🌾Игры с крупой развивают у детей осязание и мелкую моторику пальцев. Повторяйте много раз название круп, чтобы ребенок их запоминал. Соблюдайте правила безопасности.
🔹️Игра «Перекладываем горох»
Нужны две пластиковые миски, в одну миску насыпьте горох. Дайте ребенку задание: переложить горох в другую пустую миску ручками.
🔹️Игра «Перекладываем крупу ложкой»
Поставьте перед ребенком две пустые миски: в одну насыпьте любую крупу (пшено, рис, гречку). Предложите ребенку и покажите, как ложкой перекладывать крупу из одной тарелки в другую.
🔹️Игра «Перебираем крупу»
Насыпьте в одну чашку три крупы: рис, гречку и горох. Попросите ребенка отсортировать крупы в разные чашки, пусть он перебирает их, щупает, сравнивает.
🔹️Игра «Найди зверюшку»
Возьмите мелкие фигурки зверей: зайчики, собачки и закопайте их в крупе. Предложите ребенку их поискать, похвалите его, когда он найдет игрушку.
🔹️Игра «Перекладываем горох»
Нужны две пластиковые миски, в одну миску насыпьте горох. Дайте ребенку задание: переложить горох в другую пустую миску ручками.
🔹️Игра «Перекладываем крупу ложкой»
Поставьте перед ребенком две пустые миски: в одну насыпьте любую крупу (пшено, рис, гречку). Предложите ребенку и покажите, как ложкой перекладывать крупу из одной тарелки в другую.
🔹️Игра «Перебираем крупу»
Насыпьте в одну чашку три крупы: рис, гречку и горох. Попросите ребенка отсортировать крупы в разные чашки, пусть он перебирает их, щупает, сравнивает.
🔹️Игра «Найди зверюшку»
Возьмите мелкие фигурки зверей: зайчики, собачки и закопайте их в крупе. Предложите ребенку их поискать, похвалите его, когда он найдет игрушку.
В рамках Всероссийского образовательного проекта «Урок Цифры» в школе с.Нунлигран для учащихся начальной школы прошёл урок по теме «Кибербезопасность будущего».
Ученики обсудили современные способы обмана в сети, такие как фишинг, социальная инженерия и вредоносное программное обеспечение. Узнали, как распознавать подозрительные сообщения и ссылки, чтобы избежать попадания в ловушку злоумышленников.
Однако основной упор на уроке был сделан на тему будущего кибербезопасности. Ученики обсудили возможные вызовы и угрозы, с которыми они столкнутся в будущем, когда все они будут активными пользователями цифрового пространства.
Ученики обсудили современные способы обмана в сети, такие как фишинг, социальная инженерия и вредоносное программное обеспечение. Узнали, как распознавать подозрительные сообщения и ссылки, чтобы избежать попадания в ловушку злоумышленников.
Однако основной упор на уроке был сделан на тему будущего кибербезопасности. Ученики обсудили возможные вызовы и угрозы, с которыми они столкнутся в будущем, когда все они будут активными пользователями цифрового пространства.
Работниками ДК с.Нунлигран был проведён интеллектуальный турнир "Фома неверующий".
Играли две команды "Аристотель" и "Ньютон".
Игра состояла из 4 туров. Команды отвечали на довольно сложные вопросы, проявили эрудицию, смекалку и логическое мышление.
Ребята показали хорошие знания. Результат турнира: 57:57.
МОЛОДЦЫ!
Играли две команды "Аристотель" и "Ньютон".
Игра состояла из 4 туров. Команды отвечали на довольно сложные вопросы, проявили эрудицию, смекалку и логическое мышление.
Ребята показали хорошие знания. Результат турнира: 57:57.
МОЛОДЦЫ!
Горнодобывающая компания "Баимская", осваивающая на Чукотке крупнейшее золотомедное месторождение Песчанка, продолжила радовать чукотских детей новогодними подарками.
Всем детям с.Нунлигран были вручены прекрасные подарки - фирменные оранжевые рюкзаки с альбомом для раскрашивания.
Всем детям с.Нунлигран были вручены прекрасные подарки - фирменные оранжевые рюкзаки с альбомом для раскрашивания.
Forwarded from Минпросвещения России
Битва за город стала одним из самых трагических эпизодов в истории человечества и самым продолжительным боем за годы Великой Отечественной войны. Блокада Ленинграда длилась 872 дня.
О длинном пути ко Дню полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады читайте в наших карточках!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM