🔎 СОВЕЩАНИЕ  РУКОВОДИТЕЛЕЙ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ

10.09.2024  состоялось межведомственное совещание при начальнике управления образования с участием представителей Центра гигиены и эпидемиологии Советского района.

👥️Спикерами выступили:
🔝Соболенко И.Н., начальник управления по образованию администрации Советского района,
🔝Яншина М.И. заведующий отделением гигиены детей и подростков

ВОПРОСЫ:
🔹Требования технических нормативно-правовых актов к работе пищеблоков;
🔹 Результаты мониторинга организации питания в учреждениях образования, пути решения выявленных проблем;
🔹️ Организация работы в учреждениях образования по профилактике вирусных и инфекционных заболеваний;
🔹️ Создание безопасных условий в учреждениях образования;
🔹️ Организация работы в учреждениях образования по профилактике преступлений и правонарушений, а также семейного неблагополучия;
🔹️О некоторых вопросах эффективности управленческой деятельности руководителей учреждений образования.

‼️ДЕЙСТВУЕМ

#образование_советский
#управление_образованием
#управление

☀️С 10 сентября по 10 октября в учреждениях образования г.Минска проводится месячник "Позитивный Минск", направленный на формирование позитивного мышления и здорового образа жизни.

📢 Признаки суицидального риска:
- неряшливый внешний вид;
- аддиктивное и девиантное поведение;
- расстройство пищевого поведения;
- приведение дел в порядок;
- раздача личных вещей;
- болезненность или наличие серьезного заболевания;
- снижение самооценки, потеря уверенности в себе, чувство вины;
- нарушение сна;
- повышенный интерес к теме смерти;
- намеки или высказывания суицидального характера;
- наличии самоповреждений.

❗️При наличии суицидального риска не оставлять человека одного, выслушать и обратиться за помощью к специалистам.

☎️ Телефон экстренной психологической помощи (звонок анонимный, бесплатный):
8 017 263 03 03.
☎️ Телефон общенациональной Детской телефонной линии:
8 801 100 16 11.
☎️ Республиканский центр психологической помощи:
8 017 300 10 06

#МГСПЦ

▶️ ФОРМУЛА БЕЗОПАСНОСТИ |

‼️ Напоминаем  правила пользования средствами персональной мобильности

#профилактика
#формула_безопасности

📖1️⃣1️⃣сентября в рубрике "Растем вместе" мы расскажем, что можно предпринять, если дети не привыкли утруждаться?

Не стоит относиться к трудностям как к досадному недоразумению. Рассказывайте ребенку о том, что отсутствие в жизни проблем, трудностей и преград делает ее скучной и бессмысленной. Смысл трудностей – развивать человека. Только так он живет, а не проживает свою жизнь.

Для преодоления трудностей важен правильный настрой. Пусть это будут правила, фразы, крылатые выражения, пословицы и поговорки, которые в трудную минуту помогут приободриться. Выберете те, которые будут понятны ребенку, и произносите их в нужный момент, чтобы он их запомнил. Например, «Если упал – поднимайся», «У тебя все обязательно получится – по-другому не бывает»

За попытки самостоятельно решить проблему, будь то исписанная вариантами решения задачи тетрадь, попытка завязать шнурки нужно хвалить. Только потом можно разобраться в причинах неудачи и определить дальнейшие действия.

#советский_район #растем_вместе

▶️ ФОРМУЛА БЕЗОПАСНОСТИ |

‼️ Напоминаем  правила  безопасности при эксплуатации электрооборудования

#профилактика
#формула_безопасности

🧩С КОНФЛИКТОМ НА ТЫ | ШКОЛЬНАЯ СЛУЖБА МЕДИАЦИИ🤝

🎲Игра как способ предотвращения конфликтов

Давно известно, что в процессе игры можно отработать разные навыки и умения, найти решение проблемы и даже предотвратить конфликтную ситуацию.

▶️Вот небольшой список игр, которые могут предотвратить или помочь разрешить конфликт.

⤵️⤵️⤵️

🧍‍♀️🧍"Музей скульптур"

Игра научит детей сотрудничеству, совместному поиску верного решения.

🛠Материалы: картон, газета.

📎Участники делятся на тройки , которым необходимо вместиться на листе картона А4, не задевая при этом пола. Держаться можно только друг за друга. Всем тройкам дается 3 минуты, чтобы подумать, как лучше решить эту задачу. Ведущий следит за тем, чтобы никто не касался ногами пола.
▶️После задания участники обсуждают, что было сложным, что понравилось, какая стратегия привела к успеху.

⚔️"Конфликтные карточки"

Игра научит навыкам разрешения конфликта.

🛠Материалы: заранее подготовленные карточки с описанием конфликтных ситуаций.

📎Участникам раздаются карточки с описанием проблемы или конфликтной ситуации. Они разбиваются на группы по три человека: двое участников представляют стороны конфликта, а третий выступает в роли медиатора, которому предстоит помочь сторонам найти общее решение, Главная задача-поиск альтернативного способа решения проблемы для урегулирования ситуации.
▶️После окончания упражнения участники могут обсудить, какие стратегии оказались наиболее эффективными.

‼️Важно
Все эти игры способствуют развитию навыков общения, активного слушания, эмпатии и кооперации, которые являются ключевыми для предотвращения и разрешения конфликтов.

#с_конфликтом_на_ты #школьная_служба_медиации