21 лютага ў #СШ86 адзначаюць свята роднай мовы!
Вучнi 10 класа стварылi яркую і творчую, як i наша беларуская мова, фотазону. Пяцiкласнiкi ўдзельнiчалi ў конкурсе "Мае любiмае слова па-беларуску", вучнi 8 класаў сталi экскурсаводамi ў школьным музеi "Беларуская хатка". Адзінаццацікласнікі прадставілі зробленыя кнігі “Цікавыя старонкі творчасці любімага пісьменніка”. Такжа прайшоў конкурс чытальнікаў вершаў пра родную мову.
Вучнi 10 класа стварылi яркую і творчую, як i наша беларуская мова, фотазону. Пяцiкласнiкi ўдзельнiчалi ў конкурсе "Мае любiмае слова па-беларуску", вучнi 8 класаў сталi экскурсаводамi ў школьным музеi "Беларуская хатка". Адзінаццацікласнікі прадставілі зробленыя кнігі “Цікавыя старонкі творчасці любімага пісьменніка”. Такжа прайшоў конкурс чытальнікаў вершаў пра родную мову.
❓Вадим Александрович, нравится ли вам быть заместителем директора?
✔️Безусловно нравится!
❓Почему вы выбрали данную профессию?
✔️Данная профессия несёт в себе определённую зону ответственности за учащихся, педагогический коллектив, что даёт мне возможность постоянно учиться, совершенствовать профессиональные компетенции.
❓Как проходит ваш рабочий день?
✔️По-разному. Насыщенно, разнообразно, интересно, бывают и напряжённые дни.
❓Вспомните свой самый запоминающийся день в школе?
✔️Первый выпуск! Когда ты выпускаешь учащихся, с которыми на протяжении 4-х лет работал, учил, учился у учащихся, прислушивался к их мнению, наставлял, помогал! В один момент ты понимаешь, что сегодня для них – последний день в школе, и завтра наступит совсем другой период в их жизни‼️
❓Как вы чувствовали себя в первые дни работы на должности заместителя директора?
✔️Напряжённо! Так, как понимал, что это мой первый опыт работы в данной должности и понадобится время для адаптации и включения в рабочий процесс.
❓Что нового или неожиданного вы узнали, став заместителем директора?
✔️Неожиданностей не было. Новое – разнообразие функциональных обязанностей заместителя директора по учебной работе.
❓С какими трудностями в процессе своей трудовой деятельности вы сталкивались и как с ними справлялись?
✔️Свои особенности и трудности есть в каждой профессии. Коллектив – это люди, объединённые общими идеями, потребностями, интересами. На первоначальном этапе трудовой деятельности мне приходилось находить подходы, ключи к каждому участнику образовательного процесса.
❓Какое напутствие вы хотели бы дать нашим школьникам?
✔️Успех – это лестница, на которую не взобраться, держа руки в карманах.👍
✔️Безусловно нравится!
❓Почему вы выбрали данную профессию?
✔️Данная профессия несёт в себе определённую зону ответственности за учащихся, педагогический коллектив, что даёт мне возможность постоянно учиться, совершенствовать профессиональные компетенции.
❓Как проходит ваш рабочий день?
✔️По-разному. Насыщенно, разнообразно, интересно, бывают и напряжённые дни.
❓Вспомните свой самый запоминающийся день в школе?
✔️Первый выпуск! Когда ты выпускаешь учащихся, с которыми на протяжении 4-х лет работал, учил, учился у учащихся, прислушивался к их мнению, наставлял, помогал! В один момент ты понимаешь, что сегодня для них – последний день в школе, и завтра наступит совсем другой период в их жизни‼️
❓Как вы чувствовали себя в первые дни работы на должности заместителя директора?
✔️Напряжённо! Так, как понимал, что это мой первый опыт работы в данной должности и понадобится время для адаптации и включения в рабочий процесс.
❓Что нового или неожиданного вы узнали, став заместителем директора?
