Поздравляем мужчин всех возрастов и профессий!🎊
Желаем вам энергии, яркости эмоций в каждом дне, захватывающих радостных событий, внутренней свободы и гармонии во всех её проявлениях.
💡А знаете ли вы…
▫️что 23 февраля был избран совершенно случайно и посвящен дню создания Красной Армии, которая на самом деле образовалась 28 января.
▫️что с 1946 года 23 февраля ежегодно отмечался в СССР как всенародный праздник – День Советской Армии и Военно-Морского Флота, а после распада Советского Союза был переименован в День защитника Отечества.
▫️что День защитника Отечества официально признан и отмечается 23 февраля в Беларуси, России, Таджикистане и Кыргызстане.
▫️что есть разные точки зрения, кого же все-таки поздравлять 23 февраля. Традиционно считается, что 23 февраля — мужской день, как 8 марта — женский. Однако существует несколько мнений, кого же считать защитником отечества. По одной версии, 23 февраля — это праздник только тех, чья профессия — военное дело. По другой же, поздравлять надо всех, кто имеет хоть какое-то отношение к армии, вне зависимости от пола.
Желаем вам энергии, яркости эмоций в каждом дне, захватывающих радостных событий, внутренней свободы и гармонии во всех её проявлениях.
💡А знаете ли вы…
▫️что 23 февраля был избран совершенно случайно и посвящен дню создания Красной Армии, которая на самом деле образовалась 28 января.
▫️что с 1946 года 23 февраля ежегодно отмечался в СССР как всенародный праздник – День Советской Армии и Военно-Морского Флота, а после распада Советского Союза был переименован в День защитника Отечества.
▫️что День защитника Отечества официально признан и отмечается 23 февраля в Беларуси, России, Таджикистане и Кыргызстане.
▫️что есть разные точки зрения, кого же все-таки поздравлять 23 февраля. Традиционно считается, что 23 февраля — мужской день, как 8 марта — женский. Однако существует несколько мнений, кого же считать защитником отечества. По одной версии, 23 февраля — это праздник только тех, чья профессия — военное дело. По другой же, поздравлять надо всех, кто имеет хоть какое-то отношение к армии, вне зависимости от пола.
"Я не хочу в школу!"
"Я не хочу учить уроки!"
Эти фразы хоть раз слышал каждый родитель. Что делать?
🤗Не нервничать
Для начала выясните, какие у ребенка трудности в школе: потеря контакта с учителем, проблемы с отдельным предметом, травля одноклассников или ему не нравится сидеть с Ваней.
🧐Поговорить с ребенком
Задайте вопросы: что он думает делать без учебы, чему хочет посвятить время, в какой школе хотел бы учиться. Цель этого разговора — найти некие крючки, за которые можно будет зацепить интерес ребенка к учебе.
🥸Объяснить перспективу
Отличная учеба в школе еще не гарантирует успеха во взрослой жизни. Но можно личным примером или примерами своих друзей, знакомых показать, как уже в школе построить образовательную стратегию на будущее. Задача — вместо абстрактных перспектив показать то, что может стать реальностью.
🤩Гордиться ребёнком просто так
Не нужно ставить детей, которые преуспевают по всем предметам в пример. Лучше сосредоточиться на том, что у вашего ребенка действительно получается и двигаться в этом направлении. С помощью сервисов электронного дневника «Успеваемость» и «Смотритель» можно аккуратно следить за отметками, чтобы вовремя реагировать или отмечать его успехи.
"Я не хочу учить уроки!"
Эти фразы хоть раз слышал каждый родитель. Что делать?
🤗Не нервничать
Для начала выясните, какие у ребенка трудности в школе: потеря контакта с учителем, проблемы с отдельным предметом, травля одноклассников или ему не нравится сидеть с Ваней.
🧐Поговорить с ребенком
Задайте вопросы: что он думает делать без учебы, чему хочет посвятить время, в какой школе хотел бы учиться. Цель этого разговора — найти некие крючки, за которые можно будет зацепить интерес ребенка к учебе.
🥸Объяснить перспективу
Отличная учеба в школе еще не гарантирует успеха во взрослой жизни. Но можно личным примером или примерами своих друзей, знакомых показать, как уже в школе построить образовательную стратегию на будущее. Задача — вместо абстрактных перспектив показать то, что может стать реальностью.
🤩Гордиться ребёнком просто так
Не нужно ставить детей, которые преуспевают по всем предметам в пример. Лучше сосредоточиться на том, что у вашего ребенка действительно получается и двигаться в этом направлении. С помощью сервисов электронного дневника «Успеваемость» и «Смотритель» можно аккуратно следить за отметками, чтобы вовремя реагировать или отмечать его успехи.
В расширенный пакет электронного дневника входит сервис «СМС-оповещение о пропусках».
К сожалению, при опросе мы выяснили, что многие родители либо забывают, либо не знают о нем😒
💡Поэтому напоминаем, что после оплаты расширенного пакета вам следует внести номер мобильного телефона, на который будут поступать смс-оповещения о пропусках занятий.
