Научно-арктический совет
Вице-премьер, полпред президента в ДФО и председатель Госкомиссии по вопросам развития Арктики Юрий Трутнев провел совещание по организации научных исследований и разработок в Арктической зоне РФ.
«Мы собрались для того, чтобы обсудить научные исследования и разработки в Арктике, а также формирование научного арктического совета при Государственной комиссии по вопросам развития Арктики. Арктика по целому ряду направлений привлекает интересы ученых всего мира. Это вопросы в сфере геологии, водных биоресурсов, экологии, таяния вечной мерзлоты и глобального потепления, экономики и социума. По ряду вопросов российские ученые занимают передовые позиции в мировом научном сообществе. Цель нашей встречи определить, как сделать эту работу более эффективной, что нужно сделать Правительству для того, чтобы работа ученых была более успешной, чтобы их исследования во всех областях деятельности были максимально конкурентоспособны. У нас предстоит впереди большая программа, связанная с продолжением строительства ледокола. Есть учебные заведения, которые должны подготовить для Арктики специалистов. Мы решаем задачу, поставленную Президентом Российской Федерации по увеличению грузоперевозок по Северному морскому пути. Это требует развития связи, ледокольной группировки, более подробного изучения ледовой обстановки. Все эти вопросы надо решать», - заметил, открывая совещание, Юрий Трутнев.
Было отмечено, что в Российской Федерации научные исследования по арктической тематике ведут более 500 организаций, расположенные в 50 субъектах Российской Федерации. Это высшие учебные заведения, институты и отделения РАН, научно-исследовательские институты, являющиеся подведомственными организациями федеральных органов власти, корпоративные научные центры.
Обсуждался вопрос обеспечения системной работы в сфере развития науки и технологий в целях устойчивого освоения и развития Арктической зоны РФ в соответствии с документами стратегического планирования, определяющими направления социально-экономического развития Арктики.
Напомним, что освоение Арктики входит в приоритеты Стратегии научно-технологического развития, а также в мероприятия нацпроектов «Наука» и «Образование». В частности, в рамках функционирования Западно-Сибирского научно-образовательного центра мирового уровня (точка сборки – Тюменский госуниверситет) выделен отдельный арктический вектор.
Также президент России Владимир Путин дал четкое поручение создать один из НОЦ в Арктической зоне РФ. На данный статус претендуют два консорциума – «Российская Арктика» (на базе САФУ) и «Север – территория устойчивого развития» (точка сборки – Северо-Восточный федеральный университет). Причем векторы развития обоих центров скорее дополняют друг друга, чем конкурируют. При этом поощряется включение арктической проблематики в функционирование других научно-образовательных или научных центров мирового уровня. А подобные проекты и претензии есть у многих регионов – от Мурманской область до Санкт-Петербурга.
Еще одно интересное научно-политическое измерение вопроса – деятельность Росатома. Именно госкорпорация является оператором Северного морского пути, разумно сотрудничая по арктическим вопросам с Минобороны (одного из главных стейкхолдеров в делах Арктики). Росатом также является единственным оператором ледокольного флота.
Учитывая научную составляющую, также серьезным весом в данных вопросах обладают Министерство науки и высшего образования во главе с министром Валерием Фальковым и Российская академия наук со своим президентом Александром Сергеевым.
Важны два обстоятельства. Первое – научный совет будет претендовать на статус ключевого органа по координации всех исследований по Арктике, при этом подчиняясь Госкомиссии. Второе – он явно станет полем для самых разных явлений научной политики.
Подробнее: https://telegra.ph/Nauchno-arkticheskij-sovet-09-21
Вице-премьер, полпред президента в ДФО и председатель Госкомиссии по вопросам развития Арктики Юрий Трутнев провел совещание по организации научных исследований и разработок в Арктической зоне РФ.
