Forwarded from УЧИТЕЛЯ столицы
🗓4 ноября состоится городская интерактивная профориентационная площадка «ПрофНавигатор» с тематическим мероприятием "С любовью к людям и профессии"
В Минском государственном дворце детей и молодежи свои презентационные программы представят:
✔️МГК ремесленничества и дизайна имени Н.А. Кедышко;
✔️МГК торговли и коммерции;
✔️МГК индустрии моды;
✔️МГК цифровых технологий;
✔️МГК кулинарии.
Участники площадки познакомятся с особенностями учебы в колледжах, узнают о специальностях и перспективах в предложенных профессиях.
☝️Мероприятие начнется в 14:00, вход свободный.
Ждем вас по адресу: г. Минск, Старовиленский тракт, 41.
☎️ Подробная информация ⏩⏩ по номеру телефона +375 (17) 375-75-45
#профориентация
#ПрофНавигатор
В Минском государственном дворце детей и молодежи свои презентационные программы представят:
✔️МГК ремесленничества и дизайна имени Н.А. Кедышко;
✔️МГК торговли и коммерции;
✔️МГК индустрии моды;
✔️МГК цифровых технологий;
✔️МГК кулинарии.
Участники площадки познакомятся с особенностями учебы в колледжах, узнают о специальностях и перспективах в предложенных профессиях.
☝️Мероприятие начнется в 14:00, вход свободный.
Ждем вас по адресу: г. Минск, Старовиленский тракт, 41.
☎️ Подробная информация ⏩⏩ по номеру телефона +375 (17) 375-75-45
#профориентация
#ПрофНавигатор
Путешествие в Полоцк.🇧🇾🇧🇾🇧🇾
Учащиеся СШ №89 посетили самый древний город
Беларуси - Полоцк.
Полоцк — город на Западной Двине. Первое летописное упоминание относится к 862 году, когда город был центром Полоцкого княжества. Это самый старый город Беларуси и древнейший город Киевской Руси.
Знакомство с историей города столетней давности ребята начали с пешеходной экскурсии, во время которой они узнали много интересного о истории улицы Нижне-Покровской и её жителях, увидели сохранившиеся памятники архитектуры, услышали легенды о старинных зданиях и домах.
Незабываемая поездка в Полоцк!👍
#СШ_89_путешествуем
Учащиеся СШ №89 посетили самый древний город
Беларуси - Полоцк.
Полоцк — город на Западной Двине. Первое летописное упоминание относится к 862 году, когда город был центром Полоцкого княжества. Это самый старый город Беларуси и древнейший город Киевской Руси.
Знакомство с историей города столетней давности ребята начали с пешеходной экскурсии, во время которой они узнали много интересного о истории улицы Нижне-Покровской и её жителях, увидели сохранившиеся памятники архитектуры, услышали легенды о старинных зданиях и домах.
Незабываемая поездка в Полоцк!👍
#СШ_89_путешествуем
Forwarded from ГУО "МГСПЦ"
Почему дети шантажируют друг друга?🧐
🔰Перед родителями открывается бездна, когда оказывается, что их добрый чудесный ребёнок может сделать что-то плохое из страха, что с ним не будут дружить.
⚠️При этом шантаж — один из способов управления ребёнком, который родители используют с раннего возраста — «мультики не включу», «игрушки заберу», узнаёте? Дети легко перенимают этот способ взаимодействия и достижения цели. Они поддаются шантажу и используют его сами.
📌В возрасте 5-7 лет ведущей становится игровая деятельность. Причём важна игра не только сама по себе, а игра в коллективе. ⚡«Я с тобой не дружу» равно «Я с тобой не играю»⚡. Естественно, страх потерять товарищей по играм очень велик.
📌У младших школьников к нему прибавляется ещё и страх, что тебя будут дразнить (особенно если уже был опыт травли).
📌В средней школе основное желание — быть принятым группой, утвердиться в ней. Страх быть изгнанным решает очень многое. Кроме того, срабатывает привычный ответ на шантаж, какой чаще всего была реакция на слова родителей, — слушаться.
РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ:
✅Если ребёнок совершил плохой поступок, на который его подтолкнули другие, то прежде всего родители должны успокоить его, сказать «ты не виноват», а не ругать ребёнка⚠️. Затем обсудите последствия поступка: что именно его попросили сделать «друзья», что будет, если ребёнок сделает это? Кто пострадает, как пострадает он сам.
✅Разговаривать лучше просто и конкретно. Желательно вести разговор не в русле «плохо-хорошо», а в русле «опасно-безопасно».
📚Плохо — это оценка. Ребёнок, который поступил «плохо», может в следующий раз побояться или застыдиться рассказать родителям о сложной ситуации. Обращение к родителям в опасной ситуации — это нормально.
✅Нужно объяснить, что существуют правила: если тебя просят что-то поджечь, сломать, украсть — это в первую очередь опасно. Если такое происходит, нужно идти к родителям и рассказывать им.
✅Научите ребёнка отличать манипуляции в общении: почему есть разница между просьбой и тем, когда тебя заставляют что-то сделать.
