Forwarded from Образование.Советский.Минск
🏃♀️🏃♂️💃🕺Детские оздоровительные лагеря в школах и гимназиях Советского района ЖДУТ ВАС в период весенних каникул!
🕗Время работы:
с 8:00 до 18:00
✏Период работы:
29, 30, 31 марта,
1, 2, 3 апреля
✏Сумма родительской доплаты:
6-10 лет - 5,28 бел. рублей,
11-13 лет - 8,88 бел. рублей,
14-17 лет - 11,52 бел. рубля.
☎️По всем вопросам обращаться к заместителю директора по воспитательной работе своего учреждения образования
😉Приходите! Будет интересно и полезно!
👍🏻Наш девиз: "АКТИВНЫЕ КАНИКУЛЫ!"
#советскийрайон #активныеканикулы
🕗Время работы:
с 8:00 до 18:00
✏Период работы:
29, 30, 31 марта,
1, 2, 3 апреля
✏Сумма родительской доплаты:
6-10 лет - 5,28 бел. рублей,
11-13 лет - 8,88 бел. рублей,
14-17 лет - 11,52 бел. рубля.
☎️По всем вопросам обращаться к заместителю директора по воспитательной работе своего учреждения образования
😉Приходите! Будет интересно и полезно!
👍🏻Наш девиз: "АКТИВНЫЕ КАНИКУЛЫ!"
#советскийрайон #активныеканикулы
📚ПРЕДМЕТНАЯ НЕДЕЛЯ МАТЕМАТИКИ, ИНФОРМАТИКИ, ФИЗИКИ в СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ 28❗️
1️⃣7️⃣ МАРТА - день 3️⃣, ГЛАВНОЕ:
✅ Математическая игра "СЛАБОЕ ЗВЕНО" собрала вместе 8️⃣-классников и Верниковскую С.В.
🏆 Победу разделили Зарина ЯЦКЕВИЧ (8В) и Александра ТЕЛЕНЧЕНКО (8А) ПОЗДРАВЛЯЕМ❗️Так держать❗️
❇️ А МАТЕМАТИКУ уже затем учить следует, что она ум в порядок приводит. М.В.Ломоносов
#средняяшкола28
#sch28
#советскийрайон
1️⃣7️⃣ МАРТА - день 3️⃣, ГЛАВНОЕ:
✅ Математическая игра "СЛАБОЕ ЗВЕНО" собрала вместе 8️⃣-классников и Верниковскую С.В.
🏆 Победу разделили Зарина ЯЦКЕВИЧ (8В) и Александра ТЕЛЕНЧЕНКО (8А) ПОЗДРАВЛЯЕМ❗️Так держать❗️
❇️ А МАТЕМАТИКУ уже затем учить следует, что она ум в порядок приводит. М.В.Ломоносов
#средняяшкола28
#sch28
#советскийрайон
📚ПРЕДМЕТНАЯ НЕДЕЛЯ МАТЕМАТИКИ, ИНФОРМАТИКИ, ФИЗИКИ в СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ 28❗️
1️⃣8️⃣ МАРТА - день 4️⃣, ГЛАВНОЕ:
💠 1️⃣8️⃣0️⃣ учащихся с 1️⃣ по 1️⃣1️⃣ класс приняли участие в Международной математической игре-конкурсе "КЕНГУРУ".
💠 Учащиеся 5️⃣ - 7️⃣ классов проявили эрудицию, участвуя в олимпиаде по МАТЕМАТИКЕ.
💠 7️⃣-классники и Аниськова Е.В. увлеченно разгадывали головоломки "СПИЧЕЧНЫЕ РАВЕНСТВА". Сильнейшими стали СИНИЦА Г., ЛЫЧКОВСКИЙ К., ШАБЛОВСКИЙ В., ВАСИЛЕНКА А., КОВАЛЕНКО М.
🌐 Без МАТЕМАТИКИ нет мышления, а без мышления нет ЧЕЛОВЕКА!
