Максим Румянцев, ректор СФУ, специально для НОП о работе университета и поддержке студентов:
После каникул в университете усилены меры профилактики. Мы закупили многоразовые маски, оборудовали организовали корректно утилизацию. Мы усилили санитарную обработку, установили рециркуляторы.
Мы ужесточили пропускной режим в общежитиях, за несоблюдение масочного режима могут быть применены дисциплинарные меры.
На базе собственного Медицинского центра мы организовали масштабное тестирование студентов.
Для заболевших были выделены места в общежитиях, где студенты были обеспечены там всем необходимым.
Обучение ведётся в гибридном режиме. Расписание выстроено гибко, с возможностью замены.
В качестве меры социальной поддержки было решено компенсировать транспортные расходы иностранным студентам.
Мы приостановили взимание платы за общежитие, если студент учится из дома, а также увеличили объем дистанционных занятий – теперь это от 85% до 100% по разным направлениям против 65%, которые были на начало учебного года.
После каникул в университете усилены меры профилактики. Мы закупили многоразовые маски, оборудовали организовали корректно утилизацию. Мы усилили санитарную обработку, установили рециркуляторы.
Мы ужесточили пропускной режим в общежитиях, за несоблюдение масочного режима могут быть применены дисциплинарные меры.
На базе собственного Медицинского центра мы организовали масштабное тестирование студентов.
Для заболевших были выделены места в общежитиях, где студенты были обеспечены там всем необходимым.
Обучение ведётся в гибридном режиме. Расписание выстроено гибко, с возможностью замены.
В качестве меры социальной поддержки было решено компенсировать транспортные расходы иностранным студентам.
Мы приостановили взимание платы за общежитие, если студент учится из дома, а также увеличили объем дистанционных занятий – теперь это от 85% до 100% по разным направлениям против 65%, которые были на начало учебного года.
Юрий Альтудов, врио ректора КБГУ, специально для НОП о работе университета и поддержке студентов:
При повторном переходе на дистанционный формат обучения мы учли опыт прошлого учебного года. Отслеживается ситуация по заболевшим, ведется мониторинг качества учебного процесса при реализации занятий в цифровой среде. Одновременно к лекции могут подключаться более 500 человек. В учебно-производственной студии КБГУ ведется запись образовательных курсов, для этой цели закуплено и монтируется специализированное оборудование.
Студенты, проживающие в общежитиях, ежедневно обеспечиваются индивидуальными средствами защиты. На входе ведется термометрический контроль, установлены дисбарьеры для обработки обуви. Все прибывающие проходят медконтроль и тестирование на COVID-19.
Обеспечив дополнительные возможности для занятий в онлайн-формате, мы развернули работу по улучшению досуга проживающих. Закуплена мягкая мебель и телевизоры для комнат отдыха, устанавливаются теннисные столы, тренажеры и другой спортинвентарь.
При повторном переходе на дистанционный формат обучения мы учли опыт прошлого учебного года. Отслеживается ситуация по заболевшим, ведется мониторинг качества учебного процесса при реализации занятий в цифровой среде. Одновременно к лекции могут подключаться более 500 человек. В учебно-производственной студии КБГУ ведется запись образовательных курсов, для этой цели закуплено и монтируется специализированное оборудование.
Студенты, проживающие в общежитиях, ежедневно обеспечиваются индивидуальными средствами защиты. На входе ведется термометрический контроль, установлены дисбарьеры для обработки обуви. Все прибывающие проходят медконтроль и тестирование на COVID-19.
Обеспечив дополнительные возможности для занятий в онлайн-формате, мы развернули работу по улучшению досуга проживающих. Закуплена мягкая мебель и телевизоры для комнат отдыха, устанавливаются теннисные столы, тренажеры и другой спортинвентарь.
Руководителям университетов ⚡️
Виртуальная стажировка по обмену практиками вузов «ТГУ: передовые технологии для смешанного образования»
Продолжаем семинары по обмену вузовскими практиками «Виртуальные стажировки в университетах: «Университет: какой он?».
Лучшие практики применения передовых технологий в условиях смешанного образования представит участникам вебинара Национальный исследовательский Томский государственный университет – один из лидеров Проекта «5-100».
