Forwarded from Образование.Советский.Минск
РОДИТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ОНЛАЙН🎓👨💻.
📌Продолжаем наши виртуальные занятия!
🐕 Домашние животные являются частью жизни многих детей.
ЗАНЯТИЕ 24. Поговорим сегодня о влиянии домашних животных на развитие детей. Читайте в нашем материале⤵️⤵️⤵️.
#воскресныйкалейдоскоп #родительскийуниверситетонлайн
#советуемпрочитать
📌Продолжаем наши виртуальные занятия!
🐕 Домашние животные являются частью жизни многих детей.
ЗАНЯТИЕ 24. Поговорим сегодня о влиянии домашних животных на развитие детей. Читайте в нашем материале⤵️⤵️⤵️.
#воскресныйкалейдоскоп #родительскийуниверситетонлайн
#советуемпрочитать
Forwarded from Образование.Советский.Минск
🐱🐶ЖИВОТНЫЕ В СЕМЬЕ⤵️⤵️⤵️
🐩 Родительское участие, открытое обсуждение и планирование, обычно необходимо для того, чтобы помочь ребенку получить позитивный опыт владения домашним животным.
🦮 Ребенок, который научиться ухаживать за своим животным, будет с ним добр и терпелив, получит бесценный опыт и научится относиться к людям таким же образом.
🐕🦺 Безответственное отношение к животному повредит и ребенку и животному.
🧩 Выбираем подходящее животное ⬇️
🐀 Несмотря на то, что любое животное может принести ребенку удовольствие...
‼️Важно выбрать животное подходящее
🔹для вашей семьи,
🔹вашего дома,
🔹вашего стиля жизни.
‼️А так же такого, за которым сможет ухаживать ваш ребенок.
🐒 Стоит серьезно обдумать возможность заведения экзотических и необычных животных, уход за которыми может быть достаточно труден 🦒🐘🦛🐪🦏
🧩 Забота о животном ⬇️
🐦 Забота о животном помогает ребенку развить коммуникативные навыки.
👉 Однако, основные принципы гласят:👇
👶 Маленькие дети
(до 3-4 лет)
не могут ❌ контролировать свою агрессию и злость, поэтому должны находиться под присмотром родителей, когда общаются с животными.
👧🧒 Дети
(до 10 лет)
не всегда способны заботиться о своем животном самостоятельно.
🧏♀ 🧏 Родители должны контролировать заботу о животном, даже если они считают что их ребенок достаточно взрослый и в состоянии позаботиться о питомце.
🤷♀ 🤷 Если ребенок стал безответственным по отношению к животному, родителям придется взять заботу на себя.
💆♀ 💆 Ребенку необходимо спокойно, не ругая его напоминать, что животные как люди нуждаются в еде, воде и упражнениях.
‼️Родители несут в себе ролевую модель поведения для своего ребенка, поэтому ребенок учится ответственности, за домашнее животное, наблюдая за своими родителями.
🧩 Что дает ребенку общение с домашним животным? ⬇️
Дети, которые выросли с домашним животным, имеют много преимуществ. 👍
🦔 Установление хороших отношений с животным повышает самооценку ребенка и уверенность в своих силах, а так же помогает в установлении доверительных отношений с людьми.
🐱 Хорошее взаимоотношение с животным развивает:
🔹невербальную коммуникацию,
🔹чувство сопричастности,
🔹чувство сострадания.
🐿️ Дети разговаривают со своими питомцами, рассказывают им свои сокровенные мысли и секреты, так же как своим мягким игрушкам.
🦝 Животные преподносят детям уроки о:
✔️жизни,
✔️рождении,
✔️болезнях,
✔️несчастных случаях,
✔️смерти и тяжелой утрате.
🦮 Они вырабатывают ответственное отношение в детях, которые о них заботятся.
🐒 Они устанавливаю связь ребенка с природой.
🐕🦺 Учат уважать других.
✒📚Любители животных — это особая порода людей с благородной душой, эмпатичных, возможно, немного склонных к сентиментальности, но с чистым и отзывчивым сердцем.©️
#воскресныйкалейдоскоп #родительскийуниверситетонлайн
#советуемпрочитать #гимназия_15
🐩 Родительское участие, открытое обсуждение и планирование, обычно необходимо для того, чтобы помочь ребенку получить позитивный опыт владения домашним животным.