Для этого нужно:
✨перейти по ссылке «Лицевой счет»
✨внести номер телефона в соответствующее поле
✨нажать «Сохранить»
Если ваш ребенок по какой-то причине не посещает школу, и вы не хотите, чтобы постоянно поступали сообщения об его отсутствии, удалите на время номер в поле «Номер телефона для смс».
☺️Но только не забудьте внести номер телефона обратно после возвращения ребенка в школу.
К сожалению, при опросе мы выяснили, что многие родители либо забывают, либо не знают о нем😒
💡Поэтому напоминаем, что после оплаты расширенного пакета вам следует внести номер мобильного телефона, на который будут поступать смс-оповещения о пропусках занятий.
Для этого нужно:
✨перейти по ссылке «Лицевой счет»
✨внести номер телефона в соответствующее поле
✨нажать «Сохранить»
Если ваш ребенок по какой-то причине не посещает школу, и вы не хотите, чтобы постоянно поступали сообщения об его отсутствии, удалите на время номер в поле «Номер телефона для смс».
☺️Но только не забудьте внести номер телефона обратно после возвращения ребенка в школу.
Выбор профессии — сложный и ответственный шаг в жизни человека. Какие ошибки допускают школьники и их родители и как их избежать?
Рассказываем👇
⚠️Ошибка 1. Не знают, чего хотят от себя, от жизни, от работы
Школьники, которые не видят чёткой картины своего будущего, с меньшей мотивацией готовятся к экзаменам и потом неохотно учатся в вузе. Помогите подростку конкретизировать свои желания: чего он хочет от себя, от работы, от жизни?
⚠️Ошибка 2. Не ориентируются в мире профессий
Какие-то профессии исчезают, какие-то появляются. Дети не всегда могут ориентироваться в них. Расширяйте представления ребенка о различных профессиях, изучайте мир профессий вместе.
⚠️Ошибка 3. Зависят от мнения окружающих
Друзья, родители, учителя могут сильно повлиять на решение школьника. Чтобы не навязать ему чужой выбор, старайтесь не давать советы, а задавать больше правильных вопросов
❌«О, ты отлично рисуешь! Пойдёшь на художественный».
✅«Тебе отлично дается рисование. Нравится это направление? Хотел бы связать с рисованием свою профессию?»
⚠️Ошибка 4. Откладывают выбор профессии на одиннадцатый класс
Невозможно уместить в последний год обучения в школе столько задач: выбрать профессиональную область, предметы для сдачи экзаменов, подготовиться к ним, определиться с вузом. Начинать стоит в седьмом-восьмом классе.
Упражнение, как облегчить выбор профессии
На листе бумаги можно начертить таблицу с тремя столбцами:
— Очень хочется делать в профессии.
— Пока непонятно: возможно, да, возможно, нет.
— Совсем не хочется делать в профессии.
📖В таблицу можно добавлять любые аспекты: специфику работы, формат, направления, какие-то нюансы (работа за компьютером, удаленная работа и т.д.). То, что будет занесено во второй столбец, лучше попробовать заранее😉
Рассказываем👇
⚠️Ошибка 1. Не знают, чего хотят от себя, от жизни, от работы
Школьники, которые не видят чёткой картины своего будущего, с меньшей мотивацией готовятся к экзаменам и потом неохотно учатся в вузе. Помогите подростку конкретизировать свои желания: чего он хочет от себя, от работы, от жизни?
⚠️Ошибка 2. Не ориентируются в мире профессий
Какие-то профессии исчезают, какие-то появляются. Дети не всегда могут ориентироваться в них. Расширяйте представления ребенка о различных профессиях, изучайте мир профессий вместе.
⚠️Ошибка 3. Зависят от мнения окружающих
Друзья, родители, учителя могут сильно повлиять на решение школьника. Чтобы не навязать ему чужой выбор, старайтесь не давать советы, а задавать больше правильных вопросов
❌«О, ты отлично рисуешь! Пойдёшь на художественный».
✅«Тебе отлично дается рисование. Нравится это направление? Хотел бы связать с рисованием свою профессию?»
⚠️Ошибка 4. Откладывают выбор профессии на одиннадцатый класс
Невозможно уместить в последний год обучения в школе столько задач: выбрать профессиональную область, предметы для сдачи экзаменов, подготовиться к ним, определиться с вузом. Начинать стоит в седьмом-восьмом классе.
Упражнение, как облегчить выбор профессии
На листе бумаги можно начертить таблицу с тремя столбцами:
— Очень хочется делать в профессии.
— Пока непонятно: возможно, да, возможно, нет.
— Совсем не хочется делать в профессии.
📖В таблицу можно добавлять любые аспекты: специфику работы, формат, направления, какие-то нюансы (работа за компьютером, удаленная работа и т.д.). То, что будет занесено во второй столбец, лучше попробовать заранее😉
🍎 5 продуктов, которые стимулируют работу мозга школьника
Чтобы школьник был здоровым и умным, его нужно разумно кормить! Включать в меню продукты, которые помогут мозгу работать максимально продуктивно.
Продукты для ума
1. Жирная рыба и икра 🐟
Детям необходим животный белок, однако лучше его получать не из мяса, а из жирной рыбы, ведь такая рыба (лосось, сельдь, скумбрия, сардины) богата Омега 3. Эта кислота крайне важна для улучшения работы мозга и укрепления иммунитета.
