Первый заместитель руководителя Администрации Президента РФ Сергей Кириенко выступил в Президентской академии перед слушателями четвертого потока программы развития кадрового управленческого резерва Высшей школы государственного управления (ВШГУ) РАНХиГС.

В мероприятии принял участие ректор РАНХиГС Владимир Мау.

Обучение нынешнего потока программы развития кадрового управленческого резерва продлится в РАНХиГС до середины 2021 года. Программа состоит из восьми модулей, большая часть из них связана с современными технологиями госуправления и эффективными коммуникациями. Для обучения участников резерва приглашены, в том числе, эксперты с федеральным и региональным опытом госуправления, топ-менеджеры госкорпораций, бизнес-тренеры.

Подробнее читайте здесь.

#словоРАН – О регионах, ученых и ослах

Академик Геннадий Месяц по «Гамбургскому счету» рассказал о роли науки в жизни страны и ее географическом распределении.

Во-первых, я хочу сказать, что в такой большой, огромной стране по территории, как наша, ученых должно быть много и везде. К сожалению, в отличие от многих стран и Европы, и Америки, в основном научные учреждения размещены в столичных городах. Во всяком случае, почти треть академических учреждений находится в Москве, и так далее. А в регионах, конечно, все сложнее. И решение этой проблемы уже было предпринято, когда ученые во главе с Лаврентьевым создали выдающуюся организацию — Сибирское отделение Академии наук.

Потом дальше этот процесс стал развиваться. И последним, можно сказать, подарком ученым, перед тем как Советский Союз уже не существовал, было создание двух отделений – Уральского отделения и Дальневосточного отделения, где тоже необходимо было усилить фундаментальность наук, больше внимания уделить, молодежи принять и так далее. И мне кажется, что сейчас, если говорить по уровню исследований, то у меня нет, например, каких-то оснований говорить, что уровень исследований на Урале или в Сибири хуже, чем в Москве.

Я когда-то в советское время еще писал статью «Провинциальной науки не бывает», где у меня такая фраза была, за которую на меня многие обиделись, что «чем дальше от Москвы, тем выше уровень научных исследований». Мне кажется, там просто больше внимания этому обращают. Там меньше чем заниматься можно. Москва, понимаете, широкие возможности и прочее. А там люди работали. И многие там состоялись.

Когда есть ученые, которые приводят примеры и говорят: «Надо развивать и так далее». И есть местные власти, которые поддерживают. Вот это уже складывается в некий единый документ.

То, что произошло сейчас, это действительно есть некий перекос, потому что в майских указах было сказано, чтобы ученые получали… <…> зарплату, которая в 2 раза выше, чем средняя зарплата по региону. Но дело в том, что средние зарплаты по региону в разных регионах разные. И это привело к некоторому перекосу, который сейчас обсуждается.

Мне кажется, ученые пока не могут повлиять на то, чтобы сказать: «Ребята, отбросим политику. Давайте спасать людей. Давайте спасать человечество». Потому что пока не видно ближайшего просвета, как это будет.

Мне кажется, исключительно важно, чтобы в нашей стране (я буду говорить про нашу страну) были ученые разных направлений, кто-то в экологии, кто-то лесом, кто-то по здоровью населения, какие-то гуманитарные, международные, межнациональные проблемы.

И когда говорят (к сожалению, это было до недавнего времени): «Давайте закроем этот институт. У него мало публикаций». Но там же люди работают. Эти люди обогащены знаниями. Они даже, может быть, сегодня что-то не имеют. Но они сразу будут призваны для решения этих проблем. Я бы так сказал, как в старой нашей песне: «Но наш бронепоезд стоит на запасном пути». Прежде чем что-то закрывать, прежде чем кого-то разгонять, надо очень хорошо подумать: «А что от этого будет? А что может случиться еще такое?» Мы же не знаем, что еще может случиться, понимаете?

Я сторонник того, чтобы наука развивалась в регионах. Не только в Москве и в Петербурге. Чтобы разные направления науки были, которые, может быть, сегодня не дают хороших результатов, но есть люди, которые это все очень хорошо понимают. Я сторонник того, чтобы мы думали о том, как нам сохранить ученых. Глобально. Чтобы они не уезжали, чтобы они с голоду не умирали, чтобы их дети учились и так далее.

