‼️РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ПРЕДЛАГАЕТ🤲🦻
В рамках работы РЕСУРСНОГО ЦЕНТРА "ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ И ВОСПИТАНИЕ УЧАЩИХСЯ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА", в 9⃣1⃣ школе прошёл мастер-класс "Создание условий для обучения и воспитания учащихся с нарушением слуха" для педагогов Республики Беларусь 🇧🇾, которые проходят переподготовку по специальности "Сурдопедагогика".
☝️Во время мастер-класса педагоги смогли:
✅ познакомиться с эффективными методами и формами работы с данной категорией учащихся;
✅ узнать об образовательных потребностях учащихся с нарушением слуха;
✅ посетить коррекционные занятия по развитию устной речи и слухового восприятия;
✅ окунуться в образовательный процесс по учебным предметам "Математика" и "Русская литература" в специальных классах.
Заместитель директора по учебной работе Янина Ивановна Малахова провела экскурсию по учреждению и рассказала об организации условий обучения и воспитания учащихся с нарушением слуха в 9⃣1⃣ школе.
#специальноеобразование
#ресурсныйцентр
#мастеркласс
#sch91
В рамках работы РЕСУРСНОГО ЦЕНТРА "ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ И ВОСПИТАНИЕ УЧАЩИХСЯ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА", в 9⃣1⃣ школе прошёл мастер-класс "Создание условий для обучения и воспитания учащихся с нарушением слуха" для педагогов Республики Беларусь 🇧🇾, которые проходят переподготовку по специальности "Сурдопедагогика".
☝️Во время мастер-класса педагоги смогли:
✅ познакомиться с эффективными методами и формами работы с данной категорией учащихся;
✅ узнать об образовательных потребностях учащихся с нарушением слуха;
✅ посетить коррекционные занятия по развитию устной речи и слухового восприятия;
✅ окунуться в образовательный процесс по учебным предметам "Математика" и "Русская литература" в специальных классах.
Заместитель директора по учебной работе Янина Ивановна Малахова провела экскурсию по учреждению и рассказала об организации условий обучения и воспитания учащихся с нарушением слуха в 9⃣1⃣ школе.
#специальноеобразование
#ресурсныйцентр
#мастеркласс
#sch91
📸В ОБЪЕКТИВЕ - ШКОЛЬНЫЕ БУДНИ!!!
1️⃣6️⃣ мая 2022 года во всех школах и гимназиях страны прошёл Единый урок, посвященный Дню семьи «Судьба моей семьи в истории моей страны»🇧🇾.
☝️Во время уроков учащиеся:
✅ узнали легенду о происхождении слова семья;
✅ составляли по опорным словам пословицы;
✅ читали стихотворение Марии Лангер "Семья";
✅ вырастили цветок "Моя семья" на лепестках которого описали качества своей семьи;
✅ подготовили рисунки и презентации о своих семьях.
"Семья — самое трудное понятие для объяснения. Это не то, что можно узнать в школе. Но если не понять ее смысла или значения, то человек действительно ничему не научился." - Мухаммед Али.
#школьныебудни
#семья
#sch91
1️⃣6️⃣ мая 2022 года во всех школах и гимназиях страны прошёл Единый урок, посвященный Дню семьи «Судьба моей семьи в истории моей страны»🇧🇾.
☝️Во время уроков учащиеся:
✅ узнали легенду о происхождении слова семья;
✅ составляли по опорным словам пословицы;
✅ читали стихотворение Марии Лангер "Семья";
✅ вырастили цветок "Моя семья" на лепестках которого описали качества своей семьи;
✅ подготовили рисунки и презентации о своих семьях.
"Семья — самое трудное понятие для объяснения. Это не то, что можно узнать в школе. Но если не понять ее смысла или значения, то человек действительно ничему не научился." - Мухаммед Али.
#школьныебудни
#семья
#sch91
📸В ОБЪЕКТИВЕ - ШКОЛЬНЫЕ БУДНИ!!!
‼️Сегодня в нашей школе стартовала неделя белорусского и русского языков и литературы.
☝️ В ближайшие дни ребятам предстоит окунуться в удивительный и волшебный мир филологии. Их ждут:
✔️викторины, конкурсы и презентации;
✔️литературные выставки;
✔️минутки языковедения;
✔️встречи с интересными людьми.
Не пропустите увлекательные события недели и активно участвуйте!👍
"Без языка ни личность, ни народ не в состоянии передавать свои мысли и чувства другим, а в особенности последующему поколению."
© Хачатур Абовян
#школьныебудни
#филология
#тематическаянеделя
#sch91
‼️Сегодня в нашей школе стартовала неделя белорусского и русского языков и литературы.
