Forwarded from УЧИТЕЛЯ столицы
Уважаемые коллеги! Начинается приём заявок на участие в Минском городском фестивале художественного и интеллектуального творчества «Мой Мінск – мая сталіца – творчасці і таленту крыніца!».
Дополнительную информацию можно получить в центре учебно-методической работы с кадрами образования ГУО «Минский городской институт развития образования» (г. Минск, пер. Броневой, 15а, т. (017) 270-72-12, (017) 271-44-16, (017) 374-38-68).
Дополнительную информацию можно получить в центре учебно-методической работы с кадрами образования ГУО «Минский городской институт развития образования» (г. Минск, пер. Броневой, 15а, т. (017) 270-72-12, (017) 271-44-16, (017) 374-38-68).
Forwarded from Образование.Советский.Минск
📖Читайте наши советы в подборке📖
✅ «ПсихологИЯ»✅
У нас вы найдете много полезного😉
⬇️⬇️⬇️
2️⃣7️⃣ ФЕВРАЛЯ онлайн-консультация⬇️⬇️⬇️
❓Как бороться с детскими страхами?
❓Что нужно делать, чтобы страхи не остались с ребенком на всю жизнь и не испортили ее, доведя до невроза?
☝🏻На эти и другие вопросы Вы сможете найти ответы здесь⬇️⬇️⬇️
🔝Что такое страх? Чем отличается от фобии и советы родителям читайте на сайте СПЦ Советского района г.Минска
🔝О детских страхах: как помочь ребенку избавиться от кошмаров и фобий читайте советы семейного и детского психолога Татьяны СЕМЕНКО здесь
🖊📚Советуем прочитать:
Шишова Т.Л. Как помочь ребенку избавиться от страхов.Страхи - это серьезно.
🔍С ознакомительным фрагментом книги можно познакомиться здесь
🖊📚Храбрец - не тот, кто не ведает страха, а тот, кто осознаёт, что страх не самое главное.©️Мэг Кэбот
#психолог_и_я #консультацияонлайн
✅ «ПсихологИЯ»✅
У нас вы найдете много полезного😉
⬇️⬇️⬇️
2️⃣7️⃣ ФЕВРАЛЯ онлайн-консультация⬇️⬇️⬇️
❓Как бороться с детскими страхами?
❓Что нужно делать, чтобы страхи не остались с ребенком на всю жизнь и не испортили ее, доведя до невроза?
☝🏻На эти и другие вопросы Вы сможете найти ответы здесь⬇️⬇️⬇️
🔝Что такое страх? Чем отличается от фобии и советы родителям читайте на сайте СПЦ Советского района г.Минска
🔝О детских страхах: как помочь ребенку избавиться от кошмаров и фобий читайте советы семейного и детского психолога Татьяны СЕМЕНКО здесь
🖊📚Советуем прочитать:
Шишова Т.Л. Как помочь ребенку избавиться от страхов.Страхи - это серьезно.
🔍С ознакомительным фрагментом книги можно познакомиться здесь
🖊📚Храбрец - не тот, кто не ведает страха, а тот, кто осознаёт, что страх не самое главное.©️Мэг Кэбот
#психолог_и_я #консультацияонлайн
Forwarded from Образование.Советский.Минск
НАШИ ДЕТИ: МАРШРУТЫ
БЕЗОПАСНОСТИ🧭
⚡️⚡️⚡️Рубрика⬇️⬇️⬇️
✔️о подростках и для подростков;
✔ для их родителей;
✔ для педагогов и всех заинтересованных;
✔️об окружающем мире и о его влиянии на мир молодого человека.
Итак,⚡️ СЕГОДНЯ ⚡️⬇️⬇️⬇️:
БЕЗОПАСНОСТИ🧭
⚡️⚡️⚡️Рубрика⬇️⬇️⬇️
✔️о подростках и для подростков;
✔ для их родителей;
✔ для педагогов и всех заинтересованных;
✔️об окружающем мире и о его влиянии на мир молодого человека.
