📜✅ЗАКОН И Я: заметки о частном и общем🙋‍♀🙋🙋‍♂

⚡️⚡️Уголовная ответственность за хищение, кoтoрoе oсуществляется с помoщью компьютерной техники, наступает с 14 лет.
#советскийрайон #моя_безопасность
#соблюдай_закон #живидостойно

🎼 ХОРЕОГРАФиЯ

👏 Группа учащихся 3️⃣ классов готовится к РОЖДЕСТВЕНСКИМ ПРАЗДНИКАМ и НОВОМУ ГОДУ 💃
Руководитель Герасименок Е.С.

📎З. Александрова
Белые снежинки
Из-за туч летели,
На мою ладошку
Отдохнуть присели.
Я снежинкой колкой
В праздник наряжусь,
Под пушистой елкой
В танце закружусь.

#sch28
#хореограф_и_я

🍁 КАРАТЕ❗️

🧩 ПОЗДРАВЛЯЕМ ЛУКЬЯНОВИЧА Акима, учащегося 3"Б" класса #среднейшколы28.

🧩 ДИПЛОМ за 3 место в кубке ЛЕГИОН-2021.

#сш28
#советскийрайон

РУБРИКУ ПРОДОЛЖАЕТ 2"А" КЛАСС
⬇️⬇️⬇️
#sch28
#я_и_питомец

🐶 "Я и МОЙ ПИТОМЕЦ"

🐾 ХРАМЦЕВИЧ Евгений и АЛЬМА.

🦮 АЛЬМА - восточно-европейская овчарка- самая ласковая, отзывчивая и добрая собака. Воспитывается в нашей семье с самого моего рождения. Настоящий ДРУГ. Любимое занятие Альмы – побегать за пуллером. А еще она очень любит купаться❗️

#sch28
#я_и_питомец

🐶"Я и МОЙ ПИТОМЕЦ"

🐾 ЕВСТРАТОВСКИЙ Матвей и ВАЛЕРА.

🐱 ВАЛЕРА очень веселый кот. Встречает меня из школы и играет со мной в догонялки. Очень любит играть с пакетами и засыпать под пледом. Любит играть на улице, я его выгуливаю на поводке. Валера с радостью бегает за мошками, птицами, ничего не боится... Однажды летом мы с родителями поехали на 4 дня в лес в палаточный городок. Валерка в первый же вечер умудрился сбежать, но я его сразу нашел! А вот, ночью, когда все легли спать, он каким-то образом выскочил из палатки. Что мы только не делали: и ходили, и искали, и звали, и объявления даже писали, раздавали на всех ближайших полянках. Нашего Валерку-гулёну все отдыхающие звали, кто-то даже искал вместе с нами... Через 2 суток, к большой радости, наша пропажа нашлась. Валера нагулялся, проголодался и вернулся❗️

#sch28
#я_и_питомец

💢 ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КЛАСС:
готовы расти над собой

🌟🌟🌟 Учащиеся 10-11 классов #среднейшколы28 - участники III ФЕСТИВАЛЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КЛАССОВ УО "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы"

🌟🌟 Фестиваль проводится с целью профориентационной работы, развития сотрудничества между учреждениями образования, повышения престижа педагогической профессии среди молодежи (15.11-18.12.2021)

🌟 Руководитель проекта Кадлубай Е.А., учитель истории и обществоведения высшей квалификационной категории

#sch28
#педагогические_классы

💯 ИСТОРИЯ ШКОЛЫ:
ФАКТЫ, СОБЫТИЯ, ЛЮДИ

В Советском районе, где я живу, много замечательных мест. Но самое любимое - МОЯ ШКОЛА с традициями в целый век 💯

В рубрике 💯 ИСТОРИЯ ШКОЛЫ: ФАКТЫ, СОБЫТИЯ, ЛЮДИ я - Данилович Алеся, учащаяся 11 педагогического класса с изучением на повышенном уровне учебных предметов "История Беларуси" и "Обществоведение" буду знакомить читателей с документами, воспоминаниями, фотографиями, раскрою исторические этапы развития школы.
Приглашаю в телеграм-канал: t.me/portfoliopedagoga

#портфолио_педагога
#sch28
#история_школы_28

📜МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ

📚 20 ноября учитель истории и обществоведения Кадлубай Е.А. стала участником международной онлайн-конференции "Школа в фокусе. Фокусы для школы" Подробнее