2. Овсянка 🌾
Овес считается одним из самых полезных злаков: он стимулирует кровообращение (в том числе и в мозге). Не забываем про витамины группы В, которых в овсе, как и во всех злаках, предостаточно.
3. Грецкие орехи 🌰
В этих орехах содержатся ненасыщенные жирные кислоты Омега 3 и Омега 6. Они способствуют мозговой активности детей и поставляют полезный растительный белок. Также в грецких орехах есть лецитин, улучшающий память. В идеале, школьнику нужно давать не менее 5 ядер грецкого ореха ежедневно.
4. Какао. Шоколад 🍫
Какао-бобы содержат магний — микроэлемент, необходимый для нормальной работы памяти. Поэтому свежесваренный горячий какао на завтрак обеспечит школьника «долгой» энергией на весь день. Также какао способствует расширению сосудов, улучшению кровообращения, стимулированию мозговой деятельности и улучшению настроения.
5. Яблоки 🍏
Яблоки – одни из самых богатых витаминами и микроэлементами фруктов, помогающими общему укреплению организма и поднимающими иммунитет. Фосфор, содержащийся в яблоках, способствует укреплению нервной системы и стимулирует мозговую деятельность.
Чтобы школьник был здоровым и умным, его нужно разумно кормить! Включать в меню продукты, которые помогут мозгу работать максимально продуктивно.
Продукты для ума
1. Жирная рыба и икра 🐟
Детям необходим животный белок, однако лучше его получать не из мяса, а из жирной рыбы, ведь такая рыба (лосось, сельдь, скумбрия, сардины) богата Омега 3. Эта кислота крайне важна для улучшения работы мозга и укрепления иммунитета.
2. Овсянка 🌾
Овес считается одним из самых полезных злаков: он стимулирует кровообращение (в том числе и в мозге). Не забываем про витамины группы В, которых в овсе, как и во всех злаках, предостаточно.
3. Грецкие орехи 🌰
В этих орехах содержатся ненасыщенные жирные кислоты Омега 3 и Омега 6. Они способствуют мозговой активности детей и поставляют полезный растительный белок. Также в грецких орехах есть лецитин, улучшающий память. В идеале, школьнику нужно давать не менее 5 ядер грецкого ореха ежедневно.
4. Какао. Шоколад 🍫
Какао-бобы содержат магний — микроэлемент, необходимый для нормальной работы памяти. Поэтому свежесваренный горячий какао на завтрак обеспечит школьника «долгой» энергией на весь день. Также какао способствует расширению сосудов, улучшению кровообращения, стимулированию мозговой деятельности и улучшению настроения.
5. Яблоки 🍏
Яблоки – одни из самых богатых витаминами и микроэлементами фруктов, помогающими общему укреплению организма и поднимающими иммунитет. Фосфор, содержащийся в яблоках, способствует укреплению нервной системы и стимулирует мозговую деятельность.
Дорогие женщины, девушки и девочки!
Выражаем восхищение вашими многообразными талантами — умом, красотой, добротой, ответственностью, способностью все успевать и держать под контролем.
Вы добиваетесь высоких результатов в учебе и на работе, наполняете окружающий мир заботой и любовью. Благодаря вам преображается мир, в сердцах рождается любовь, пробуждаются самые благородные чувства.
Поздравляем вас с прекрасным Международным женским днем и желаем вам и вашим семьям спокойствия, здоровья, любви и взаимопонимания. Пусть ваши успехи и достижения растут и тянутся ввысь, как цветы под весенним теплым солнышком. Пусть весна расцветает в душе и наполняет ее радостью и красотой!
Выражаем восхищение вашими многообразными талантами — умом, красотой, добротой, ответственностью, способностью все успевать и держать под контролем.
Вы добиваетесь высоких результатов в учебе и на работе, наполняете окружающий мир заботой и любовью. Благодаря вам преображается мир, в сердцах рождается любовь, пробуждаются самые благородные чувства.
Поздравляем вас с прекрасным Международным женским днем и желаем вам и вашим семьям спокойствия, здоровья, любви и взаимопонимания. Пусть ваши успехи и достижения растут и тянутся ввысь, как цветы под весенним теплым солнышком. Пусть весна расцветает в душе и наполняет ее радостью и красотой!
📅Делимся с вами самым значимым и интересным из мира белорусского образования с 3 по 9 марта.
В следующем учебном году введут второй элемент школьной формы
Министр образования Андрей Иванец заявил, что со следующего учебного года в Беларуси введут второй элемент школьной формы. Выбирать его, как и в прошлом году, будут сами школы.
💬«Безусловно, одним из серьезных моментов воспитательной работы в учреждениях общего среднего образования является введенный в прошлом году единый элемент школьной формы. Сегодня школьники с удовольствием используют его и эмблемы школ. И, если в прошлом году школа выбрала жилетку, то в этом году можно будет дополнить ее, например, брюками, либо белой сорочкой, либо галстуком. Здесь мы не ограничиваем в выборе. Родители вместе с учителями должны провести широкое обсуждение», - пояснил министр.
