Вжух💫 и неделя пролетела. И мы снова делимся с вами самым значимым и интересным из мира белорусского образования с 1 по 6 апреля
📍К новому школьному сезону готовы
Концерн "Беллегпром" и Национальная школа красоты провели презентацию коллекций к школьному сезону-2023/2024.
💬"К новому учебному году мы обновили порядка 70% ассортимента для школьников. В целом планируем произвести более 1,2 млн изделий, которые можно отнести к одежде делового стиля. Это почти на 21% больше, чем в прошлом году. При необходимости организации концерна готовы увеличить объемы производства школьного ассортимента под гарантированные заказы учреждений образования и торгующие объекты системы МАРТ и Белкоопсоюза", - сказала заместитель председателя "Беллегпрома".
📈Что касается стоимости, то опускные цены на школьный ассортимент по сравнению с прошлым годом вырастут примерно на 7%.
📍Минобр утвердил график ЦТ на 2023 год
Лето уже не за горами, а с ним и главное испытание для абитуриентов – ЦТ.
📆Даты проведения ЦТ
С 14 июня по 16 июля – период, когда будет проходить тестирование.
14 июня – ЦТ по белорусскому языку, 16 июня – ЦТ по русскому языку
18 июня – ЦТ по обществоведению, 20 июня – ЦТ по математике
22 июня – ЦТ по биологии, 24 июня – ЦТ по иностранному языку
26 июня – ЦТ по химии, 28 июня – ЦТ по физике
30 июня – ЦТ по истории Беларуси, 2 июля – ЦТ по географии
4 июля – ЦТ по всемирной истории
Резервные дни проведения ЦТ: белорусский и русский язык пройдут 11 и 13 июля, по остальным предметам – 11 и 15 июля.
🎓Даты выдачи сертификатов
С 14 июля начнут выдавать сертификаты ЦТ в случае, если тесты будут сдаваться в основные дни.
С 20 июля – если в резервные.
📍Отметки по каким предметам внесут в аттестат за 11 классов
📜Согласно постановлению №274 в аттестат об общем среднем образовании в 2023 году входят отметки по 18 учебным предметам:
белорусскому языку, белорусской литературе
русскому языку, русской литературе
иностранному языку,
физике, информатике, математике
астрономии, биологии, химии
истории Беларуси, всемирной истории
обществоведению, географии
трудовому обучению, физической культуре
медицинской и допризывной подготовке
💡Также с этого учебного года появится новая графа «Поведение», которое может выражаться характеристиками «примерное», «удовлетворительное», «неудовлетворительное».
⚙️Для оценки поведения учитываются такие критерии, как гражданственность, товарищество и коллективизм, гуманность, честность и принципиальность, добросовестное отношение к труду, дисциплинированность, эстетическое развитие.
📍К новому школьному сезону готовы
Концерн "Беллегпром" и Национальная школа красоты провели презентацию коллекций к школьному сезону-2023/2024.
💬"К новому учебному году мы обновили порядка 70% ассортимента для школьников. В целом планируем произвести более 1,2 млн изделий, которые можно отнести к одежде делового стиля. Это почти на 21% больше, чем в прошлом году. При необходимости организации концерна готовы увеличить объемы производства школьного ассортимента под гарантированные заказы учреждений образования и торгующие объекты системы МАРТ и Белкоопсоюза", - сказала заместитель председателя "Беллегпрома".
📈Что касается стоимости, то опускные цены на школьный ассортимент по сравнению с прошлым годом вырастут примерно на 7%.
📍Минобр утвердил график ЦТ на 2023 год
Лето уже не за горами, а с ним и главное испытание для абитуриентов – ЦТ.
📆Даты проведения ЦТ
С 14 июня по 16 июля – период, когда будет проходить тестирование.
14 июня – ЦТ по белорусскому языку, 16 июня – ЦТ по русскому языку
18 июня – ЦТ по обществоведению, 20 июня – ЦТ по математике
22 июня – ЦТ по биологии, 24 июня – ЦТ по иностранному языку
26 июня – ЦТ по химии, 28 июня – ЦТ по физике
30 июня – ЦТ по истории Беларуси, 2 июля – ЦТ по географии
4 июля – ЦТ по всемирной истории
Резервные дни проведения ЦТ: белорусский и русский язык пройдут 11 и 13 июля, по остальным предметам – 11 и 15 июля.
🎓Даты выдачи сертификатов
С 14 июля начнут выдавать сертификаты ЦТ в случае, если тесты будут сдаваться в основные дни.
С 20 июля – если в резервные.
