📚УРОК В МУЗЕЕ
📸В КАДРЕ: в Государственном литературном музее Янки Купалы
📖учитель белорусского языка и литературы Горецкая Ирина Владимировна проводит
✍️Урок в музее для учащихся 9️⃣ классов
#урок_в_музее
#школьная_жизнь
#СШ_47
📸В КАДРЕ: в Государственном литературном музее Янки Купалы
📖учитель белорусского языка и литературы Горецкая Ирина Владимировна проводит
✍️Урок в музее для учащихся 9️⃣ классов
#урок_в_музее
#школьная_жизнь
#СШ_47
❄️🔜Каждое утро - начало маленькой жизни, которая будет длиться целый день.
Впустите в этот день радость, нежность и любовь.
Утра доброго!☕️
#СШ_47
#хороших_выходных
Впустите в этот день радость, нежность и любовь.
Утра доброго!☕️
#СШ_47
#хороших_выходных
Forwarded from Образование.Ленинский.Минск
⚡️ Студотрядовцы из числа учащихся школ и гимназий Ленинского приняли участие в торжественном республиканском мероприятии, посвященном закрытию третьего трудового семестра.
🇧🇾Президент нашей страны, Александр Лукашенко, на торжественной церемонии пожелал ребятам не терять трудового задора и помнить, что идеи и неиссякаемая энергия молодежи – это мотор, который двигает Беларусь вперёд.
#труд_крут
🇧🇾Президент нашей страны, Александр Лукашенко, на торжественной церемонии пожелал ребятам не терять трудового задора и помнить, что идеи и неиссякаемая энергия молодежи – это мотор, который двигает Беларусь вперёд.
#труд_крут
📋К слову, в 2024 году более 500 учащихся образования Ленинского отработало в студенческих отрядах районного комитета ОО БРСМ.
🔝Управление по образованию признано лучшей принимающей организацией студенческих отрядов Ленинского района.
✔️В г.Минске Ленинский территориальный штаб студотрядов завоевал третье место.
Forwarded from Образование.Ленинский.Минск
🌅СВЕТ-СОВЕТ МАЯКА🗼— рубрика для тех, кто находит в новых знаниях новые возможности.
📚С точки зрения педагогики, приёмы являются не более чем составной частью определенного стиля, технологии и метода преподавания, но это не умаляет их значимости в деле формирования у ребёнка реальных умений и навыков.
🆗Если метод решает определённую образовательную задачу, то отдельный приём отвечает за часть или этап этого решения.
❗️
В следующем посте некоторые из них👀.
#советмаяка
#назаметку
Главное условие успешного обучения – способность педагога постоянно совершенствоваться, находить новые подходы, приёмы обучения учащихся, позволяющие повышать познавательный интерес и качество знаний.
📚С точки зрения педагогики, приёмы являются не более чем составной частью определенного стиля, технологии и метода преподавания, но это не умаляет их значимости в деле формирования у ребёнка реальных умений и навыков.
🆗Если метод решает определённую образовательную задачу, то отдельный приём отвечает за часть или этап этого решения.
❗️
Одни приёмы могут быть универсальны и входить в самые разные методы, а другие — быть специфичными для конкретного метода.
📚Педагогические приёмы помогают сделать обучение эффективным и интересным. А творческий подход к делу — создаёт множество уникальных вариантов, способствующих решению определённых образовательных задач.
В следующем посте некоторые из них👀.
