#814_наши_кадеты посетили музей «История российской дипломатии».

👋Ребята увидели макет первого посольского двора в Москве XVII века, портреты дипломатов древней Руси, копии документов, одежду, награды российских дипломатов, узнали о деятельности дипломатов в годы войны.

👉Дипломаты представляют страну на мировом уровне, озвучивают и отстаивают интересы ее граждан, улаживает конфликты.

👉Благодаря отличной экскурсии ребята смогли узнать, что дипломатическая служба несет взаимодействие с иностранными государствами и международными организациями, а грамотно построенная работа дипломата играет огромное значение для установления мира!

👋Отборочный турнир на "Кубок федераций 2022"
26 февраля в подмосковном городе Реутов состоялся отборочный этап "Кубка федераций 2022" по айкидо - "Кубок дракона". В нём приняли участие представители Москвы, Московской, Белгородской и Курской областей.

👍В числе участников (а, главное, победителей!) были наши спортсмены, которых мы от всей души поздравляем с заслуженными результатами:
Филипп Б. - 2 место в танто тай сабаки 6-7 лет
Леонид Н. и Мирон Р. - 3 место в какари гейко 6-7 лет
Глеб И. и Сергей Х.- 3 место в какари гейко 10-12 лет
Глеб И.- 2 место в танто рандори 10-12 лет
Кирилл К. и Андрей Б. - 3 место в опен ката 13-15 лет
Арсений П. - 2 место в тошу рандори 13-15 лет
Никита Г. - 3 место в танто рандори лайт 13-15 лет
Алина И. и Фёдор А. - 3 место в Кихон ваза и Опен ката 19+
Алина И., Фёдор А., Павел М.- 3 место в нинин дори 19+
Фёдор А.- 3 место в танто рандори 16-18 лет
Павел М.- 3 место в танто рандори среди мужчин
Алина И. - 1 место в танто радори среди женщин

✔️В #НАШАШКОЛА814 организованы как бюджетные, так и внебюджетные занятия по айкидо. Они проходят в Центре Детского Творчества (ул. Веерная дом 38. к.1), запись открыта в течение всего учебного года.

👍Подробнее о занятиях и записи здесь: https://sch814z.mskobr.ru/edu-news/8164 и здесь: http://www.tomiki-aikido.ru/69403

👉Сергей Собянин рассказал о создании нового общественного пространства на западе Москвы.

👍В частности, ещё один пешеходный маршрут появится в Очаково-Матвеевском. Он обеспечит удобные подходы к транспортно-пересадочному узлу «Аминьевское». Общая площадь территории, которую приведут в порядок, составит более 21 гектара. Также реконструируют дорожно-тропиночную сеть и отремонтируют дорожное покрытие в проездах. Станет больше зелени, малых архитектурных форм и светильников. Для детей обустроят новые игровые площадки.

👋«Не будут забыты и любители физической культуры. Для них реконструируем имеющиеся и обустроим новые спортивные площадки и комплексы уличных тренажеров», — добавил Сергей Собянин. На территории школы № 814 на Матвеевской улице появятся новый футбольный стадион, легкоатлетический сектор, площадки для игр в баскетбол, волейбол и настольный теннис.
https://www.mos.ru/mayor/themes/350299/8159050/

👍4 навыка будущего, которые помогут в учёбе и карьере:
Креативность, критическое мышление, кооперация, коммуникация и интеллект-карты

🤔Как помочь ребенку сформировать навыки 4К?

👋Креативность
Необычное применение вещей. Предложите ребёнку придумать 10, 50 или 100 способов использования самой обычной вещи, например, простого карандаша.

👍Дорисовывание фигур. Нарисуйте две палочки или круг и предложите ребёнку дорисовать фигуру, а потом объяснить, что он нарисовал и почему.

👋Квест. Во время квеста ребёнку нужно продумывать стратегию действий, делать выбор при недостатке данных и отвечать на вопросы, требующие умения нестандартно мыслить.