☝️ В ближайшие дни ребятам предстоит окунуться в удивительный и волшебный мир филологии. Их ждут:
✔️викторины, конкурсы и презентации;
✔️литературные выставки;
✔️минутки языковедения;
✔️встречи с интересными людьми.
Не пропустите увлекательные события недели и активно участвуйте!👍
"Без языка ни личность, ни народ не в состоянии передавать свои мысли и чувства другим, а в особенности последующему поколению."
© Хачатур Абовян
#школьныебудни
#филология
#тематическаянеделя
#sch91
Forwarded from Образование.Советский.Минск
Конец последней четверти - это всегда напряженное время и для учащихся, и для их родителей.
☝️Нужно подтянуть «хвосты», хорошо написать итоговые работы, а времени, как правило, не хватает. Да и настроение не располагает к учебе. Весна!)
😊Дети становятся неусидчивыми; свое "черное" дело делает авитаминоз: начинаются проблемы с концентрацией внимания.
🤔Что делать?
• не требовать отличных отметок по всем предметам.
• рационально спланировать режим дня;
• проанализировать результаты успеваемости и обратить внимание на то, что еще можно исправить!
• подобрать актуальный стимул: близкую или долгосрочную перспективу чего-то важного для ребенка.
😊До каникул осталось совсем чуть-чуть. Держитесь!)
на_заметку
☝️Нужно подтянуть «хвосты», хорошо написать итоговые работы, а времени, как правило, не хватает. Да и настроение не располагает к учебе. Весна!)
😊Дети становятся неусидчивыми; свое "черное" дело делает авитаминоз: начинаются проблемы с концентрацией внимания.
🤔Что делать?
• не требовать отличных отметок по всем предметам.
• рационально спланировать режим дня;
• проанализировать результаты успеваемости и обратить внимание на то, что еще можно исправить!
• подобрать актуальный стимул: близкую или долгосрочную перспективу чего-то важного для ребенка.
😊До каникул осталось совсем чуть-чуть. Держитесь!)
на_заметку
Каўнер 👔
(назоўнік, мужчынскі род)
Верхняя, часцей прышыўная частка адзення, якая прылягае да шыі.
Шэрае летняе паліто 🧥 Заранкі стала плямістым, капялюш намок, і з абвіслых палёў сцякала за каўнер вада. (Хадкевіч)
Каўнер ціснуў горла, замінаў гаварыць. (Мележ)
#сярэдняяшкола91
#sch91
#мовананова
#роднаямова
#каўнер
(назоўнік, мужчынскі род)
Верхняя, часцей прышыўная частка адзення, якая прылягае да шыі.
Шэрае летняе паліто 🧥 Заранкі стала плямістым, капялюш намок, і з абвіслых палёў сцякала за каўнер вада. (Хадкевіч)
Каўнер ціснуў горла, замінаў гаварыць. (Мележ)
#сярэдняяшкола91
#sch91
#мовананова
#роднаямова
#каўнер
Forwarded from Образование.Советский.Минск
🧭МАРШРУТЫ
БЕЗОПАСНОСТИ
‼️ НЕ ОСТАВЛЯЙТЕ ДЕТЕЙ ОДНИХ‼️
📍С целью привлечения внимания к проблеме детской шалости с огнем и гибели детей на пожарах, снижения количества чрезвычайных ситуаций с участием детей и обеспечения их общей безопасности (дома, на улице, отдыхе, водоеме и др.) с 10 мая по 1 июня в республике проходит профилактическая акция «Не оставляйте детей одних!», приуроченная к
Международному Дню семьи и Дню защиты детей.
📍Ежегодно большое количество детей становятся жертвами ЧС,
вследствие, своего незнания и легкомыслия, а чаще всего, по недосмотру родителей.
📍Взрослые, оставляя детей без присмотра на несколько минут,
просто не задумываются о том, что может произойти беда. А ведь именно за эти, короткие минуты случаются непоправимые трагедии. По их недосмотру дети глотают инородные предметы, тонут в бассейнах и ваннах, получают смертельные ожоги, попадают под колеса автомобилей.
‼️Но нужно не забывать, что даже двухлетний малыш в состоянии притащить табуретку, забраться на подоконник, открыть окно, а дальше только два варианта развития событий - мгновенная смерть или инвалидность. И в очень редких случаях падения из окон заканчиваются испугом и незначительными травмами для ребенка, но, как говорят в
народе, не все рождаются «в рубашке».
📍Дети, особенно маленькие, чаще всего получают травмы дома. Оставленные на краю плиты горячие кастрюли, опасные предметы (ножи,
ножницы, спички), лекарства (таблетки, микстуры), незакрепленные полки, открытые окна перечислять можно бесконечно.
📍Родители чаще всего даже не могут предположить, что ребенок доберется до предмета, который ему интересен.
📍Однозначно можно сказать, что травмы малышей – это полностью вина родителей. Но и у детей младшего школьного возраста травм и
увечий немало и опять же по той же причине – из-за отсутствия контроля со стороны взрослых.
