С 10 по 15 апреля в нашей школе проходит неделя физики. Каждый день в нашем телеграм-канале будет публиковаться интересный вопрос из области физики. Свои варианты ответов присылайте Никите Алексеевичу в телеграм:
@makarych17
Первый человек, который пришлёт правильный ответ получает сладкий приз
#неделяфизики
#school_194
@makarych17
Первый человек, который пришлёт правильный ответ получает сладкий приз
#неделяфизики
#school_194
Равноплечие рычажные весы – прибор известный, по меньшей мере, с V тысячелетия до н. э. Если положить на их чаши два тела одинаковой массы, например, полукилограммовые шары из алюминия и меди, они, очевидно, придут в равновесие. Но, останутся ли такие весы в равновесии, если их вместе с помещёнными на чаши шарами погрузить в аквариум с водой?
Свои варианты ответов отправляйте сюда: @makarych17
#неделяфизики
#school_194
Свои варианты ответов отправляйте сюда: @makarych17
#неделяфизики
#school_194
Правильный ответ на сегодняшнее задание:
Весы, погружённые в воду, покажут, что вес алюминиевого шара меньше, чем у медного той же массы. Объясним, почему так происходит. Если погрузить весы с шарами на чашах в воду, то на все эти объекты начнёт действовать сила Архимеда, направленная вверх. Известно, что сила Архимеда тем больше, чем больше объём жидкости, вытесненной телом. Если тело погружено в жидкость полностью, то этот объём, очевидно, равен объёму самого тела. Плотность алюминия меньше плотности меди. Значит, объём алюминиевого шара будет больше объёма медного шара той же массы. Тогда, сила Архимеда, действующая на алюминиевый шар, будет больше, чем на медный. Поэтому, чаша, на которой лежит медный шар, при погружении в воду, перевесит.
https://youtu.be/QzB6KTaE-aM
Правильный ответ дали ученицы 8"Г" класса София Артюх и Анна Курпатова.
Завтра будет новый интересный вопрос! Ждём ваших ответов!
Весы, погружённые в воду, покажут, что вес алюминиевого шара меньше, чем у медного той же массы. Объясним, почему так происходит. Если погрузить весы с шарами на чашах в воду, то на все эти объекты начнёт действовать сила Архимеда, направленная вверх. Известно, что сила Архимеда тем больше, чем больше объём жидкости, вытесненной телом. Если тело погружено в жидкость полностью, то этот объём, очевидно, равен объёму самого тела. Плотность алюминия меньше плотности меди. Значит, объём алюминиевого шара будет больше объёма медного шара той же массы. Тогда, сила Архимеда, действующая на алюминиевый шар, будет больше, чем на медный. Поэтому, чаша, на которой лежит медный шар, при погружении в воду, перевесит.
https://youtu.be/QzB6KTaE-aM
Правильный ответ дали ученицы 8"Г" класса София Артюх и Анна Курпатова.
Завтра будет новый интересный вопрос! Ждём ваших ответов!
YouTube
Закон Архимеда
В этом видео рассказывается о физическом законе, описывающем условия плавания тел в жидкостях и газах - законе Архимеда.
Вопрос о технике безопасности
Представьте себе, что в школе по громкой связи прозвучало сообщение: «Внимание!!! 5 минут назад, неизвестный принёс и оставил у вахты ведро, наполненное до краёв ртутью». Каковы будут ваши действия???
Свои варианты ответов отправляйте сюда: @makarych17
Представьте себе, что в школе по громкой связи прозвучало сообщение: «Внимание!!! 5 минут назад, неизвестный принёс и оставил у вахты ведро, наполненное до краёв ртутью». Каковы будут ваши действия???
Свои варианты ответов отправляйте сюда: @makarych17
Верный ответ на сегодняшнее задание:
Объявленная по громкой связи тревога должна быть проигнорирована, как ложная. Такой ответ кажется абсурдным, ведь ртуть – очень опасное вещество! Но вспомним, что вместимость ведра – 10 литров жидкости. Вспомним, также, что плотность ртути – 13,6 г/см3. Следовательно, 10 литров ртути будут иметь массу 136 килограммов. Ведро такую массу, попросту, не выдержит. У него, либо, выломается дно, либо сломается ручка при попытке его поднять. Не говоря уже о том, что, далеко не всякий человек, в принципе, сможет нести груз такой массы. То есть, принести 10 литров ртути в ведре НЕВОЗМОЖНО!!!
