Выставка «Черно-белая жизнь»
МУЗЕЙНЫЙ ЦЕНТР «ПАЛАТЫ»
👉Выставка посвящена творческому наследию Александра Николаевича Бочкина (1947–1989) — мастера линогравюры, певца «Владимирской земли», яркого представителя художественной жизни Советского Союза 1980-х годов.
👉На выставке представлено 28 графических листов А.Н. Бочкина из собрания Владимиро-Суздальского музея-заповедника.
👋Главная тема творчества художника — трепетная любовь к малой родине. В целостных остросюжетных линогравюрах запечатлена глубинная Россия. Пейзажи сельских видов, образы земляков, сюжеты из жизни простых людей решены неординарно и лаконично. Работы мастера хранятся в художественных музеях по всей России: Рязань, Зарайск, Зеленогорск, Москва, Красноармейск, Зеленоград, Тула, Тюмень, Норильск, Курган, Белозерск… и Владимир.
👉Подробнее здесь: https://vladmuseum.ru/ru/exhibition/cherno-belaya-zhizn/
МУЗЕЙНЫЙ ЦЕНТР «ПАЛАТЫ»
👉Выставка посвящена творческому наследию Александра Николаевича Бочкина (1947–1989) — мастера линогравюры, певца «Владимирской земли», яркого представителя художественной жизни Советского Союза 1980-х годов.
👉На выставке представлено 28 графических листов А.Н. Бочкина из собрания Владимиро-Суздальского музея-заповедника.
👋Главная тема творчества художника — трепетная любовь к малой родине. В целостных остросюжетных линогравюрах запечатлена глубинная Россия. Пейзажи сельских видов, образы земляков, сюжеты из жизни простых людей решены неординарно и лаконично. Работы мастера хранятся в художественных музеях по всей России: Рязань, Зарайск, Зеленогорск, Москва, Красноармейск, Зеленоград, Тула, Тюмень, Норильск, Курган, Белозерск… и Владимир.
👉Подробнее здесь: https://vladmuseum.ru/ru/exhibition/cherno-belaya-zhizn/
vladmuseum.ru
Черно-белая жизнь
Владимиро-Суздальский музей-заповедник
👉Несколько дней назад завершился Всероссийский детско-юношеского конкурс исполнителей классического танца «Вальс цветов», который проводился на сцене Московского государственного академического театра Гжель.
🥳 Наши юные балерины стали лауреатами конкурса, а также получили уникальный приз «Хрустальная балетная туфелька»!
👋Педагоги коллектива – Элина Владимировна Черных и Анастасия Владимировна Власкина от лица организаторов конкурса и членов жюри отмечены благодарственными письмами «За сохранение и преумножение высоких традиций классического балета».
👍В состав высокопрофессионального жюри конкурса вошли солисты Большого театра, педагоги театральных ВУЗов Москвы и Санкт-Петербурга.
👋Школа балета ÉLEVÉ с 2002 года готовит танцоров в возрасте от 2 до 25 лет по направлениям: классическая и народная хореография, оригинальный жанр и характерный танец. Занятия проходят в Центре Детского Творчества (ул. Веерная д.38 к 1), запись открыта в течение всего учебного года на мос.ру. Приходите учиться искусству балета!
🥳 Наши юные балерины стали лауреатами конкурса, а также получили уникальный приз «Хрустальная балетная туфелька»!
👋Педагоги коллектива – Элина Владимировна Черных и Анастасия Владимировна Власкина от лица организаторов конкурса и членов жюри отмечены благодарственными письмами «За сохранение и преумножение высоких традиций классического балета».
👍В состав высокопрофессионального жюри конкурса вошли солисты Большого театра, педагоги театральных ВУЗов Москвы и Санкт-Петербурга.
👋Школа балета ÉLEVÉ с 2002 года готовит танцоров в возрасте от 2 до 25 лет по направлениям: классическая и народная хореография, оригинальный жанр и характерный танец. Занятия проходят в Центре Детского Творчества (ул. Веерная д.38 к 1), запись открыта в течение всего учебного года на мос.ру. Приходите учиться искусству балета!
👍В начале апреля учащиеся средней школы посетили выставку фотографий "Первозданная Россия". Эта выставка-фестиваль проводится с 2014 года и на выставке представлены фотографии животных, обитающих на территории России.