«Мы собрались для того, чтобы обсудить научные исследования и разработки в Арктике, а также формирование научного арктического совета при Государственной комиссии по вопросам развития Арктики. Арктика по целому ряду направлений привлекает интересы ученых всего мира. Это вопросы в сфере геологии, водных биоресурсов, экологии, таяния вечной мерзлоты и глобального потепления, экономики и социума. По ряду вопросов российские ученые занимают передовые позиции в мировом научном сообществе. Цель нашей встречи определить, как сделать эту работу более эффективной, что нужно сделать Правительству для того, чтобы работа ученых была более успешной, чтобы их исследования во всех областях деятельности были максимально конкурентоспособны. У нас предстоит впереди большая программа, связанная с продолжением строительства ледокола. Есть учебные заведения, которые должны подготовить для Арктики специалистов. Мы решаем задачу, поставленную Президентом Российской Федерации по увеличению грузоперевозок по Северному морскому пути. Это требует развития связи, ледокольной группировки, более подробного изучения ледовой обстановки. Все эти вопросы надо решать», - заметил, открывая совещание, Юрий Трутнев.
Было отмечено, что в Российской Федерации научные исследования по арктической тематике ведут более 500 организаций, расположенные в 50 субъектах Российской Федерации. Это высшие учебные заведения, институты и отделения РАН, научно-исследовательские институты, являющиеся подведомственными организациями федеральных органов власти, корпоративные научные центры.
Обсуждался вопрос обеспечения системной работы в сфере развития науки и технологий в целях устойчивого освоения и развития Арктической зоны РФ в соответствии с документами стратегического планирования, определяющими направления социально-экономического развития Арктики.
Напомним, что освоение Арктики входит в приоритеты Стратегии научно-технологического развития, а также в мероприятия нацпроектов «Наука» и «Образование». В частности, в рамках функционирования Западно-Сибирского научно-образовательного центра мирового уровня (точка сборки – Тюменский госуниверситет) выделен отдельный арктический вектор.
Также президент России Владимир Путин дал четкое поручение создать один из НОЦ в Арктической зоне РФ. На данный статус претендуют два консорциума – «Российская Арктика» (на базе САФУ) и «Север – территория устойчивого развития» (точка сборки – Северо-Восточный федеральный университет). Причем векторы развития обоих центров скорее дополняют друг друга, чем конкурируют. При этом поощряется включение арктической проблематики в функционирование других научно-образовательных или научных центров мирового уровня. А подобные проекты и претензии есть у многих регионов – от Мурманской область до Санкт-Петербурга.
Еще одно интересное научно-политическое измерение вопроса – деятельность Росатома. Именно госкорпорация является оператором Северного морского пути, разумно сотрудничая по арктическим вопросам с Минобороны (одного из главных стейкхолдеров в делах Арктики). Росатом также является единственным оператором ледокольного флота.
Учитывая научную составляющую, также серьезным весом в данных вопросах обладают Министерство науки и высшего образования во главе с министром Валерием Фальковым и Российская академия наук со своим президентом Александром Сергеевым.
Важны два обстоятельства. Первое – научный совет будет претендовать на статус ключевого органа по координации всех исследований по Арктике, при этом подчиняясь Госкомиссии. Второе – он явно станет полем для самых разных явлений научной политики.
Подробнее: https://telegra.ph/Nauchno-arkticheskij-sovet-09-21
Telegraph
Научно-арктический совет
Арктика находится в центре внимания большого количества университетов и научных институтов. С 2008 по 2018 годы в РФ защищено 85 докторских и 404 кандидатских диссертаций. На базе Северного (Арктического) федерального университета в 2016 году была создана…
Глубинные наука и образование
Интернет-портал «БУДЬ В ТЕМЕ». www.24tm.ru (@news24tm) решил заняться одним из самых конспирологических сюжетов – выявлять и составлять списки ключевых акторов глубинного государства в России. Занятие, конечно, достаточно неблагодарное, тем не менее, сама выборка персон достаточно интересна. Взглянем на нее под научно-образовательным углом.
Всего в списке 110 лиц, последнее обновление датировано 17 сентября 2020 г. Позиция в списке ничего не отражает – это перечень представителей «глубинного государства», важнее сам факт присутствия в нем.
Сергей Чемезов – глава «Ростеха» и ключевой участник технологическо-инновационной части научно-технологического прорыва. Интегрирован в форсированное развитие также через ОПК и диверсификацию продукции оборонки.
Герман Греф – руководитель Сбербанка, который предпринимает активную экспансию в область на пересечении образования и цифры.
