🥕Вы любите овощи? Польза овощей для организма неоспорима. Все ученые и диетологи сходятся в том, что в рационе должно присутствовать как можно больше овощей: вареных, тушеных и, конечно, свежих. Капуста, томаты, огурцы, морковь, редька - вот лишь малая часть овощей, которые можно употреблять в пищу.

🌽Овощи являются источником многих полезных для нашего организма веществ: витаминов, минералов. Они содержат клетчатку, которая оказывает огромное влияние на правильное пищеварение. Большинство овощей является источником витамина С, способствующего укреплению иммунитета. В овощах довольно мало натрия, но, с другой стороны, в них содержится большое количество калия, который балансирует содержание натрия в организме, тем самым защищая нас от повышения давления.

🍅Овощи являются низкокалорийным продуктом, не содержащим жиров, поэтому овощи широко используются в диетическом питании.

🥒Овощи полезны для детей тем, что они содержат важнейшие источники витаминов С, Р, некоторых витаминов группы В, провитамина А (каротина), минеральных веществ (особенно солей калия), ряда микроэлементов, углеводов, фитонцидов, способствующих уничтожению болезнетворных микробов, массы биологически активных веществ, а также пищевых волокон, необходимых для нормальной работы кишечника.

👋Ежедневное меню наших учеников и воспитанников здесь: https://sch814z.mskobr.ru/daily-menu

👉Интерактивная выставка «Тело человека» в ЦДМ на Лубянке

👋 В увлекательной форме познакомиться с тем, как устроено человеческое тело, можно в ЦДМ на Лубянке.
На бесплатных экскурсиях гости выставки познакомятся с десятком интерактивных экспонатов. В доступной и увлекательной форме экскурсоводы расскажут о том, что позволяет нам двигаться, дышать, видеть и чувствовать окружающий мир. Крупные и занимательные инсталляции посвящены работе мозга, сердца, опорно-двигательной, дыхательной системам и не только.

💫С помощью сенсорных экранов, планшетов и дополненной реальности дети смогут узнать о том, как устроено тело человека, принять участие в активных развлечениях и «запустить» гигантское сердце.

👍 Бесплатные экскурсии проходят по выходным. В остальные дни можно посетить выставку самостоятельно. Выставка продлится до 18 марта.

👋Узнать подробности можно на официальном сайте: https://cdm-moscow.ru/news/interaktivnaya-vystavka-chelovecheskoe-telo-v-tsdm

Zoom-экскурсия: Подвиг Народа в Музее Победы

👉Zoom-экскурсия: Подвиг Народа — это уникальная возможность побывать в новой экспозиции Музея Победы из любой точки мира.

👋Где бы вы ни находились, у вас есть возможность увидеть своими глазами и показать своим детям самый масштабный музейный проект России, посвященный подвигам героев тыла в годы Великой Отечественной войны.

👍В режиме реального времени посредством платформы zoom персональный гид Музея Победы проведет для вас авторскую экскурсию по новому выставочному пространству.

👋Экскурсия проводится с учетом возрастной категории группы и будет интересна как взрослым, так и совсем юным гостям музея.

👉Подробнее здесь: https://victorymuseum.ru/

👉Кстати, в прошлом году в течение двух недель экспонаты музеев #НАШАШКОЛА814 были представлены в Музее Победы. Подробнее о нашей выставке здесь: https://sch814z.mskobr.ru/articles/2986

👋Онлайн-проект «БиоСказки»
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ БИОЛОГИЧЕСКИЙ МУЗЕЙ ИМ. К. А. ТИМИРЯЗЕВА

👉Биомузей продолжает бесплатный онлайн-проект, посвященный году культурного наследия России.

👌 В рамках проекта научные сотрудники расскажут сказки народов России о животных и растениях. В этих сказках зачастую люди отражали особенности обитателей тех мест, где жил народ. В те времена связь с природой была тесная и крепкая, вот и героев сказок люди придумывали из тех, кого видели рядом с собой. Но в этих сказках бывают и неточности. Научные сотрудники музея дополнят их комментариями, покажут фондовые экспонаты и сценки из теневого театра.

