Forwarded from Образование.Советский.Минск
✒️🗒 Почему важно управлять поведением?
➡️ Проблемы с поведением в классе повышают уровень стресса как для учителей, так и для учащихся, нарушают ход уроков и мероприятий.
➡️ Они также изменяют динамику класса, поскольку внимание переключается с учебных и воспитательных задач на отвлекающие факторы, вызванные деструктивным поведением.
✒️🗒Общие стратегии и модели управления поведением
➡️ Поддержка позитивного поведения
💡Подчеркните позитивное поведение - как то, что вы хотите видеть, так и то, что позитивное поведение может быть замечено и испытано всеми.
🔝Подкрепите это, продолжая устно формировать позитивные ожидания поведения:
🗨️"Поднимите руку, если хотите предложить свою идею".
🗨️"Спасибо, что подождали, пока я закончу говорить, чтобы задать вопрос".
➡️ Положительное подкрепление
💡Предоставляя учащимся положительный результат, когда они достигают достижений или демонстрируют определенное поведение,
🔝они поощряются к тому, чтобы сделать это снова.
🗨️"Мне нравится, как делает ".
🗨️"Отличная работа (задание) сегодня, ____".
➡️ Конкретные последствия
💡Этот вариант дает учащимся возможность принимать решения
🔝по управлению поведением.
🗨️"Если вы не закончите свой рисунок, затем вы не будете допущены к участию в следующей игре".
🗨️"Когда вы разговариваете во время указаний, затем вы не поймете, что делать во время занятий".
➡️ Положительные конкретные результаты
💡Понимание конкретных причин занятия или мероприятия
🔝может иметь большое значение для посещаемости и участия учащихся.
🗨️"Выполнение этого задания приближает вас на шаг ближе к завершению ___".
🗨️"По окончании этого мероприятия вы научитесь/получите ____".
➡️ Сменить фокус
💡Попросите учащихся сфокусировать внимание на чем-то другом или на ряде предметов.
🔝Это помогает перенастроить мозг, отвлечься от отвлекающих факторов.
🗨️"Покажи мне свои глаза, покажи мне свои уши, покажи мне свой нос и т.д.".
🗨️"Глаза на потолке, глаза на полу, глаза на мне".
➡️ Подведение итогов
💡Дайте возможность поговорить о том, что произошло после того, как что-то произошло.
🔝Если вы проигнорируете момент, напряжение в пространстве останется.
➡️ Проблемы с поведением в классе повышают уровень стресса как для учителей, так и для учащихся, нарушают ход уроков и мероприятий.
➡️ Они также изменяют динамику класса, поскольку внимание переключается с учебных и воспитательных задач на отвлекающие факторы, вызванные деструктивным поведением.
✒️🗒Общие стратегии и модели управления поведением
➡️ Поддержка позитивного поведения
💡Подчеркните позитивное поведение - как то, что вы хотите видеть, так и то, что позитивное поведение может быть замечено и испытано всеми.
🔝Подкрепите это, продолжая устно формировать позитивные ожидания поведения:
🗨️"Поднимите руку, если хотите предложить свою идею".
🗨️"Спасибо, что подождали, пока я закончу говорить, чтобы задать вопрос".
➡️ Положительное подкрепление
💡Предоставляя учащимся положительный результат, когда они достигают достижений или демонстрируют определенное поведение,
🔝они поощряются к тому, чтобы сделать это снова.
🗨️"Мне нравится, как делает ".
🗨️"Отличная работа (задание) сегодня, ____".
➡️ Конкретные последствия
💡Этот вариант дает учащимся возможность принимать решения
🔝по управлению поведением.
🗨️"Если вы не закончите свой рисунок, затем вы не будете допущены к участию в следующей игре".
🗨️"Когда вы разговариваете во время указаний, затем вы не поймете, что делать во время занятий".
➡️ Положительные конкретные результаты
💡Понимание конкретных причин занятия или мероприятия
🔝может иметь большое значение для посещаемости и участия учащихся.
🗨️"Выполнение этого задания приближает вас на шаг ближе к завершению ___".
🗨️"По окончании этого мероприятия вы научитесь/получите ____".
➡️ Сменить фокус
💡Попросите учащихся сфокусировать внимание на чем-то другом или на ряде предметов.
🔝Это помогает перенастроить мозг, отвлечься от отвлекающих факторов.
🗨️"Покажи мне свои глаза, покажи мне свои уши, покажи мне свой нос и т.д.".
