В рамках форума «Университеты и развитие геостратегических территорий России» в Якутск прилетел Александр Сергеев, Президент РАН. Визит он начал с посещения Северо-Восточного федерального университета.
⚡️Завтра открытие Форума!
Спикеры форума «Университеты и развитие геостратегических территорий России» (18-19.03) о задачах мероприятия:
Айсен Николаев, Глава Республики Саха (Якутия):
Я рад, что в Год науки и технологий в столице нашей республики – городе Якутске, самом крупном городе мира, расположенном на вечной мерзлоте, состоится форум «Университеты и развитие геостратегических территорий России.
Александр Сергеев, Президент РАН:
Этот форум по научно- технологическому развитию геополитических значимых регионов России. Нам очень важно, чтобы эти регионы по понятным причинам развивались опережающими темпами науки в технологии. Для Академии наук это важно, потому что миссия заключается в том, чтобы обеспечить как можно более быстрый переход знаний в технологии.
Александр Бугаев, руководитель Росмолодежи:
Очень правильно, что именно в Якутске, именно на Дальнем Востоке нашей страны состоится такой форум, который, я уверен, даст ответы на очень многие вопросы, связанные с развитием Дальнего Востока.
Лилия Гумерова, Председатель Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре:
Кадровое обеспечение прорывных направлений развития страны – один из основных ресурсов реализации национальных целей и обеспечения достойного места России среди технологически развитых держав в будущем.
Считаю особенно важным, что форум проводится в Якутске – столице крупнейшего субъекта РФ, часть территорий которого находится в российской Арктике. Особое внимание государства к развитию АЗРФ, Дальнего Востока и других геостратегиически важных зон подчеркивает представительный состав участников форума.
Владимир Евтушенков, председатель совета директоров АФК «Система»:
Университеты и академические институты играют в этой трансформации ключевую роль, помогая бизнесу и регионам более эффективно решать задачи устойчивого социально- экономического развития страны. Такие форумы позволяют находить общий язык между наукой, индустрией и государством на пути достижения национальных целей.
Виктор Кокшаров, ректор Уральского федерального университета (УрФУ, Екатеринбург):
Дискуссионные площадки форума «Университеты и развитие геостратегических территорий России» помогут не просто обменяться лучшими практиками, а будут способствовать развитию таких коллабораций и консорциумов.
Особенно полезной будет презентация опыта федеральных университетов, ведь они создавались и развиваются как драйверы для своих регионов, а сегодня по многим параметрам авторитетны в стране и мире.
Александр Федоров, ректор Балтийского федерального университета им. И. Канта:
Считаю, что форум «Университеты и развитие геостратегических территорий России» станет для участников крайне полезной площадкой для обсуждения совместных проектов, которые направлены на достижение национальных целей.
Никита Анисимов, ректор Дальневосточного федерального университета:
Именно университеты выступают ключевыми площадками, связывающими науку и бизнес, а также определяют компетенции, которые позволят молодым людям эффективно строить экономику 21 века.
Максим Румянцев, ректор Сибирского федерального университета:
Форум в Северо-Восточном федеральном университете можно причислить к знаковым.
Александр Ларьяновский, управляющий партнер, директор по бизнес-развитию школы Skyeng:
У Skyeng многолетний опыт работы с лучшими вузами страны, и мы отчетливо видим рост спроса на новые формы сотрудничества между высшим образованием и частным бизнесом. Мы считаем этот форум отличной площадкой, где нужно делиться лучшими практиками такого результативного взаимодействия.
Евгений Сжёнов, программный директор форума, ведущий эксперт Института образования НИУ ВШЭ:
Задача форума – дать толчок и векторы движения важнейшим инициативам Года науки и технологий, экспертно обсудить задачи отрасли, включая механизм «больших коллабораций» и подготовку кадров для цифровой экономики России. Правильно, что мероприятие пройдет вдалеке от столиц, но с живым участием ключевых лиц, принимающих решение.
Регистрация на форум до 17.03:
https://svfu.mmco-expo.ru/
Спикеры форума «Университеты и развитие геостратегических территорий России» (18-19.03) о задачах мероприятия:
Айсен Николаев, Глава Республики Саха (Якутия):
Я рад, что в Год науки и технологий в столице нашей республики – городе Якутске, самом крупном городе мира, расположенном на вечной мерзлоте, состоится форум «Университеты и развитие геостратегических территорий России.
Александр Сергеев, Президент РАН:
Этот форум по научно- технологическому развитию геополитических значимых регионов России. Нам очень важно, чтобы эти регионы по понятным причинам развивались опережающими темпами науки в технологии. Для Академии наук это важно, потому что миссия заключается в том, чтобы обеспечить как можно более быстрый переход знаний в технологии.
Александр Бугаев, руководитель Росмолодежи:
Очень правильно, что именно в Якутске, именно на Дальнем Востоке нашей страны состоится такой форум, который, я уверен, даст ответы на очень многие вопросы, связанные с развитием Дальнего Востока.
Лилия Гумерова, Председатель Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре:
Кадровое обеспечение прорывных направлений развития страны – один из основных ресурсов реализации национальных целей и обеспечения достойного места России среди технологически развитых держав в будущем.
Считаю особенно важным, что форум проводится в Якутске – столице крупнейшего субъекта РФ, часть территорий которого находится в российской Арктике. Особое внимание государства к развитию АЗРФ, Дальнего Востока и других геостратегиически важных зон подчеркивает представительный состав участников форума.
Владимир Евтушенков, председатель совета директоров АФК «Система»:
Университеты и академические институты играют в этой трансформации ключевую роль, помогая бизнесу и регионам более эффективно решать задачи устойчивого социально- экономического развития страны. Такие форумы позволяют находить общий язык между наукой, индустрией и государством на пути достижения национальных целей.
Виктор Кокшаров, ректор Уральского федерального университета (УрФУ, Екатеринбург):
Дискуссионные площадки форума «Университеты и развитие геостратегических территорий России» помогут не просто обменяться лучшими практиками, а будут способствовать развитию таких коллабораций и консорциумов.
Особенно полезной будет презентация опыта федеральных университетов, ведь они создавались и развиваются как драйверы для своих регионов, а сегодня по многим параметрам авторитетны в стране и мире.
Александр Федоров, ректор Балтийского федерального университета им. И. Канта:
Считаю, что форум «Университеты и развитие геостратегических территорий России» станет для участников крайне полезной площадкой для обсуждения совместных проектов, которые направлены на достижение национальных целей.
Никита Анисимов, ректор Дальневосточного федерального университета:
Именно университеты выступают ключевыми площадками, связывающими науку и бизнес, а также определяют компетенции, которые позволят молодым людям эффективно строить экономику 21 века.
Максим Румянцев, ректор Сибирского федерального университета:
Форум в Северо-Восточном федеральном университете можно причислить к знаковым.
Александр Ларьяновский, управляющий партнер, директор по бизнес-развитию школы Skyeng:
У Skyeng многолетний опыт работы с лучшими вузами страны, и мы отчетливо видим рост спроса на новые формы сотрудничества между высшим образованием и частным бизнесом. Мы считаем этот форум отличной площадкой, где нужно делиться лучшими практиками такого результативного взаимодействия.
Евгений Сжёнов, программный директор форума, ведущий эксперт Института образования НИУ ВШЭ:
Задача форума – дать толчок и векторы движения важнейшим инициативам Года науки и технологий, экспертно обсудить задачи отрасли, включая механизм «больших коллабораций» и подготовку кадров для цифровой экономики России. Правильно, что мероприятие пройдет вдалеке от столиц, но с живым участием ключевых лиц, принимающих решение.
Регистрация на форум до 17.03:
https://svfu.mmco-expo.ru/
Всерьез и надолго
Сегодня, 17 марта, в Совете Федерации на «правительственном часе» выступил министр науки и высшего образования Валерий Фальков. Тема слушаний: «Развитие высшего образования и науки в целях адаптации к потребностям реального сектора экономики».
