Соглашение о сотрудничестве и взаимодействии между президентской платформой и университетами позволит выстроить единообразный подход к организации личностной и профессиональной диагностики участников конкурсов и проектов АНО «Россия – страна возможностей» в российских вузах.
Кроме этого обеспечит поддержку карьерного сопровождения участников конкурсов и проектов. А также соглашение обеспечит развитие практико-ориентированного образования, направленного на формирование деловых компетенций у студентов. Таким образом реализуется концепция единой точки входа проектов АНО «Россия – страна возможностей» в российских университетах.
Теперь совместная и слаженная работа поможет выстраивать траектории развития молодых россиян еще со школьной скамьи и до выхода на рынок труда. И, наконец, создаст и укрепит социальные лифты для талантливых и перспективных участников конкурсов и проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей».
Список университетов, подписавших соглашение с РСВ:
1. Астраханский государственный университет
2. Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова
3. Волгоградский государственный университет
4. Вятский государственный университет
5. Донской государственный технический университет
6. Ивановский государственный университет
7. Курская академия государственной и муниципальной службы
8. Курская государственная сельскохозяйственная академия имени И. И. Иванова
9. Мордовский государственный педагогический университет имени М.Е. Евсевьева
10. Московский автомобильно-дорожный государственный технический университет
11. Московский государственный университет геодезии и картографии
12. Московский государственный университет пищевых производств
13. Национальный исследовательский технологический университет «МИСиС»
14. Национальный исследовательский университет «МЭИ»
15. Новосибирский государственный университет экономики и управления "НИНХ"
16. Омский государственный технический университет
17. Приамурский государственный университет имени Шолом-Алейхема
18. Пущинский государственный естественно-научный институт
19. Самарский государственный экономический университет
20. НИЯУ «МИФИ»
21. Северо-Восточный федеральный университет имени М. К. Аммосова
22. Северо-Кавказский федеральный университет
23. Сибирский Федеральный Университет
24. Сочинский государственный университет
25. Тамбовский государственный технический университет
26. Томский государственный университет
27. Тюменский государственный университет
28. Тюменский индустриальный университет
29. Университет ИТМО
30. Уральский государственный педагогический университет
31. Череповецкий государственный университет
32. Нижегородский государственный университет
33. Юго-Западный государственный университет
34. Югорский государственный университет
35. Южный федеральный университет