🧐Как называется березовая аллея в парке 50-летия Октября? Какая дивизия весной 1942 г. у села Холмец потеряла 8918 бойцов? Чем объяснялось стратегическое значение деревни Матвеевское в годы Великой Отечественной войны?

⭐️В рамках городского образовательного проекта «Мой героический район» в #НАШАШКОЛА814 состоялась викторина, посвященная району Очаково-Матвеевское в годы Великой Отечественной войны.

👉🏻Ученики 5-9 классов нашей Школы с большим рвением и любопытством отвечали на вопросы викторины, узнавали много нового об истории своего родного района и демонстрировали уже имеющиеся знания.

🥇Победу одержала команда 6-ого класса Учебного корпуса №2, которая прошла в финал окружного этапа конкурса!
👏🏼Желаем большой удачи нашим юным знатокам!

⭐️День Победы завоеван дорогой ценой, и вклад каждого человека, поселения, района и города невозможно оценить. С чувством глубокой скорби мы вспоминаем тех, кто пал за нашу Родину, чтим тех, кто выстоял, вытерпел все испытания и победил. Ценно, что наше подрастающее поколение знает, уважает и дорожит теми, кто принес Победу, но не дожил до наших дней. Мы помним, мы гордимся!

#ДОНМ #Победа80

🤔Какие профессиональные пути открыты перед учащимися естественно-научной вертикали - городского проекта, реализуемого в #НАШАШКОЛА814?

Спросили мы у учителя биологии Вероники Сергеевны Коломойцевой. И оказалось, что профессий, в которых требуются углубленные знания в химии и биологии, не так уж и мало!

👉🏻Итак, в нашем списки оказались следующие направления для поступления в ВУЗы:

🌱Химия (физическая/теоретическая/экспериментальная/аналитическая/фармацевтическая химия, биохимия, нефтехимия);
🌱Биология (биоинженерия и биотехнология, зоология, микробиология, генетика, кинология);
🌱Агрономия (цифровая агрономия, агробизнес, садоводство и ландшафтный дизайн, агроэкология);
🌱Медицина;
🌱Ветеринария;
🌱Фармацевтика;
🌱Экология и природопользование (экологическая безопасность, экологическая экспертиза, экологический менеджмент);
🌱Лесное дело (лесоустройство и лесоуправление, государственное управление лесами);
🌱 Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции (аграрно-пищевые технологии, биотехнология продуктов питания, инновационные агробиотехнологии, управление качеством и безопасностью продуктов питания);
🌱Садоводство (селекция, генетика и биотехнология садовых культур, декоративное садоводство и флористика);
🌱Научная и педагогическая деятельность.

👏🏼Нам кажется, это довольно внушительный список, из которого наши ребята могут выбрать то, что им ближе всего! Желаем им увлекательной учебы, погружения в интереснейшие науки и правильного выбора дальнейшего профессионального пути!

#ДОНМ #НашиЛица

💪🏻Издавна славилась русская земля богатырями, героями и защитниками, которые охраняли нашу Родину от врагов!

🌟Проверить свои знания об этих людях безмерной силы, стойкости и отваги решили ученики 4-ых классов #НАШАШКОЛА814, приняв участие в межрайонном этапе интеллектуальной игры-викторины «Имя России. Защитники земли русской».

👉🏻Ребятам задавали вопросы про таких защитников русской земли, как Святой благоверный князь Андрея Боголюбский, Александр Невский, Дмитрий Донской, Иван III и Федор Ушаков.

💡Вопросы были непростые, битва нелегкой, но результат стоил того!

🏆Ученики 4-ого класса Учебного корпуса №3 под руководством Юлии Сергеевны Сафроновой стали абсолютными победителями, заняв 1 место в командном турнире среди 18 школ Западного округа и 1 место в конкурсе капитанов, пройдя на городской этап интеллектуальной викторины!

⭐️Игра приобщила детей к истокам истории и культурному наследию своего народа, поспособствовала развитию патриотизма, гражданственности и сознательного отношения к подвигам защитников Отечества.

👏🏼Мы поздравляем наших четвероклашек, обладающих такими познаниями в истории своей страны, гордимся ими и желаем им дальнейших побед!

#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы

Дополнительное образование в #НАШАШКОЛА814

☀Все мы знаем о важности всестороннего развития ребёнка. В его еженедельный график хочется, помимо учебы, включить спорт, творчество и эстетическое развитие. И каждый родитель знает, что Школа всегда готова прийти на помощь! Чтобы не тратить лишнее время на дорогу и поиски, а также получить максимально качественное дополнительное образование рядом с домом, советуем присмотреться к хэштегу #814_дополнительное_образование, ведь в нем огромное количество информации о наших кружках, программах и секциях на любой вкус!

#НАШАШКОЛА814 - одна из немногих школ Москвы, где реализуются все шесть существующих направлений:
👉🏻Технической направленности
👉🏻Физкультурно-спортивной направленности
👉🏻Естественно-научной направленности
👉🏻Социально-гуманитарной направленности
👉🏻Туристско-краеведческой направленности
👉🏻Художественной направленности

Как записаться?