📍Отметки по каким предметам внесут в аттестат за 11 классов
📜Согласно постановлению №274 в аттестат об общем среднем образовании в 2023 году входят отметки по 18 учебным предметам:
белорусскому языку, белорусской литературе
русскому языку, русской литературе
иностранному языку,
физике, информатике, математике
астрономии, биологии, химии
истории Беларуси, всемирной истории
обществоведению, географии
трудовому обучению, физической культуре
медицинской и допризывной подготовке
💡Также с этого учебного года появится новая графа «Поведение», которое может выражаться характеристиками «примерное», «удовлетворительное», «неудовлетворительное».
⚙️Для оценки поведения учитываются такие критерии, как гражданственность, товарищество и коллективизм, гуманность, честность и принципиальность, добросовестное отношение к труду, дисциплинированность, эстетическое развитие.
Как развить мягкие навыки у школьников
💡В число гибких навыков входят коммуникабельность, эмоциональный интеллект, мышление «результатами» и «процессами», работа с технологиями, организаторские способности, интеллектуальное любопытство, лидерство и многие другие. Если развивать эти навыки, ребята станут более успешно справляться с учебными задачами.
❗️Тренировать и развивать гибкие навыки можно одновременно с обучением предмету. Рассказываем, как это сделать.
✔️Стратегия для развития навыка
Например, когда учим детей читать, мы пользуемся универсальной схемой.
1. Показываем, как читать, — делаем это сами.
2. Приступаем к обучению — разбиваем этот навык на составляющие: буквы, звуки, слоги и т.д.
3. Начинаем читать вместе с ребёнком.
4. Создаём учебную ситуацию, когда ребёнку нужно что-то прочитать.
5. Ребёнок самостоятельно учится развивать этот навык и применять его.
Из этой схемы получается универсальный алгоритм, по которому можно развивать у ребенка любой надпредметный навык параллельно с обучением по предмету.
1️⃣Демонстрируем навык.
2️⃣Разбиваем навык на составляющие.
3️⃣Применяем навык вместе.
4️⃣Создаём учебную ситуацию.
5️⃣Даём возможность самостоятельно проработать навык.
💡В число гибких навыков входят коммуникабельность, эмоциональный интеллект, мышление «результатами» и «процессами», работа с технологиями, организаторские способности, интеллектуальное любопытство, лидерство и многие другие. Если развивать эти навыки, ребята станут более успешно справляться с учебными задачами.
❗️Тренировать и развивать гибкие навыки можно одновременно с обучением предмету. Рассказываем, как это сделать.
✔️Стратегия для развития навыка
Например, когда учим детей читать, мы пользуемся универсальной схемой.
1. Показываем, как читать, — делаем это сами.
2. Приступаем к обучению — разбиваем этот навык на составляющие: буквы, звуки, слоги и т.д.
3. Начинаем читать вместе с ребёнком.
4. Создаём учебную ситуацию, когда ребёнку нужно что-то прочитать.
5. Ребёнок самостоятельно учится развивать этот навык и применять его.
Из этой схемы получается универсальный алгоритм, по которому можно развивать у ребенка любой надпредметный навык параллельно с обучением по предмету.
1️⃣Демонстрируем навык.
2️⃣Разбиваем навык на составляющие.
3️⃣Применяем навык вместе.
4️⃣Создаём учебную ситуацию.
5️⃣Даём возможность самостоятельно проработать навык.
✨Как и зачем использовать флеш-карточки в обучении
💡Флеш-карточки — это метод запоминания фактов, дат и иностранных слов. Карточки бывают двух видов: бумажные и цифровые с двумя рабочими сторонами.
На одной стороне находится слово, определение, термин или какое-то явление. А на обратной то, что нужно выучить: перевод слова, правило русского языка, историческая дата. Работа с карточками создаёт новые нейронные связи! Заучивание происходит во время частого просмотра карточек и ответов на вопросы.
❓Как сделать хорошую карточку
Можно сделать своими руками: написать и наклеить самостоятельно.
С помощью MS Word или Power Point, а после распечатать.
С помощью сервисов и приложений: Quizlet, StudyBlue, StudyStack, Brainscape и Anki.
❓Как пользоваться карточками
Открывать карточки ежедневно: 10–15 минут хватит на то, чтобы повторить около ста слов.
Обмениваться карточками с одноклассниками.
Не перегружать карточки лишней информацией.
Делать тематические колоды: так удобнее запоминать и повторять.
Разбивать сложные темы на несколько вопросов.
Использовать цифровые карточки в мобильном приложении.
Проговаривать ответы вслух.
💡Флеш-карточки — это метод запоминания фактов, дат и иностранных слов. Карточки бывают двух видов: бумажные и цифровые с двумя рабочими сторонами.