✔️Неожиданностей не было. Новое – разнообразие функциональных обязанностей заместителя директора по учебной работе.
❓С какими трудностями в процессе своей трудовой деятельности вы сталкивались и как с ними справлялись?
✔️Свои особенности и трудности есть в каждой профессии. Коллектив – это люди, объединённые общими идеями, потребностями, интересами. На первоначальном этапе трудовой деятельности мне приходилось находить подходы, ключи к каждому участнику образовательного процесса.
❓Какое напутствие вы хотели бы дать нашим школьникам?
✔️Успех – это лестница, на которую не взобраться, держа руки в карманах.👍
⚡️⚡️⚡️Химия🧪 – кладезь самых длинных слов‼️
Например, прилагательное «тетрагидропиранилциклопентилтетрагидропиридопиридиновые» состоит из 5⃣5⃣‼️ букв.
Или «метоксихлордиэтиламинометилбутиламиноакридин» – 4⃣4⃣‼️ знака.
#силаслова #86СШ
Например, прилагательное «тетрагидропиранилциклопентилтетрагидропиридопиридиновые» состоит из 5⃣5⃣‼️ букв.
Или «метоксихлордиэтиламинометилбутиламиноакридин» – 4⃣4⃣‼️ знака.
#силаслова #86СШ
⚡️⚡️⚡️Омографы‼️ в русском языке — слова одинакового написания, но различного произношения (различного места ударения в слове).
В письменной речи у омографов часто ставят знак ударения, чтобы помочь читателю не ошибиться.
Примеров омографов много, покажем популярные.
А: а́тлас — атла́с
Б: бе́лки — белки́, бе́регу — берегу́, бо́льшая (сравнительная степень) — больша́я, бо́ры — боры́, бро́ня — броня́, бу́ри — бури́
В: ве́дение — веде́ние, ве́нец — вене́ц, ве́рхом — верхо́м, ве́сти — вести́, ве́тряная (погода) — ветряна́я (мельница), ви́на — вина́, во́рон — воро́н, во́рона — ворона.
Г: гло́ток — глото́к, го́ре — горе́ (церковное), господа́ — го́спода, гра́фа — графа́, гро́ши (название денег) — гроши́ (в значении мелочь)
Д: до́рог — доро́г, ду́хи — духи́, ду́ша — душа́, ды́бы — дыбы́
Е: е́ду — еду́
Ж: жа́ркое — жарко́е, жи́ла — жила́, жу́чка — жучка́
З: за́води — заводи́, за́лом — зало́м, за́мок — замо́к, за́пах — запа́х, засе́ли — засели́, здо́рово — здоро́во, зна́ком — знако́м
#силаслова #86СШ
В письменной речи у омографов часто ставят знак ударения, чтобы помочь читателю не ошибиться.
Примеров омографов много, покажем популярные.
А: а́тлас — атла́с
Б: бе́лки — белки́, бе́регу — берегу́, бо́льшая (сравнительная степень) — больша́я, бо́ры — боры́, бро́ня — броня́, бу́ри — бури́
В: ве́дение — веде́ние, ве́нец — вене́ц, ве́рхом — верхо́м, ве́сти — вести́, ве́тряная (погода) — ветряна́я (мельница), ви́на — вина́, во́рон — воро́н, во́рона — ворона.
Г: гло́ток — глото́к, го́ре — горе́ (церковное), господа́ — го́спода, гра́фа — графа́, гро́ши (название денег) — гроши́ (в значении мелочь)
Д: до́рог — доро́г, ду́хи — духи́, ду́ша — душа́, ды́бы — дыбы́
Е: е́ду — еду́
Ж: жа́ркое — жарко́е, жи́ла — жила́, жу́чка — жучка́
З: за́води — заводи́, за́лом — зало́м, за́мок — замо́к, за́пах — запа́х, засе́ли — засели́, здо́рово — здоро́во, зна́ком — знако́м
#силаслова #86СШ
Forwarded from МВД Беларуси
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#ПОСТСКРИПТУМ
#СТОП_НАРКОТИКИ
⚡️"Игра в закладки" ломает жизни молодых людей и приводит к реальным срокам заключения. За 2021 год в Беларуси было задержано более 120 несовершеннолетних.
