⛵️ Наша социально-психологическая служба «Фарватер» провела для командиров юнармейских и кадетских отрядов игровой тренинг, направленный на развитие коммуникативных навыков, а также навыков выступления и самопрезентации!💬

🎙 На данном тренинге юные командиры Военно-патриотического клуба «Бастион Очаково» смогли улучшить свои ораторские навыки, приобрести уверенность при публичных выступлениях и развить навыки командной работы!💪

✨ Формат игры сделал тренинг более увлекательным и динамичным, а также способствовал созданию дружеской атмосферы, в которой каждый смог проявить себя и получить конструктивную обратную связь. Мы уверены, что полученные навыки будут крайне полезны для ребят на их пути к самосовершенствованию📈

#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
#ПредПрофкласс #МыКадеты2025
#Школа2025 #Психологи2025
#Фарватер2025

⛵️ Наша социально-психологическая служба «Фарватер» провела для учеников 5«Н» класса диагностическое занятие "Мой мир", направленное на определение социально-психологического климата✨

💬 Это занятие сочетает в себе элементы диагностики и игры, что позволяет детям лучше узнать друг друга. Игровые упражнения создают атмосферу доверия и открытости, что способствует укреплению взаимопонимания и связей среди учеников📖

⭐️ В ходе занятия ребята обсуждали свои чувства и мысли, а также участвовали в различных играх. Совместными усилиями мы создаём комфортную и дружелюбную атмосферу❤️

#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
#Школа2025 #Психологи2025
#Фарватер2025

⛵️ Наша социально-психологическая служба «Фарватер» провела для учеников 5«О» класса игровой тренинг, направленный на групповое сплочение и повышение эмпатии в формате межличностных коммуникаций. Тренинг прошёл в рамках открытого урока руководителя социально-психологической службы «Фарватер» Юрия Михайловича Кондратьева.

💡 В ходе тренинга ребята смогли:

🔵 Укрепить свои отношения с одноклассниками;
🔵 Развить навыки сотрудничества и взаимодействия;
🔵 Погрузиться в увлекательные игры, которые помогли им лучше понять друг друга и научиться выражать свои мысли и чувства💕

🔍 Мы уверены, что этот тренинг стал отличной возможностью для наших учеников раскрыть свою индивидуальность и укрепить связи в классе!❤️

#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
#Школа2025 #Психологи2025
#Фарватер2025

⛵️ Вчера педагоги-психологи нашей социально-психологической службы «Фарватер» провели лекцию для педагогов начальных классов под названием: «Вместе к новым берегам: как создать детский коллектив»🤝

💬 В ходе лекции были рассмотрены многие важные вопросы, такие как:
🔹 Что же такое коллектив?
🔹 Какие задачи стоят перед педагогом?
🔹 Как выявить конфликт?

👩‍🏫 Мы уверены, что полученные знания помогут учителям более эффективно выстраивать взаимоотношения внутри классов и способствовать созданию комфортной и дружной атмосферы для продуктивной учёбы!📚

#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
#Школа2025 #Психологи2025
#Фарватер2025

⛵️ Наша социально-психологическая служба «Фарватер» провела для учеников нашего 9«Н» класса диагностическое занятие «Мои ресурсы», направленное на выявление ресурсной базы и возможных эмоциональных дефицитов🔍

💬 Игровой формат и интерактивные задания позволили ребятам осознать свои сильные стороны, а также области, требующие проработки. В ходе занятия участники обратились к самодиагностике и коллективному анализу, что создало атмосферу открытости и доверия✨

☀️ Такие занятия очень важны для формирования эмоционального интеллекта. Мы уверены, что каждый из ребят обрёл новые мысли и идеи, которые позволят им продуктивно использовать собственные ресурсы и пополнять их при необходимости❤️

#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
#Школа2025 #Психологи2025
#Фарватер2025

⚪️ Педагог-психолог нашей социально-психологической службы «Фарватер» Анастасия Олеговна провела тематическое занятие с учениками 9«В» класса: «Как помидор и поедание лягушек помогут вам всё успевать? Техники тайм-менеджмента»⚪️

⚪️ Занятие состояло из теоретической и практической частей. В ходе теоретической части ребята узнали о техниках планирования, а в подгруппах ученики выполняли практические задания. Все вместе они обсуждали и расставляли задачи из списка дел в приоритетном порядке📊

🤍 Цель занятия — развить у учеников навыки эффективного управления временем, организации своей учебной и внеучебной деятельности, а также улучшить коммуникативные навыки через взаимодействие ребят друг с другом✔️

#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
#Школа2025 #Психологи2025
#Фарватер2025

⛵️ Состоялось очередное занятие для учеников, посещающих психологический кружок «Твой тренинг». Занятие проводил руководитель нашей социально-психологической службы «Фарватер» Юрий Михайлович. В процессе ребята погрузились в интересную и важную тему — проработку теневых персонажей и структуризацию коммуникации🫠