На одной стороне находится слово, определение, термин или какое-то явление. А на обратной то, что нужно выучить: перевод слова, правило русского языка, историческая дата. Работа с карточками создаёт новые нейронные связи! Заучивание происходит во время частого просмотра карточек и ответов на вопросы.
❓Как сделать хорошую карточку
Можно сделать своими руками: написать и наклеить самостоятельно.
С помощью MS Word или Power Point, а после распечатать.
С помощью сервисов и приложений: Quizlet, StudyBlue, StudyStack, Brainscape и Anki.
❓Как пользоваться карточками
Открывать карточки ежедневно: 10–15 минут хватит на то, чтобы повторить около ста слов.
Обмениваться карточками с одноклассниками.
Не перегружать карточки лишней информацией.
Делать тематические колоды: так удобнее запоминать и повторять.
Разбивать сложные темы на несколько вопросов.
Использовать цифровые карточки в мобильном приложении.
Проговаривать ответы вслух.
❓Слышали ли вы о синдроме отличника
По сути, это нездоровая зависимость от одобрения окружающих. Это стремление достигать успеха и похвалы во всём, не позволять себе проигрывать. Люди, подверженные ему, готовы отказаться от отдыха и общения с близкими ради выполнения рабочей задачи, болезненно реагируют на критику и живут в постоянном стрессе оттого, что что-то может пойти не так, как было задумано в их идеальном плане.
Корни этой проблемы у многих людей лежат в школьном возрасте, когда сформировалась привычка любой ценой заработать хорошую отметку.
Как должны действовать взрослые, чтобы не допустить появления синдрома отличника у детей и подростков?
1️⃣Снизить ожидания
Не заставляйте ребёнка получать девятки-десятки по всем предметам, независимо от его способностей и склонностей. Если школьник старается, а тема ему не даётся, отнеситесь к этому спокойно. Ведь и у вас наверняка не всё в жизни получается идеально: кто-то плохо паркуется, у кого-то постоянно подгорают блины.
2️⃣Чаще хвалить
Поощряйте ребёнка и говорите, что он умница и молодец. Не в связи с отметками, а просто так. К синдрому отличника нередко приводит именно недостаток одобрения и признания от родителей. Поэтому важно демонстрировать, что цените ребёнка и признаёте его заслуги.
3️⃣Не сравнивать с другими
Этот совет актуален как для детей, так и для взрослых. Важно развиваться и совершенствоваться, но не для того, чтобы стать лучше соседа, а чтобы стать лучше себя в прошлом.
4️⃣Проявлять любовь
То, что вы любите ребёнка, может быть ему неочевидно. Демонстрируйте чувства поступками. Ребёнок должен знать, что его любят не потому, что он отличник, а просто потому, что он есть. И неважно, какие отметки, — любить будут всегда.
5️⃣Проработать нереализованные амбиции
Часто мы перекладываем на ребёнка то, что не воплотили в жизнь сами. Например, вы всегда хотели стать художником, но стали бухгалтером. А ребёнка подталкиваете к карьере художника, возлагаете на него завышенные ожидания.
🔆Уроки — не главное! Отметки — не главное! Главное — это быть здоровым, счастливым и любимым.
По сути, это нездоровая зависимость от одобрения окружающих. Это стремление достигать успеха и похвалы во всём, не позволять себе проигрывать. Люди, подверженные ему, готовы отказаться от отдыха и общения с близкими ради выполнения рабочей задачи, болезненно реагируют на критику и живут в постоянном стрессе оттого, что что-то может пойти не так, как было задумано в их идеальном плане.
Корни этой проблемы у многих людей лежат в школьном возрасте, когда сформировалась привычка любой ценой заработать хорошую отметку.
Как должны действовать взрослые, чтобы не допустить появления синдрома отличника у детей и подростков?
1️⃣Снизить ожидания
Не заставляйте ребёнка получать девятки-десятки по всем предметам, независимо от его способностей и склонностей. Если школьник старается, а тема ему не даётся, отнеситесь к этому спокойно. Ведь и у вас наверняка не всё в жизни получается идеально: кто-то плохо паркуется, у кого-то постоянно подгорают блины.
2️⃣Чаще хвалить
Поощряйте ребёнка и говорите, что он умница и молодец. Не в связи с отметками, а просто так. К синдрому отличника нередко приводит именно недостаток одобрения и признания от родителей. Поэтому важно демонстрировать, что цените ребёнка и признаёте его заслуги.
3️⃣Не сравнивать с другими
Этот совет актуален как для детей, так и для взрослых. Важно развиваться и совершенствоваться, но не для того, чтобы стать лучше соседа, а чтобы стать лучше себя в прошлом.
