Forwarded from Образование ОКТЯБРЬСКОГО района
КАК БЕЛОРУСЫ БУДУТ РАБОТАТЬ И ОТДЫХАТЬ В МАЕ 2024
В мае белорусы отмечают два государственных праздника – Праздник труда 1 мая и День Победы 9 мая. Оба дня являются выходными.
Но белорусы будут отдыхать еще в понедельник, 13 мая, и вторник,14 мая. Таким образом, белорусов ждут большие выходные с 11 по 14 мая. Правда, из-за переноса придется поработать в субботу, 18 мая.
В мае белорусы отмечают два государственных праздника – Праздник труда 1 мая и День Победы 9 мая. Оба дня являются выходными.
Но белорусы будут отдыхать еще в понедельник, 13 мая, и вторник,14 мая. Таким образом, белорусов ждут большие выходные с 11 по 14 мая. Правда, из-за переноса придется поработать в субботу, 18 мая.
В Министерстве труда и социальной защиты напоминают, что с учетом специфики производства организации оставляют за собой право отпускать работников на выходные или оставлять рабочий день в статусе рабочего.
Также в ведомстве отметили, что переносы рабочих дней распространяются только на тех, кто работает пятидневку с выходными в субботу и воскресенье
.4 апреля 2024 года учащиеся VII класса СШ 89 посетили День открытых дверей в Минском государственном кадетском училище.
Ребята ознакомились с правилами приёма в училище, с условиями обучения, осмотрели места проживания кадетов, учебные аудитории, столовую, стрелковый тир и спорт - городок.🇧🇾🇧🇾🇧🇾
#профориентация
#сш89
Ребята ознакомились с правилами приёма в училище, с условиями обучения, осмотрели места проживания кадетов, учебные аудитории, столовую, стрелковый тир и спорт - городок.🇧🇾🇧🇾🇧🇾
#профориентация
#сш89
Forwarded from ГУО "МГСПЦ"
ТРЕВОЖНОСТЬ У ДЕТЕЙ
Чтобы научиться снижать тревожность и управлять ею в долгосрочной перспективе, детям и подросткам необходимы инструменты и навыки, которые позволят справляться с собственными ощущениями. Детей и подростков не следует оберегать от всех трудностей и требований повседневной жизни. Их тревожность стоит учитывать как важный фактор, но она не должна служить поводом для избегания участия в обычных повседневных делах.
⚠️Тревожным детям трудно сконцентрироваться, когда они обеспокоены. Им сложно сосредоточиться, когда они «заведены». Неудивительно, что тревожность проявляется в их поведении. Помните, что некоторые тревожные дети могуr быть тихими и застенчивыми, а другие будут постоянно проверять границы дозволенного. У последних признаки тревожности часто остаются незаметными окружающим.
✏️К поведенческим маркерам тревожности относятся:
✓ слабая активность в учебе, боязнь отвечать или поднимать руку;
✓ чрезмерный страх совершить ошибку;
✓ с трудом концентрируются;
✓ не хотят делать домашние задания; плохо учатся;
✓ желание быть "идеальным" внешне и в учебе;
✓ отказ от плановых прививок или визитов к стоматологу;
✓ отказ общаться с другими детьми или малое количество друзей из-за социальных страхов;
✓ нежелание спать в собственной спальне или отказ спать вне дома;
✓ отказ ходить в школу по разным причинам;
✓ отказ заниматься спортом, танцами или другими видами деятельности, связанными с публичными выступлениями;
✓ предпочитают наблюдать за другими, а не пробовать сделать то же самостоятельно;
✓ не способны выполнять ежедневные дела без слез, истерик или постоянных напоминаний;
✓ не могут организовать время так, чтобы выполнить все обязательства, такие как выполнение домашнего задания или занятия спортом;
✓ избегание ситуаций, вызывающих беспокойство или страх;
✓ нежелание рисковать или пробовать что-то новое;
✓ полагают, что не могут справиться с трудностями, что безопаснее оставаться дома.
‼️Нет ничего странного в том, что все дети порой испытывают беспокойство, но у тревожных детей мозг придумывает такие тревоги, которые не дают им адекватно мыслить. Окружающим людям, которые любят их и заботятся о них, большинство этих тревог кажутся надуманными и несущественными, но в сознании детей они реальны.
💯Ядром воспитания тревожных детей должно быть стремление развить у них настоящую независимость и жизнестойкость. Обе эти черты помогут детям эффективно действовать и постепенно с течением времени почувствовать себя менее тревожными.
✅Мы можем сказать своему ребенку, что готовы его выслушать, но этого недостаточно. Ему нужно показать заинтересованность. Они не обратятся к вам, если будут чувствовать, что отвлекают вас или что другие дела для вас важнее. Время, проведенное с детьми, - самое важное в жизни родителей!
#среда_без_насилия
Чтобы научиться снижать тревожность и управлять ею в долгосрочной перспективе, детям и подросткам необходимы инструменты и навыки, которые позволят справляться с собственными ощущениями. Детей и подростков не следует оберегать от всех трудностей и требований повседневной жизни. Их тревожность стоит учитывать как важный фактор, но она не должна служить поводом для избегания участия в обычных повседневных делах.