👍Критическое мышление
Это умение анализировать, оценивать, рефлексировать. Побуждайте ребёнка размышлять о его чувствах и поступках, проводить работу над ошибками, разбирать составляющие успеха. Например, если он хорошо сдал контрольную, изучил тему, подготовил презентацию, предложите ему подумать, что привело его к этому результату: какие методы сработали, а какие нет, что ему помогало, а что мешало.

👋Коммуникация и кооперация
Мозговой штурм. Эта техника помогает в принятии правильных решений и учит работать в коллективе. Применяйте мозговой штурм для решения важных вопросов, связанных с будущим ребёнка и его профориентацией. Например, можно устроить мозговой штурм на тему подготовки к будущим экзаменам. Предложите позвать друзей и одноклассников, волнующихся насчёт этого вопроса. Пусть каждый расскажет о своих способах подготовки и опыте. Потом обсудите и выберите способы, которые показались всем наиболее перспективными. Проводить мозговые штурмы можно очно или онлайн.

👍Вопросы. Умение задавать вопросы — очень важная часть и кооперации, и коммуникации. Предложите ребёнку задать как можно больше вопросов на определённую тематику. Это же упражнение можно делать всей семьёй: выбираете тему, каждый участник придумывает вопросы и по очереди их озвучивает, а потом все участники выбирают лучший вопрос.

👋Социальные проекты, волонтёрство. Участие в социальных проектах и помощь людям в сложной ситуации учат ребёнка общаться и сопереживать, учитывать и примирять разные интересы, работать в команде.

👍Ментальная карта как способ развития креативности и критического мышления
Ментальная карта — инструмент для структурирования и обработки информации, способ визуализации мыслей, идей, рассуждений.

Ментальная карта помогает:
✔️развивать креативность;
✔️развивать системное мышление;
✔️усваивать школьную программу;
✔️принимать решения.

👋Кстати, ментальные карты как инструмент анализа текста, мы используем в рамках проекта «Осмысленное чтение» во внеурочной деятельности, коммуникация – это основа школьных взаимоотношений, критическое мышление – это важный элемент каждого урока, а наши волонтеры – это гордость и помощь не только нашей Школы, но и наших партнеров, организации «Мосволонтер». Приходите к нам, мы учим учиться для жизни!

👋Минкультуры России и Минпросвещения России осуществляют реализацию проекта «Культура для школьников».

📚В рамках проекта 2 апреля 2022 года, в Международный день детской книги, стартует Всероссийская акция «Моя любимая сказка», которая продлится до 12 апреля 2022 года. Известные деятели культуры на портале «культурадляшкольников.рф» прочитают свою любимую сказку и предложат школьникам прочитать свою.

👍Подробности здесь: https://xn--80aefqhcbdcbwkes3aoc8g3ck2d.xn--p1ai/

Онлайн-лекция-консультация: «Вторая часть экзаменационной работы ЕГЭ по истории»
ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПУБЛИЧНАЯ ИСТОРИЧЕСКАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

👉11 АПРЕЛЯ 2022

В лекции-консультации на основе демоверсии 2022 г. и методических рекомендаций разработчиков экзамена рассмотрены особенности заданий части 2 в современной экзаменационной работе.

👉Основное внимание уделено вопросам успешной подготовки к выполнению заданий на иллюстративный материал, заданий на понятие и аргументацию. Как помочь выпускнику в запоминании иллюстративного материала? Как правильно отобрать такой материал к занятиям? Как научить правильно формулировать объяснение в задании 14? Как не потерять баллы за исторические факты в задании 18? Как правильно выстроить аргументацию в задании 19?

👉Этим и другим вопросам подготовки к ЕГЭ будет посвящена лекция старшего научного сотрудника научно-просветительского отдела ГПИБ России, автора многочисленных учебных пособий по истории, члена комиссии разработчиков ЕГЭ по истории в 2006–2011 гг. Яна Валерьевича Соловьёва, кандидата исторических наук, доцента кафедры истории России средних веков и нового времени Московского государственного областного университета.

