👋Недавно мы писали о том, что для будущих первоклассников очень важна эмоциональная подготовка к школе.
🤔А вы знаете, что такое эмоциональный интеллект?
👌Эмоциональный интеллект — это способность отслеживать свои эмоции, а также эмоции и чувства других людей, различать их и использовать для руководства своим мышлением и действиями.
👉Особенности эмоционального интеллекта младших школьников:
• непосредственны и откровенны;
• оптимистичны и позитивны;
• легко эмоционально отзываются на события;
• чувствуют страх в учёбе из-за нового опыта и низких оценок;
• резко меняют эмоциональный настрой;
• незрело определяют свои и чужие чувства и эмоции.
👌Хотите знать больше? Предлагаем прочесть следующие книги:
👉Эмоциональный интеллект. Почему он может значить больше, чем IQ
Автор Дэниел Гоулман
👉Эмоциональный интеллект ребенка
Авторы Джон Готтман, Джоан Деклер
👉Эмоциональный интеллект
Авторы Алешина Алёна, Шабанов Сергей
👌Куда сходить?
В Москве есть "Музей эмоций"
Пространство Музея разделено на отдельные зоны, объединенные5 специальными коридорами-лабиринтами. Экспозиция построена таким образом, что попадая в первое пространство, необходимо пройти все семь, чтобы выйти. Каждая зона — это определенная эмоция, а коридор — это переход от одной эмоции к другой. Вы узнаете много нового про себя и научитесь распознавать свои эмоции!
🤔А вы знаете, что такое эмоциональный интеллект?
👌Эмоциональный интеллект — это способность отслеживать свои эмоции, а также эмоции и чувства других людей, различать их и использовать для руководства своим мышлением и действиями.
👉Особенности эмоционального интеллекта младших школьников:
• непосредственны и откровенны;
• оптимистичны и позитивны;
• легко эмоционально отзываются на события;
• чувствуют страх в учёбе из-за нового опыта и низких оценок;
• резко меняют эмоциональный настрой;
• незрело определяют свои и чужие чувства и эмоции.
👌Хотите знать больше? Предлагаем прочесть следующие книги:
👉Эмоциональный интеллект. Почему он может значить больше, чем IQ
Автор Дэниел Гоулман
👉Эмоциональный интеллект ребенка
Авторы Джон Готтман, Джоан Деклер
👉Эмоциональный интеллект
Авторы Алешина Алёна, Шабанов Сергей
👌Куда сходить?
В Москве есть "Музей эмоций"
Пространство Музея разделено на отдельные зоны, объединенные5 специальными коридорами-лабиринтами. Экспозиция построена таким образом, что попадая в первое пространство, необходимо пройти все семь, чтобы выйти. Каждая зона — это определенная эмоция, а коридор — это переход от одной эмоции к другой. Вы узнаете много нового про себя и научитесь распознавать свои эмоции!
Telegram
#НАШАШКОЛА814
💡Советы для родителей будущих первоклассников
👉Первый год ребенка в школе – это своего рода испытательный срок… для родителей. Порой не хватает родителям терпения, снисходительности, спокойствия, часто из добрых побуждений они становятся виновниками школьных…
👉Первый год ребенка в школе – это своего рода испытательный срок… для родителей. Порой не хватает родителям терпения, снисходительности, спокойствия, часто из добрых побуждений они становятся виновниками школьных…
👋На этой неделе мы собирали вопросы для врача-педиатра Детской Городской поликлиники 30 (филиал 4) Елены Валерьевны Мясниковой.
Ответы публикуем в инфографике👆
Ответы публикуем в инфографике👆
☃️Впереди выходные, значит, есть время побыть вместе всей семьей!
👍#по_совету_814 предлагаем приготовить что-то из рецептов наших мам, которыми они делились в школьной газете «Институт новостей»:
https://sch814z.mskobr.ru/attach_files/upload_users_files/619ea2e5ef92c.pdf
❄Или посмотреть ролики на ютуб-канале Школы, где наши педагоги приготовили много интересного:
👌Можно разгадать зимние загадки: https://youtu.be/aRKKqGLZFJs
👌Послушать сказку «Снегурочка» https://youtu.be/xd_uVUqZVBY
👌Сделать вместе маленькое чудо: https://youtu.be/soZYsYz6nuA
👌Или узнать подробнее о зимних птицах: https://youtu.be/Z8SfCFwFO8o
👍#по_совету_814 предлагаем приготовить что-то из рецептов наших мам, которыми они делились в школьной газете «Институт новостей»:
https://sch814z.mskobr.ru/attach_files/upload_users_files/619ea2e5ef92c.pdf
❄Или посмотреть ролики на ютуб-канале Школы, где наши педагоги приготовили много интересного:
👌Можно разгадать зимние загадки: https://youtu.be/aRKKqGLZFJs
👌Послушать сказку «Снегурочка» https://youtu.be/xd_uVUqZVBY
👌Сделать вместе маленькое чудо: https://youtu.be/soZYsYz6nuA
👌Или узнать подробнее о зимних птицах: https://youtu.be/Z8SfCFwFO8o
🤔Как максимально спокойно встретить новогоднюю ночь для малышей? Как поддержать веру в Деда Мороза? Стоит ли в новогодние праздники вспоминать школьную программу, или лучше отдохнуть?
