🌬Чтобы жизнь была замечательной, нужно просто её замечать

#СШ47
#хорошегонастроения

‼️#ВАКАНСИЯ:
ЗАМЕСТИТЕЛЬ ДИРЕКТОРА ПО ХОЗЯЙСТВЕННОЙ РАБОТЕ

✔️Государственное учреждение образование «Средняя школа
№47 г. Минска имени В.С.Мичурина»
(📲 8(017) 250 70 19)

🔎Требования:
📎 высшее или среднее специальное образование
📎 коммуникабельность, стрессоустойчивость
📎 организованность, ответственность, честность.

📈❗️Обязанности:
📎руководство работой по хозяйственному обслуживанию учреждения,
📎 обеспечение сохранности хозяйственного инвентаря, его восстановление и пополнения,
📎 соблюдение чистоты в помещениях и на прилегающей территории,
📎 контроль за работой технического персонала.

🔝Преимущества:
🔸 отличный коллектив
🔸 широкий круг общения
🔸 стабильная зарплата
🔸 социальные гарантии

#актуально
#СШ_47

❄️❄️❄️Чем больше у вас будет желаний, тем больше их сбудется. Теория вероятности

#СШ47
#великиемысли

🔆🌀〽️ СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ

⁉️Психологи Ленинского СПЦ о проблемах современных подростков 🧐

Период, когда ребёнок становится подростком, — один из самых сложных для родителей.

Перечислим распространённые проблемы и попробуем найти решение.

📌 Проблема 1. Сложности с общением в реальной жизни.
Виртуальное общение в жизни современных детей кажется более привлекательным, чем реальное.
🔹 Решение:
Не пытайтесь заблокировать доступ ребёнка к социальным сетям и запретить ему переписываться. Вместо этого показывайте подростку, как можно устанавливать социальные контакты в реальной жизни:
▫️устраивайте экскурсии и походы в музеи,
▫️предложите записаться в новую секцию или курсы,
▫️отправьте подростка в лагерь,
▫️вместе подумайте о варианте подработки с частичной занятостью.

#СПЦ_Ленинского
#родителям
#педагогика_и_психология

🔆🌀〽️ СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ

📌 Проблема 2. Невнимательность.
Бездумные клики по ссылкам в сети, мельтешение несвязанных между собой рекламных роликов, делают сознание подростка фрагментарным, как результат — рассеянное внимание, плохая память и отсутствие концентрации.
🔹 Решение:
▫️включите в процесс воспитания регулярное чтение.
Для выработки усидчивости при чтении рекомендуется ставить будильник.
▫️устраивайте дискуссии, учите искать альтернативные точки зрения и подвергать сомнению услышанные факты,
▫️введите в семейное правило день отдыха от информации.
Замените на созидание и творчество: можно писать, рисовать, общаться офлайн.

📌 Проблема 3. Потеря мотивации к обучению.
Современные подростки подвержены влиянию культуры: сегодня предполагается, что успех должен последовать мгновенно.
🔹 Решение:
Наш мозг привык отсеивать информацию, которая кажется ему ненужной.
☝️Поэтому учёба в первую очередь должна быть интересной для подростка. Не забывайте хвалить за успехи. Подбадривание и награда — мощные мотивирующие факторы, которые могут значительно повлиять на учёбу.

#СПЦ_Ленинского
#родителям
#педагогика_и_психология

Любите своих детей 👨‍👩‍👧‍👦
Проводите больше времени вместе❣

🇧🇾 Гражданско-патриотическое воспитание школьников

❤️💚 Знать историю родной страны должен каждый гражданин. Любой уважающий себя человек стремится к тому, чтобы сделать собственную жизнь комфортной и благополучной. А для этого всегда требуется жить в согласии с законами той страны. Воспитать любовь к родине нельзя за один день, но можно постепенно закладывать основы мужества, справедливости, уважения, благоговения перед подвигом предков и людей живущих ныне.

#родителям
#родительское_мнение
#образованиеЛенинского

«Патриотизм заключается не в громких словах, а в чувстве искренней любви к своей стране» (Белинский В.Г.)

👀 Работает рубрика 🔝"Родительское мнение". Нам важно ваше мнение и сотрудничество в воспитании детей, уважаемые родители!

📌 НА ЗАМЕТКУ: ребенок не понимает смысл прочитанного

Нередко у детей возникают трудности при чтении.
🤔 Что это: невнимательность или что-то другое?

📖 Дислексия обычно выявляется во время обучения чтению, когда у ребёнка возникают затруднения при овладении этим навыком.

Характерны:
✏️низкая скорость чтения,
✏️многочисленные ошибки,
✏️трудности понимания прочитанного,
✏️хаотичные, неравномерные движения глаз, большое количество регрессий (возвращение к ранее воспринятому), излишняя длительность фиксаций (остановки глаз на строке).

Чтобы понять, нуждается ли ребенок в дополнительной помощи специалистов, обратите внимание на ошибки, которые он допускает.

📖 Учителя-дефектологи в школе в игровой форме проверят текущий уровень речевого развития ребёнка, расскажут родителям о результатах и дадут рекомендации к решению проблем.
#ЦКРОиРЛенинского
#назаметку #родителям

🔰МЫ - БУДУЩИЕ ПЕДАГОГИ

➡️Сегодня в нашей школе состоялось традиционное мероприятие -
📚ПОСВЯЩЕНИЕ В ПЕДАГОГИЧЕСКУЮ ПРОФЕССИЮ учащихся 
10 педагогического  и
10 спортивно-педагогического классов