📚УРОК В МУЗЕЕ
📸В КАДРЕ: в Государственном литературном музее Янки Купалы
📖учитель белорусского языка и литературы Горецкая Ирина Владимировна проводит
✍️Урок в музее для учащихся 9️⃣ классов
#урок_в_музее
#школьная_жизнь
#СШ_47
📸В КАДРЕ: в Государственном литературном музее Янки Купалы
📖учитель белорусского языка и литературы Горецкая Ирина Владимировна проводит
✍️Урок в музее для учащихся 9️⃣ классов
#урок_в_музее
#школьная_жизнь
#СШ_47
❄️🔜Каждое утро - начало маленькой жизни, которая будет длиться целый день.
Впустите в этот день радость, нежность и любовь.
Утра доброго!☕️
#СШ_47
#хороших_выходных
Впустите в этот день радость, нежность и любовь.
Утра доброго!☕️
#СШ_47
#хороших_выходных
Forwarded from Образование.Ленинский.Минск
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Образование.Ленинский.Минск
✍🏻НЕСКУЧНЫЕ ПРИЁМЫ
▫️Коммуникативная доска – нетривиальный способ обмена мнениями, суждениями по теме, при котором участники используют доску или ватма📝
▫️Лента времени – (англ. timeline) – это временнáя шкала, на которую в хронологическом порядке наносятся события, фото⏳
▫️Облако слов – способ визуального представления текстовых данных в виде цветных буквенных символов на основе релевантности, популярности, распространённости, ассоциативного ряда📖
▫️Интеллект-карта – метод организации идей, задач, концепций и другой информации, который помогает визуально структурировать, запоминать и объяснять сложные вещи. В центре — главная тема, которая «ветвями» соединяется с подтемами🗺
▫️Чемодан историй – коммуникация в формате сбора и обмена уникальным багажом знаний, воспоминаний, личного опыта (возможно, с использованием предметов, имеющих особую значимость, колорит, отпечаток времени)🧳
#советмаяка
#назаметку
▫️Коммуникативная доска – нетривиальный способ обмена мнениями, суждениями по теме, при котором участники используют доску или ватма📝
▫️Лента времени – (англ. timeline) – это временнáя шкала, на которую в хронологическом порядке наносятся события, фото⏳
▫️Облако слов – способ визуального представления текстовых данных в виде цветных буквенных символов на основе релевантности, популярности, распространённости, ассоциативного ряда📖
▫️Интеллект-карта – метод организации идей, задач, концепций и другой информации, который помогает визуально структурировать, запоминать и объяснять сложные вещи. В центре — главная тема, которая «ветвями» соединяется с подтемами🗺
▫️Чемодан историй – коммуникация в формате сбора и обмена уникальным багажом знаний, воспоминаний, личного опыта (возможно, с использованием предметов, имеющих особую значимость, колорит, отпечаток времени)🧳
#советмаяка
#назаметку
Forwarded from УЧИТЕЛЯ столицы
⚡️Как родителям реагировать на приступы зависти ребенка?
✔️Не обвинять, а пытаться понять, что стоит за этой требовательностью
✔️ Спокойно поговорить о чувствах ребенка: "Я вижу, как ты сильно этого хочешь", "Я хочу тебе помочь". А дальше — разбираться, с чем оно связано (О чем он мечтает? Что для него важно? Что для него значит эта желаемая вещь?).
Ребенок уверен, что, заполучив желаемое, он станет ценным. Бессмысленно ему говорить, что это ошибка. Это не поможет, пока у него есть дефицит собственной ценности.
❗В этот момент очень важно поддержать в ребенке веру в себя. Чаще всего для этого достаточно просто сместить акценты (сказать, что он важен для вас, обнять, уделить время).
❗Лучшая прививка от зависти – умение ценить то, что имеешь ("Какой же уютный у нас дом!", "У тебя так хорошо получается ..." - как часто вы говорите подобные фразы?).
Учитесь радоваться сами и учите этому детей, проводите совместно досуг, интересуйтесь успехами, помогайте.
#Эффективный_специалист
✔️Не обвинять, а пытаться понять, что стоит за этой требовательностью
✔️ Спокойно поговорить о чувствах ребенка: "Я вижу, как ты сильно этого хочешь", "Я хочу тебе помочь". А дальше — разбираться, с чем оно связано (О чем он мечтает? Что для него важно? Что для него значит эта желаемая вещь?).
Ребенок уверен, что, заполучив желаемое, он станет ценным. Бессмысленно ему говорить, что это ошибка. Это не поможет, пока у него есть дефицит собственной ценности.
❗В этот момент очень важно поддержать в ребенке веру в себя. Чаще всего для этого достаточно просто сместить акценты (сказать, что он важен для вас, обнять, уделить время).
❗Лучшая прививка от зависти – умение ценить то, что имеешь ("Какой же уютный у нас дом!", "У тебя так хорошо получается ..." - как часто вы говорите подобные фразы?).
Учитесь радоваться сами и учите этому детей, проводите совместно досуг, интересуйтесь успехами, помогайте.
#Эффективный_специалист
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Образование.Ленинский.Минск
❤️💚 Красный и зелёный цвет — символ мира и побед! Совсем скоро увидим флешмоб школ Ленинского.
#гордость_ЗА_Беларусь
#гордость_ЗА_Беларусь
📸Учащиеся 4️⃣ "А" класса в
🎞кинотеатре "Пионер" на просмотре 🎶🎥музыкального фильма-сказки "Маринка, Янка и тайны Королевского Замка" по мотивам белорусских народных сказок.
🎞кинотеатре "Пионер" на просмотре 🎶🎥музыкального фильма-сказки "Маринка, Янка и тайны Королевского Замка" по мотивам белорусских народных сказок.
📸Клуб интересных встеч
Для учащихся 9️⃣ классов
💯"ЗДОРОВЬЕ - ДЕЛО ВАЖНОЕ"
Для учащихся 9️⃣ классов
💯"ЗДОРОВЬЕ - ДЕЛО ВАЖНОЕ"