Итак,⚡️ СЕГОДНЯ ⚡️⬇️⬇️⬇️:
Forwarded from Образование.Советский.Минск
💥💥 РЕБЁНОК ПОПАЛ
В ПЛОХУЮ КОМПАНИЮ...
Часто родители тревожатся из-за того, что ребенок, по их мнению, попал в плохую компанию.
При этом, многие понимают, что запрещать дружить детям бесполезно, к тому же, не всегда удается это проконтролировать.
❓❓Что же делать, если ребенок связался с людьми, которые могут быть для него потенциально опасными?
Давайте начнем с признаков, которые могут указать на то, что это произошло:
✅ ребенок может стать замкнутым, закрытым для общения с близкими;
✅ может начать обманывать,
✅ не хочет приглашать друзей к себе в гости (возможно, заранее зная, что родителям они не понравятся);
✅ поведение, не свойственное ему ранее (запах сигарет или алкоголя, наличие рисунков или порезов на теле, следы драки, неопрятность, резкие перемены во внешности, изменение привычных взглядов).
Дети наиболее подвержены влиянию извне, особенно, если это исходит от сверстников, имеющих авторитет в их глазах.
Дружить компаниями в подростковом возрасте нормально. Дети сходятся по общим интересам, стремятся найти свое место в обществе, найти поддержку. К тому же, для них это относительно безопаснее, чем иметь одного друга – им часто кажется, что тогда меньше вероятности остаться одному, столкнуться с непринятием и/или издевательствами.
Чаще всего, стремление влиться в компанию можно объяснить, как раз этими причинами. Но именно в плохую компанию ребенок рискует попасть, если у него нет доверительных отношений в семье и чувства сплоченности, если он не знает:
🆘как отстаивать свои границы;
🆘не умеет говорить «нет»;
🆘не уверен в себе;
🆘не имеет поддержки значимых близких; хочет казаться взрослее.
📌📌Насколько подростки подвержены чужому влиянию и что делать родителям в этой ситуации читаем здесь
#советскийрайон
#спцсоветский
#безопасностьребенка
В ПЛОХУЮ КОМПАНИЮ...
Часто родители тревожатся из-за того, что ребенок, по их мнению, попал в плохую компанию.
При этом, многие понимают, что запрещать дружить детям бесполезно, к тому же, не всегда удается это проконтролировать.
❓❓Что же делать, если ребенок связался с людьми, которые могут быть для него потенциально опасными?
Давайте начнем с признаков, которые могут указать на то, что это произошло:
✅ ребенок может стать замкнутым, закрытым для общения с близкими;
✅ может начать обманывать,
✅ не хочет приглашать друзей к себе в гости (возможно, заранее зная, что родителям они не понравятся);
✅ поведение, не свойственное ему ранее (запах сигарет или алкоголя, наличие рисунков или порезов на теле, следы драки, неопрятность, резкие перемены во внешности, изменение привычных взглядов).
Дети наиболее подвержены влиянию извне, особенно, если это исходит от сверстников, имеющих авторитет в их глазах.
Дружить компаниями в подростковом возрасте нормально. Дети сходятся по общим интересам, стремятся найти свое место в обществе, найти поддержку. К тому же, для них это относительно безопаснее, чем иметь одного друга – им часто кажется, что тогда меньше вероятности остаться одному, столкнуться с непринятием и/или издевательствами.
Чаще всего, стремление влиться в компанию можно объяснить, как раз этими причинами. Но именно в плохую компанию ребенок рискует попасть, если у него нет доверительных отношений в семье и чувства сплоченности, если он не знает:
🆘как отстаивать свои границы;
🆘не умеет говорить «нет»;
🆘не уверен в себе;
🆘не имеет поддержки значимых близких; хочет казаться взрослее.