В рамках подготовки к «правительственному часу» Валерий Фальков принял участие в ряде более кулуарных мероприятий. В частности, на расширенном заседании профильного Комитета СФ по науке, образованию и культуре, а также на заседании Комитета СФ по аграрно-продовольственной политике и природопользованию.
«Правительственный час» Валерия Фалькова образовал логическую связку с прошедшим 16 марта в Совете Федерации Открытым диалогом с вице-премьером Татьяной Голиковой по стратегическим направлениям развития образования.
Фон встречи министра с сенаторами был задан несколькими обстоятельствами. Самое значимое – систематизация стратегических направлений научного развития и трансформация высшего эшелона структуры управления отечественной наукой, предполагающее «перезагрузку» Совета при Президенте по науке и образованию, а также создание правительственной Комиссии по научно-технологическому развитию.
Если говорить о более широких общественных процессах – то как раз 16 марта Госдума в третьем и окончательном чтении одобрила законопроект о внесении изменений в ФЗ «Об образовании». Поправки касаются регламентации просветительской деятельности, а также усиления контроля за заключением международных договоров. В этом вопросе и сам министр, и Минобрнауки разумно заняли отстраненную позицию. Поскольку сами изменения лоббировались с точки зрения противодействия иностранному вмешательству. Вопросы суверенитета и безопасности здесь были поставлены во главу угла. Впрочем, и Совет Федерации обошел эту тему стороной что в рамках диалога с Татьяной Голиковой, что на «правительственном часе» с Валерием Фальковым.
Вместе с министром на «правительственном часе» в Совете Федерации присутствовали его заместители – Дмитрий Афанасьев, Петр Кучеренко (его отдельно приветствовали сенаторы как своего бывшего коллегу), Алексей Медведев и Андрей Омельчук. Счетную палату представлял аудитор Дмитрий Зайцев.
Работа с широкой сенаторской аудиторией была начата заранее – каждый экземпляр раздаточных материалов сопровождался персональным письмом с собственноручной подписью Валерия Фалькова. Подобное внимание однозначно понравилось всем членам верхней палаты.
Серьезных разногласий между Валерием Фальковым и сенаторами быть не могло – в фокусе внимания их всех находится региональное развитие. И именно регионам посвятил основную часть своего выступления министр. Он выделил пять ключевых блоков мер: контрольные цифры приема; развитие университетской науки и ее интеграция с академическим сектором и бизнесом; создание и обновление инфраструктуры и приборной базы; целевое обучение; содержание образования.
Среди ключевых сюжетов отчетливо звучала тема не только системной работы по поддержки регионов, но и ощутимый запрос на дифференциацию и специализацию. В частности, поступило предложение дополнительные цифры приема распределять не в признанные региональные центры науки и образования (Новосибирск, Томск и т.п.), а в те субъекты, где в них в наибольшей степени нуждаются. В качестве примера прозвучали Новгород, Псков, Смоленск и Тверь. С другой стороны, в контексте Омской области прозвучали и конкретные просьбы поддержать те сферы, в которых у региона есть особые компетенции.
В заключительном слове Валентина Мативенко особенно посетовала на то, что уж слишком часто меняются ответственные главы ведомств, координирующих науку и высшее образование. «Я надеюсь, что вы всерьез и надолго», - одной этой фразой были посрамлены все критики, которые упорно намекали на снижение политического веса Валерия Фалькова.
И сенаторы, и руководство Совфеда очень довольны работой министра. Во всех выступлениях, вопросах и ответах Валерия Фалькова легко считывалась главная мысль: все хотят продолжения плодотворной совместной работы. Это и есть главный результат «правительственного часа».
Краткий синопсис и видео-запись.
Сегодня, 17 марта, в Совете Федерации на «правительственном часе» выступил министр науки и высшего образования Валерий Фальков. Тема слушаний: «Развитие высшего образования и науки в целях адаптации к потребностям реального сектора экономики».
В рамках подготовки к «правительственному часу» Валерий Фальков принял участие в ряде более кулуарных мероприятий. В частности, на расширенном заседании профильного Комитета СФ по науке, образованию и культуре, а также на заседании Комитета СФ по аграрно-продовольственной политике и природопользованию.
«Правительственный час» Валерия Фалькова образовал логическую связку с прошедшим 16 марта в Совете Федерации Открытым диалогом с вице-премьером Татьяной Голиковой по стратегическим направлениям развития образования.
Фон встречи министра с сенаторами был задан несколькими обстоятельствами. Самое значимое – систематизация стратегических направлений научного развития и трансформация высшего эшелона структуры управления отечественной наукой, предполагающее «перезагрузку» Совета при Президенте по науке и образованию, а также создание правительственной Комиссии по научно-технологическому развитию.
Если говорить о более широких общественных процессах – то как раз 16 марта Госдума в третьем и окончательном чтении одобрила законопроект о внесении изменений в ФЗ «Об образовании». Поправки касаются регламентации просветительской деятельности, а также усиления контроля за заключением международных договоров. В этом вопросе и сам министр, и Минобрнауки разумно заняли отстраненную позицию. Поскольку сами изменения лоббировались с точки зрения противодействия иностранному вмешательству. Вопросы суверенитета и безопасности здесь были поставлены во главу угла. Впрочем, и Совет Федерации обошел эту тему стороной что в рамках диалога с Татьяной Голиковой, что на «правительственном часе» с Валерием Фальковым.
Вместе с министром на «правительственном часе» в Совете Федерации присутствовали его заместители – Дмитрий Афанасьев, Петр Кучеренко (его отдельно приветствовали сенаторы как своего бывшего коллегу), Алексей Медведев и Андрей Омельчук. Счетную палату представлял аудитор Дмитрий Зайцев.
Работа с широкой сенаторской аудиторией была начата заранее – каждый экземпляр раздаточных материалов сопровождался персональным письмом с собственноручной подписью Валерия Фалькова. Подобное внимание однозначно понравилось всем членам верхней палаты.
Серьезных разногласий между Валерием Фальковым и сенаторами быть не могло – в фокусе внимания их всех находится региональное развитие. И именно регионам посвятил основную часть своего выступления министр. Он выделил пять ключевых блоков мер: контрольные цифры приема; развитие университетской науки и ее интеграция с академическим сектором и бизнесом; создание и обновление инфраструктуры и приборной базы; целевое обучение; содержание образования.
Среди ключевых сюжетов отчетливо звучала тема не только системной работы по поддержки регионов, но и ощутимый запрос на дифференциацию и специализацию. В частности, поступило предложение дополнительные цифры приема распределять не в признанные региональные центры науки и образования (Новосибирск, Томск и т.п.), а в те субъекты, где в них в наибольшей степени нуждаются. В качестве примера прозвучали Новгород, Псков, Смоленск и Тверь. С другой стороны, в контексте Омской области прозвучали и конкретные просьбы поддержать те сферы, в которых у региона есть особые компетенции.
В заключительном слове Валентина Мативенко особенно посетовала на то, что уж слишком часто меняются ответственные главы ведомств, координирующих науку и высшее образование. «Я надеюсь, что вы всерьез и надолго», - одной этой фразой были посрамлены все критики, которые упорно намекали на снижение политического веса Валерия Фалькова.
И сенаторы, и руководство Совфеда очень довольны работой министра. Во всех выступлениях, вопросах и ответах Валерия Фалькова легко считывалась главная мысль: все хотят продолжения плодотворной совместной работы. Это и есть главный результат «правительственного часа».
Краткий синопсис и видео-запись.
Наука и образования: ориентиры поручений
За февраль и первую половину марта произошло очень много событий в научно-образовательной сфере, которые вылились в соответствующие поручения. Суммируем и выделим основное.
Дополнительную поддержку получает геномная и генетическая сфера. Правительству поручено «обеспечить расширение научно-практических исследований, направленных на расшифровку (секвенирование) геномов циркулирующих в Российской Федерации и в мире возбудителей инфекционных болезней, и финансирование указанных исследований».
Это решение явно усилит ключевых акторов в этой области – в первую очередь, Михаила Ковальчука, но также Екатерины Тихоновой и Игоря Сечина. Также аналитики фиксируют повышенный интерес Дмитрия Медведева к биотехнологиям. Реализовать его он сможет в качестве председателя Президиума Совета при Президенте по науке и образования.