📚23 ноября учителя истории и обществоведения #среднейшколы28 Кадлубай Е.А., Якушева Л.В. приняли участие в вебинаре "Развитие критического мышления учащихся в процессе обучения истории и обществоведению", организованном ГУО "Минский городской институт развития образования", НМУ "Национальный институт образования"

📎 Участие в методических мероприятиях - это профессиональный рост, повышение уровня квалификации и профессиональное общение@

#советскийрайон
#методическиебудни
#sch28

🌏 ДЕНЬ ФИБОНАЧЧИ

🌐 23 ноября любители точных наук отмечают этот праздник.
🌐 Леона́рдо Пиза́нский (более известный под прозвищем Фибоначчи) — первый крупный математик средневековой Европы.
🌐 В своем труде «Liber abaci» Л.Пизанский приводит уникальную закономерность чисел, которые
🧩 при постановке в ряд образуют линию цифр, каждая из которых является суммой двух предыдущих: 0, 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89, 144, 233, 377, 610, 987 и так далее;
🧩 каждое число из ряда Фибоначчи, разделенное на последующее, имеет значение, стремящееся к уникальному показателю, который составляет 1,618.
🌐 Таинственное число Фибоначчи, равное 1,618, будоражит умы ученых уже на протяжении нескольких тысячелетий:
🧩 кто-то называет его числом Бога;
🧩 кто-то просто применяет его на практике и получает невероятные архитектурные, художественные и математические творения.
Подробнее
#даты
#sch28

🍁 ИНТЕРНЕТ-ОЛИМПИАДА❗️

🧩 ПОЗДРАВЛЯЕМ ЮРЧУКА Валентина, учащегося 7"В" класса, и учителя немецкого языка #среднейшколы28 Булавскую Т.В. с заслуженной наградой.

#sch28
#советскийрайон

🍁 ПСИХОЛОГиЯ

ПОЛЕЗНЫЕ СОВЕТЫ родителям
о воспитании детей 🔽🔽🔽

#sch28
#психолог_и_я

🍁 ПСИХОЛОГиЯ (часть 1)

Хотите, чтобы Ваш ребенок был счаст­ли­вым, но в то же время обра­зо­ван­ным и вос­пи­тан­ным? Сле­ду­ю­щие сове­ты и рекомендации для Вас:

♦️ Любите сво­его ребенка таким, какой он есть!

♦️ Не нака­зы­вайте сво­его ребенка! Когда нам плохо, мы не начи­наем вести себя лучше, но начи­наем врать, чтобы скрыть соб­ствен­ную неудачу.

♦️ Дове­ряйте сво­ему ребенку! Нам не хочется обма­ны­вать того, кто нам дове­ряет, и мы стре­мимся быть еще лучше, делать доб­рые дела, совер­шать хоро­шие поступки.

♦️ Ува­жайте сво­его ребенка. Помните, что мы ува­жаем тех, кто про­яв­ляет к нам уважение.

♦️ Не смот­рите на малыша сверху вниз, при­сядьте, когда гово­рите с ним, — так вам будет легче понять друг друга.

♦️ Как можно чаще обни­майте сво­его ребенка (не меньше десяти раз в день), лас­кайте его, гладьте по голове. Но делайте это тогда, когда он готов при­нять вашу ласку.

♦️ Когда ваш малень­кий ребе­нок пред­ла­гает вам помощь, или хочет сде­лать что-то сам, давайте ему такую воз­можность, даже если вы уве­рены, что он пока не может спра­виться с такой слож­ной зада­чей, хва­лите его за каж­дую малость, кото­рую он смог сделать.

♦️ Хва­лите малыша, когда у него что-то хорошо полу­ча­ется, заме­чайте даже мелочи, в кото­рых он успе­шен, ведь «доб­рое слово и кошке при­ятно», а ради похвалы ребе­нок будет готов ста­раться сде­лать еще больше, еще лучше.

♦️ Чаще хва­лите сво­его ребенка за каж­дую малость, пояс­няя, за что вы его хва­лите. Давайте ему при­ят­ные опре­де­ле­ния, закреп­ля­ю­щие хоро­шее пове­де­ние: «ста­ра­тель­ный уче­ник», «твор­че­ский маль­чик», «акку­рат­ная девочка», «настой­чи­вый чело­век» и т.д.

