Forwarded from Образование.Советский.Минск
Бережём своё здоровье:
🔝советы доктора Неболейкина!
👨⚕️Сегодня мы расскажем о том, как успокоить гиперактивных детей.
Правильное взаимодействие с гиперактивностью ребенка сформирует положительные качества будущего взрослого человека, а в семью принесет новые позитивные эмоции.
👆Важно предоставить гиперактивным детям способы самореализации и самим не утомиться в процессе.
📎Прикрепляем полезную ссылку:
Подборка игр.
📌Кстати, если гиперактивный ребенок проявляет признаки усталости, но не успокаивается, эффективный ход – перевести его в расслабляющую обстановку. Приглушенный свет, покачивание или колыбельная убаюкают его.
Быть здоровым — это здорово!
#советынеболейкина #страшные_сны #советскийрайон
🔝советы доктора Неболейкина!
👨⚕️Сегодня мы расскажем о том, как успокоить гиперактивных детей.
Правильное взаимодействие с гиперактивностью ребенка сформирует положительные качества будущего взрослого человека, а в семью принесет новые позитивные эмоции.
👆Важно предоставить гиперактивным детям способы самореализации и самим не утомиться в процессе.
📎Прикрепляем полезную ссылку:
Подборка игр.
📌Кстати, если гиперактивный ребенок проявляет признаки усталости, но не успокаивается, эффективный ход – перевести его в расслабляющую обстановку. Приглушенный свет, покачивание или колыбельная убаюкают его.
Быть здоровым — это здорово!
#советынеболейкина #страшные_сны #советскийрайон
Forwarded from Образование.Советский.Минск
РОДИТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ОНЛАЙН🎓👨💻.
📌Продолжаем наши виртуальные занятия!
☝🏻Доверительные отношения между родителями и детьми – это большая работа.
👀Иногда кажется, что уже все испробовано, а достучаться до ребенка невозможно.
📺🎞Любому родителю можно взять на вооружение совместный просмотр и обсуждение фильмов как эффективный и легкий в повседневной жизни способ найти общий язык и поговорить на сложные темы с ребенком.
ЗАНЯТИЕ 69. Как кино может помочь наладить взаимоотношения с ребенком? Читайте в материале👦🏻👧🏻
#родительскийуниверситетонлайн
#советуемпрочитать
📌Продолжаем наши виртуальные занятия!
☝🏻Доверительные отношения между родителями и детьми – это большая работа.
👀Иногда кажется, что уже все испробовано, а достучаться до ребенка невозможно.
📺🎞Любому родителю можно взять на вооружение совместный просмотр и обсуждение фильмов как эффективный и легкий в повседневной жизни способ найти общий язык и поговорить на сложные темы с ребенком.
ЗАНЯТИЕ 69. Как кино может помочь наладить взаимоотношения с ребенком? Читайте в материале👦🏻👧🏻
#родительскийуниверситетонлайн
#советуемпрочитать
Forwarded from Образование.Советский.Минск
🔆 Уважаемые друзья 🔆
Сегодня - 15 мая -
👨👩👧👦 Международный День семьи. Пусть в наших семьях всегда правят любовь, доверие, звучит смех любимых детей!
🔆С семьи начинается жизнь человека, здесь происходит формирование его как гражданина. Семья – это источник любви, уважения, солидарности и привязанности, то, на чем строится любое цивилизованное общество.
💐 Мы поздравляем сегодня все наши семьи, особенно многодетные, с праздником, желаем здоровья, процветания и ежедневной радости за успехи своих детей!
#образование_советский
#светоч
Сегодня - 15 мая -
👨👩👧👦 Международный День семьи. Пусть в наших семьях всегда правят любовь, доверие, звучит смех любимых детей!
🔆С семьи начинается жизнь человека, здесь происходит формирование его как гражданина. Семья – это источник любви, уважения, солидарности и привязанности, то, на чем строится любое цивилизованное общество.
💐 Мы поздравляем сегодня все наши семьи, особенно многодетные, с праздником, желаем здоровья, процветания и ежедневной радости за успехи своих детей!
