в МБОУ с.Нунлигран состоялось торжественное открытие школьного оздоровительного лагеря дневного пребывания детей «Непоседы».
Летний лагерь для детей – это возможность провести время весело и с пользой, это площадка для творческого развития, обогащения духовного мира ребёнка. С самого раннего утра в школе раздавался весёлый детский смех и началась интересная лагерная жизнь. .День прошёл весело и задорно, подарил детям много незабываемых впечатлений. Ребята получили массу положительных эмоций и хорошее настроение!
Летний лагерь для детей – это возможность провести время весело и с пользой, это площадка для творческого развития, обогащения духовного мира ребёнка. С самого раннего утра в школе раздавался весёлый детский смех и началась интересная лагерная жизнь. .День прошёл весело и задорно, подарил детям много незабываемых впечатлений. Ребята получили массу положительных эмоций и хорошее настроение!
В ДК с.Нунлигран под руководством Сартисон А.М. прошёл мастер-класс по пошиву чукотских тапочек.
На примере своего изделия, Ангелина Михайловна объяснила как проводится раскрой, подбор материала для изготовления и технику шить. Затем мастерицы приступили к работе.
С интересом будем ждать готовые изделия.
На примере своего изделия, Ангелина Михайловна объяснила как проводится раскрой, подбор материала для изготовления и технику шить. Затем мастерицы приступили к работе.
С интересом будем ждать готовые изделия.
🔍🎲Найди отличия – это интересная игра, которая помогает ребенку развивать концентрацию и наблюдательность. Цель игры – найти отличия между почти одинаковыми изображениями.
Предлагаем вам картинку с двумя почти одинаковыми котами – вы можете распечатать её или показать ребенку прямо на телефоне: пока сидите в очереди или во время долгой поездки.
👀Сравнивая картинки, дети учатся обращать внимание на небольшие детали и развивают способность находить закономерности и несоответствия.
Предлагаем вам картинку с двумя почти одинаковыми котами – вы можете распечатать её или показать ребенку прямо на телефоне: пока сидите в очереди или во время долгой поездки.
👀Сравнивая картинки, дети учатся обращать внимание на небольшие детали и развивают способность находить закономерности и несоответствия.
Forwarded from ПЕДАГОГИ РОССИИ (Администратор)
Факты которые ты не знал об учителях:
1. Зарплата учителя не включает в себя время, затраченное на планирование занятий. А ведь на подготовку одного урока может уйти до трех часов! Как сообщает Национальная ассоциация образования, учителя проводят в среднем 53 часа в неделю, выполняя задачи, связанные с обучением. Все это — планирование уроков, написание отчетов, дополнительные занятия, а также проверка домашней работы. В то время как обычная норма офисных служащих — 40 часов в неделю.
2. Исследователи отмечают, что учитель столь же тяжелая профессия, как и диспетчер воздушного движения, пилот или пожарный. Уровень стресса у них находится примерно на одинаковом уровне.
3. Учитель-предметник — самая распространенная форма занятости российских педагогов. А вот, например, в Чехии нет «математиков», «физиков» и «физкультурников», там учитель обязан вести сразу несколько предметов.
А какие факты об учителях знаете вы?
Ещё больше полезных материалов на канале
👇
Учитель – не профессия, а призвание!
1. Зарплата учителя не включает в себя время, затраченное на планирование занятий. А ведь на подготовку одного урока может уйти до трех часов! Как сообщает Национальная ассоциация образования, учителя проводят в среднем 53 часа в неделю, выполняя задачи, связанные с обучением. Все это — планирование уроков, написание отчетов, дополнительные занятия, а также проверка домашней работы. В то время как обычная норма офисных служащих — 40 часов в неделю.
2. Исследователи отмечают, что учитель столь же тяжелая профессия, как и диспетчер воздушного движения, пилот или пожарный. Уровень стресса у них находится примерно на одинаковом уровне.
3. Учитель-предметник — самая распространенная форма занятости российских педагогов. А вот, например, в Чехии нет «математиков», «физиков» и «физкультурников», там учитель обязан вести сразу несколько предметов.
А какие факты об учителях знаете вы?
Ещё больше полезных материалов на канале
👇
Учитель – не профессия, а призвание!