Минобр утвердил форму характеристики для выпускников
В характеристике выпускника должны быть отражены:
▪️личные качества (исполнительность, дисциплинированность и др.)
▪️наличие навыков здорового образа жизни
▪️лидерские качества и интересы
▪️моральные качества
▪️отношение к государственным и общественным институтам
▪️участие в работе органов самоуправления учреждения образования, молодежных общественных объединений
▪️участие в общественно значимых мероприятиях, акциях
▪️сведения о дисциплинарных и иных взысканиях
📍Учреждение образования должно в течение пяти календарных дней со дня получения запроса выдать характеристику на основании анализа результатов проведения с выпускником воспитательной работы, а также полученных сведений.
В следующем учебном году введут второй элемент школьной формы
Министр образования Андрей Иванец заявил, что со следующего учебного года в Беларуси введут второй элемент школьной формы. Выбирать его, как и в прошлом году, будут сами школы.
💬«Безусловно, одним из серьезных моментов воспитательной работы в учреждениях общего среднего образования является введенный в прошлом году единый элемент школьной формы. Сегодня школьники с удовольствием используют его и эмблемы школ. И, если в прошлом году школа выбрала жилетку, то в этом году можно будет дополнить ее, например, брюками, либо белой сорочкой, либо галстуком. Здесь мы не ограничиваем в выборе. Родители вместе с учителями должны провести широкое обсуждение», - пояснил министр.
Минобр утвердил форму характеристики для выпускников
В характеристике выпускника должны быть отражены:
▪️личные качества (исполнительность, дисциплинированность и др.)
▪️наличие навыков здорового образа жизни
▪️лидерские качества и интересы
▪️моральные качества
▪️отношение к государственным и общественным институтам
▪️участие в работе органов самоуправления учреждения образования, молодежных общественных объединений
▪️участие в общественно значимых мероприятиях, акциях
▪️сведения о дисциплинарных и иных взысканиях
📍Учреждение образования должно в течение пяти календарных дней со дня получения запроса выдать характеристику на основании анализа результатов проведения с выпускником воспитательной работы, а также полученных сведений.
Последние недели любой четверти и для детей, и для учителей, и для родителей непростое время: дети устают и хуже учатся, родители расстраиваются и ругаются, дети начинают учиться еще хуже. Замкнутый круг😔
Как из него выйти и закончить четверть без стресса❓
Не следует:
🔹давить на ребенка и говорить «принесешь хоть одну шестерку, никакого интернета, заберу телефон и т.д.». Учеба и наказание – это вещи несовместимые
🔹в самом конце четверти бежать в школу или звонить учителю, предъявляя свои требования
🔹пускать образовательный процесс на произвол судьбы в течение четверти
Следует:
🔸сделать подобие классного журнала: записать предметы и выставить напротив них все полученные отметки либо зайти в сервис «Успеваемость» (https://schools.by/help/11/item/75), чтобы увидеть, какие отметки выходят за четверть
🔸не откладывать исправление отметок на последние дни четверти
🔸отслеживать динамику прогресса своего ребенка с помощью сервиса «Аналитика»
(https://schools.by/help/11/item/77)
🔸 быть на стороне ребенка: ведь, когда ты упал, встать намного проще, если тебе протянули руку
🔸по необходимости связаться с классным руководителем, который знает заранее, что и где нужно «подтянуть»
🔸на протяжении четверти интересоваться, как обстоят дела в школе, поддерживать разговор на тему класса, учебы, домашних заданий, спрашивать, нужна ли помощь
🔸любить своего школьника, просто так❤️
Как из него выйти и закончить четверть без стресса❓
Не следует:
🔹давить на ребенка и говорить «принесешь хоть одну шестерку, никакого интернета, заберу телефон и т.д.». Учеба и наказание – это вещи несовместимые
🔹в самом конце четверти бежать в школу или звонить учителю, предъявляя свои требования
🔹пускать образовательный процесс на произвол судьбы в течение четверти
Следует:
🔸сделать подобие классного журнала: записать предметы и выставить напротив них все полученные отметки либо зайти в сервис «Успеваемость» (https://schools.by/help/11/item/75), чтобы увидеть, какие отметки выходят за четверть
🔸не откладывать исправление отметок на последние дни четверти
🔸отслеживать динамику прогресса своего ребенка с помощью сервиса «Аналитика»
(https://schools.by/help/11/item/77)
🔸 быть на стороне ребенка: ведь, когда ты упал, встать намного проще, если тебе протянули руку
🔸по необходимости связаться с классным руководителем, который знает заранее, что и где нужно «подтянуть»
🔸на протяжении четверти интересоваться, как обстоят дела в школе, поддерживать разговор на тему класса, учебы, домашних заданий, спрашивать, нужна ли помощь
🔸любить своего школьника, просто так❤️
🎓 14 марта любители математики отмечают День числа Пи.
Этот неофициальный праздник придумал в 1987 году физик из Сан-Франциско Ларри Шоу.
💡В честь праздника мы собрали подборку сайтов и приложений, которые помогут сделать изучение математики увлекательным и нескучным
📱MalMath: Step by step solver
В приложении есть алгоритмы решений, примеры и задания разной сложности по алгебре, геометрии, тригонометрии.