♦️ Не ругайте сво­его ребенка за то, что он сде­лал что-то не так. Най­дите в его дей­ствиях пози­тив­ное наме­ре­ние, похва­лите за то, что он сде­лал хорошо, а потом ска­жите, что можно было бы улуч­шить, — и пока­жите, как именно.

♦️ Раз­де­лите для себя в первую оче­редь отно­ше­ние к сво­ему ребенку и к его поступкам.

♦️ Если научить ребенка гово­рить роди­те­лям о том, что его мучает, и рас­ска­зать о том, что вы пере­жи­вали нечто подоб­ное в его воз­расте (а обычно так и бывает), то часть дет­ских стра­хов отпа­дет сама собой.

♦️ При­учайте ребенка к порядку с полу­тора до шести лет. Потом это сде­лать намного труднее.

♦️ Если ребе­нок попро­сил у вас помощи, под­дер­жите его, помо­гите ему уви­деть, что он может сде­лать сам, а в чем ему дей­стви­тельно нужна ваша помощь, и помо­гите в этом.

♦️ Рас­ска­зы­вайте ребенку о своих успе­хах и неуда­чах и своих чув­ствах по этому поводу. Пусть он знает, что роди­тели тоже могут оши­баться и огор­чаться этим. Спра­ши­вайте, что про­ис­хо­дит у вашего ребенка и что он при этом чувствует.

♦️ Будьте все­гда на сто­роне сво­его ребенка, если воз­ник кон­фликт с посто­рон­ними людьми и вам при­шлось вме­шаться. Если вы счи­та­ете, что он неправ, ска­жите ему об этом потом, наедине.

♦️ При­учите ребенка обра­щать вни­ма­ние на про­цесс. Важно знать, как про­цесс рисо­ва­ния при­во­дит к кра­си­вому рисунку, а про­цесс реше­ния задачи по мате­ма­тике к зна­ниям и высоким отметкам. Пусть он отме­чает, что ему при­ятно делать, а что не нра­вится, тогда он будет чув­ство­вать связь между про­цес­сом и результатом.

♦️ Верьте в сво­его ребенка. Знайте, ваша вера в его силы помо­гает ему быть успешным.

♦️ Не срав­ни­вайте своих детей. Пусть они будут раз­ными. Если им не при­дется вас делить между собой, они все­гда будут любить и под­дер­жи­вать друг друга.

♦️ Помните, когда у вас появ­ля­ется млад­ший ребе­нок, стар­ший все еще оста­ется ребен­ком, кото­рому нужна ласка, забота, вни­ма­ние, воз­мож­ность почув­ство­вать себя маленьким.

♦️ Спра­ши­вайте у млад­шего ребенка, что он может сде­лать, чтобы само­сто­я­тельно уре­гу­ли­ро­вать кон­фликт со стар­шим, что он может сде­лать, чтобы стар­шему было при­ятно и инте­ресно с ним общаться.

🍁 ПСИХОЛОГиЯ (часть 2)

♦️ Создайте усло­вия для того, чтобы млад­ший ребе­нок мог при­но­сить реаль­ную пользу и мог сам выбрать область, в кото­рой он может быть поле­зен, начи­ная с ран­него детства.

♦️ Ува­жайте тер­ри­то­рию каж­дого из своих детей. Они в рав­ной сте­пени имеют право на непри­кос­но­вен­ность к своим вещам, неза­ви­симо от возраста.

♦️ Когда про­сите ребенка пере­стать делать что-то, гово­рите ему, что вы хотите, чтобы он делал вме­сто этого. Вы уди­ви­тесь тому, какой у вас понят­ли­вый и послуш­ный ребенок.

♦️ Если вам не уда­ется что-то запре­тить, уза­коньте это, но в опре­де­лен­ных рам­ках. Рисо­вать на стене можно, но только на одной.

♦️ Не пытай­тесь застав­лять ребенка читать, если вы сами этого нико­гда при нем не дела­ете, и уби­рать свои вещи, если ваша одежда валя­ется по всей квартире.

♦️ Когда мы нака­зы­ваем детей тем, что запре­щаем играть в ком­пью­тер­ную игру, и застав­ляем вме­сто этого читать, то чте­ние ста­но­вится нака­за­нием, а ком­пью­тер слад­ким запрет­ным плодом.