Forwarded from Минпросвещения России
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
А поможет нам в этом Анна Корсакова, учитель русского языка и литературы санкт-петербургской школы № 625, наставник-просветитель.
#РусскийЯзык
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Минпросвещения России
Она призвана сохранить память об истории нашей страны в годы Великой Отечественной войны.
По итогам акции каждый участник получит именной сертификат.
Присоединяйтесь к акции и помогите сохранить память об истории нашей страны!
#Акция #БезСрокаДавности
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
📖Известный советский педагог Антон Макаренко говорил, что научить человека быть счастливым нельзя, но воспитать его так, чтобы он стал счастливым, можно.
⏳Давайте вспоминать выдающихся педагогов в мировой истории: новаторов, которые меняли отношение детей к учебе, повлияли на развитии образовательной системы и изменили жизни многочисленных учеников к лучшему.
💡Аристотель – ключевая фигура в развитии педагогической науки. Он одним из первых сформировал методику обучения детей. Согласно ей, ребенка нужно с ранних лет воспитывать как разностороннюю гармоничную личность. Аристотель был убежден, что разум детей от рождения чист и прозрачен, поэтому им нужно давать максимум знаний из разных областей. Именно благодаря ему в числе образовательных занятий кроме точных и гуманитарных наук появилась физкультура, рисование и музыка. Аристотеля можно назвать основателем системы государственного образования. Частных учителей философ не жаловал и считал, что дети обязательно должны ходить в школу и учиться вместе.
⏳Давайте вспоминать выдающихся педагогов в мировой истории: новаторов, которые меняли отношение детей к учебе, повлияли на развитии образовательной системы и изменили жизни многочисленных учеников к лучшему.
💡Аристотель – ключевая фигура в развитии педагогической науки. Он одним из первых сформировал методику обучения детей. Согласно ей, ребенка нужно с ранних лет воспитывать как разностороннюю гармоничную личность. Аристотель был убежден, что разум детей от рождения чист и прозрачен, поэтому им нужно давать максимум знаний из разных областей. Именно благодаря ему в числе образовательных занятий кроме точных и гуманитарных наук появилась физкультура, рисование и музыка. Аристотеля можно назвать основателем системы государственного образования. Частных учителей философ не жаловал и считал, что дети обязательно должны ходить в школу и учиться вместе.
В пришкольном лагере с.Нунлигран провели конкурс рисунков “Моя Родина». Многие рисунки отличались ярким воображением, полетом фантазии и оригинальностью. В своих рисунках, дети показали, как они видят свою малую Родину.
Конкурс получился ярким и увлекательным. И совершенно не важно, кто победил в конкурсе. Ведь его суть абсолютно не в этом. Самое главное – научить детей любить и ценить малую Родину.
Конкурс получился ярким и увлекательным. И совершенно не важно, кто победил в конкурсе. Ведь его суть абсолютно не в этом. Самое главное – научить детей любить и ценить малую Родину.
В пришкольном оздоровительном лагере "с.Нунлигран прошли спортивные соревнования.
Спорт – это основной источник силы и здоровья, развивает смелость, чувство коллективизма, дисциплины, а главное – волю к победе.
Командам были предложены занимательные конкурсы с бегом, прыжками, эстафеты с мячами, кеглями и обручами, где они смогли проявить свои спортивные, умственные способности и навыки. Ребята соревновались в скорости, ловкости, умении работать в команде. Спортивный задор и желание добиться победы для своей команды захватывали детей настолько, что они не замечали происходящего вокруг. Все старались изо всех сил прийти к финишу первыми.
Ребята получили заряд бодрости и хорошее настроение.
Спорт – это основной источник силы и здоровья, развивает смелость, чувство коллективизма, дисциплины, а главное – волю к победе.
Командам были предложены занимательные конкурсы с бегом, прыжками, эстафеты с мячами, кеглями и обручами, где они смогли проявить свои спортивные, умственные способности и навыки. Ребята соревновались в скорости, ловкости, умении работать в команде. Спортивный задор и желание добиться победы для своей команды захватывали детей настолько, что они не замечали происходящего вокруг. Все старались изо всех сил прийти к финишу первыми.
Ребята получили заряд бодрости и хорошее настроение.