Вниманию участников стажировки будет представлено разнообразие практик по применению передовых образовательных технологий, включая управление образовательным процессом на основе больших данных, цифровые сервисы и платформы для конструирования адаптивного образовательного контента, новых подходов к трудоустройству студентов и выпускников.
В работе семинара примут участие директор департамента координации деятельности организаций высшего образования Минобрнауки России Наталья Трухановская и директор департамента проектной деятельности Минобрнауки России Наталья Гвоздева, которые дадут экспертную оценку по тематическим кейсам ТГУ.
Семинар состоится в режиме онлайн в четверг, 26 ноября, в 12:00 мск.
Организаторы семинара:
Министерство науки и высшего образования РФ
Ассоциация «Глобальные университеты»
Экспертно-аналитический центр «Научно-образовательная политика»
Институт образования НИУ ВШЭ
ТГУ
В начале семинара научный руководитель ЭАЦ «НОП», ведущий эксперт Института образования НИУ ВШЭ Евгений Сжёнов представит результаты исследования по обсуждаемой теме.
Для участия в семинаре необходимо пройти регистрацию по ссылке https://clck.ru/RjhF3.
Семинар можно будет также смотреть на YouTube без регистрации, ссылка https://www.youtube.com/watch?v=RB_o8ru0_5k&feature=youtu.be будет актуальна за 15 минут до начала вебинара.
Виртуальная стажировка по обмену практиками вузов «ТГУ: передовые технологии для смешанного образования»
Продолжаем семинары по обмену вузовскими практиками «Виртуальные стажировки в университетах: «Университет: какой он?».
Лучшие практики применения передовых технологий в условиях смешанного образования представит участникам вебинара Национальный исследовательский Томский государственный университет – один из лидеров Проекта «5-100».
Вниманию участников стажировки будет представлено разнообразие практик по применению передовых образовательных технологий, включая управление образовательным процессом на основе больших данных, цифровые сервисы и платформы для конструирования адаптивного образовательного контента, новых подходов к трудоустройству студентов и выпускников.
В работе семинара примут участие директор департамента координации деятельности организаций высшего образования Минобрнауки России Наталья Трухановская и директор департамента проектной деятельности Минобрнауки России Наталья Гвоздева, которые дадут экспертную оценку по тематическим кейсам ТГУ.
Семинар состоится в режиме онлайн в четверг, 26 ноября, в 12:00 мск.
Организаторы семинара:
Министерство науки и высшего образования РФ
Ассоциация «Глобальные университеты»
Экспертно-аналитический центр «Научно-образовательная политика»
Институт образования НИУ ВШЭ
ТГУ
В начале семинара научный руководитель ЭАЦ «НОП», ведущий эксперт Института образования НИУ ВШЭ Евгений Сжёнов представит результаты исследования по обсуждаемой теме.
Для участия в семинаре необходимо пройти регистрацию по ссылке https://clck.ru/RjhF3.
Семинар можно будет также смотреть на YouTube без регистрации, ссылка https://www.youtube.com/watch?v=RB_o8ru0_5k&feature=youtu.be будет актуальна за 15 минут до начала вебинара.
Google Docs
Виртуальная стажировка по обмену практиками вузов "ТГУ: передовые технологии для смешанного образования"
26 ноября, четверг, 12:00 (МСК)
Есть ли в Вашем университете специальные дисциплины для формирования универсальных компетенций («навыков 21 века») для выбора студентами (такие, как критическое мышление, работа в команде, эффективная коммуникация и др.)? (выбор одного ответа)
Anonymous Poll
31%
Да, есть, и они являются обязательными для всех студентов
22%
Да, есть в качестве курсов по выбору
20%
Нет, но планируем разработать и сделать их частью образовательных программ
27%
Нет и не планируем
Как вы считаете, должна ли в университете как отдельная роль появиться новая специальная позиция педагогического проектировщика (дисциплин, программ, электронных курсов, основных образовательных программ)? (выбор одного ответа)
Anonymous Poll
58%
Да, должна, в силу сложности перестраивания программ и дисциплин в смешанный или онлайн формат
27%
Должна как дополнительная функция преподавателя, который должен уметь проектировать свою дисциплину
15%
Не нужно, так как у нас уже есть свои устоявшиеся методики и стоящие за ними функциональные роли
С Вашей точки зрения, образовательная платформа нужна: (выбор одного ответа)
Anonymous Poll
23%
Только для дешевого онлайн образования
26%
Только как место для хранения контента
51%
Все высшее образование станет платформенным уже в ближайший год-два
Forwarded from Валерия Касамара
В эти минуты проходит конференция, посвященная запуску федерального проекта "Национальная квантовая лаборатория".
