Быть родителем не всегда легко. Поэтому хотели бы напомнить вам о важном.
🔆Не надо становиться идеальным родителем. Достаточно научиться слышать своего ребёнка, принимать его и уважать границы.
🔆Уставать, не справляться и терять контроль не стыдно. Так бывает у всех, и это часть жизни.
🔆Чаще обращайтесь к своему детству и как можно точнее вспоминайте мысли и чувства. Это прольёт свет на многие вопросы.
🔆Чтобы сказать ребёнку «Я тебя люблю», не нужен повод.
🔆Не надо становиться идеальным родителем. Достаточно научиться слышать своего ребёнка, принимать его и уважать границы.
🔆Уставать, не справляться и терять контроль не стыдно. Так бывает у всех, и это часть жизни.
🔆Чаще обращайтесь к своему детству и как можно точнее вспоминайте мысли и чувства. Это прольёт свет на многие вопросы.
🔆Чтобы сказать ребёнку «Я тебя люблю», не нужен повод.
💃Диско, румба, джайв. Минобразования утвердило программу танцевальных факультативов для школьников
Постановлением Министерства образования №346 от 15 ноября 2023 года в стране утверждается учебная программа факультативных занятий «Спортивный танец» для школьников 1 – 4 классов и «Танец» для учащихся 1 – 6 классов учреждений общего среднего образования.
Учебная программа факультативных занятий «Спортивный танец» рассчитана на 34 часа в I–II классах и 35 часов в III–IV классах (1 час в неделю).
Акцент – содействие развитию физических, художественных и творческих способностей учащихся средствами спортивных танцев.
https://edu.gov.by/news/utverzhdeny-fakultativnye-zanyatiya-dlya-uchashchikhsya-na-etot-raz--tantsevalnye/
Постановлением Министерства образования №346 от 15 ноября 2023 года в стране утверждается учебная программа факультативных занятий «Спортивный танец» для школьников 1 – 4 классов и «Танец» для учащихся 1 – 6 классов учреждений общего среднего образования.
Учебная программа факультативных занятий «Спортивный танец» рассчитана на 34 часа в I–II классах и 35 часов в III–IV классах (1 час в неделю).
Акцент – содействие развитию физических, художественных и творческих способностей учащихся средствами спортивных танцев.
https://edu.gov.by/news/utverzhdeny-fakultativnye-zanyatiya-dlya-uchashchikhsya-na-etot-raz--tantsevalnye/
🤒Как не отстать от школьной программы, если ребёнок часто болеет
Порой ребёнок так часто болеет и пропускает школу, что кажется, программу уже не нагнать🏃🏼
Чтобы школьник не отстал от школьной программы и чувствовал себя увереннее при возвращении в школу, можно использовать белорусские образовательные онлайн-ресурсы👇🏻
📍ЭФФОР (https://effor.by/) – образовательная платформа, где собрано большое количество тематических онлайн-заданий и курсов и которая позволяет удаленно организовать индивидуальную работу по усвоению учебных знаний.
📍ЯКласс (http://www.yaklass.by/) - образовательный ресурс, где в разделе «Предметы» представлена вся необходимая теория, благодаря этому школьники могут самостоятельно изучать школьную программу.
📍Вучань by (https://cutt.ly/TwLXj55a) - информационно-образовательный портал для школьников, где в разделе «Домашняя школа» представлена библиотека видеоуроков по учебным предметам.
❗️Помните, что в электронном журнале к домашнему заданию учитель всегда может прикрепить презентацию, видеофайл, ссылку, текстовый документ. А ребята могут отправить выполненное домашнее задание через «Файловый архив».
Порой ребёнок так часто болеет и пропускает школу, что кажется, программу уже не нагнать🏃🏼
Чтобы школьник не отстал от школьной программы и чувствовал себя увереннее при возвращении в школу, можно использовать белорусские образовательные онлайн-ресурсы👇🏻
📍ЭФФОР (https://effor.by/) – образовательная платформа, где собрано большое количество тематических онлайн-заданий и курсов и которая позволяет удаленно организовать индивидуальную работу по усвоению учебных знаний.
📍ЯКласс (http://www.yaklass.by/) - образовательный ресурс, где в разделе «Предметы» представлена вся необходимая теория, благодаря этому школьники могут самостоятельно изучать школьную программу.