👉Сказки будут выходить по понедельникам с февраля 2022 года. Ранее зрителям уже было представлено восемь сказок, среди которых «Сказка о кукушке», «Беличья память» и «Где раки зимуют».
«БиоСказки» адресованы как юным слушателям, так и их родителям, бабушкам и дедушкам — всем, кто хочет больше узнать о живой природе.
https://gbmt.ru/ru/

👍В нашей школе прошли необычные уроки для старшеклассников в форме игры «Домовой».

👉Ребята, которым очень скоро предстоит вступать во взрослую жизнь, учились разбираться в коммунальных платежах, снимать показания счётчиков потребления ресурсов и формировать платёжные документы в роли потребителя и сотрудника управляющей компании.

👋Познакомились с тарифами, с необходимостью разумного потребления ресурсов. Узнали, что входит в оплату коммунальных, а что жилищных услуг. Такая, казалось бы, не очень увлекательная тема, представленная в динамичной игровой форме, вызвала живой интерес у наших учеников и позволила приобрести важные практические навыки.

👌Напоминаем о завтрашнем собрании!

❗Мы приглашаем родителей шестиклассников на родительские онлайн – собрания, которые состоятся 15 марта в 19.00
Темы:
✔Обучение по программе «Математическая вертикаль»: https://cpm.dogm.mos.ru/math-vertical/
✔Обучение по программе «Кадетский класс в Московской школе»: https://profil.mos.ru/kadet/o-proekte.html
✔Обучение по программе «Медиавертикаль»: https://docs.google.com/presentation/d/1MlQOd3Pcy34Ya.
💫Ссылку для подключения, а также все уточнения можно получить у классных руководителей.

Учителя начальной школы продолжают прекрасную традицию – собираться вместе для обмена опытом!

👋Учителя первого учебного корпуса провели семинар для коллег «Формирование математической грамотности».

👉Вклад математики в развитие компонентов функциональной грамотности младшего школьника очень велик. Она влияет на информационную, читательскую, социальную функциональную грамотность, информацию общекультурной направленности.
Коллеги не только поделились лайфхаками со своих уроков, но и устроили настоящие мастер – классы!

👋В ходе семинара наши педагоги пришли к нескольким выводам:
• задачи, направленные на формирование опыта нельзя сводить к минимуму, они должны носить непрерывный характер и присутствовать на любом уроке в начальной школе и при изучении любой темы;
• решение ситуаций, близких к реальности, с использованием математики, важно для понимания обучающимися ее роли в повседневной жизни;
• педагогу необходимо развивать познавательные потребности школьников, организовать поиск новых заданий, направленных на практико-ориентированное обучение.

👌Функциональная математическая грамотность позволит не только сформировать способность учеников использовать математические знания, приобретенные им за время обучения в школе для решения разнообразных задач межпредметного и практико-ориентированного содержания, но и поможет для дальнейшего обучения и успешной социализации в обществе.
https://youtu.be/4AnJZNKYYlk

🧑‍⚖️Игровой судебный процесс

👋Георгий Сергеевич Патюлин - старший преподаватель кафедры теории и истории государства и права Юридического факультета Государственного академического университета гуманитарных наук провел вчера урок права для учеников старшей школы гуманитарного класса #НАШАШКОЛА814.

👌Участники урока отработали навыки командообразования, самостоятельно выступив в импровизированном мини-суде. Сыграв роль судьи, выступив в роле адвоката и стороны обвинения, наши ребята смогли на практике применить секреты убедительного выступления перед судом, а также освоили азы правовой аргументации.