#советмаяка
#назаметку
Forwarded from Образование.Ленинский.Минск
✍🏻НЕСКУЧНЫЕ ПРИЁМЫ
▫️Коммуникативная доска – нетривиальный способ обмена мнениями, суждениями по теме, при котором участники используют доску или ватма📝
▫️Лента времени – (англ. timeline) – это временнáя шкала, на которую в хронологическом порядке наносятся события, фото⏳
▫️Облако слов – способ визуального представления текстовых данных в виде цветных буквенных символов на основе релевантности, популярности, распространённости, ассоциативного ряда📖
▫️Интеллект-карта – метод организации идей, задач, концепций и другой информации, который помогает визуально структурировать, запоминать и объяснять сложные вещи. В центре — главная тема, которая «ветвями» соединяется с подтемами🗺
▫️Чемодан историй – коммуникация в формате сбора и обмена уникальным багажом знаний, воспоминаний, личного опыта (возможно, с использованием предметов, имеющих особую значимость, колорит, отпечаток времени)🧳
#советмаяка
#назаметку
▫️Коммуникативная доска – нетривиальный способ обмена мнениями, суждениями по теме, при котором участники используют доску или ватма📝
▫️Лента времени – (англ. timeline) – это временнáя шкала, на которую в хронологическом порядке наносятся события, фото⏳
▫️Облако слов – способ визуального представления текстовых данных в виде цветных буквенных символов на основе релевантности, популярности, распространённости, ассоциативного ряда📖
▫️Интеллект-карта – метод организации идей, задач, концепций и другой информации, который помогает визуально структурировать, запоминать и объяснять сложные вещи. В центре — главная тема, которая «ветвями» соединяется с подтемами🗺
▫️Чемодан историй – коммуникация в формате сбора и обмена уникальным багажом знаний, воспоминаний, личного опыта (возможно, с использованием предметов, имеющих особую значимость, колорит, отпечаток времени)🧳
#советмаяка
#назаметку
Forwarded from УЧИТЕЛЯ столицы
⚡️Как родителям реагировать на приступы зависти ребенка?
✔️Не обвинять, а пытаться понять, что стоит за этой требовательностью
✔️ Спокойно поговорить о чувствах ребенка: "Я вижу, как ты сильно этого хочешь", "Я хочу тебе помочь". А дальше — разбираться, с чем оно связано (О чем он мечтает? Что для него важно? Что для него значит эта желаемая вещь?).
Ребенок уверен, что, заполучив желаемое, он станет ценным. Бессмысленно ему говорить, что это ошибка. Это не поможет, пока у него есть дефицит собственной ценности.
❗В этот момент очень важно поддержать в ребенке веру в себя. Чаще всего для этого достаточно просто сместить акценты (сказать, что он важен для вас, обнять, уделить время).
❗Лучшая прививка от зависти – умение ценить то, что имеешь ("Какой же уютный у нас дом!", "У тебя так хорошо получается ..." - как часто вы говорите подобные фразы?).
Учитесь радоваться сами и учите этому детей, проводите совместно досуг, интересуйтесь успехами, помогайте.
#Эффективный_специалист
✔️Не обвинять, а пытаться понять, что стоит за этой требовательностью
✔️ Спокойно поговорить о чувствах ребенка: "Я вижу, как ты сильно этого хочешь", "Я хочу тебе помочь". А дальше — разбираться, с чем оно связано (О чем он мечтает? Что для него важно? Что для него значит эта желаемая вещь?).
Ребенок уверен, что, заполучив желаемое, он станет ценным. Бессмысленно ему говорить, что это ошибка. Это не поможет, пока у него есть дефицит собственной ценности.
❗В этот момент очень важно поддержать в ребенке веру в себя. Чаще всего для этого достаточно просто сместить акценты (сказать, что он важен для вас, обнять, уделить время).
❗Лучшая прививка от зависти – умение ценить то, что имеешь ("Какой же уютный у нас дом!", "У тебя так хорошо получается ..." - как часто вы говорите подобные фразы?).
Учитесь радоваться сами и учите этому детей, проводите совместно досуг, интересуйтесь успехами, помогайте.
#Эффективный_специалист
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Образование.Ленинский.Минск
❤️💚 Красный и зелёный цвет — символ мира и побед! Совсем скоро увидим флешмоб школ Ленинского.
#гордость_ЗА_Беларусь
#гордость_ЗА_Беларусь
📸Учащиеся 4️⃣ "А" класса в
🎞кинотеатре "Пионер" на просмотре 🎶🎥музыкального фильма-сказки "Маринка, Янка и тайны Королевского Замка" по мотивам белорусских народных сказок.
🎞кинотеатре "Пионер" на просмотре 🎶🎥музыкального фильма-сказки "Маринка, Янка и тайны Королевского Замка" по мотивам белорусских народных сказок.