📌16 апреля 2021 года учителя ГУО «Средняя школа №28 г. Минска» посетили выставку проекта «Зелёные школы».

🌿Проект включает в себя:
✅ Водосбережение.
✅ Энергосбережение.
✅ Биоразнообразие.
✅ Обращение с отходами.
✅ Информационно-экологические мероприятия.
✅ Качество атмосферного воздуха.

📝В ходе выставки участники ознакомились с целями и задачами проекта «Зеленые школы», материальным оснащением, программой семинаров для учителей и экскурсий для учащихся.

💫«Изучение и наблюдение природы породило науку». Цицерон

📍Регистрация на ЦТ начнется 2 мая и завершится 1 июня - Минобразования

В Беларуси вступительная кампания 2021 года существенно не изменится. Она начинается с 16 июня.

​​14 апреля 2021 года на одной из площадок «XIX Республиканской выставки научно-методической литературы, педагогического опыта и творчества учащейся молодежи», в рамках Года народного единства, был представлен Клуб студентов-выпускников профильных классов педагогической направленности «ПРОФиль+».

Читать далее…

📌 МГРО приглашает!
‼️Организация и проведение процедур закупок
✅ Ведущий обучения - Амельченя Юлия Александровна
✅ На платформе Zoom
📆 29.04.2021 в 15.00, продолжительность – 6 академических часов
📋В программе:
✔️законодательство РБ о закупках товаров (работ, услуг);
✔️правовое регулирование осуществления закупок за счет собственных средств;
✔️особенности проведения процедуры закупки из одного источника;
✔️закупки в сфере информатизации;
✔️формирование комиссий при осуществлении закупок;
✔️осуществление государственных закупок на электронных торговых площадках;
✔️закупки при строительстве;
✔️соблюдение антикоррупционного законодательства.
📝Предварительная запись по телефонам:
📞(017) 270-71-13
📱(029) 114-71-13
#Мгиро
#Наставник

Изменен порядок заполнения и срок действия медицинских справок

Это предусмотрено постановлением Минздрава от 29 марта 2021 года №22.

Внесены изменения в инструкцию о порядке заполнения формы 1 здр/у-10 "Медицинская справка о состоянии здоровья" и формы 1 мед/у-10 "Выписка из медицинских документов".

📖1️⃣7️⃣апреля в рубрике "Растем вместе" мы расскажем о пользе пазла.

💯Советы будут полезны как для родителей, так и для педагогов.

Практически все родители в поисках🧐 занятий для ребенка чаще всего отдают предпочтение развивающим играм.

Во время занятий по сбору картинки из частей малыш👶 учится понимать связь между отдельными частичками и целым. Также эта универсальная игра способствует тренировке внимания и памяти🧠. Не меньшую роль пазлы играют в развитии мелкой моторики рук🙌.
⁣⁣⠀
🔝Предлагаем популярные приложения для развития детей:
🧩Деревянные пазлы.
🧩3D пазлы.
🧩Коврик-пазл.
🧩Онлайн пазлы.

📌На заметку:
Пазлы - увлекательная развивающая игра для детей разных возрастов👶. С ее помощью ваш малыш не только разовьет многие умения и навыки, но и научится логически размышлять🧐, выстраивать план действий. Вы непременно отметите, что ребенок станет более аккуратным, терпеливым и усидчивым🤓.

#растемвместе #пазлы #советскийрайон

💥КАК НАУЧИТЬ ДЕТЕЙ ПОЛУЧАТЬ ПОЛЬЗУ ОТ ГАДЖЕТОВ❓

Несколько наших советов помогут минимизировать влияние цифрового мира на ребенка:

1️⃣ Развивайте в своих детях критическое мышление. Не все, что написано на заборе и в интернете – правда. Учитесь вместе находить подлинные источники и проверяйте информацию.
⠀
2️⃣ Научите ребенка психологической самообороне в интернете. Обсудите с ним - что делать, если он оказался объектом травли в сетях или стал жертвой манипулятора?
⠀
3️⃣Поставьте родительский контроль и защиту от вредной информации, которая может нанести травму незрелой психике ребенка.
⠀
4️⃣Установите временные рамки работы с компьютером, планшетом, телефоном. Для детей рекомендуется выключать все цифровые устройства за два часа до сна.
⠀
5️⃣Научите ребенка не сообщать другим пользователям личную информацию, которая может быть обращена во вред.
⠀
6️⃣ Покажите преимущества реального мира. Делайте вместе то, что будет по-настоящему интересно и вам, и ребенку. Совместная уборка, длительная прогулка, рисование или настольные игры…. И если вы сможете действительно наслаждаться такими моментами, то и ребенка научите быть счастливым!