📍Вучань by (https://cutt.ly/TwLXj55a) - информационно-образовательный портал для школьников, где в разделе «Домашняя школа» представлена библиотека видеоуроков по учебным предметам.
❗️Помните, что в электронном журнале к домашнему заданию учитель всегда может прикрепить презентацию, видеофайл, ссылку, текстовый документ. А ребята могут отправить выполненное домашнее задание через «Файловый архив».
💫В школах Беларуси собираются ввести еще один факультатив. Он называется «Мое Отечество»
Постановление Минобразования уже опубликовано. Новый факультатив появится у школьников с пятого по седьмой классы. В учебной программе — 105 часов (по 35 в каждом классе).
Цель введения факультатива «Мое Отечество» - формирование гражданско-патриотические качества личности у подростков.
Среди задач:
🔸расширение знаний учащихся об особенностях исторического развития Беларуси и жизни белорусского народа,
🔸воспитание у учащихся глубокого уважения к национальному наследию, традициям, обычаям и культуре белорусского народа,
🔸развитие у учащихся критического мышления па основе анализа различных источников информации.
В Министерстве образования уверены, что на факультативных занятиях школьники должны получить представление о понятиях «Родина», «Отечество», «государственная власть» и «символы государственности».
Постановление Минобразования уже опубликовано. Новый факультатив появится у школьников с пятого по седьмой классы. В учебной программе — 105 часов (по 35 в каждом классе).
Цель введения факультатива «Мое Отечество» - формирование гражданско-патриотические качества личности у подростков.
Среди задач:
🔸расширение знаний учащихся об особенностях исторического развития Беларуси и жизни белорусского народа,
🔸воспитание у учащихся глубокого уважения к национальному наследию, традициям, обычаям и культуре белорусского народа,
🔸развитие у учащихся критического мышления па основе анализа различных источников информации.
В Министерстве образования уверены, что на факультативных занятиях школьники должны получить представление о понятиях «Родина», «Отечество», «государственная власть» и «символы государственности».
💡Великие ученые, которые плохо учились в школе
Очень часто гении были двоечниками, нередко их оставляли на второй год, прочили жизнь неудачников и всячески порицали. Проблемы с успеваемостью были у многих гениальных ученых, изобретателей и первооткрывателей.
🎓Математик Николай Лобачевский
Николай постоянно хулиганил: как-то он на спор перепрыгнул через голову профессора, приехал во двор университета на корове. В результате в 1811 году ему дали «первое место по худому поведению». Позже Лобачевский публично пообещал исправиться. И уже в 1814 году стал профессором университета, а потом поразил всех исследованиями по неевклидовой геометрии.
🎓Географ Николай Пржевальский
В гимназии Пржевальский был самым способным учеником, но дисциплина хромала. Однажды шестиклассники решили уничтожить классный журнал. Дело было поручено Коле. В тот же день журнал исчез в волнах Днепра. Но это не помешало Пржевальскому окончить гимназию с отличием, а после стать крупнейшим исследователем Центральной Азии.
🎓Основоположник космонавтики Константин Циолковский
В возрасте 9 лет Константин заболел скарлатиной. В результате осложнения после болезни он частично потерял слух, из-за чего во втором классе остался на второй год, после третьего был исключен из гимназии. С тех пор он стал самоучкой и сделал открытия, которые позволили советским учёным отправить человека в космос.
Очень часто гении были двоечниками, нередко их оставляли на второй год, прочили жизнь неудачников и всячески порицали. Проблемы с успеваемостью были у многих гениальных ученых, изобретателей и первооткрывателей.
🎓Математик Николай Лобачевский
Николай постоянно хулиганил: как-то он на спор перепрыгнул через голову профессора, приехал во двор университета на корове. В результате в 1811 году ему дали «первое место по худому поведению». Позже Лобачевский публично пообещал исправиться. И уже в 1814 году стал профессором университета, а потом поразил всех исследованиями по неевклидовой геометрии.
🎓Географ Николай Пржевальский
В гимназии Пржевальский был самым способным учеником, но дисциплина хромала. Однажды шестиклассники решили уничтожить классный журнал. Дело было поручено Коле. В тот же день журнал исчез в волнах Днепра. Но это не помешало Пржевальскому окончить гимназию с отличием, а после стать крупнейшим исследователем Центральной Азии.