📍Как только дети становятся более или менее самостоятельными, возрастает и число травм.
‼️Впереди летние каникулы, дети отправятся отдыхать в деревни, на дачи. Здесь, кроме опасности на дорогах, добавляется еще одна – водоемы.
📍В летний период количество случаев гибели детей на водоемах возрастает.
📍И здесь главная причина – отсутствие родительского контроля. Но не всегда и присутствие родителей гарант безопасности ребенка.
📍В прошлом году были ситуации, когда дети тонули на глазах у своих родителей.
📍Виной тому – обычная человеческая беспечность и уверенность, что со мной ничего не произойдет.
📍Проблема гибели и травматизма детей на пожарах не менее актуальна. Детские «эксперименты» со спичками, зажигалками приводят к
внушительным материальным потерям.
📍Но чаще всего игры со спичками заканчиваются гибелью детей.
❓Почему опасные предметы оказываются в руках детей? ⬇️
📍Здесь ответственность полностью ложится на родителей.
📍Практически во всех
случаях дети находились дома одни.
‼️ СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ:
🔜 Храните спички и зажигалки в недоступном для детей месте.
🔜 Научите малышей сообщать вам о случайно найденных ими спичках или зажигалках.
🔜 Если ребенок проявляет любопытство к огню или играет с огнем, объясните спокойно и твердо, что спички и зажигалки - это предметы, с которыми надо быть осторожными.
🔜 Объясните ребенку, что во время пожара нельзя прятаться, а нужно немедленно убегать на улицу или балкон, звать на помощь и вызывать спасателей по номеру 101 или 112.
‼️ УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ‼️ ПОМНИТЕ, что соблюдение элементарных правил безопасности убережёт Вас и ваш детей‼️
Инспектор сектора пропаганды и взаимодействия с общественностью Советского РОЧС Виктория Казачкова.
#безопасность #гимназия15
БЕЗОПАСНОСТИ
‼️ НЕ ОСТАВЛЯЙТЕ ДЕТЕЙ ОДНИХ‼️
📍С целью привлечения внимания к проблеме детской шалости с огнем и гибели детей на пожарах, снижения количества чрезвычайных ситуаций с участием детей и обеспечения их общей безопасности (дома, на улице, отдыхе, водоеме и др.) с 10 мая по 1 июня в республике проходит профилактическая акция «Не оставляйте детей одних!», приуроченная к
Международному Дню семьи и Дню защиты детей.
📍Ежегодно большое количество детей становятся жертвами ЧС,
вследствие, своего незнания и легкомыслия, а чаще всего, по недосмотру родителей.
📍Взрослые, оставляя детей без присмотра на несколько минут,
просто не задумываются о том, что может произойти беда. А ведь именно за эти, короткие минуты случаются непоправимые трагедии. По их недосмотру дети глотают инородные предметы, тонут в бассейнах и ваннах, получают смертельные ожоги, попадают под колеса автомобилей.
‼️Но нужно не забывать, что даже двухлетний малыш в состоянии притащить табуретку, забраться на подоконник, открыть окно, а дальше только два варианта развития событий - мгновенная смерть или инвалидность. И в очень редких случаях падения из окон заканчиваются испугом и незначительными травмами для ребенка, но, как говорят в
народе, не все рождаются «в рубашке».
📍Дети, особенно маленькие, чаще всего получают травмы дома. Оставленные на краю плиты горячие кастрюли, опасные предметы (ножи,
ножницы, спички), лекарства (таблетки, микстуры), незакрепленные полки, открытые окна перечислять можно бесконечно.
📍Родители чаще всего даже не могут предположить, что ребенок доберется до предмета, который ему интересен.
📍Однозначно можно сказать, что травмы малышей – это полностью вина родителей. Но и у детей младшего школьного возраста травм и
увечий немало и опять же по той же причине – из-за отсутствия контроля со стороны взрослых.
📍Как только дети становятся более или менее самостоятельными, возрастает и число травм.
‼️Впереди летние каникулы, дети отправятся отдыхать в деревни, на дачи. Здесь, кроме опасности на дорогах, добавляется еще одна – водоемы.
📍В летний период количество случаев гибели детей на водоемах возрастает.
📍И здесь главная причина – отсутствие родительского контроля. Но не всегда и присутствие родителей гарант безопасности ребенка.
📍В прошлом году были ситуации, когда дети тонули на глазах у своих родителей.
📍Виной тому – обычная человеческая беспечность и уверенность, что со мной ничего не произойдет.
📍Проблема гибели и травматизма детей на пожарах не менее актуальна. Детские «эксперименты» со спичками, зажигалками приводят к
внушительным материальным потерям.
📍Но чаще всего игры со спичками заканчиваются гибелью детей.
