🔔Как создать уведомление о предстоящем отсутствии ребёнка на уроках?
🎤Об этом расскажет Татьяна Михайловна Корнюшина - учитель технологии и информатики, ответственная за техническую поддержку учителей нашей школы в Московской Электронной Школе (МЭШ).
📱Это можно сделать за пару минут в веб-версии Электронного дневника МЭШ на school.mos.ru и в мобильном приложении «Дневник МЭШ».
📍 Обратите внимание:
• данный функционал доступен только под учётной записью родителя;
• нельзя создать уведомление за уже прошедшие даты;
• отредактировать или удалить уведомление можно только на будущие даты.
➡️Также появилась возможность просматривать подробную информацию о пропущенных уроках — предметы, темы и причины пропусков.
🔍Читайте в наших карточках и в инструкциях по ссылке о создании уведомлений об отсутствии ребёнка в школе:
• в веб-версии Электронного дневника: school.mos.ru/help/instructions/diary/in…
• в мобильном приложении «Дневник МЭШ»: school.mos.ru/help/instructions/app-diar…
📨Если вы ещё не пользуетесь приложением «Дневник МЭШ», скачайте его в любом из магазинов приложений:
• RuStore: clck.ru/33RWMq
• Google Play: clck.ru/33RVUn
• App Store: clck.ru/MEyKH
• AppGallery: clck.ru/33SNNC
#ДОНМ #школа1514 #МЭШ #ШколыКолледжиМосквы
🎤Об этом расскажет Татьяна Михайловна Корнюшина - учитель технологии и информатики, ответственная за техническую поддержку учителей нашей школы в Московской Электронной Школе (МЭШ).
📱Это можно сделать за пару минут в веб-версии Электронного дневника МЭШ на school.mos.ru и в мобильном приложении «Дневник МЭШ».
📍 Обратите внимание:
• данный функционал доступен только под учётной записью родителя;
• нельзя создать уведомление за уже прошедшие даты;
• отредактировать или удалить уведомление можно только на будущие даты.
➡️Также появилась возможность просматривать подробную информацию о пропущенных уроках — предметы, темы и причины пропусков.
🔍Читайте в наших карточках и в инструкциях по ссылке о создании уведомлений об отсутствии ребёнка в школе:
• в веб-версии Электронного дневника: school.mos.ru/help/instructions/diary/in…
• в мобильном приложении «Дневник МЭШ»: school.mos.ru/help/instructions/app-diar…
📨Если вы ещё не пользуетесь приложением «Дневник МЭШ», скачайте его в любом из магазинов приложений:
• RuStore: clck.ru/33RWMq
• Google Play: clck.ru/33RVUn
• App Store: clck.ru/MEyKH
• AppGallery: clck.ru/33SNNC
#ДОНМ #школа1514 #МЭШ #ШколыКолледжиМосквы
📍Новаторов, 22А
🏢Тема турнира: «Здоровые и безопасные города и поселения». Участниками конкурса стали десятки команд из российских школ, ВУЗов и центров детских творчества.
#ДОНМ #школа1514 #НашУправляющийСовет
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🌟Учить - значит вдохновлять
📍Новаторов, 22А
🫶В прекрасный праздник ученики приготовили для учителей особенный подарок – яркий концерт, наполненный радостью, весельем и талантами наших замечательных ребят.
📽️Приятного просмотра!
#ДОНМ #школа1514 #РоссияМояРодина #ГодПедагогаНаставника
#МоскваГодПедагогаНаставника #ГПН_2023
📍Новаторов, 22А
🫶В прекрасный праздник ученики приготовили для учителей особенный подарок – яркий концерт, наполненный радостью, весельем и талантами наших замечательных ребят.
📽️Приятного просмотра!
#ДОНМ #школа1514 #РоссияМояРодина #ГодПедагогаНаставника
#МоскваГодПедагогаНаставника #ГПН_2023
🥰Вместе к лучшему!
