Forwarded from Образование ЗАВОДСКОГО📝
22.04. 2021 в "ГУО Средняя школа #85 г. Минска" прошло мероприятие проекта «Школа Активного Гражданина» на тему: «Есть в каждой победе твоей и моей весна сорок пятого года».
Гостем мероприятия стал начальник Заводского районного отдела следственного комитета г. Минска Коваленко Павел Николаевич.
Учащиеся 10 «А» класса Акимова Александра и Ахрамович Софья ознакомили всех с важными и значимыми моментами Великой Отечественной войны, ещё раз напомнили всем, какой ценой досталась Победа.
В конце мероприятия были заданы интересующие учащихся вопросы Коваленко Павлу Николаевичу. Беседа получилась очень содержательная и интересная. Как напутствие, Павел Николаевич пожелал учащимся оставаться патриотами и гордиться страной, в которой они живут.
#школаактивногогражданина
#заводскойрайон
Гостем мероприятия стал начальник Заводского районного отдела следственного комитета г. Минска Коваленко Павел Николаевич.
Учащиеся 10 «А» класса Акимова Александра и Ахрамович Софья ознакомили всех с важными и значимыми моментами Великой Отечественной войны, ещё раз напомнили всем, какой ценой досталась Победа.
В конце мероприятия были заданы интересующие учащихся вопросы Коваленко Павлу Николаевичу. Беседа получилась очень содержательная и интересная. Как напутствие, Павел Николаевич пожелал учащимся оставаться патриотами и гордиться страной, в которой они живут.
#школаактивногогражданина
#заводскойрайон
Forwarded from Образование ЗАВОДСКОГО📝
#психологиЗаводского#психологияОтношений👇
📌Часто бывает так, что у нас есть намерение поговорить с ребёнком, обсудить какую-то тему или его поведение🎧 Вы настраиваетесь, возможно, репетируете, но результат совсем не похож на тот, который вы себе обрисовали🤷♀️ Он заканчивается быстро, эмоционально, шумно и это точно не то, что вы хотели🙅🏼♀️
⠀
Так как правильно разговаривать, чтобы донести то, что вы хотите❓
⠀
✅ Настраивайтесь себя на ДИАЛОГ, а не на МОНОЛОГ. Займите позицию наблюдателя, слушайте, что вам отвечает ребёнок, прислушивайтесь к его мнению, спрашивайте его совета, как он считает и как бы он поступил в этой ситуации. Рассуждайте вместе с ним, ищите пути решения. НО не забывайте про позицию взрослого и иерархию в отношениях. Старайтесь, чтобы учитывались интересы ребенка, но капитан корабля- вы❗️
⠀
✅ Контролируйте свои эмоции🤯 Не давайте ход сильным эмоциям, не кричите, не взрывайтесь. Диалог возможен только в том случае, когда работают те отделы головного мозга, которые отвечают за логику, размышления, анализ⌛️ Эмоции-это другой отдел. Поэтому вести диалог не получится. Сначала поймите, что вы сейчас чувствуете, проработайте с этим, дайте выход эмоциям (не принося вред окружающим, все делаем экологично).
⠀
✅ Не воспринимайте ребёнка на 100% как взрослого👨👩👦 Не забывайте, что он ещё растёт, он только готовится к взрослой жизни и он не равно стопроцентный взрослый. Делайте на это скидку.
⠀
✅ Не оперируйте отговоркой, что у вас нет времени для общения🎭 Найдите его, расставьте приоритеты. У всех только 24 часа. Все зависит от вашего желания.