Продолжается осмысление опыта дистанта для научно-образовательных процессов. Самый сложный блок – практическая подготовка и научные исследования (в частности, аспирантами) – поручен Правительству и «Российскому союзу ректоров».
На фоне реализации нацпроектов продолжается упорядочивание метаструктуры российского высшего образования. Основные рамки задаст программа «Приоритет-2030», но также в рамках Стратегии инновационного развития предусмотрены большой набор мер поддержки для тех, кто не войдет в программу.
В свете всего этого создаются фреймы и для ведущих вузов. В частности, президент поручил правительству «выработать единый подход к разработке программ развития федеральных государственных образовательных организаций высшего образования, в том числе к их структуре и содержанию, предусмотрев, что приоритетной задачей деятельности таких образовательных организаций является внесение ими вклада в достижение национальных целей развития Российской Федерации». Также кабинету министров будет необходимо внести соответствующие изменения в законодательство.
Тематика «социальной миссии» университетов тесно сплетается с воспитательными сюжетами, которые поставлены в качестве ориентиров на всех уровнях образования. Также Правительству предстоит более внимательно посмотреть на ряд общественно-значимых функций федеральных органов исполнительной власти. Президент поручил кабмину «рассмотреть вопрос об определении федерального органа исполнительной власти, осуществляющего функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере защиты семьи и детей, опеки и попечительства, по разработке мер социальной поддержки семей с детьми, детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, по профилактике семейного неблагополучия, и представить соответствующие предложения».
На данный момент этот функционал в достаточно большой степени относится к Министерству просвещения. Однако, эта тематика достаточно обособлена, а решение указанных вопрос требует системного подхода. Вследствие чего вполне возможна концентрация всех указанных задач в рамках одного ведомства. Есть предложения создать для этого отдельный орган либо комплексно «перезагрузить» работу системы органов опеки.
Тема зарплат бюджетников, естественно, прямо соотносится с сотрудниками и работниками научно-образовательной сферы. В рамках распутывания «кейса Проскуриной» Правительству поручено четко увязать зарплату руководства с доходом сотрудников. А также развернуть многоуровневый и многовекторный мониторинг уровня заработной платы.
В целом кабинету министров также предстоит «представить предложения об установлении и дифференциации в субъектах Российской Федерации окладов (должностных окладов), ставок заработной платы научных работников государственных и муниципальных организаций в зависимости от замещаемой должности и уровня квалификации таких работников».
За февраль и первую половину марта произошло очень много событий в научно-образовательной сфере, которые вылились в соответствующие поручения. Суммируем и выделим основное.
Дополнительную поддержку получает геномная и генетическая сфера. Правительству поручено «обеспечить расширение научно-практических исследований, направленных на расшифровку (секвенирование) геномов циркулирующих в Российской Федерации и в мире возбудителей инфекционных болезней, и финансирование указанных исследований».
Это решение явно усилит ключевых акторов в этой области – в первую очередь, Михаила Ковальчука, но также Екатерины Тихоновой и Игоря Сечина. Также аналитики фиксируют повышенный интерес Дмитрия Медведева к биотехнологиям. Реализовать его он сможет в качестве председателя Президиума Совета при Президенте по науке и образования.
Продолжается осмысление опыта дистанта для научно-образовательных процессов. Самый сложный блок – практическая подготовка и научные исследования (в частности, аспирантами) – поручен Правительству и «Российскому союзу ректоров».
На фоне реализации нацпроектов продолжается упорядочивание метаструктуры российского высшего образования. Основные рамки задаст программа «Приоритет-2030», но также в рамках Стратегии инновационного развития предусмотрены большой набор мер поддержки для тех, кто не войдет в программу.
В свете всего этого создаются фреймы и для ведущих вузов. В частности, президент поручил правительству «выработать единый подход к разработке программ развития федеральных государственных образовательных организаций высшего образования, в том числе к их структуре и содержанию, предусмотрев, что приоритетной задачей деятельности таких образовательных организаций является внесение ими вклада в достижение национальных целей развития Российской Федерации». Также кабинету министров будет необходимо внести соответствующие изменения в законодательство.
Тематика «социальной миссии» университетов тесно сплетается с воспитательными сюжетами, которые поставлены в качестве ориентиров на всех уровнях образования. Также Правительству предстоит более внимательно посмотреть на ряд общественно-значимых функций федеральных органов исполнительной власти. Президент поручил кабмину «рассмотреть вопрос об определении федерального органа исполнительной власти, осуществляющего функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере защиты семьи и детей, опеки и попечительства, по разработке мер социальной поддержки семей с детьми, детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, по профилактике семейного неблагополучия, и представить соответствующие предложения».
На данный момент этот функционал в достаточно большой степени относится к Министерству просвещения. Однако, эта тематика достаточно обособлена, а решение указанных вопрос требует системного подхода. Вследствие чего вполне возможна концентрация всех указанных задач в рамках одного ведомства. Есть предложения создать для этого отдельный орган либо комплексно «перезагрузить» работу системы органов опеки.
Тема зарплат бюджетников, естественно, прямо соотносится с сотрудниками и работниками научно-образовательной сферы. В рамках распутывания «кейса Проскуриной» Правительству поручено четко увязать зарплату руководства с доходом сотрудников. А также развернуть многоуровневый и многовекторный мониторинг уровня заработной платы.
В целом кабинету министров также предстоит «представить предложения об установлении и дифференциации в субъектах Российской Федерации окладов (должностных окладов), ставок заработной платы научных работников государственных и муниципальных организаций в зависимости от замещаемой должности и уровня квалификации таких работников».
Президент России
Перечень поручений по итогам совещания с членами Правительства • Президент России
Новости, стенограммы, фото и видеозаписи, документы, подписанные Президентом России, информация о деятельности Администрации
Энергоэффективные грузоперевозки
Московский автомобильно-дорожный университет (МАДИ) развивает взаимодействие с промышленными партнерами, участвуя в разработке беспилотных технологий.
На прошлой неделе стало известно, что ведущий российский разработчик систем беспилотного вождения на дорогах общего пользования BaseTracK приступил к апробации концепции высокоавтоматизированного грузовика на коммерческих рейсах транспортной компании ПЭК.
Уже с начала марта грузовик ПЭК проходит тестовые испытания на трассе М11, которую BaseTracK подготовил для всепогодного автономного движения, создав высокоточную цифровую модель скоростной автомагистрали. Один из ключевых разработчиков проекта – профессор МАДИ Сергей Шадрин.
«Основная цель проекта – повысить энергоэффективность грузоперевозок. Речь идет о внедрении программного обеспечения BaseTracK Logistics SF, позволяющего корректировать стиль вождения с учетом погодных условий, состояния автомобильной трассы, а также характера и веса груза,», - рассказал НОП Андрей Келлер, врио ректора МАДИ.
Реализация проекта планируется в несколько этапов. На первом этапе виртуальные ассистенты во время движения будут давать рекомендации водителю, как оптимально управлять транспортным средством, чтобы расход топлива был минимальным.
На втором этапе появится помощник с интеллектуальным управлением скоростным режимом. Водителю останется только с помощью рулевого колеса определять направление движения.
На третьем, финальном этапе управление полностью перейдет в автономный режим. Водитель будет играть роль пассивного оператора, не принимая участия в процессе движения грузовика по трассе.
Предполагается, что автоматизация грузоперевозок по концепции BaseTracK позволит добиться до 30% экономии топлива, а также повысить эффективность управления за счет комплексного анализа автопарка.
Развитие беспилотных технологий является одной из сквозных технологий. Беспилотные грузовики - это еще один шаг в сторону большей транспортной связанности страны, вслед за которой всегда следует социально-экономическое развитие.
Московский автомобильно-дорожный университет (МАДИ) развивает взаимодействие с промышленными партнерами, участвуя в разработке беспилотных технологий.