📍Новаторов, 34к1
🎤Светлана Григорьевна Бочарова - учитель начальных классов, мама Марии из 7 «М» класса.
💫Воспитание ребёнка - сложный педагогический процесс. В основе его лежит развитие нравственных чувств, которые зарождаются у ребёнка вместе с отношением к семье, к самым близким людям. Это корни, связывающие его с родным домом и ближайшим окружением.
🏛️Воспитание - это ещё воспитание у детей любви к культурному достоянию своего народа, своей нации и толерантного отношения к представителям других национальностей.
👨👩👧👦В семье ребёнок приобретает первый опыт. Ребёнок не может существовать вне семьи. Если школа и семья «закрыты» друг от друга, ребёнок оказывается между двух общающихся систем. Отсюда могут возникать непонимание и неуверенность. Мне кажется, что эти две системы должны быть открыты для ребёнка.
👫Я уверена в том, что только объединив свои усилия, родители и педагоги могут обеспечить ребёнку двойную защиту, эмоциональный комфорт, интересную и содержательную жизнь дома и в школе.
💡Взаимодействие родителей и школы не всегда возникает сразу. Это длительный процесс, долгий кропотливый труд, требующий терпеливого, неуклонного следования выбранной цели.
🗯️За первый класс мы успели совместно с родителями провести огромную работу: это и чаепития, и спектакли, и праздники - 8 марта, 23 февраля, Новый год, Прощание с букварём, Прощание с 1 классом. В сопровождении родителей мы успели посетить экскурсии и побывать на опере «Снежная королева».
🎉В каждом мероприятии дети открывались для меня, а порой и для родителей, с новой, положительной, стороны. Ученик, неуспевающий в школе, оказался прекрасным актёром, ребёнок тихо сидящий и стесняющийся поднять руку, оказался прекрасным танцором. И дети видя, что все они талантливы и успешны, чувствуют себя комфортнее. А учёба становится в радость.
🤝Конечно же, без помощи родителей все мои задумки были бы невозможны. Ведь это они создавали костюмы и декорации, сопровождали нас в театры, учили с детьми слова, помогали оформлять проекты и искать информацию для них.
✨Практика вовлечения родителей в совместную деятельность показывает, что взаимодействуя можно решить множество задач:
🔸устанавливаются дружественные отношения сотрудничества;
🔸от старших к младшим передаются навыки и умения в разнообразных видах деятельности;
🔸нормализуются семейные отношения детей и родителей за счёт совместного позитивного переживания;
🔸родители лучше узнают своих детей, а педагоги-родителей.
#ДОНМ #школа1514 #НашиРодители
📍Новаторов, 34к1
🎤Светлана Григорьевна Бочарова - учитель начальных классов, мама Марии из 7 «М» класса.
💫Воспитание ребёнка - сложный педагогический процесс. В основе его лежит развитие нравственных чувств, которые зарождаются у ребёнка вместе с отношением к семье, к самым близким людям. Это корни, связывающие его с родным домом и ближайшим окружением.
🏛️Воспитание - это ещё воспитание у детей любви к культурному достоянию своего народа, своей нации и толерантного отношения к представителям других национальностей.
👨👩👧👦В семье ребёнок приобретает первый опыт. Ребёнок не может существовать вне семьи. Если школа и семья «закрыты» друг от друга, ребёнок оказывается между двух общающихся систем. Отсюда могут возникать непонимание и неуверенность. Мне кажется, что эти две системы должны быть открыты для ребёнка.
👫Я уверена в том, что только объединив свои усилия, родители и педагоги могут обеспечить ребёнку двойную защиту, эмоциональный комфорт, интересную и содержательную жизнь дома и в школе.
💡Взаимодействие родителей и школы не всегда возникает сразу. Это длительный процесс, долгий кропотливый труд, требующий терпеливого, неуклонного следования выбранной цели.
