💎Средняя школа √90 г.Минска имени В.И. Стельмашонка
433 subscribers
15.6K photos
747 videos
1 file
431 links
Всё главное в судьбе человека начинается со школы. Каким ты будешь в школьные годы, таким ты и станешь в последующей жизни!
加入频道
🔰 5 мая 2021 года в ЦДОДиМ "Ветразь" состоялся совет командиров отряда «Милосердие».

🔰 От нашего учреждения образования были направлены представители отряда «Милосердие» Липневич Анна и Тумилович Назар.

🔰 Учащиеся 11А класса и руководитель отряда «Милосердие» Малинкович Валерия Дмитриевна​ разработали 3 открытки для ветеранов 🎇🌠🎆

🔰 Представители отряда «Милосердие» изготовили разработанные ранее открытки в ЦДОДиМ «Ветразь» и передали Барановой Тамаре Григорьевне.

🔰 Далее открытки будут переданы в Октябрьскую районную организацию «Белорусский союз женщин» для поздравления ветеранов.

#акции
#патриотизм
#сердце_помнит
📝 🇧🇾10 СТРОК О РОДИНЕ

🔥БЕЛАРУСЬ ПОМНИТ🔥

📍МЕМОРИАЛЫ📍


Мемориал "Хатынь" – дань памяти около 3 млн белорусов, погибшим во время Великой Отечественной войны. Он расположен в Логойском районе Минской обл. В 1943 деревня была сожжена фашистами. В огне погибли 149 человек, в том числе 75 детей.
Во время Второй мировой войны были сожжены заживо жители 628 белорусских деревень.

#МояБеларусь
💬💭 О ЖИЗНИ...

💯📌 Не откладывай свои планы, если на улице дождь, сильный ветер. Не отказывайся от мечты, если в тебя не верят люди. Нет недостижимых целей - есть высокий коэффициент лени, недостаток смекалки и запас отговорок. 📌

#мудроОжизни
Картина "Гроза в начале мая"
Автор - Альберт Сафиуллин

Федор Тютчев
"Весенняя гроза"

Люблю грозу в начале мая,
Когда весенний, первый гром,
как бы резвяся и играя,
Грохочет в небе голубом.
Гремят раскаты молодые,
Вот дождик брызнул, пыль летит,
Повисли перлы дождевые,
И солнце нити золотит.
С горы бежит поток проворный,
В лесу не молкнет птичий гам,
И гам лесной и шум нагорный -
Все вторит весело громам.
Ты скажешь: ветреная Геба,
Кормя Зевесова орла,
Громокипящий кубок с неба,
Смеясь, на землю пролила.

#поэзия
💠 ЭТИКЕТ 💠

Как правильно сушить зонт


Знаете ли вы, что даже с самым элегантным зонтом ☂️ можно прослыть невеждой? 🤔

Для этого достаточно оставить его раскрытым ☂️ где-нибудь в офисе или в гостях. Зонт, конечно, высохнет, а вы «блеснете» отсутствием хороших манер 😥

По международным правилам этикета сушить зонт в раскрытом виде – дурной тон.

💯 Как же правильно: слегка стряхните с ткани капли и повесьте полураскрытый зонт за петлю на ручке.

Если в помещении есть специальная подставка, в неё ставится трость🌂

P.S. Сушить зонт раскрытым не советуют и производители – это сокращает срок его службы.
От постоянного напряжения ткань теряет форму, прочность и водоотталкивающие свойства!

#этикет
👩🧑ПОДРОСТКИ👩‍🦰🧑‍🦰

Почему они такие и что с ними делать? 🤷‍♀🤷‍♂


👩🧑‍🦰 Подросток во все времена (даже если нам кажется, что это не так) – это не просто возраст, это состояние организма и психики того, кто уже старше ребенка, но младше взрослого.

🧨 Именно подростки вызывают у родителей такую бурю эмоций:
🔛 отчаяние 😣,
🔛 беспомощность 😨,
🔛 гнев 😡
🔛 огромный, огромный страх 😬 за свое еще такое юное и неопытное дитя.

💣 Общей причиной кризисов при переходе от одного этапа к другому является несоответствие уровня развития личности реальным возможностям ребенка (в деятельности, общении, эмоционально-волевой сфере и др.).

☝🏻 Но и в подростковом, и в раннем юношеском возрасте кризисные ситуации «поджидают» школьников буквально каждый год.

🔺 Подростковый возраст - возраст взросления, созревания, возмужания.

🔺 Перемены, в том числе и перемены в общении, происходят в нем очень быстро.

⤵️⤵️⤵️

#всёдляродителей
#советыпсихолога
👉 Золотой 🔟летний ребенок уравновешен, легко воспринимает жизнь, доверчив, ровен с родителями, мало заботится о внешности.

👉 Но с 1️⃣1️⃣ лет начинается перестройка организма, появляются импульсивность и негативизм, у него часто меняется настроение, он ссорится с одноклассниками, бунтует против родителей.