📱Fiete Math
Это математическая игра для начальной школы. В приложении показана взаимосвязь между числами и количеством предметов, которые можно группировать, собирать и разделять.
🖥Эффор https://effor.by/subjects/math
На сайте материалы по математике представлены в виде цифровых заданий, тематических работ, онлайн курсов.
🖥Math Games https://www.mathgames.com/
На сайте представлены разные форматы и виды математических игр для школьников.
🖥Prodigy https://www.prodigygame.com/main-en/
На сайте собраны задания по всем математическим темам. Играя, школьник может зарабатывать награды и выполнять квесты.
Этот неофициальный праздник придумал в 1987 году физик из Сан-Франциско Ларри Шоу.
💡В честь праздника мы собрали подборку сайтов и приложений, которые помогут сделать изучение математики увлекательным и нескучным
📱MalMath: Step by step solver
В приложении есть алгоритмы решений, примеры и задания разной сложности по алгебре, геометрии, тригонометрии.
📱Fiete Math
Это математическая игра для начальной школы. В приложении показана взаимосвязь между числами и количеством предметов, которые можно группировать, собирать и разделять.
🖥Эффор https://effor.by/subjects/math
На сайте материалы по математике представлены в виде цифровых заданий, тематических работ, онлайн курсов.
🖥Math Games https://www.mathgames.com/
На сайте представлены разные форматы и виды математических игр для школьников.
🖥Prodigy https://www.prodigygame.com/main-en/
На сайте собраны задания по всем математическим темам. Играя, школьник может зарабатывать награды и выполнять квесты.
📅Делимся с вами самым значимым и интересным из мира белорусского образования с 10 по 16 марта
БГУ приглашает в школу юного писателя ХХI века
Школа юного писателя будет работать с 8 апреля по 13 мая.
💬 "Для мероприятия выбран очно-дистанционный формат. Курс направлен на развитие творческого потенциала школьников, создание платформы единомышленников, а также поможет будущим абитуриентам познакомиться с деятельностью и специальностями филологического факультета. Принять участие в школе смогут юные писатели со всех регионов. Регистрация для учеников 9-11-х классов началась с 14 марта. Для всех желающих она будет открыта на протяжении всего мероприятия", - рассказали в вузе.
📚Ученики школы посетят занятия, где познакомятся с известными литераторами, улучшат свои писательские навыки, смогут опубликовать свои работы в журналах, еженедельниках Беларуси и в изданиях БГУ.
До 31 марта принимаются заявки на Startup Heart
🔖Цель образовательного конкурса стартапов - создать условия для реализации бизнес-проектов, оказать помощь в поиске партнеров или инвесторов.
Участниками могут стать все желающие старшеклассники, студенты и молодые специалисты до 30 лет. Принимаются идеи или готовые проекты в области IT, умного города, интеллектуальных технологий, медицины, образования и других сфер.
📚Программа включает проведение вебинаров, мастер-классов по продвижению личного бренда, карьерного роста в сфере продаж. Итоги Startup Heart подведут в ноябре.
Юных математиков из Беларуси и России соберет Минский открытый турнир
📆С 15 по 18 марта в гимназии №75 г.Минска среди учащихся 5-7-х классов проходит Минский городской открытый турнир юных математиков.
🎓Участниками команд являются учащиеся из Минска, Гродно, Витебска, Солигорска, Гродненской области, Санкт-Петербурга.
Основная цель турнира - повысить интерес к математике и ее приложениям, способствовать развитию научного мышления, коммуникационных навыков и умения работать в команде.
БГУ приглашает в школу юного писателя ХХI века
Школа юного писателя будет работать с 8 апреля по 13 мая.
💬 "Для мероприятия выбран очно-дистанционный формат. Курс направлен на развитие творческого потенциала школьников, создание платформы единомышленников, а также поможет будущим абитуриентам познакомиться с деятельностью и специальностями филологического факультета. Принять участие в школе смогут юные писатели со всех регионов. Регистрация для учеников 9-11-х классов началась с 14 марта. Для всех желающих она будет открыта на протяжении всего мероприятия", - рассказали в вузе.
📚Ученики школы посетят занятия, где познакомятся с известными литераторами, улучшат свои писательские навыки, смогут опубликовать свои работы в журналах, еженедельниках Беларуси и в изданиях БГУ.
До 31 марта принимаются заявки на Startup Heart
🔖Цель образовательного конкурса стартапов - создать условия для реализации бизнес-проектов, оказать помощь в поиске партнеров или инвесторов.
Участниками могут стать все желающие старшеклассники, студенты и молодые специалисты до 30 лет. Принимаются идеи или готовые проекты в области IT, умного города, интеллектуальных технологий, медицины, образования и других сфер.
📚Программа включает проведение вебинаров, мастер-классов по продвижению личного бренда, карьерного роста в сфере продаж. Итоги Startup Heart подведут в ноябре.
Юных математиков из Беларуси и России соберет Минский открытый турнир
📆С 15 по 18 марта в гимназии №75 г.Минска среди учащихся 5-7-х классов проходит Минский городской открытый турнир юных математиков.