⚠️Тревожным детям трудно сконцентрироваться, когда они обеспокоены. Им сложно сосредоточиться, когда они «заведены». Неудивительно, что тревожность проявляется в их поведении. Помните, что некоторые тревожные дети могуr быть тихими и застенчивыми, а другие будут постоянно проверять границы дозволенного. У последних признаки тревожности часто остаются незаметными окружающим.
✏️К поведенческим маркерам тревожности относятся:
✓ слабая активность в учебе, боязнь отвечать или поднимать руку;
✓ чрезмерный страх совершить ошибку;
✓ с трудом концентрируются;
✓ не хотят делать домашние задания; плохо учатся;
✓ желание быть "идеальным" внешне и в учебе;
✓ отказ от плановых прививок или визитов к стоматологу;
✓ отказ общаться с другими детьми или малое количество друзей из-за социальных страхов;
✓ нежелание спать в собственной спальне или отказ спать вне дома;
✓ отказ ходить в школу по разным причинам;
✓ отказ заниматься спортом, танцами или другими видами деятельности, связанными с публичными выступлениями;
✓ предпочитают наблюдать за другими, а не пробовать сделать то же самостоятельно;
✓ не способны выполнять ежедневные дела без слез, истерик или постоянных напоминаний;
✓ не могут организовать время так, чтобы выполнить все обязательства, такие как выполнение домашнего задания или занятия спортом;
✓ избегание ситуаций, вызывающих беспокойство или страх;
✓ нежелание рисковать или пробовать что-то новое;
✓ полагают, что не могут справиться с трудностями, что безопаснее оставаться дома.
‼️Нет ничего странного в том, что все дети порой испытывают беспокойство, но у тревожных детей мозг придумывает такие тревоги, которые не дают им адекватно мыслить. Окружающим людям, которые любят их и заботятся о них, большинство этих тревог кажутся надуманными и несущественными, но в сознании детей они реальны.
💯Ядром воспитания тревожных детей должно быть стремление развить у них настоящую независимость и жизнестойкость. Обе эти черты помогут детям эффективно действовать и постепенно с течением времени почувствовать себя менее тревожными.
✅Мы можем сказать своему ребенку, что готовы его выслушать, но этого недостаточно. Ему нужно показать заинтересованность. Они не обратятся к вам, если будут чувствовать, что отвлекают вас или что другие дела для вас важнее. Время, проведенное с детьми, - самое важное в жизни родителей!
#среда_без_насилия
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Всем прекрасного утра и чудесного настроения❤️❤️❤️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Холодный кофе по-венски, с цедрой и корицей
Пряный кофейный напиток, который обязательно нужно попробовать!
Ингредиенты:
• Кофе молотый - 14 г (2 ч. ложки с верхом)
• Вода - 100 мл
• Сливки 33% (из холодильника) - 50 мл
• Молоко (из холодильника) - 100 г
• Сахарная пудра - 1 ч. ложка (или по вкусу)
• Апельсин мелкий - 1 шт.
• Корица молотая - 1/8 ч. ложки
Рецепт:
1. Стакан объёмом 200 мл ставим в морозилку на 10 минут. Молоко и сливки отправляем в холодильник на 1 час.
2. Варим кофе в турке и даем ему полностью остыть.
3. Сливки взбиваем с пудрой в плотную пену, но не до устойчивых пиков.
4. Переливаем остывший кофе в охлаждённый стакан.
5. Добавляем холодное молоко.
6. Сверху на кофе выкладываем взбитые сливки. Посыпаем корицей.
7. С помощью мелкой тёрки снимаем с апельсина цедру. Украшаем кофе цедрой.
#отличные_рецепты
Пряный кофейный напиток, который обязательно нужно попробовать!
Ингредиенты:
• Кофе молотый - 14 г (2 ч. ложки с верхом)
• Вода - 100 мл
• Сливки 33% (из холодильника) - 50 мл
• Молоко (из холодильника) - 100 г
• Сахарная пудра - 1 ч. ложка (или по вкусу)
• Апельсин мелкий - 1 шт.
• Корица молотая - 1/8 ч. ложки
Рецепт:
1. Стакан объёмом 200 мл ставим в морозилку на 10 минут. Молоко и сливки отправляем в холодильник на 1 час.
2. Варим кофе в турке и даем ему полностью остыть.
3. Сливки взбиваем с пудрой в плотную пену, но не до устойчивых пиков.
4. Переливаем остывший кофе в охлаждённый стакан.
5. Добавляем холодное молоко.
6. Сверху на кофе выкладываем взбитые сливки. Посыпаем корицей.
7. С помощью мелкой тёрки снимаем с апельсина цедру. Украшаем кофе цедрой.