4️⃣Проявлять любовь
То, что вы любите ребёнка, может быть ему неочевидно. Демонстрируйте чувства поступками. Ребёнок должен знать, что его любят не потому, что он отличник, а просто потому, что он есть. И неважно, какие отметки, — любить будут всегда.
5️⃣Проработать нереализованные амбиции
Часто мы перекладываем на ребёнка то, что не воплотили в жизнь сами. Например, вы всегда хотели стать художником, но стали бухгалтером. А ребёнка подталкиваете к карьере художника, возлагаете на него завышенные ожидания.
🔆Уроки — не главное! Отметки — не главное! Главное — это быть здоровым, счастливым и любимым.
Нейросети продолжают развиваться, набирают всё большую популярность и становятся незаменимыми помощниками. Школьники уже научились делать домашку с помощью нейросетей😮
💡Мы выбрали пять нейросетей, которые подойдут для знакомства, и рассказываем о них вам!
1️⃣«Балабоба» генерирует поздравления для открыток, предсказания, инструкции или любой другой текст по вашему запросу: https://yandex.ru/lab/yalm
2️⃣Midjourney генерирует изображения по текстовому запросу: https://www.midjourney.com
3️⃣Colorize превращает чёрно-белое фото в цветной вариант: https://colorize.cc
4️⃣MyHeritage оживляет портретные фотографии: https://www.myheritage.com/deep-nostalgia
5️⃣Sketch Metademolab оживляет детские рисунки: https://sketch.metademolab.com
💡Мы выбрали пять нейросетей, которые подойдут для знакомства, и рассказываем о них вам!
1️⃣«Балабоба» генерирует поздравления для открыток, предсказания, инструкции или любой другой текст по вашему запросу: https://yandex.ru/lab/yalm
2️⃣Midjourney генерирует изображения по текстовому запросу: https://www.midjourney.com
3️⃣Colorize превращает чёрно-белое фото в цветной вариант: https://colorize.cc
4️⃣MyHeritage оживляет портретные фотографии: https://www.myheritage.com/deep-nostalgia
5️⃣Sketch Metademolab оживляет детские рисунки: https://sketch.metademolab.com
Навык правильного обращения с деньгами — важная часть взрослой жизни. И если бы он появлялся сам по себе, в мире бы не осталось мошенников и финансовых пирамид. С чего начать рассказывать детям о финансовой грамотности и уберечь от ошибок?
Рассказываем👇
💡Финансовая грамотность — это определенный багаж знаний, который нужен, чтобы управлять доходами и расходами, правильно распределять деньги, не участвовать в сомнительных финансовых операциях.
Основы финансовой грамотности для детей включают:
- Понимание, откуда берутся деньги
- Умение распределять свои карманные деньги.
- Общие представления об экономике, знакомство с понятиями «кредит, налоги».
- Формирование ответственности за свои финансовые решения.
Предлагаем четыре способа, как подступиться к теме финансовой грамотности и перевести теорию в практику
1️⃣Карманные расходы
Позвольте ребёнку самому принимать решения о тратах, установив некоторые правила: вести учет денег, откладывать часть, понимать, давать ли в долг другим детям.
📍Есть страны, в которых объем карманных денег регламентирован законодательно (Германия, Швеция, Швейцария).
2️⃣Накопления
Сделайте копилку и обсудите, на что ребёнок хочет копить деньги. Посмотрите примерную стоимость, составьте план и определите, сколько времени понадобится для достижения цели.
3️⃣Списки покупок
Чтобы научиться выбирать только нужное и не поддаваться импульсивным покупкам, каждый раз перед походом в магазин составляйте список запланированных покупок.
4️⃣Видео по финансовой грамотности
Смотрите вместе социальные ролики и мультфильмы, учебное видео и ролики образовательного характера по финансовой грамотности, где эксперты рассказывают о важных темах простым языком и помогают быстрее разобраться в финансовых вопросах.
Рассказываем👇
💡Финансовая грамотность — это определенный багаж знаний, который нужен, чтобы управлять доходами и расходами, правильно распределять деньги, не участвовать в сомнительных финансовых операциях.
Основы финансовой грамотности для детей включают:
- Понимание, откуда берутся деньги
- Умение распределять свои карманные деньги.
- Общие представления об экономике, знакомство с понятиями «кредит, налоги».
- Формирование ответственности за свои финансовые решения.
Предлагаем четыре способа, как подступиться к теме финансовой грамотности и перевести теорию в практику
1️⃣Карманные расходы
Позвольте ребёнку самому принимать решения о тратах, установив некоторые правила: вести учет денег, откладывать часть, понимать, давать ли в долг другим детям.