👉 К 1️⃣2️⃣ годам он чуток успокоится, вырастет автономность, но зато возрастет влияние друзей-ровесников. Он станет разумнее, юморнее, терпимее, инициативнее, станет чаще поглядывать в зеркало и противоположный пол.

👉 В 1️⃣3️⃣ он будет казаться мрачным, потому что уйдет внутрь себя, станет требовательнее к себе и чувствительнее к критике, начнет оценивать родителей и тщательнее подбирать окружение. И снова его настроение начнет меняться с калейдоскопической скоростью: это результат соматических сдвигов.

👉 В 1️⃣4️⃣ лет интроверсия сменится экстраверсией, он станет энергичным, экспансивным, общительным, вырастет уверенность в себе, интерес к другим людям и различиям между ними. Повысится общительность, он станет провокатором, анализирующим реакции людей в коммуникации, реальной и виртуальной, неважно. Он откроет и очаруется понятием личности, будет обсуждать себя и сравнивать с другими, идентифицируясь с теми, кто покажется ему особенно важным – 👸 я – как ОН 🤴 – и искать в других собственные черты, как в зеркале.

👉 А в 1️⃣5️⃣ начинается бой за индивидуальность, потому что растут индивидуальные различия, особенно дух независимости, который генерирует напряженность в отношениях с семьей и школой. Он раним и восприимчив к дурному примеру, ему нужна компания и чувство принадлежности. Хорошие новости в том, что с жаждой свободы придет с возрастание самоконтроля и начало сознательного самовоспитания.

👉 В 1️⃣6️⃣ лет снова наступит некоторое равновесие, возрастет жизнерадостность, значительно увеличится внутренняя самостоятельность, эмоциональная уравновешенность, общительность, устремленность в будущее, придет жизненный оптимизм. И, казалось бы, вот тут можно выдохнуть. Но нет, грядет юношество...

#всёдляродителей
#советыпсихолога
Узнали своего малыша, который уже не малыш

Что я делаю не так?
Как сделать так?
Как достучаться?
Почему он не принимает то очевидно разумное, доброе и вечное, что я хочу в нем посеять? 😪


🆘 Вот что тревожит большинство родителей детей-подростков.
И мы приходим к тому что снова и снова те же проблемы, несмотря на то, что мир изменился и изменилось его влияние на больших людей и маленьких.

📌 Как встать на сторону подростка?

📖 Книга «На стороне подростка» ответом французского психолога Франсуазы Дольто на многочисленные просьбы читателей. Она размышляет о том, каковы социальные предпосылки подростковых проблем, предоставляя читателю возможность подумать, как встать на сторону подростка.

«Движение к зоне перемен» – именно так называет Франсуаза Дольто период отрочества и взросления. Она пытается охватить все стороны жизни подростка, рассказать о наиболее значимых проблемах этого возраста, выделяя то, что особенно важно для взрослых.

📖 Альфи Кон, психолог и независимый исследователь в области человеческого поведения, доказывает, что базовая стратегия, которую мы используем в общении с детьми и даже просто с другими людьми, порочна и опасна.
«Сделай то – и получишь вот это», – мы прибегаем к подобным фразам, чтобы добиться желаемого поведения, и часто достигаем своей цели, поэтому такая тактика кажется нам оправданной. Но на деле обещание награды имеет лишь временный эффект.
Автор призывает не довольствоваться видимым послушанием, а искать причины, которые вызвали неправильное поведение.​

📚 Ответы на многие вопросы о воспитании подростка можно найти на страницах их книг «На стороне подростка» и «Наказание наградой. Что не так со школьными оценками, системами мотивации, похвалой и прочими взятками» 📚

#всёдляродителей
#советыпсихолога
🎖 В нашей школе проходит конкурс рисунков, плакатов и стенгазет "День Победы глазами детей!"

📍Сегодня участие в конкурсе приняли учащиеся 2Б класса (классный руководитель Кохановская Ирина Валентиновна).

📍Наш конкурс приурочен к районной акции "Пионерский салют ветеранам!"

#патриотизм
#сердце_помнит
Подведены итоги районного этапа республиканской патриотической акции 🎖"Их подвиг в памяти потомков"🎖

Поздравляем 🎉🎉🎉 Ластовского Андрея, учащегося 10А класса, занявшего 1 место 🏆 в номинации "Поиск. Находки. Открытия" (По страницам истории моей малой Родины).

Выражаем благодарность 👨‍💼Холеву Станиславу Брониславовичу! 👏👏👏

#патриотизм
#сердце_помнит
6⃣.0⃣5⃣.2⃣0⃣2⃣1⃣

Классный руководитель 👩‍💼Бурковская Мария Ивановна с учащимися 1А класса 👫 провела беседу 🎖"И помнит мир спасённый..."🎖

👫 Дети узнали о первых днях войны, о защите Бресткой Крепости-Героя.
О погибших воинах, о сожженных деревнях, о партизанском движении...
А также о бережном отношении к памяти павших и памятникам.

🔥Мы помним!🔥

#патриотизм
#сердце_помнит