🗨️"Глаза на потолке, глаза на полу, глаза на мне".
➡️ Подведение итогов
💡Дайте возможность поговорить о том, что произошло после того, как что-то произошло.
🔝Если вы проигнорируете момент, напряжение в пространстве останется.
Forwarded from Образование.Советский.Минск
🍚 БЛЮДО ДНЯ|
ВКУСНО КАК ДОМА😉
СЫРНЫЙ ПУДИНГ ИЗ РИКОТТЫ С ВАРЕНЬЕМ (110/15гр.) - 1р. 49коп.
БУТЕРБРОД С КОЛБАСОЙ В/К (40гр.) - 0р. 52коп.
ЧАЙ С САХАРОМ (200гр.) - 0р. 06коп.
ИТОГО: 2 РУБ 07 КОП.
ПРИЯТНОГО АППЕТИТА😉
#ПроПитание #школьное_питание
ВКУСНО КАК ДОМА😉
СЫРНЫЙ ПУДИНГ ИЗ РИКОТТЫ С ВАРЕНЬЕМ (110/15гр.) - 1р. 49коп.
БУТЕРБРОД С КОЛБАСОЙ В/К (40гр.) - 0р. 52коп.
ЧАЙ С САХАРОМ (200гр.) - 0р. 06коп.
ИТОГО: 2 РУБ 07 КОП.
ПРИЯТНОГО АППЕТИТА😉
#ПроПитание #школьное_питание
Forwarded from Образование.Советский.Минск
⭐️История Великой Отечественной войны: никто не забыт и ничто не забыто
3 июля 1941 года Верховный главнокомандующий ВС СССР Иосиф Сталин обратился к народу с радиообращением. Какой термин появился в истории после этого события?
3 июля 1941 года Верховный главнокомандующий ВС СССР Иосиф Сталин обратился к народу с радиообращением. Какой термин появился в истории после этого события?
Anonymous Quiz
18%
Священная народная война
23%
От Советского Информбюро
52%
Великая Отечественная война
7%
Победоносная отечественная война
Forwarded from Образование.Советский.Минск
Дорогие ВЫПУСКНИКИ 2024!
Вот и начинается для вас последняя неделя школьной жизни! Спектакль окончен - гаснет свет, разбираются декорации…
🤔Радостно? Да! И немного грустно…от понимания того, что пришла пора расставаться с определенным этапом жизни!
☝️Что нужно успеть сделать за эту неделю?
🔸️Обменяться теплыми пожеланиями с одноклассниками! Для этого даже можно использовать свой школьный дневник!)
Попросите ребят написать Вам слова напутствия. Через много лет, читая эти строки, Вы обязательно вспомните школьные годы.
🔹️Сказать спасибо учителям. Наверняка, у каждого из Вас есть педагог, который Вам особенно близок.
🔸️Сделать фото, чтобы запомнить эти дни!
🔹️Написать письмо себе 30-летнему, поместить его в конверт, подписать, заклеить скотчем крест-накрест с двух сторон).
📩Конверт отдать маме и попросить вручить его Вам на юбилей. Письмо из прошлого поможет Вам вспомнить, о чем Вы мечтали в юности, к чему стремились и какие планы строили...
😊Сделайте последнюю школьную неделю памятной!)
#выпуск2024
Вот и начинается для вас последняя неделя школьной жизни! Спектакль окончен - гаснет свет, разбираются декорации…
🤔Радостно? Да! И немного грустно…от понимания того, что пришла пора расставаться с определенным этапом жизни!
☝️Что нужно успеть сделать за эту неделю?
🔸️Обменяться теплыми пожеланиями с одноклассниками! Для этого даже можно использовать свой школьный дневник!)
Попросите ребят написать Вам слова напутствия. Через много лет, читая эти строки, Вы обязательно вспомните школьные годы.
🔹️Сказать спасибо учителям. Наверняка, у каждого из Вас есть педагог, который Вам особенно близок.
🔸️Сделать фото, чтобы запомнить эти дни!
🔹️Написать письмо себе 30-летнему, поместить его в конверт, подписать, заклеить скотчем крест-накрест с двух сторон).
📩Конверт отдать маме и попросить вручить его Вам на юбилей. Письмо из прошлого поможет Вам вспомнить, о чем Вы мечтали в юности, к чему стремились и какие планы строили...
😊Сделайте последнюю школьную неделю памятной!)