Виктор Вексельберг – президент фонда «Сколково». Именно оно стало пробным камнем, на примере которого стали выяснять: можно ли в чистом поле построить какую-нибудь «долину», как помогать резидентам, что будет, если вкачать много денег в одно учебное заведение. «Сколково» является главным научно-инновационным активом «группы Медведева», но постепенно отходит в тень перед ИНТЦ, НОЦ и научными центрами мирового уровня. Впрочем, говорить и об упадке совершенно невозможно.
Степан Ковальчук – представляет, судя по всему, всю семью. А гораздно интереснее для научно-образовательного deep state как раз фигурам президента Курчатовского института Михаила Ковальчука.
Виктор Садовничий – вечный ректор МГУ и яркая демонстрация того, что только в некоторых сферах возможно удерживаться на посту десятилетиями. Смог пролоббировать свое сохранение на посту руководителя главного университета страны, а также активно выстраивает отношения со следующей героиней списка.
Екатерина Тихонова – глава «Иннопрактики», куратор технологической долины «Воробьевы горы», представитель особой семьи в российской политике. Возглавляет неформальную площадку согласования научно-образовательных интересов всех главных игроков этого сектора политики. Особенно четко видны отношения с Роснефтью Игоря Сечина (также в списке), которая, в свою очередь, претендует на лидерские позиции в развитии генетики, что приводит к постоянным трениям (впрочем, не выходящим за разумные пределы) с Михаилом Ковальчуков. Отдельно отметим, что в руководящие структуры гибридного организма компании и государства по генетическим вопросам входит вторая представительница особой семьи – Мария Воронцова (также в перечне).
Людмила Вербицкая – неясно, почему до сих пор находится в списке, поскольку скончалась еще в 2019 году. Долгое время возглавляла Российскую академию образования, что позволяло держать руку на пульсе львиной доли финансовых потоков на школьные и околошкольные сюжеты, в том числе – по линии учебников.
Кристина Потупчик – одна из гранд-дам российского политического Телеграма. Особенно интересна тем, что уделяет много вниманию вопросам образования и молодежной политики. Особо отметим, что Кристина одна из немногих столь публичных людей, кто может себе позволить говорить все что угодно по очень широкому спектру тем (настолько же яркими примерами могут быть разве что Ксения Собчак и Владимир Жириновский – тоже находящиеся в «глубинногосударственном» перечне).
Владислав Сурков – демиург отечественной внутренней политики целой эпохи, сейчас перешедший на «русско-весеннее» направление и позицию свободного поэта политических смыслов.
Тина Канделаки – примечательна своей непримиримой позицией против ЕГЭ и за неуклонное улучшение качества школьного образования, которое в центре внимания должно держать интересы ученика.
Сам по себе список эклектичен и вряд ли является глубоким по охвату и исчерпывающим по содержанию, при этом – лишний раз стимулирует поразмыслить о том, есть ли научно-образовательный deep state.
Полный список: https://24tm.ru/pages/deep-state.html
Интернет-портал «БУДЬ В ТЕМЕ». www.24tm.ru (@news24tm) решил заняться одним из самых конспирологических сюжетов – выявлять и составлять списки ключевых акторов глубинного государства в России. Занятие, конечно, достаточно неблагодарное, тем не менее, сама выборка персон достаточно интересна. Взглянем на нее под научно-образовательным углом.
Всего в списке 110 лиц, последнее обновление датировано 17 сентября 2020 г. Позиция в списке ничего не отражает – это перечень представителей «глубинного государства», важнее сам факт присутствия в нем.
Сергей Чемезов – глава «Ростеха» и ключевой участник технологическо-инновационной части научно-технологического прорыва. Интегрирован в форсированное развитие также через ОПК и диверсификацию продукции оборонки.
Герман Греф – руководитель Сбербанка, который предпринимает активную экспансию в область на пересечении образования и цифры.
Виктор Вексельберг – президент фонда «Сколково». Именно оно стало пробным камнем, на примере которого стали выяснять: можно ли в чистом поле построить какую-нибудь «долину», как помогать резидентам, что будет, если вкачать много денег в одно учебное заведение. «Сколково» является главным научно-инновационным активом «группы Медведева», но постепенно отходит в тень перед ИНТЦ, НОЦ и научными центрами мирового уровня. Впрочем, говорить и об упадке совершенно невозможно.