#образование_советский
#светоч
Forwarded from ProfObraz.Minsk
🎨Что-то за всеми выходными и праздниками мы давно не баловали вас свежими новостями из искусства🤔
Поэтому сегодня делимся с вами интересными фактами из истории написания всемирно известных картин😎
🎨Перед вами картина Рембрандта «Ночной дозор» 1642 г. Хранится она в Государственном музее в Амстердаме. Истинное название картины Рембрандта «Выступление стрелковой роты капитана Франса Баннинга Кока и лейтенанта Виллема ван Рейтенбюрга». 🎨
🔍Обнаружившим в XIX веке картину искусствоведам показалось, что фигуры выступают на темном фоне, и ее назвали «Ночной дозор».🌃😎
🔍 Позднее обнаружилось, что темной картину делает слой копоти, а действие на самом деле происходит днем. Однако в сокровищницу мирового искусства картина уже вошла под названием "Ночной дозор".😲
#яхудожникятаквижу
#средняяшкола91
#sch91
Поэтому сегодня делимся с вами интересными фактами из истории написания всемирно известных картин😎
🎨Перед вами картина Рембрандта «Ночной дозор» 1642 г. Хранится она в Государственном музее в Амстердаме. Истинное название картины Рембрандта «Выступление стрелковой роты капитана Франса Баннинга Кока и лейтенанта Виллема ван Рейтенбюрга». 🎨
🔍Обнаружившим в XIX веке картину искусствоведам показалось, что фигуры выступают на темном фоне, и ее назвали «Ночной дозор».🌃😎
🔍 Позднее обнаружилось, что темной картину делает слой копоти, а действие на самом деле происходит днем. Однако в сокровищницу мирового искусства картина уже вошла под названием "Ночной дозор".😲
#яхудожникятаквижу
#средняяшкола91
#sch91
‼️РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ПРЕДЛАГАЕТ🤲🦻
В рамках работы РЕСУРСНОГО ЦЕНТРА "ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ И ВОСПИТАНИЕ УЧАЩИХСЯ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА", в 9⃣1⃣ школе прошёл мастер-класс "Создание условий для обучения и воспитания учащихся с нарушением слуха" для педагогов Республики Беларусь 🇧🇾, которые проходят переподготовку по специальности "Сурдопедагогика".
☝️Во время мастер-класса педагоги смогли:
✅ познакомиться с эффективными методами и формами работы с данной категорией учащихся;
✅ узнать об образовательных потребностях учащихся с нарушением слуха;
✅ посетить коррекционные занятия по развитию устной речи и слухового восприятия;
✅ окунуться в образовательный процесс по учебным предметам "Математика" и "Русская литература" в специальных классах.
Заместитель директора по учебной работе Янина Ивановна Малахова провела экскурсию по учреждению и рассказала об организации условий обучения и воспитания учащихся с нарушением слуха в 9⃣1⃣ школе.
#специальноеобразование
#ресурсныйцентр
#мастеркласс
#sch91
В рамках работы РЕСУРСНОГО ЦЕНТРА "ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ И ВОСПИТАНИЕ УЧАЩИХСЯ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА", в 9⃣1⃣ школе прошёл мастер-класс "Создание условий для обучения и воспитания учащихся с нарушением слуха" для педагогов Республики Беларусь 🇧🇾, которые проходят переподготовку по специальности "Сурдопедагогика".
☝️Во время мастер-класса педагоги смогли:
✅ познакомиться с эффективными методами и формами работы с данной категорией учащихся;
✅ узнать об образовательных потребностях учащихся с нарушением слуха;
✅ посетить коррекционные занятия по развитию устной речи и слухового восприятия;
✅ окунуться в образовательный процесс по учебным предметам "Математика" и "Русская литература" в специальных классах.
Заместитель директора по учебной работе Янина Ивановна Малахова провела экскурсию по учреждению и рассказала об организации условий обучения и воспитания учащихся с нарушением слуха в 9⃣1⃣ школе.
#специальноеобразование
#ресурсныйцентр
#мастеркласс
#sch91
📸В ОБЪЕКТИВЕ - ШКОЛЬНЫЕ БУДНИ!!!
1️⃣6️⃣ мая 2022 года во всех школах и гимназиях страны прошёл Единый урок, посвященный Дню семьи «Судьба моей семьи в истории моей страны»🇧🇾.