На прошлой неделе стало известно, что ведущий российский разработчик систем беспилотного вождения на дорогах общего пользования BaseTracK приступил к апробации концепции высокоавтоматизированного грузовика на коммерческих рейсах транспортной компании ПЭК.
Уже с начала марта грузовик ПЭК проходит тестовые испытания на трассе М11, которую BaseTracK подготовил для всепогодного автономного движения, создав высокоточную цифровую модель скоростной автомагистрали. Один из ключевых разработчиков проекта – профессор МАДИ Сергей Шадрин.
«Основная цель проекта – повысить энергоэффективность грузоперевозок. Речь идет о внедрении программного обеспечения BaseTracK Logistics SF, позволяющего корректировать стиль вождения с учетом погодных условий, состояния автомобильной трассы, а также характера и веса груза,», - рассказал НОП Андрей Келлер, врио ректора МАДИ.
Реализация проекта планируется в несколько этапов. На первом этапе виртуальные ассистенты во время движения будут давать рекомендации водителю, как оптимально управлять транспортным средством, чтобы расход топлива был минимальным.
На втором этапе появится помощник с интеллектуальным управлением скоростным режимом. Водителю останется только с помощью рулевого колеса определять направление движения.
На третьем, финальном этапе управление полностью перейдет в автономный режим. Водитель будет играть роль пассивного оператора, не принимая участия в процессе движения грузовика по трассе.
Предполагается, что автоматизация грузоперевозок по концепции BaseTracK позволит добиться до 30% экономии топлива, а также повысить эффективность управления за счет комплексного анализа автопарка.
Развитие беспилотных технологий является одной из сквозных технологий. Беспилотные грузовики - это еще один шаг в сторону большей транспортной связанности страны, вслед за которой всегда следует социально-экономическое развитие.
Буткемп по веб-разработке
РТУ МИРЭА стал партнёром проекта Algoritmika Coding Bootcamp — интенсивной образовательной программы (буткемпа) по веб-разработке. Буткемп будет проходить в офлайн формате в Москве. Партнёром проекта также является компания Mail.ru Group.
Программа офлайн-буткемпа рассчитана как на людей без опыта веб-разработки, так и на тех, кто хочет систематизировать свои знания. Курс интенсивных занятий длится три месяца. За время обучения каждый студент приобретёт необходимый объём знаний по веб-разработке и создаст шесть приложений. Курс состоит из практических занятий (они составляют больше половины программы), лекций и еженедельных индивидуальных сессий с преподавателем. Также для студентов проводят тренинги и воркшопы по гибким навыкам, мероприятия с экспертами из ИТ-индустрии и другие неформальные активности.
Станислав Кудж, ректор РТУ МИРЭА специально для НОП:
«Многие наши образовательные проекты и программы мы разрабатываем и осуществляем совместно с нашими партнёрами. В частности, с технологической компанией Mail.ru Group нас связывает плодотворное сотрудничество по целому ряду проектов. В данном случае сотрудничество реализовано на базе Института информационных технологий РТУ МИРЭА, который ведёт подготовку высококвалифицированных специалистов для работы в основных инновационных и высокотехнологичных отраслях экономики России. Уверен, что Algoritmika Coding Bootcamp поможет участникам программы освоить новую профессию и трудоустроиться в сфере ИТ».
РТУ МИРЭА стал партнёром проекта Algoritmika Coding Bootcamp — интенсивной образовательной программы (буткемпа) по веб-разработке. Буткемп будет проходить в офлайн формате в Москве. Партнёром проекта также является компания Mail.ru Group.
Программа офлайн-буткемпа рассчитана как на людей без опыта веб-разработки, так и на тех, кто хочет систематизировать свои знания. Курс интенсивных занятий длится три месяца. За время обучения каждый студент приобретёт необходимый объём знаний по веб-разработке и создаст шесть приложений. Курс состоит из практических занятий (они составляют больше половины программы), лекций и еженедельных индивидуальных сессий с преподавателем. Также для студентов проводят тренинги и воркшопы по гибким навыкам, мероприятия с экспертами из ИТ-индустрии и другие неформальные активности.
Станислав Кудж, ректор РТУ МИРЭА специально для НОП:
«Многие наши образовательные проекты и программы мы разрабатываем и осуществляем совместно с нашими партнёрами. В частности, с технологической компанией Mail.ru Group нас связывает плодотворное сотрудничество по целому ряду проектов. В данном случае сотрудничество реализовано на базе Института информационных технологий РТУ МИРЭА, который ведёт подготовку высококвалифицированных специалистов для работы в основных инновационных и высокотехнологичных отраслях экономики России. Уверен, что Algoritmika Coding Bootcamp поможет участникам программы освоить новую профессию и трудоустроиться в сфере ИТ».
Ректор РЭУ им. Г.В. Плеханова Иван Лобанов и легендарный гроссмейстер Анатолий Карпов договорились сегодня о создании в вузе шахматной лиги и шахматной школы.
Шахматы - одна из самых старых и известных игр и полезна в образовательном процессе, так как способствует интуитивному и пространственному развитию способностей учащихся, формирует навыки стратегического и логического мышления, что безусловно очень важно в экономическом образовании (и не только в нем).
Уже сегодня шахматы пользуются большой популярностью у учащихся всех ступеней образования Плехановского университета - от лицеистов до студентов колледжей, бакалавриата и магистратуры.
В РЭУ созданы условия для шахматного спорта и принятое на встрече решение станет катализатором развития шахматного движения в университете.
По мнению НОП, развитие шахмат в вузах это прекрасное направление, которое пока сильно недоиспользовано.
Однозначно, надо начинать дискуссию. В ClubHouse, Аркадий Владимирович Дворкович?
Шахматы - одна из самых старых и известных игр и полезна в образовательном процессе, так как способствует интуитивному и пространственному развитию способностей учащихся, формирует навыки стратегического и логического мышления, что безусловно очень важно в экономическом образовании (и не только в нем).
Уже сегодня шахматы пользуются большой популярностью у учащихся всех ступеней образования Плехановского университета - от лицеистов до студентов колледжей, бакалавриата и магистратуры.
В РЭУ созданы условия для шахматного спорта и принятое на встрече решение станет катализатором развития шахматного движения в университете.
По мнению НОП, развитие шахмат в вузах это прекрасное направление, которое пока сильно недоиспользовано.
Однозначно, надо начинать дискуссию. В ClubHouse, Аркадий Владимирович Дворкович?
Правила приема 2021
Министерство науки и высшего образования РФ модифицировало правила подачи документов в вузы и приема студентов.
С этого года каждое образовательное учреждение может самостоятельно определить количество направлений, для поступления на которые может подать документы один абитуриент: от двух до десяти.
Вуз может создавать группы смежных специальностей, и по результатам ЕГЭ распределять на специальности. Они вправе устанавливать разные минимальные баллы для поступления на бюджет и платное отделение, а количество обучающихся на платной основе вуз определяет самостоятельно.
Жесткий перечень экзаменов ЕГЭ теперь может варьироваться в удобную сторону для поступающих: они могут предоставлять те результаты экзамена, которые оказались успешней и подходят для этого направления.
С этого года образовательные учреждения самостоятельно устанавливают перечень дополнительных вступительных экзаменов (творческие вузы, МГУ им. Ломоносова и др.), всего дополнительных испытаний может быть от 1 до 3.
Дополнительные баллы принесут абитуриенту индивидуальные достижения: волонтерская деятельность, аттестат с отличием, статус чемпиона или призёра чемпионатов Европы и мира, золотой знак отличия ГТО, итоговое сочинение в 11 классе (вуз его проверяет и выставляет оценку). Этот список индивидуальных достижений теперь единый для всех образовательных учреждений, но каждый из них может выбирать за какие из них начислять от 1 до 10 баллов.
При поступлении победители и призеры олимпиад могут один раз воспользоваться льготой поступления и быть зачисленными вне конкурса, если их результаты ЕГЭ по профильному предмету не меньше 75 баллов.
Приемные комиссии начнут принимать документы в этом году не позже 20 июня. До конца июля будут зачислены льготные категории студентов, 3-5 августа поступающие по конкурсу. Если в вузе есть дополнительные вступительные испытания (творческие и профессиональные), то документы можно подавать с 7 и до 20 июля. Второй волны не будет.
