🍁🍂Осенние каникулы подходят к концу🍂🍁
🍂 Как же быстро пролетают дни, особенно, когда они наполнены интересными событиями и яркими эмоциями🤩
🍁 Именно такими они были у наших учащихся, которые посещали школьный оздоровительный лагерь ☀️Солнышко☀️
Впереди вторая четверть📚
Желаем всем хорошего настроения и уверенности в том, что она обязательно будет лучше, чем первая 💯❗️
#нескучныеканикулы
🍂 Как же быстро пролетают дни, особенно, когда они наполнены интересными событиями и яркими эмоциями🤩
🍁 Именно такими они были у наших учащихся, которые посещали школьный оздоровительный лагерь ☀️Солнышко☀️
Впереди вторая четверть📚
Желаем всем хорошего настроения и уверенности в том, что она обязательно будет лучше, чем первая 💯❗️
#нескучныеканикулы
Forwarded from Новости Минска MINSKNEWS.BY
🎉 Анимационную программу «Черная пантера» подготовили для детей в ТЦ «Столица».
📌 Что ждет ее участников:
▫️встреча с супергероями,
▫️увлекательные конкурсы,
▫️игры на ловкость и сообразительность,
▫️развлечения с мыльными пузырями,
▫️пенное шоу.
🕐 Когда — 6 ноября, начало в 13:00.
Вход свободный.
📌 Что ждет ее участников:
▫️встреча с супергероями,
▫️увлекательные конкурсы,
▫️игры на ловкость и сообразительность,
▫️развлечения с мыльными пузырями,
▫️пенное шоу.
🕐 Когда — 6 ноября, начало в 13:00.
Вход свободный.
⚡️ПОТАЙНОЙ МИР. КАК ЗАДАВАТЬ ВОПРОСЫ?⚡️
Что хочет услышать человек, который спрашивает "как дела?"🤔
ХОРОШО. Точка.
Поэтому и отвечать на такой вопрос сложно, ответ "хорошо" уже прочно вшит в голову.
⠀
Но есть и другие вопросы.
⠀
Прекрасные мамы в интернете потрудились, вышло очень хорошо ❤
Можно адаптировать и для учащихся 😉
⠀
1⃣ Какое лучшее событие сегодня случилось в школе? А худшее?
⠀
2⃣ Расскажи, что сегодня заставило тебя рассмеяться.
⠀
3⃣ С кем бы ты хотел сидеть в классе? А с кем бы не хотел? Почему?
⠀
4⃣ Где в школе холоднее всего?
⠀
5⃣ Какое самое странное слово тебе довелось сегодня услышать?
⠀
6⃣ Если бы я встретила сегодня твоего классного руководителя, что бы мне о тебе рассказали?
⠀
7⃣ Как ты помог кому-то сегодня?
⠀
8⃣ Как кто-то помог сегодня тебе?
⠀
9⃣ Что нового ты сегодня узнал?
⠀
🔟 Какой момент был сегодня самым счастливым?
⠀
1⃣1⃣ Когда тебе было скучно сегодня?
⠀
1⃣2⃣ Если бы в класс прилетел космический корабль и пришельцы спросили тебя, кого забрать с собой, чьё имя ты бы назвал?
⠀
1⃣3⃣ С кем из незнакомых детей тебе хотелось бы поиграть?
⠀
1⃣4⃣ Расскажи что-то хорошее из того, что произошло сегодня.
⠀
1⃣5⃣ Какое слово сегодня учитель(я) произносил(и) чаще всего?
⠀
1⃣6⃣ Каких знаний и умений тебе не хватает в школе?
⠀
1⃣7⃣ Что тебе хотелось бы побольше изучать в школе? А меньше?
⠀
1⃣8⃣ Кто в твоём классе мог бы быть и повежливее?
⠀
1⃣9⃣ Что ты делаешь на переменах?
⠀
2⃣0⃣ Кто самый смешной в твоём классе и почему?
⠀
2⃣1⃣ Что было сегодня на обед?
⠀
2⃣2⃣ Если бы завтра ты стал учителем, что бы ты преподавал?
⠀
2⃣3⃣ Кто из одноклассников слишком много учится?
⠀
2⃣4⃣ С кем бы в классе ты поменялся местами и почему?
⠀
2⃣5⃣ Использовал ли ты сегодня карандаш и для чего?
#советыпсихолога
#всёдляродителей
Что хочет услышать человек, который спрашивает "как дела?"🤔
ХОРОШО. Точка.
Поэтому и отвечать на такой вопрос сложно, ответ "хорошо" уже прочно вшит в голову.
⠀
Но есть и другие вопросы.
⠀
Прекрасные мамы в интернете потрудились, вышло очень хорошо ❤
Можно адаптировать и для учащихся 😉
⠀
1⃣ Какое лучшее событие сегодня случилось в школе? А худшее?
⠀
2⃣ Расскажи, что сегодня заставило тебя рассмеяться.
⠀
3⃣ С кем бы ты хотел сидеть в классе? А с кем бы не хотел? Почему?
⠀
4⃣ Где в школе холоднее всего?
⠀
5⃣ Какое самое странное слово тебе довелось сегодня услышать?
