ГУО «Средняя школа № 28 г. Минска»

Forwarded from Образование.Советский.Минск

1️⃣ Сделайте коллаж в память о важных событиях ⤵️

✒️🗒 С чем у ваших учащихся ассоциируется прошедший учебный год?
🔜 Эти воспоминания могут касаться всего класса, нескольких ребят или каждого лично.
💡К любому событию можно подобрать фотографию, рисунок или сделать коллаж.
✔️Остроумные школьники наверняка добавят к картинкам подпись. Из таких мини-историй и сложится памятная доска.

2️⃣ Сядьте в круг и похвалите друг друга ⤵️

✒️🗒 На отдельных листочках нужно написать имена всех учащихся и попросить каждого вытянуть одну бумажку (только проследите, чтобы никому не попалось его собственное имя).
🔜 Про того, чьё имя попалось учащемуся, нужно вспомнить что-то хорошее. Например, рассказать, как они вместе работали над проектом, или отметить его главное достижение за учебный год.
💡В назначенный день соберите класс и сядьте в круг. Каждый должен рассказать, что приготовил, о человеке, чьё имя ему попалось.
✔️Это упражнение может наглядно показать ребятам силу слова.

3️⃣ Подарите подарок, который расскажет однокласснику о его характере ⤵️

✒️🗒 По такому же принципу можно обменяться подарками: снова вытянуть бумажки с именами и подготовить для одноклассника сувенир.
💡Подарок не должен быть дорогим — учителя обычно заранее устанавливают сумму, в которую максимально может обойтись подарок.
✔️И, конечно, он не должен быть бесполезным. Задайте тему — например, пусть это будет вещь, которую школьник сможет использовать в следующем учебном году или в университете.

4️⃣ Напишите каждому учащемуся о его таланте ⤵️

✒️🗒 На стикере напишите ту черту характера каждого учащегося, которая вам в нём больше всего нравится.
💡Приклейте листок к конверту, а в него вложите письмо и объясните, что слово на стикере обозначает какой-либо его талант. Можно добавить маленький подарок — наклейку, ручку, леденец или значок.
✔️В письме можно не ограничиваться фразой про талант, но если в вашем классе пара десятков человек, придётся рассчитать время.

5️⃣ Напишите письмо будущим учащимся ⤵️

✒️🗒 Наверное, с первого раза школьникам, которые и так порядком устали от обязательных сочинений к концу учебного года, эта идея не понравится.
🔜 Объясните, что так они смогут поделиться своими переживаниями и опытом за последний год в школе с теми, кому это предстоит, и выговориться.
💡Вариантов, о чём можно писать, множество: что нравится учителю и чего точно не стоит себе с ним позволять,
✔️по чему в школе они будут скучать или как распределить время при подготовке к экзаменам.

6️⃣ Напишите советы себе на будущее ⤵️

✒️🗒На стене класса на несколько дней разместите большой лист бумаги (например, формата А3).
🔜Пусть каждый в классе напишет свои мысли о школе, своих достижениях, пожеланиях на лето, мечтах или подходящие цитаты.
💡А когда ребята придут в школу 1 сентября,
✔️ пусть зачитают свои послания и поделиться впечатлениями.

7️⃣ Организуйте тематическую фотозону в учебном классе ⤵️

✒️🗒 Это хорошо оставить на последние нервные учебные дни, чтобы разрядить обстановку на уроке или перемене.
🔜 Фотозону можно собрать из того, что найдётся дома, или специально распечатать заранее баннер или плакаты.
💡 Будет здорово заранее определиться с темой (например, в классе физики сделать космическую).
✔️Тогда фотографии будут смотреться интереснее и оригинальнее.

8️⃣ Напишите стихотворение или прощальную речь ⤵️

✒️🗒 Попросите каждого учащегося придумать предложение в пять-семь слов о ком-либо из одноклассников (можно использовать приём с именами, написанными заранее на бумажках).
🔜 Лист бумаги разрежьте на длинные полоски — на них школьники и запишут то, что придумали.
💡Учитель может и сам подготовить прощальную речь — главное, чтобы она была искренней. Не забудьте обратиться ко всему классу в целом и к каждому в отдельности.
✔️ Вспомните, какие сложности они преодолели и какие успехи вместе отмечали.

167 views10:57