🦮 Ребенок, который научиться ухаживать за своим животным, будет с ним добр и терпелив, получит бесценный опыт и научится относиться к людям таким же образом.
🐕🦺 Безответственное отношение к животному повредит и ребенку и животному.
🧩 Выбираем подходящее животное ⬇️
🐀 Несмотря на то, что любое животное может принести ребенку удовольствие...
‼️Важно выбрать животное подходящее
🔹для вашей семьи,
🔹вашего дома,
🔹вашего стиля жизни.
‼️А так же такого, за которым сможет ухаживать ваш ребенок.
🐒 Стоит серьезно обдумать возможность заведения экзотических и необычных животных, уход за которыми может быть достаточно труден 🦒🐘🦛🐪🦏
🧩 Забота о животном ⬇️
🐦 Забота о животном помогает ребенку развить коммуникативные навыки.
👉 Однако, основные принципы гласят:👇
👶 Маленькие дети
(до 3-4 лет)
не могут ❌ контролировать свою агрессию и злость, поэтому должны находиться под присмотром родителей, когда общаются с животными.
👧🧒 Дети
(до 10 лет)
не всегда способны заботиться о своем животном самостоятельно.
🧏♀ 🧏 Родители должны контролировать заботу о животном, даже если они считают что их ребенок достаточно взрослый и в состоянии позаботиться о питомце.
🤷♀ 🤷 Если ребенок стал безответственным по отношению к животному, родителям придется взять заботу на себя.
💆♀ 💆 Ребенку необходимо спокойно, не ругая его напоминать, что животные как люди нуждаются в еде, воде и упражнениях.
‼️Родители несут в себе ролевую модель поведения для своего ребенка, поэтому ребенок учится ответственности, за домашнее животное, наблюдая за своими родителями.
🧩 Что дает ребенку общение с домашним животным? ⬇️
Дети, которые выросли с домашним животным, имеют много преимуществ. 👍
🦔 Установление хороших отношений с животным повышает самооценку ребенка и уверенность в своих силах, а так же помогает в установлении доверительных отношений с людьми.
🐱 Хорошее взаимоотношение с животным развивает:
🔹невербальную коммуникацию,
🔹чувство сопричастности,
🔹чувство сострадания.
🐿️ Дети разговаривают со своими питомцами, рассказывают им свои сокровенные мысли и секреты, так же как своим мягким игрушкам.
🦝 Животные преподносят детям уроки о:
✔️жизни,
✔️рождении,
✔️болезнях,
✔️несчастных случаях,
✔️смерти и тяжелой утрате.
🦮 Они вырабатывают ответственное отношение в детях, которые о них заботятся.
🐒 Они устанавливаю связь ребенка с природой.
🐕🦺 Учат уважать других.
✒📚Любители животных — это особая порода людей с благородной душой, эмпатичных, возможно, немного склонных к сентиментальности, но с чистым и отзывчивым сердцем.©️
#воскресныйкалейдоскоп #родительскийуниверситетонлайн
#советуемпрочитать #гимназия_15
Forwarded from Образование.Советский.Минск
Для желающих поностальгировать в Минске открылся музей мобильных телефонов.
😉Приглашаем!
☝🏻Выставка ЗАВЕРШАЕТ РАБОТУ 1️⃣6️⃣ апреля!
❗НЕ ПРОПУСТИТЕ!
🚘Маршрут: Минск, пр. г. Минск,
ул. Октябрьская, 19.
⌛Время работы: с 12.00 до 23.00.
Приходите на выставку и Вы:
📌узнаете, что открытие экспозиции было приурочено ко Дню мобильного телефона — 3 апреля. Именно в этот день 4️⃣8️⃣ лет назад инженер компании Motorola Мартин Купер совершил первый звонок по сотовому;
📌увидите экспозиции представлены 1️⃣2️⃣0️⃣ моделей, выпущенных с 1995 по 2011 г.;
📌узнаете, что идея собрать коллекцию возникла у сотрудника технического департамента МТС в 2012 году;
📌 увидите две картины, которые сделали из раскрашенных сим-карт;
📌увидите карту с эволюцией сим-карт МТС.
📝Подробнее о выставке читайте здесь и здесь.