❓Почему опасные предметы оказываются в руках детей? ⬇️
📍Здесь ответственность полностью ложится на родителей.
📍Практически во всех
случаях дети находились дома одни.
‼️ СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ:
🔜 Храните спички и зажигалки в недоступном для детей месте.
🔜 Научите малышей сообщать вам о случайно найденных ими спичках или зажигалках.
🔜 Если ребенок проявляет любопытство к огню или играет с огнем, объясните спокойно и твердо, что спички и зажигалки - это предметы, с которыми надо быть осторожными.
🔜 Объясните ребенку, что во время пожара нельзя прятаться, а нужно немедленно убегать на улицу или балкон, звать на помощь и вызывать спасателей по номеру 101 или 112.
‼️ УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ‼️ ПОМНИТЕ, что соблюдение элементарных правил безопасности убережёт Вас и ваш детей‼️
Инспектор сектора пропаганды и взаимодействия с общественностью Советского РОЧС Виктория Казачкова.
#безопасность #гимназия15
Forwarded from Образование.Советский.Минск
#СТОПНАРКОТИКИ
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
⁉️ СПОРТИКИ - коллекторы на зарплате у наркоторговцев.... Или что скрывается за этой формулировкой...
☝️ Наркокураторы жестоко расправляются с закладчиками, которые, по их мнению, плохо справляются с работой
⤵️⤵️⤵️
В народе их называют "спортики". Для этих целей опять используют детей. Хотя "детьми" их назвать сложно...
😱 Сложно назвать "детьми" тех, кто за вознаграждение готов наказать курьера: избить или поджечь его квартиру
⁉️Зачем молодые люди идут работать СПОРТИКАМИ
⤵️⤵️⤵️
Деньги. Исключительно ради ЗАРАБОТКА ...
☝️И да, ради САМОУТВЕРЖДЕНИЯ
‼️ Не стоит самоутверждаться зверскими методами 🔜. Такое самоутверждение закончится в ТЮРЬМЕ
⁉️ Реальный срок
⤵️⤵️⤵️
ст 147 УК РБ 🔜 не менее 10 лет лишения свободы
🙏 ПОРА СДЕЛАТЬ ПРАВИЛЬНЫЙ ВЫБОР
⤵️⤵️⤵️
СКАЗАТЬ "НЕТ" НАРКОБИЗНЕСУ
#советскийрайон
#стопнаркотики
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
⁉️ СПОРТИКИ - коллекторы на зарплате у наркоторговцев.... Или что скрывается за этой формулировкой...
☝️ Наркокураторы жестоко расправляются с закладчиками, которые, по их мнению, плохо справляются с работой
⤵️⤵️⤵️
В народе их называют "спортики". Для этих целей опять используют детей. Хотя "детьми" их назвать сложно...
😱 Сложно назвать "детьми" тех, кто за вознаграждение готов наказать курьера: избить или поджечь его квартиру
⁉️Зачем молодые люди идут работать СПОРТИКАМИ
⤵️⤵️⤵️
Деньги. Исключительно ради ЗАРАБОТКА ...
☝️И да, ради САМОУТВЕРЖДЕНИЯ
‼️ Не стоит самоутверждаться зверскими методами 🔜. Такое самоутверждение закончится в ТЮРЬМЕ
⁉️ Реальный срок
⤵️⤵️⤵️
ст 147 УК РБ 🔜 не менее 10 лет лишения свободы
🙏 ПОРА СДЕЛАТЬ ПРАВИЛЬНЫЙ ВЫБОР
⤵️⤵️⤵️
СКАЗАТЬ "НЕТ" НАРКОБИЗНЕСУ
#советскийрайон
#стопнаркотики
📸В ОБЪЕКТИВЕ - ШКОЛЬНЫЕ БУДНИ!!!
‼️В рамках Недели филологических наук сегодня прошла познавательно-развлекательная викторина для 8⃣ "Б" класса "Что читают знаменитости?"📚🤷♀🤷
☝️Библиотекарь школы Людмила Михайловна Маргевич познакомила учащихся с любимыми художественными произведениями известных людей нашей эпохи...📖👍
"Читатель проживает тысячу жизней, прежде чем умрет. Человек, который никогда не читает, переживает только одну."
©Джордж Мартин
#тематическаянеделя
#филология
#викторина
#sch91
‼️В рамках Недели филологических наук сегодня прошла познавательно-развлекательная викторина для 8⃣ "Б" класса "Что читают знаменитости?"📚🤷♀🤷
☝️Библиотекарь школы Людмила Михайловна Маргевич познакомила учащихся с любимыми художественными произведениями известных людей нашей эпохи...📖👍
"Читатель проживает тысячу жизней, прежде чем умрет. Человек, который никогда не читает, переживает только одну."