🎓Основоположник космонавтики Константин Циолковский
В возрасте 9 лет Константин заболел скарлатиной. В результате осложнения после болезни он частично потерял слух, из-за чего во втором классе остался на второй год, после третьего был исключен из гимназии. С тех пор он стал самоучкой и сделал открытия, которые позволили советским учёным отправить человека в космос.
⚖️Не во всех школах есть кабинеты физики и химии, а проводить лабораторные работы и демонстрировать опыты нужно.
🧰Мы собрали YouTube-каналы с коллекциями физических и химических опытов, которые будут полезны школьникам и не менее полезны взрослым.
1️⃣«Химия — просто» — канал, где ведущий проводит химические опыты и объясняет реакции, которые при этом происходят. А еще разбирает популярные мифы о еде, косметике, радиации с точки зрения химии.
👉🏻https://www.youtube.com/@ChemistryEasy/featured
2️⃣«Thoisoi» – канал, который посвящен опытам по неорганической и органической химии. Здесь множество химических опытов, в каждом из которых присутствуют доступные объяснения и формулы, которые помогают лучше понять суть химической реакции.
👉🏻 https://www.youtube.com/@Thoisoi/featured
3️⃣«GetAClass» — канал-энциклопедия элементарной физики, где вся физика представлена в опытах и экспериментах. В каждом плейлисте собраны короткие, занимательные ролики по определённой теме или разделу физики, которые помогают понимать, как устроены физические явления.
👉🏻 https://www.youtube.com/@getaclassphys/featured
4️⃣«Физика от Побединского» - это канал, где выпускник МФТИ, популяризатор науки Дмитрий Побединский рассказывает о том, как устроены вещи, окружающие нас, рассказывает о физических явлениях и наглядно демонстрирует их в опытах.
👉🏻 https://www.youtube.com/@PhysFromPobed/featured
📍Сохраняйте подборку, чтобы не потерять!
🧰Мы собрали YouTube-каналы с коллекциями физических и химических опытов, которые будут полезны школьникам и не менее полезны взрослым.
1️⃣«Химия — просто» — канал, где ведущий проводит химические опыты и объясняет реакции, которые при этом происходят. А еще разбирает популярные мифы о еде, косметике, радиации с точки зрения химии.
👉🏻https://www.youtube.com/@ChemistryEasy/featured
2️⃣«Thoisoi» – канал, который посвящен опытам по неорганической и органической химии. Здесь множество химических опытов, в каждом из которых присутствуют доступные объяснения и формулы, которые помогают лучше понять суть химической реакции.
👉🏻 https://www.youtube.com/@Thoisoi/featured
3️⃣«GetAClass» — канал-энциклопедия элементарной физики, где вся физика представлена в опытах и экспериментах. В каждом плейлисте собраны короткие, занимательные ролики по определённой теме или разделу физики, которые помогают понимать, как устроены физические явления.
👉🏻 https://www.youtube.com/@getaclassphys/featured
4️⃣«Физика от Побединского» - это канал, где выпускник МФТИ, популяризатор науки Дмитрий Побединский рассказывает о том, как устроены вещи, окружающие нас, рассказывает о физических явлениях и наглядно демонстрирует их в опытах.
👉🏻 https://www.youtube.com/@PhysFromPobed/featured
📍Сохраняйте подборку, чтобы не потерять!
YouTube
GetAClass - Physics in experiments
Share your videos with friends, family, and the world
🎥Вы наверняка часто используете презентации для учебы, работы и тратите на их создание немало времени.
💡Делимся готовым решением.
На сайте https://presentation-creation.ru/ собрана большая коллекция готовых презентаций по учебным предметам и шаблонов для них.
Для простоты поиска шаблоны и презентации разделены по тематическим категориям. Кроме того, можно искать шаблоны по цветовым решениям. Все материалы доступны для бесплатного скачивания.
Отдельные разделы сайта посвящены статьям о создании презентаций, обзору полезных сервисов и обучению работе в MS PowerPoint.
Разработчики сайта дают пользователям и «рыбу», и «удочку»: и готовые файлы, которые можно использовать на уроках, и инструменты для создания собственных презентаций.