☝️Во время уроков учащиеся:
✅ узнали легенду о происхождении слова семья;
✅ составляли по опорным словам пословицы;
✅ читали стихотворение Марии Лангер "Семья";
✅ вырастили цветок "Моя семья" на лепестках которого описали качества своей семьи;
✅ подготовили рисунки и презентации о своих семьях.
"Семья — самое трудное понятие для объяснения. Это не то, что можно узнать в школе. Но если не понять ее смысла или значения, то человек действительно ничему не научился." - Мухаммед Али.
#школьныебудни
#семья
#sch91
1️⃣6️⃣ мая 2022 года во всех школах и гимназиях страны прошёл Единый урок, посвященный Дню семьи «Судьба моей семьи в истории моей страны»🇧🇾.
☝️Во время уроков учащиеся:
✅ узнали легенду о происхождении слова семья;
✅ составляли по опорным словам пословицы;
✅ читали стихотворение Марии Лангер "Семья";
✅ вырастили цветок "Моя семья" на лепестках которого описали качества своей семьи;
✅ подготовили рисунки и презентации о своих семьях.
"Семья — самое трудное понятие для объяснения. Это не то, что можно узнать в школе. Но если не понять ее смысла или значения, то человек действительно ничему не научился." - Мухаммед Али.
#школьныебудни
#семья
#sch91
📸В ОБЪЕКТИВЕ - ШКОЛЬНЫЕ БУДНИ!!!
‼️Сегодня в нашей школе стартовала неделя белорусского и русского языков и литературы.
☝️ В ближайшие дни ребятам предстоит окунуться в удивительный и волшебный мир филологии. Их ждут:
✔️викторины, конкурсы и презентации;
✔️литературные выставки;
✔️минутки языковедения;
✔️встречи с интересными людьми.
Не пропустите увлекательные события недели и активно участвуйте!👍
"Без языка ни личность, ни народ не в состоянии передавать свои мысли и чувства другим, а в особенности последующему поколению."
© Хачатур Абовян
#школьныебудни
#филология
#тематическаянеделя
#sch91
‼️Сегодня в нашей школе стартовала неделя белорусского и русского языков и литературы.
☝️ В ближайшие дни ребятам предстоит окунуться в удивительный и волшебный мир филологии. Их ждут:
✔️викторины, конкурсы и презентации;
✔️литературные выставки;
✔️минутки языковедения;
✔️встречи с интересными людьми.
Не пропустите увлекательные события недели и активно участвуйте!👍
"Без языка ни личность, ни народ не в состоянии передавать свои мысли и чувства другим, а в особенности последующему поколению."
© Хачатур Абовян
#школьныебудни
#филология
#тематическаянеделя
#sch91
Forwarded from Образование.Советский.Минск
Конец последней четверти - это всегда напряженное время и для учащихся, и для их родителей.
☝️Нужно подтянуть «хвосты», хорошо написать итоговые работы, а времени, как правило, не хватает. Да и настроение не располагает к учебе. Весна!)
😊Дети становятся неусидчивыми; свое "черное" дело делает авитаминоз: начинаются проблемы с концентрацией внимания.
🤔Что делать?
• не требовать отличных отметок по всем предметам.
• рационально спланировать режим дня;
• проанализировать результаты успеваемости и обратить внимание на то, что еще можно исправить!
• подобрать актуальный стимул: близкую или долгосрочную перспективу чего-то важного для ребенка.
😊До каникул осталось совсем чуть-чуть. Держитесь!)
на_заметку
☝️Нужно подтянуть «хвосты», хорошо написать итоговые работы, а времени, как правило, не хватает. Да и настроение не располагает к учебе. Весна!)
😊Дети становятся неусидчивыми; свое "черное" дело делает авитаминоз: начинаются проблемы с концентрацией внимания.
🤔Что делать?
• не требовать отличных отметок по всем предметам.
• рационально спланировать режим дня;
• проанализировать результаты успеваемости и обратить внимание на то, что еще можно исправить!
• подобрать актуальный стимул: близкую или долгосрочную перспективу чего-то важного для ребенка.
😊До каникул осталось совсем чуть-чуть. Держитесь!)
на_заметку
Каўнер 👔
(назоўнік, мужчынскі род)
Верхняя, часцей прышыўная частка адзення, якая прылягае да шыі.