👉Также на выставке представлены пейзажные фотографии. Где обитают красные волки, можно ли встретить в Москве лося, как выглядит "восточный край" России - об этом рассказывают фотографии участников фестиваля.
👋Наши ученики не просто посмотрели выставку, но и поучаствовали в конкурсе селфи в рамках программы фестиваля. По итогам поездки наши ученики получили новые знания о природе и животном мире нашей страны, а также и много позитивных эмоций!
👉Также на выставке представлены пейзажные фотографии. Где обитают красные волки, можно ли встретить в Москве лося, как выглядит "восточный край" России - об этом рассказывают фотографии участников фестиваля.
👋Наши ученики не просто посмотрели выставку, но и поучаствовали в конкурсе селфи в рамках программы фестиваля. По итогам поездки наши ученики получили новые знания о природе и животном мире нашей страны, а также и много позитивных эмоций!
👋Фирюзу мы все знаем не только как блестящую ученицу 9 класса, но и человека, за которого голосовали во время независимой процедуры выборов в Управляющий совет Школы 814 этой осенью. Традиционно членами Совета становятся лучшие ученики, и Фирюза доказала свой статус - в этом году она стала победителем регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по технологии и совсем скоро будет представлять нашу Школу на финальном этапе олимпиады!
👉В качестве проекта, Фирюза смоделировала и воплотила в жизнь коллекцию одежды, вдохновленную творчеством Сальвадора Дали. Отличное знание теории, аккуратность работы, великолепная презентация и стиль сшитых моделей были по достоинству оценены членами жюри, что и позволило Фирюзе выйти на заключительный Всероссийский этап олимпиады школьников.
👉Желаем удачи на финале и верим в победу!
👉В качестве проекта, Фирюза смоделировала и воплотила в жизнь коллекцию одежды, вдохновленную творчеством Сальвадора Дали. Отличное знание теории, аккуратность работы, великолепная презентация и стиль сшитых моделей были по достоинству оценены членами жюри, что и позволило Фирюзе выйти на заключительный Всероссийский этап олимпиады школьников.
👉Желаем удачи на финале и верим в победу!
👋Ежегодно в #НАШАШКОЛА814 проходят Матвеевские чтения – защита индивидуальных проектов, подготовленных нашими учениками. В этом году наша школьная конференция прошла в онлайн формате, однако эксперты не могли не отметить отличное качество работ, внимание к подготовленному материалу, скрупулёзность и четкость, с которой были подготовлены проекты.
👍В 8 секциях гуманитарного, инженерного, социального – психологического, научно – технического, биолого – генетического направленностей были представлены работы: былинные герои, секреты бабы-яги, бурмудский треугольник, первые летательные аппараты, мировые достопримечательности, дизайн интерьера, роль кошек в жизни человека, куклы и марионетки. Ребята сравнивали банковские онлайн услуги, рассказывали о маркетплейсах и детских банковских картах, дискутировали о том, что выгоднее – брать кредит на образование или копить, и многое, многое другое!
👋Членам жюри было нелегко выбрать победителя номинаций, каждая работа заслуживает высшей награды! Опыт работы над проектом, а также защита работы– это отличная «школа жизни», которая позволит в дальнейшем закрепить ответственный подход к любому делу, учебе и будущей жизни. С нетерпением ждем вас, а также новых участников в будущем учебном году!
👍В 8 секциях гуманитарного, инженерного, социального – психологического, научно – технического, биолого – генетического направленностей были представлены работы: былинные герои, секреты бабы-яги, бурмудский треугольник, первые летательные аппараты, мировые достопримечательности, дизайн интерьера, роль кошек в жизни человека, куклы и марионетки. Ребята сравнивали банковские онлайн услуги, рассказывали о маркетплейсах и детских банковских картах, дискутировали о том, что выгоднее – брать кредит на образование или копить, и многое, многое другое!
👋Членам жюри было нелегко выбрать победителя номинаций, каждая работа заслуживает высшей награды! Опыт работы над проектом, а также защита работы– это отличная «школа жизни», которая позволит в дальнейшем закрепить ответственный подход к любому делу, учебе и будущей жизни. С нетерпением ждем вас, а также новых участников в будущем учебном году!