🗯️За первый класс мы успели совместно с родителями провести огромную работу: это и чаепития, и спектакли, и праздники - 8 марта, 23 февраля, Новый год, Прощание с букварём, Прощание с 1 классом. В сопровождении родителей мы успели посетить экскурсии и побывать на опере «Снежная королева».
🎉В каждом мероприятии дети открывались для меня, а порой и для родителей, с новой, положительной, стороны. Ученик, неуспевающий в школе, оказался прекрасным актёром, ребёнок тихо сидящий и стесняющийся поднять руку, оказался прекрасным танцором. И дети видя, что все они талантливы и успешны, чувствуют себя комфортнее. А учёба становится в радость.
🤝Конечно же, без помощи родителей все мои задумки были бы невозможны. Ведь это они создавали костюмы и декорации, сопровождали нас в театры, учили с детьми слова, помогали оформлять проекты и искать информацию для них.
✨Практика вовлечения родителей в совместную деятельность показывает, что взаимодействуя можно решить множество задач:
🔸устанавливаются дружественные отношения сотрудничества;
🔸от старших к младшим передаются навыки и умения в разнообразных видах деятельности;
🔸нормализуются семейные отношения детей и родителей за счёт совместного позитивного переживания;
🔸родители лучше узнают своих детей, а педагоги-родителей.
#ДОНМ #школа1514 #НашиРодители
🍁Дайджест новостей (6-14 октября)
🌟 Как сказки и язык жестов сближают миры?
🥳 Наша школа заняла призовые места в окружном этапе Спартакиады «Мой спортивный район»!
🔔 Как создать уведомление о предстоящем отсутствии ребёнка на уроках?
💡 Гордимся нашими юными инженерами!
🥰 Вместе к лучшему!
#ДОНМ #школа1514 #ШколыКолледжиМосквы
#ДОНМ #школа1514 #ШколыКолледжиМосквы
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
✨Раскрывая тайны мира слов
📍Дошкольное отделение «Лукоморье»
🤝Дружба детской библиотеки 172 и нашего дошкольного отделения «Лукоморье» продолжается вот уже много лет. Ребята из групп «Карлсон» и «Фантазеры», вместе со своими воспитателями Ириной Игоревной и Ириной Харисовной, побывали на экскурсии.
🥰Поход в библиотеку – это первый выход за территорию детского сада, поэтому в начале воспитатели обсудили с ребятами правила движения пешеходов и поведения во время экскурсии.
🌟Экскурсия стала для детей открытием волшебного и необычного мира. Ребята познакомились с залами, увидели разнообразную коллекцию книг и журналов. Узнали, что означает слово «формуляр» и как записаться в библиотеку. Дошколята с любопытством рассматривали полки с книгами и делились яркими впечатлениями друг с другом.
☀️Спасибо детской библиотеке за теплый прием!
#ДОНМ #школа1514 #ШколыКолледжиМосквы
📍Дошкольное отделение «Лукоморье»
🤝Дружба детской библиотеки 172 и нашего дошкольного отделения «Лукоморье» продолжается вот уже много лет. Ребята из групп «Карлсон» и «Фантазеры», вместе со своими воспитателями Ириной Игоревной и Ириной Харисовной, побывали на экскурсии.
🥰Поход в библиотеку – это первый выход за территорию детского сада, поэтому в начале воспитатели обсудили с ребятами правила движения пешеходов и поведения во время экскурсии.
🌟Экскурсия стала для детей открытием волшебного и необычного мира. Ребята познакомились с залами, увидели разнообразную коллекцию книг и журналов. Узнали, что означает слово «формуляр» и как записаться в библиотеку. Дошколята с любопытством рассматривали полки с книгами и делились яркими впечатлениями друг с другом.
☀️Спасибо детской библиотеке за теплый прием!
#ДОНМ #школа1514 #ШколыКолледжиМосквы