©Джордж Мартин
#тематическаянеделя
#филология
#викторина
#sch91
‼️Экзамены — это всегда волнение и переживания… Как пережить этот непростой период с наименьшими «потерями» для психического и физического здоровья?🤷♀🤷
1⃣. Воздержаться от приёма успокоительных средств и медикаментов.💊❌ Лучше их заменить полноценным здоровым сном😴 и пешими прогулками на свежем воздухе. Это восстановит физические и психические силы организма.💪 Во время подготовки к экзамену каждый час можно делать гимнастические упражнения, это поможет снять напряжение в мышцах и придаст силы для усвоения новой информации.
2⃣. Полноценное питание.🥗 Пища должна быть богата белком, который будет питать головной мозг. Воспринимать и запоминать информацию будет легче. Также следует обогатить и разнообразить пищу витаминными продуктами, которые помогут зарядиться бодростью и положительной энергией.
3⃣. Перед самим экзаменом можно съесть пару долек🍫— это поможет сконцентрироваться на задании. Ведь он отличный антидепрессант.👍
#экзаменыбезстресса
#психология
#sch91
1⃣. Воздержаться от приёма успокоительных средств и медикаментов.💊❌ Лучше их заменить полноценным здоровым сном😴 и пешими прогулками на свежем воздухе. Это восстановит физические и психические силы организма.💪 Во время подготовки к экзамену каждый час можно делать гимнастические упражнения, это поможет снять напряжение в мышцах и придаст силы для усвоения новой информации.
2⃣. Полноценное питание.🥗 Пища должна быть богата белком, который будет питать головной мозг. Воспринимать и запоминать информацию будет легче. Также следует обогатить и разнообразить пищу витаминными продуктами, которые помогут зарядиться бодростью и положительной энергией.
3⃣. Перед самим экзаменом можно съесть пару долек🍫— это поможет сконцентрироваться на задании. Ведь он отличный антидепрессант.👍
#экзаменыбезстресса
#психология
#sch91
📸У АБ'ЕКТЫВЕ - ШКОЛЬНЫЯ БУДНІ !!!
‼️Сёння ў рамках прадметнага тыдня адбылася сустрэча вучняў 6⃣ - 1⃣1⃣ класаў з вядомым беларускім паэтам Леанідам Васільевічам Дранько-Майсюком.
☝️Сустрэча была прысвечана Году гістарычнай памяці.
Пісьменнік расказаў пра сваю сям'ю, пра тыя цяжкасці, з якімі давялося сутыкнуцца яго бацькам у час нямецка-фашысцкай акупацыі ў гады Вялікай Айчыннай вайны. Прагучалі ўспаміны паэта аб некаторых старонках яго асабістага жыцця, у тым ліку і пра школьныя гады.
☝️ Размова вялася не толькі аб гісторыі, літаратуры і культуры Беларусі🇧🇾, але нават і аб беларускай нацыянальнай кухні.🥔
Таксама паэт прачытаў свае новыя вершы, прычым зрабіў гэта разам з вучнямі. У канцы сустрэчы Леанід Васільевіч акцэнтаваў увагу вучняў на тым, чаму трэба ведаць і вывучаць беларускую літаратуру, а таксама адказаў на пытанні і пакінуў 📚 ў якасці 🎁.
Сустрэча🤝 прайшла жыва і цікава, пакінула масу пазітыўных эмоцый у прысутных.👍
#школьныябудні
#цікаваясустрэча
#sch91
‼️Сёння ў рамках прадметнага тыдня адбылася сустрэча вучняў 6⃣ - 1⃣1⃣ класаў з вядомым беларускім паэтам Леанідам Васільевічам Дранько-Майсюком.
☝️Сустрэча была прысвечана Году гістарычнай памяці.
Пісьменнік расказаў пра сваю сям'ю, пра тыя цяжкасці, з якімі давялося сутыкнуцца яго бацькам у час нямецка-фашысцкай акупацыі ў гады Вялікай Айчыннай вайны. Прагучалі ўспаміны паэта аб некаторых старонках яго асабістага жыцця, у тым ліку і пра школьныя гады.
☝️ Размова вялася не толькі аб гісторыі, літаратуры і культуры Беларусі🇧🇾, але нават і аб беларускай нацыянальнай кухні.🥔
Таксама паэт прачытаў свае новыя вершы, прычым зрабіў гэта разам з вучнямі. У канцы сустрэчы Леанід Васільевіч акцэнтаваў увагу вучняў на тым, чаму трэба ведаць і вывучаць беларускую літаратуру, а таксама адказаў на пытанні і пакінуў 📚 ў якасці 🎁.
Сустрэча🤝 прайшла жыва і цікава, пакінула масу пазітыўных эмоцый у прысутных.👍
#школьныябудні
#цікаваясустрэча
#sch91
📸В ОБЪЕКТИВЕ - ШКОЛЬНЫЕ БУДНИ!!!