Почему дети уходят в наркобизнес, как их вербуют в интернете, соблазняя огромными и быстрыми деньгами, кто виноват и что делать, расскажут начальник ГУНиПТЛ МВД Олег Сильвестрович и пресс-секретарь Министерства Наталья Сахарчук.
Смотрите 👀 программу "Постскриптум" на телеканале СТВ сегодня в десять вечера.
@pressmvd
#СТОП_НАРКОТИКИ
⚡️"Игра в закладки" ломает жизни молодых людей и приводит к реальным срокам заключения. За 2021 год в Беларуси было задержано более 120 несовершеннолетних.
Почему дети уходят в наркобизнес, как их вербуют в интернете, соблазняя огромными и быстрыми деньгами, кто виноват и что делать, расскажут начальник ГУНиПТЛ МВД Олег Сильвестрович и пресс-секретарь Министерства Наталья Сахарчук.
Смотрите 👀 программу "Постскриптум" на телеканале СТВ сегодня в десять вечера.
@pressmvd
⚡️⚡️⚡️Воин не должен забывать о чести и справедливости❗️ Это верно во все времена❗️
С Праздником‼️
#силаслова #86СШ
С Праздником‼️
#силаслова #86СШ
⚡️⚡️⚡️Твердый знак — буква, которая встречается в современном русском крайне редко‼️ Но у нее длинная и интересная история.
✅Изначально буква «ъ» («ер» в первой азбуке) была непроизносимой гласной. Ее использовали в роли пробела между словами, оканчивающимися и начинающимися на согласную.
✅Раньше в русском существовало понятие закрытого и открытого слога, оканчивающегося на согласную и гласную соответственно. Поэтому «ъ» использовали на конце некоторых слов, чтобы обозначить открытый слог.
✅Буква еще и обозначала мужской род — ее писали на конце глаголов мужского рода, существительных и кратких прилагательных.
✅Твердый знак называли самой дорогой буквой — до реформы она встречалась в текстах чаще всех остальных. Из-за нее затраты на печать увеличивались в несколько раз.
✅Роман «Война и мир», перепечатанный после реформы, стал короче на 30 страниц из-за буквы «ъ».
#силаслова #86СШ
✅Изначально буква «ъ» («ер» в первой азбуке) была непроизносимой гласной. Ее использовали в роли пробела между словами, оканчивающимися и начинающимися на согласную.
✅Раньше в русском существовало понятие закрытого и открытого слога, оканчивающегося на согласную и гласную соответственно. Поэтому «ъ» использовали на конце некоторых слов, чтобы обозначить открытый слог.
✅Буква еще и обозначала мужской род — ее писали на конце глаголов мужского рода, существительных и кратких прилагательных.
✅Твердый знак называли самой дорогой буквой — до реформы она встречалась в текстах чаще всех остальных. Из-за нее затраты на печать увеличивались в несколько раз.
✅Роман «Война и мир», перепечатанный после реформы, стал короче на 30 страниц из-за буквы «ъ».
#силаслова #86СШ
Forwarded from МЧС Беларуси
1 марта стартует республиканская акция МЧС «День безопасности. Внимание всем!»
https://mchs.gov.by/glavnoe/380952/
https://mchs.gov.by/glavnoe/380952/
Министерство по чрезвычайным ситуациям Республики Беларусь
1 марта стартует республиканская акция МЧС «День безопасности. Внимание всем!»