🔹 Теневые персонажи — это условные образы, которые представляют собой различные роли и типы поведения. Зная о теневых персонажах, мы можем лучше понять свою мотивацию и поведение других людей😌

🔹 Структуризация коммуникации помогает избежать недопонимания и конфликтов, делает взаимодействие более продуктивным и целенаправленным. Ребята обсудили эффективные стратегии коммуникации, которые помогают наладить диалог и создать комфортную атмосферу для сотрудничества💞

💬 Такие занятия способствуют не только личностному развитию учеников, но и созданию гармоничной среды взаимодействия, в которой каждый может раскрыть свой потенциал💙

#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
#Школа2025 #Психологи2025
#Фарватер2025

⛵️ Педагог-психолог нашей социально-психологической службы «Фарватер» Анастасия Олеговна провела игровой тренинг с учениками 9«Е» класса: «Шпион в профессиях»👩‍⚕️

💬 Цель тренинга заключалась в развитии у подростков навыков наблюдательности и логического мышления через игровой процесс. Выявляя «шпиона», ребята погрузились в атмосферу детективного расследования, в ходе которого им необходимо было проявить все свои умения🔍

🙂 В игре с элементами детектива участники использовали анализ вербальных и невербальных сигналов, распознавали противоречия в поведении и словах, а также развивали эмпатию, взаимодействуя друг с другом в ролевом формате. Каждому нужно было не только найти «шпиона», но и максимально убедительно представить свою профессию, чтобы не вызвать подозрений!😌

✨ Наши ученики проявили удивительное внимание к деталям и стали настоящими детективами, разгадали запутанные загадки и раскрыли тайны. Такие тренинги не только развивают навыки ребят, но и дарят множество положительных эмоций. Спасибо 9«Е» за активное участие и командную работу!💕

#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
#Школа2025 #Психологи2025
#Фарватер2025

🍀 Агентство бесконфликтных коммуникаций

🪶 Педагоги-психологи нашей социально-психологической службы «Фарватер» приняли участие в интерактивной игре «Агентство бесконфликтных коммуникаций»! Это было не просто мероприятие, а настоящий мозговой штурм! В процессе игры все участники работали в командах и проходили разнообразные испытания💪

💬 Педагог-психолог нашей школы Анастасия Олеговна отметила:

«Мы смеялись, конструктивно спорили и находили решения, о которых раньше даже не догадывались»

🔎 В ходе игры участники освоили различные техники, способствующие построению продуктивных диалогов, научились находить компромиссы и укрепили доверительные отношения. Организаторы и наставники предоставили участникам уникальный инструментарий, который позволяет чётко выражать мысли, чтобы быть услышанными👥

👆 Это событие стало ценным опытом и позволило каждому участнику проявить себя! Наши педагоги получили полезные навыки, которые помогут им выстраивать конструктивные диалоги и создавать атмосферу взаимопонимания и поддержки!💞

#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
#Школа2025 #Психологи2025
#Фарватер2025

⛵️ Руководитель нашей социально-психологической службы «Фарватер» Юрий Михайлович провёл диагностическое занятие с учениками 5«Н» класса, направленное на выявление особенностей социально-психологического климата🔍

💡 Социально-психологический климат в группе — это совокупность эмоций, настроений и отношений, которые складываются между участниками взаимодействия. Климат может значительно влиять на эффективность работы команды, удовлетворённость её участников и общий уровень стресса🫠

💬 Составляющие социально-психологического климата:

🔖 Эмоциональное состояние участников;
🔖 Коммуникация;
🔖 Конфликты;
🔖 Уровень вовлечённости✨

☀️ Исследование социально-психологического климата и внутригрупповой иерархии позволяет лучше понять, какие факторы влияют на общую атмосферу в коллективе. Создание комфортного климата внутри группы ведёт к повышению продуктивности учеников, что, безусловно, является ключом к успеху✨

#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
#Школа2025 #Психологи2025
#Фарватер2025

⛵️ Педагог-психолог нашей социально-психологической службы «Фарватер» Анастасия Олеговна провела игровой тренинг с учениками 3«В» класса✅

💬 Цель тренинга заключалась в создании условий для формирования дружного коллектива, в котором дети развивают навыки сотрудничества, взаимопомощи и эффективного общения. Тренинг был направлен на укрепление доверия между одноклассниками, улучшение атмосферы в классе и развитие социальных навыков, необходимых для успешной учёбы и взаимодействия вне школы🏫

🔍 Основные задачи:

✏️ Улучшение коммуникативных навыков — формирование умения выражать свои мысли, слушать собеседника и договариваться.