♦️ Научите своих детей при­ни­мать само­сто­я­тель­ные реше­ния, делать выбор, брать на себя ответственность.

♦️ Сове­туй­тесь с ребен­ком по вопро­сам, каса­ю­щимся вашей семьи: что при­го­то­вить к обеду, как лучше про­ве­сти выход­ные, какую мебель купить в ком­нату и т.д.

♦️ Помо­гите сво­ему ребенку усво­ить, что он может вли­ять на свою жизнь. Если его что-то не устра­и­вает, он мо­жет это изменить.

♦️ Если ваш ребе­нок на вас оби­делся, попро­сите у него про­ще­ния и ска­жите о том, как сильно вы его любите. Роди­тель, спо­соб­ный изви­ниться перед ребен­ком, вызы­вает у него ува­же­ние, и отно­ше­ния ста­но­вятся более близ­кими и искренними.

♦️ Если ребе­нок стал вам гру­бить, поощ­ряйте каж­дый раз веж­ли­вый раз­го­вор его с вами, обсу­дите с ним, что ему нра­вится и что не нра­вится в вашем с ним общении.

♦️ Будьте дели­катны и бережны со сво­ими детьми. Помните, что роди­тель­ские пред­пи­са­ния — самые мощ­ные уста­новки, кото­рые полу­чает чело­век и кото­рые могут помо­гать ему в жизни или, наобо­рот тор­мо­зить его успеш­ность и созда­вать серьез­ные проблемы.

♦️ Гово­рите ребенку о том, что вы его любите❗️
#sch28
#психолог_и_я

📜МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ

📚 24 ноября заместители директора по учебной и воспитательной работе, представители резерва руководящих кадров стали участниками Международной конференции по оценке качества образования, организованной Федеральным институтом оценки качества образования (Российская Федерация) совместно с НМУ «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь при поддержке Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор).

📚24 ноября представители школьного методического объединения по информатизации приняли участие в тематической консультации «Нормативные правовые акты в сфере информатизации образования», организованной отделом информатизации ГУО "Минский городской институт развития образования".

#методическиебудни
#sch28

💢 ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КЛАСС:
готовы расти над собой

🧑‍💼👨‍💼Учащиеся 10-11 классов средней школы №28 г. Минска — участники
III ФЕСТИВАЛЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КЛАССОВ УО "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы".

🔹Фестиваль проводится с целью профориентационной работы, развития сотрудничества между учреждениями образования, повышения престижа педагогической профессии среди молодежи.

🔹Фестиваль начал свою работу 15 ноября и продолжится до 18 декабря 2021.

🔹Руководитель проекта Кадлубай Е.А., учитель истории и обществоведения высшей квалификационной категории.

‼️Время есть.
Присоединяйтесь и вы 🌟

#советскийрайон
#sch28
#педагогические_классы

📸🎥В ОБЪЕКТИВЕ:
ПЕДАГОГ- ПРОФЕССИОНАЛ🦉

ЯКУШЕВА
Любовь Викторовна,
учитель истории и обществоведения, руководитель музея Боевой партизанской славы средней школы № 28 г. Минска.

⌛️Стаж педагога:25 лет.

🏆Достижения:
🏵имеет сертификат в области истории и культуры ВКЛ,
🏵обобщен опыт "Использование нестандартных приемов изучения истории для формирования коммуникативных компетенций учащихся".

🪖Подготовлены экскурсии по музею:
Шаг в бессмертие (морально-нравственная основа подвига М.Казея и Н.Кобликова);
📎подвиг Марии Брускиной (выпускница 1941 г.школы28);
📎 "Алмазная долина" Н.Кобликова - воина-афганца (выпускник 1981г.школы);
📎 Триумф и трагедия семьи Казей (Ариадна и Марат);
📎 История партизанского движения на Минщине.

📚Осуществляет исследовательскую работу в рамках тематики музея.

🎓Кредо педагога:
Без человечности не будет вечности. П.Панченко

Блиц-опрос:
🖼Хобби:улитки (ахатина альбино ретикулято) .
📗Предпочтения: исторические хроники.
🍁пора года:осень.

#советскийрайон
#средняяшкола28
#могунаучить