⠀
6⃣ Если бы я встретила сегодня твоего классного руководителя, что бы мне о тебе рассказали?
⠀
7⃣ Как ты помог кому-то сегодня?
⠀
8⃣ Как кто-то помог сегодня тебе?
⠀
9⃣ Что нового ты сегодня узнал?
⠀
🔟 Какой момент был сегодня самым счастливым?
⠀
1⃣1⃣ Когда тебе было скучно сегодня?
⠀
1⃣2⃣ Если бы в класс прилетел космический корабль и пришельцы спросили тебя, кого забрать с собой, чьё имя ты бы назвал?
⠀
1⃣3⃣ С кем из незнакомых детей тебе хотелось бы поиграть?
⠀
1⃣4⃣ Расскажи что-то хорошее из того, что произошло сегодня.
⠀
1⃣5⃣ Какое слово сегодня учитель(я) произносил(и) чаще всего?
⠀
1⃣6⃣ Каких знаний и умений тебе не хватает в школе?
⠀
1⃣7⃣ Что тебе хотелось бы побольше изучать в школе? А меньше?
⠀
1⃣8⃣ Кто в твоём классе мог бы быть и повежливее?
⠀
1⃣9⃣ Что ты делаешь на переменах?
⠀
2⃣0⃣ Кто самый смешной в твоём классе и почему?
⠀
2⃣1⃣ Что было сегодня на обед?
⠀
2⃣2⃣ Если бы завтра ты стал учителем, что бы ты преподавал?
⠀
2⃣3⃣ Кто из одноклассников слишком много учится?
⠀
2⃣4⃣ С кем бы в классе ты поменялся местами и почему?
⠀
2⃣5⃣ Использовал ли ты сегодня карандаш и для чего?
#советыпсихолога
#всёдляродителей
Дорогие родители и ребята!
Погода не такая тёплая, как раньше. Стало холоднее🥶, а совсем скоро придёт зима❄️.
В нашей школе начинается акция "Поможем пернатым друзьям!" 🦆🦉
❓Что нужно сделать❓
А всё очень просто:
Шаг 1️⃣. Сделать кормушку для зимующих птиц (такую, которую можно повесить на ветку дерева).
Шаг 2️⃣. Принести её в нашу школу.
Шаг 3️⃣. Следить за тем, чтобы там был корм, для наших пернатых друзей.
Шаг 4️⃣. Сделать фото себя и своей кормушки. Отправить классному руководителю.
Предлагаем ознакомиться с интересными фактыми о перелётных птицах 🦅
⬇️⬇️⬇️
Погода не такая тёплая, как раньше. Стало холоднее🥶, а совсем скоро придёт зима❄️.
В нашей школе начинается акция "Поможем пернатым друзьям!" 🦆🦉
❓Что нужно сделать❓
А всё очень просто:
Шаг 1️⃣. Сделать кормушку для зимующих птиц (такую, которую можно повесить на ветку дерева).
Шаг 2️⃣. Принести её в нашу школу.
Шаг 3️⃣. Следить за тем, чтобы там был корм, для наших пернатых друзей.
Шаг 4️⃣. Сделать фото себя и своей кормушки. Отправить классному руководителю.
Предлагаем ознакомиться с интересными фактыми о перелётных птицах 🦅
⬇️⬇️⬇️
✅ 9 ноября 2021 года прошла встреча учащихся 8-х классов государственного учреждения образования "Средняя школа №90 г.Минска" с представителями БРСМ.
➡️ Учащимся подробно рассказали о Белорусском республиканском союзе молодёжи.
➡️ Учащихся проинформировали о направлениях деятельности БРСМ, пояснили, чем характеризуется каждое из направлений.
🔹 Гражданско-патриотическое (мероприятия, направленые на благосостояние нашей страны, акция "Открытый диалог").
🔹 Трудоустройство молодёжи (студотрядовское движение).
🔹 Поддержка талантливой и одаренной молодёжи (мероприятие "Огни молодёжных талантов", которое проходит в Витебске).
🔹 Пропаганда здорового образа жизни ("Народная зарядка", "Золотая шайба" и др.).
🔹 Развитие волонтерского движения.
🔹 Международное сотрудничество.
🔹 Работа с молодежью в информационном пространстве.
🔹 Правовое воспитание молодежи.
✅ У учащихся была возможность задать интересующие вопросы.
#БРСМ
➡️ Учащимся подробно рассказали о Белорусском республиканском союзе молодёжи.
➡️ Учащихся проинформировали о направлениях деятельности БРСМ, пояснили, чем характеризуется каждое из направлений.
🔹 Гражданско-патриотическое (мероприятия, направленые на благосостояние нашей страны, акция "Открытый диалог").
🔹 Трудоустройство молодёжи (студотрядовское движение).
🔹 Поддержка талантливой и одаренной молодёжи (мероприятие "Огни молодёжных талантов", которое проходит в Витебске).
🔹 Пропаганда здорового образа жизни ("Народная зарядка", "Золотая шайба" и др.).
🔹 Развитие волонтерского движения.
🔹 Международное сотрудничество.
🔹 Работа с молодежью в информационном пространстве.
🔹 Правовое воспитание молодежи.
✅ У учащихся была возможность задать интересующие вопросы.
#БРСМ