#выпуск2024
Forwarded from Образование.Советский.Минск
#СТОПНАРКОТИКИ
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
⁉️Что делать, если увидели «закладчика»
🔝Если увидели «закладчика», наберите номер 1⃣0⃣2⃣ или 1⃣1⃣2⃣ и сообщите дежурному.
⚡️В сообщении необходимо:
🔜 описать подозреваемых
🔜 указать номер автомобиля
🔜 написать направление, в котором скрылся преступник
⁉️Можно ли забрать закладку
☝️Ни в коем случае. До приезда милиции не берите закладку в руки. Правоохранительные органы должны снять отпечатки пальцев
⁉️Стоит ли пытаться задержать «закладчика»
Право на задержание преступника имеет любой человек
☝️ Однако при задержании:
✔️не использовать насильственные методы
✔️физическую силу применять в необходимых пределах
Если правонарушителя избить, а потом отдать милиции,это преступление
✔️следует рассчитывать свои силы
🙏 Не помогайте преступникам сделать вас жертвой или соучастником преступления
#советскийрайон
#профилактика
#стопнаркотики
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
⁉️Что делать, если увидели «закладчика»
🔝Если увидели «закладчика», наберите номер 1⃣0⃣2⃣ или 1⃣1⃣2⃣ и сообщите дежурному.
⚡️В сообщении необходимо:
🔜 описать подозреваемых
🔜 указать номер автомобиля
🔜 написать направление, в котором скрылся преступник
⁉️Можно ли забрать закладку
☝️Ни в коем случае. До приезда милиции не берите закладку в руки. Правоохранительные органы должны снять отпечатки пальцев
⁉️Стоит ли пытаться задержать «закладчика»
Право на задержание преступника имеет любой человек
☝️ Однако при задержании:
✔️не использовать насильственные методы
✔️физическую силу применять в необходимых пределах
Если правонарушителя избить, а потом отдать милиции,это преступление
✔️следует рассчитывать свои силы
Злоумышленник может причинить вред тому, кто решил его задержать#советскийрайон
#профилактика
#стопнаркотики
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Образование.Советский.Минск
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Образование.Советский.Минск
🍚УРА! ОБЕД! |
ВКУСНО КАК ДОМА
САЛАТ "ЗАРНИЧКА" (1/75гр.) - 0р. 46коп.
ПОЛIУКА СЫТНАЯ с перловой крупой (250гр.) - 0р. 33коп.
КУРОЧКА "ПИКАНТНАЯ" (60гр.) - 1р. 83коп.
ПЮРЕ КАРТОФЕЛЬНОЕ (120гр.) - 0р. 44коп.
НАПИТОК "РОДНИЧОК" с витамином "С" 70 мг (нектар, зел.чай) (200гр.) - 0р. 40коп.
ХЛЕБ (1шт/13гр.) - 0р. 03коп.
ИТОГО: 3 РУБ 49 КОП.
КЛАССИКА ВКУСА😉
#ПроПитание #школьное_питание
ВКУСНО КАК ДОМА
САЛАТ "ЗАРНИЧКА" (1/75гр.) - 0р. 46коп.
ПОЛIУКА СЫТНАЯ с перловой крупой (250гр.) - 0р. 33коп.
КУРОЧКА "ПИКАНТНАЯ" (60гр.) - 1р. 83коп.
ПЮРЕ КАРТОФЕЛЬНОЕ (120гр.) - 0р. 44коп.
НАПИТОК "РОДНИЧОК" с витамином "С" 70 мг (нектар, зел.чай) (200гр.) - 0р. 40коп.
ХЛЕБ (1шт/13гр.) - 0р. 03коп.
ИТОГО: 3 РУБ 49 КОП.
КЛАССИКА ВКУСА😉
#ПроПитание #школьное_питание
Forwarded from Новости Минска MINSKNEWS.BY
⁉️На каких условиях берут на временную работу несовершеннолетних.
Во время каникул продолжительность рабочей смены для школьников в возрасте 14–16 лет не должна превышать 4 часов 36 минут, а для ребят 16–18 лет составляет не более 7 часов.
📌Заключить трудовой договор можно с лицами, достигшими 16 лет. При этом работать молодежь может с 14 лет, но только с письменного согласия одного из родителей.