«Шоу профессий» – это открытые онлайн-уроки, направленные на раннюю профориентацию, целью которых является популяризация рабочих профессий и образа профессионала.
👋В каждом выпуске «Шоу профессий» две команды участников соревнуются между собой в решении реального производственного кейса за определенное количество времени. Оценивают их работу профессиональные эксперты. Участниками Шоу являются школьники, состоящие в движениях WorldSkills Russia Juniors и «Абилимпикс».
Приятно, что и наши ученики стали героями шоу – в выпуске «Дело вкуса» чемпионы «Абилимпикса» Арсений и Влад показали мастерство поварского дела.
👋На этой неделе ребята смотрели ролики про управление беспилотными летательными аппаратами, узнали больше про аддиктивные технологии и их применение, видеопроизводство и клип-мейкинг.
👍Вот, какой отзыв мы получили от Киры, ученицы 6 класса:
«Я собираюсь поступать в класс медиавертикали, а потом учиться на продюссера. Поэтому с удовольствием посмотрела выпуск про «Клип-мейкинг», на реальном примере увидела производство видеоролика от создания до выпуска. Полезные навыки в действии!»
👋Вы и сейчас можете посмотреть все ролики в записи. Подробнее здесь: https://xn--e1agdrafhkaoo6b.xn--p1ai/episodes
👋В каждом выпуске «Шоу профессий» две команды участников соревнуются между собой в решении реального производственного кейса за определенное количество времени. Оценивают их работу профессиональные эксперты. Участниками Шоу являются школьники, состоящие в движениях WorldSkills Russia Juniors и «Абилимпикс».
Приятно, что и наши ученики стали героями шоу – в выпуске «Дело вкуса» чемпионы «Абилимпикса» Арсений и Влад показали мастерство поварского дела.
👋На этой неделе ребята смотрели ролики про управление беспилотными летательными аппаратами, узнали больше про аддиктивные технологии и их применение, видеопроизводство и клип-мейкинг.
👍Вот, какой отзыв мы получили от Киры, ученицы 6 класса:
«Я собираюсь поступать в класс медиавертикали, а потом учиться на продюссера. Поэтому с удовольствием посмотрела выпуск про «Клип-мейкинг», на реальном примере увидела производство видеоролика от создания до выпуска. Полезные навыки в действии!»
👋Вы и сейчас можете посмотреть все ролики в записи. Подробнее здесь: https://xn--e1agdrafhkaoo6b.xn--p1ai/episodes
шоупрофессий.рф
Выпуски
Готов(а) ли я обеспечить исполнение своим ребенком «Положения о внешнем виде обучающихся», принятого в Школе 814?
Anonymous Poll
25%
Да, потому что правила принимаются для того, чтобы их исполнять. Этому я и учу своего ребенка!
3%
Нет, потому что правила, которые мне не нравятся, можно не исполнять. Этому я учу и своего ребенка!
18%
Да, т.к. дети выражают себя не через внешний вид, а в учебе, участии в конкурсах и олимпиадах.
8%
Нет, необычный внешний вид является для моего ребенка единственным доступным способом самовыражения.
57%
Да, школьная форма педагогически оправдана –позволяет сосредоточиться на учебе и дисциплинирует.
4%
Нет, свободная форма позволяет моему ребенку подчеркнуть статус семьи и выделиться на фоне остальных
#НАШАШКОЛА814
Готов(а) ли я обеспечить исполнение своим ребенком «Положения о внешнем виде обучающихся», принятого в Школе 814?
Уважаемые подписчики, мы просим вас выбирать только один вариант ответа, а то наш телеграм-бот уже начал теряться в процентах🙂
👉Изложение — это способ развития речи ученика. Все ученики #НАШАШКОЛА814 с начальной школы учатся писать изложение. Навыки написания изложений регулярно проверяются независимыми диагностиками и ежегодными проверочными работами. Кстати, написание изложений подготовит ребёнка к устному собеседованию по русскому языку в 9-м классе.
✔️Также оно учит:
• воспринимать информацию на слух;
• выделять главное и отсекать второстепенную информацию;
• правильно и логично излагать мысли, иначе — речевой культуре;
• постоянно прорабатывать словарный запас — активный и пассивный;
• активизировать мыслительную деятельность, развивать логику и память;
• подбирать необходимые обобщающие слова, заменять сложные предложения простыми, заменять прямую речь косвенной.