В этом году все вузы обязаны организовать дистанционный прием документов, но на момент зачисления поступающему необходимо предоставить оригинал аттестата. Не отменены и все остальные способы подачи документов: лично, по почте, с помощью доверенного лица.
Вузы должны обновлять конкурсные списки не менее 5 раз в день, но абитуриенты в них увидят только СНИЛС или номер, присвоенный приёмной комиссией.
Текст приказа.
Министерство науки и высшего образования РФ модифицировало правила подачи документов в вузы и приема студентов.
С этого года каждое образовательное учреждение может самостоятельно определить количество направлений, для поступления на которые может подать документы один абитуриент: от двух до десяти.
Вуз может создавать группы смежных специальностей, и по результатам ЕГЭ распределять на специальности. Они вправе устанавливать разные минимальные баллы для поступления на бюджет и платное отделение, а количество обучающихся на платной основе вуз определяет самостоятельно.
Жесткий перечень экзаменов ЕГЭ теперь может варьироваться в удобную сторону для поступающих: они могут предоставлять те результаты экзамена, которые оказались успешней и подходят для этого направления.
С этого года образовательные учреждения самостоятельно устанавливают перечень дополнительных вступительных экзаменов (творческие вузы, МГУ им. Ломоносова и др.), всего дополнительных испытаний может быть от 1 до 3.
Дополнительные баллы принесут абитуриенту индивидуальные достижения: волонтерская деятельность, аттестат с отличием, статус чемпиона или призёра чемпионатов Европы и мира, золотой знак отличия ГТО, итоговое сочинение в 11 классе (вуз его проверяет и выставляет оценку). Этот список индивидуальных достижений теперь единый для всех образовательных учреждений, но каждый из них может выбирать за какие из них начислять от 1 до 10 баллов.
При поступлении победители и призеры олимпиад могут один раз воспользоваться льготой поступления и быть зачисленными вне конкурса, если их результаты ЕГЭ по профильному предмету не меньше 75 баллов.
Приемные комиссии начнут принимать документы в этом году не позже 20 июня. До конца июля будут зачислены льготные категории студентов, 3-5 августа поступающие по конкурсу. Если в вузе есть дополнительные вступительные испытания (творческие и профессиональные), то документы можно подавать с 7 и до 20 июля. Второй волны не будет.
В этом году все вузы обязаны организовать дистанционный прием документов, но на момент зачисления поступающему необходимо предоставить оригинал аттестата. Не отменены и все остальные способы подачи документов: лично, по почте, с помощью доверенного лица.
Вузы должны обновлять конкурсные списки не менее 5 раз в день, но абитуриенты в них увидят только СНИЛС или номер, присвоенный приёмной комиссией.
Текст приказа.
Сегодня день рождения у Андрея Белоусова, первого вице-премьера правительства РФ.
Сложно переоценить степень влияния Андрея Белоусова на формирование нацпроектной карты России.
Он один из ключевых визионеров и "отцов" Больших идей на стыке НТИ, промышленности, образования и науки.
Андрей Рэмович, с днём рождения!
Больше сильных идей для нового времени!
Сложно переоценить степень влияния Андрея Белоусова на формирование нацпроектной карты России.
Он один из ключевых визионеров и "отцов" Больших идей на стыке НТИ, промышленности, образования и науки.
Андрей Рэмович, с днём рождения!
Больше сильных идей для нового времени!
Forwarded from СВФУ
В числе проектов: исследование по оценке качества жизни населения, анализу образовательных и трудовых миграций и разработка индекса культурного развития региона
https://www.s-vfu.ru/news/detail.php?SECTION_ID=&ELEMENT_ID=148444
https://www.s-vfu.ru/news/detail.php?SECTION_ID=&ELEMENT_ID=148444
СВФУ им М.К. Аммосова
Заседание Университетского консорциума исследователей больших данных пройдет в СВФУ
Участники Университетского консорциума исследователей больших данных проведут заседание в рамках форума «Университеты и развитие геостратегических территорий России». В ходе работы секции «Большие данные и устойчивое развитие геостратегических территорий»…
Перед официальным открытием Форума «Университеты и развитие геостратегических территорий России» состоялась встреча руководителей федеральных университетов. Каждый из участников хорошо понимает, что накопленный опыт федуниверситетов по формированию региональной экосистемы взаимодействия с промышленностью и академическими партнёрами, сетевая работа с коллегами из других вузов: эта практика сегодня актуальна как никогда ранее.
https://yangx.top/svfunews/520
https://yangx.top/svfunews/520
Цифровой прорыв-3
О старте нового третьего сезона Всероссийского конкурса «Цифровой прорыв» 17 марта в ТАСС рассказали его организаторы и партнеры.
Проект входит в число флагманских проектов президентской платформы «Россия - страна возможностей». Мероприятия конкурса пройдут традиционно в формате хакатонов, задания останутся в формате кейсов. При этом кейсы будут иметь 2 направления - техническое и управленческое.
«Проект меняется, стремясь соответствовать тенденциям цифровизации каждой из индустрий. Теперь хакатоны будут привязаны не к федеральным округам, как раньше, а к отраслям и секторам экономики. Мы рассчитываем, что такой формат будет гораздо удобнее как для участников, так и кейсодержателей: отраслевой подход понятен и универсален. Всего у нас запланировано 8 тематических полуфиналов», – рассказал генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Комиссаров.
Темы полуфиналов этого года:
- Медицина и здравоохранение;
- Образование. Развитие кадров;
- Транспорт и логистика;
- Общество. Качество жизни и социальная поддержка;
- Сельское хозяйство. Охрана окружающей среды. Фудтех;
- Креативные индустрии. Коммуникации и контент;
- Умные города, ТЭК и промышленность;
- Финансы, банкинг, страхование.
В этом сезоне предусмотрена масштабная образовательная программа для команд, Она будет включать в себя онлайн-курсы, региональные интенсивы и тестирование, на основании которого участники смогут получить соответствующие сертификаты.
В рамках «Цифрового прорыва» 2021 года также состоятся два акселератора. Первый пройдет на базе Южного ИТ-парка на протяжении четырех месяцев, а принять участие в нем смогут победители прошлого сезона.
Второй – экспресс-акселератор - предназначен для тех конкурсантов, которые покажут хорошие результаты на полуфиналах этого сезона.
«Мы создаём «Школу кейсодержателей» – это образовательные программы, которые будут полезны в сферах цифровизации и цифровой трансформации. Будем интегрировать экспертов-партнеров в работу хакатона, независимая команда разработчиков будет валидировать каждый кейс, также мы окажем организационную поддержку внедрения разработок», – поделился директор РАЭК, руководитель проекта «Цифровой прорыв 2021» Сергей Плуготаренко.
В своем выступлении он также презентовал идею создания «ИТ-профсоюза».
Куратор проектной команды «Цифрового прорыва» Татьяна Голубовская, рассказывая о региональных ИТ-хабах, отметила, что в этом году они должны стать «франшизными точками притяжения ИТ-специалистов и экспертов со всей страны».
Партнеры и кейсодержатели конкурса рассказали о том, какие задачи для бизнеса решает «Цифровой прорыв». С их краткой презентацией на пресс-конференции выступили представители ГК «Росатом», ПАО «Россети», Mail.ru Group, ПАО «Ростелеком»
«Мы надеемся, что участники «Цифрового прорыва» станут новым поколением талантливых ИТ-предпринимателей — а мы им в этом поможем. Как генеральный партнер конкурса мы обеспечиваем менторскую поддержку и выделяем лучших участников в рамках специальной номинации. Конечно, мы надеемся найти целые команды перспективных специалистов для взаимодействия. Поэтому «Цифровой прорыв» – отличный шанс проявить себя и получить конкурентные преимущества для трудоустройства», – поделился Сергей Марданов, директора по работе с вузами Mail.ru Group.