Вы помните – в советское время было, по-моему, в «Литературной газете»: «Берегите женщин». Потом появилась рубрика «Берегите мужчин». Я хотел бы сказать – берегите ученых. Когда Наполеон воевал еще в Италии, до того как он пришел в Россию, то ему приписывают такую фразу: «Ученых и ослов переводите через реку в первую очередь». Может быть, это и смешно, может быть, это так. Но это действительно так. Потому что без ученых и без ослов он бы никогда ничего не сделал.

Видео и транскрипт.

Теперь знаем, что делает красноярский министр в 3 часа ночи. О салате думает.

https://yangx.top/firstzam/228

Взгляд из прошлого на будущее предпринимательства

«Если хочешь что-то сделать в будущем, обратись к истории» - такой девиз выбрали организаторы всероссийского конкурса среди вузов по истории предпринимательства  «Наследие выдающихся предпринимателей России». У российской истории предпринимательства есть такие кейсы, которые могут и вдохновлять, и передавать опыт, поэтому важно обращаться к истокам.

Инновационное развитие, социальные инициативы и ответственность, которую ждет общество от сегодняшних предпринимателей, вопросы регуляции бизнеса и в чем заключается феномен российских предпринимателей, которых до 1914 года знал весь мир - это исторические примеры, которые должны мотивировать современное поколение предпринимателей.

Сергей Борисов, председатель попечительского совета «Опоры России»: «У нас сейчас ситуация не очень простая с предпринимательством в России. Нам требуется движение вперед для наращивания конкурентного слоя, поскольку доля предпринимательства малого и среднего бизнеса в экономике 20% - это очень маленькая доля. Она не позволяет иметь адекватные цены, потому что мало предложений и игроков. Страдает качество от недостаточных предложений и страдает инновационность, потому что люди, которые вкладывают средства в инновации это те люди, которые хотят победить в конкурентной борьбе, они же обращаются к достижениям образования. Очень важно, чтобы мы с Министерством науки и высшего образования  смогли поставить на крыло эту тему прежде всего среди молодежи. У нас в «Опоре» есть комитет по молодежному предпринимательству, мы вступили в эру исполнения дорожной карты с Минобрнауки и я надеюсь, что мы сможем вовлечь ребят в предпринимательство через хорошие традиции, наставничество, практики и трудоустройство». 

Конкурс проводится при поддержке Фонда Росконгресс и Фонда Президентских грантов. К участию приглашены студенты и преподаватели 600 вузов России. Партнерами конкурса выступают Департамент предпринимательства и инновационного развития города Москвы, Российский союз  промышленников и предпринимателей, Торгово-промышленная палата РФ.

Эксперты отмечают, что обычные школьники и студенты, как правило, абсолютно незнакомы с историей российского предпринимательства, поэтому необходимо по итогам конкурса предложить включить такой курс в изучении истории в школах и вузах. 

Денис Аширов, директор департамента государственной молодежной политики Министерства науки и высшего образования РФ: «Мы видим, что у молодежи есть повышенный интерес к предпринимательству, мы понимаем, что это надо поддерживать. Внутренний эмоциональный климат внутри настроений молодежи ориентирован на самореализацию, в том числе внутри предпринимательского сектора и предпринимательской сферы в целом. Сейчас в министерстве при поддержке бизнеса мы делаем некую экосистему предпринимательства: непрерывного студенческого предпринимательства, что позволит развивать этот институт. И предпринимательство - это часть воспитательной работы, предпринимательского патриотизма и культуры». 

Конкурс станет точкой старта для реализации дорожной карты Министерства образования и «Опоры России», у него есть все шансы стать примером формирования ярких ценностей у молодежи.

Подробнее: https://tass.ru/press/12639

Новосибирск: итоги министерского визита

На прошлой неделе состоялся визит делегации Министерства науки и высшего образования РФ во главе с министром Валерием Фальковым в Новосибирск. Подробнее о том, как прошла встреча, рассказал Председатель Сибирского отделения РАН Валентин Пармон: https://telegra.ph/Novosibirsk-itogi-ministerskogo-vizita-03-02

⚡️⚡️⚡️Оснащение школ современными IT-технологиями будет продолжено - Мишустин

Оснащение школ современными IT-технологиями будет продолжено, заявил премьер-министр РФ Михаил Мишустин во время посещения школы номер 53 в Барнауле.

"Без сомнения. Мы в рамках целого ряда государственных проектов разработали соответствующие возможности. У нас в 15 регионах сейчас внедряется "Цифровая платформа", это пока экспериментальный процесс", - сказал Мишустин на встрече с учителями, отвечая на вопрос о планах по оснащению школ современными технологиями. Одна из преподавательниц попросила присоединиться к проекту, премьер пообещал решить этот вопрос.