А.Бруштейн
💠 Интеллектуальная игра "ФИЗИКА в народных приметах" собрала 9️⃣-классников и Ляшук Ж.А. Ребята трактовали народные приметы с точки зрения физических законов. Смекалка не подвела КОВАЛЕВСКУЮ Богдану (9Б), ГРЕКОВА Ярослава (9А), ДОБЫША Кирилла (9А).
🌐 Миллионы людей видели, как падают яблоки, но только Ньютон спросил почему.
Бернард Барух
#средняяшкола28
#sch28
#советскийрайон
1️⃣8️⃣ МАРТА - день 4️⃣, ГЛАВНОЕ:
💠 1️⃣8️⃣0️⃣ учащихся с 1️⃣ по 1️⃣1️⃣ класс приняли участие в Международной математической игре-конкурсе "КЕНГУРУ".
💠 Учащиеся 5️⃣ - 7️⃣ классов проявили эрудицию, участвуя в олимпиаде по МАТЕМАТИКЕ.
💠 7️⃣-классники и Аниськова Е.В. увлеченно разгадывали головоломки "СПИЧЕЧНЫЕ РАВЕНСТВА". Сильнейшими стали СИНИЦА Г., ЛЫЧКОВСКИЙ К., ШАБЛОВСКИЙ В., ВАСИЛЕНКА А., КОВАЛЕНКО М.
🌐 Без МАТЕМАТИКИ нет мышления, а без мышления нет ЧЕЛОВЕКА!
А.Бруштейн
💠 Интеллектуальная игра "ФИЗИКА в народных приметах" собрала 9️⃣-классников и Ляшук Ж.А. Ребята трактовали народные приметы с точки зрения физических законов. Смекалка не подвела КОВАЛЕВСКУЮ Богдану (9Б), ГРЕКОВА Ярослава (9А), ДОБЫША Кирилла (9А).
🌐 Миллионы людей видели, как падают яблоки, но только Ньютон спросил почему.
Бернард Барух
#средняяшкола28
#sch28
#советскийрайон
Forwarded from УЧИТЕЛЯ столицы
📚Учебники.by - онлайн-ресурс, содержащий информацию об учебных изданиях, рекомендованных к использованию в образовательном процессе
📚http://uchebniki.by/
📚http://uchebniki.by/
📚ПРЕДМЕТНАЯ НЕДЕЛЯ МАТЕМАТИКИ, ИНФОРМАТИКИ, ФИЗИКИ в СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ 28❗️
1️⃣9️⃣ МАРТА - день 5️⃣:
💠 Учащиеся 7️⃣ классов с пользой провели время, отвечая на вопросы математической ВИКТОРИНЫ "СВОЯ ИГРА", которую подготовили Аниськова Е.В. и Верниковская С.В.
💠 ПОЗДРАВЛЯЕМ самых активных ребят с победой в викторине: МИХАИЛ Лойко, АЛИНА Гурбанович, ЕКАТЕРИНА Манько (7А); КИРИЛЛ Лычковский, ГЛЕБ Синица (7В).
🌐 МАТЕМАТИКА – это вид умственной деятельности, а не свод точных знаний. Герман Вейль, немецкий математик и физик-теоретик
#средняяшкола28
#sch28
#советскийрайон
1️⃣9️⃣ МАРТА - день 5️⃣:
💠 Учащиеся 7️⃣ классов с пользой провели время, отвечая на вопросы математической ВИКТОРИНЫ "СВОЯ ИГРА", которую подготовили Аниськова Е.В. и Верниковская С.В.
💠 ПОЗДРАВЛЯЕМ самых активных ребят с победой в викторине: МИХАИЛ Лойко, АЛИНА Гурбанович, ЕКАТЕРИНА Манько (7А); КИРИЛЛ Лычковский, ГЛЕБ Синица (7В).