Модернизированный и улучшенный уже в третий раз стартовал конкурс «Цифровой прорыв», который по-прежнему остается кузницей IT-кадров и окном возможностей для талантливых программистов любых возрастов. «Социальный IT-лифт» является важной составляющей в паззле «Цифровой России» наравне с увеличением числа мест для подготовки программистов в университетах, росте числа программ переподготовки и росте количества частных компаний, готовых обновить кадровый состав в интересах цифровой экономики. Конкурс богат уникальными специалистами, которые по праву могут считаться самородками в своей профессиональной области. И именно конкурс помогает им проявить свои самые сильные стороны на благо нашей страны.
Подробнее: https://tass.ru/press/12755
О старте нового третьего сезона Всероссийского конкурса «Цифровой прорыв» 17 марта в ТАСС рассказали его организаторы и партнеры.
Проект входит в число флагманских проектов президентской платформы «Россия - страна возможностей». Мероприятия конкурса пройдут традиционно в формате хакатонов, задания останутся в формате кейсов. При этом кейсы будут иметь 2 направления - техническое и управленческое.
«Проект меняется, стремясь соответствовать тенденциям цифровизации каждой из индустрий. Теперь хакатоны будут привязаны не к федеральным округам, как раньше, а к отраслям и секторам экономики. Мы рассчитываем, что такой формат будет гораздо удобнее как для участников, так и кейсодержателей: отраслевой подход понятен и универсален. Всего у нас запланировано 8 тематических полуфиналов», – рассказал генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Комиссаров.
Темы полуфиналов этого года:
- Медицина и здравоохранение;
- Образование. Развитие кадров;
- Транспорт и логистика;
- Общество. Качество жизни и социальная поддержка;
- Сельское хозяйство. Охрана окружающей среды. Фудтех;
- Креативные индустрии. Коммуникации и контент;
- Умные города, ТЭК и промышленность;
- Финансы, банкинг, страхование.
В этом сезоне предусмотрена масштабная образовательная программа для команд, Она будет включать в себя онлайн-курсы, региональные интенсивы и тестирование, на основании которого участники смогут получить соответствующие сертификаты.
В рамках «Цифрового прорыва» 2021 года также состоятся два акселератора. Первый пройдет на базе Южного ИТ-парка на протяжении четырех месяцев, а принять участие в нем смогут победители прошлого сезона.
Второй – экспресс-акселератор - предназначен для тех конкурсантов, которые покажут хорошие результаты на полуфиналах этого сезона.
«Мы создаём «Школу кейсодержателей» – это образовательные программы, которые будут полезны в сферах цифровизации и цифровой трансформации. Будем интегрировать экспертов-партнеров в работу хакатона, независимая команда разработчиков будет валидировать каждый кейс, также мы окажем организационную поддержку внедрения разработок», – поделился директор РАЭК, руководитель проекта «Цифровой прорыв 2021» Сергей Плуготаренко.
В своем выступлении он также презентовал идею создания «ИТ-профсоюза».
Куратор проектной команды «Цифрового прорыва» Татьяна Голубовская, рассказывая о региональных ИТ-хабах, отметила, что в этом году они должны стать «франшизными точками притяжения ИТ-специалистов и экспертов со всей страны».
Партнеры и кейсодержатели конкурса рассказали о том, какие задачи для бизнеса решает «Цифровой прорыв». С их краткой презентацией на пресс-конференции выступили представители ГК «Росатом», ПАО «Россети», Mail.ru Group, ПАО «Ростелеком»
«Мы надеемся, что участники «Цифрового прорыва» станут новым поколением талантливых ИТ-предпринимателей — а мы им в этом поможем. Как генеральный партнер конкурса мы обеспечиваем менторскую поддержку и выделяем лучших участников в рамках специальной номинации. Конечно, мы надеемся найти целые команды перспективных специалистов для взаимодействия. Поэтому «Цифровой прорыв» – отличный шанс проявить себя и получить конкурентные преимущества для трудоустройства», – поделился Сергей Марданов, директора по работе с вузами Mail.ru Group.
Модернизированный и улучшенный уже в третий раз стартовал конкурс «Цифровой прорыв», который по-прежнему остается кузницей IT-кадров и окном возможностей для талантливых программистов любых возрастов. «Социальный IT-лифт» является важной составляющей в паззле «Цифровой России» наравне с увеличением числа мест для подготовки программистов в университетах, росте числа программ переподготовки и росте количества частных компаний, готовых обновить кадровый состав в интересах цифровой экономики. Конкурс богат уникальными специалистами, которые по праву могут считаться самородками в своей профессиональной области. И именно конкурс помогает им проявить свои самые сильные стороны на благо нашей страны.
Подробнее: https://tass.ru/press/12755
ТАСС
Всероссийский конкурс "Цифровой прорыв 2021"
В 15:30 мск в ТАСС состоится пресс-конференция в онлайн-формате, посвященная старту третьего сезона всероссийского конкурса "Цифровой прорыв" - флагманского проекта президентской платформы "Россия – страна возможностей".
Приветствие от вице-премьера Дмитрия Чернышенко участникам форума «Университеты и развитие геостратегических территорий России»:
«Уважаемые коллеги, участники форума, я рад приветствовать вас в Якутии, важнейшем для нашей страны регионе, с точки зрения заявленной темы форума: развитие геостратегических территорий.
Районы Крайнего севера, тем более Арктики – это зоны, где из-за низкой территориальной связанности и экономических и социальных диспропорций приходится решать особенно сложные задачи, огромная площадь, на которой проживает не так много людей, богатейшие запасы сырья, традиционный уклад жизни, который целенаправленно поддерживает государство и работающие здесь корпорации. И одновременно уникальные научные организации, десятилетиями изучающие вечную мерзлоту и поддерживающие своими открытиями перспективные территории хозяйствования. Наконец добывающие компании, производственные и строители, которые эти технологии используют. Это вся технологическая цепочка.
При всей специфике геостратегических территорий, а это и Крым, и Калининградская область, и Северный Кавказ - общим для них является приоритетный для государства статус, и социально-демографическое благополучие - фундамент, обеспечивающий целостность страны, а удовлетворенность проживающих на таких территориях людей и их желание профессионально расти в своем регионе, возможности получать лучшее образование - являются для государства приоритетами.
Сейчас правительство России разрабатывает фронтальную стратегию до 2030 года. Одно из ее направлений – это национальная инновационная система, такая система не может опираться только на Москву и Санкт-Петербург, геостратегические территории России также должны стать ее опорными точками. Сегодня мы решаем прикладную задачу: обеспечиваем цифровизацией все сферы жизни для дальнейшего успешного развития России.
Цифровая трансформация – одна из национальный целей, причем капиталоемкая, не только в финансовом смысле. Критичным для ее реализации оказался человеческий ресурс, профессиональные компетенции. При нарастающей скорости развития технологий мы столкнулись с дефицитом кадров, я уже озвучивал эту цифру, не хватает до 1 миллиона профессионалов. Ситуация в этой сфере требует скоординированных усилий наших образовательных организаций, профильных органов власти и бизнеса для подготовки IT-специалистов.
В начале марта во время встречи ректоров в Иннополисе мы определили основные ориентиры для достижения целей по подготовке профессиональных кадров. Эти предложения хорошо известны всем участникам форума. Они касаются профессиональных стандартов, формированию у преподавателей необходимых цифровых компетенций, назначение проректоров, ответственных за цифровую трансформацию в каждом вузе, появление соответствующих разделов в программах развития университетов и ряд других. Знаю, что здесь, в Северо-Восточном федеральном университете эту инициативу по определению цифровой трансформации уже поддержали. И я прошу всех участников форума обсудить практическое применение предложений, сформированных на совещании в Иннополисе.
В заключение отмечу, что форум проходит в особенное время, президент объявил 2021 год Годом науки и технологий. Мероприятия года непосредственно связаны с реализацией национальных целей, созданием современных условий для жизни и самореализации граждан во всех регионах страны. Желаю участникам форума плодотворных дискуссий, свежих идей и формирования практических моделей для реализации национальных целей».