✏️ Повышение уровня эмпатии — развитие способности понимать чувства и эмоции других людей, проявлять заботу и поддержку.

✏️ Создание позитивной атмосферы — формирование для всех участников увлекательного и приятного процесса коллективного взаимодействия, обеспечивающего удовольствие от совместной деятельности.

💡 Мы уверены, что полученные знания помогут нашим ученикам более эффективно выстраивать взаимоотношения внутри своего классного коллектива и позволят ребятам поддерживать комфортную и дружную атмосферу, способствующую продуктивной учёбе!📖

#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
#Школа2025 #Психологи2025
#Фарватер2025

⛵️ Педагог-психолог нашей социально-психологической службы «Фарватер» Анастасия Олеговна провела игровой тренинг с использованием арт-техники «Острова» для учеников 3«В» класса🏝

🎨 В ходе тренинга юные исследователи создали свой уникальный мир из небольших полуостровов, соединяющихся в красочное полотно🖼

🗺 Данное занятие было направлено на:

✅ Развитие командной работы и сотрудничества
В процессе дети учатся работать сообща, чтобы объединить свои «острова» (индивидуальные фрагменты) в единое целое. Это требует распределения ролей, взаимопомощи и совместного принятия решений. А также ребята понимают, что успех зависит от вклада каждого участника👥

✅ Сплочение коллектива
Метафора «островов» подчёркивает, что класс — это команда, где каждый важен. Соединение фрагментов символизирует единство, несмотря на различия. Так, дети осознают, что вместе они создают нечто большее, чем отдельные части🧩

✅ Поддержка индивидуальности
Каждый ребёнок сначала создаёт свой уникальный «остров», отражающий его личность, интересы или эмоции. Это учит ценить собственную индивидуальность и уважать различия других. Итоговый холст демонстрирует, как разнообразие обогащает общий результат🌅

✅ Рефлексия и целеполагание
После завершения работы проводится обсуждение: что было сложным, как удалось договориться и что понравилось. Это помогает закрепить полученные навыки🧩

💬 Идея «островов» подчёркивает, что каждый ребёнок уникален, но вместе класс становится «архипелагом» — сильным и цельным. Это формирует у детей чувство принадлежности к группе и понимание ценности коллектива🧩

#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
#Школа2025 #Психологи2025
#Фарватер2025

⛵️ Руководитель нашей социально-психологической службы «Фарватер» Юрий Михайлович провёл игровое занятие «Ожидания и реальность» с учениками 8«П», в ходе которого ребята работали с представлениями «Я-реальное» и «Я-идеальное»🌟

🌿 «Я-реальное» — это то, каким человек является на самом деле: его фактические качества, навыки, чувства и мысли. Это объективная сторона самосознания, отражающая реальный опыт, поведение и личные черты индивидуума🙂

🌿 «Я-идеальное» — это то, каким человек хотел бы быть: его идеалы, мечты и стремления. Это субъективное представление о себе, включая личные цели, ценности и стандарты, которые индивид ставит перед собой📍

💡 Разница между «Я-реальное» и «Я-идеальное» может вызвать внутренние конфликты и психологическое напряжение. Если между двумя восприятиями существует большая разница, это может приводить к чувству неудовлетворенности или тревоги. Занятие было направлено на уменьшение этого разрыва в восприятии и формирование более позитивного отношения к своим качествам, навыкам и умениям✏️

💬 Мы уверены, что опыт, полученный на данном занятии, поможет нашим ученикам лучше понять себя и грамотно выстраивать свои приоритеты💕

#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
#Школа2025 #Психологи2025
#Фарватер2025

🚢 Совсем недавно педагоги-психологи из нашей социально-психологической службы «Фарватер» провели лекторий для родителей на тему: «По дороге взросления: как справиться с возрастными кризисами детей»🤔

❤️ Каждый этап роста ребёнка сопровождается своими уникальными вызовами и кризисами — от капризов младенческого возраста до сложностей подросткового периода🤷‍♀️

❤️ В процессе лектория участники узнали:
📍 Какие возрастные кризисы существуют и как их распознать.
📍 Как поддерживать и направлять ребёнка в трудные моменты.
📍 Эффективные методы общения с детьми в период изменений.
📍 Рекомендации по укреплению эмоциональной связи и понимания между родителями и детьми.