🖇Телефонный разговор находится на полпути между искусством и жизнью. Это разговор не с человеком, а с образом, который складывается у тебя, когда ты его слушаешь.©️Андре Моруа
#воскресныйкалейдоскоп
😉Приглашаем!
☝🏻Выставка ЗАВЕРШАЕТ РАБОТУ 1️⃣6️⃣ апреля!
❗НЕ ПРОПУСТИТЕ!
🚘Маршрут: Минск, пр. г. Минск,
ул. Октябрьская, 19.
⌛Время работы: с 12.00 до 23.00.
Приходите на выставку и Вы:
📌узнаете, что открытие экспозиции было приурочено ко Дню мобильного телефона — 3 апреля. Именно в этот день 4️⃣8️⃣ лет назад инженер компании Motorola Мартин Купер совершил первый звонок по сотовому;
📌увидите экспозиции представлены 1️⃣2️⃣0️⃣ моделей, выпущенных с 1995 по 2011 г.;
📌узнаете, что идея собрать коллекцию возникла у сотрудника технического департамента МТС в 2012 году;
📌 увидите две картины, которые сделали из раскрашенных сим-карт;
📌увидите карту с эволюцией сим-карт МТС.
📝Подробнее о выставке читайте здесь и здесь.
🖇Телефонный разговор находится на полпути между искусством и жизнью. Это разговор не с человеком, а с образом, который складывается у тебя, когда ты его слушаешь.©️Андре Моруа
#воскресныйкалейдоскоп
Forwarded from Образование.Советский.Минск
РОДИТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ОНЛАЙН🎓👨💻.
📌Продолжаем наши виртуальные занятия!
☝🏻Стараясь быть строгими и "правильными" родителями, мы часто, не замечая того, используем в воспитании КОМАНДНЫЕ формулировки и слово "НЕЛЬЗЯ".
❓Но, разве от этого дети нас лучше слушаются?
❗ В основе позитивного воспитания должны быть взаимопонимание и сотрудничество взрослого и ребенка.
ЗАНЯТИЕ 25. Поговорим сегодня о позитивном воспитании, или ЧЕМ ЗАМЕНИТЬ СЛОВО "НЕТ". Читайте в нашем материале⤵️⤵️⤵️.
#воскресныйкалейдоскоп #родительскийуниверситетонлайн
#советуемпрочитать
📌Продолжаем наши виртуальные занятия!
☝🏻Стараясь быть строгими и "правильными" родителями, мы часто, не замечая того, используем в воспитании КОМАНДНЫЕ формулировки и слово "НЕЛЬЗЯ".
❓Но, разве от этого дети нас лучше слушаются?
❗ В основе позитивного воспитания должны быть взаимопонимание и сотрудничество взрослого и ребенка.
ЗАНЯТИЕ 25. Поговорим сегодня о позитивном воспитании, или ЧЕМ ЗАМЕНИТЬ СЛОВО "НЕТ". Читайте в нашем материале⤵️⤵️⤵️.
#воскресныйкалейдоскоп #родительскийуниверситетонлайн
#советуемпрочитать
Forwarded from Образование.Советский.Минск
➡️➡️➡️Предлагаем вам взять лист бумаги и записать перечень правил для ребенка, не применяя слова с отрицательным смыслом: «нельзя», «не», «нет».
🔜Например: вместо «нельзя разбрасывать свои игрушки» пишем «складываем игрушки в корзину / коробку».
❗❗❗Дети мыслят образами❗❗❗
☝🏻Если мы говорим малышу: «Не беги по парку», то он воспринимает сам запрет.
☝🏻Если же вы хотите донести до ребенка информацию, и чтоб он сделал то, о чем его просят, правильнее будет попросить: «Пожалуйста, иди спокойно по дорожке».
➡️➡️➡️Слово «не» - модификатор, который незаметен на фоне образа, созданного всей фразой.
🚫Поэтому, когда мы говорим: «Не ходи по лужам», малыш все равно побежит по луже и станет прыгать по грязной воде. И он не поймет, в чем же причина маминого раздражения.
✅Поэтому первым делом полезно научиться говорить ребенку, чего вы действительно хотите от него, будет выше вероятность, что малыш послушается вас.
➡️➡️➡️Давайте проанализируем наш день и акцентируем внимание на том, сколько раз мы произносим что-то вроде:
▪️Пора вставать!
▪️Иди кушать.
▪️Сложи игрушки.