#отличные_рецепты
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
Приглашаем абитуриентов, родителей, заинтересованных на сайт Министерства образования, а также на сайт www.abiturient.by, на которых размещена и постоянно обновляется актуальная информация о вступительной кампании в учреждения высшего образования 2024.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
30 марта 2024 состоялась школьная спартакиада
г. Минска по каратэ.🥈🥈🤼♀🤼🤼♂
Учащиеся средней школы
Nᵒ 89 г. Минска
Мицкевич Егор 9 "Б" класс и Адамчук Захар 8 "А" класс, взяли 2 серебра 🥈🥈наши ребята отобраны для участия в республиканской спартакиаде, которая будет проходить в июне в г. Гродно.
Поздравляем!!!!!🇧🇾🇧🇾🇧🇾❤️❤️❤️
👍👍👍👏👏👏
#сш89
#знай_наших
г. Минска по каратэ.🥈🥈🤼♀🤼🤼♂
Учащиеся средней школы
Nᵒ 89 г. Минска
Мицкевич Егор 9 "Б" класс и Адамчук Захар 8 "А" класс, взяли 2 серебра 🥈🥈наши ребята отобраны для участия в республиканской спартакиаде, которая будет проходить в июне в г. Гродно.
Поздравляем!!!!!🇧🇾🇧🇾🇧🇾❤️❤️❤️
👍👍👍👏👏👏
#сш89
#знай_наших
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
☝️Принять участие могут волонтеры, обучающиеся и сотрудники учреждений образования, а также члены Профсоюзов, отправив материалы на почту [email protected] c пометкой «фотоконкурс» и разместив в социальной сети Instagram либо Вконтакте с #СимволПамяти #Помним, отметив аккаунт Республиканского волонтерского центра (@rvcvolunteers), Белорусский профессиональный союз работников образования и науки (@profobrazinauki) в срок до 1 мая 2024
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔵Академия образования проводит обучающие курсы (онлайн –семинар) 👉«Использование технологии кейс-стади в создании дружественной и поддерживающей среды в учреждениях образования»
📍Технология кейс-стади (case study) предполагает обучение решению ситуационных задач, связанных с конкретной проблемой профессиональной деятельности.
⛳️Целью данного онлайн-семинара является👉 развитие у педагогических работников компетенций в сфере создания в учреждениях образования дружественной и поддерживающей среды как составляющей безопасных и комфортных условий обучения и воспитания
📝Для участия в онлайн-семинаре необходимо зарегистрироваться
📍Технология кейс-стади (case study) предполагает обучение решению ситуационных задач, связанных с конкретной проблемой профессиональной деятельности.
⛳️Целью данного онлайн-семинара является👉 развитие у педагогических работников компетенций в сфере создания в учреждениях образования дружественной и поддерживающей среды как составляющей безопасных и комфортных условий обучения и воспитания
📝Для участия в онлайн-семинаре необходимо зарегистрироваться
Forwarded from Новости Минска MINSKNEWS.BY
⚡️Узнали о ходе стройки школы в «Минск Мире».
Она рассчитана на 1 056 мест. Монолитные работы по устройству каркаса здания выполнены на 70 %.
📌Школа расположилась в квартале № 20. Здание состоит из трех блоков и отдельно стоящего здания бассейна с трибуной на 100 мест и двумя чашами для плавания — большой (25 на 11 метров) и малой (6 на 10).
✅Еще на территории запроектирована большая спортивная зона — баскетбольная и волейбольная площадки, по мини-футболу, теннисная, беговые дорожки, спортплощадки с тренажерами, для изучения ПДД и пр.
Фото: «Минскстрой»
«Минск-Новости»|MINSKNEWS.BY|Telegram|Viber|FB| VK|Inst|TikTok| YouTube
Она рассчитана на 1 056 мест. Монолитные работы по устройству каркаса здания выполнены на 70 %.
📌Школа расположилась в квартале № 20. Здание состоит из трех блоков и отдельно стоящего здания бассейна с трибуной на 100 мест и двумя чашами для плавания — большой (25 на 11 метров) и малой (6 на 10).
✅Еще на территории запроектирована большая спортивная зона — баскетбольная и волейбольная площадки, по мини-футболу, теннисная, беговые дорожки, спортплощадки с тренажерами, для изучения ПДД и пр.
Фото: «Минскстрой»
«Минск-Новости»|MINSKNEWS.BY|Telegram|Viber|FB| VK|Inst|TikTok| YouTube
Марина Василевская провела все запланированные эксперименты на МКС!
Возвращение белоруски домой должно произойти утром в субботу 🚀
За 12 дней на станции девушке нужно было выполнить семь экспериментов:
Провести детальную фото- и видеосъёмку Земли, выполнить ряд работ, связанных с пилотируемой космонавтикой и белком лакто/феррином! 👩🚀
Возвращение белоруски домой должно произойти утром в субботу 🚀
За 12 дней на станции девушке нужно было выполнить семь экспериментов:
Провести детальную фото- и видеосъёмку Земли, выполнить ряд работ, связанных с пилотируемой космонавтикой и белком лакто/феррином! 👩🚀
Forwarded from Культура і Мастацтва
Якога псеўданіма не было ў Якуба Коласа?
Anonymous Quiz
36%
Тарас Гушча
20%
Дзядзька Карусь
44%
Пясняр