👋Лекция пройдет на платформе ZOOM и будет сопровождаться презентацией. Для участия в лекции необходимо подать заявку по электронному адресу [email protected], где указать свои ФИО, место работы (для учителей) или учебы (для старшеклассников) и ник в ZOOM.

👉6 спектаклей по роману «Евгений Онегин»
Сегодня в подборке — спектакли разных лет, которые ставили по роману «Евгений Онегин». Это разные интерпретации классики: одни передают атмосферу пушкинской эпохи, другие переносят зрителя в современность.

👉Также в нашей подборке — опера Петра Чайковского на сюжет пушкинского романа.
Театр им. Вахтангова представил постановку режиссера Римаса Туминаса. На сцене перед зрителями появятся два Онегина: молодой денди в исполнении Виктора Добронравова и повзрослевший герой-философ, его сыграл Сергей Маковецкий. Актеры предстают в исторических костюмах, но режиссер перенес действие из пушкинской эпохи в неопределенное, обобщенное время.

👉В спектакле Драматического театра им. Горького из Астаны звучит музыка из одноименной оперы Чайковского и современные песни — композиции группы «Аукцыон». Режиссер точно передал текст классики, но при этом изменил его подачу: одну из глав романа актеры исполняют речитативом.
«Новая опера» представляет спектакль, который идет на ее сцене уже больше 20 лет. Опера Чайковского в постановке театра получала высокие награды, в 1996 году она удостоилась национальной театральной премии «Золотая маска».

👍Подробнее здесь: https://www.culture.ru/themes/256614/6-spektaklei-po-romanu-evgenii-onegin

Выставка «Черно-белая жизнь»

МУЗЕЙНЫЙ ЦЕНТР «ПАЛАТЫ»

👉Выставка посвящена творческому наследию Александра Николаевича Бочкина (1947–1989) — мастера линогравюры, певца «Владимирской земли», яркого представителя художественной жизни Советского Союза 1980-х годов.

👉На выставке представлено 28 графических листов А.Н. Бочкина из собрания Владимиро-Суздальского музея-заповедника.

👋Главная тема творчества художника — трепетная любовь к малой родине. В целостных остросюжетных линогравюрах запечатлена глубинная Россия. Пейзажи сельских видов, образы земляков, сюжеты из жизни простых людей решены неординарно и лаконично. Работы мастера хранятся в художественных музеях по всей России: Рязань, Зарайск, Зеленогорск, Москва, Красноармейск, Зеленоград, Тула, Тюмень, Норильск, Курган, Белозерск… и Владимир.

👉Подробнее здесь: https://vladmuseum.ru/ru/exhibition/cherno-belaya-zhizn/

👉Несколько дней назад завершился Всероссийский детско-юношеского конкурс исполнителей классического танца «Вальс цветов», который проводился на сцене Московского государственного академического театра Гжель.

🥳 Наши юные балерины стали лауреатами конкурса, а также получили уникальный приз «Хрустальная балетная туфелька»!

👋Педагоги коллектива – Элина Владимировна Черных и Анастасия Владимировна Власкина от лица организаторов конкурса и членов жюри отмечены благодарственными письмами «За сохранение и преумножение высоких традиций классического балета».

👍В состав высокопрофессионального жюри конкурса вошли солисты Большого театра, педагоги театральных ВУЗов Москвы и Санкт-Петербурга.

👋Школа балета ÉLEVÉ с 2002 года готовит танцоров в возрасте от 2 до 25 лет по направлениям: классическая и народная хореография, оригинальный жанр и характерный танец. Занятия проходят в Центре Детского Творчества (ул. Веерная д.38 к 1), запись открыта в течение всего учебного года на мос.ру. Приходите учиться искусству балета!