🔗При необходимости учитель всегда может прикрепить к домашнему заданию в электронном дневнике готовую презентацию.
💡Делимся готовым решением.
На сайте https://presentation-creation.ru/ собрана большая коллекция готовых презентаций по учебным предметам и шаблонов для них.
Для простоты поиска шаблоны и презентации разделены по тематическим категориям. Кроме того, можно искать шаблоны по цветовым решениям. Все материалы доступны для бесплатного скачивания.
Отдельные разделы сайта посвящены статьям о создании презентаций, обзору полезных сервисов и обучению работе в MS PowerPoint.
Разработчики сайта дают пользователям и «рыбу», и «удочку»: и готовые файлы, которые можно использовать на уроках, и инструменты для создания собственных презентаций.
🔗При необходимости учитель всегда может прикрепить к домашнему заданию в электронном дневнике готовую презентацию.
Единые учебники по истории
Россия и Беларусь договорились, что школьники и студенты двух стран будут учиться по единым учебникам истории, сообщил посол России в Минске Борис Грызлов.
Он подчеркнул, что этот вопрос является очень важным, так как до сих пор есть разночтения в понимании некоторых событий в истории и СССР, и Российской империи.
💬«Мы договорились о том, что у нас будут единые учебники по истории, как для школ, так и для вузов. Сейчас мы договорились о том, что мы будем эти события (касаемо истории СССР и Российской империи) рассматривать с единой точки зрения», — сказал Грызлов.
Он также отметил, что недавно состоялось очень важное событие — были подписаны документы о создании российско-белорусской комиссии по истории.
💬«Две составляющие: это наша российская межведомственная комиссия по историческому просвещению, которую возглавляет помощник президента Владимир Мединский и республиканский совет по исторической политике, которую возглавляет руководитель администрации президента Республики Беларусь Игорь Сергеенко», — подчеркнул Грызлов.
Россия и Беларусь договорились, что школьники и студенты двух стран будут учиться по единым учебникам истории, сообщил посол России в Минске Борис Грызлов.
Он подчеркнул, что этот вопрос является очень важным, так как до сих пор есть разночтения в понимании некоторых событий в истории и СССР, и Российской империи.
💬«Мы договорились о том, что у нас будут единые учебники по истории, как для школ, так и для вузов. Сейчас мы договорились о том, что мы будем эти события (касаемо истории СССР и Российской империи) рассматривать с единой точки зрения», — сказал Грызлов.
Он также отметил, что недавно состоялось очень важное событие — были подписаны документы о создании российско-белорусской комиссии по истории.
💬«Две составляющие: это наша российская межведомственная комиссия по историческому просвещению, которую возглавляет помощник президента Владимир Мединский и республиканский совет по исторической политике, которую возглавляет руководитель администрации президента Республики Беларусь Игорь Сергеенко», — подчеркнул Грызлов.
Как научить школьника самостоятельно планировать день и следовать намеченным задачам?
Делимся тремя главными шагами.
1. Приоритеты и списки
Расскажите ребёнку, что есть обязательные дела, важные, строчные и второстепенные. Вместе потренируйтесь определять приоритетность занятий и в соответствии с этим составляйте списки дел на день или неделю.
2. Оценка времени
Чтобы планировать день реалистично, важно понимать, сколько времени придётся потратить на разные задачи. Для начала засекайте, сколько занимают те или иные задачи. Например, как быстро можно собрать портфель или дойти до школы. Со временем ребёнок научится ориентироваться во времени самостоятельно.
3. Ответственность
Поручайте дела, которые ребёнок сможет выполнить, хвалите за успехи, приободряйте и поддерживайте, если заметили, что школьнику хочется оставить дела на потом. Каждый из этих шагов поможет развить ответственность и научиться следовать составленному плану.
Делимся тремя главными шагами.
1. Приоритеты и списки
Расскажите ребёнку, что есть обязательные дела, важные, строчные и второстепенные. Вместе потренируйтесь определять приоритетность занятий и в соответствии с этим составляйте списки дел на день или неделю.