Он также рассказал, что по всей стране сейчас создаются кванториумы и технопарки для углубленного изучения отдельных предметов. По его словам, до 2024 года в стране будет открыто порядка 224 технопарков. Кроме того, будут открыты точки роста для сельских школ.

"Предусматриваются соответствующие средства федерального бюджета, чтобы оснащать школы, соответствующие точки роста, технопарки и кванториумы современным оборудованием", - сказал Мишустин.

⚡️⚡️⚡️Программа "Земский учитель" будет существовать и в дальнейшем - Мишустин

Председатель правительства РФ Михаил Мишустин заявил во вторник, что программа "Земский учитель" будет существовать и в дальнейшем.

Соответствующий вопрос был задан премьеру во время встречи с учителями школы номер 53 в городе Барнауле. "Конечно, будет, - ответил Мишустин. - Во- первых, она не просто существует, а активно существует. Мы очень большое число фиксируем учителей, которые поехали по программе "Земский учитель".

Сельскохозяйственная экономика

Вопросы стратегических направлений взаимодействия Российского экономического университета имени Г.В. Плеханова как основоположника научного товароведения сельскохозяйственного сырья, продовольственных товаров и пищевой микробиологии обсудили Дмитрий Патрушев, министр сельского хозяйства РФ, и Иван Лобанов, ректор РЭУ им. Г.В.Плеханова.

На встрече обсуждались стратегические вопросы подготовки высококвалифицированных кадров для сельского хозяйства, пищевой и перерабатывающей промышленности.

Научные исследования кафедры товароведения и товарной экспертизы, НИИ качества безопасности и технологий специализированных пищевых продуктов и пяти лабораторий Российского экономического университета им. Г.В. Плеханова (биологических методов анализа, экспертизы товаров растительного происхождения им. Я.Я. Никитинского, спектрофотометрических и хроматографических методов исследования, продуктов животного происхождения, экспертизы продовольственных товаров им. Ф.В. Церевитинова), работающих в области создания новых продуктов питания с улучшенными свойствами, повышения сохраняемости пищевой продукции и сырья, выявления фальсифицированной некачественной и опасной продукции выступят основой для эффективного взаимодействия с Министерством сельского хозяйства РФ по подготовке специалистов в этих областях.

Дмитрий Патрушев и Иван Лобанов на встрече обсудили также реализацию совместных магистерских образовательных программ ФГБОУ ВО «Российский государственный аграрный университет – МСХА им. К.А. Тимирязева» и ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова», как один из вариантов совместного участия в программе «Приоритет 2030».

Запланированные направления сотрудничества будут реализованы в соответствии с Распоряжением Правительства РФ № 296-р от 10 февраля 2021 года и Доктриной продовольственной безопасности РФ, утвержденной Указом Президента РФ № 20 от 21 января 2020 года. В целях и задачах, поставленных Президентом, обозначены экономическая доступность продовольствия, повышение квалификации и подготовка кадров, обеспечение качества и безопасности продуктов питания, контроль за оборотом генномодифицированной продукции и др.

Тюльпаны или KPI?

Весенний месяц в «России - стране возможностей» открывается новыми проектами и программами. Знаменательно, что именно в марте, накануне Всемирного женского дня, стартовал второй поток образовательной программы «Женщина-лидер‎».

Заместитель председателя Совета Федерации РФ Галина Карелова отметила, что Валентина Матвиенко всегда инициировала образовательные проекты для женщин, но раньше не было такой команды, с которой была возможна успешная реализация подобных идей, а в 2020 году она появилась. 140 первых участниц представляли 42 региона России, и проектная деятельность, которая положена в основу образовательной программы - это традиция Совета Евразийского женского форума. За время работы первого потока образовательной программы «Женщина-лидер‎» участницами было разработано 26 проектов.

«‎Мы получили 150 заявок, которые можно было серьезно рассматривать, это заявки от женщин из 41 региона России,» - сказала Галина Карелова, отметив, что‎ перед всеми, кто участвует в реализации программы стоит амбициозная и масштабная задача - создать достойный кадровый резерв женщин для реализации государственной политики во всех сферах. Россия уже несколько лет занимает одно из первых мест по количеству женщин-руководителей. Запрос на женское лидерство продолжает расти.