Первым правильный ответ дал ученик 9 "Г" класса Ярослав Варига
Завтра будет новый интересный вопрос. До новых встреч!!!
Объявленная по громкой связи тревога должна быть проигнорирована, как ложная. Такой ответ кажется абсурдным, ведь ртуть – очень опасное вещество! Но вспомним, что вместимость ведра – 10 литров жидкости. Вспомним, также, что плотность ртути – 13,6 г/см3. Следовательно, 10 литров ртути будут иметь массу 136 килограммов. Ведро такую массу, попросту, не выдержит. У него, либо, выломается дно, либо сломается ручка при попытке его поднять. Не говоря уже о том, что, далеко не всякий человек, в принципе, сможет нести груз такой массы. То есть, принести 10 литров ртути в ведре НЕВОЗМОЖНО!!!
Первым правильный ответ дал ученик 9 "Г" класса Ярослав Варига
Завтра будет новый интересный вопрос. До новых встреч!!!
Вопрос о марсоходах
Марсоход – это самоходный исследовательский аппарат, предназначенный для перемещения по планете Марс. За всю историю космических полётов на красной планете успешно работало 6 марсоходов, а в настоящий момент функционируют 2 из них. Каждый марсоход оснащён искусственным интеллектом и сам прокладывает себе путь. Операторы на Земле, лишь указывают аппарату, куда нужно проехать. Почему же марсоходом невозможно управлять напрямую, как, например, радиоуправляемой машинкой?
Свои варианты ответов отправляйте сюда: @makarych17
Марсоход – это самоходный исследовательский аппарат, предназначенный для перемещения по планете Марс. За всю историю космических полётов на красной планете успешно работало 6 марсоходов, а в настоящий момент функционируют 2 из них. Каждый марсоход оснащён искусственным интеллектом и сам прокладывает себе путь. Операторы на Земле, лишь указывают аппарату, куда нужно проехать. Почему же марсоходом невозможно управлять напрямую, как, например, радиоуправляемой машинкой?
Свои варианты ответов отправляйте сюда: @makarych17
Непосредственное управление марсоходом невозможно по причине задержки радиосигнала. Сигнал движется со скоростью света (которая в вакууме равна 300 000 км/с) и достигает Марса за время от 3 до 22 минут (в зависимости от взаимного расположения Марса и Земли). Столько же идёт на Землю ответный сигнал от марсохода. Поэтому, марсоходу передают инструкции о том, КУДА нужно проехать, а КАК проложить маршрут он решает сам.
Правильный ответ первым дал Дмитрий Ярошевич из 8"Г" класса
Правильный ответ первым дал Дмитрий Ярошевич из 8"Г" класса
ГУО «Средняя школа №194 г.Минска»
на 2023/2024 учебный год
объявляет набор детей 5-6 лет
для подготовки к обучению в школе
http://sch194.minsk.edu.by/ru/main.aspx?guid=67431
#school_194
на 2023/2024 учебный год
объявляет набор детей 5-6 лет
для подготовки к обучению в школе
http://sch194.minsk.edu.by/ru/main.aspx?guid=67431
#school_194
Просьба всем учащимся кликнуть по ссылке и пройти опрос по организации факультативных занятий
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5J3lYw8kPCMt5Cy9YsTU7KCLpddpXrDtka48r_Akd5A3hMQ/viewform
#school_194
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5J3lYw8kPCMt5Cy9YsTU7KCLpddpXrDtka48r_Akd5A3hMQ/viewform
#school_194
Google Docs
Анкета для учащихся
АНКЕТА для родителей по организации платных образовательных услуг в государственном учреждении образования «Средняя школа №194 г. Минска» в 2023/2024 учебном году
Уважаемые родители!