2. Оценка времени
Чтобы планировать день реалистично, важно понимать, сколько времени придётся потратить на разные задачи. Для начала засекайте, сколько занимают те или иные задачи. Например, как быстро можно собрать портфель или дойти до школы. Со временем ребёнок научится ориентироваться во времени самостоятельно.
3. Ответственность
Поручайте дела, которые ребёнок сможет выполнить, хвалите за успехи, приободряйте и поддерживайте, если заметили, что школьнику хочется оставить дела на потом. Каждый из этих шагов поможет развить ответственность и научиться следовать составленному плану.
❓Какие профессии будут востребованы на рынке труда в ближайшем будущем
Как показывают рейтинги, в будущем самыми востребованными станут специальности на стыке дисциплин.
— Заказ на подготовку кадров формируется по нескольким направлениям, — отмечает начальник главного управления профессионального образования Министерства образования Сергей Пищов. — Работает автоматизированная система «Госзаказ и Прием», в которую заказчики кадров вносят информацию о перспективной потребности в кадрах. При формировании контрольных цифр приема мы учитываем информацию, полученную от организаций и предприятий непосредственно через эту систему. Если мы видим, что запрос на определенных специалистов вырастает, то увеличиваем прием, а если падает — сокращаем.
Второе направление включает прямую коммуникацию работодателей с учреждениями образования.
— Вузы заключают с заказчиками кадров договоры, в которых указывается потребность в тех или иных специалистах, — подчеркивает Сергей Пищов.
https://www.sb.by/articles/kadrovyy-gorizont.html
Как показывают рейтинги, в будущем самыми востребованными станут специальности на стыке дисциплин.
— Заказ на подготовку кадров формируется по нескольким направлениям, — отмечает начальник главного управления профессионального образования Министерства образования Сергей Пищов. — Работает автоматизированная система «Госзаказ и Прием», в которую заказчики кадров вносят информацию о перспективной потребности в кадрах. При формировании контрольных цифр приема мы учитываем информацию, полученную от организаций и предприятий непосредственно через эту систему. Если мы видим, что запрос на определенных специалистов вырастает, то увеличиваем прием, а если падает — сокращаем.
Второе направление включает прямую коммуникацию работодателей с учреждениями образования.
— Вузы заключают с заказчиками кадров договоры, в которых указывается потребность в тех или иных специалистах, — подчеркивает Сергей Пищов.
https://www.sb.by/articles/kadrovyy-gorizont.html
✨Учителя стали привлекать нейросети для проверки контрольных
Китайские учителя начали применять искусственный интеллект для проверки контрольных работ. Нейросеть существует в виде мобильного приложения.
Для проверки работы следует навести смартфон на бумажный лист с записями. После этого искусственный интеллект анализирует текст, выявляет ошибки и всего за несколько секунд выдает результат.
https://mir24.tv/news/16580471/neiroseti-nachali-proveryat-kontrolnye-raboty-shkolnikov-v-kitae
Китайские учителя начали применять искусственный интеллект для проверки контрольных работ. Нейросеть существует в виде мобильного приложения.
Для проверки работы следует навести смартфон на бумажный лист с записями. После этого искусственный интеллект анализирует текст, выявляет ошибки и всего за несколько секунд выдает результат.
https://mir24.tv/news/16580471/neiroseti-nachali-proveryat-kontrolnye-raboty-shkolnikov-v-kitae
Родителям и учителям бывает сложно выстроить диалог. А ведь от этого в том числе зависят комфорт и успех ребёнка в школе.
Предлагаем пять правил, которые помогут наладить общение и найти решение проблемы.
💎Будьте вежливы
Начните разговор с благодарности и скажите учителю «спасибо» за встречу. И даже в самой сложной ситуации избегайте эмоциональных оценок и голословных обвинений.
💎Обозначьте проблему
Расскажите о причине вашего визита и чётко сформулируйте свой запрос, если встреча проводится по вашей инициативе. Или же уточните у педагога основные причины встречи.
💎Обсудите причины и решение
Поинтересуйтесь мнением учителя и узнайте, как лучше поступить в вашей ситуации. Составьте совместный план, чтобы добиться наиболее эффективных результатов.
💎Определите сроки
Точные даты помогут не откладывать решение проблемы в долгий ящик. Периодически сообщайте учителю о выполненных шагах и интересуйтесь, как продвигается дело со стороны школы.