Трансляция мероприятий форума: https://svfu.mmco-expo.ru/
«Уважаемые коллеги, участники форума, я рад приветствовать вас в Якутии, важнейшем для нашей страны регионе, с точки зрения заявленной темы форума: развитие геостратегических территорий.
Районы Крайнего севера, тем более Арктики – это зоны, где из-за низкой территориальной связанности и экономических и социальных диспропорций приходится решать особенно сложные задачи, огромная площадь, на которой проживает не так много людей, богатейшие запасы сырья, традиционный уклад жизни, который целенаправленно поддерживает государство и работающие здесь корпорации. И одновременно уникальные научные организации, десятилетиями изучающие вечную мерзлоту и поддерживающие своими открытиями перспективные территории хозяйствования. Наконец добывающие компании, производственные и строители, которые эти технологии используют. Это вся технологическая цепочка.
При всей специфике геостратегических территорий, а это и Крым, и Калининградская область, и Северный Кавказ - общим для них является приоритетный для государства статус, и социально-демографическое благополучие - фундамент, обеспечивающий целостность страны, а удовлетворенность проживающих на таких территориях людей и их желание профессионально расти в своем регионе, возможности получать лучшее образование - являются для государства приоритетами.
Сейчас правительство России разрабатывает фронтальную стратегию до 2030 года. Одно из ее направлений – это национальная инновационная система, такая система не может опираться только на Москву и Санкт-Петербург, геостратегические территории России также должны стать ее опорными точками. Сегодня мы решаем прикладную задачу: обеспечиваем цифровизацией все сферы жизни для дальнейшего успешного развития России.
Цифровая трансформация – одна из национальный целей, причем капиталоемкая, не только в финансовом смысле. Критичным для ее реализации оказался человеческий ресурс, профессиональные компетенции. При нарастающей скорости развития технологий мы столкнулись с дефицитом кадров, я уже озвучивал эту цифру, не хватает до 1 миллиона профессионалов. Ситуация в этой сфере требует скоординированных усилий наших образовательных организаций, профильных органов власти и бизнеса для подготовки IT-специалистов.
В начале марта во время встречи ректоров в Иннополисе мы определили основные ориентиры для достижения целей по подготовке профессиональных кадров. Эти предложения хорошо известны всем участникам форума. Они касаются профессиональных стандартов, формированию у преподавателей необходимых цифровых компетенций, назначение проректоров, ответственных за цифровую трансформацию в каждом вузе, появление соответствующих разделов в программах развития университетов и ряд других. Знаю, что здесь, в Северо-Восточном федеральном университете эту инициативу по определению цифровой трансформации уже поддержали. И я прошу всех участников форума обсудить практическое применение предложений, сформированных на совещании в Иннополисе.
В заключение отмечу, что форум проходит в особенное время, президент объявил 2021 год Годом науки и технологий. Мероприятия года непосредственно связаны с реализацией национальных целей, созданием современных условий для жизни и самореализации граждан во всех регионах страны. Желаю участникам форума плодотворных дискуссий, свежих идей и формирования практических моделей для реализации национальных целей».
Трансляция мероприятий форума: https://svfu.mmco-expo.ru/
Федеральная миссия гарантов
В Якутске на Форуме «Университеты и развитие геостратегических территорий России» продолжаются дискуссии о роли университетов, особенно – федеральных. Мы попросили Максима Румянцева, ректора самого первого федерального университета – Сибирского – поделиться с нами своим видением миссии федеральных университетов.
«Изначально федеральные университеты задумывались как масштабные интеллектуальные и ресурсные центры, созданные для формирования научно-образовательного каркаса под задачи развития критически важных отраслей национальной экономики.
Федеральные университеты выполняли функцию скелета государственной системы по кадровому наполнении и питанию промышленных экосистем стратегически важных регионов. Эта задача была решена успешно. Параллельно с этим в стране формировалась новая система ведущих вузов, в которую также вошли научно-исследовательские, опорные университеты, выполняющие схожие функции. Однако, только у федеральных университетов помимо лидерства в научно-образовательной сфере в качестве стратегических задач с самого начала стояла социальная миссия.
Кроме конкретных научно-образовательных задач экономического развития субъектов, каждый федеральный университет выполнял важную функцию актора изменений социальной, культурной жизни субъекта. Федеральный университет изначально являлся государственной площадкой для апробации пилотных моделей по различным направлениям. Нельзя сказать, что задача для научно-исследовательских университетов была такой же.
Сегодня также повестка федеральных университетов отличается от повестки остального вузовского сообщества. Федеральные университеты продолжают быть ответственными носителями государственной политики в субъекте, в каком-то смысле миссионерами.
Функционал федеральных университетов схож с функционалом федеральной структуры. Всё, что касается социальной политики, в полной мере является задачами, которые должен решать в своём регионе федеральный университет: вопросы гуманитарного наследия, сохранения и приумножения культурных ценностей, сохранности здоровья, повышения качества жизни.
Любые инициативы, связанные с патриотическим воспитанием, антикоррупционными, антитеррористическими, антинаркотическими программами и др. изначально прорабатываются в федеральных университетах и только потом, усовершенствованные, тиражируются в другие вузы и регионы.
Именно федеральные университеты имеют необходимую инфраструктуру, опыт и компетенции для аналитического и экспертного сопровождения федеральных проектов, государственных задач, включая законотворческие инициативы.
Статус федерального университета заключается не только в стремлении к лидерству в научно-образовательной сфере, но и разделении обязательной ответственности за социально-экономическое развитие своего региона. Федеральный университет должен выступать гарантом обсуждения и поиска решений по ключевым и критичным вопросам развития территории, стоять во главе устойчивых позитивных изменений и выступать площадкой, где возможны любые коллаборации: науки и бизнеса, крупных промышленных групп и малых предприятий, профессиональных союзов и общественных организаций и т.д.»
В Якутске на Форуме «Университеты и развитие геостратегических территорий России» продолжаются дискуссии о роли университетов, особенно – федеральных. Мы попросили Максима Румянцева, ректора самого первого федерального университета – Сибирского – поделиться с нами своим видением миссии федеральных университетов.
«Изначально федеральные университеты задумывались как масштабные интеллектуальные и ресурсные центры, созданные для формирования научно-образовательного каркаса под задачи развития критически важных отраслей национальной экономики.
Федеральные университеты выполняли функцию скелета государственной системы по кадровому наполнении и питанию промышленных экосистем стратегически важных регионов. Эта задача была решена успешно. Параллельно с этим в стране формировалась новая система ведущих вузов, в которую также вошли научно-исследовательские, опорные университеты, выполняющие схожие функции. Однако, только у федеральных университетов помимо лидерства в научно-образовательной сфере в качестве стратегических задач с самого начала стояла социальная миссия.
Кроме конкретных научно-образовательных задач экономического развития субъектов, каждый федеральный университет выполнял важную функцию актора изменений социальной, культурной жизни субъекта. Федеральный университет изначально являлся государственной площадкой для апробации пилотных моделей по различным направлениям. Нельзя сказать, что задача для научно-исследовательских университетов была такой же.
Сегодня также повестка федеральных университетов отличается от повестки остального вузовского сообщества. Федеральные университеты продолжают быть ответственными носителями государственной политики в субъекте, в каком-то смысле миссионерами.
Функционал федеральных университетов схож с функционалом федеральной структуры. Всё, что касается социальной политики, в полной мере является задачами, которые должен решать в своём регионе федеральный университет: вопросы гуманитарного наследия, сохранения и приумножения культурных ценностей, сохранности здоровья, повышения качества жизни.
Любые инициативы, связанные с патриотическим воспитанием, антикоррупционными, антитеррористическими, антинаркотическими программами и др. изначально прорабатываются в федеральных университетах и только потом, усовершенствованные, тиражируются в другие вузы и регионы.
Именно федеральные университеты имеют необходимую инфраструктуру, опыт и компетенции для аналитического и экспертного сопровождения федеральных проектов, государственных задач, включая законотворческие инициативы.