«Минск-Новости»|MINSKNEWS.BY|Telegram|Viber|FB| VK|Inst|TikTok| YouTube
Во время каникул продолжительность рабочей смены для школьников в возрасте 14–16 лет не должна превышать 4 часов 36 минут, а для ребят 16–18 лет составляет не более 7 часов.
📌Заключить трудовой договор можно с лицами, достигшими 16 лет. При этом работать молодежь может с 14 лет, но только с письменного согласия одного из родителей.
«Минск-Новости»|MINSKNEWS.BY|Telegram|Viber|FB| VK|Inst|TikTok| YouTube
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
В Беларуси активно используют здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе
Министерство образования информирует, что в настоящее время в учреждениях общего среднего образования Беларуси проект «Внедрение модели оптимизации здоровьеформирующей образовательной среды «Школа – здорового будущего» для учащихся первой ступени общего среднего образования не реализуется. А информация утвердительного характера на этот счет в деструктивных телеграм-каналах является фейком.
С целью комплексного изучения факторов, влияющих на сохранение здоровья учащихся в ходе образовательного процесса, Министерством образования рассматривается вопрос об организации инновационного проекта в учреждениях общего среднего образования с применением здоровьесберегающих технологий по методике профессора В.Ф. Базарного, предусматривающих проведение учебных занятий в режиме смены динамических поз (использование конторок), использование офтальмотренажеров, экологических картин-панно.
Министерство образования информирует, что в настоящее время в учреждениях общего среднего образования Беларуси проект «Внедрение модели оптимизации здоровьеформирующей образовательной среды «Школа – здорового будущего» для учащихся первой ступени общего среднего образования не реализуется. А информация утвердительного характера на этот счет в деструктивных телеграм-каналах является фейком.
С целью комплексного изучения факторов, влияющих на сохранение здоровья учащихся в ходе образовательного процесса, Министерством образования рассматривается вопрос об организации инновационного проекта в учреждениях общего среднего образования с применением здоровьесберегающих технологий по методике профессора В.Ф. Базарного, предусматривающих проведение учебных занятий в режиме смены динамических поз (использование конторок), использование офтальмотренажеров, экологических картин-панно.
Forwarded from Образование.Советский.Минск
⚡️⚡️УЖЕ ЗАВТРА⚡️⚡️
На базе Гимназии 8 состоится
интеллектуальный турнир "ВЫТОКІ" квиз❤️ для ребят школ и гимназий Советского района!
НЕ ПРОПУСТИТЕ!
МЫ СТАРТУЕМ В 14.30😎
👀Турнир состоит из 5 туров по 5 вопросов:
🔝тур 1. «Олимпийский» (вопросы на олимпийскую тематику);
🔝тур 2. «Беларусь в олимпийском движении» (вопросы об участии белорусских спортсменов в олимпийском движении);
🔝тур 3. «Спортсмены родной земли» (вопросы о знаменитых спортсменах страны);
🔝тур 4. «Спорт и искусство» (вопросы о музыкальных произведениях, фильмах и сериалах, памятных местах, связанных со спортом и олимпийским движением);
🔝тур 5. «Национальный олимпийский комитет Республики Беларусь» (вопросы о НОК Беларусь).
Команда, занявшая 1 место по итогам Турнира, будет представлять Советский район на городском этапе.
#олимпмйскийурок #зож #ПроСпорт
На базе Гимназии 8 состоится
интеллектуальный турнир "ВЫТОКІ" квиз
НЕ ПРОПУСТИТЕ!
МЫ СТАРТУЕМ В 14.30😎
👀Турнир состоит из 5 туров по 5 вопросов:
🔝тур 1. «Олимпийский» (вопросы на олимпийскую тематику);
🔝тур 2. «Беларусь в олимпийском движении» (вопросы об участии белорусских спортсменов в олимпийском движении);
🔝тур 3. «Спортсмены родной земли» (вопросы о знаменитых спортсменах страны);
🔝тур 4. «Спорт и искусство» (вопросы о музыкальных произведениях, фильмах и сериалах, памятных местах, связанных со спортом и олимпийским движением);
🔝тур 5. «Национальный олимпийский комитет Республики Беларусь» (вопросы о НОК Беларусь).
#олимпмйскийурок #зож #ПроСпорт
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from BELTA
Ветер умеренный, при грозах порывистый. Температура воздуха составит +21..+28°C.
В Минске кратковременный дождь, гроза. Температура воздуха +23..+25°C. Ветер юго-восточный, 3-8 м/с. Порывы до 14 м/с.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Образование.Советский.Минск
Обогащаем речь 🤓
Прикольный — забавный, смешной, отличный, удивительный, хороший, занятный, остроумный.