🎓Участниками команд являются учащиеся из Минска, Гродно, Витебска, Солигорска, Гродненской области, Санкт-Петербурга.
Основная цель турнира - повысить интерес к математике и ее приложениям, способствовать развитию научного мышления, коммуникационных навыков и умения работать в команде.
❓Как выявить одарённого ребёнка и как с ним работать
🎓«В душе каждого ребенка есть невидимые струны. Если их тронуть умелой рукой, они красиво зазвучат», - считает педагог-новатор Василий Сухомлинский.
Одарённость — это всегда результат сложного взаимодействия наследственности, воспитания и саморазвития.
На данный момент нет универсального метода, благодаря которому можно определить одарён ребёнок или нет.
Например, для оценки уровня интеллектуального развития применяют Стэнфордский тест достижений, а для выявления творческих наклонностей — тест Торренса.
🔅Существуют определенные черты, которые могут указывать на одарённость ребенка.
Одаренные дети:
🔹постоянно пытаются решать проблемы, которые им пока «не по зубам»,
🔹рано учатся гипотетическому и абстрактному мышлению,
🔹умеют критически оценивать окружающую действительность и проникать в суть вещей и явлений,
🔹устанавливают высокие требования к себе и к окружающим,
🔹демонстрируют ярко выраженную независимость, стремление работать в одиночку, индивидуализм,
🔹остро переживают несправедливость в случае нарушения морально-нравственных норм и отношений,
🔹имеют прекрасное чувство юмора, часто видят юмор там, где сверстники его не обнаруживают.
❓Как работать с одаренными детьми
🔹подбирать задания по уровню
🔹приучать к работе над собой
🔹хвалить за усилия, а не за талант
🔹находить единомышленников
🔹проявлять чуткость
🔹предлагать попробовать разные виды деятельности
🔹уравновешивать развитие, держать баланс
🎓«В душе каждого ребенка есть невидимые струны. Если их тронуть умелой рукой, они красиво зазвучат», - считает педагог-новатор Василий Сухомлинский.
Одарённость — это всегда результат сложного взаимодействия наследственности, воспитания и саморазвития.
На данный момент нет универсального метода, благодаря которому можно определить одарён ребёнок или нет.
Например, для оценки уровня интеллектуального развития применяют Стэнфордский тест достижений, а для выявления творческих наклонностей — тест Торренса.
🔅Существуют определенные черты, которые могут указывать на одарённость ребенка.
Одаренные дети:
🔹постоянно пытаются решать проблемы, которые им пока «не по зубам»,
🔹рано учатся гипотетическому и абстрактному мышлению,
🔹умеют критически оценивать окружающую действительность и проникать в суть вещей и явлений,
🔹устанавливают высокие требования к себе и к окружающим,
🔹демонстрируют ярко выраженную независимость, стремление работать в одиночку, индивидуализм,
🔹остро переживают несправедливость в случае нарушения морально-нравственных норм и отношений,
🔹имеют прекрасное чувство юмора, часто видят юмор там, где сверстники его не обнаруживают.
❓Как работать с одаренными детьми
🔹подбирать задания по уровню
🔹приучать к работе над собой
🔹хвалить за усилия, а не за талант
🔹находить единомышленников
🔹проявлять чуткость
🔹предлагать попробовать разные виды деятельности
🔹уравновешивать развитие, держать баланс
Как много в жизни ребёнка зависит от того, каким было его детство, как складывались отношения внутри его семьи.
Если родители верят в своих детей, те вырастают успешными, гармоничными и полноценными личностями.
💡Как пример, интересный факт из жизни известного изобретателя Томаса Эдисона.
Однажды Томас Эдисон вернулся домой из школы, и передал маме письмо от учителя. Мама зачитала сыну письмо вслух, со слезами на глазах: "Ваш сын - гений. Эта школа слишком мала, и здесь нет учителей, способных его чему-то научить. Пожалуйста, учите его сами".
Много лет после смерти матери, он наткнулся на это письмо. Он открыл его и прочитал: "Ваш сын - умственно отсталый. Мы не можем больше учить его в школе вместе со всеми. Поэтому рекомендуем вам учить его самостоятельно дома".
Эдисон прорыдал несколько часов. Потом записал в свой дневник: "Томас Алва Эдисон был умственно отсталым ребенком. Благодаря своей героической матери он стал одним из величайших гениев своего века".
Если родители верят в своих детей, те вырастают успешными, гармоничными и полноценными личностями.
💡Как пример, интересный факт из жизни известного изобретателя Томаса Эдисона.
Однажды Томас Эдисон вернулся домой из школы, и передал маме письмо от учителя. Мама зачитала сыну письмо вслух, со слезами на глазах: "Ваш сын - гений. Эта школа слишком мала, и здесь нет учителей, способных его чему-то научить. Пожалуйста, учите его сами".
Много лет после смерти матери, он наткнулся на это письмо. Он открыл его и прочитал: "Ваш сын - умственно отсталый. Мы не можем больше учить его в школе вместе со всеми. Поэтому рекомендуем вам учить его самостоятельно дома".