Степан Ковальчук – представляет, судя по всему, всю семью. А гораздно интереснее для научно-образовательного deep state как раз фигурам президента Курчатовского института Михаила Ковальчука.
Виктор Садовничий – вечный ректор МГУ и яркая демонстрация того, что только в некоторых сферах возможно удерживаться на посту десятилетиями. Смог пролоббировать свое сохранение на посту руководителя главного университета страны, а также активно выстраивает отношения со следующей героиней списка.
Екатерина Тихонова – глава «Иннопрактики», куратор технологической долины «Воробьевы горы», представитель особой семьи в российской политике. Возглавляет неформальную площадку согласования научно-образовательных интересов всех главных игроков этого сектора политики. Особенно четко видны отношения с Роснефтью Игоря Сечина (также в списке), которая, в свою очередь, претендует на лидерские позиции в развитии генетики, что приводит к постоянным трениям (впрочем, не выходящим за разумные пределы) с Михаилом Ковальчуков. Отдельно отметим, что в руководящие структуры гибридного организма компании и государства по генетическим вопросам входит вторая представительница особой семьи – Мария Воронцова (также в перечне).
Людмила Вербицкая – неясно, почему до сих пор находится в списке, поскольку скончалась еще в 2019 году. Долгое время возглавляла Российскую академию образования, что позволяло держать руку на пульсе львиной доли финансовых потоков на школьные и околошкольные сюжеты, в том числе – по линии учебников.
Кристина Потупчик – одна из гранд-дам российского политического Телеграма. Особенно интересна тем, что уделяет много вниманию вопросам образования и молодежной политики. Особо отметим, что Кристина одна из немногих столь публичных людей, кто может себе позволить говорить все что угодно по очень широкому спектру тем (настолько же яркими примерами могут быть разве что Ксения Собчак и Владимир Жириновский – тоже находящиеся в «глубинногосударственном» перечне).
Владислав Сурков – демиург отечественной внутренней политики целой эпохи, сейчас перешедший на «русско-весеннее» направление и позицию свободного поэта политических смыслов.
Тина Канделаки – примечательна своей непримиримой позицией против ЕГЭ и за неуклонное улучшение качества школьного образования, которое в центре внимания должно держать интересы ученика.
Сам по себе список эклектичен и вряд ли является глубоким по охвату и исчерпывающим по содержанию, при этом – лишний раз стимулирует поразмыслить о том, есть ли научно-образовательный deep state.
Полный список: https://24tm.ru/pages/deep-state.html
Не знаем как вы, а мы в новом логотипе Сбера видим кейс НЛП от Германа Оскаровича.
СБ - это СовБез. Путин, Медведев, значит.
ЕР - тут ЕдРо, к гадалке не ходи.
Ну а жирная галочка призвана намекнуть избирателям за кого нужно голосовать на предстоящих выборах в Государственную Думу.
Это всё от переизбытка ИИ: строишь экосистему Сбера, а выходит нативочка для электората.
СБ - это СовБез. Путин, Медведев, значит.
ЕР - тут ЕдРо, к гадалке не ходи.
Ну а жирная галочка призвана намекнуть избирателям за кого нужно голосовать на предстоящих выборах в Государственную Думу.
Это всё от переизбытка ИИ: строишь экосистему Сбера, а выходит нативочка для электората.
Как проект "Моя страна – моя Россия" может стать "точкой входа" университетов в экосистему РСВ и как это поможет трансформации системы профессионального образования?
На днях стартует Всероссийская просветительская онлайн-экспедиция "Моя страна – моя Россия", поддержанная руководством России. Куда поедет проект Ларисы Пастуховой в увлекательное путешествие по стране?
Как конкурс "Учитель будущего" уже сейчас активно меняет к лучшему экосистему школьной педагогики? Как он может помочь найти "новых учителей и нужно ли это?
Какие выпускники нужны российским университетам?
И как проекты " Россия- страна возможностей" могут/будут помогать двум министерствам и всей системе образования России?