💎Помните о главном
Чтобы помочь ребёнку справиться с трудностями, важно найти общий язык с педагогом.
Предлагаем пять правил, которые помогут наладить общение и найти решение проблемы.
💎Будьте вежливы
Начните разговор с благодарности и скажите учителю «спасибо» за встречу. И даже в самой сложной ситуации избегайте эмоциональных оценок и голословных обвинений.
💎Обозначьте проблему
Расскажите о причине вашего визита и чётко сформулируйте свой запрос, если встреча проводится по вашей инициативе. Или же уточните у педагога основные причины встречи.
💎Обсудите причины и решение
Поинтересуйтесь мнением учителя и узнайте, как лучше поступить в вашей ситуации. Составьте совместный план, чтобы добиться наиболее эффективных результатов.
💎Определите сроки
Точные даты помогут не откладывать решение проблемы в долгий ящик. Периодически сообщайте учителю о выполненных шагах и интересуйтесь, как продвигается дело со стороны школы.
💎Помните о главном
Чтобы помочь ребёнку справиться с трудностями, важно найти общий язык с педагогом.
Компьютерные игры можно использовать в образовательных целях!
Ниже — три примера. На научность они не претендуют, но помогут заинтересовать ребёнка предметом.
🕹 «Цивилизация»
Законы развития цивилизации в одной игре. На первом этапе игрок управляет аграрным обществом с разделением труда. Развитие происходит благодаря распространению образования и научным достижениям.
🕹 Spore
Поможет понять, как устроена эволюция и зачем она нужна. В начале игры в распоряжении игрока всего одна клетка в Мировом океане, которая будет постепенно развиваться. Задача — пройти путь до строительства ракеты и полёта в космос.
🕹 Kerbal Space Program
Вместе с героями нужно проводить исследования и строить ракеты. Игра достаточно точно передаёт реальную модель физики, поэтому юному ракетостроителю придётся решить немало задач.
Ниже — три примера. На научность они не претендуют, но помогут заинтересовать ребёнка предметом.
🕹 «Цивилизация»
Законы развития цивилизации в одной игре. На первом этапе игрок управляет аграрным обществом с разделением труда. Развитие происходит благодаря распространению образования и научным достижениям.
🕹 Spore
Поможет понять, как устроена эволюция и зачем она нужна. В начале игры в распоряжении игрока всего одна клетка в Мировом океане, которая будет постепенно развиваться. Задача — пройти путь до строительства ракеты и полёта в космос.
🕹 Kerbal Space Program
Вместе с героями нужно проводить исследования и строить ракеты. Игра достаточно точно передаёт реальную модель физики, поэтому юному ракетостроителю придётся решить немало задач.
❗️Министерство образования актуализировало перечень наиболее востребованных экономикой специальностей
Соответствующее постановление от 6 февраля 2024 года №15 опубликовано на Национальном правовом интернет-портале
В перечень специальностей для зачисления без вступительных испытаний, вне конкурса и для определения конкурса на условиях целевой подготовки дополнительно включено 16 специальностей.
В их числе:
- историческое образование;
- белорусская и русская филология;
- библиотечно-информационная деятельность;
- география, землеустройство и кадастры;
- техническая эксплуатация воздушных судов и средств наземного обеспечения полетов;
- железнодорожный путь и путевое хозяйство;
- охрана труда на производстве;
- специальное и инклюзивное образование.
Как отмечается в комментарии к постановлению, на включенные в перечень специальности зачисляются без вступительных испытаний:
- победители (дипломы I, II, III степени) третьего этапа республиканской олимпиады по учебным предметам, проведенной Министерством образования в учебном году, который завершился в год приема;
- лица, имеющие аттестат об общем среднем образовании особого образца с награждением золотой (серебряной) медалью;
- лица, имеющие диплом о профессионально-техническом образовании с отличием, подтверждающий получение профессионально-технического образования с общим средним образованием;
- лица, имеющие диплом о среднем специальном образовании с отличием, в том числе поступающие в соответствии с договором о целевой подготовке специалиста с общим высшим и специальным высшим образованием.