🚢 Такие мероприятия позволяют участникам приобрести навыки, необходимые для более лучшего понимания детей и создания гармоничной атмосферы для роста и развития ребёнка. Спасибо всем участникам лектория за актуальные вопросы и живое обсуждение. Именно совместными усилиями мы можем сделать процесс взросления детей более лёгким и осознанным❤️

#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
#Школа2025 #Психологи2025
#Фарватер2025

🚢 В преддверии каникул педагог-психолог нашей социально-психологической службы «Фарватер» Анастасия Олеговна провела для учеников 3«Д» класса весенний квест «Сад цветущих эмоций»🌸

💡 Игровые упражнения помогли ребятам развить чувство общности через совместную активность и научиться выражать свои эмоции, а также повысить навыки саморегуляции и усидчивости, создав при этом благоприятную психологическую атмосферу в классе💙

👍 Перед каникулами наши ученики получили массу положительных эмоций, и что самое главное — живое искреннее общение, которое объединяет и сближает. Приятно уходить на отдых, зная, что, вернувшись с каникул, ты окажешься в дружеской атмосфере🌊

#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
#Школа2025 #Психологи2025
#Фарватер2025

🚢 В преддверии каникул руководитель нашей социально-психологической службы «Фарватер» Юрий Михайлович провёл игровое занятие «Мои ресурсы» с учениками 5«О» класса. Данное занятие было направлено на выявление особенностей социально-психологического климата и уровня тревожного фона в классе🔍

🚢 Социально-психологический климат представляет собой общее настроение, чувства и отношения между членами группы. Это включает в себя атмосферу доверия, поддержки, сотрудничества и уважения, которые формируются в результате взаимодействия❤️

🚢 Уровень тревожного фона относится к степени беспокойства и тревожности, которую испытывают члены группы. Это может быть связано с учебными, рабочими или личными проблемами🤔

💡 Для создания здорового и продуктивного социально-психологического климата необходимо уделять внимание не только взаимодействиям внутри группы, но и учитывать факторы, способствующие тревожности. Это может включать в себя организацию мероприятий по укреплению доверия, поддержку эмоционального здоровья членов группы, открытость общения и создание атмосферы взаимопомощи💙

#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
#Школа2025 #Психологи2025
#Фарватер2025

🚢 Педагог-психолог нашей социально-психологической службы «Фарватер» Анастасия Олеговна в рамках Недели психологии провела для учеников 8«А» класса игровой тренинг «Перезагрузка общения»👍

🚢 Динамичные игровые упражнения позволили подросткам лучше понять эмоции своих одноклассников, овладеть навыками уверенного поведения, ощутить единство своего классного коллектива, а также переосмыслить привычные способы взаимодействия друг с другом✨

🤔 Мы уверены, что полученные знания помогут нашим ученикам более эффективно выстраивать взаимоотношения внутри своего классного коллектива и позволят ребятам поддерживать комфортную и дружную атмосферу, способствующую продуктивной учёбе!📚

#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
#Школа2025 #Психологи2025
#Фарватер2025

🚢 Педагог-психолог нашей социально-психологической службы «Фарватер» Анастасия Олеговна в рамках Недели психологии провела для учеников 1«Д» класса интерактивный урок с элементами игры «Дорогою добра»❤️

❤️ На уроке ребята познакомились с понятием доброты, размышляли о добрых поступках, делились друг с другом хорошим настроением и сделали вывод, что добро начинается с простых действий: улыбки, внимания и искренности!🫶

👍 Такие занятия способствуют гармоничному развитию личности, формируют моральные ценности и учат детей быть внимательными к себе и окружающим, что является основой для построения крепких дружеских связей💙

#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
#Школа2025 #Психологи2025
#Фарватер2025

🍀 Педагог-психолог года Москвы

🚢 Педагог-психолог нашей школы и руководитель социально-психологической службы «Фарватер» Юрий Михайлович стал призёром Московского городского профессионального конкурса педагогического мастерства и общественного признания
«Педагоги года Москвы» в номинации «Педагог-психолог года Москвы»👍

🎉 Из 70 участников I этапа конкурса в финал прошли 4 педагога. Мы поздравляем Юрия Михайловича с этим значимым достижением и желаем ему удачи в финале, который состоится 20 мая🏆

#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
#Школа2025 #Психологи2025
#Фарватер2025

🎓 Первый раз в первый класс: как всей семьёй настроиться на новый этап в жизни

🎒 Поступление в первый класс — важное событие в жизни ребёнка. Для него начинается новый этап, полный открытий, знаний и знакомств🧸

🛥 Вчера в стенах нашей школы состоялась лекция для родителей будущих первоклассников «Первый раз в первый класс: как всей семьёй настроиться на новый этап в жизни». Педагоги-психологи нашей социально-психологической службы «Фарватер» поделились практическими рекомендациями и дали полезные советы для комфортного начала школьного пути🚀

🔑 В ходе лекции родители узнали, как поддержать ребёнка в процессе адаптации к школьной жизни и чем ему помочь. После лекции у слушателей была возможность пообщаться с психологами лично и задать интересующие вопросы👩‍👦

☀️ Спасибо всем участникам! Совместными усилиями мы можем создать для малышей комфортные условия перехода на следующую образовательную ступень!🩷

#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
#Школа2025 #Психологи2025
#Фарватер2025