Эдисон прорыдал несколько часов. Потом записал в свой дневник: "Томас Алва Эдисон был умственно отсталым ребенком. Благодаря своей героической матери он стал одним из величайших гениев своего века".
💡Предлагаем идеи, чем занять школьников на каникулах, чтобы они не ходили на голове и не залипали целыми днями в соцсетях.
Посетить виртуальные экскурсии
🍀Государственный Эрмитаж
Виртуальный тур в Эрмитаж позволяет выбрать конкретный выставочный зал либо пройтись по всем экспозициям по порядку.
https://hermitagemuseum.org/wps/portal/hermitage/panorama?lng=ru
🍀Экскурсия от NASA
Не выходя из дома, можно увидеть реальную поверхность планеты Марс, поуправлять марсоходом Curiosity и узнать о том, как он устроен
https://accessmars.withgoogle.com/
🍀Музей космонавтики в Москве
Музей космонавтики — это коллекция из 100 тысяч экспонатов, где можно ближе познакомиться с полной историей освоения космоса.
https://artsandculture.google.com/partner/memorial-museum-of-cosmonautics
Познакомиться с образовательными каналами
🌳Галилео.Ру https://www.youtube.com/c/GalileoRU/featured
🌳Thoisoi https://www.youtube.com/c/Thoisoi/featured
🌳Redroom https://www.youtube.com/c/RedRoomLIMB/featured
🌳Arzamas https://www.youtube.com/c/Arzamaschannel/featured
Почитать книги
📕«Маленький домик в Больших Лесах» Лоры Инглз Уайлдер (6+)
📗«Бритт Мари изливает душу» Астрид Линдгрен (13+)
📘«Дом отважных трусишек» Ермолаев Юрий (7+)
📙«Молли и штормовое море» Малахии Дойла (6+)
📒«Над пропастью во ржи» Джером Сэлинджер (14+)
Поиграть в настольные игры
🔆Uno (5+) – простая карточная игра, в которой большую роль играет везение и построенная стратегия.
🔆Имаджинариум (5+) - увлекательная игра на развитие фантазии и воображения.
🔆Каркассон (10+) – игра, которая дает возможность оценить, насколько у вас развито мышление стратега.
🔆Cashflow/Денежный поток (14+) - игра, которая помогает развивать аналитическое мышление, финансовую грамотность.
Посетить виртуальные экскурсии
🍀Государственный Эрмитаж
Виртуальный тур в Эрмитаж позволяет выбрать конкретный выставочный зал либо пройтись по всем экспозициям по порядку.
https://hermitagemuseum.org/wps/portal/hermitage/panorama?lng=ru
🍀Экскурсия от NASA
Не выходя из дома, можно увидеть реальную поверхность планеты Марс, поуправлять марсоходом Curiosity и узнать о том, как он устроен
https://accessmars.withgoogle.com/
🍀Музей космонавтики в Москве
Музей космонавтики — это коллекция из 100 тысяч экспонатов, где можно ближе познакомиться с полной историей освоения космоса.
https://artsandculture.google.com/partner/memorial-museum-of-cosmonautics
Познакомиться с образовательными каналами
🌳Галилео.Ру https://www.youtube.com/c/GalileoRU/featured
🌳Thoisoi https://www.youtube.com/c/Thoisoi/featured
🌳Redroom https://www.youtube.com/c/RedRoomLIMB/featured
🌳Arzamas https://www.youtube.com/c/Arzamaschannel/featured
Почитать книги
📕«Маленький домик в Больших Лесах» Лоры Инглз Уайлдер (6+)
📗«Бритт Мари изливает душу» Астрид Линдгрен (13+)
📘«Дом отважных трусишек» Ермолаев Юрий (7+)
📙«Молли и штормовое море» Малахии Дойла (6+)
📒«Над пропастью во ржи» Джером Сэлинджер (14+)
Поиграть в настольные игры
🔆Uno (5+) – простая карточная игра, в которой большую роль играет везение и построенная стратегия.
🔆Имаджинариум (5+) - увлекательная игра на развитие фантазии и воображения.
🔆Каркассон (10+) – игра, которая дает возможность оценить, насколько у вас развито мышление стратега.
🔆Cashflow/Денежный поток (14+) - игра, которая помогает развивать аналитическое мышление, финансовую грамотность.
Withgoogle
Access Mars by Google Creative Lab + NASA JPL - Experiments with Google
Since 2009, coders have created thousands of amazing experiments using Chrome, Android, AI, WebVR, AR and more. We're showcasing projects here, along with helpful tools and resources, to inspire others to create new experiments.
🤗Каникулы − долгожданная перезагрузка. Никаких срочных презентаций, докладов и человечков из желудей целых восемь дней!
Желаем вдоволь насладиться яркими мгновениями заслуженного отдыха. Пусть каникулы наполнятся теплыми красками и свежими прогулками, чудесными моментами и добрыми эмоциями, прекрасным настроением и невероятным весельем с друзьями🎊
Желаем вдоволь насладиться яркими мгновениями заслуженного отдыха. Пусть каникулы наполнятся теплыми красками и свежими прогулками, чудесными моментами и добрыми эмоциями, прекрасным настроением и невероятным весельем с друзьями🎊
Родительское неравнодушие к успеваемости, мотивирует школьника учиться лучше💫
Как оперативно получать информацию об отметках, поведении и всех значимых событиях школы при сегодняшнем безумном ритме жизни?