🌐 МАТЕМАТИКА – это вид умственной деятельности, а не свод точных знаний. Герман Вейль, немецкий математик и физик-теоретик
#средняяшкола28
#sch28
#советскийрайон
Forwarded from УЧИТЕЛЯ столицы
💪 С 15 марта в учреждениях образования г.Минска начался месячник по уборке, благоустройству, озеленению и наведению порядка🚯 на закрепленных и прилегающих к учреждениям территориях🏢, а также на мемориальных комплексах, мест боевой и воинской славы.♨️
🌄Трудовая акция продлится до 15 апреля. Особый акцент будет сделан на приведение в порядок после зимы зданий учреждений и надворного оборудования🎠, посадку деревьев 🌱и кустов.🌳
📢Комитет по образованию Мингорисполкома приглашает принять активное участие в месячнике по благоустройству всех учителей, детей и родителей👨👩👧👦: «Сделаем родной город ухоженным и зеленым вместе!».👨👩👦👨👩👧
🌄Трудовая акция продлится до 15 апреля. Особый акцент будет сделан на приведение в порядок после зимы зданий учреждений и надворного оборудования🎠, посадку деревьев 🌱и кустов.🌳
📢Комитет по образованию Мингорисполкома приглашает принять активное участие в месячнике по благоустройству всех учителей, детей и родителей👨👩👧👦: «Сделаем родной город ухоженным и зеленым вместе!».👨👩👦👨👩👧
Forwarded from Образование.Советский.Минск
🦉МОГУ НАУЧИТЬ. ОПЫТ ПРОФЕССИОНАЛОВ
ВОЛЧЕЦКАЯ
Наталия Николаевна,
учитель хореографии
средней школы №28 г. Минска
Стаж — более 25 лет
✅В своей работе с детьми педагог стремится заинтересовать их, научить любить и понимать искусство современных эстрадных и бальных танцев, улучшает физическое развитие школьников 💃.
🏆ДОСТИЖЕНИЯ:
🔸 Победитель фестивалей искусств «Созвездие надежд», «Белая Русь»;
🔸 Дипломант республиканского теле фестиваля «Все мы родом из детства»;
🔸 Лауреат I степени фестиваля народного творчества «Созвездие», «MEGADANC»
🔸 Победитель районных & городских этапов республиканского конкурса детского творчества «Здравствуй, мир!» в номинации «Бальные танцы».
https://youtu.be/cS3wLAdr9G4
✅Готова делиться опытом:
Приглашаем желающих и неравнодушных к танцам на отчётный концерт «Музыка нас связала»
📆Ждем 11 мая 2021 года в 18.00
к нам в гости‼️
📌 Педагогическое кредо:
"Талант есть в каждом ребенке. Задача педагога - его раскрыть!"
#советскийрайон #школа28 #опытпедагогов
#опытпедагогов
ВОЛЧЕЦКАЯ
Наталия Николаевна,
учитель хореографии
средней школы №28 г. Минска
Стаж — более 25 лет
✅В своей работе с детьми педагог стремится заинтересовать их, научить любить и понимать искусство современных эстрадных и бальных танцев, улучшает физическое развитие школьников 💃.
🏆ДОСТИЖЕНИЯ:
🔸 Победитель фестивалей искусств «Созвездие надежд», «Белая Русь»;
🔸 Дипломант республиканского теле фестиваля «Все мы родом из детства»;
🔸 Лауреат I степени фестиваля народного творчества «Созвездие», «MEGADANC»
🔸 Победитель районных & городских этапов республиканского конкурса детского творчества «Здравствуй, мир!» в номинации «Бальные танцы».
https://youtu.be/cS3wLAdr9G4
✅Готова делиться опытом:
Приглашаем желающих и неравнодушных к танцам на отчётный концерт «Музыка нас связала»
📆Ждем 11 мая 2021 года в 18.00
к нам в гости‼️
📌 Педагогическое кредо:
"Талант есть в каждом ребенке. Задача педагога - его раскрыть!"