▪️Завяжи шарф.
▪️Умой лицо.
▪️Не ковыряй в носу.
▪️Одевайся.
🚫Заметили, что обычные на первый взгляд, будничные фразы выглядят как приказы?
✅Но можно приказную форму заменить на более миролюбивое приглашение к совместной деятельности:
▪️Не пора ли просыпаться?
▪️Когда ты будешь готов, мы сможем отправиться на улицу.
▪️Если положить коробку под кровать, никто не споткнется о нее.
▪️Мы помним, что следует вымыть руки, да? Открыть кран или вы сами это сделаете?
➡️➡️➡️Таким образом, вполне возможно заменить слова "нет" и "перестань" на деликатные, приглашающие обороты.
🔜Безусловно, избавиться от «не» и «нельзя» вот так, в одночасье, будет сложно. Ведь в теории все кажется легче, чем на практике.
❗❗❗Вот перечень полезных фраз, которыми можно успешно заменить формулировку «не делай этого»❗❗❗
✅Давай сделаем несколько глубоких вдохов животом.
🚫А не «прекрати плакать», «успокойся».
✅На улице очень удобно покричать или побегать.
🚫А не «прекрати кричать / пищать / носиться».
✅Мы должны заботиться о малыше.
🚫Вместо «не обижай маленького!».
✅Ты можешь спросить, можно ли это взять позже?
🚫А не «не вырывай игрушку!».
😉☝🏻Как видите, позитивное воспитание требует от родителей, в первую очередь, спокойствия, выдержки и самообладания. Но практика принесет свои плоды, и через некоторое время вы увидите, что у вас отлично всё получается, а ребенок стал более понятливым и покладистым.
#воскресныйкалейдоскоп #родительскийуниверситетонлайн
#советуемпрочитать
🔜Например: вместо «нельзя разбрасывать свои игрушки» пишем «складываем игрушки в корзину / коробку».
❗❗❗Дети мыслят образами❗❗❗
☝🏻Если мы говорим малышу: «Не беги по парку», то он воспринимает сам запрет.
☝🏻Если же вы хотите донести до ребенка информацию, и чтоб он сделал то, о чем его просят, правильнее будет попросить: «Пожалуйста, иди спокойно по дорожке».
➡️➡️➡️Слово «не» - модификатор, который незаметен на фоне образа, созданного всей фразой.
🚫Поэтому, когда мы говорим: «Не ходи по лужам», малыш все равно побежит по луже и станет прыгать по грязной воде. И он не поймет, в чем же причина маминого раздражения.
✅Поэтому первым делом полезно научиться говорить ребенку, чего вы действительно хотите от него, будет выше вероятность, что малыш послушается вас.
➡️➡️➡️Давайте проанализируем наш день и акцентируем внимание на том, сколько раз мы произносим что-то вроде:
▪️Пора вставать!
▪️Иди кушать.
▪️Сложи игрушки.
▪️Завяжи шарф.
▪️Умой лицо.
▪️Не ковыряй в носу.
▪️Одевайся.
🚫Заметили, что обычные на первый взгляд, будничные фразы выглядят как приказы?
✅Но можно приказную форму заменить на более миролюбивое приглашение к совместной деятельности:
▪️Не пора ли просыпаться?
▪️Когда ты будешь готов, мы сможем отправиться на улицу.
▪️Если положить коробку под кровать, никто не споткнется о нее.
▪️Мы помним, что следует вымыть руки, да? Открыть кран или вы сами это сделаете?
➡️➡️➡️Таким образом, вполне возможно заменить слова "нет" и "перестань" на деликатные, приглашающие обороты.
🔜Безусловно, избавиться от «не» и «нельзя» вот так, в одночасье, будет сложно. Ведь в теории все кажется легче, чем на практике.
❗❗❗Вот перечень полезных фраз, которыми можно успешно заменить формулировку «не делай этого»❗❗❗
✅Давай сделаем несколько глубоких вдохов животом.
🚫А не «прекрати плакать», «успокойся».
✅На улице очень удобно покричать или побегать.
🚫А не «прекрати кричать / пищать / носиться».
✅Мы должны заботиться о малыше.
🚫Вместо «не обижай маленького!».
✅Ты можешь спросить, можно ли это взять позже?
🚫А не «не вырывай игрушку!».