‼️Сегодня продолжилась панорама открытых👀 уроков молодых педагогов. Учитель географии Дарья Александровна Ругаль представила урок в 9⃣ "А"классе по теме "Минский район".
Учащиеся изучили новую тему с опорой на имеющиеся знания. На каникулах они посетили город Борисов и узнали много нового, что помогло им при изучении темы.
☝️На уроке было использовано много интересных приемов. Завершился урок интерактивным интернет- опросом.🌐
"География – самая героическая и самая поэтическая из всех наук, наука о Земле и человеке, живущем на ней."
© А. Казанцева
#школьныебудни
#открытыйурок
#география
#sch91
‼️Сегодня продолжилась панорама открытых👀 уроков молодых педагогов. Учитель географии Дарья Александровна Ругаль представила урок в 9⃣ "А"классе по теме "Минский район".
Учащиеся изучили новую тему с опорой на имеющиеся знания. На каникулах они посетили город Борисов и узнали много нового, что помогло им при изучении темы.
☝️На уроке было использовано много интересных приемов. Завершился урок интерактивным интернет- опросом.🌐
"География – самая героическая и самая поэтическая из всех наук, наука о Земле и человеке, живущем на ней."
© А. Казанцева
#школьныебудни
#открытыйурок
#география
#sch91
📸В ОБЪЕКТИВЕ - ШКОЛЬНЫЕ БУДНИ!!!
‼️Сегодня в рамках Недели русского языка и литературы в
5⃣-1⃣1⃣ классах для детей с нарушением слуха состоялась очередная встреча в Литературной гостиной "Голос доброты"...
Что главное в жизни человека??
Почему в водовороте дней мы забываем ценить минуты радости,счастья, добра?
Почему забываем,что нет ничего важнее добрых человеческих отношений??🤷🤷♀
☝️Об этом и о многом другом поговорили ребята на мероприятии...
Давайте жить на свете каждый час,
Без злобы без жестокости и мести.
Да здравствует закон ДОБРА и ЧЕСТИ,
Пусть самым главным станет он для нас.
#шестойшкольныебудни
#тематическаянеделя
#филология
#sch91
‼️Сегодня в рамках Недели русского языка и литературы в
5⃣-1⃣1⃣ классах для детей с нарушением слуха состоялась очередная встреча в Литературной гостиной "Голос доброты"...
Что главное в жизни человека??
Почему в водовороте дней мы забываем ценить минуты радости,счастья, добра?
Почему забываем,что нет ничего важнее добрых человеческих отношений??🤷🤷♀
☝️Об этом и о многом другом поговорили ребята на мероприятии...
Давайте жить на свете каждый час,
Без злобы без жестокости и мести.
Да здравствует закон ДОБРА и ЧЕСТИ,
Пусть самым главным станет он для нас.
#шестойшкольныебудни
#тематическаянеделя
#филология
#sch91
Forwarded from Образование.Советский.Минск
#СТОПНАРКОТИКИ
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
‼️ Вся правда о закладчиках
🔘 Закладчики (бомберы, кладмены) - в основном от 14 до 25 лет: школьники, студенты, безработные
⁉️ Какой путь закладчика
🔝за деньги продаться в рабство наркокуратору
🔝 попасть в руки спортиков, которые сделают из него инвалида
🔝мотать срок в тюрьме за закладку
⁉️ Какова ответственность за незаконный сбыт наркотиков
🔝В соответствии с частями 3 и 4 статьи 328 УК РБ за преступления, связанные со сбытом наркотиков в составе организованной группы, предусмотрено наказание в виде лишения свободы на срок от 6 до 20 лет ⚖
🙏 "ЛЁГКИЕ" ДЕНЬГИ НЕ СТОЯТ ПОТЕРЯННОЙ МОЛОДОСТИ
⤵️⤵️⤵️
СКАЖИТЕ НЕТ НАРКОБИЗНЕСУ
#советскийрайон
#стопнаркотики
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
‼️ Вся правда о закладчиках
🔘 Закладчики (бомберы, кладмены) - в основном от 14 до 25 лет: школьники, студенты, безработные
⁉️ Какой путь закладчика
🔝за деньги продаться в рабство наркокуратору
🔝 попасть в руки спортиков, которые сделают из него инвалида
🔝мотать срок в тюрьме за закладку
⁉️ Какова ответственность за незаконный сбыт наркотиков
🔝В соответствии с частями 3 и 4 статьи 328 УК РБ за преступления, связанные со сбытом наркотиков в составе организованной группы, предусмотрено наказание в виде лишения свободы на срок от 6 до 20 лет ⚖
🙏 "ЛЁГКИЕ" ДЕНЬГИ НЕ СТОЯТ ПОТЕРЯННОЙ МОЛОДОСТИ
⤵️⤵️⤵️
СКАЖИТЕ НЕТ НАРКОБИЗНЕСУ
#советскийрайон
#стопнаркотики
😌Сегодня в нашей школе прошла игра-конкурс "Кентаврик" по истории🏛
🤔Учащиеся 5-11-ых классов получили интересные задания и смогли проявить свои знания по этому предмету🏛
Победители будут объявлены уже в следующем году😎
#олимпиадакентаврик
#средняяшкола91
#sch91
🤔Учащиеся 5-11-ых классов получили интересные задания и смогли проявить свои знания по этому предмету🏛
Победители будут объявлены уже в следующем году😎
#олимпиадакентаврик
#средняяшкола91
#sch91
📸У АБ'ЕКТЫВЕ - ШКОЛЬНЫЯ БУДНІ !!!