Шэрае летняе паліто 🧥 Заранкі стала плямістым, капялюш намок, і з абвіслых палёў сцякала за каўнер вада. (Хадкевіч)
Каўнер ціснуў горла, замінаў гаварыць. (Мележ)
#сярэдняяшкола91
#sch91
#мовананова
#роднаямова
#каўнер
(назоўнік, мужчынскі род)
Верхняя, часцей прышыўная частка адзення, якая прылягае да шыі.
Шэрае летняе паліто 🧥 Заранкі стала плямістым, капялюш намок, і з абвіслых палёў сцякала за каўнер вада. (Хадкевіч)
Каўнер ціснуў горла, замінаў гаварыць. (Мележ)
#сярэдняяшкола91
#sch91
#мовананова
#роднаямова
#каўнер
Forwarded from Образование.Советский.Минск
🧭МАРШРУТЫ
БЕЗОПАСНОСТИ
‼️ НЕ ОСТАВЛЯЙТЕ ДЕТЕЙ ОДНИХ‼️
📍С целью привлечения внимания к проблеме детской шалости с огнем и гибели детей на пожарах, снижения количества чрезвычайных ситуаций с участием детей и обеспечения их общей безопасности (дома, на улице, отдыхе, водоеме и др.) с 10 мая по 1 июня в республике проходит профилактическая акция «Не оставляйте детей одних!», приуроченная к
Международному Дню семьи и Дню защиты детей.
📍Ежегодно большое количество детей становятся жертвами ЧС,
вследствие, своего незнания и легкомыслия, а чаще всего, по недосмотру родителей.
📍Взрослые, оставляя детей без присмотра на несколько минут,
просто не задумываются о том, что может произойти беда. А ведь именно за эти, короткие минуты случаются непоправимые трагедии. По их недосмотру дети глотают инородные предметы, тонут в бассейнах и ваннах, получают смертельные ожоги, попадают под колеса автомобилей.
‼️Но нужно не забывать, что даже двухлетний малыш в состоянии притащить табуретку, забраться на подоконник, открыть окно, а дальше только два варианта развития событий - мгновенная смерть или инвалидность. И в очень редких случаях падения из окон заканчиваются испугом и незначительными травмами для ребенка, но, как говорят в
народе, не все рождаются «в рубашке».
📍Дети, особенно маленькие, чаще всего получают травмы дома. Оставленные на краю плиты горячие кастрюли, опасные предметы (ножи,
ножницы, спички), лекарства (таблетки, микстуры), незакрепленные полки, открытые окна перечислять можно бесконечно.
📍Родители чаще всего даже не могут предположить, что ребенок доберется до предмета, который ему интересен.
📍Однозначно можно сказать, что травмы малышей – это полностью вина родителей. Но и у детей младшего школьного возраста травм и
увечий немало и опять же по той же причине – из-за отсутствия контроля со стороны взрослых.
📍Как только дети становятся более или менее самостоятельными, возрастает и число травм.
‼️Впереди летние каникулы, дети отправятся отдыхать в деревни, на дачи. Здесь, кроме опасности на дорогах, добавляется еще одна – водоемы.
📍В летний период количество случаев гибели детей на водоемах возрастает.
📍И здесь главная причина – отсутствие родительского контроля. Но не всегда и присутствие родителей гарант безопасности ребенка.
📍В прошлом году были ситуации, когда дети тонули на глазах у своих родителей.
📍Виной тому – обычная человеческая беспечность и уверенность, что со мной ничего не произойдет.
📍Проблема гибели и травматизма детей на пожарах не менее актуальна. Детские «эксперименты» со спичками, зажигалками приводят к
внушительным материальным потерям.
📍Но чаще всего игры со спичками заканчиваются гибелью детей.
❓Почему опасные предметы оказываются в руках детей? ⬇️
📍Здесь ответственность полностью ложится на родителей.
📍Практически во всех
случаях дети находились дома одни.
‼️ СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ:
🔜 Храните спички и зажигалки в недоступном для детей месте.
🔜 Научите малышей сообщать вам о случайно найденных ими спичках или зажигалках.
🔜 Если ребенок проявляет любопытство к огню или играет с огнем, объясните спокойно и твердо, что спички и зажигалки - это предметы, с которыми надо быть осторожными.