👉Этапы работы над изложением
При работе над изложением в младшей и средней школе важно соблюдать следующие этапы.
• Составить план. Поделить текст на смысловые части так, чтобы одна мысль соответствовала одному пункту. При этом план может быть как развёрнутым, когда один пункт содержит подпункты, так и кратким.
• Озаглавить, то есть поработать с основной мыслью.
• Провести словарно-орфографическую работу. Стоит записать непонятные слова, чтобы учитель объяснил их значение. А в орфографическом словаре можно найти правильное написание.
• Пересказать по плану. Посмотреть на темы, рассказать текст про себя, чтобы получились связные абзацы.
• Написать текст изложения. Сначала лучше на черновик.
• Проверить себя
👋Завтра расскажем, как помочь ребенку, который испытывает трудности в написании изложения.
✔️Также оно учит:
• воспринимать информацию на слух;
• выделять главное и отсекать второстепенную информацию;
• правильно и логично излагать мысли, иначе — речевой культуре;
• постоянно прорабатывать словарный запас — активный и пассивный;
• активизировать мыслительную деятельность, развивать логику и память;
• подбирать необходимые обобщающие слова, заменять сложные предложения простыми, заменять прямую речь косвенной.
👉Этапы работы над изложением
При работе над изложением в младшей и средней школе важно соблюдать следующие этапы.
• Составить план. Поделить текст на смысловые части так, чтобы одна мысль соответствовала одному пункту. При этом план может быть как развёрнутым, когда один пункт содержит подпункты, так и кратким.
• Озаглавить, то есть поработать с основной мыслью.
• Провести словарно-орфографическую работу. Стоит записать непонятные слова, чтобы учитель объяснил их значение. А в орфографическом словаре можно найти правильное написание.
• Пересказать по плану. Посмотреть на темы, рассказать текст про себя, чтобы получились связные абзацы.
• Написать текст изложения. Сначала лучше на черновик.
• Проверить себя
👋Завтра расскажем, как помочь ребенку, который испытывает трудности в написании изложения.
👉Наша страна издавна славится защитниками, которые охраняли и оберегали нашу Родину. В школе мы уделяем много внимания защитникам русской земли и былинным героям, рассказывая о них на уроках окружающего мира, ОДНКР и истории, читаем и смотрим сказки на уроках литературного чтения, а также посвящаем героям внеклассные занятия.
👍Также ежегодно принимаем участие в брен-ринге «Защитники земли Русской» среди других школ Западного округа. В этом году в ходе интеллектуальной игры ребята отгадывали героев по их подвигам, сравнивали доспехи воинов разных эпох, рассматривали схемы и карты битв, читали стихи и сказки о великих полководцах.
👋Не удивительно, что ученики #НАШАШКОЛА814 стали победителями интеллектуального баттла – они смогли быстрее всех дать правильные ответы о ратных подвигах героев за наименьшее количество времени.
🥳Поздравляем ребят с заслуженной победой!
👍Также ежегодно принимаем участие в брен-ринге «Защитники земли Русской» среди других школ Западного округа. В этом году в ходе интеллектуальной игры ребята отгадывали героев по их подвигам, сравнивали доспехи воинов разных эпох, рассматривали схемы и карты битв, читали стихи и сказки о великих полководцах.
👋Не удивительно, что ученики #НАШАШКОЛА814 стали победителями интеллектуального баттла – они смогли быстрее всех дать правильные ответы о ратных подвигах героев за наименьшее количество времени.
🥳Поздравляем ребят с заслуженной победой!
👉Одной из важнейший воспитательных задач, решаемых современной школой, является преодоление разрыва между поколениями.
👋Язык кино универсален. Фильмы, созданные талантливыми режиссерами, одинаково понятны и интересны как детям, так и взрослым.
👍Именно поэтому мы и придумали проект #Кинопедагогика - чтобы уделить внимание формированию у ребенка интереса к интеллектуальному кино, в котором поднимаются вопросы, помогающие осмыслить свое место в этом мире, свою роль в обществе, осознать причастность к великим событиям прошлого.
