🔥80 ЛЕТ ХАТЫНСКОЙ ТРАГЕДИИ🔥
➡️Сегодня по всей стране отдают дань памяти жителям деревни Хатынь, которая была сожжена фашистами 80 лет назад, - 22 марта 1943 года.
➡️Все мероприятия #СШ69 посвящены воспоминаниям о Хатыни, о тысячи других белорусских деревень, уничтоженных немецко-фашистскими захватчиками в годы Великой Отечественной войны.
✅В 12.00 зазвучал метроном и все педагоги и учащиеся присоединились к минуте молчания, которая прошла по всему городу;
✅Возложение цветов у памятников жертвам геноцида, у братских могил и мемориалов;
✅Единый классный час «О чём звонят колокола Хатыни»;
✅Встреча с поэтессой Куприянец Татьяной Александровной
#СШ69
#год_мира_и_созидания
➡️Сегодня по всей стране отдают дань памяти жителям деревни Хатынь, которая была сожжена фашистами 80 лет назад, - 22 марта 1943 года.
➡️Все мероприятия #СШ69 посвящены воспоминаниям о Хатыни, о тысячи других белорусских деревень, уничтоженных немецко-фашистскими захватчиками в годы Великой Отечественной войны.
✅В 12.00 зазвучал метроном и все педагоги и учащиеся присоединились к минуте молчания, которая прошла по всему городу;
✅Возложение цветов у памятников жертвам геноцида, у братских могил и мемориалов;
✅Единый классный час «О чём звонят колокола Хатыни»;
✅Встреча с поэтессой Куприянец Татьяной Александровной
#СШ69
#год_мира_и_созидания
🤔В каком возрасте нужно задумываться о будущей профессии? 🤔
➡️Чем раньше, тем лучше‼️И чем больше знакомишься с разными профессиями, тем больше шансов, что твой выбор будет осознанным. ☝🏼
Учащиеся 3️⃣"А" класса #СШ69 побывали на увлекательнейшей экскурсии в музее МТЗ. 🚜Почему в музее тракторного завода находится макет самолёта❓Сколько директоров было за заводе❓Чем отличается трактор МТЗ-80 от МТЗ-82❓На купюрах какой страны был изображён белорусский трактор❓В каком созвездии северного полушария можно найти звёзду МТЗ❓Это только малая часть вопросов, ответы на которые узнали ребята. А в конце каждого ожидал сюрприз: посещение 5D- кинотеатра😱👍🏼
#СШ69
➡️Чем раньше, тем лучше‼️И чем больше знакомишься с разными профессиями, тем больше шансов, что твой выбор будет осознанным. ☝🏼
Учащиеся 3️⃣"А" класса #СШ69 побывали на увлекательнейшей экскурсии в музее МТЗ. 🚜Почему в музее тракторного завода находится макет самолёта❓Сколько директоров было за заводе❓Чем отличается трактор МТЗ-80 от МТЗ-82❓На купюрах какой страны был изображён белорусский трактор❓В каком созвездии северного полушария можно найти звёзду МТЗ❓Это только малая часть вопросов, ответы на которые узнали ребята. А в конце каждого ожидал сюрприз: посещение 5D- кинотеатра😱👍🏼
#СШ69
🥉 место в городском смотре-конкурсе детского творчества «Спасатели глазами детей» в номинации «Рассказ»‼️👍🏼
💕Поздравляем Ангелину💕
Желаем дальнейших успехов!
#СШ69
💕Поздравляем Ангелину💕
Желаем дальнейших успехов!
#СШ69
📚МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ📚
2⃣2⃣.0⃣3⃣.2⃣0⃣2⃣3⃣ в рамках районного постоянно действующего семинара заместитель директора по учебной работе Е.Н.Шаларь провела заседание "Система работы учреждения образования по методическому сопровождению профильного обучения" для учителей, работающих в профильных классах.
‼️В рамках семинара педагоги не только слушали информацию о системе работы по методическому сопровождению, но и активно участвовали в обсуждении актуальных вопросов о профильном обучения.
👍Интерактивные задания были направлены на вовлечении всех участников семинара:
✅Прием "Где логика?" позволил определить проблемное поле семинара
✅С помощью приема "Ассоциации" участники дали определение, что такое "содержание обучения"
✅Выделили Топ-5 качеств учащихся, которые формируются на уроке
✅Распределили методы и способы обучения по пирамиде Дейла
✅Научились ставить Smart-цели
👌Итогом семинара стало упражнение "Дерево жизни"🌳, где педагоги обобщили свои знания о профильном обучении
#СШ69
2⃣2⃣.0⃣3⃣.2⃣0⃣2⃣3⃣ в рамках районного постоянно действующего семинара заместитель директора по учебной работе Е.Н.Шаларь провела заседание "Система работы учреждения образования по методическому сопровождению профильного обучения" для учителей, работающих в профильных классах.
‼️В рамках семинара педагоги не только слушали информацию о системе работы по методическому сопровождению, но и активно участвовали в обсуждении актуальных вопросов о профильном обучения.
👍Интерактивные задания были направлены на вовлечении всех участников семинара:
✅Прием "Где логика?" позволил определить проблемное поле семинара
✅С помощью приема "Ассоциации" участники дали определение, что такое "содержание обучения"
✅Выделили Топ-5 качеств учащихся, которые формируются на уроке
✅Распределили методы и способы обучения по пирамиде Дейла
✅Научились ставить Smart-цели
👌Итогом семинара стало упражнение "Дерево жизни"🌳, где педагоги обобщили свои знания о профильном обучении
#СШ69