Созданный при участии Госкорпорации "Росатом" федеральный проект будет развивать квантовые вычисления в России, включая создание новой и совершенствование существующей инфраструктуры.
Наряду с этим Национальная квантовая лаборатория займется вопросами подготовки кадров для квантовой сферы и привлечет специалистов с мировым опытом и компетенциями, которые в настоящее время востребованы в России.
Также сегодня подпишем соглашение о вступлении НИУ ВШЭ в консорциум для решения задач развития сферы совместными усилиями.
Созданный при участии Госкорпорации "Росатом" федеральный проект будет развивать квантовые вычисления в России, включая создание новой и совершенствование существующей инфраструктуры.
Наряду с этим Национальная квантовая лаборатория займется вопросами подготовки кадров для квантовой сферы и привлечет специалистов с мировым опытом и компетенциями, которые в настоящее время востребованы в России.
Также сегодня подпишем соглашение о вступлении НИУ ВШЭ в консорциум для решения задач развития сферы совместными усилиями.
Владыка Савва, к сожалению или счастью – это «новая нормальность».
Но под ней ношение масок надо понимать в последнюю очередь, хотя г-жа Попова об этом сказала первоочерёдно (у нее работа такая).
Без всякого сомнения, пандемия короновируса в общечеловеческом масштабе поставила так много вызовов, что очевидно – как раньше, больше не будет.
И это не всегда плохо. Планета повсеместно вышла на новый уровень коммуникации. Целые индустрии и шире, экономики – проходят цифровую трансформацию, которая (в конечном итоге) повысит эффективность функционирования.
И это не только наши слова. Это, например, ключевые цели и линии работы Правительства России.
В этой «новой нормальности», к примеру, всё больше художественных музеев переводят в онлайн-формат свои экспозиции, что делает искусство ближе широким массам пользователей интернета.
А если говорить о системе образования – «новая нормальность» позволила продолжить функционировать школам и вузам. Пусть зачастую – в онлайн пространстве.
Было бы недальновидно отказываться от практик, которые показали себя с лучшей стороны во время ограничительных мер. Кризисы и конфликты всегда в итоге приводили к появлению новых технологий и их активному внедрению.
Но, представьте, что бы было, случись пандемия лет 50 назад, в 60-70-е годы? Университеты, школы, техникумы бы просто оказались закрытыми, без альтернативы.
В пост-ковидном мире, конечно же, не всё будет, как сейчас. В том смысле, что «новая нормальность» будет отличаться от форсмажорной среды, в которой мы все де-факто живём и работаем.
Но и как раньше – больше не будет.
https://yangx.top/kartezianec/1585
Но под ней ношение масок надо понимать в последнюю очередь, хотя г-жа Попова об этом сказала первоочерёдно (у нее работа такая).
Без всякого сомнения, пандемия короновируса в общечеловеческом масштабе поставила так много вызовов, что очевидно – как раньше, больше не будет.
И это не всегда плохо. Планета повсеместно вышла на новый уровень коммуникации. Целые индустрии и шире, экономики – проходят цифровую трансформацию, которая (в конечном итоге) повысит эффективность функционирования.
И это не только наши слова. Это, например, ключевые цели и линии работы Правительства России.
В этой «новой нормальности», к примеру, всё больше художественных музеев переводят в онлайн-формат свои экспозиции, что делает искусство ближе широким массам пользователей интернета.
А если говорить о системе образования – «новая нормальность» позволила продолжить функционировать школам и вузам. Пусть зачастую – в онлайн пространстве.