😉☝🏻Как видите, позитивное воспитание требует от родителей, в первую очередь, спокойствия, выдержки и самообладания. Но практика принесет свои плоды, и через некоторое время вы увидите, что у вас отлично всё получается, а ребенок стал более понятливым и покладистым.
#воскресныйкалейдоскоп #родительскийуниверситетонлайн
#советуемпрочитать
Forwarded from Образование.Советский.Минск
🏕🏜🏡Планирование отпуска - задача приятная, но она требует четкого планирования и тайминга:
🔛мониторинг и поиск горящих туров,
🔛недорогих билетов,
🔛удобного жилья.
Всё это отнимает немало времени, которое у каждого из нас на вес золота⤵️⤵️⤵️
Именно поэтому с 2️⃣3️⃣ по 2️⃣5️⃣ апреля в Минске в НВЦ «БелЭкспо» пройдет XXIII международная выставка-ярмарка туристских услуг «ОТДЫХ-2021».
😉Приглашаем!
❗НЕ ПРОПУСТИТЕ!
🚘Маршрут: Минск, пр. г. Минск проспект Победителей д.14.
⌛Время работы:
23 и 24 апреля с 10.00 до 19.00,
25 апреля с 10.00 до 18.00.
Приходите на выставку и Вы:
📌 сможете получить актуальную информацию о самых разных возможностях отдыха и развлечений;
📌узнаете обо всех возможностях отдыха, активностях и развлечениях как за рубежом, так и в Беларуси;
☝🏻Кстати!
В мероприятии примут участие представители более 1️⃣5️⃣ стран.
📝Подробнее о выставке читайте здесь
🖇Одна из несомненных и чистых радостей есть отдых после труда.©️
Иммануил Кант
#воскресныйкалейдоскоп
#путешествуемвместе
🔛мониторинг и поиск горящих туров,
🔛недорогих билетов,
🔛удобного жилья.
Всё это отнимает немало времени, которое у каждого из нас на вес золота⤵️⤵️⤵️
Именно поэтому с 2️⃣3️⃣ по 2️⃣5️⃣ апреля в Минске в НВЦ «БелЭкспо» пройдет XXIII международная выставка-ярмарка туристских услуг «ОТДЫХ-2021».
😉Приглашаем!
❗НЕ ПРОПУСТИТЕ!
🚘Маршрут: Минск, пр. г. Минск проспект Победителей д.14.
⌛Время работы:
23 и 24 апреля с 10.00 до 19.00,
25 апреля с 10.00 до 18.00.
Приходите на выставку и Вы:
📌 сможете получить актуальную информацию о самых разных возможностях отдыха и развлечений;
📌узнаете обо всех возможностях отдыха, активностях и развлечениях как за рубежом, так и в Беларуси;
☝🏻Кстати!
В мероприятии примут участие представители более 1️⃣5️⃣ стран.
📝Подробнее о выставке читайте здесь
🖇Одна из несомненных и чистых радостей есть отдых после труда.©️
Иммануил Кант
#воскресныйкалейдоскоп
#путешествуемвместе
Forwarded from Образование.Советский.Минск
РОДИТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ОНЛАЙН🎓👨💻.
📌Продолжаем наши виртуальные занятия!
☝🏻Любя своих детей и желая им добра, мы:
🔛 поощряем их и наказываем,
🔛 хвалим и критикуем.
☝🏻Критика часто негативна, но именно она, наряду с другими методами, является средством обучения новому.
ЗАНЯТИЕ 26. Поговорим сегодня о том, как критиковать ребенка правильно, чтобы критика принесла пользу и о том, ЧТО МЫ ГОВОРИМ, и ЧТО СЛЫШИТ РЕБЕНОК? Читайте в нашем материале⤵️⤵️⤵️.
#воскресныйкалейдоскоп #родительскийуниверситетонлайн
#советуемпрочитать
📌Продолжаем наши виртуальные занятия!
☝🏻Любя своих детей и желая им добра, мы:
🔛 поощряем их и наказываем,
🔛 хвалим и критикуем.
☝🏻Критика часто негативна, но именно она, наряду с другими методами, является средством обучения новому.
ЗАНЯТИЕ 26. Поговорим сегодня о том, как критиковать ребенка правильно, чтобы критика принесла пользу и о том, ЧТО МЫ ГОВОРИМ, и ЧТО СЛЫШИТ РЕБЕНОК? Читайте в нашем материале⤵️⤵️⤵️.