📌📌Насколько подростки подвержены чужому влиянию и что делать родителям в этой ситуации читаем здесь
#советскийрайон
#спцсоветский
#безопасностьребенка
rgazeta.by
Что делать, если ребенок связался с плохой компанией: советы психолога
📷 В объективе шестого школьного дня 🔽🔽🔽
В этот день - 2⃣7⃣.0⃣2⃣.2⃣0⃣2⃣1⃣ года - в ГУО "Средняя школа №28 г. Минска" прошли:
✅ конкурсы: «Жизненные ценности», "Животные Африки"🐟
✅ викторины: “Обо всем на свете”, "Масленица"😃
✅ спортивные мероприятия: "Подвижные игры", "Первенство по волейболу"🏆
✅ работа школьных мастерских: "Пошив игрушек", "Мастерим из дерева", “Нетрадиционные техники рисования”📝
✅ работа школьной библиотеки: "Час общения по творчеству Братьев Гримм"📚
✅ консультации для родителей. День открытых дверей «Семья и школа»👪
✅ и многое-многое другое!‼
‼ Помните! Шестой день недели - является органичной частью целостной образовательной системы ☝
#шестойдень #деньсемьи #школа28 #советскийрайон
В этот день - 2⃣7⃣.0⃣2⃣.2⃣0⃣2⃣1⃣ года - в ГУО "Средняя школа №28 г. Минска" прошли:
✅ конкурсы: «Жизненные ценности», "Животные Африки"🐟
✅ викторины: “Обо всем на свете”, "Масленица"😃
✅ спортивные мероприятия: "Подвижные игры", "Первенство по волейболу"🏆
✅ работа школьных мастерских: "Пошив игрушек", "Мастерим из дерева", “Нетрадиционные техники рисования”📝
✅ работа школьной библиотеки: "Час общения по творчеству Братьев Гримм"📚
✅ консультации для родителей. День открытых дверей «Семья и школа»👪
✅ и многое-многое другое!‼
‼ Помните! Шестой день недели - является органичной частью целостной образовательной системы ☝
#шестойдень #деньсемьи #школа28 #советскийрайон
Forwarded from Образование.Советский.Минск
❓Как помочь ребёнку справиться с возможным стрессом???
Рекомендации психолога 👩🏼⚕️👇
🧩 Сохранять и поддерживать благоприятную, спокойную, доброжелательную атмосферу в семье. 👩❤️👨
🧩 Старайтесь регулярно общаться, разговаривать с ребёнком на темы, связанные с его переживаниями, чувствами, эмоциями.
🔹Если ребёнок молчит, предложите ему варианты:
❓«Ты переживаешь, потому что....?,
❓«Тебе обидно, что...?
🧩 Делитесь своими переживаниями, мыслями, рассказывайте честные истории из жизни, в том числе о преодолении вами и вашими знакомыми трудных жизненных ситуаций.
🔹Посочувствуйте, скажите, что вы понимаете, как ему сейчас трудно 😥.
🔹Дети, которые чувствуют поддержку и искреннее сочувствие родителей, справляются со стрессом успешнее.
🧩 Научите ребёнка выражать свои эмоции в социально допустимых формах:
🔹агрессию - через
✔️ активные игры спортом,
✔️творчество,
✔️танцы,
✔️пение,
✔️уборка дома;
🔹душевные переживания - через
✔️доверительный разговор с близкими.
🧩 Старайтесь поддерживать режим дня ребёнка:
🔹сон,
🔹режим питания,
🔹время для игр,
🔹развивающих занятий.
⚡️⚡️⚡️Важно давать ребёнку отдыхать, старайтесь не перегружать, не умственно не физически.
🧩 Поощрять ребёнка к заботе о ближних:
🔹представителях старшего поколения,
🔹младших детях,
🔹домашних питомцах.
🧩 Поддерживайте семейные традиции, ритуалы.
⚡️ ⚡️ Важно, чтобы хорошая семейная традиция была интересна, полезна и любима всеми членами вашей семьи:
🔹семейные прогулки,
🔹выезды за город на природу,
🔹совместные игры дома,
🔹совместное празднование 🥳 важных событий для семьи.