#советскийрайон #школа28 #опытпедагогов
#опытпедагогов
Forwarded from Образование.Советский.Минск
ТЕХНИКА УСПЕШНОГО РОДИТЕЛЬСТВА
⬇️⬇️⬇️
#психолог_и_я #техника_успешного_родительства
👧👦🧒ПОДРОСТКИ. Почему они такие и что с ними делать.👧👦🧒
🕰🕰🕰Подросток во все времена (даже если нам кажется, что это не так) – это не просто возраст, это состояние организма и психики того, кто уже старше ребенка, но младше взрослого.
📝📝Именно подростки вызывают у родителей такую бурю эмоций:
🔛 отчаяние 😣,
🔛беспомощность 😨,
🔛гнев 😡
🔛огромный, огромный страх 😬 за свое еще такое юное и неопытное дитя.
📝📝📝 Общей причиной кризисов при переходе от одного этапа к другому является несоответствие уровня развития личности реальным возможностям ребенка (в деятельности, общении, эмоционально-волевой сфере и др.).
☝🏻 Но и в подростковом, и в раннем юношеском возрасте кризисные ситуации «поджидают» школьников буквально каждый год.
🕰🕰🕰Подростковый возраст - возраст взросления, созревания, возмужания. Перемены, в том числе и перемены в общении, происходят в нем очень быстро.
ПОДРОБНЕЕ читайте здесь⤵️⤵️⤵️
⬇️⬇️⬇️
#психолог_и_я #техника_успешного_родительства
👧👦🧒ПОДРОСТКИ. Почему они такие и что с ними делать.👧👦🧒
🕰🕰🕰Подросток во все времена (даже если нам кажется, что это не так) – это не просто возраст, это состояние организма и психики того, кто уже старше ребенка, но младше взрослого.
📝📝Именно подростки вызывают у родителей такую бурю эмоций:
🔛 отчаяние 😣,
🔛беспомощность 😨,
🔛гнев 😡
🔛огромный, огромный страх 😬 за свое еще такое юное и неопытное дитя.
📝📝📝 Общей причиной кризисов при переходе от одного этапа к другому является несоответствие уровня развития личности реальным возможностям ребенка (в деятельности, общении, эмоционально-волевой сфере и др.).
☝🏻 Но и в подростковом, и в раннем юношеском возрасте кризисные ситуации «поджидают» школьников буквально каждый год.
🕰🕰🕰Подростковый возраст - возраст взросления, созревания, возмужания. Перемены, в том числе и перемены в общении, происходят в нем очень быстро.
ПОДРОБНЕЕ читайте здесь⤵️⤵️⤵️
Forwarded from Образование.Советский.Минск
👉 Золотой 🔟летний ребенок уравновешен, легко воспринимает жизнь, доверчив, ровен с родителями, мало заботится о внешности.
👉 Но с 1️⃣1️⃣ лет начинается перестройка организма, появляются импульсивность и негативизм, у него часто меняется настроение, он ссорится с одноклассниками, бунтует против родителей.
👉 К 1️⃣2️⃣ годам он чуток успокоится, вырастет автономность, но зато возрастет влияние друзей-ровесников. Он станет разумнее, юморнее, терпимее, инициативнее, станет чаще поглядывать в зеркало и противоположный пол.
👉 В 1️⃣3️⃣ он будет казаться мрачным, потому что уйдет внутрь себя, станет требовательнее к себе и чувствительнее к критике, начнет оценивать родителей и тщательнее подбирать окружение. И снова его настроение начнет меняться с калейдоскопической скоростью: это результат соматических сдвигов.
👉 В 1️⃣4️⃣ лет интроверсия сменится экстраверсией, он станет энергичным, экспансивным, общительным, вырастет уверенность в себе, интерес к другим людям и различиям между ними. Повысится общительность, он станет провокатором, анализирующим реакции людей в коммуникации, реальной и виртуальной, неважно. Он откроет и очаруется понятием личности, будет обсуждать себя и сравнивать с другими, идентифицируясь с теми, кто покажется ему особенно важным – 👸 я – как ОН 🤴 – и искать в других собственные черты, как в зеркале.