📍Есть страны, в которых объем карманных денег регламентирован законодательно (Германия, Швеция, Швейцария).
2️⃣Накопления
Сделайте копилку и обсудите, на что ребёнок хочет копить деньги. Посмотрите примерную стоимость, составьте план и определите, сколько времени понадобится для достижения цели.
3️⃣Списки покупок
Чтобы научиться выбирать только нужное и не поддаваться импульсивным покупкам, каждый раз перед походом в магазин составляйте список запланированных покупок.
4️⃣Видео по финансовой грамотности
Смотрите вместе социальные ролики и мультфильмы, учебное видео и ролики образовательного характера по финансовой грамотности, где эксперты рассказывают о важных темах простым языком и помогают быстрее разобраться в финансовых вопросах.
💫Делимся с вами самым значимым и интересным из мира белорусского образования с 13 по 20 апреля
📍Минздрав проверил школьные столовые
По итогам проверок школьных столовых Минздрав выявил многочисленные нарушения. Основную долю которых составляют несоблюдение:
▪️правил личной гигиены,
▪️режимов мытья столовой и кухонной посуды,
▪️требований к уборке помещений.
💬«Четверть выявленных недостатков – материально-техническое оснащение объектов, выход из строя торгово-технологического оборудования, посудомоечных машин и кухонного инвентаря. Работниками некоторых пищеблоков не соблюдалась технология приготовления блюд: не выдерживались температурные и временные параметры, нарушалась последовательность обработки сырья», – отметили в Минздраве.
📍В школах пройдет урок проекта «ШАГ»
27 апреля в школах пройдет информационный час проекта «Школа активного гражданина» на тему «Гордость за Беларусь. Культура белорусского народа: традиции, наследие, современность».
Школьников ознакомят с содержанием информационных блоков «Беларусь - страна многовековой и самобытной культуры» и «Беларусь - страна талантливых людей».
Дети узнают:
▫️что составляет национальную культуру белорусского народа,
▫️почему так важно сохранить духовные ценности и традиции,
▫️где и какие восстановили театры и амфитеатры, замки и усадьбы, музеи и мемориальные комплексы.
📍Минобр определил, за что школьники получат денежную премию
В Минобре определили перечень мероприятий, победители которых могут рассчитывать на поощрения из специального фонда Президента. Соответствующее постановление уже опубликовано на Национальном правовом портале.
В перечень вошли 48 мероприятий, среди них:
▪️республиканские и международные турниры юных математиков и физиков,
▪️заключительные этап республиканских олимпиад по учебным предметам,
▪️международная конференция юных ученых,
▪️олимпиада школьников Союзного государства по русскому языку и русской литературе «Россия и Беларусь: историческая и духовная общность» и др.
📍Минздрав проверил школьные столовые
По итогам проверок школьных столовых Минздрав выявил многочисленные нарушения. Основную долю которых составляют несоблюдение:
▪️правил личной гигиены,
▪️режимов мытья столовой и кухонной посуды,
▪️требований к уборке помещений.
💬«Четверть выявленных недостатков – материально-техническое оснащение объектов, выход из строя торгово-технологического оборудования, посудомоечных машин и кухонного инвентаря. Работниками некоторых пищеблоков не соблюдалась технология приготовления блюд: не выдерживались температурные и временные параметры, нарушалась последовательность обработки сырья», – отметили в Минздраве.
📍В школах пройдет урок проекта «ШАГ»
27 апреля в школах пройдет информационный час проекта «Школа активного гражданина» на тему «Гордость за Беларусь. Культура белорусского народа: традиции, наследие, современность».
Школьников ознакомят с содержанием информационных блоков «Беларусь - страна многовековой и самобытной культуры» и «Беларусь - страна талантливых людей».
Дети узнают:
▫️что составляет национальную культуру белорусского народа,
▫️почему так важно сохранить духовные ценности и традиции,
▫️где и какие восстановили театры и амфитеатры, замки и усадьбы, музеи и мемориальные комплексы.
📍Минобр определил, за что школьники получат денежную премию
В Минобре определили перечень мероприятий, победители которых могут рассчитывать на поощрения из специального фонда Президента. Соответствующее постановление уже опубликовано на Национальном правовом портале.
В перечень вошли 48 мероприятий, среди них:
▪️республиканские и международные турниры юных математиков и физиков,
▪️заключительные этап республиканских олимпиад по учебным предметам,
▪️международная конференция юных ученых,
▪️олимпиада школьников Союзного государства по русскому языку и русской литературе «Россия и Беларусь: историческая и духовная общность» и др.
Если школьник самостоятельно справляется с планированием дел и следит за расписанием, у родителей освобождается время. Больше не будет бесконечных напоминаний и контроля, наконец-то можно расслабиться.