Завтра, 22 сентября в 19:00, в рамках образовательного проекта #УчимсяВместе, руководитель Всероссийского конкурса "Моя страна - моя Россия" Лариса Пастухова совместно с руководителем проекта "Учитель будущего" Андреем Богданцевым и научным руководителем ЭАЦ "Научно-образовательная политика" Евгением Сжёновым обсудят перспективы проектов, а также поднимут вопрос роли педагога в современном образовании.
Трансляция на платформе ММСО.
Партнер трансляции ВКонтакте:
https://vk.com/videos-89014401?z=video-89014401_456239274%2Fclub89014401%2Fpl_-89014401_-2
#НОП #ММСО #УчимсяВместе #УчительБудущего #ЭкспедицияМоейСтраны #МояСтранаМояРоссия #РоссияСтранаВозможностей
На днях стартует Всероссийская просветительская онлайн-экспедиция "Моя страна – моя Россия", поддержанная руководством России. Куда поедет проект Ларисы Пастуховой в увлекательное путешествие по стране?
Как конкурс "Учитель будущего" уже сейчас активно меняет к лучшему экосистему школьной педагогики? Как он может помочь найти "новых учителей и нужно ли это?
Какие выпускники нужны российским университетам?
И как проекты " Россия- страна возможностей" могут/будут помогать двум министерствам и всей системе образования России?
Завтра, 22 сентября в 19:00, в рамках образовательного проекта #УчимсяВместе, руководитель Всероссийского конкурса "Моя страна - моя Россия" Лариса Пастухова совместно с руководителем проекта "Учитель будущего" Андреем Богданцевым и научным руководителем ЭАЦ "Научно-образовательная политика" Евгением Сжёновым обсудят перспективы проектов, а также поднимут вопрос роли педагога в современном образовании.
Трансляция на платформе ММСО.
Партнер трансляции ВКонтакте:
https://vk.com/videos-89014401?z=video-89014401_456239274%2Fclub89014401%2Fpl_-89014401_-2
#НОП #ММСО #УчимсяВместе #УчительБудущего #ЭкспедицияМоейСтраны #МояСтранаМояРоссия #РоссияСтранаВозможностей
Vk
Открытый разговор с Андреем Богданцевым, руководителем проекта "Учитель будущего" и Ларисой Пастуховой...
vk.com video
#словоРАН
Поздравление президента Российской академии наук Александра Сергеева с Днем Новосибирского Академгородка (отмечался 20 сентября 2020 года во второй раз и был приурочен к 120-летию рождения Михаила Лаврентьева).
Уважаемые коллеги, друзья!
От имени Российской академии наук сердечно поздравляю вас с праздником – Днем Новосибирского Академгородка!
Новосибирский Академгородок - первый в СССР крупный комплексный научный центр, объединивший организационно и территориально институты, работавшие в различных направлениях фундаментальной науки. Его строительство началось в 1958 году, в 1959 году здания первых институтов и жилых домов были введены в эксплуатацию.
В Академгородке были отработаны схемы и подходы к проектированию новых городов, которые получили широкое развитие в 1960-е годы прошлого века. В 2014 году включен в реестр объектов культурного наследия народов России.
Новосибирский Академгородок – стал научным центром, имеющим мировую известность, уникальным по охвату и концентрации человеческих знаний, всегда был и остается центром притяжения передовых ученых из разных стран. Десятки институтов СО РАН, кафедры Новосибирского государственного университета и научные форумы объединяют ведущих специалистов по всем фундаментальным, техническим и гуманитарным направлениям: математика и информатика, физика и химия, геология и биология, экономика и социология, медицина и экология, философия и филология.
Сегодня Академгородок – это мощный научный комплекс и красивейший уголок природы. Научный центр стал живой легендой. предметом восхищения всего мира. Задача будущих поколений - сохранить его принципы, традиции и душу.
Поздравляю вас с замечательным праздником, желаю всем творческих успехов, неиссякаемой жизненной и творческой энергии, здоровья, благополучия!
Поздравление президента Российской академии наук Александра Сергеева с Днем Новосибирского Академгородка (отмечался 20 сентября 2020 года во второй раз и был приурочен к 120-летию рождения Михаила Лаврентьева).