Мария Афонина, проректор по образовательной деятельности Мастерской управления «‎Сенеж»‎, на базу которой и реализуется программа, подчеркнула‎: «Участницы - это женщины, которые, в большинстве своем, имеют руководящую позицию или опыт в социальных проектах. И наличие управленческого опыта в этот раз было таким основанием для проработки нашего актива слушательниц, для того, чтобы обеспечить ту аудиторию женщин, которые будут учиться и обеспечивать обучение друг друга. Потому что сейчас одним из принципов обучения в современном мире является обучение друг с другом, знания, которые мы черпаем друг от друга порой в сообществе гораздо более ценны, чем те знания, которые нам дают великие гуру».
‎
Каждая шестая участница нового потока - финалистка или победительница флагманского конкурса платформы «‎Россия - страна возможностей» «‎Лидеры России», а каждая седьмая лауреат других конкурсов платформы.

Три модуля образовательной программы пройдут в цифровом формате, следуя современным трендам развития, именно этот формат позволит сделать большой охват регионов. А финальный модуль пройдет в кампусе Мастерской управления «Сенеж».

Подробнее: https://tass.ru/press/12611

Фондовая перестройка: финал «а»

В свой эндшпиль вступает системная перезагрузка поддержки исследований и разработок. Работа движется в рамках общей «дорожной карты» реформы институтов развития и в частности – научных фондов. Происходит поступательное свертывание грантовых программ РФФИ с их передачей в ведение РНФ.

Особую тревогу научной общественности вызывала возможная ликвидация линейки грантов на инициативные исследования – в форме классического конкурса «а» РФФИ. Однако, еще до того, как реформа институтов развития развернулась в полную силу, уже была произведена «перезагрузка» этой линейки. Сделано это было с прицелом как раз на то, что в итоге в обновленном виде конкурс «а» войдет в обойму Российского научного фонда.

Основные издержки произошли из-за рассинхронизации двух процессов – грантовой ритмики и общей реформы институтов развития. Эта «перезагрузка» сектора инноваций была задумана и реализуется как пакетная – с выходом на несколько крупных платформенных решений. Одним из них как раз должен стать единый научный фонд.

Кстати говоря, именно этим обстоятельством был, в том числе, обусловлен тот самый годичный разрыв в обновленном конкурсе «а», на который сетовали многие представители научного сообщества. По сути – это была временная мера, чтобы один единственный раз получить «окно» для бесшовной передачи грантовой линейки в РНФ.

В итоге процессы в рамках реформы институтов развития и «разрубили» кампанию по подаче заявок на уже перезагруженный конкурс «а». Злого умысла здесь не было – просто «фондовая перестройка» является частью более общих процессов. И раз уж взят курс на то, чтобы наука больше интегрировалась с экономикой и промышленностью, значит ее трансформации должны происходить синхронно с изменениями в секторе инноваций и инвестиций. Это и есть причина, по которой 1 марта было объявлено об отмене конкурса «а» в соответствие с решением от 12 февраля.

В соответствие с «дорожной картой» «фондовой перестройки» прошло заседание Попечительского совета РНФ. И вот что нового будет делаться по «формату «а»:

1. «В рамках нового приоритетного направления «Проведение фундаментальных научных исследований и поисковых научных исследований малыми отдельными научными группами» - инициативные исследования, коллектив от 2-х до 4-х исследователей, включая руководителя, до 1,5 млн. рублей в год на 1 или 2 года. Цель – создание научных заделов по новым для научных коллективов тематикам и формирование исследовательских команд. Конкурсы планируется проводить ежегодно с 2021 года (начало финансирования – 2022 год). Финансовое обеспечение конкурсов будет соответствовать объемам средств, направляемым РФФИ на этот вид поддержки.

2. (а) В рамках нового направления региональных конкурсов предлагается совместное с субъектами Российской Федерации на паритетной основе финансирование проектов отдельных научных групп (от 4-х до 10-ти исследователей) от 4 до 7 млн. рублей в год на 1,2 или 3 года и (б) проектов малых отдельных научных групп (коллектив от 2-х до 4-х исследователей) в объеме до 1,5 млн. рублей в год на 1 или 2 года. В конкурсе сможет принять участие любой регион, заявивший о своей готовности. Конкурсы планируется проводить ежегодно, начиная с 2021 года (начало финансирования проектов – 2022 год). Финансовое обеспечение конкурсов будет не менее объемов средств, направляемых РФФИ на этот вид поддержки.