‼️ Если ребёнок продолжает находиться в «подавленном состоянии», следует обратиться к психологу или врачу психотерапевту.
#воскресныйкалейдоскоп #родительскийуниверситетонлайн
Рекомендации психолога 👩🏼⚕️👇
🧩 Сохранять и поддерживать благоприятную, спокойную, доброжелательную атмосферу в семье. 👩❤️👨
🧩 Старайтесь регулярно общаться, разговаривать с ребёнком на темы, связанные с его переживаниями, чувствами, эмоциями.
🔹Если ребёнок молчит, предложите ему варианты:
❓«Ты переживаешь, потому что....?,
❓«Тебе обидно, что...?
🧩 Делитесь своими переживаниями, мыслями, рассказывайте честные истории из жизни, в том числе о преодолении вами и вашими знакомыми трудных жизненных ситуаций.
🔹Посочувствуйте, скажите, что вы понимаете, как ему сейчас трудно 😥.
🔹Дети, которые чувствуют поддержку и искреннее сочувствие родителей, справляются со стрессом успешнее.
🧩 Научите ребёнка выражать свои эмоции в социально допустимых формах:
🔹агрессию - через
✔️ активные игры спортом,
✔️творчество,
✔️танцы,
✔️пение,
✔️уборка дома;
🔹душевные переживания - через
✔️доверительный разговор с близкими.
🧩 Старайтесь поддерживать режим дня ребёнка:
🔹сон,
🔹режим питания,
🔹время для игр,
🔹развивающих занятий.
⚡️⚡️⚡️Важно давать ребёнку отдыхать, старайтесь не перегружать, не умственно не физически.
🧩 Поощрять ребёнка к заботе о ближних:
🔹представителях старшего поколения,
🔹младших детях,
🔹домашних питомцах.
🧩 Поддерживайте семейные традиции, ритуалы.
⚡️ ⚡️ Важно, чтобы хорошая семейная традиция была интересна, полезна и любима всеми членами вашей семьи:
🔹семейные прогулки,
🔹выезды за город на природу,
🔹совместные игры дома,
🔹совместное празднование 🥳 важных событий для семьи.
‼️ Если ребёнок продолжает находиться в «подавленном состоянии», следует обратиться к психологу или врачу психотерапевту.
#воскресныйкалейдоскоп #родительскийуниверситетонлайн
Forwarded from Образование.Советский.Минск
❓Как помочь ребёнку справиться с возможным стрессом???
Рекомендации психолога 👩🏼⚕️👇
🧩 Сохранять и поддерживать благоприятную, спокойную, доброжелательную атмосферу в семье. 👩❤️👨
🧩 Старайтесь регулярно общаться, разговаривать с ребёнком на темы, связанные с его переживаниями, чувствами, эмоциями.
🔹Если ребёнок молчит, предложите ему варианты:
❓«Ты переживаешь, потому что....?,
❓«Тебе обидно, что...?
🧩 Делитесь своими переживаниями, мыслями, рассказывайте честные истории из жизни, в том числе о преодолении вами и вашими знакомыми трудных жизненных ситуаций.
🔹Посочувствуйте, скажите, что вы понимаете, как ему сейчас трудно 😥.
🔹Дети, которые чувствуют поддержку и искреннее сочувствие родителей, справляются со стрессом успешнее.
🧩 Научите ребёнка выражать свои эмоции в социально допустимых формах:
🔹агрессию - через
✔️ активные игры спортом,
✔️творчество,
✔️танцы,
✔️пение,
✔️уборка дома;
🔹душевные переживания - через
✔️доверительный разговор с близкими.
🧩 Старайтесь поддерживать режим дня ребёнка:
🔹сон,
🔹режим питания,
🔹время для игр,
🔹развивающих занятий.
⚡️⚡️⚡️Важно давать ребёнку отдыхать, старайтесь не перегружать, не умственно не физически.
🧩 Поощрять ребёнка к заботе о ближних:
🔹представителях старшего поколения,
🔹младших детях,
🔹домашних питомцах.