📚Приводите примеры фраз и, что очень важно, интонаций (желательно как раз те, которые ребёнок мог слышать). Чтобы отличать безопасные просьбы, ребёнок должен понимать и чувствовать, как звучат опасные требования и угрозы.
Например, его могут уговаривать: «Ну пожалуйста, ну сделай, ведь тебе не сложно». Или настаивать (говорить с напором и давлением в голосе): «Нет, ты делаешь это!», «Нет, я сказал, делай!», «Повторяю, ты должен это сделать!». Угрозы, конечно, отличить легче всего: «Если ты не сделаешь, то я…»
⚡⚡Так родители тренируют ухо ребёнка на опасные обращения, учат его слышать и отличать манипуляции. Это важный шаг на пути к тому, чтобы не поддаваться шантажу.
#среда_без_насилия
🔰Перед родителями открывается бездна, когда оказывается, что их добрый чудесный ребёнок может сделать что-то плохое из страха, что с ним не будут дружить.
⚠️При этом шантаж — один из способов управления ребёнком, который родители используют с раннего возраста — «мультики не включу», «игрушки заберу», узнаёте? Дети легко перенимают этот способ взаимодействия и достижения цели. Они поддаются шантажу и используют его сами.
📌В возрасте 5-7 лет ведущей становится игровая деятельность. Причём важна игра не только сама по себе, а игра в коллективе. ⚡«Я с тобой не дружу» равно «Я с тобой не играю»⚡. Естественно, страх потерять товарищей по играм очень велик.
📌У младших школьников к нему прибавляется ещё и страх, что тебя будут дразнить (особенно если уже был опыт травли).
📌В средней школе основное желание — быть принятым группой, утвердиться в ней. Страх быть изгнанным решает очень многое. Кроме того, срабатывает привычный ответ на шантаж, какой чаще всего была реакция на слова родителей, — слушаться.
РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ:
✅Если ребёнок совершил плохой поступок, на который его подтолкнули другие, то прежде всего родители должны успокоить его, сказать «ты не виноват», а не ругать ребёнка⚠️. Затем обсудите последствия поступка: что именно его попросили сделать «друзья», что будет, если ребёнок сделает это? Кто пострадает, как пострадает он сам.
✅Разговаривать лучше просто и конкретно. Желательно вести разговор не в русле «плохо-хорошо», а в русле «опасно-безопасно».
📚Плохо — это оценка. Ребёнок, который поступил «плохо», может в следующий раз побояться или застыдиться рассказать родителям о сложной ситуации. Обращение к родителям в опасной ситуации — это нормально.
✅Нужно объяснить, что существуют правила: если тебя просят что-то поджечь, сломать, украсть — это в первую очередь опасно. Если такое происходит, нужно идти к родителям и рассказывать им.
✅Научите ребёнка отличать манипуляции в общении: почему есть разница между просьбой и тем, когда тебя заставляют что-то сделать.
📚Приводите примеры фраз и, что очень важно, интонаций (желательно как раз те, которые ребёнок мог слышать). Чтобы отличать безопасные просьбы, ребёнок должен понимать и чувствовать, как звучат опасные требования и угрозы.
Например, его могут уговаривать: «Ну пожалуйста, ну сделай, ведь тебе не сложно». Или настаивать (говорить с напором и давлением в голосе): «Нет, ты делаешь это!», «Нет, я сказал, делай!», «Повторяю, ты должен это сделать!». Угрозы, конечно, отличить легче всего: «Если ты не сделаешь, то я…»
⚡⚡Так родители тренируют ухо ребёнка на опасные обращения, учат его слышать и отличать манипуляции. Это важный шаг на пути к тому, чтобы не поддаваться шантажу.
#среда_без_насилия
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
👉Родительский университет – система поддержки родителей в семейном воспитании
❗️Важнейшей задачей развития общества в современной социокультурной ситуации является повышение роли семьи в воспитании подрастающего поколения.
Эффективность семейного воспитания зависит, прежде всего, от уровня педагогических умений и педагогической культуры родителей.
▶️Проект Белорусского государственного педагогического университета "Родительский университет" предлагает непрерывное психолого-педагогическое сопровождение процесса семейного воспитания на протяжении всего периода обучения ребенка в учреждении образования, способствует формированию у родителей навыков педагогического взаимодействия с детьми и создание единого воспитательного пространства "семья - учреждение образования - ребенок".
❗️Важнейшей задачей развития общества в современной социокультурной ситуации является повышение роли семьи в воспитании подрастающего поколения.
Эффективность семейного воспитания зависит, прежде всего, от уровня педагогических умений и педагогической культуры родителей.
▶️Проект Белорусского государственного педагогического университета "Родительский университет" предлагает непрерывное психолого-педагогическое сопровождение процесса семейного воспитания на протяжении всего периода обучения ребенка в учреждении образования, способствует формированию у родителей навыков педагогического взаимодействия с детьми и создание единого воспитательного пространства "семья - учреждение образования - ребенок".