👋В столовых #НАШАШКОЛА814 работают буфеты с киосками здорового питания "Здравушка", продукция которых прошла специальные лабораторные исследования. На фирменных стендах на выбор школьников представлены высококачественные продукты для полезного перекуса.
👍Товары в киосках "Здравушка" отобраны по нескольким критериям:
✔ гипоаллергенные продукты (овощные и фруктово-ягодные пюре, палочки кукурузные, батончики)
✔продукты, повышающие иммунитет (гематоген, пастилки фруктовые «Кидс», финиковые батончики с витамином С, мармелад на основе соков, ягодные морсы, соки и нектары).
✔продукты без сахара (натуральные чипсы из фруктов, ореховые миксы, молочный шоколад с какао) и без глютена (злаковые хлебцы, зефир, фруктово-ягодный коктейли)
✔кисломолочная продукция (напитки и коктейли, обогащенные бифидобактериями
👋Такой ассортимент отлично подойдет для разнообразия рациона детей с аллергией или диабетом. "Здравушка" всегда стоит на страже здоровья школьников!

➕ Ученики #НАШАШКОЛА814, участники проекта "Математическая вертикаль", приняли участие в математических боях.
✔Испытание проходило на площадке нашего ВУЗ-а партнера РТУ МИРЭА. Среди всех команд учеников московских школ, наши ребята набрали 70 баллов из 96, с нетерпением ждем второго тура!

😍Альбина - #гордость814!

👍Наши ученики – талантливые и творческие личности, очередной пример – ученица начальной школы Альбина!

👉В свои неполные 10 лет, Альбина имеет второй юношеский разряд по гимнастике, регулярно принимает участие и побеждает в соревнованиях по плаванию и танцам, занимается зумбой и акробатическим рок-н-роллом. Не меньше удовольствия ей доставляют занятия английским языком, технологией и рисованием, ведь детство – идеальное время для поиска себя!

👌Пробовать, идти к цели, не сдаваться позволяют ответственность и упорство, а также, конечно, поддержка близких.
Мы верим, что у наших учеников сбудутся все желания, ведь они – наша гордость!

Николай Владимирович Промыслов – кандидат исторических наук, первый проректор Государственного академического университета гуманитарных наук сегодня поговорил с учениками #НАШАШКОЛА814 о мифах, которые сопровождают исторические события.

👉Крупные исторические события всегда порождают большое количество мифов, творцами которых выступают участники и современники происходящего.

👉Исторические мифы – необходимый компонент знаний об истории любой страны. Они представляют собой упрощенные познавательные схемы, созданные для распространения знаний о прошлом в более или менее широких слоях населения.

👋На уроке с Николаем Владимировичем ребята обсуждали эпоху Наполеоновских войн и противостояние императора французов с Россией, а также некоторые российские и французские мифы, связанные с войной 1812 г., выделены их авторы и причины возникновения.

👌Подобная форма работы позволила отточить навыки креативного мышления, а также отработать приемы, полученные в рамках уроках «Осмысленного чтения» - сомневаться, искать, не сдаваться и не верить всему, что слышишь – вот тот критический взгляд, которму максимально уделяется внимание в современной школе.

👋История моей семьи в истории России – конкурс мультимедийных проектов, который проводится Городским методическим центром Департамента образования и науки города Москвы в рамках Городского фестиваля научно-технического творчества молодёжи «Образование. Наука. Производство».

👍В финал конкурса попали 2 работы от учеников #НАШАШКОЛА814:
🥳В категории 6-10 лет ученик 4 класса Илья представил  видеоролик под названием "Испытание длиною в жизнь" о своем дедушке-космонавте:
https://disk.yandex.ru/i/rUHsG8s_mNpxtg

🥳В категории 14-18 лет ученик 11 класса Евгений представил свою родословную (Евгений в своих поисках «довел» нить родословной до времен Ивана Грозного!) на самостоятельно разработанном сайте: http://geneadrevo.tilda.ws/evgenishvirkov

👍Мы от всей души поздравляем ребят с заслуженной победой в Городском конкурсе!