Также предлагается увеличить финансирование некоторых других линеек РНФ – в частности, Президентской программы и молодежных грантов.

Итог
Процессы более высокого уровня – причем, нужные и важные – к сожалению, так и не дали провести конкурс «а» в формате РФФИ. Все равно образуется разрыв в один год по инициативным и региональным линейкам. С другой стороны, формируется несколько новых грантовых программ в рамках РНФ, которые и по объему финансов, и по своему содержанию вполне способны полноценно заменить конкурс «а», при этом – улучшив его.

Планы РНФ.

Выездное рабочее совещание вице-премьера РФ Дмитрия Чернышенко «Кадры для будущего» пройдёт 6 марта в Иннополисе при участии
министра науки и высшего образования РФ Валерия Фалькова,
президента РТ Рустама Минниханова.

К совещанию присоединятся более 200 ректоров ведущих университетов страны, в том числе МГУ, МФТИ, СПбГУ, ИТМО, ДВФУ, а также представители Яндекса, Mail.ru, Сбера, X5 Retail Group, РЖД, Аэрофлота и Росатома. Общее количество участников – свыше 1000 человек.

Участники совещания обсудят возможности консолидации системы высшего и среднего профессионального образования и потребностей индустриальных компаний для обеспечения приоритетных отраслей экономики высококвалифицированными кадрами, владеющими ИТ-компетенциями.

Также 6 марта в Иннополисе параллельно пройдут 11 круглых столов, где обсудят цифровизацию приоритетных отраслей экономики.

Будьте на связи с НОП 6.03.
Только самый горячий и умный эксклюзив.

Институты развития – траектории работы и развития

«Ведомости» опубликовали большой материал, посвященный неудачам институтов развития. В фокусе внимания, конечно, Россйиская венчурная компания, Роснано и Сколково. Однако, есть и более конкретные научные сюжеты.

Напомним, научные фонды также считаются институтами развития. Хотя, конечно, формат и цель работы у них весьма отличаются от KPI тех структур, что занимаются инвестициями.

В материале «Ведомостей» вполне четко читается между строк именно это ощущение – фундаментальная наука все же является особым пространством деятельности со своими «законами природы». Потому и нет смысла сравнивать объемы средств, которые выделяются РФФИ (и дают отдачу в виде научных открытий и публикаций) и, например, Роснано для портфельных инвестиций (а тут нужда отдача в более финансово-осязаемой форме).

Собственно поэтому основные критические выводы слабо применимы к тому же Российскому фонду фундаментальных исследований. Отдельно встают вопросы – почему не учтено финансирование РГНФ и РНФ? Оставим это на совести авторов – ведь явно же далеки они от политики и экономики науки.

Зато из статьи мы узнали о том, что в РФФИ 217 сотрудников со средней зарплатой 135 000 рублей в месяц. При этом возникает новый вопрос – что это за «средняя зарплата по Российской академии наук», с которой сравнивается оплата труда сотрудников РФФИ. Это член-корровские и академические стипендии сложили и поделили? Или кого-то еще включили? Со средними показателями в 71 600 по людям, занятым исследованиями и разработками, тоже не все настолько просто и прозрачно.

Здесь авторы явно пытались натянуть «научную сову» на «глобус» разгромной критики непомерности зарплат руководства, а частично и сотрудников институтов развития.

Но основная «бомба» заложена далее по тексту: «Несколько экспертов отметили, что правильнее было бы укреплять РАН и подчинять институты развития ей, а не ВЭБу, имеющему меньше отношения к науке и инновациям».

Это очень интересная формула «РАН – метаинститут развития». Если разобраться, к тому есть очевидные предпосылки. Во-первых, статус высшего экспертного органа страны. Во-вторых, научное и научно-методическое руководство всеми фундаментальными научными исследованиями в стране. В-третьих, партнерские отношения с Министерством науки и высшего образования, которое, в числе прочего, отвечает за инновации. Плюс к тому – именно в РАН сосредоточены люди, которые знают, как функционировал полный инновационный цикл в СССР.

Также стоит напомнить, что к полномочиям Российской академии наук добавляется экспертиза всех закупок на НИОКР, которые проводятся главными распорядителями бюджетных средств. Это как раз одна из магистралей инноваций.