Было бы недальновидно отказываться от практик, которые показали себя с лучшей стороны во время ограничительных мер. Кризисы и конфликты всегда в итоге приводили к появлению новых технологий и их активному внедрению.
Но, представьте, что бы было, случись пандемия лет 50 назад, в 60-70-е годы? Университеты, школы, техникумы бы просто оказались закрытыми, без альтернативы.
В пост-ковидном мире, конечно же, не всё будет, как сейчас. В том смысле, что «новая нормальность» будет отличаться от форсмажорной среды, в которой мы все де-факто живём и работаем.
Но и как раньше – больше не будет.
https://yangx.top/kartezianec/1585
Telegram
Cogito ergo sum (канал епископа Саввы)
Давайте всё же уточним: новая нормальность? Или временная мера?
По тексту интервью: "Да, мы будем так жить еще какое-то время - хорошо, если меньше, чем до теплой весны. Скорее всего, мы должны будем беречься также до теплой весны".
Почему не сказать именно…
По тексту интервью: "Да, мы будем так жить еще какое-то время - хорошо, если меньше, чем до теплой весны. Скорее всего, мы должны будем беречься также до теплой весны".
Почему не сказать именно…
Forwarded from Майский указ
⚡️Теперь официально: вице-премьер Татьяна Голикова назначена куратором национального проекта «Культура». Желаем министру Ольге Любимовой поскорее осознать произошедшее и суметь выстроить эффективное взаимодействие с компетентным и весьма требовательным руководителем.
А однокурснику и близкому другу по Московскому станкоинструментальному институту Дмитрию Чернышенко глава Правительства Михаил Мишустин доверил сложный нацпроект «Наука». Надеемся, господин Чернышенко сумеет совладать с амбициозными деятелями российской науки, ректорами вузов и академической богемой, чтобы совершить прорыв и добиться амбициозных целей, поставленных Владимиром Путиным перед учёными.
А однокурснику и близкому другу по Московскому станкоинструментальному институту Дмитрию Чернышенко глава Правительства Михаил Мишустин доверил сложный нацпроект «Наука». Надеемся, господин Чернышенко сумеет совладать с амбициозными деятелями российской науки, ректорами вузов и академической богемой, чтобы совершить прорыв и добиться амбициозных целей, поставленных Владимиром Путиным перед учёными.
Прямо сейчас в Московском государственном университете пищевых производств первый заместитель Председателя Совета Федерации Андрей Яцкин проведёт парламентские слушания на тему "О мерах по противодействию незаконному обороту упакованной питьевой воды, включая природную минеральную воду".
В мероприятии участвуют : Максим Протасов, Руководитель Роскачества , Сергей Митин, Первый заместитель председателя Комитета Совета Федераций по аграрно-продовольственной политике и природопользованию.
Парламентские слушания организованы Комитетом СФ по аграрно-продовольственной политике и природопользованию.
В мероприятии участвуют : Максим Протасов, Руководитель Роскачества , Сергей Митин, Первый заместитель председателя Комитета Совета Федераций по аграрно-продовольственной политике и природопользованию.
Парламентские слушания организованы Комитетом СФ по аграрно-продовольственной политике и природопользованию.
Андрей Яцкин:
Вопрос качества питьевой воды является крайне актуальным. Необходимо принимать срочные меры, прорабатывать необходимые законодательные инициативы. Мы должны четко понимать какую воду мы пьем и какого она должна быть качества.
Вопрос качества питьевой воды является крайне актуальным. Необходимо принимать срочные меры, прорабатывать необходимые законодательные инициативы. Мы должны четко понимать какую воду мы пьем и какого она должна быть качества.
💥МГУПП будет разрабатывать банк-данных эталонов воды для всей страны, актуализирует единую федеральную карту месторождений питьевой воды.
Евгений Минченко, Президент РАСО принял участие в конференции наших коллег и друзей из Санкт-Петербургского политехнического университета «Инженеры смыслов: ТРАНСФОРМАЦИИ КОМПЕТЕНЦИЙ И МИРОВЫЕ ВЫЗОВЫ КОММУНИКАЦИОННОЙ ОТРАСЛИ».