Офигеть — поразительный, невероятно, удивительно, впечатляюще, фантастически, подумать только.
Круто — здорово, великолепно, замечательно, прекрасно, знатно, отменно, отлично, потрясающе
#деловой_этикет
Прикольный — забавный, смешной, отличный, удивительный, хороший, занятный, остроумный.
Офигеть — поразительный, невероятно, удивительно, впечатляюще, фантастически, подумать только.
Круто — здорово, великолепно, замечательно, прекрасно, знатно, отменно, отлично, потрясающе
#деловой_этикет
Forwarded from Образование.Советский.Минск
▶️ ФОРМУЛА БЕЗОПАСНОСТИ |
Запомни правила ... ❗️❗️
⚡️... правила поведения на дороге
#советскийрайон #профилактика
#формула_безопасности
Запомни правила ... ❗️❗️
⚡️... правила поведения на дороге
#советскийрайон #профилактика
#формула_безопасности
Forwarded from Образование.Советский.Минск
❗️ОКОНЧАНИЕ 2023/2024 УЧЕБНОГО ГОДА
Учебные занятия завершаются:
24 мая - для учащихся IX, XI классов
31 мая - для учащихся I-VIII классов;
для учащихся X классов - после прохождения учебно-полевых сборов
25 мая - торжественное мероприятие "Последний звонок" для учащихся IX, XI классов
Централизованные экзамены
в XI классах:
27 мая - предмет по выбору;
30 мая - один из государственных языков
С 1 по 10 июня - выпускные экзамены в IX классах
14 июня - выпускные вечера для учащихся XI классов
#выпуск2024
#качество_образования
#советскийрайон
Учебные занятия завершаются:
24 мая - для учащихся IX, XI классов
31 мая - для учащихся I-VIII классов;
для учащихся X классов - после прохождения учебно-полевых сборов
25 мая - торжественное мероприятие "Последний звонок" для учащихся IX, XI классов
Централизованные экзамены
в XI классах:
27 мая - предмет по выбору;
30 мая - один из государственных языков
С 1 по 10 июня - выпускные экзамены в IX классах
14 июня - выпускные вечера для учащихся XI классов
#выпуск2024
#качество_образования
#советскийрайон
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
В Министерстве образования отмечают, что решение о льготах при поступлении одаренных ребят из регионов принималось с оглядкой на вопрос усиления кадрового потенциала глубинки. На это направлена и возможность учебы по целевому направлению.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Образование.Советский.Минск
❗️Совсем скоро окончание учебного года. Еще раз проговариваем требования нормативных документов по аттестации.
🔸Аттестация за четверть (полугодие) осуществляется при наличии не менее трех отметок.
☝️ При этом необходимо наличие не менее одной отметки за выполнение учащимися заданий в письменной или практической форме.
🔸Аттестация по итогам учебного года выражается в выставлении отметки как среднего арифметического отметок по итогам аттестации за четверти (полугодия) с применением правил математического округления.
❗️Если в одной или нескольких четвертях (полугодии) учащийся не аттестован по уважительной причине, подтвержденной документально, то среднее арифметическое вычисляется только с учетом четвертей (полугодий), в которых отметки выставлены в баллах.
☝️Если в четвертях (полугодии) учащийся не аттестован без уважительной причины, то аттестация по итогам года осуществляется как среднее арифметическое по итогам всех четвертей (полугодий).
#выпуск2024
#качество_образования
#советскийрайон
🔸Аттестация за четверть (полугодие) осуществляется при наличии не менее трех отметок.
☝️ При этом необходимо наличие не менее одной отметки за выполнение учащимися заданий в письменной или практической форме.
🔸Аттестация по итогам учебного года выражается в выставлении отметки как среднего арифметического отметок по итогам аттестации за четверти (полугодия) с применением правил математического округления.
❗️Если в одной или нескольких четвертях (полугодии) учащийся не аттестован по уважительной причине, подтвержденной документально, то среднее арифметическое вычисляется только с учетом четвертей (полугодий), в которых отметки выставлены в баллах.
☝️Если в четвертях (полугодии) учащийся не аттестован без уважительной причины, то аттестация по итогам года осуществляется как среднее арифметическое по итогам всех четвертей (полугодий).
#выпуск2024
#качество_образования
#советскийрайон