На базе Российского государственного университета имени Косыгина открылся первый в Москве детский технопарк креативных индустрий.

Среди направлений обучения – 3D-дизайн, цифровая мода, инновационные материалы для легкой промышленности, технологии виртуальной и дополненной реальности.

💡Когда мы говорим про лучшие фильмы эпохи, то вспоминаем прежде всего те фильмы, которые смотрели в рамках проекта #КИНОПЕДАГОГИКА #НАРОДНАЯКИНОЛЕТОПИСЬ

🤝Проект, который позволяет уделить внимание формированию у ребенка интереса к интеллектуальному кино, в котором поднимаются вопросы, помогающие осмыслить свое место в этом мире, свою роль в обществе, осознать причастность к великим событиям прошлого.

👉В 2019-2020 учебном году мы смотрели лучшие фильмы о Великой Отечественной Войне (проект был приурочен к 75-летию Великой победы), среди них:
"Радуга"
"Дом, в котором я живу"
"В бой идут одни "старики"
"Баллада о солдате"
"Иваново детство"
"Проверка на дорогах"
"Белорусский вокзал"
"Жаворонок"
"Свидетели"
"Холокост"
"Третий тайм"
"Матч"

👉В 2020-2021 учебном году мы смотрели лучшие фильмы о школе, среди которых:
"Корчак"
"А если это любовь?"
"Звонят, откройте дверь"
"Ключ без права передачи"
"Доживем до понедельника"
"100 дней после детства"
"Когда я стану великаном"
"Общество мертвых поэтов"
"Вверх по лестнице, ведущей вниз"
"Класс коррекции"
"Школа 2"
"Подранки"

👉2021-2022 учебный год - это год развития проекта "История Отечества в кинообразах", и мы уже посмотрели такие фильмы, как:
"Александр Невский"
"Ленин в октябре",
"Ленин в 1918 году",
"Шестое июля",
"Брестский мир",
«Разгром советских войск под Москвой»,
«28 панфиловцев»

🤔Что же такое - историческое кино? Художественный вымысел? Красивая картинка? Отражение реальности? Средство пропаганды? Какое оно? Почему становится актуальным в определённые исторические периоды, а затем забывается?

✔Документальное и художественное кино разных эпох, чувства и эмоции, исторические реалии и исторический контекст – вот тема для наших дискуссий.

❗Следующая наша встреча в январе. Повод для разговора - два фильма с одним названием, снятые в разный период времени. "Бен-Гур" 1959 и 2016 года. Приходите. У нас всегда интересно.

🎄Мы любим делать пятничные подборки, а ещё сильнее любим публиковать котиков. Сегодня — кот предновогодний, потому что в воздухе уже витает аромат хвои и имбирного печенья.

📯11 декабря в 18:00 в Музее транспорта Москвы поучаствуйте в паблик-токе «Московские кольца» — об одноименном спектакле в «Практике», возникновении транспортных колец, их историческом значении и современной трансформации

🏭чтобы сходить в новый дом культуры ГЭС-2 осознанно, узнайте его прошлое и все фишки нового креативного пространства

☝🏼послушайте, как язык тела формирует нашу личность

💄Для тех, кто уже посмотрел фильм «Дом Gucci» и проникся модой: здесь история о Max Factor

☺️если хочется тепла, посмотрите короткометражный мультфильм о том, как внук помогал дедушке вернуть утерянные воспоминания

🗺путешествуйте в любую точку мира, пока границы закрыты — всё в ваших наушниках

Тёплых выходных❣️

🤔Как лучше одевать ребенка в морозы? Что делать, если потрескались губы? Как лечить насморк? Как отучить ребенка есть снег?

👋Все, что вы хотели бы знать о здоровьесбережении в зимнее время, можно спросить через чат-бот Школы @SCH814BOT до среды, а уже в пятницу мы получим ответы от врача-педиатра Детской Городской поликлиники №30 (филиал 4) Елены Валерьевны Мясниковой.

💡Кстати, Елена Валерьевна – выпускница Школы 814. Закончила нашу Школу в 2009 году, после чего поступила в Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н.И. Пирогова и стала работать педиатром с 2015 года.

💡Советы для родителей будущих первоклассников

👉Первый год ребенка в школе – это своего рода испытательный срок… для родителей. Порой не хватает родителям терпения, снисходительности, спокойствия, часто из добрых побуждений они становятся виновниками школьных стрессов.

🤔Как же максимально спокойно подойти к учебе в школе?

💡Прежде всего, ребенок должен быть здоров и готов психологически. Оценка готовности ребенка к школе по уровню интеллектуального развития – наиболее распространенная ошибка родителей. Многие считают, что самое необходимое условие готовности к школе – максимально большой объем знаний, которые должен иметь ребенок. Но гораздо более важной является «психологическая готовность». Ребенок должен хотеть в школу, быть готов к роли ученика, к общению со сверстниками, к требованиям учителя, к сложностям учебной деятельности, в которой будут не только удачи, но и трудности.

👉К моменту поступления в школу ребенок должен научиться быть самостоятельным. Без помощи взрослых умываться, одеваться, завязывать шнурки, принимать пищу, пользоваться туалетом, привыкнуть в определенное время вставать, ложиться спать, обедать, завтракать и т.д.

💡Попробуйте дома «поиграть в школу» - проиграйте вместе, как ребенок заходит в класс, как садится за парту, как готовит к уроку тетрадь и учебник, как отвечает, как задает вопрос.

👉При интеллектуальной подготовке важно найти «золотую середину», не переусердствовать, не натаскивать ребенка, не требовать непосильного только потому, что другие дети это умеют, дать ребенку возможность получить удовлетворение от достигнутого, и лишь потом переходить к чему–то новому, более сложному.

💡 Нужно помнить, что у детей, испытавших неудачу, снижается интерес к новому, а значит, затрудняется процесс обучения.

👉Скоро разберем навыки и умения, которые должны быть сформированы у ребенка к 1 классу.