#воскресныйкалейдоскоп #родительскийуниверситетонлайн
#советуемпрочитать
Forwarded from Образование.Советский.Минск
СУТЬ КРИТИКИ- в исправлении недостатков и ошибок.
🔝Критика в воспитании играет важную роль:
🔛помогает ребенку в получении нового опыта и знаний;
🔛способствует самоанализу;
🔛помогает в выборе верного решения;
🔛способствует гибкости и адекватности в поведении.
📌НО!
☝🏻Критика ПРИНОСИТ ПОЛЬЗУ ТОЛЬКО при правильном ее использовании!
⛔ В остальных случаях она может:
❌ испортить отношения, перейдя в упреки, укоры, оскорбления и непонимание.
❗❗❗Как критиковать ребенка, чтобы не обидеть❗❗❗
✅ Критиковать только спокойным тоном.
▪️Не превращайте критику в наказание.
▪️Цель критики в корректировке поведения.
▪️Гневный крик снимет ваше напряжение, но вызовет у ребенка защитную реакцию: слезы, обиды и даже хамство.
▪️Заискивания также не принесут результата: критикуйте спокойным тоном, тщательно подбирая слова.
▪️Агрессивная критика вовсе не мотивирует детей, а делает их психологически неустойчивыми и слабыми.
✅ Не допускать оскорблений.
▪️Критика должна быть доброжелательной.
▪️Повышенный тон и грубые слова никакого отношения к критике не имеют — это уже наказание.
▪️Оскорбления унижают ребенка. Он злится, обижается, ненавидит. Постоянные оскорбления приведут к заниженной самооценке и закомплексованности. Обиженный ребенок не способен адекватно воспринимать слова, он видит только ваше недовольство.
▪️❗❗❗При этом критика имеет накопительный эффект❗❗❗: часто критикуя своих детей, вы рискуете убедить их в «никчемности».
✅ Критиковать поступок, а не ребенка.
▪️Ребенок всегда хороший и любимый, но поступить может неправильно. Недопустимо говорить: «Ты что, слепой?», «У тебя руки кривые?», «Дал бог неумеху» — критика должна мотивировать, поэтому важно не просто перечислять недостатки и ошибки поведения, а объяснять их последствия и показывать возможность исправления ситуации.
▪️ Умение исправлять ошибки гораздо важнее, чем способность их не совершать.
▪️❗❗❗Идеальных людей не бывает❗❗❗
✅Не критиковать ребенка в присутствии других людей.
▪️В присутствии третьих лиц замечания воспринимаются больнее. Не так страшно осознание, что ты плохо что-то сделал, как огласка.
▪️Замечание, сделанное тактично и незаметно, вызывает желание быстро все исправить.
⛔ Критика же, высказанная вслух, провоцирует негатив и желание закрыться. Критика в присутствии других людей унижает ребенка.
✅ Предлагать альтернативу.
▪️Критикуя, надо указать, что нужно сделать, чтобы было лучше — в этом и есть родительская мудрость.
✅ Не возвращаться к прошлым ошибкам.
▪️Не стоит усугублять у детей чувство вины и ощущение неполноценности, бесконечно напоминая им о прошлых ошибках — это обижает и снижает самооценку. Неприятно выслушивать о собственных недостатках, поэтому возникает острое желание прекратить общение, «закрыться в своем панцире» и, возможно, остаться при своем мнении. Проступок должен обсуждаться один раз, после чего закрывайте тему.
✅ На одну критику – семь похвал.
▪️Важно не переусердствовать с критикой.
▪️Хвалить ребенка нужно гораздо чаще, чем критиковать.
☝🏻Психологи считают, что на одну критику должно приходиться семь похвал. В этом случае ребенок будет верить в свои силы и искать возможность исправиться.
⬇️⬇️⬇️ ⬇️⬇️⬇️ ⬇️⬇️⬇️ ⬇️⬇️⬇️
🔝Критикуя, соблюдайте меру.
🔝Важно не высказаться, а донести до ребенка нужный посыл.
🔝Найдите нужный тон, подберите слова, внесите предложения.
🔝И главное — всегда подчеркивайте, что вы любите ребенка❤.
✒📚Советуем почитать.