👉 А в 1️⃣5️⃣ начинается бой за индивидуальность, потому что растут индивидуальные различия, особенно дух независимости, который генерирует напряженность в отношениях с семьей и школой. Он раним и восприимчив к дурному примеру, ему нужна компания и чувство принадлежности. Хорошие новости в том, что с жаждой свободы придет с возрастание самоконтроля и начало сознательного самовоспитания.
👉 В 1️⃣6️⃣ лет снова наступит некоторое равновесие, возрастет жизнерадостность, значительно увеличится внутренняя самостоятельность, эмоциональная уравновешенность, общительность, устремленность в будущее, придет жизненный оптимизм. И, казалось бы, вот тут можно выдохнуть. Но нет, грядет юношество...
❓❓Узнали своего малыша, который уже не малыш❓❓
🤔Что я делаю не так? Как сделать так? Как достучаться? Почему он не принимает то очевидно разумное, доброе и вечное, что я хочу в нем посеять? 😪
Вот что тревожит большинство родителей детей-подростков. И мы приходим к тому что снова и снова те же проблемы, несмотря на то, что мир изменился и изменилось его влияние на больших людей и маленьких.
📌📌📌Как встать на сторону подростка?
Книга «На стороне подростка» ответом французского психолога Франсуазы Дольто на многочисленные просьбы читателей. Она размышляет о том, каковы социальные предпосылки подростковых проблем, предоставляя читателю возможность подумать, как встать на сторону подростка. «Движение к зоне перемен» – именно так называет Франсуаза Дольто период отрочества и взросления. Она пытается охватить все стороны жизни подростка, рассказать о наиболее значимых проблемах этого возраста, выделяя то, что особенно важно для взрослых.
📌📌📌Альфи Кон, психолог и независимый исследователь в области человеческого поведения, доказывает, что базовая стратегия, которую мы используем в общении с детьми и даже просто с другими людьми, порочна и опасна. «Сделай то – и получишь вот это», – мы прибегаем к подобным фразам, чтобы добиться желаемого поведения, и часто достигаем своей цели, поэтому такая тактика кажется нам оправданной. Но на деле обещание награды имеет лишь временный эффект. Автор призывает не довольствоваться видимым послушанием, а искать причины, которые вызвали неправильное поведение.
📖📖📖Ответы на многие вопросы о воспитании подростка можно найти на страницах их книг «На стороне подростка» и «Наказание наградой. Что не так со школьными оценками, системами мотивации, похвалой и прочими взятками»📖📖📖
❤❤❤ Будьте с нами и расскажем вам много полезного и интересного!
💐💐💐
#советскийрайон #психолог_и_я #техника_успешного_родительства
👉 Но с 1️⃣1️⃣ лет начинается перестройка организма, появляются импульсивность и негативизм, у него часто меняется настроение, он ссорится с одноклассниками, бунтует против родителей.
👉 К 1️⃣2️⃣ годам он чуток успокоится, вырастет автономность, но зато возрастет влияние друзей-ровесников. Он станет разумнее, юморнее, терпимее, инициативнее, станет чаще поглядывать в зеркало и противоположный пол.
👉 В 1️⃣3️⃣ он будет казаться мрачным, потому что уйдет внутрь себя, станет требовательнее к себе и чувствительнее к критике, начнет оценивать родителей и тщательнее подбирать окружение. И снова его настроение начнет меняться с калейдоскопической скоростью: это результат соматических сдвигов.
👉 В 1️⃣4️⃣ лет интроверсия сменится экстраверсией, он станет энергичным, экспансивным, общительным, вырастет уверенность в себе, интерес к другим людям и различиям между ними. Повысится общительность, он станет провокатором, анализирующим реакции людей в коммуникации, реальной и виртуальной, неважно. Он откроет и очаруется понятием личности, будет обсуждать себя и сравнивать с другими, идентифицируясь с теми, кто покажется ему особенно важным – 👸 я – как ОН 🤴 – и искать в других собственные черты, как в зеркале.