Соответствующее постановление от 6 февраля 2024 года №15 опубликовано на Национальном правовом интернет-портале
В перечень специальностей для зачисления без вступительных испытаний, вне конкурса и для определения конкурса на условиях целевой подготовки дополнительно включено 16 специальностей.
В их числе:
- историческое образование;
- белорусская и русская филология;
- библиотечно-информационная деятельность;
- география, землеустройство и кадастры;
- техническая эксплуатация воздушных судов и средств наземного обеспечения полетов;
- железнодорожный путь и путевое хозяйство;
- охрана труда на производстве;
- специальное и инклюзивное образование.
Как отмечается в комментарии к постановлению, на включенные в перечень специальности зачисляются без вступительных испытаний:
- победители (дипломы I, II, III степени) третьего этапа республиканской олимпиады по учебным предметам, проведенной Министерством образования в учебном году, который завершился в год приема;
- лица, имеющие аттестат об общем среднем образовании особого образца с награждением золотой (серебряной) медалью;
- лица, имеющие диплом о профессионально-техническом образовании с отличием, подтверждающий получение профессионально-технического образования с общим средним образованием;
- лица, имеющие диплом о среднем специальном образовании с отличием, в том числе поступающие в соответствии с договором о целевой подготовке специалиста с общим высшим и специальным высшим образованием.
21-го февраля в мире отмечался День родного языка.
Что мы не знали о белорусском языке? Делимся интересными фактами👇
1. Сколько лет белорусскому языку, точную цифру никто не назовет, но считается, что процесс выделения белорусского в самостоятельный язык начался в 14-м веке.
2. По-белорусски могут читать и писать около 9 млн человек. Это почти столько же, как по-шведски, по-хорватски или по-чешски.
3. Откуда пошла «трасянка»? Считается, что это языковое явление пошло от коммуникации белорусскоязычных деревень с русскоязычным населением города.
4. По данным Белстата, более 54 % граждан Беларуси считают белорусский родным языком. Если же смотреть по областям, самый высокий показатель в Бресте - 77 %, а менее всего - в Витебске.
5. Согласно исследованиям ЮНЕСКО, белорусский язык занимает второе место в мире по мелодичности.
🖲Напоминаем, если у вашего школьника есть сложности с изучением белорусского языка, то на сайте ЭФФОР https://effor.by/subjects/bel размещено огромное количество тестов для учащихся 1-11 классов.
Тесты позволяют самостоятельно подготовиться к контрольным работам, словарным диктантам, экзаменам, в том числе к сдаче централизованного тестирования. Результаты выполнения заданий фиксируются в карте пробелов знаний, что позволяет концентрировать усилия на темах, в которых допускается много ошибок.
Что мы не знали о белорусском языке? Делимся интересными фактами👇
1. Сколько лет белорусскому языку, точную цифру никто не назовет, но считается, что процесс выделения белорусского в самостоятельный язык начался в 14-м веке.
2. По-белорусски могут читать и писать около 9 млн человек. Это почти столько же, как по-шведски, по-хорватски или по-чешски.
3. Откуда пошла «трасянка»? Считается, что это языковое явление пошло от коммуникации белорусскоязычных деревень с русскоязычным населением города.
4. По данным Белстата, более 54 % граждан Беларуси считают белорусский родным языком. Если же смотреть по областям, самый высокий показатель в Бресте - 77 %, а менее всего - в Витебске.
5. Согласно исследованиям ЮНЕСКО, белорусский язык занимает второе место в мире по мелодичности.
🖲Напоминаем, если у вашего школьника есть сложности с изучением белорусского языка, то на сайте ЭФФОР https://effor.by/subjects/bel размещено огромное количество тестов для учащихся 1-11 классов.
Тесты позволяют самостоятельно подготовиться к контрольным работам, словарным диктантам, экзаменам, в том числе к сдаче централизованного тестирования. Результаты выполнения заданий фиксируются в карте пробелов знаний, что позволяет концентрировать усилия на темах, в которых допускается много ошибок.
С Днём защитника Отечества!
Для нашей страны это праздник мужества, силы духа и воинской доблести. Это знак глубокой признательности всем, кто беззаветно предан своей Родине, кто стоит на страже ее безопасности.
Пусть этот праздничный день будет символом мира и справедливости.