Статус федерального университета заключается не только в стремлении к лидерству в научно-образовательной сфере, но и разделении обязательной ответственности за социально-экономическое развитие своего региона. Федеральный университет должен выступать гарантом обсуждения и поиска решений по ключевым и критичным вопросам развития территории, стоять во главе устойчивых позитивных изменений и выступать площадкой, где возможны любые коллаборации: науки и бизнеса, крупных промышленных групп и малых предприятий, профессиональных союзов и общественных организаций и т.д.»
Наука и технологии: план Года
Правительство утвердило план мероприятий, посвященных Году науки и технологий. Речь идет о федеральных события, но каждое ведомство и каждый регион должны разработаться собственные планы.
Организационное, экспертное и информационное обеспечение Плана передается в руки АНО «Национальные приоритеты». Это дает полную уверенность в том, что Год науки и технологий получит тот же уровень медиа-поддержки и освещения, что и национальные проекты. В информировании россиян и всего мира о мероприятиях и их значении «Национальным приоритетам» будет помогать Минцифры, которому поручено содействовать освещению событий в государственных СМИ.
Круг ответственных исполнителей чрезвычайно широк – Минобрнауки, РАН, АНО «Россия – страна возможностей», Минкультуры, Минпромторг, ОИЯИ, АНО «Национальные приоритеты», Курчатовский институт, Минпросвещения, Минсельхоз, Минспорт, «Сириус», Росатом, Сколково, Сбербанк, АСИ, НТИ, МГУ, ФМБА, Роскосмос, Фонд Бортника и РНФ, Координационный совет по делам молодежи в научной и образовательной сферах, «Волонтеры Победы» и даже Объединенная судостроительная корпорация. В выпуске памятных монет и марок поучаствуют Банк России и АО «Марка».
Сам план разделен на две части. Первая – это 36 уникальных событий, которые пройдут в рамках Года науки и технологий. Значительная часть из них – те, что были созданы специально для Года, но есть и те, что состоялись бы в любом случае, но органично ложатся в эту канву. Некоторые представляют собой разовые события, иные – растянуты по времени на весь 2021 год.
Формат мероприятий поистине уникален. Году науки и технологий будут посвящены реалити-шоу и тематические научные смены в детских лагерях, запуски реакторов и токомаков, всероссийские открытые уроки, закладка научно-исследовательских судов и спуск на воду одного из НИС, премии и фестивали. На днях уже состоялся запуск Байкальского нейтринного телескопа с участием министра науки и высшего образования Валерия Фалькова.
Второй крупный блок – это 50 регулярных событий, которые в 2021-м будут приурочены или получат важный компонент, связанный с Годом науки и технологий. Палитра очень богата – от трека «Наука» «Лидеров России» до Российской студенческой весны, а также два «маршрута» - Поезд Победы «Наука в годы Великой Отечественной войны» и «Поезд науки в метро». Научно-технологическую тематику будут включать все крупные форумные мероприятия либо станут прямо посвящены этим сферам – Архипелаг НТИ (2021), ПМЭФ и ВЭФ, Иннопром, Технопром и Вузпромэкспо, «Армия» и «МАКС», а также конкурсы и олимпиады – CASE-IN, Я – профессионал, чемпионат WorldSkills Russia.
Утвержденный Правительством План – это общая событийная схема. Безусловно, Году науки и технологий будут посвящено огромное количество мероприятий в университетах и научных институтах. Не менее мощно прозвучат ключевые научно-технологические ведомства – Минздрав, Минсельхоз, Минпромторг, ключевые высокотехнологичные госкорпорации – Росатом, Ростех, Роскосмос, а также регионы и созданные в последние пару лет «пространства прорыва» - научно-образовательные и научные центры мирового уровня, региональные математические центры и НОЦ, технологические долины (ИНТЦ). Конечно, подключатся школы и наукограды, общественные организации и бизнес.
Особая партия у Российской академии наук – насыщенная программа мероприятий дает прекрасную возможность еще больше усилить присутствие Академии в общественном и элитном дискурсе.
По содержанию Плана и настрою ключевых центров принятия решений можно сказать – страна будет жить наукой и технологиями весь этот год. Хочется верить, что СМИ и культурная сфера также активно включатся в Год науки и технологий. Мы очень ждем тематических передач и репортажей, серьезной аналитики и глубокой рефлексии, искрометного юмора и не риторических экзистенциальных дилемм.
План мероприятий Года науки и технологий.
Правительство утвердило план мероприятий, посвященных Году науки и технологий. Речь идет о федеральных события, но каждое ведомство и каждый регион должны разработаться собственные планы.
Организационное, экспертное и информационное обеспечение Плана передается в руки АНО «Национальные приоритеты». Это дает полную уверенность в том, что Год науки и технологий получит тот же уровень медиа-поддержки и освещения, что и национальные проекты. В информировании россиян и всего мира о мероприятиях и их значении «Национальным приоритетам» будет помогать Минцифры, которому поручено содействовать освещению событий в государственных СМИ.
Круг ответственных исполнителей чрезвычайно широк – Минобрнауки, РАН, АНО «Россия – страна возможностей», Минкультуры, Минпромторг, ОИЯИ, АНО «Национальные приоритеты», Курчатовский институт, Минпросвещения, Минсельхоз, Минспорт, «Сириус», Росатом, Сколково, Сбербанк, АСИ, НТИ, МГУ, ФМБА, Роскосмос, Фонд Бортника и РНФ, Координационный совет по делам молодежи в научной и образовательной сферах, «Волонтеры Победы» и даже Объединенная судостроительная корпорация. В выпуске памятных монет и марок поучаствуют Банк России и АО «Марка».
Сам план разделен на две части. Первая – это 36 уникальных событий, которые пройдут в рамках Года науки и технологий. Значительная часть из них – те, что были созданы специально для Года, но есть и те, что состоялись бы в любом случае, но органично ложатся в эту канву. Некоторые представляют собой разовые события, иные – растянуты по времени на весь 2021 год.
Формат мероприятий поистине уникален. Году науки и технологий будут посвящены реалити-шоу и тематические научные смены в детских лагерях, запуски реакторов и токомаков, всероссийские открытые уроки, закладка научно-исследовательских судов и спуск на воду одного из НИС, премии и фестивали. На днях уже состоялся запуск Байкальского нейтринного телескопа с участием министра науки и высшего образования Валерия Фалькова.
Второй крупный блок – это 50 регулярных событий, которые в 2021-м будут приурочены или получат важный компонент, связанный с Годом науки и технологий. Палитра очень богата – от трека «Наука» «Лидеров России» до Российской студенческой весны, а также два «маршрута» - Поезд Победы «Наука в годы Великой Отечественной войны» и «Поезд науки в метро». Научно-технологическую тематику будут включать все крупные форумные мероприятия либо станут прямо посвящены этим сферам – Архипелаг НТИ (2021), ПМЭФ и ВЭФ, Иннопром, Технопром и Вузпромэкспо, «Армия» и «МАКС», а также конкурсы и олимпиады – CASE-IN, Я – профессионал, чемпионат WorldSkills Russia.
Утвержденный Правительством План – это общая событийная схема. Безусловно, Году науки и технологий будут посвящено огромное количество мероприятий в университетах и научных институтах. Не менее мощно прозвучат ключевые научно-технологические ведомства – Минздрав, Минсельхоз, Минпромторг, ключевые высокотехнологичные госкорпорации – Росатом, Ростех, Роскосмос, а также регионы и созданные в последние пару лет «пространства прорыва» - научно-образовательные и научные центры мирового уровня, региональные математические центры и НОЦ, технологические долины (ИНТЦ). Конечно, подключатся школы и наукограды, общественные организации и бизнес.
Особая партия у Российской академии наук – насыщенная программа мероприятий дает прекрасную возможность еще больше усилить присутствие Академии в общественном и элитном дискурсе.
По содержанию Плана и настрою ключевых центров принятия решений можно сказать – страна будет жить наукой и технологиями весь этот год. Хочется верить, что СМИ и культурная сфера также активно включатся в Год науки и технологий. Мы очень ждем тематических передач и репортажей, серьезной аналитики и глубокой рефлексии, искрометного юмора и не риторических экзистенциальных дилемм.
План мероприятий Года науки и технологий.