🧩 Поддерживайте семейные традиции, ритуалы.
⚡️ ⚡️ Важно, чтобы хорошая семейная традиция была интересна, полезна и любима всеми членами вашей семьи:
🔹семейные прогулки,
🔹выезды за город на природу,
🔹совместные игры дома,
🔹совместное празднование 🥳 важных событий для семьи.
‼️ Если ребёнок продолжает находиться в «подавленном состоянии», следует обратиться к психологу или врачу психотерапевту.
#воскресныйкалейдоскоп #родительскийуниверситетонлайн
Рекомендации психолога 👩🏼⚕️👇
🧩 Сохранять и поддерживать благоприятную, спокойную, доброжелательную атмосферу в семье. 👩❤️👨
🧩 Старайтесь регулярно общаться, разговаривать с ребёнком на темы, связанные с его переживаниями, чувствами, эмоциями.
🔹Если ребёнок молчит, предложите ему варианты:
❓«Ты переживаешь, потому что....?,
❓«Тебе обидно, что...?
🧩 Делитесь своими переживаниями, мыслями, рассказывайте честные истории из жизни, в том числе о преодолении вами и вашими знакомыми трудных жизненных ситуаций.
🔹Посочувствуйте, скажите, что вы понимаете, как ему сейчас трудно 😥.
🔹Дети, которые чувствуют поддержку и искреннее сочувствие родителей, справляются со стрессом успешнее.
🧩 Научите ребёнка выражать свои эмоции в социально допустимых формах:
🔹агрессию - через
✔️ активные игры спортом,
✔️творчество,
✔️танцы,
✔️пение,
✔️уборка дома;
🔹душевные переживания - через
✔️доверительный разговор с близкими.
🧩 Старайтесь поддерживать режим дня ребёнка:
🔹сон,
🔹режим питания,
🔹время для игр,
🔹развивающих занятий.
⚡️⚡️⚡️Важно давать ребёнку отдыхать, старайтесь не перегружать, не умственно не физически.
🧩 Поощрять ребёнка к заботе о ближних:
🔹представителях старшего поколения,
🔹младших детях,
🔹домашних питомцах.
🧩 Поддерживайте семейные традиции, ритуалы.
⚡️ ⚡️ Важно, чтобы хорошая семейная традиция была интересна, полезна и любима всеми членами вашей семьи:
🔹семейные прогулки,
🔹выезды за город на природу,
🔹совместные игры дома,
🔹совместное празднование 🥳 важных событий для семьи.
‼️ Если ребёнок продолжает находиться в «подавленном состоянии», следует обратиться к психологу или врачу психотерапевту.
#воскресныйкалейдоскоп #родительскийуниверситетонлайн
Forwarded from Образование.Советский.Минск
🎓Подведены итоги стендовой защиты учебно-исследовательских работ и проектов в рамках городского фестиваля "Познание и творчество".
1️⃣5️⃣ учащихся учреждений образования Советского района г.Минска (Гимназии 15, 22, 30
Средние школы 19, 28, 53, 64, 66, 76, 122, 148, 187) стали лауреатами и награждены дипломами, памятными подарками и сувенирами!
🏆Из них ГРАН-ПРИ фестиваля
"За собственное открытие и высокую степень самостоятельности" :
🎓Васько Александр (Средняя школа 19),
🎓Пырочкин Никита (Средняя школа 187).
🎊🎉Поздравляем ребят и желаем новых интересных идей, творческого поиска и необычных открытий!
#советскийрайон #одаренныедети
1️⃣5️⃣ учащихся учреждений образования Советского района г.Минска (Гимназии 15, 22, 30
Средние школы 19, 28, 53, 64, 66, 76, 122, 148, 187) стали лауреатами и награждены дипломами, памятными подарками и сувенирами!
🏆Из них ГРАН-ПРИ фестиваля
"За собственное открытие и высокую степень самостоятельности" :
🎓Васько Александр (Средняя школа 19),
🎓Пырочкин Никита (Средняя школа 187).