‼️У рамках прадметнага тыдня настаўнік беларускай мовы і літаратуры Віктар Анатольевіч Таміленка правёў у 6⃣ "С" класе віктарыну "Разумнікі і разумніцы".👩🎓👨🎓
☝️На працягу мерапрыемства дзеці:
🎓 развівалі кемлівасць і дапытлівасць;
🎓 засвойвалі новыя словы і фразеалагізмы;
🎓 шукалі і знаходзілі памылкі ў тэксце;
🎓 рэдагавалі тэксты.
Перамагло сяброўства!🏆🤝👏
#школьныябудні
#віктарына
#sch91
‼️У рамках прадметнага тыдня настаўнік беларускай мовы і літаратуры Віктар Анатольевіч Таміленка правёў у 6⃣ "С" класе віктарыну "Разумнікі і разумніцы".👩🎓👨🎓
☝️На працягу мерапрыемства дзеці:
🎓 развівалі кемлівасць і дапытлівасць;
🎓 засвойвалі новыя словы і фразеалагізмы;
🎓 шукалі і знаходзілі памылкі ў тэксце;
🎓 рэдагавалі тэксты.
Перамагло сяброўства!🏆🤝👏
#школьныябудні
#віктарына
#sch91
‼️Сегодня наше учреждение посетила супруга Чрезвычайного и Полномочного Посла Боливарианской Республики Венесуэла🇻🇪 в Республике Беларусь🇧🇾 госпожа Майрена Ниевес, которая вручила диплом 2⃣ степени учащейся
9⃣ "А" класса Синявской Юлии за участие в интернет-конкурсе переводов стихотворений венесуэльских авторов.
☝️Госпожа Майрена Ниевес вручила благодарность Посольства директору школы Вадиму Геннадьевичу Кудину, передала книги 📚 на русском и испанском языках для школьной библиотеки и выразила надежду на дальнейшее сотрудничество.🤝
#награждение
#конкурс
#сотрудничество
#sch91
9⃣ "А" класса Синявской Юлии за участие в интернет-конкурсе переводов стихотворений венесуэльских авторов.
☝️Госпожа Майрена Ниевес вручила благодарность Посольства директору школы Вадиму Геннадьевичу Кудину, передала книги 📚 на русском и испанском языках для школьной библиотеки и выразила надежду на дальнейшее сотрудничество.🤝
#награждение
#конкурс
#сотрудничество
#sch91
Forwarded from Образование.Советский.Минск
💥💥💥МАМА, Я УСТАЛ! ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ СИЛЫ РЕБЁНКА НА ИСХОДЕ?
Ребёнок вялый, утомленный, ничего не хочет…
Но разве дети могут уставать и выгорать?
Оказывается, очень даже могут.
Как вовремя понять, что ребёнку нужна перезагрузка, и чем помочь ⬇️⬇️⬇️
😳😞😢🤪
Как понять, что ребёнку уже нужна помощь?
✅ Негативизм. «Я не хочу! Это мне совсем не нужно!» — усталость может резко снизить мотивацию ребёнка к домашней работе, осваиванию нового или адаптацию к изменившимся условиям. У вашего ребенка исчез позитивный настрой. Вы часто слышите, как он говорит: «Какой в этом смысл?» Занятия, которые ему нравились, теперь считаются непривлекательными.
✅ Прокрастинация. Раньше ребенок сразу, без «раскачиваний», был готов приступить к занятиям. Теперь вам нужно сделать несколько напоминаний, а он будет долго жаловаться, тормозить, уклоняться и изобретать отговорки.
✅ Апатия. Кажется, ребёнку стало нечего вам рассказывать. Раньше, когда вы спрашивали «Как прошёл день сегодня?», он подробно описывал, теперь просто пожимает плечами и говорит: «Ну нормально».
✅ Избегание. В течение нескольких месяцев ребёнок с удовольствием участвовал в мероприятиях. А теперь придумывает оправдания, чтобы туда не пойти: интернет сломался, вебинар не включается, забыл, проспал.