📌Будьте рядом с ребенком, пусть пару часов в день, но со 💯% вниманием к нему, без гаджетов!
⠀
✅ РОДИТЕЛЬСТВО- это увлекательное путешествие с ребенком, где вы каждый день делаете открытия в себе, друг в друге и в жизни‼️

#советскийрайон
#спцсоветский
#безопасностьребенка

🔼А у нас субботник в школе!

📌17 апреля 2021 года в ГУО «Средняя школа №28 г. Минска» прошёл традиционный субботник.

👩🏻‍🏫Все учителя с удовольствием приводили в порядок школьную территорию и классные кабинеты.

🌿Субботник прошел плодотворно. Все были довольны собой и работой, которую сделали. Все потрудились на славу❗️Молодцы❗️

#средняяшкола28
#советскийрайон
#субботник #шестойшкольныйдень

Для старшеклассников проведут олимпиаду по программированию, главный приз в которой — обучение в IT-колледже. При этом уметь программировать не нужно.

Рассказываем, как стать участником.
https://42.tut.by/726898?tg

#средняяшкола28

ТЕХНИКА УСПЕШНОГО РОДИТЕЛЬСТВА
⬇️⬇️⬇️
#психолог_и_я #техника_успешного_родительства

Сегодня мы поговорим про 7️⃣ ГРУБЫХ ОШИБОК ВО ВРЕМЯ ССОР С ДЕТЬМИ⤵️⤵️⤵️

1️⃣ Ошибка №1. Говорить о личности, а не о поступке.

🚫“Что за ужасный ребенок!”, “Так поступают плохие мальчики” или прямое “Ты плохой мальчик. Мне такой не нужен”.

☝🏻Это вроде уже всем понятно, но почему-то все еще повсеместно используется. Не забывайте об этом!

2️⃣ Ошибка №2. Сворачивать свою вину на ребенка.

🚫Например, догадывались, что ребенок, который сейчас бегает-играет, может задеть чашку на краю стола и все равно не убрали. Кто виноват, что чашку разбили и за что отругали ребенка? Или разрешили ребенку погладить уличную собачку, а она укусила. И вот мама ругает ребенка – ты что, не знаешь, что собака может укусить?

☝🏻Примеры утрированные, но думаем, каждый вспомнит такую ситуацию, когда ругать надо себя, а мы ругаем ребенка.⤵️⤵️⤵️

3️⃣ Ошибка №3. Использовать свои “взрослые” преимущества.

🚫Например, забирают игрушку и кладут высоко на шкаф, откуда ребенок ее не достанет сам. Это заставляет его чувствовать свою неполноценность (физическую пока) и вызывает глубокое чувство обиды и злости.

☝🏻Кто уже так делал, тот заметил, что в момент, когда игрушка отправляется на шкаф, ребенок начинает ужасно кричать и может закатить истерику. А мы не помогаем ему правильно выйти из конфликта, а оставляем одного и предлагаем подумать над своим поведением.

4️⃣ Ошибка №4. Давление на материальную сторону вопроса.

🚫Это, в общем-то, относится к использованию взрослых преимуществ, но я хочу выделить это в отдельный пункт. Например, собирались пойти за игрушкой, но случилась ссора, в которой ребенок обидел одного из родителей. И этот родитель сказал, что не купит игрушку, раз он так себя ведет.

☝🏻Да, это быстрый способ заставить ребенка слушаться, но при этом он думает не о том, чтобы уважать чувства отца или матери, а о том, как получить свои выгоды. Когда ребенок чуть подрастет, он будет в определенных ситуациях стараться промолчать, “чтобы купили игрушку”, а злость и обиду копить внутри себя. Надо ли объяснять, что из этого выйдет и как, став самостоятельным, сын или дочь будут относиться к родителям.