👉 А в 1️⃣5️⃣ начинается бой за индивидуальность, потому что растут индивидуальные различия, особенно дух независимости, который генерирует напряженность в отношениях с семьей и школой. Он раним и восприимчив к дурному примеру, ему нужна компания и чувство принадлежности. Хорошие новости в том, что с жаждой свободы придет с возрастание самоконтроля и начало сознательного самовоспитания.
👉 В 1️⃣6️⃣ лет снова наступит некоторое равновесие, возрастет жизнерадостность, значительно увеличится внутренняя самостоятельность, эмоциональная уравновешенность, общительность, устремленность в будущее, придет жизненный оптимизм. И, казалось бы, вот тут можно выдохнуть. Но нет, грядет юношество...
❓❓Узнали своего малыша, который уже не малыш❓❓
🤔Что я делаю не так? Как сделать так? Как достучаться? Почему он не принимает то очевидно разумное, доброе и вечное, что я хочу в нем посеять? 😪
Вот что тревожит большинство родителей детей-подростков. И мы приходим к тому что снова и снова те же проблемы, несмотря на то, что мир изменился и изменилось его влияние на больших людей и маленьких.
📌📌📌Как встать на сторону подростка?
Книга «На стороне подростка» ответом французского психолога Франсуазы Дольто на многочисленные просьбы читателей. Она размышляет о том, каковы социальные предпосылки подростковых проблем, предоставляя читателю возможность подумать, как встать на сторону подростка. «Движение к зоне перемен» – именно так называет Франсуаза Дольто период отрочества и взросления. Она пытается охватить все стороны жизни подростка, рассказать о наиболее значимых проблемах этого возраста, выделяя то, что особенно важно для взрослых.
📌📌📌Альфи Кон, психолог и независимый исследователь в области человеческого поведения, доказывает, что базовая стратегия, которую мы используем в общении с детьми и даже просто с другими людьми, порочна и опасна. «Сделай то – и получишь вот это», – мы прибегаем к подобным фразам, чтобы добиться желаемого поведения, и часто достигаем своей цели, поэтому такая тактика кажется нам оправданной. Но на деле обещание награды имеет лишь временный эффект. Автор призывает не довольствоваться видимым послушанием, а искать причины, которые вызвали неправильное поведение.
📖📖📖Ответы на многие вопросы о воспитании подростка можно найти на страницах их книг «На стороне подростка» и «Наказание наградой. Что не так со школьными оценками, системами мотивации, похвалой и прочими взятками»📖📖📖
❤❤❤ Будьте с нами и расскажем вам много полезного и интересного!
💐💐💐
#советскийрайон #психолог_и_я #техника_успешного_родительства
Forwarded from Образование.Советский.Минск
📖Читайте наши советы в подборке📖
✅ «ПсихологИЯ»✅
У нас вы найдете много полезного😉
⬇️⬇️⬇️
2️⃣0️⃣ МАРТА онлайн-консультация⬇️⬇️⬇️
❓Что делать при подавленном состоянии, повышенной вялости, сонливости, апатичности?
☝️Подобное состояние - это, как правило, следствие переутомления!
❓Знакомо? Если это про вас, то необходимо:
❗отложить все неотложные дела и сделать то, что приносит вам удовольствие:
✔общение с другом, которого давно не видели;
✔поход в магазин, чтобы обновить гардероб;
✔занятие рукоделием;
✔приготовление экзотического блюда;
✔чтение любимой книги...каждый сам придумает себе занятие!
❗А ещё: окружите себя яркими вещами и предметами, избегайте в гардеробе мрачных тонов!
☝🏻Необходимо научиться правильно организовывать свой рабочий день и повседневный досуг, а не исчерпывать резервы организма!
🤔Если вам совершенно некогда отдохнуть — значит, самое время отдохнуть СЕГОДНЯ😉
#советскийрайон #психолог_и_я #sch27
✅ «ПсихологИЯ»✅
У нас вы найдете много полезного😉
⬇️⬇️⬇️
2️⃣0️⃣ МАРТА онлайн-консультация⬇️⬇️⬇️
❓Что делать при подавленном состоянии, повышенной вялости, сонливости, апатичности?