Рассказываем, как помочь ребёнку освоить тайм-менеджмент👇
✅Научите определять приоритетность занятий
Для этого распределите дела на категории:
- срочные, но необязательные
- несрочные, но обязательные
- несрочные и необязательные
В обязательные задачи войдут школа, дополнительные занятия, домашняя работа. Срочные будут требовать немедленной реакции. А напоследок стоит оставлять приятные занятия: игры, прогулки с друзьями и отдых.
✅Научите оценивать время
Для этого напротив каждого действия из списка указывайте предполагаемое время выполнения, а после выполнения задачи пишите, сколько времени потребовалось в действительности.
✅Научите составлять план
Пропишите с ним все дела, которые нужно выполнить в течение недели/дня. А ещё покажите, что список дел можно корректировать, ведь планы имеют свойство меняться.
✅Научите планировать отдых
Даже многие взрослые об этом забывают, а тем временем отдыхать важно. Поэтому следите, чтобы в расписании школьника всегда было место для любимых занятий и ничегонеделания.
✅Мотивируйте
Взрослым нужно показать ребенку, что планировать важно. А собственный пример — лучшая мотивация. Поэтому, как бы случайно, покажите свой дневник/календарь с задачами на день или неделю.
Рассказываем, как помочь ребёнку освоить тайм-менеджмент👇
✅Научите определять приоритетность занятий
Для этого распределите дела на категории:
- срочные, но необязательные
- несрочные, но обязательные
- несрочные и необязательные
В обязательные задачи войдут школа, дополнительные занятия, домашняя работа. Срочные будут требовать немедленной реакции. А напоследок стоит оставлять приятные занятия: игры, прогулки с друзьями и отдых.
✅Научите оценивать время
Для этого напротив каждого действия из списка указывайте предполагаемое время выполнения, а после выполнения задачи пишите, сколько времени потребовалось в действительности.
✅Научите составлять план
Пропишите с ним все дела, которые нужно выполнить в течение недели/дня. А ещё покажите, что список дел можно корректировать, ведь планы имеют свойство меняться.
✅Научите планировать отдых
Даже многие взрослые об этом забывают, а тем временем отдыхать важно. Поэтому следите, чтобы в расписании школьника всегда было место для любимых занятий и ничегонеделания.
✅Мотивируйте
Взрослым нужно показать ребенку, что планировать важно. А собственный пример — лучшая мотивация. Поэтому, как бы случайно, покажите свой дневник/календарь с задачами на день или неделю.
💡Делимся с вами находкой
Если вам нужно отредактировать видео или аудио, сделать запись с экрана, проиграть песню наоборот, конвертировать различные файлы в PDF и обратно. Всё это и многое другое можно сделать на платформе 👉123Apps: https://123apps.com/ru/
Её главное преимущество — простой интерфейс на русском языке. Для каждого инструмента есть своя кнопка: «Добавить текст в видео», «Убрать логотип», «Изменить громкость», «Обрезать аудио» и т.д. Даже неопытный пользователь быстро разберётся в работе.
Эта платформа станет настоящим помощником при подготовке школьных или классных мероприятий, конкурсов, концертов, что особенно актуально в конце учебного года. И для обычных уроков иногда требуется вырезать фрагмент из длинного видео, перевести аудиофайл из одного формата в другой или конвертировать PDF в Word, Excel, JPG, PNG, HTML одним щелчком мыши.
Все веб-инструменты 123Apps доступны бесплатно, но с ограничениями по количеству и размеру файлов.
Если вам нужно отредактировать видео или аудио, сделать запись с экрана, проиграть песню наоборот, конвертировать различные файлы в PDF и обратно. Всё это и многое другое можно сделать на платформе 👉123Apps: https://123apps.com/ru/
Её главное преимущество — простой интерфейс на русском языке. Для каждого инструмента есть своя кнопка: «Добавить текст в видео», «Убрать логотип», «Изменить громкость», «Обрезать аудио» и т.д. Даже неопытный пользователь быстро разберётся в работе.
Эта платформа станет настоящим помощником при подготовке школьных или классных мероприятий, конкурсов, концертов, что особенно актуально в конце учебного года. И для обычных уроков иногда требуется вырезать фрагмент из длинного видео, перевести аудиофайл из одного формата в другой или конвертировать PDF в Word, Excel, JPG, PNG, HTML одним щелчком мыши.
Все веб-инструменты 123Apps доступны бесплатно, но с ограничениями по количеству и размеру файлов.
Универсальный метод для школьника, чтобы структурировать материал!🤗
Есть способ, который поможет ученику разложить всё в голове по полочкам и закрепить выученный материал. Метод называется «Фишбоун», в переводе на русский язык «скелет рыбы».