⠀
Помните, что разговоры должны строиться не только на школе и учёбе📚 Спрашиваете какие у него отношения со сверстниками, какое у него настроение, что ему интересно, как он прожил сегодняшний день, какие у него были эмоции, как бы он хотел провести выходные, что ему не хватает, какие у него мечты и планы 💭 Разговаривайте, слушайте, главное –услышьте 🤔 Тогда ребёнок будет приходить к вам делиться, советоваться, тогда он будет знать, что у него есть свой любящий взрослый родной человек, к которому он может обратиться за помощью и с которым он может поделиться своими мыслями, чувствами и событиями в жизни👩🏼🍼
#мирОК🤗#Любите своих детей❤️
📌Часто бывает так, что у нас есть намерение поговорить с ребёнком, обсудить какую-то тему или его поведение🎧 Вы настраиваетесь, возможно, репетируете, но результат совсем не похож на тот, который вы себе обрисовали🤷♀️ Он заканчивается быстро, эмоционально, шумно и это точно не то, что вы хотели🙅🏼♀️
⠀
Так как правильно разговаривать, чтобы донести то, что вы хотите❓
⠀
✅ Настраивайтесь себя на ДИАЛОГ, а не на МОНОЛОГ. Займите позицию наблюдателя, слушайте, что вам отвечает ребёнок, прислушивайтесь к его мнению, спрашивайте его совета, как он считает и как бы он поступил в этой ситуации. Рассуждайте вместе с ним, ищите пути решения. НО не забывайте про позицию взрослого и иерархию в отношениях. Старайтесь, чтобы учитывались интересы ребенка, но капитан корабля- вы❗️
⠀
✅ Контролируйте свои эмоции🤯 Не давайте ход сильным эмоциям, не кричите, не взрывайтесь. Диалог возможен только в том случае, когда работают те отделы головного мозга, которые отвечают за логику, размышления, анализ⌛️ Эмоции-это другой отдел. Поэтому вести диалог не получится. Сначала поймите, что вы сейчас чувствуете, проработайте с этим, дайте выход эмоциям (не принося вред окружающим, все делаем экологично).
⠀
✅ Не воспринимайте ребёнка на 100% как взрослого👨👩👦 Не забывайте, что он ещё растёт, он только готовится к взрослой жизни и он не равно стопроцентный взрослый. Делайте на это скидку.
⠀
✅ Не оперируйте отговоркой, что у вас нет времени для общения🎭 Найдите его, расставьте приоритеты. У всех только 24 часа. Все зависит от вашего желания.
⠀
Помните, что разговоры должны строиться не только на школе и учёбе📚 Спрашиваете какие у него отношения со сверстниками, какое у него настроение, что ему интересно, как он прожил сегодняшний день, какие у него были эмоции, как бы он хотел провести выходные, что ему не хватает, какие у него мечты и планы 💭 Разговаривайте, слушайте, главное –услышьте 🤔 Тогда ребёнок будет приходить к вам делиться, советоваться, тогда он будет знать, что у него есть свой любящий взрослый родной человек, к которому он может обратиться за помощью и с которым он может поделиться своими мыслями, чувствами и событиями в жизни👩🏼🍼
#мирОК🤗#Любите своих детей❤️
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
📝Вчера в Беларуси началась регистрация на ЦТ
Пройти регистрацию можно в одном из учреждений образования, которые определены пунктами регистрации. Как правило, это и пункты проведения ЦТ. Регистрация для прохождения ЦТ в резервные дни, если абитуриент по уважительной причине не смог пройти его в основные дни, будет проходить с 2 по 9 июня.
ЦТ начинается 16 июня с белорусского языка. Далее 18 и 19 июня - тесты по русскому языку, 21-го - по обществоведению, 23 и 24 июня - по математике. Оставшиеся предметы - биология, иностранный язык, химия, физика, история Беларуси, география, Всемирная история - стартуют с 26 июня и проходят через день.
Пройти регистрацию можно в одном из учреждений образования, которые определены пунктами регистрации. Как правило, это и пункты проведения ЦТ. Регистрация для прохождения ЦТ в резервные дни, если абитуриент по уважительной причине не смог пройти его в основные дни, будет проходить с 2 по 9 июня.
ЦТ начинается 16 июня с белорусского языка. Далее 18 и 19 июня - тесты по русскому языку, 21-го - по обществоведению, 23 и 24 июня - по математике. Оставшиеся предметы - биология, иностранный язык, химия, физика, история Беларуси, география, Всемирная история - стартуют с 26 июня и проходят через день.
Forwarded from Новости Минска MINSKNEWS.BY
Регистрация на централизованное тестирование стартовала в Беларуси 2 мая.
Мы пообщались с абитуриентами👫 и узнали нюансы прохождения процедуры, материал 👉 по ссылке.
Мы пообщались с абитуриентами👫 и узнали нюансы прохождения процедуры, материал 👉 по ссылке.
Forwarded from Минск | Заводской район
Уважаемые жители
Заводского района г.Минска!