🎊🎉Поздравляем ребят и желаем новых интересных идей, творческого поиска и необычных открытий!
#советскийрайон #одаренныедети
Forwarded from Образование.Советский.Минск
Выпускные экзамены принимаются
экзаменационными комиссиями:
🔷️на II ступени – в составе председателя и двух членов комиссии, в том числе педагогического работника, преподающего учебный предмет, по которому проводится экзамен;
🔶️на III ступени – в составе председателя и трех членов комиссии, в том числе работника, преподающего учебный предмет.
◻️В качестве педагогического работника, преподающего учебный предмет, может быть любой работник, преподающий данный предмет в учреждении.
☝️При отсутствии необходимого количества работников для формирования комиссий по согласованию с управлением по образованию в состав могут включаться работники других учреждений образования.
🔘Результаты оценивания письменных работ и устных ответов учащихся экзаменационные комиссии вносят в протоколы экзаменов.
🔘Отметки, полученные на экзаменах, которые проводятся в устной форме, объявляются после окончания экзаменов, а в письменной форме - не позднее чем за один день до проведения следующего экзамена.
#экзамены_2021
экзаменационными комиссиями:
🔷️на II ступени – в составе председателя и двух членов комиссии, в том числе педагогического работника, преподающего учебный предмет, по которому проводится экзамен;
🔶️на III ступени – в составе председателя и трех членов комиссии, в том числе работника, преподающего учебный предмет.
◻️В качестве педагогического работника, преподающего учебный предмет, может быть любой работник, преподающий данный предмет в учреждении.
☝️При отсутствии необходимого количества работников для формирования комиссий по согласованию с управлением по образованию в состав могут включаться работники других учреждений образования.
🔘Результаты оценивания письменных работ и устных ответов учащихся экзаменационные комиссии вносят в протоколы экзаменов.
🔘Отметки, полученные на экзаменах, которые проводятся в устной форме, объявляются после окончания экзаменов, а в письменной форме - не позднее чем за один день до проведения следующего экзамена.
#экзамены_2021
Forwarded from Образование.Советский.Минск
🌍НАШЕ БУДУЩЕЕ — НАШИ ДЕТИ
🌟Сегодня в центре внимания⬇️⬇️⬇️
Рославцев Алексей, учащийся 3 класса ГУО "Средняя школа 28 г.Минска"
🏆Неоднократно был участником городского конкурса проектно - исследовательских работ «Познание творчество»💡.
🏆Достижения:
🥇Диплом I степени в районном фестивале проектных и исследовательских работ «Познание и творчество 2019». Тема работы: "Поддаются ли аквариумные рыбки дрессировке"🐠. В 2019 году представлял эту работу в Санкт - Петербурге.
🥇Диплом I степени в районном фестивале проектных и исследовательских работ «Познание и творчество 2020». Тема работы: "Инкубация яиц в домашних условиях".
☝🏻Кстати!
🧒🏻АЛЕКСЕЙ занимается в театральной студии "Планета", посещает бассейн🏊🏻, секцию по футболу⚽. А в 2019 году по каратэ защитил оранжевый пояс!
#советскийрайон #будущемунавстречу #sch28
🌟Сегодня в центре внимания⬇️⬇️⬇️
Рославцев Алексей, учащийся 3 класса ГУО "Средняя школа 28 г.Минска"
🏆Неоднократно был участником городского конкурса проектно - исследовательских работ «Познание творчество»💡.
🏆Достижения:
🥇Диплом I степени в районном фестивале проектных и исследовательских работ «Познание и творчество 2019». Тема работы: "Поддаются ли аквариумные рыбки дрессировке"🐠. В 2019 году представлял эту работу в Санкт - Петербурге.
🥇Диплом I степени в районном фестивале проектных и исследовательских работ «Познание и творчество 2020». Тема работы: "Инкубация яиц в домашних условиях".
☝🏻Кстати!