📍Суть метода
ребенок рисует «рыбий скелет» в тетради, схема которого включает в себя основные четыре блока:
💎голова — проблема, вопрос или тема, которые подлежат анализу
💎верхние косточки — на них фиксируются основные понятия темы, причины, которые привели к проблеме
💎нижние косточки — факты, подтверждающие наличие сформулированных причин, или суть понятий, указанных на схеме
💎хвост — ответ на поставленный вопрос, выводы, обобщения
📍Правила заполнения схемы
1️⃣формулировки должны быть лаконичными и точными – в два-четыре слова
2️⃣причины нужно располагать по степени значимости: самые значимые стоит писать ближе к «голове»
3️⃣итог – следует попросить школьника рассказать вам, что у него получилось
📍Пример для изучения русского языка
💎Голова — как определить часть речи?
💎Верхние косточки — существительное, прилагательное, глагол
💎Нижние косточки — кто? что?; какой? какая? какое?; что делать? что сделать?
💎Хвост — для определения части речи нужно задать к слову вопрос
Есть способ, который поможет ученику разложить всё в голове по полочкам и закрепить выученный материал. Метод называется «Фишбоун», в переводе на русский язык «скелет рыбы».
📍Суть метода
ребенок рисует «рыбий скелет» в тетради, схема которого включает в себя основные четыре блока:
💎голова — проблема, вопрос или тема, которые подлежат анализу
💎верхние косточки — на них фиксируются основные понятия темы, причины, которые привели к проблеме
💎нижние косточки — факты, подтверждающие наличие сформулированных причин, или суть понятий, указанных на схеме
💎хвост — ответ на поставленный вопрос, выводы, обобщения
📍Правила заполнения схемы
1️⃣формулировки должны быть лаконичными и точными – в два-четыре слова
2️⃣причины нужно располагать по степени значимости: самые значимые стоит писать ближе к «голове»
3️⃣итог – следует попросить школьника рассказать вам, что у него получилось
📍Пример для изучения русского языка
💎Голова — как определить часть речи?
💎Верхние косточки — существительное, прилагательное, глагол
💎Нижние косточки — кто? что?; какой? какая? какое?; что делать? что сделать?
💎Хвост — для определения части речи нужно задать к слову вопрос
Несколько минут в день на игру, и английский у школьника заметно улучшится!
💡Есть способ, как помочь школьнику лучше запоминать новые слова и осваивать грамматику. Предложите скачать полезные мобильные приложения. Здесь можно учить английский с помощью игр — отличное дополнение к учебникам и рабочим тетрадям.
📱Lingokids
Изучение языка в приложении проходит в игровой форме: здесь можно найти большое количество интерактивных игр и видеороликов.
📱EWA Kids
В приложении предусмотрено три уровня — от начального до продвинутого. Школьникам будут интересны задания в форме диалогов с героями фильмов и сериалов.
📱Duolingo
Акцент в приложении сделан не на грамматику, а на разговорную речь и восприятие иностранного языка на слух, изучение новых слов, расширение словарного запаса и тренировку чтения.
📱Полиглот 16
Данное мобильное приложение - адаптация знаменитых видеоуроков Дмитрия Петрова «Английский за 16 часов».
📱Memrise
Это приложение, где реальные носители языка говорят на английском. А также в приложении подобраны упражнения по распознаванию речи, которые помогут школьникам избавиться от страха общения.
💡Есть способ, как помочь школьнику лучше запоминать новые слова и осваивать грамматику. Предложите скачать полезные мобильные приложения. Здесь можно учить английский с помощью игр — отличное дополнение к учебникам и рабочим тетрадям.
📱Lingokids
Изучение языка в приложении проходит в игровой форме: здесь можно найти большое количество интерактивных игр и видеороликов.
📱EWA Kids
В приложении предусмотрено три уровня — от начального до продвинутого. Школьникам будут интересны задания в форме диалогов с героями фильмов и сериалов.
📱Duolingo
Акцент в приложении сделан не на грамматику, а на разговорную речь и восприятие иностранного языка на слух, изучение новых слов, расширение словарного запаса и тренировку чтения.
📱Полиглот 16
Данное мобильное приложение - адаптация знаменитых видеоуроков Дмитрия Петрова «Английский за 16 часов».
📱Memrise
Это приложение, где реальные носители языка говорят на английском. А также в приложении подобраны упражнения по распознаванию речи, которые помогут школьникам избавиться от страха общения.