В наш век научных технологий и разработок в мире все больше и больше происходит техногенных аварий. При таких чрезвычайных ситуациях существует определенный алгоритм действий, который необходимо знать каждому человеку. В рамках республиканской акции «День…
Forwarded from А
⚡️⚡️⚡️Русский язык очень богат не только на разнообразные формы, выражающие различные оттенки чувств и мыслей, но и на необычные и удивительные слова. Например, в нем есть слова, в которых насчитывается много гласных или согласных, идущих подряд: - слово, в котором встречается 5 гласных: «чиуауа», обозначающее разновидность маленьких собачек🐶 (эта лексема представляет собой рекорд по соотношению гласных к согласным: 5/1); - слов, где есть 4 гласные, идущие друг за другом, немного больше: «радиоаэронавигация», «лауэит», «аудиоиудаизм», «радиоаудитория»; - словарные единицы с идущими подряд шестью согласными: «предпразднство», «контрстратегия», «адъюнктство», «ротмистрство»; - слова, в которых пишется группа букв (в количестве 6), состоящая из мягкого знака и согласных: «фильтрпресс» или «герольдство»; - существует слово, в котором можно увидеть 2 группы, в каждой из которых идут по 3 гласных буквы: «гидроаэроионизация».
#силаслова #86СШ
#силаслова #86СШ
Forwarded from УЧИТЕЛЯ столицы
🌷💖✨ДОБРОЕ УТРО, УЧИТЕЛЯ СТОЛИЦЫ!✨🌼🌞
Сегодня 1 марта – первый день ВЕСНЫ🌸 и погода нас ожидает весенняя:
⛅️осадков не ожидается,
💨ветер неустойчивый, слабый,
☀️температура 0...+5 °С.
ВСЕМ ДОБРОГО ВТОРНИКА)))
Сегодня 1 марта – первый день ВЕСНЫ🌸 и погода нас ожидает весенняя:
⛅️осадков не ожидается,
💨ветер неустойчивый, слабый,
☀️температура 0...+5 °С.
ВСЕМ ДОБРОГО ВТОРНИКА)))
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔥1 МАРТА – МЕЖДУНАРОДНЫЙ ДЕНЬ БОРЬБЫ С НАРКОМАНИЕЙ
Сегодня учащиеся средней школы #86 приняли участие в национальном флешмобе "Беларусь против наркотиков".
📣Цель флешмоба – привлечение внимания к проблеме наркомании, формирование негативного отношения к наркопотреблению и приобщение к здоровому образу жизни.
⚡️Важно помнить, что даже единичные факты употребления наркотиков с определенной периодичностью, приводят к формированию зависимости!
#БеларусьПротивНаркотиков
Сегодня учащиеся средней школы #86 приняли участие в национальном флешмобе "Беларусь против наркотиков".
📣Цель флешмоба – привлечение внимания к проблеме наркомании, формирование негативного отношения к наркопотреблению и приобщение к здоровому образу жизни.
⚡️Важно помнить, что даже единичные факты употребления наркотиков с определенной периодичностью, приводят к формированию зависимости!
#БеларусьПротивНаркотиков
💎НА ПОВЕСТКЕ ДНЯ:ЕДИНЫЙ ДЕНЬ БЕЗОПАСНОСТИ И ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ ОТ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ
Традиционно 1 марта 2022 года в ГУО "Средняя школа №86 г.Минска" прошли мероприятия в рамках единого дня безопасности. 🔥Классные часы, спортивно-тактические игры, тематические кинолектории, конкурс рисунков и плакатов и, конечно, тренировочная эвакуация - программа насыщенного интересного дня школы, завершившаяся масштабным 🩰флеш-мобом.
#СШ86
Традиционно 1 марта 2022 года в ГУО "Средняя школа №86 г.Минска" прошли мероприятия в рамках единого дня безопасности. 🔥Классные часы, спортивно-тактические игры, тематические кинолектории, конкурс рисунков и плакатов и, конечно, тренировочная эвакуация - программа насыщенного интересного дня школы, завершившаяся масштабным 🩰флеш-мобом.
#СШ86