Forwarded from ГУО "МГСПЦ"
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
☂️РУБРИКА "ДЕЛИКАТНАЯ ТЕМА. ОБСУДИТЬ НЕЛЬЗЯ МОЛЧАТЬ"🤫🤗
О ПОДРОСТКОВОЙ ВЛЮБЛЕННОСТИ И ОТНОШЕНИЯХ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ ⚡❤️
⚡Первая любовь подростка – это испытание не только для взрослеющих детей, но и для родителей.
📚В статье рассмотрены основные моменты:
✨Под контролем;
✨Наедине;
✨Без ответа;
✨Боль расставания;
✨Шантаж;
✨Буллинг.
Родителям не следует:
⚠️доказывать ребенку, что он слишком мал для любви и все его эмоции – временное явление;
⚠️высмеивать чувства подростка и шутливо комментировать его повышенное внимание к своей внешности или поздние возвращения;
⚠️приставать с расспросами,
обесценивать чувства сына или дочери в духе: «Лучше бы уроки сделал!» или «Лучше бы в комнате прибралась!».
#обсудить_нельзя_молчать
О ПОДРОСТКОВОЙ ВЛЮБЛЕННОСТИ И ОТНОШЕНИЯХ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ ⚡❤️
⚡Первая любовь подростка – это испытание не только для взрослеющих детей, но и для родителей.
📚В статье рассмотрены основные моменты:
✨Под контролем;
✨Наедине;
✨Без ответа;
✨Боль расставания;
✨Шантаж;
✨Буллинг.
Родителям не следует:
⚠️доказывать ребенку, что он слишком мал для любви и все его эмоции – временное явление;
⚠️высмеивать чувства подростка и шутливо комментировать его повышенное внимание к своей внешности или поздние возвращения;
⚠️приставать с расспросами,
обесценивать чувства сына или дочери в духе: «Лучше бы уроки сделал!» или «Лучше бы в комнате прибралась!».
#обсудить_нельзя_молчать
Forwarded from МЧС Беларуси
Сегодня, 4 ноября, опасных и неблагоприятных метеорологических явлений не ожидается.
Прогноз погоды облачно с прояснениями. Днем по восточной половине дожди. Ветер юго-восточный 5-10 м/с, порывы до 14 м/с. Температура воздуха +8 +14°С.
Согласно данным Белгидромета и МЧС.
✅Читать подробнее | Подписаться
Прогноз погоды облачно с прояснениями. Днем по восточной половине дожди. Ветер юго-восточный 5-10 м/с, порывы до 14 м/с. Температура воздуха +8 +14°С.
Согласно данным Белгидромета и МЧС.
✅Читать подробнее | Подписаться
Forwarded from Новости Минска MINSKNEWS.BY
Ботанический сад приглашает в лимонарий 4-7 ноября.
Посетить оранжерею плодовых цитрусовых растений «В ритме нон-стоп» можно будет с 11:00 до 15:00.
📌 На территории оранжереи произрастает 60 сортов лимонов, 15 сортов апельсинов, 10 сортов мандаринов и 10 сортов грейпфрутов, а также редкие виды растений — кинканы (фортунелло, кумкват), цитроны, каламондины (цитрофортунелло).
«Минск-Новости»|MINSKNEWS.BY|Telegram|Viber|FB|VK|Inst|TikTok| YouTube|
Посетить оранжерею плодовых цитрусовых растений «В ритме нон-стоп» можно будет с 11:00 до 15:00.
📌 На территории оранжереи произрастает 60 сортов лимонов, 15 сортов апельсинов, 10 сортов мандаринов и 10 сортов грейпфрутов, а также редкие виды растений — кинканы (фортунелло, кумкват), цитроны, каламондины (цитрофортунелло).
«Минск-Новости»|MINSKNEWS.BY|Telegram|Viber|FB|VK|Inst|TikTok| YouTube|
Forwarded from Новости Минска MINSKNEWS.BY
✅ ДЕНЬ ОКТЯБРЬСКОЙ РЕВОЛЮЦИИ 🇧🇾
🔸Педагоги СШ № 89 приняли участие в торжественном мероприятии на площади Независимости, посвященном Дню Октябрьской революции.
#СШ_89
#День_Октябрьской_революции
🔸Педагоги СШ № 89 приняли участие в торжественном мероприятии на площади Независимости, посвященном Дню Октябрьской революции.
#СШ_89
#День_Октябрьской_революции
Forwarded from Новости Минска MINSKNEWS.BY
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔥Телепремьера: историческую драму «На другом берегу» покажут сегодня на «Беларусь 1».
Эксклюзивная картина от киностудии «Беларусьфильм» вызвала огромный интерес среди ценителей качественного кино. Фильм уже покорил кинотеатры своим ошеломляющим успехом.
📌Не пропустите премьерный телепоказ 7 ноября в 21:55.
«Минск-Новости»|MINSKNEWS.BY|Telegram|Viber|FB| VK|Inst|TikTok| YouTube
Эксклюзивная картина от киностудии «Беларусьфильм» вызвала огромный интерес среди ценителей качественного кино. Фильм уже покорил кинотеатры своим ошеломляющим успехом.
📌Не пропустите премьерный телепоказ 7 ноября в 21:55.
«Минск-Новости»|MINSKNEWS.BY|Telegram|Viber|FB| VK|Inst|TikTok| YouTube