Хочется пожелать всем крепкого здоровья, душевного тепла, профессиональных успехов и удачи во всех начинаниях. Пусть жизнь будет наполнена гармонией, приятными переменами, радостными моментами и любовью родных и близких.
Для нашей страны это праздник мужества, силы духа и воинской доблести. Это знак глубокой признательности всем, кто беззаветно предан своей Родине, кто стоит на страже ее безопасности.
Пусть этот праздничный день будет символом мира и справедливости.
Хочется пожелать всем крепкого здоровья, душевного тепла, профессиональных успехов и удачи во всех начинаниях. Пусть жизнь будет наполнена гармонией, приятными переменами, радостными моментами и любовью родных и близких.
Жизненный опыт говорит нам, что любые начинания редко удаются с первого раза. Обычно требуется проявить упорство и настойчивость, чтобы добиться успеха.
Как развить эти важные качества в ребёнке? Разберёмся👇
1. Определите причины трудностей.
Не всегда проблема связана с недостаточной настойчивостью. Например, у школьника плохой почерк. Он говорит, что пытался писать красиво, но ничего не получилось. Причин у этой ситуации может быть множество. Ученик мог много болеть, когда шли уроки письма, и он банально не знает, как правильно писать буквы.
2. Хвалите.
Поддержка в преодолении трудностей важна всем, а детям особенно. Если вы видите, что ребёнок старается, то хвалите не только за результат, но и за попытки. Таким образом вы сможете сместить фокус с конечного результата на процесс, показать и его важность.
3. Используйте разные виды мотивации.
Игры, соревновательные моменты, маленькие поощрения за промежуточные достижения — все эти приёмы помогут ребёнку проявлять упорство и настойчивость.
4. Не обесценивайте старания ребёнка.
Иногда в попытке помочь детям взрослые говорят: «Это легко!» Или: «С этим справится кто угодно!» Они думают, что таким образом настраивают на успех. Однако если после этих слов у ребёнка не получается задуманное, то результат оказывается обратным.
5. Поощряйте самостоятельность.
Иногда не хватает терпения наблюдать, как ребёнок раз за разом выполняет какое-то действие, которое у него не получается. Очень хочется подойти и сделать всё за него. Дайте совет, покажите на своём примере, как лучше справиться с проблемой, но не делайте за ребёнка.
6. Дайте право на ошибку.
Здесь речь об общей атмосфере в семье. Если ребёнок видит, что за ошибки его не ругают и что взрослые тоже иногда ошибаются, но реагируют на это спокойно, то он будет воспринимать неудачи как что-то само собой разумеющееся.
Как развить эти важные качества в ребёнке? Разберёмся👇
1. Определите причины трудностей.
Не всегда проблема связана с недостаточной настойчивостью. Например, у школьника плохой почерк. Он говорит, что пытался писать красиво, но ничего не получилось. Причин у этой ситуации может быть множество. Ученик мог много болеть, когда шли уроки письма, и он банально не знает, как правильно писать буквы.
2. Хвалите.
Поддержка в преодолении трудностей важна всем, а детям особенно. Если вы видите, что ребёнок старается, то хвалите не только за результат, но и за попытки. Таким образом вы сможете сместить фокус с конечного результата на процесс, показать и его важность.
3. Используйте разные виды мотивации.
Игры, соревновательные моменты, маленькие поощрения за промежуточные достижения — все эти приёмы помогут ребёнку проявлять упорство и настойчивость.
4. Не обесценивайте старания ребёнка.
Иногда в попытке помочь детям взрослые говорят: «Это легко!» Или: «С этим справится кто угодно!» Они думают, что таким образом настраивают на успех. Однако если после этих слов у ребёнка не получается задуманное, то результат оказывается обратным.
5. Поощряйте самостоятельность.
Иногда не хватает терпения наблюдать, как ребёнок раз за разом выполняет какое-то действие, которое у него не получается. Очень хочется подойти и сделать всё за него. Дайте совет, покажите на своём примере, как лучше справиться с проблемой, но не делайте за ребёнка.
6. Дайте право на ошибку.
Здесь речь об общей атмосфере в семье. Если ребёнок видит, что за ошибки его не ругают и что взрослые тоже иногда ошибаются, но реагируют на это спокойно, то он будет воспринимать неудачи как что-то само собой разумеющееся.