Есть еще один системный процесс – создание правительственной комиссии по научно-технологическому развитию (т.н. «ГКНТ 2.0»). Собственно, это «комиссия по прорыву». Равно как и Дмитрий Чернышенко, курирующий науку, высшее образование и цифру, это вице-премьер прорыва. Именно он возглавляет рабочую группу, которая должна запустить Национальную инновационную систему в рамках разработки и реализации Стратегии социально-экономического развития. Кстати говоря, у президента Академии Александра Сергеева установились с Дмитрием Чернышенко хорошие деловые отношения.

Так ли нереален вариант передачи кураторства над институтами развития в руки РАН? Полный контроль, конечно, вряд ли возможен – те же портфельные инвестиции не входят в круг компетенций Академии. Однако, координация исследований и разработок (то есть генерации знаний и технологического трансфера) – эта задача, которую на высоком уровне РАН решать может.

Отдельно отметим, что институты развития должны будут иметь представителей в «ГКНТ 2.0», но и решения комиссия должны для них быть обязательны. Только тогда мы сможем говорить о системной инновационной политике.

Статья «Ведомостей»: https://www.vedomosti.ru/economics/articles/2021/03/01/859742-instituti-razvitiya

Фондовая перестройка: конкурс «а» – преемственность и развитие

Конкурс на лучшие проекты фундаментальных научных исследований 2021 года, отмененный РФФИ в связи с реорганизационными процессами, в ближайшее время будет объявлен Российским научным фондом. Финансовое обеспечение поддержанных по результатам конкурсного отбора проектов будет проведено в планируемые сроки – начиная с 2022 года.

Поддержка проектов фундаментальных научных исследований РФФИ (конкурс «а») будет продолжена за счет расширения конкурсной деятельности РНФ по приоритетному направлению «Проведение фундаментальных научных исследований и поисковых научных исследований отдельными научными группами». Планируется увеличение числа победителей, введение нового типа поддерживаемых РНФ «задельных» проектов, предусматривающих проработку новых идей, формирование планов, определение методов и подходов исследований. При этом увеличенный размер грантов и срок проектов обеспечат грантополучателям возможность непосредственно в рамках реализуемого проекта и без необходимости поиска дополнительного финансирования осуществлять поездки на конференции, проведение экспедиционных и полевых исследований, получить доступ к уникальным установкам и научному оборудованию, издавать научные труды, оплачивать публикации результатов исследований.

Как отметил Министр науки и высшего образования Валерий Фальков, одним из основных принципов объединения РНФ и РФФИ является преемственность и использование «лучших практик» работы двух фондов:

«Объем грантовых средств, которые выделяют ученым, после объединения РФФИ и Российского научного фонда не сократится. Более того, РНФ приумножит работу, которую Российский фонд фундаментальных исследований проводил в регионах. Все эти вопросы подробно обсуждались с руководителями обоих фондов».

Глава Минобрнауки России также подчеркнул, что РФФИ будут в полной мере выполнены уже принятые обязательства по финансовому обеспечению действующих проектов, включая их мониторинг и экспертизу, а также обеспечена непрерывность грантовой поддержки.

В процессе объединения структур сохранится преемственность основных видов деятельности РФФИ по финансовой поддержке фундаментальных научных исследований, основанной на принципах предоставления ученым права свободы творчества, выбора направлений и методов проведения исследований.

Источник: https://minobrnauki.gov.ru/press-center/news/?ELEMENT_ID=30405

Уважаемая Марина Боровская, президент ЮФУ, президент Союза ректоров юга России, подтверждает старую житейскую мудрость, гласящую:

Заместитель федерального министра и куратор ДПО начинает понимать его ценность, лишь покинув госслужбу.

Марина Александровна, это сильно: держать повышение квалификации "в чёрном теле" в Минобрнауки, курируя его, и начать топить за него как госпрограмму Минтруда.

Надеемся, Ваш опыт и новое видение поможет Инне Константиновне:

Ректор ЮФУ Инна Шевченко:

В нашем быстро меняющемся мире педагогам как никогда необходимо понимать логику и выстраивать систему непрерывного образования. Именно поэтому в нашем РУМЦе огромное внимание уделяется вопросам повышения квалификации.

https://yangx.top/rectorsofrussia/864

«Премьера в школьной столовой сопровождали глава минтруда Котяков, министр просвещения Кравцов, глава минпромторга Мантуров, министр экономразвития Решетников и глава минфина Силуанов. А это еще пять котлеток! А зная Дениса Мантурова – все восемь! Но зная Антона Силуанова – по документам пять»