С 1 сентября 2023 года в нашей школе будет продолжена работа по организации оказания платных образовательных услуг. Платные образовательные услуги будут оказываться на добровольной основе.
Для изучения мнения родителей (законных представителей) по организации платных образовательных услуг просим Вас ответить на следующие вопросы. Анкета анонимна. Результаты опроса будут использованы только в обобщенном виде.
Заранее благодарим за сотрудничество!
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe_UHzVoh762UuRq1WucLsjz1cRNxgp2X46J1TSdj9Di5guKA/viewform
#school_194
Уважаемые родители!
С 1 сентября 2023 года в нашей школе будет продолжена работа по организации оказания платных образовательных услуг. Платные образовательные услуги будут оказываться на добровольной основе.
Для изучения мнения родителей (законных представителей) по организации платных образовательных услуг просим Вас ответить на следующие вопросы. Анкета анонимна. Результаты опроса будут использованы только в обобщенном виде.
Заранее благодарим за сотрудничество!
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe_UHzVoh762UuRq1WucLsjz1cRNxgp2X46J1TSdj9Di5guKA/viewform
#school_194
Google Docs
АНКЕТА для родителей по организации платных образовательных услуг в государственном учреждении образования «Средняя школа №194…
Уважаемые родители!
С 1 сентября 2023 года в нашей школе будет продолжена работа по организации оказания платных образовательных услуг. Платные образовательные услуги будут оказываться на добровольной основе.
Для изучения мнения родителей (законных представителей)…
С 1 сентября 2023 года в нашей школе будет продолжена работа по организации оказания платных образовательных услуг. Платные образовательные услуги будут оказываться на добровольной основе.
Для изучения мнения родителей (законных представителей)…
Вопрос о эффекте Доплера
Эффект Доплера заключается в том, что, если приближаться к источнику волн, эти волны будут восприниматься наблюдателем, как более короткие.
Рассказывают, что однажды некий учёный проехал на своём автомобиле на красный свет и его остановил инспектор дорожной полиции. Учёный, пытаясь оправдаться, сказал инспектору, что из-за эффекта Доплера красный сигнал светофора показался ему зелёным. Как поступил в этой ситуации инспектор?
Свои варианты ответов отправляйте сюда: @makarych17
Эффект Доплера заключается в том, что, если приближаться к источнику волн, эти волны будут восприниматься наблюдателем, как более короткие.
Рассказывают, что однажды некий учёный проехал на своём автомобиле на красный свет и его остановил инспектор дорожной полиции. Учёный, пытаясь оправдаться, сказал инспектору, что из-за эффекта Доплера красный сигнал светофора показался ему зелёным. Как поступил в этой ситуации инспектор?
Свои варианты ответов отправляйте сюда: @makarych17
Ответ на сегодняшнее задание:
Как гласит легенда, этот случай произошёл с американским физиком Робертом Вудом. Зелёный свет имеет меньшую длину волны, чем красный. Поэтому, если приближаться к светофору, то, красный свет, действительно, может быть воспринят, как зелёный, о чём и утверждал Вуд, оправдываясь перед инспектором. Но, инспектор, судя по всему, знал физику и прикинул, что скорость для этого должна быть очень большой. Действительно, чтобы увидеть красный свет, как зелёный, необходимо двигаться со скоростью, примерно, в 50 000 км/с, что составляет 16% от скорости света в вакууме. В итоге, находчивый инспектор выписал Вуду два штрафа: за проезд на красный свет и за превышение скорости.
Как гласит легенда, этот случай произошёл с американским физиком Робертом Вудом. Зелёный свет имеет меньшую длину волны, чем красный. Поэтому, если приближаться к светофору, то, красный свет, действительно, может быть воспринят, как зелёный, о чём и утверждал Вуд, оправдываясь перед инспектором. Но, инспектор, судя по всему, знал физику и прикинул, что скорость для этого должна быть очень большой. Действительно, чтобы увидеть красный свет, как зелёный, необходимо двигаться со скоростью, примерно, в 50 000 км/с, что составляет 16% от скорости света в вакууме. В итоге, находчивый инспектор выписал Вуду два штрафа: за проезд на красный свет и за превышение скорости.