👋Сначала мы реализовали проект #Народнаякинолетопись в честь 75-летия Великой Победы. В рамках данного проекта мы смотрели и обсуждали фильмы о войне, а также перевоплощались в героев просмотренных кинолент - https://youtu.be/TUi7gfVKz90
👉А в прошлом учебном году проект была реализована #Кинопедагогика - проект продолжение, несущий ту же задачу и функцию, однако мы смотрели и обсуждали фильмы о школе прошлого и настоящего, сравнивали школы разных стран, обсуждали образование с экспертами, учителями, воспитателями, преподавателями высшей школы, членами Управляющего совета, родителями и детьми - https://youtu.be/vewwnzSgxv0
Продуктом проекта стали фотографии наших учителей, которые закончили Школу 814 и вернулись уже в качестве сотрудников, а также династии - тех, чьи бабушки, дедушки, мамы или папы тоже учились в Школе 814.
👍Проект #Кинопедагогика стал победителем (ТОП-70 организаций - лидеров) в Городском конкурсе лучших воспитательных практик в 2021 году.
👉В этом году мы взяли тему: "Историю Отечества в кинообразах" и приглашаем всех желающих на дистанционную встречу школьного киноклуба. Мы будем обсуждать фильмы "Ганди" (1982 года) и "Железная леди" (2011).
Присоединяйтесь!
9 апреля, в 11.00: https://us02web.zoom.us/j/86074222164
👋Язык кино универсален. Фильмы, созданные талантливыми режиссерами, одинаково понятны и интересны как детям, так и взрослым.
👍Именно поэтому мы и придумали проект #Кинопедагогика - чтобы уделить внимание формированию у ребенка интереса к интеллектуальному кино, в котором поднимаются вопросы, помогающие осмыслить свое место в этом мире, свою роль в обществе, осознать причастность к великим событиям прошлого.
👋Сначала мы реализовали проект #Народнаякинолетопись в честь 75-летия Великой Победы. В рамках данного проекта мы смотрели и обсуждали фильмы о войне, а также перевоплощались в героев просмотренных кинолент - https://youtu.be/TUi7gfVKz90
👉А в прошлом учебном году проект была реализована #Кинопедагогика - проект продолжение, несущий ту же задачу и функцию, однако мы смотрели и обсуждали фильмы о школе прошлого и настоящего, сравнивали школы разных стран, обсуждали образование с экспертами, учителями, воспитателями, преподавателями высшей школы, членами Управляющего совета, родителями и детьми - https://youtu.be/vewwnzSgxv0
Продуктом проекта стали фотографии наших учителей, которые закончили Школу 814 и вернулись уже в качестве сотрудников, а также династии - тех, чьи бабушки, дедушки, мамы или папы тоже учились в Школе 814.
👍Проект #Кинопедагогика стал победителем (ТОП-70 организаций - лидеров) в Городском конкурсе лучших воспитательных практик в 2021 году.
👉В этом году мы взяли тему: "Историю Отечества в кинообразах" и приглашаем всех желающих на дистанционную встречу школьного киноклуба. Мы будем обсуждать фильмы "Ганди" (1982 года) и "Железная леди" (2011).
Присоединяйтесь!
9 апреля, в 11.00: https://us02web.zoom.us/j/86074222164
👍Изложение — это способ развития речи ученика. Все ученики #НАШАШКОЛА814 с начальной школы учатся писать изложение. Навыки написания изложений регулярно проверяются независимыми диагностиками и ежегодными проверочными работами. Кстати, написание изложений подготовит ребёнка к устному собеседованию по русскому языку в 9-м классе. Мы уже писали об этом здесь:
https://yangx.top/sch814/808
🤔Сегодня разберем, как помочь ребенку подготовиться к написанию изложения?
👉Есть пять советов, которые помогут проработать испытываемые трудности:
• С детства воспитывайте в ребёнке любовь к чтению: это развивает кругозор и расширяет словарный запас.
• Организуйте ребёнку отдельное рабочее место, где ему не будут мешать братья или сёстры, телевизор и шум бытовых приборов.
• Приучите ребёнка к работе с орфографическим словарём. Научите его проверять с использованием словаря одно упражнение в день по любому предмету. Так он запомнит правописание слов.
• Помогите ребёнку работать с толковым словарём. Так он расширит словарный запас и научится применять ранее незнакомые слова в своей речи.