#воскресныйкалейдоскоп #родительскийуниверситетонлайн
#советуемпрочитать
🔝Критика в воспитании играет важную роль:
🔛помогает ребенку в получении нового опыта и знаний;
🔛способствует самоанализу;
🔛помогает в выборе верного решения;
🔛способствует гибкости и адекватности в поведении.
📌НО!
☝🏻Критика ПРИНОСИТ ПОЛЬЗУ ТОЛЬКО при правильном ее использовании!
⛔ В остальных случаях она может:
❌ испортить отношения, перейдя в упреки, укоры, оскорбления и непонимание.
❗❗❗Как критиковать ребенка, чтобы не обидеть❗❗❗
✅ Критиковать только спокойным тоном.
▪️Не превращайте критику в наказание.
▪️Цель критики в корректировке поведения.
▪️Гневный крик снимет ваше напряжение, но вызовет у ребенка защитную реакцию: слезы, обиды и даже хамство.
▪️Заискивания также не принесут результата: критикуйте спокойным тоном, тщательно подбирая слова.
▪️Агрессивная критика вовсе не мотивирует детей, а делает их психологически неустойчивыми и слабыми.
✅ Не допускать оскорблений.
▪️Критика должна быть доброжелательной.
▪️Повышенный тон и грубые слова никакого отношения к критике не имеют — это уже наказание.
▪️Оскорбления унижают ребенка. Он злится, обижается, ненавидит. Постоянные оскорбления приведут к заниженной самооценке и закомплексованности. Обиженный ребенок не способен адекватно воспринимать слова, он видит только ваше недовольство.
▪️❗❗❗При этом критика имеет накопительный эффект❗❗❗: часто критикуя своих детей, вы рискуете убедить их в «никчемности».
✅ Критиковать поступок, а не ребенка.
▪️Ребенок всегда хороший и любимый, но поступить может неправильно. Недопустимо говорить: «Ты что, слепой?», «У тебя руки кривые?», «Дал бог неумеху» — критика должна мотивировать, поэтому важно не просто перечислять недостатки и ошибки поведения, а объяснять их последствия и показывать возможность исправления ситуации.
▪️ Умение исправлять ошибки гораздо важнее, чем способность их не совершать.
▪️❗❗❗Идеальных людей не бывает❗❗❗
✅Не критиковать ребенка в присутствии других людей.
▪️В присутствии третьих лиц замечания воспринимаются больнее. Не так страшно осознание, что ты плохо что-то сделал, как огласка.
▪️Замечание, сделанное тактично и незаметно, вызывает желание быстро все исправить.
⛔ Критика же, высказанная вслух, провоцирует негатив и желание закрыться. Критика в присутствии других людей унижает ребенка.
✅ Предлагать альтернативу.
▪️Критикуя, надо указать, что нужно сделать, чтобы было лучше — в этом и есть родительская мудрость.
✅ Не возвращаться к прошлым ошибкам.
▪️Не стоит усугублять у детей чувство вины и ощущение неполноценности, бесконечно напоминая им о прошлых ошибках — это обижает и снижает самооценку. Неприятно выслушивать о собственных недостатках, поэтому возникает острое желание прекратить общение, «закрыться в своем панцире» и, возможно, остаться при своем мнении. Проступок должен обсуждаться один раз, после чего закрывайте тему.
✅ На одну критику – семь похвал.
▪️Важно не переусердствовать с критикой.
▪️Хвалить ребенка нужно гораздо чаще, чем критиковать.
☝🏻Психологи считают, что на одну критику должно приходиться семь похвал. В этом случае ребенок будет верить в свои силы и искать возможность исправиться.
⬇️⬇️⬇️ ⬇️⬇️⬇️ ⬇️⬇️⬇️ ⬇️⬇️⬇️
🔝Критикуя, соблюдайте меру.
🔝Важно не высказаться, а донести до ребенка нужный посыл.
🔝Найдите нужный тон, подберите слова, внесите предложения.
🔝И главное — всегда подчеркивайте, что вы любите ребенка❤.
✒📚Советуем почитать.
#воскресныйкалейдоскоп #родительскийуниверситетонлайн
#советуемпрочитать
osvitanova.com.ua
Уничтожающая критика и как она влияет на наших детей
Замените критику на помогающие отзывы
Forwarded from Образование.Советский.Минск