Уважаемые коллеги, друзья!
От имени Российской академии наук сердечно поздравляю вас с праздником – Днем Новосибирского Академгородка!
Новосибирский Академгородок - первый в СССР крупный комплексный научный центр, объединивший организационно и территориально институты, работавшие в различных направлениях фундаментальной науки. Его строительство началось в 1958 году, в 1959 году здания первых институтов и жилых домов были введены в эксплуатацию.
В Академгородке были отработаны схемы и подходы к проектированию новых городов, которые получили широкое развитие в 1960-е годы прошлого века. В 2014 году включен в реестр объектов культурного наследия народов России.
Новосибирский Академгородок – стал научным центром, имеющим мировую известность, уникальным по охвату и концентрации человеческих знаний, всегда был и остается центром притяжения передовых ученых из разных стран. Десятки институтов СО РАН, кафедры Новосибирского государственного университета и научные форумы объединяют ведущих специалистов по всем фундаментальным, техническим и гуманитарным направлениям: математика и информатика, физика и химия, геология и биология, экономика и социология, медицина и экология, философия и филология.
Сегодня Академгородок – это мощный научный комплекс и красивейший уголок природы. Научный центр стал живой легендой. предметом восхищения всего мира. Задача будущих поколений - сохранить его принципы, традиции и душу.
Поздравляю вас с замечательным праздником, желаю всем творческих успехов, неиссякаемой жизненной и творческой энергии, здоровья, благополучия!
Всем руководителям университетов и пресс/PR/GR- служб вузов советуем посмотреть это видео с ректором Сибирского федерального университета Максимом Румянцевым.
Оно о том, как и кому (конечно же, ректору) можно и нужно показывать свой университет. А сам разговор будет полезен всем, кто любит свой вуз и хочет сделать его хоть чуточку лучше.
Оно о том, как и кому (конечно же, ректору) можно и нужно показывать свой университет. А сам разговор будет полезен всем, кто любит свой вуз и хочет сделать его хоть чуточку лучше.
Forwarded from СФУ
#большечемуниверситет
Готовы показать вам видеоверсию экскурсии по кампусу университета. Впервые её проводит ректор Максим Румянцев. А его спутник и собеседник - научный руководитель Экспертно-аналитического центра «Научно-образовательная среда», один из создателей и авторов @scienpolicy Евгений Сжёнов.
Помимо инфраструктурных особенностей нашего кампуса в фокусе беседы:
👉Что стоит за статусом «федеральный»?
👉Легко ли быть ведущим вузом в регионе?
👉Что такое «третья миссия»?
👉Зачем университету в Сибири становиться площадкой для общественного и экспертного обсуждения федеральной повестки?
👉Как инфраструктура СФУ позволяет решать задачи приоритетных национальных проектов?
https://www.youtube.com/embed/8JSxQ1xGCdc
Готовы показать вам видеоверсию экскурсии по кампусу университета. Впервые её проводит ректор Максим Румянцев. А его спутник и собеседник - научный руководитель Экспертно-аналитического центра «Научно-образовательная среда», один из создателей и авторов @scienpolicy Евгений Сжёнов.
Помимо инфраструктурных особенностей нашего кампуса в фокусе беседы:
👉Что стоит за статусом «федеральный»?
👉Легко ли быть ведущим вузом в регионе?
👉Что такое «третья миссия»?
👉Зачем университету в Сибири становиться площадкой для общественного и экспертного обсуждения федеральной повестки?
👉Как инфраструктура СФУ позволяет решать задачи приоритетных национальных проектов?
https://www.youtube.com/embed/8JSxQ1xGCdc
YouTube
СФУ. Больше чем университет
Тем временем, участников программы «Школа тренеров и модераторов» «Сенежа» поприветствовал Алексей Комиссаров.
В программу «попали» некоторые участники конкурса «Лидеры России» и форума «Территория смыслов».
Старшее поколение на выходе получит квалификацию тренеров, младшее - станет модераторами.
В программу «попали» некоторые участники конкурса «Лидеры России» и форума «Территория смыслов».
Старшее поколение на выходе получит квалификацию тренеров, младшее - станет модераторами.