☝️Подобное состояние - это, как правило, следствие переутомления!
❓Знакомо? Если это про вас, то необходимо:
❗отложить все неотложные дела и сделать то, что приносит вам удовольствие:
✔общение с другом, которого давно не видели;
✔поход в магазин, чтобы обновить гардероб;
✔занятие рукоделием;
✔приготовление экзотического блюда;
✔чтение любимой книги...каждый сам придумает себе занятие!
❗А ещё: окружите себя яркими вещами и предметами, избегайте в гардеробе мрачных тонов!
☝🏻Необходимо научиться правильно организовывать свой рабочий день и повседневный досуг, а не исчерпывать резервы организма!
🤔Если вам совершенно некогда отдохнуть — значит, самое время отдохнуть СЕГОДНЯ😉
#советскийрайон #психолог_и_я #sch27
💬 "Трудно себе представить человека, который никогда не был в музее... А ведь музей – это смесь искусства и истории, документа и романа, которая посылает нам через многие годы луч света и доносит уникальные по ценности опыт и знания»📖
✅ В рамках ШЕСТОГО школьного дня 20.03.2021 года учащиеся 1-2-х классов посетили Музей БОЕВОЙ ПАРТИЗАНСКОЙ СЛАВЫ ГУО "Средняя школа № 28 г. Минска"
🔵 Руководителем школьного музея Якушевой Л.В для ребят были проведены тематические экскурсии:
🔸 "Быть первым на войне - честь, отлитая в бронзе" (о Н. Кобликове)
🔸 "В разведку шел мальчишка" (о М.Казее)
▶ Средствами музейной педагогики ребята чувствуют свою причастность к историческому прошлому нашей Родины. 🇧🇾
▶ Дети участвуют в обсуждениях, приносят из дома новые экспонаты.👪
✅ Приходите, будет интересно!
📫 Наш адрес: г.Минск, ул. М. Богдановича, 76
Предварительная запись по телефону: +37529 303-58-09
‼ Важно! В период осенних каникул мы также очень рады будем Вас видеть!
#шестойдень #советскийрайон #музей #школа28
✅ В рамках ШЕСТОГО школьного дня 20.03.2021 года учащиеся 1-2-х классов посетили Музей БОЕВОЙ ПАРТИЗАНСКОЙ СЛАВЫ ГУО "Средняя школа № 28 г. Минска"
🔵 Руководителем школьного музея Якушевой Л.В для ребят были проведены тематические экскурсии:
🔸 "Быть первым на войне - честь, отлитая в бронзе" (о Н. Кобликове)
🔸 "В разведку шел мальчишка" (о М.Казее)
▶ Средствами музейной педагогики ребята чувствуют свою причастность к историческому прошлому нашей Родины. 🇧🇾
▶ Дети участвуют в обсуждениях, приносят из дома новые экспонаты.👪
✅ Приходите, будет интересно!
📫 Наш адрес: г.Минск, ул. М. Богдановича, 76
Предварительная запись по телефону: +37529 303-58-09
‼ Важно! В период осенних каникул мы также очень рады будем Вас видеть!
#шестойдень #советскийрайон #музей #школа28
📸В фотообъективе 6 школьный день 🔽🔽🔽 У нас:
🔹 Закрытие недели информатики, математики и физики
🔸 Спортивные мероприятия
🔹 Викторины и конкурсы для детей
🔸 Работа школьной библиотеки и специалистов СППС
🔹 Музейные уроки
🔸 Посещение Дней открытых дверей
🔹 Благоустройство территории
... и многое другое!
#шестойдень #советскийрайон #школа28
🔹 Закрытие недели информатики, математики и физики
🔸 Спортивные мероприятия
🔹 Викторины и конкурсы для детей
🔸 Работа школьной библиотеки и специалистов СППС
🔹 Музейные уроки
🔸 Посещение Дней открытых дверей
🔹 Благоустройство территории
... и многое другое!
#шестойдень #советскийрайон #школа28