✅ Беспокойство или страх. Может быть и раньше школа воспринималась ребёнком без большого энтузиазма. Но теперь тревога стала настолько сильной, что он расстраивается и даже плачет, или утром его часто неожиданно тошнит или сильно болит живот, но врачи разводят руками — здоров, нарушений нет.
✅ Проблемы с концентрацией: ваш ребенок может сосредоточиться только на 10 минут — а потом отвлекается. Раньше ему удавалось продержаться вдвое дольше.
✅ Раздражительность: ребенку кажется, что все вокруг не так, не то, многие вещи его злят или угнетают, или вы заметили, что его расстраивают мелочи, на которые в прошлом он вообще не обращал внимания.
✅ Сложности выбора. «Я не знаю, хочу ли я мороженое или пирожное, но два вместе тоже не хочу».
Если вы замечаете эти признаки, или вам кажется, что всё идёт вроде бы по-прежнему, но в целом хуже, чем обычно (хотя объективных причин для этого нет) — пришло время для того, чтобы понять, а что происходит с ребёнком. Поинтересоваться, какие эмоции он испытывает. Объяснить, что такое перегрузка или даже выгорание, как они влияют на самочувствие и уверенность в себе. Разговор о том, что чувствует ваш ребенок — важный первый шаг к снижению выгорания.
Подумайте вместе, с чем это может быть связано, и разработайте совместно способы восстановления. Это может быть внеплановый отдых, какие-то радостные мероприятия, совместная игра или даже радикальное изменение распорядка.
💥Впереди ЛЕТО и оно вам поможет в этом😃🌞🌈‼️
#советскийрайон
#спцсоветский
#безопасностьребенка
Ребёнок вялый, утомленный, ничего не хочет…
Но разве дети могут уставать и выгорать?
Оказывается, очень даже могут.
Как вовремя понять, что ребёнку нужна перезагрузка, и чем помочь ⬇️⬇️⬇️
😳😞😢🤪
Как понять, что ребёнку уже нужна помощь?
✅ Негативизм. «Я не хочу! Это мне совсем не нужно!» — усталость может резко снизить мотивацию ребёнка к домашней работе, осваиванию нового или адаптацию к изменившимся условиям. У вашего ребенка исчез позитивный настрой. Вы часто слышите, как он говорит: «Какой в этом смысл?» Занятия, которые ему нравились, теперь считаются непривлекательными.
✅ Прокрастинация. Раньше ребенок сразу, без «раскачиваний», был готов приступить к занятиям. Теперь вам нужно сделать несколько напоминаний, а он будет долго жаловаться, тормозить, уклоняться и изобретать отговорки.
✅ Апатия. Кажется, ребёнку стало нечего вам рассказывать. Раньше, когда вы спрашивали «Как прошёл день сегодня?», он подробно описывал, теперь просто пожимает плечами и говорит: «Ну нормально».
✅ Избегание. В течение нескольких месяцев ребёнок с удовольствием участвовал в мероприятиях. А теперь придумывает оправдания, чтобы туда не пойти: интернет сломался, вебинар не включается, забыл, проспал.
✅ Беспокойство или страх. Может быть и раньше школа воспринималась ребёнком без большого энтузиазма. Но теперь тревога стала настолько сильной, что он расстраивается и даже плачет, или утром его часто неожиданно тошнит или сильно болит живот, но врачи разводят руками — здоров, нарушений нет.
✅ Проблемы с концентрацией: ваш ребенок может сосредоточиться только на 10 минут — а потом отвлекается. Раньше ему удавалось продержаться вдвое дольше.
✅ Раздражительность: ребенку кажется, что все вокруг не так, не то, многие вещи его злят или угнетают, или вы заметили, что его расстраивают мелочи, на которые в прошлом он вообще не обращал внимания.
✅ Сложности выбора. «Я не знаю, хочу ли я мороженое или пирожное, но два вместе тоже не хочу».
Если вы замечаете эти признаки, или вам кажется, что всё идёт вроде бы по-прежнему, но в целом хуже, чем обычно (хотя объективных причин для этого нет) — пришло время для того, чтобы понять, а что происходит с ребёнком. Поинтересоваться, какие эмоции он испытывает. Объяснить, что такое перегрузка или даже выгорание, как они влияют на самочувствие и уверенность в себе. Разговор о том, что чувствует ваш ребенок — важный первый шаг к снижению выгорания.
Подумайте вместе, с чем это может быть связано, и разработайте совместно способы восстановления. Это может быть внеплановый отдых, какие-то радостные мероприятия, совместная игра или даже радикальное изменение распорядка.
💥Впереди ЛЕТО и оно вам поможет в этом😃🌞🌈‼️
#советскийрайон
#спцсоветский
#безопасностьребенка