❄На этой неделе собираем вопросы для школьного психолога Елизаветы Михайловны Борисовой, ведь Новогодние каникулы – это не только время, когда нужно отдохнуть и расслабиться, но и провести счастливые мгновения с семьей!
❄На этой неделе собираем вопросы для школьного психолога Елизаветы Михайловны Борисовой, ведь Новогодние каникулы – это не только время, когда нужно отдохнуть и расслабиться, но и провести счастливые мгновения с семьей!
👉Приглашаем шестиклассников пройти предварительное тестирование в проекте «Математическая вертикаль» 17-25 декабря 2021 г. (пригласительный тур).
👉 Работа пройдет в онлайн-формате на сайте online.olimpiada.ru. Доступ к заданиям будет открыт с 17 декабря с 8:30 до 25-го декабря до 18:00. Работа закрывается 25 декабря в 18:00, начать необходимо не позднее 16:30.
💡 Продолжительность работы - 90 минут.
👉 С результатами работы можно ознакомиться с 27 декабря на сайте online.olimpiada.ru по коду-приглашению, который можно получить у классного руководителя 15-17 декабря 2021.
👋 Каждый участник выбирает один из двух уровней:
«Начинающий» - для тех, кто еще не имеет успехов в математических олимпиадах, не посещал регулярно математические кружки и хочет узнать, что такое занимательная математика.
«Продолжающий» - для тех, кто уже регулярно ходит на математические кружки, имеет успехи в олимпиадах.
Компьютер составит для каждого участника свой вариант необходимого уровня.
👉 С 27 декабря вариант работы будет опубликован на сайте ЦПМ. Школьники смогут самостоятельно порешать задачи в любое удобное время. Рекомендуем для тренировки смотреть варианты школьных и муниципальных этапов Всероссийской олимпиады школьников.
💡 Пригласительная работа поможет школьникам повысить мотивацию к изучению математики, заинтересоваться обучением в классах проекта "Математическая вертикаль".
❗ВАЖНО!
Данная работа — пригласительная и проводится с целью показать уровень заданий, помочь школьникам и учителям определиться в выборе.
👉 Результаты пригласительного тестирования не могут учитываться при приеме учащегося в математический класс, а также использоваться как аргумент для отказа школе в участии в проекте «Математическая вертикаль».
👉 Работа пройдет в онлайн-формате на сайте online.olimpiada.ru. Доступ к заданиям будет открыт с 17 декабря с 8:30 до 25-го декабря до 18:00. Работа закрывается 25 декабря в 18:00, начать необходимо не позднее 16:30.
💡 Продолжительность работы - 90 минут.
👉 С результатами работы можно ознакомиться с 27 декабря на сайте online.olimpiada.ru по коду-приглашению, который можно получить у классного руководителя 15-17 декабря 2021.
👋 Каждый участник выбирает один из двух уровней:
«Начинающий» - для тех, кто еще не имеет успехов в математических олимпиадах, не посещал регулярно математические кружки и хочет узнать, что такое занимательная математика.
«Продолжающий» - для тех, кто уже регулярно ходит на математические кружки, имеет успехи в олимпиадах.
Компьютер составит для каждого участника свой вариант необходимого уровня.
👉 С 27 декабря вариант работы будет опубликован на сайте ЦПМ. Школьники смогут самостоятельно порешать задачи в любое удобное время. Рекомендуем для тренировки смотреть варианты школьных и муниципальных этапов Всероссийской олимпиады школьников.
💡 Пригласительная работа поможет школьникам повысить мотивацию к изучению математики, заинтересоваться обучением в классах проекта "Математическая вертикаль".
❗ВАЖНО!
Данная работа — пригласительная и проводится с целью показать уровень заданий, помочь школьникам и учителям определиться в выборе.
👉 Результаты пригласительного тестирования не могут учитываться при приеме учащегося в математический класс, а также использоваться как аргумент для отказа школе в участии в проекте «Математическая вертикаль».