По просьбе НОП он отметил ключевой посыл для участников конференции:
Главный вызов для специалистов по коммуникациям в ближайшее время - преодоление или минимизация зависимости от больших платформ и экосистем.
https://yangx.top/obschestvovedenie/300
По просьбе НОП он отметил ключевой посыл для участников конференции:
Главный вызов для специалистов по коммуникациям в ближайшее время - преодоление или минимизация зависимости от больших платформ и экосистем.
https://yangx.top/obschestvovedenie/300
Telegram
Российская ассоциация по связям с общественностью
Президент РАСО Евгений Минченко принял участие в конференции Санкт-Петербургского политехнического университета «Инженеры смыслов: ТРАНСФОРМАЦИИ КОМПЕТЕНЦИЙ И МИРОВЫЕ ВЫЗОВЫ КОММУНИКАЦИОННОЙ ОТРАСЛИ»
Тезисы выступления:
Специалисты по коммуникациям должны…
Тезисы выступления:
Специалисты по коммуникациям должны…
Атомные товарищи
В научной политике, впрочем, как и в любой другой, за инерционностью восприятия и трактовки событий теряются свидетельства качественного нового состояния. Самый яркий пример – ряд представителей научного и экспертного сообщества продолжают педалировать тему конфликта «Атома» и Российской академии наук.
На деле же Росатом и Курчатовский институт заинтересованы в продуктивном сотрудничестве над конкретными проектами. Аналогичная прагматика в действиях РАН появилась с момента избрания на пост президента Александра Сергеева.
Конечно, в свое время Михаил Ковальчук (президент Курчатника) оппонировал Академии, но и в самые острые периоды этого конфликта все было не столь однозначно. В частности, для Михаила Ковальчука в РАН существует опорное отделение нанотехнологий и информационных технологий.
В научной сфере именно глава Курчатовского института является одним из основных идеологов прорыва. Именно эта парадигма сейчас формирует универсальные правила игры на научно-политическом поле. Академия наук в итоге согласилась на данные условия – и в результате получила рост полномочий и административного веса.
В год 75-летия атомной отрасли страны наметилось постепенное сближение Курчатовского института и РАН. Оно происходит в двух направлениях: обособление и сотрудничество.
По первому вектору Курчатовский институт в силу своего уникального набора компетенций и тесной связки со сферой безопасности получил автономию в вопросах экспертизы научных тем и отчетов. Также «две атомные крепости» – Курчатник и Росатом – получили собственный «нацпроект «Атом» – формально комплексную программу.
С другой стороны, именно подобная демаркация границ и закладывает фундамент для сотрудничества. В частности, в вопросах конвергентных, природоподобных и НБИКС технологий, а также генетики. Аналогичное присутствие Курчатовского института неизбежно и в проектах, инициируемых со стороны РАН.
Подобное сближение сотрудничества не могло обойти стороной и атомную сферу.
Российская академия наук, Курчатовский институт и Росатом будут совместно разрабатывать перспективные термоядерные и плазменные технологии и создавать образцы новой техники, сообщил ТАСС директор направления научно-технических исследований и разработок госкорпорации «Росатом» Виктор Ильгисонис:
«В ближайшие четыре года развитие термоядерных исследований в нашей стране будет обеспечиваться федеральным проектом «Термоядерные и плазменные технологии» в составе комплексной программы «Развитие техники, технологий и научных исследований в области использования атомной энергии в Российской Федерации на период до 2024 года», разработанной Росатомом во исполнение указа президента РФ. Будет существенно обновлена материальная база и инфраструктура термоядерных исследований в институтах РАН и Росатома, в НИЦ «Курчатовский институт». Будут разработаны перспективные технологии и созданы образцы новой техники, на практике демонстрирующие продуктивность проводимых термоядерных исследований».
Ученый отметил, что «в области термоядерных исследований атомная отрасль всегда шла рука об руку с Академией наук».
Термоядерный проект наряду с замыканием ядерного топливного цикла – это инициативы общенационального масштаба и на самой передовой мирового научного фронта. Публичное признание заслуг РАН и демонстрация уверенности в совместном плодотворном сотрудничестве – еще один знак того, что от конфликтов Курчатник и Академия переходят к более продуктивным отношениям.