Forwarded from НОП.РФ
Мария Львова-Белова, участница из Пензы, исполнительный директор АНО "Квартал Луи", Член президиума Генерального Совета Партии Единая Россия (сопредседатель рабочей группы по поддержке гражданского общества), сопредседатель регионального штаба ОНФ в Пензенской области, многодетная мать 17 детей.
Сейчас мы строим большое Сколково для детей с инвалидностью, чтобы после совершеннолетия они не оказывались в доме престарелых.
Решиться на участие в конкурсе помогла помощница подала заявку, без ведома Марии.
Пятеро рожденных детей, четверо приемных, восемь недееспособных детей с инвалидностью под опекой;
Провожая Марию, дети сказали, что "Мама - уже лидер для своей семьи". Но если Мария станет лидером и для страны, то знает, как будет использовать этот опыт.
В случае победы, выбрала бы наставником Сергея Владиленовича.
Сейчас мы строим большое Сколково для детей с инвалидностью, чтобы после совершеннолетия они не оказывались в доме престарелых.
Решиться на участие в конкурсе помогла помощница подала заявку, без ведома Марии.
Пятеро рожденных детей, четверо приемных, восемь недееспособных детей с инвалидностью под опекой;
Провожая Марию, дети сказали, что "Мама - уже лидер для своей семьи". Но если Мария станет лидером и для страны, то знает, как будет использовать этот опыт.
В случае победы, выбрала бы наставником Сергея Владиленовича.
Forwarded from Россия — страна возможностей
Победительница конкурса «Лидеры России 2020» Мария Львова-Белова, ставшая сенатором от Пензенской области, воспитывает 17 детей — 5 рождённых, 4 приёмных и 8 опекаемых.
Forwarded from росмолодёжь
Президент Российской Федерации Владимир Владимирович Путин провёл встречу с руководителем Федерального агентства по делам молодежи Александром Бугаевым.
На встрече обсуждалась текущая деятельность Росмолодежи, в том числе по развитию волонтёрского движения и расширению аудитории творческих и образовательных проектов.
Полный текст встречи на kremlin.ru.
Видеозапись встречи.
На встрече обсуждалась текущая деятельность Росмолодежи, в том числе по развитию волонтёрского движения и расширению аудитории творческих и образовательных проектов.
Полный текст встречи на kremlin.ru.
Видеозапись встречи.
Президент России
Встреча с руководителем Росмолодёжи Александром Бугаевым
Президент провёл встречу с руководителем Федерального агентства по делам молодёжи Александром Бугаевым. Обсуждалась текущая деятельность ведомства, в том числе по развитию волонтёрского движения и расширению аудитории творческих и образовательных проектов.
У Кристины всегда блестящий юмор, но бывает так, что с фактологией не всегда полностью "бьется".
Удивительно для многих, но древневосточная православная церковь и последующие культуры (та же армянская церковь, выросшая из нее) и отдельно византийское православие в образовательном плане дали человечеству уж точно не меньше, чем католики.
Из самого простого что можно написать в коротком посте - весь кириллический мир (наше всё в славянской ветви дипломатии) стал таким через образовательный диалог с церковью.
Хотя, согласимся, что в области построения университетов, как и всего высшего образования, а также формирования науки как самостоятельной формы деятельности католическая церковь (сама по себе или в рамках Реформации) внесла огромный вклад, значение которого нельзя преуменьшать.
https://yangx.top/kpotupchik/4521
Удивительно для многих, но древневосточная православная церковь и последующие культуры (та же армянская церковь, выросшая из нее) и отдельно византийское православие в образовательном плане дали человечеству уж точно не меньше, чем католики.
Из самого простого что можно написать в коротком посте - весь кириллический мир (наше всё в славянской ветви дипломатии) стал таким через образовательный диалог с церковью.
Хотя, согласимся, что в области построения университетов, как и всего высшего образования, а также формирования науки как самостоятельной формы деятельности католическая церковь (сама по себе или в рамках Реформации) внесла огромный вклад, значение которого нельзя преуменьшать.
https://yangx.top/kpotupchik/4521
Telegram
Полный П
Твое лицо, когда отжал ачивки у католиков.