🛠Четыре инструмента для нескучного обучения
1. Обучение через игру: Classсraft
Игра позволяет давать школьникам баллы за выполненную работу и помощь друг другу при прохождении заданий.
https://www.classcraft.com/ru/
2. Учиться учить: Khan Academy
В академии Хана сотни видео от учителей на любые темы, есть практические задания, тесты.
https://ru.khanacademy.org/
3. «Продуманная» подготовка к контрольной: ЭФФОР
Выбираем предмет - запускаем режим "Подготовка" - выполняем работу в режиме "Контроль" - исправляем ошибки в режиме "Работа над ошибками".
https://effor.by/students
4. Молниеносная оценка знаний: Plickers
Удобное приложение, которое позволяет оценить школьников прямо на уроке. Буквально за полминуты можно провести опрос целого класса.
👉🏻https://get.plickers.com/
1. Обучение через игру: Classсraft
Игра позволяет давать школьникам баллы за выполненную работу и помощь друг другу при прохождении заданий.
https://www.classcraft.com/ru/
2. Учиться учить: Khan Academy
В академии Хана сотни видео от учителей на любые темы, есть практические задания, тесты.
https://ru.khanacademy.org/
3. «Продуманная» подготовка к контрольной: ЭФФОР
Выбираем предмет - запускаем режим "Подготовка" - выполняем работу в режиме "Контроль" - исправляем ошибки в режиме "Работа над ошибками".
https://effor.by/students
4. Молниеносная оценка знаний: Plickers
Удобное приложение, которое позволяет оценить школьников прямо на уроке. Буквально за полминуты можно провести опрос целого класса.
👉🏻https://get.plickers.com/
🎓Василий Александрович Сухомлинский — советский педагог, который воодушевившись подвигом Януша Корчака, посвятил себя детям. Он записывал все свои мысли, связанные с воспитанием и образованием детей.
Приводим его самые главные мысли о наказании детей.
1. Воспитание перестаёт быть воспитанием, когда ребёнок чувствует, что с ним поступили несправедливо. Несправедливость порождает оскорбление и негодование, подлость и лицемерие.
2. У ребёнка никогда не бывает злого умысла. Он ошибается. И если мы помогли ему правильно понять и пережить ошибку, он всем сердцем постигнет моральный смысл своего поступка и будет стараться избегать аналогичной ошибки, хотя не всегда это ему и будет удаваться.
3. Уважайте детское желание быть хорошим, берегите его как самое тонкое движение человеческой души, не злоупотребляйте своей властью, не превращайте мудрости родительской власти в деспотическое самодурство.
4. Нельзя превращать детское сердце в пугливую птичку, которая забилась в угол клетки и ждёт расправы. Сердце, чуткое к добру, справедливости, доброжелательности, не требует не только крика, но и повышения голоса.
5. Пусть над головой у ребёнка не висит меч наказания за неосторожный, опрометчивый шаг. Дети с угнетенными чувствами - это, как правило, дети с угнетенным интеллектом, обедненной мыслью.
6. Тому, кого бьют, самому хочется бить; тот, кто в детстве хочет бить, став взрослым, захочет убить - преступления, убийства, насилие уходят своими корнями в детство.
7. Хулиган, сознательный нарушитель дисциплины не рождается внезапно. Его создают годы черствости, равнодушия и бессердечности взрослых.
Приводим его самые главные мысли о наказании детей.
1. Воспитание перестаёт быть воспитанием, когда ребёнок чувствует, что с ним поступили несправедливо. Несправедливость порождает оскорбление и негодование, подлость и лицемерие.
2. У ребёнка никогда не бывает злого умысла. Он ошибается. И если мы помогли ему правильно понять и пережить ошибку, он всем сердцем постигнет моральный смысл своего поступка и будет стараться избегать аналогичной ошибки, хотя не всегда это ему и будет удаваться.
3. Уважайте детское желание быть хорошим, берегите его как самое тонкое движение человеческой души, не злоупотребляйте своей властью, не превращайте мудрости родительской власти в деспотическое самодурство.
4. Нельзя превращать детское сердце в пугливую птичку, которая забилась в угол клетки и ждёт расправы. Сердце, чуткое к добру, справедливости, доброжелательности, не требует не только крика, но и повышения голоса.
5. Пусть над головой у ребёнка не висит меч наказания за неосторожный, опрометчивый шаг. Дети с угнетенными чувствами - это, как правило, дети с угнетенным интеллектом, обедненной мыслью.
6. Тому, кого бьют, самому хочется бить; тот, кто в детстве хочет бить, став взрослым, захочет убить - преступления, убийства, насилие уходят своими корнями в детство.
7. Хулиган, сознательный нарушитель дисциплины не рождается внезапно. Его создают годы черствости, равнодушия и бессердечности взрослых.