👍В начале апреля учащиеся средней школы посетили выставку фотографий "Первозданная Россия". Эта выставка-фестиваль проводится с 2014 года и на выставке представлены фотографии животных, обитающих на территории России.

👉Также на выставке представлены пейзажные фотографии. Где обитают красные волки, можно ли встретить в Москве лося, как выглядит "восточный край" России - об этом рассказывают фотографии участников фестиваля.

👋Наши ученики не просто посмотрели выставку, но и поучаствовали в конкурсе селфи в рамках программы фестиваля. По итогам поездки наши ученики получили новые знания о природе и животном мире нашей страны, а также и много позитивных эмоций!

👋Фирюзу мы все знаем не только как блестящую ученицу 9 класса, но и человека, за которого голосовали во время независимой процедуры выборов в Управляющий совет Школы 814 этой осенью. Традиционно членами Совета становятся лучшие ученики, и Фирюза доказала свой статус - в этом году она стала победителем регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по технологии и совсем скоро будет представлять нашу Школу на финальном этапе олимпиады!

👉В качестве проекта, Фирюза смоделировала и воплотила в жизнь коллекцию одежды, вдохновленную творчеством Сальвадора Дали. Отличное знание теории, аккуратность работы, великолепная презентация и стиль сшитых моделей были по достоинству оценены членами жюри, что и позволило Фирюзе выйти на заключительный Всероссийский этап олимпиады школьников.

👉Желаем удачи на финале и верим в победу!

👋Ежегодно в #НАШАШКОЛА814 проходят Матвеевские чтения – защита индивидуальных проектов, подготовленных нашими учениками. В этом году наша школьная конференция прошла в онлайн формате, однако эксперты не могли не отметить отличное качество работ, внимание к подготовленному материалу, скрупулёзность и четкость, с которой были подготовлены проекты.

👍В 8 секциях гуманитарного, инженерного, социального – психологического, научно – технического, биолого – генетического направленностей были представлены работы: былинные герои, секреты бабы-яги, бурмудский треугольник, первые летательные аппараты, мировые достопримечательности, дизайн интерьера, роль кошек в жизни человека, куклы и марионетки. Ребята сравнивали банковские онлайн услуги, рассказывали о маркетплейсах и детских банковских картах, дискутировали о том, что выгоднее – брать кредит на образование или копить, и многое, многое другое!

👋Членам жюри было нелегко выбрать победителя номинаций, каждая работа заслуживает высшей награды! Опыт работы над проектом, а также защита работы– это отличная «школа жизни», которая позволит в дальнейшем закрепить ответственный подход к любому делу, учебе и будущей жизни. С нетерпением ждем вас, а также новых участников в будущем учебном году!

«Шоу профессий» – это открытые онлайн-уроки, направленные на раннюю профориентацию, целью которых является популяризация рабочих профессий и образа профессионала.

👋В каждом выпуске «Шоу профессий» две команды участников соревнуются между собой в решении реального производственного кейса за определенное количество времени. Оценивают их работу профессиональные эксперты. Участниками Шоу являются школьники, состоящие в движениях WorldSkills Russia Juniors и «Абилимпикс».
Приятно, что и наши ученики стали героями шоу – в выпуске «Дело вкуса» чемпионы «Абилимпикса» Арсений и Влад показали мастерство поварского дела.

👋На этой неделе ребята смотрели ролики про управление беспилотными летательными аппаратами, узнали больше про аддиктивные технологии и их применение, видеопроизводство и клип-мейкинг.

👍Вот, какой отзыв мы получили от Киры, ученицы 6 класса:
«Я собираюсь поступать в класс медиавертикали, а потом учиться на продюссера. Поэтому с удовольствием посмотрела выпуск про «Клип-мейкинг», на реальном примере увидела производство видеоролика от создания до выпуска. Полезные навыки в действии!»

👋Вы и сейчас можете посмотреть все ролики в записи. Подробнее здесь: https://xn--e1agdrafhkaoo6b.xn--p1ai/episodes