6 и 13 мая 2021 года с 18.00 до 19.00
руководством администрации Заводского района г.Минска
будут проводиться выездные приемы граждан
БАЛАБОЛОВ
Леонид Александрович,
заместитель главы администрации
06.05.2021 с 18.00 до 19.00
Государственное предприятие «ЖЭУ № 2 Заводского района г.Минска»
ул. Варвашени, 6 корп. 4
13.05.2021 с 18.00 до 19.00
ГУО «Средняя школа № 173 г.Минска»
ул. Герасименко, 48
ЗЕЛЕНКО
Елена Петровна,
заместитель главы администрации
13.05.2021 с 18.00 до 19.00
ГУО «Начальная школа № 39 г.Минска»
ул. Седова, 7
СТЕПАНОВ
Александр Иванович,
заместитель главы администрации
13.05.2021 с 18.00 до 19.00
УП «Зеленстрой Заводского района г.Минска»
ул. Машиностроителей, 11
Выездные приемы граждан проводятся без предварительной записи!
Заводского района г.Минска!
6 и 13 мая 2021 года с 18.00 до 19.00
руководством администрации Заводского района г.Минска
будут проводиться выездные приемы граждан
БАЛАБОЛОВ
Леонид Александрович,
заместитель главы администрации
06.05.2021 с 18.00 до 19.00
Государственное предприятие «ЖЭУ № 2 Заводского района г.Минска»
ул. Варвашени, 6 корп. 4
13.05.2021 с 18.00 до 19.00
ГУО «Средняя школа № 173 г.Минска»
ул. Герасименко, 48
ЗЕЛЕНКО
Елена Петровна,
заместитель главы администрации
13.05.2021 с 18.00 до 19.00
ГУО «Начальная школа № 39 г.Минска»
ул. Седова, 7
СТЕПАНОВ
Александр Иванович,
заместитель главы администрации
13.05.2021 с 18.00 до 19.00
УП «Зеленстрой Заводского района г.Минска»
ул. Машиностроителей, 11
Выездные приемы граждан проводятся без предварительной записи!
Forwarded from BELTA
💥Минобороны: 7 военно-тематических площадок будут работать для минчан и гостей столицы 9 мая
Инфографика: "Ваяр"
Инфографика: "Ваяр"
⭐ В преддверии 9 мая⭐
В школе 85 прошли торжественные линейки!
✨ "Спасибо за Победу".🌷 Школьники построились в школьном дворе, для возложения цветов. В память о павших защитниках Отечества была объявлена минута молчания. ⏳
✨ 🇧🇾Ряды пополнились активными, весёлыми, креативным октябрятами и пионерами!🎈 Это важный момент в их жизни, который поможет ощутить себя частью общешкольного коллектива и почувствовать на себе заботу старших товарищей!
#Заводской
#школа85
#ДеньПобеды🌟
В школе 85 прошли торжественные линейки!
✨ "Спасибо за Победу".🌷 Школьники построились в школьном дворе, для возложения цветов. В память о павших защитниках Отечества была объявлена минута молчания. ⏳
✨ 🇧🇾Ряды пополнились активными, весёлыми, креативным октябрятами и пионерами!🎈 Это важный момент в их жизни, который поможет ощутить себя частью общешкольного коллектива и почувствовать на себе заботу старших товарищей!
#Заводской
#школа85
#ДеньПобеды🌟
❗Безопасное ЛЕТО в Заводском
В преддверии летних каникул 👮♂️старшим инспектором ИДН Заводского РУВД г. Минска Мариничем А. А. была проведена беседа с учащимися 8-9 классов школы 85🏘️.
В ходе беседы Александр Александрович разъяснил учащимся суть статей 212, 339, 328 и 205 УК Республики Беларусь об ответственности за блокирование железнодорожных путей и повреждение имущества предприятий железнодорожного транспорта🚆, а также разъяснялась ответственность, предусмотренная статьями 19.1, 19.3, 19.9 КоАП Республики Беларусь.
☑️Лучшая профилактика - предупреждение
#Заводской
#ИДН Заводского
#школа85
В преддверии летних каникул 👮♂️старшим инспектором ИДН Заводского РУВД г. Минска Мариничем А. А. была проведена беседа с учащимися 8-9 классов школы 85🏘️.
В ходе беседы Александр Александрович разъяснил учащимся суть статей 212, 339, 328 и 205 УК Республики Беларусь об ответственности за блокирование железнодорожных путей и повреждение имущества предприятий железнодорожного транспорта🚆, а также разъяснялась ответственность, предусмотренная статьями 19.1, 19.3, 19.9 КоАП Республики Беларусь.
☑️Лучшая профилактика - предупреждение
#Заводской
#ИДН Заводского
#школа85