🔝Вывод из этого пункта такой: в конфликтной ситуации говорите о чувствах и учите ребенка их уважать, правильно вести себя в той или иной ситуации. Старайтесь не наказывать лишением материальных вещей из-за плохого поведения.⤵️⤵️⤵️

5️⃣ Ошибка №5. Агрессивное поведение, потеря контроля над собой, использование грубых слов, ремень.

☝🏻Из этого ребенок запоминает, что в случае потери контроля над ситуацией, можно потерять контроль и над собой, что прав тот, кто ведет себя агрессивнее, говорит грубее и т.д. Это уже не говоря о том, что часто дети пугаются такой реакции родителей и тут же “начинают себя нормально вести”. Ведь в таких условиях быть равным участником ситуации уже не получается. Ребенок не может отшлепать маму или папу, или даже так же накричать на них.

6️⃣ Ошибка №6. Заставлять ребенка извиняться часто и за любую мелочь, в то время как вы сами этого не делаете.

☝🏻Научить ребенка признавать свою вину и просить прощения можно только личным примером. Если срываетесь вдруг и говорите дочке обидные слова, то обязательно за них извинитесь.

7️⃣ Ошибка №7. “Делать плохо” ребенку в качестве наказания и наказывать унизительно.

☝🏻Если уж дошло дело до наказания, то помните о том, что лучше лишить ребенка хорошего, чем сделать ему плохо. Т.е. лучше не почитать на ночь, не поиграть и т.д., чем накричать и отшлепать. Наказывать ребенка можно, но наказание ни в коем случае не должно быть унизительным и не должно проходить на глазах у других людей. Когда конфликт разгорается в людном месте, то используйте прием “Воспитание на ушко”. Попробуйте, может, и вам поможет.

🔝Не забывайте золотое правило: “Прежде, чем сказать это ребенку, скажи это себе”. ⤵️⤵️⤵️

🔛Тогда конфликтов будет на порядок меньше,
🔛проходить они будут более конструктивно,
🔛уважения к родителям будет больше,
🔛самооценка ребенка будет в порядке и он тоже будет учиться контролировать свои слова.

📖Читайте наши советы в подборке📖
✅ «ПсихологИЯ»✅

У нас вы найдете много полезного😉
⬇️⬇️⬇️

#советскийрайон #психолог_и_я

1️⃣7️⃣ АПРЕЛЯ онлайн-консультация
педагога-психолога Абрамович И.В. Гимназии 8 г.Минска ⬇️⬇️⬇️

Началась 4️⃣ четверть и уже совсем близко экзаменационная страда.

👆 Чтобы успешно сдать экзамены нужно не только уметь справляться со стрессом. Нужно еще многое вспомнить или даже выучить.

❓❓ Как за такой короткий срок обновить и удержать в памяти такой большой объем информации?

Существуют способы, облегчающие запоминание и управление большими объемами информации. Об этом мы уже говорили не раз.
НО! И сегодня наши приемы мнемотехники очень актуальны⤵️⤵️⤵️

МАЛАЯ МНЕМОТЕХНИКА

🚩 запоминание перед сном, в состоянии расслабления, или после сна, отдыха;

🚩“не в один присест” здесь большую роль играет повторение (через 2-3 дня) ;

🚩чередовать восприятие и воспроизведение;

🚩сенсорная (чувственная) опора – вспомогательные приемы: узелки на память, подчеркивание, ассоциировать с предметами.

🚩обусловливание:

🚩ситуативное (учите в одной и той же обстановке),

🚩ритмическое (учите в одном и том же темпе),

🚩эмоциональное (музыка) .

🚩важен эмоциональный настрой на работу (продуктивность памяти возрастает);

🚩вербализация образов (проговаривание, сравнение)

БОЛЬШАЯ МНЕМОТЕХНИКА

👉 версификация (запоминание в стихах) ;

👉криптографирование (перекодирование) ;

👉выделение логических структур (что главное, в чем суть) ;

👉отделение знания от незнания;

👉эстетическое (красивое) запоминается лучше;

👉дидактический прием (изучили раздел, придумали задачу) .
​
✒📚А если вы хотите узнать больше, рекомендуем вам почитать книгу «Энштейн гуляет по Луне», которую написал Джошуа Фойер. Из нее вы узнаете, как нужно тренировать память и каким образом методики запоминания могут быть полезны в повседневной жизни.