🧒🏻АЛЕКСЕЙ занимается в театральной студии "Планета", посещает бассейн🏊🏻, секцию по футболу⚽. А в 2019 году по каратэ защитил оранжевый пояс!
#советскийрайон #будущемунавстречу #sch28
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
В Беларуси начался третий этап репетиционного тестирования, он продлится до конца апреля.
Записаться на РТ можно через личный кабинет на сайте РИКЗ. Там же размещена информация по датам пробного экзамена и пунктам проведения: всего в стране 107 таких мест. При этом каждое учебное заведение, где будет проводиться репетиционное тестирование, определяет свой график и количество участников по учебным предметам. Проверить знания можно и в дистанционном формате.
Записаться на РТ можно через личный кабинет на сайте РИКЗ. Там же размещена информация по датам пробного экзамена и пунктам проведения: всего в стране 107 таких мест. При этом каждое учебное заведение, где будет проводиться репетиционное тестирование, определяет свой график и количество участников по учебным предметам. Проверить знания можно и в дистанционном формате.
🌐НАШЕ БУДУЩЕЕ —
✨НАШИ ДЕТИ!
🔝Сегодня в центре внимания⤵️⤵️⤵️
💥НИКИФОРОВА АРИНА💥,
учащаяся 10 класса, средней школы 28 г.Минска
🏆 АРИНА - многократный финалист по спортивным дисциплинам DiscoDance, спортивным танцам в Республике Беларусь и странах ближнего зарубежья.
➡️ АРИНА -
🏆🥇золотой призер Чемпионата Республики Беларусь в дуэт дисциплине в стиле DiscoDance.
🏆🥈многократный серебряный призер в номинациях соло и дуэт на Кубке Республики, Чемпионате Республики Беларусь, XVI World Dance Olympiad, Belarus Art Contest, фестивалях по современным танцам в стиле DiscoDance, Improvisation, Cheer Pom команда👯
🏆🥉многократный бронзовый призер в номинациях соло, дуэт, формейшн, фристайл пом, современная хореография, малая группа на Чемпионатах Республики Беларусь, Child and youth week, Аll 2 the step, на фестивалях Республики Беларусь по современным танцам.
📚Кстати❗️ТАНЕЦ - любимая метафора мира.
©️Кристи Нильсон
#sh28
#советскийрайон
#будущемунавстречу
✨НАШИ ДЕТИ!
🔝Сегодня в центре внимания⤵️⤵️⤵️
💥НИКИФОРОВА АРИНА💥,
учащаяся 10 класса, средней школы 28 г.Минска
🏆 АРИНА - многократный финалист по спортивным дисциплинам DiscoDance, спортивным танцам в Республике Беларусь и странах ближнего зарубежья.
➡️ АРИНА -
🏆🥇золотой призер Чемпионата Республики Беларусь в дуэт дисциплине в стиле DiscoDance.
🏆🥈многократный серебряный призер в номинациях соло и дуэт на Кубке Республики, Чемпионате Республики Беларусь, XVI World Dance Olympiad, Belarus Art Contest, фестивалях по современным танцам в стиле DiscoDance, Improvisation, Cheer Pom команда👯
🏆🥉многократный бронзовый призер в номинациях соло, дуэт, формейшн, фристайл пом, современная хореография, малая группа на Чемпионатах Республики Беларусь, Child and youth week, Аll 2 the step, на фестивалях Республики Беларусь по современным танцам.
📚Кстати❗️ТАНЕЦ - любимая метафора мира.
©️Кристи Нильсон
#sh28
#советскийрайон
#будущемунавстречу
🌟 Очень скоро 8 марта!‼
🔜 А это значит, что пришло время🕐 задуматься и о подарках для наших любимых женщин!❤💜💙💛❤
💬 Может наши ребята подскажут что-то интересное?🔽🔽🔽
🔜 А это значит, что пришло время🕐 задуматься и о подарках для наших любимых женщин!❤💜💙💛❤
💬 Может наши ребята подскажут что-то интересное?🔽🔽🔽