Скачать приложение Schools.by
AppStore
Google Play
Huawei AppGallery
Приложение Schools.by:
•повышает интерес к учебе и мотивирует вашего ребенка улучшить результаты,
•предоставляет информацию о том, какие предметы или типы работ ребенку даются лучше всего, а над какими нужно еще поработать,
•отслеживает изменения успеваемости в течение учебного года в разрезе определенного предмета или групп предметов,
•прогнозирует отметки, позволяет вовремя реагировать, когда что-то идет не так, чтобы достичь желаемых результатов,
•информирует о важных событиях, будь то предстоящая контрольная или комментарии учителей к отметкам,
•имеет простой и понятный интерфейс, удобный в использовании.
👨👩👧👦Присоединяйтесь к более 100 тыс. родителей, которые уже скачали, оценили и пользуются приложением Schools.by.
Помогите ребёнку полюбить учиться!
Как оперативно получать информацию об отметках, поведении и всех значимых событиях школы при сегодняшнем безумном ритме жизни?
Скачать приложение Schools.by
AppStore
Google Play
Huawei AppGallery
Приложение Schools.by:
•повышает интерес к учебе и мотивирует вашего ребенка улучшить результаты,
•предоставляет информацию о том, какие предметы или типы работ ребенку даются лучше всего, а над какими нужно еще поработать,
•отслеживает изменения успеваемости в течение учебного года в разрезе определенного предмета или групп предметов,
•прогнозирует отметки, позволяет вовремя реагировать, когда что-то идет не так, чтобы достичь желаемых результатов,
•информирует о важных событиях, будь то предстоящая контрольная или комментарии учителей к отметкам,
•имеет простой и понятный интерфейс, удобный в использовании.
👨👩👧👦Присоединяйтесь к более 100 тыс. родителей, которые уже скачали, оценили и пользуются приложением Schools.by.
Помогите ребёнку полюбить учиться!
Каникулы с пользой
Предлагаем 5 фильмов, которые школьникам не просто придутся по душе, но и пойдут на пользу
🎥Пираты Силиконовой долины, 1999
Фильм рассказывает о двух выдающихся компьютерных гениях - Стиве Джобсе и Билле Гейтсе, которые внесли неописуемый технический вклад для общества. Именно они позволили человечеству узнать, что такое персональные компьютеры.
🎥Пальма, 2020
Фильм, который можно назвать русским «Хатико», но со счастливым концом. Фильм учит доброте, ответственности, мудрости, настоящей дружбе, преданности.
🎥Каникулы Петрова и Васечкина, обыкновенные и невероятные, 1984
Фильм-мюзикл о необыкновенном приключении «рыцарей»-пионеров Васи Петрова и Пети Васечкина в летнем лагере. Главные герои очень разные: один спокойный и рассудительный, другой – непоседа. Но есть и то, что их объединяет – это дружеская верность.
🎥Стажер, 2015
Фильм о 70-летнем Бене Уитакере, который понял, что выход на пенсию — это еще не конец, и устроился стажером в интернет-магазин модной одежды. Его богатый жизненный опыт помогает находить эффективные решения.
🎥Билли Эллиот, 2000
Фильм про одиннадцатилетнего мальчика, который очень любит танцевать, а секцию бокса посещает лишь, чтобы не разочаровать отца. Фильм еще раз доказывает, что даже если все окружение не верит в ваш успех, продолжайте учиться тому, что нравится.
Предлагаем 5 фильмов, которые школьникам не просто придутся по душе, но и пойдут на пользу
🎥Пираты Силиконовой долины, 1999
Фильм рассказывает о двух выдающихся компьютерных гениях - Стиве Джобсе и Билле Гейтсе, которые внесли неописуемый технический вклад для общества. Именно они позволили человечеству узнать, что такое персональные компьютеры.
🎥Пальма, 2020
Фильм, который можно назвать русским «Хатико», но со счастливым концом. Фильм учит доброте, ответственности, мудрости, настоящей дружбе, преданности.
🎥Каникулы Петрова и Васечкина, обыкновенные и невероятные, 1984
Фильм-мюзикл о необыкновенном приключении «рыцарей»-пионеров Васи Петрова и Пети Васечкина в летнем лагере. Главные герои очень разные: один спокойный и рассудительный, другой – непоседа. Но есть и то, что их объединяет – это дружеская верность.
🎥Стажер, 2015
Фильм о 70-летнем Бене Уитакере, который понял, что выход на пенсию — это еще не конец, и устроился стажером в интернет-магазин модной одежды. Его богатый жизненный опыт помогает находить эффективные решения.
🎥Билли Эллиот, 2000
Фильм про одиннадцатилетнего мальчика, который очень любит танцевать, а секцию бокса посещает лишь, чтобы не разочаровать отца. Фильм еще раз доказывает, что даже если все окружение не верит в ваш успех, продолжайте учиться тому, что нравится.