• Дайте ребёнку небольшой текст, попросите подчеркнуть главные слова, затем попросите переписать эти слова и пересказать исходный текст по ним. Если получится воспроизвести текст, значит работа удалась.
https://yangx.top/sch814/808
🤔Сегодня разберем, как помочь ребенку подготовиться к написанию изложения?
👉Есть пять советов, которые помогут проработать испытываемые трудности:
• С детства воспитывайте в ребёнке любовь к чтению: это развивает кругозор и расширяет словарный запас.
• Организуйте ребёнку отдельное рабочее место, где ему не будут мешать братья или сёстры, телевизор и шум бытовых приборов.
• Приучите ребёнка к работе с орфографическим словарём. Научите его проверять с использованием словаря одно упражнение в день по любому предмету. Так он запомнит правописание слов.
• Помогите ребёнку работать с толковым словарём. Так он расширит словарный запас и научится применять ранее незнакомые слова в своей речи.
• Дайте ребёнку небольшой текст, попросите подчеркнуть главные слова, затем попросите переписать эти слова и пересказать исходный текст по ним. Если получится воспроизвести текст, значит работа удалась.
Telegram
#НАШАШКОЛА814
👉Изложение — это способ развития речи ученика. Все ученики #НАШАШКОЛА814 с начальной школы учатся писать изложение. Навыки написания изложений регулярно проверяются независимыми диагностиками и ежегодными проверочными работами. Кстати, написание изложений…
#НАШАШКОЛА814 pinned «Готов(а) ли я обеспечить исполнение своим ребенком «Положения о внешнем виде обучающихся», принятого в Школе 814?»
В рамках "Университетских суббот" партнёр #Нашашкола814 Государственный академический университет гуманитарных наук проводит онлайн лекции.
👉Для знатоков истории, несомненно, представляет интерес погружение в эпоху активной и беспрецедентной перепланировки столичного мегаполиса, предпринятой в первой трети 20 века, об этом разговор пойдёт 9 апреля с 11.30 до 13.00:
Лекция: "Сталинская карта Москвы: задуманное и сделанное"
Спикер: Майер А.С.
Ссылка: https://us02web.zoom.us/j/86866561571?pwd=TW9CUkRtN1IveXI2dk1qZEh4UUQydz09
Идентификатор конференции: 868 6656 1571
Код доступа: 758298
👍А для тех, кто мечтает стать юристом, хорошим практикумом станет погружение в тему семейного права на лекции "Составление брачного договора: вопросы теории и практики"
Спикер: Ефимова Н. Е
Время: 13:30
Ссылка: https://us02web.zoom.us/j/86866561571?pwd=TW9CUkRtN1IveXI2dk1qZEh4UUQydz09
Идентификатор конференции: 868 6656 1571
Код доступа: 758298
👉Подробнее о лекциях на сайте "Университетских суббот":
https://events.educom.ru/event/92889
https://events.educom.ru/event/92909
👉Для знатоков истории, несомненно, представляет интерес погружение в эпоху активной и беспрецедентной перепланировки столичного мегаполиса, предпринятой в первой трети 20 века, об этом разговор пойдёт 9 апреля с 11.30 до 13.00:
Лекция: "Сталинская карта Москвы: задуманное и сделанное"
Спикер: Майер А.С.
Ссылка: https://us02web.zoom.us/j/86866561571?pwd=TW9CUkRtN1IveXI2dk1qZEh4UUQydz09
Идентификатор конференции: 868 6656 1571
Код доступа: 758298
👍А для тех, кто мечтает стать юристом, хорошим практикумом станет погружение в тему семейного права на лекции "Составление брачного договора: вопросы теории и практики"
Спикер: Ефимова Н. Е
Время: 13:30
Ссылка: https://us02web.zoom.us/j/86866561571?pwd=TW9CUkRtN1IveXI2dk1qZEh4UUQydz09
Идентификатор конференции: 868 6656 1571
Код доступа: 758298
👉Подробнее о лекциях на сайте "Университетских суббот":
https://events.educom.ru/event/92889
https://events.educom.ru/event/92909
Zoom Video
Join our Cloud HD Video Meeting
Zoom is the leader in modern enterprise video communications, with an easy, reliable cloud platform for video and audio conferencing, chat, and webinars across mobile, desktop, and room systems. Zoom Rooms is the original software-based conference room solution…