И точно так же, как эффективно взаимодействовали Минсредмаш и АН СССР, столь перспективным видится сближение и совместная работа Росатома и Курчатовского института с Российской академией наук.
Подробнее о словах Виктора Ильгисониса: https://nauka.tass.ru/nauka/10089681
В научной политике, впрочем, как и в любой другой, за инерционностью восприятия и трактовки событий теряются свидетельства качественного нового состояния. Самый яркий пример – ряд представителей научного и экспертного сообщества продолжают педалировать тему конфликта «Атома» и Российской академии наук.
На деле же Росатом и Курчатовский институт заинтересованы в продуктивном сотрудничестве над конкретными проектами. Аналогичная прагматика в действиях РАН появилась с момента избрания на пост президента Александра Сергеева.
Конечно, в свое время Михаил Ковальчук (президент Курчатника) оппонировал Академии, но и в самые острые периоды этого конфликта все было не столь однозначно. В частности, для Михаила Ковальчука в РАН существует опорное отделение нанотехнологий и информационных технологий.
В научной сфере именно глава Курчатовского института является одним из основных идеологов прорыва. Именно эта парадигма сейчас формирует универсальные правила игры на научно-политическом поле. Академия наук в итоге согласилась на данные условия – и в результате получила рост полномочий и административного веса.
В год 75-летия атомной отрасли страны наметилось постепенное сближение Курчатовского института и РАН. Оно происходит в двух направлениях: обособление и сотрудничество.
По первому вектору Курчатовский институт в силу своего уникального набора компетенций и тесной связки со сферой безопасности получил автономию в вопросах экспертизы научных тем и отчетов. Также «две атомные крепости» – Курчатник и Росатом – получили собственный «нацпроект «Атом» – формально комплексную программу.
С другой стороны, именно подобная демаркация границ и закладывает фундамент для сотрудничества. В частности, в вопросах конвергентных, природоподобных и НБИКС технологий, а также генетики. Аналогичное присутствие Курчатовского института неизбежно и в проектах, инициируемых со стороны РАН.
Подобное сближение сотрудничества не могло обойти стороной и атомную сферу.
Российская академия наук, Курчатовский институт и Росатом будут совместно разрабатывать перспективные термоядерные и плазменные технологии и создавать образцы новой техники, сообщил ТАСС директор направления научно-технических исследований и разработок госкорпорации «Росатом» Виктор Ильгисонис:
«В ближайшие четыре года развитие термоядерных исследований в нашей стране будет обеспечиваться федеральным проектом «Термоядерные и плазменные технологии» в составе комплексной программы «Развитие техники, технологий и научных исследований в области использования атомной энергии в Российской Федерации на период до 2024 года», разработанной Росатомом во исполнение указа президента РФ. Будет существенно обновлена материальная база и инфраструктура термоядерных исследований в институтах РАН и Росатома, в НИЦ «Курчатовский институт». Будут разработаны перспективные технологии и созданы образцы новой техники, на практике демонстрирующие продуктивность проводимых термоядерных исследований».
Ученый отметил, что «в области термоядерных исследований атомная отрасль всегда шла рука об руку с Академией наук».
Термоядерный проект наряду с замыканием ядерного топливного цикла – это инициативы общенационального масштаба и на самой передовой мирового научного фронта. Публичное признание заслуг РАН и демонстрация уверенности в совместном плодотворном сотрудничестве – еще один знак того, что от конфликтов Курчатник и Академия переходят к более продуктивным отношениям.
И точно так же, как эффективно взаимодействовали Минсредмаш и АН СССР, столь перспективным видится сближение и совместная работа Росатома и Курчатовского института с Российской академией наук.
Подробнее о словах Виктора Ильгисониса: https://nauka.tass.ru/nauka/10089681
ТАСС
РАН, Росатом и Курчатовский институт будут совместно развивать термоядерные исследования
В госкорпорации отметили, что такие проекты укрепляют международный авторитет и способствуют технологическому развитию страны