🔜 Объясните ребенку, что во время пожара нельзя прятаться, а нужно немедленно убегать на улицу или балкон, звать на помощь и вызывать спасателей по номеру 101 или 112.
‼️ УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ‼️ ПОМНИТЕ, что соблюдение элементарных правил безопасности убережёт Вас и ваш детей‼️
Инспектор сектора пропаганды и взаимодействия с общественностью Советского РОЧС Виктория Казачкова.
#безопасность #гимназия15
БЕЗОПАСНОСТИ
‼️ НЕ ОСТАВЛЯЙТЕ ДЕТЕЙ ОДНИХ‼️
📍С целью привлечения внимания к проблеме детской шалости с огнем и гибели детей на пожарах, снижения количества чрезвычайных ситуаций с участием детей и обеспечения их общей безопасности (дома, на улице, отдыхе, водоеме и др.) с 10 мая по 1 июня в республике проходит профилактическая акция «Не оставляйте детей одних!», приуроченная к
Международному Дню семьи и Дню защиты детей.
📍Ежегодно большое количество детей становятся жертвами ЧС,
вследствие, своего незнания и легкомыслия, а чаще всего, по недосмотру родителей.
📍Взрослые, оставляя детей без присмотра на несколько минут,
просто не задумываются о том, что может произойти беда. А ведь именно за эти, короткие минуты случаются непоправимые трагедии. По их недосмотру дети глотают инородные предметы, тонут в бассейнах и ваннах, получают смертельные ожоги, попадают под колеса автомобилей.
‼️Но нужно не забывать, что даже двухлетний малыш в состоянии притащить табуретку, забраться на подоконник, открыть окно, а дальше только два варианта развития событий - мгновенная смерть или инвалидность. И в очень редких случаях падения из окон заканчиваются испугом и незначительными травмами для ребенка, но, как говорят в
народе, не все рождаются «в рубашке».
📍Дети, особенно маленькие, чаще всего получают травмы дома. Оставленные на краю плиты горячие кастрюли, опасные предметы (ножи,
ножницы, спички), лекарства (таблетки, микстуры), незакрепленные полки, открытые окна перечислять можно бесконечно.
📍Родители чаще всего даже не могут предположить, что ребенок доберется до предмета, который ему интересен.
📍Однозначно можно сказать, что травмы малышей – это полностью вина родителей. Но и у детей младшего школьного возраста травм и
увечий немало и опять же по той же причине – из-за отсутствия контроля со стороны взрослых.
📍Как только дети становятся более или менее самостоятельными, возрастает и число травм.
‼️Впереди летние каникулы, дети отправятся отдыхать в деревни, на дачи. Здесь, кроме опасности на дорогах, добавляется еще одна – водоемы.
📍В летний период количество случаев гибели детей на водоемах возрастает.
📍И здесь главная причина – отсутствие родительского контроля. Но не всегда и присутствие родителей гарант безопасности ребенка.
📍В прошлом году были ситуации, когда дети тонули на глазах у своих родителей.
📍Виной тому – обычная человеческая беспечность и уверенность, что со мной ничего не произойдет.
📍Проблема гибели и травматизма детей на пожарах не менее актуальна. Детские «эксперименты» со спичками, зажигалками приводят к
внушительным материальным потерям.
📍Но чаще всего игры со спичками заканчиваются гибелью детей.
❓Почему опасные предметы оказываются в руках детей? ⬇️
📍Здесь ответственность полностью ложится на родителей.
📍Практически во всех
случаях дети находились дома одни.
‼️ СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ:
🔜 Храните спички и зажигалки в недоступном для детей месте.
🔜 Научите малышей сообщать вам о случайно найденных ими спичках или зажигалках.
🔜 Если ребенок проявляет любопытство к огню или играет с огнем, объясните спокойно и твердо, что спички и зажигалки - это предметы, с которыми надо быть осторожными.
🔜 Объясните ребенку, что во время пожара нельзя прятаться, а нужно немедленно убегать на улицу или балкон, звать на помощь и вызывать спасателей по номеру 101 или 112.
‼️ УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ‼️ ПОМНИТЕ, что соблюдение элементарных правил безопасности убережёт Вас и ваш детей‼️
Инспектор сектора пропаганды и взаимодействия с общественностью Советского РОЧС Виктория Казачкова.
#безопасность #гимназия15