✅Заходим на сайт mos.ru в раздел «Услуги» и нажимаем «образование»;
✅На странице «Запись в кружки, спортивные секции и школы искусств» нажимаем на кнопку ‘Получить услугу’;
✅Указываем название кружка, фамилию педагога или код объединения, а затем нажимаем ‘Подобрать занятие’;
✅Переходим в карточку объединения и нажимаем на название, выделенное синим цветом, чтобы увидеть описание объединения, расписание всех групп, телефон педагога или администратора по дополнительному образованию;
✅Нажимаем кнопку ‘Выбрать’ и переходим к оформлению выбранной заявки, нажав на кнопку ‘Оформить’, которая висит справа;
✅Проверяем заполненные сведения о себе и о ребенке;
✅Отправляем заявление и дожидаемся формирования электронного договора;
✅Подписываем договор;
✅Ждём уведомление о зачислении в кружок в личном кабинете.

📌Запись также возможна через электронный дневник:

👉🏻Инструкция для записи в кружки и секции в мобильном приложении электронного дневника https://school.mos.ru/help/instructions/app-diary/school-section/society/

👉🏻Инструкция для записи в кружки и секции в веб-версии электронного дневника: https://school.mos.ru/help/instructions/diary/section-school/clubs-and-sections/

🤩Вместе сделаем школьную жизнь детей интереснее!

#ДОНМ #ДопОбразование

💫Посещаем интересные места Москвы!

👉🏻Ученики 6-ых классов #НАШАШКОЛА814 отправились в Биологический музей К. А. Тимирязева, чтобы посмотреть на интереснейшие экспонаты и поучаствовать в практическом занятии с микроскопами.

🌿Лабораторную работу предварял краткий теоретический обзор, в ходе которого растение рассматривалось как целостный организм, в котором отдельные органы тесно связаны между собой морфологически и функционально.

👍🏻Наши ученики вспомнили строение корня, стебля и листьев, их назначение, физиологию и видоизменение. А затем началась увлекательная практическая работа, в рамках которой под микроскопом шестиклассники рассматривали разные части растений и проводили с ними химические опыты.

🤩Дети с восхищением изучали увеличенные в десятки раз образцы тканей и наблюдали за реакциями под лабораторным микроскопом.

🤔А вы сможете ответить на те вопросы, которые задавали нашим ученикам?

👉🏻Чем питательные корни отличаются от дыхательных?
👉🏻Являются ли лук и чеснок корнеплодами?
👉🏻У каких деревьев нет колец и почему?

✅Если эти вопросы вызвали затруднения, то советуем посетить Биологический музей К. А. Тимирязева, чтобы узнать ответы не только на вышеперечисленные вопросы, но и расширить свою познания в области биологии, ведь мир вокруг нас чрезвычайно богат и интересен!

#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы

✅Учимся планировать

🤝🏻Ксения Евгеньевна Горбунова, мама наших учеников Варвары и Данилы, а также директор по развитию бизнеса и специалист по HR, рассказала нам, как осуществляется грамотное планирование, и как это здорово может пригодиться в жизни.

«Большие планы всегда пугают. Своей масштабностью, неизвестностью и просто объемами.
💯Впереди у старших школьников экзамены. Это, с одной стороны, значительный стресс, а с другой - первый большой новый опыт преодоления сложностей, планирования и достижения целей.

👉🏻Есть в бизнес-среде (да и не только в ней) интересный инструмент целеполагания, который можно использовать абсолютно в любой сфере жизни.

📌Это - постановка целей по SMART. В сети можно посмотреть много материалов на эту тему, но общая мысль проста: цель должна быть конкретна (точно сформулирована), достижима (реалистична) и ограничена по времени.

👉🏻Цель "научиться варить борщ" - не цель.
А вот цель "научиться варить красный кубанский борщ по рецепту 1856 года к концу первого квартала этого года из доступных мне продуктов для своей семьи (а не для ресторана)" более понятна и достижима. И уже эту большую цель можно разбить на маленькие подзадачи, поставить по ним сроки и плавно двигаться к результату.

🎯Поэтому, если мы ставим себе цель сдать хорошо экзамены, то нам нужно проделать следующую работу:
• решить, какие экзамены;
• понять по срокам подготовки;
• распланировать, как мы будем готовиться;
• как часто;
• самостоятельно или, привлекая внешний ресурс;
• составить календарный план.
Тогда эта цель будет выглядеть не так пугающе и более достижимой.
Большие дела состоят из маленьких шажков.

👉🏻Например, у вас 4 экзамена. К каким-то вы предметам больше склонны, к каким-то - меньше. На вторые надо будет потратить больше времени. План подготовки по каждому уже примерно понятен.

🗓️Вносим в календарь как минимум полчаса/час еженедельно на каждую задачу и в правильном ритме, не загоняя себя, эффективно готовимся.
Всегда можно остановиться, попросить о помощи, поменять график.

👌🏻Это сложный и интересный первый опыт, который вам точно поможет в будущем. Если даже не сам предмет, то, как минимум, процесс/система подготовки к экзамену. Это новые нейронные связи и новый опыт преодоления выдуманных преград)

🤩Для вас открыты все двери. Пробуйте, - у вас всё получится!»

#ДОНМ #НашиЛица

С Международным женским днём!

🌸В этот день от всей души желаем прекрасной половине человечества легкости, нежности, благодарности, внимания и прекрасного весеннего настроения.

💜Пусть каждый день вашей жизни будет наполнен любовью и уважением, а каждый вечер — теплом и заботой близких людей. Пусть на вашем пути будет меньше препятствий, а больше радости, счастья и гармонии во всём.

💐Всегда чувствуйте свою важность и ценность в этом мире, будьте здоровы и озаряйте мир своей улыбкой и красотой!

🌺С праздником!

#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы

🇷🇺Сегодня после церемонии поднятия Государственного Флага Российской Федерации на «Разговорах о важном» ученики #НАШАШКОЛА814 поговорили о «Массовом спорте в России».

Обсуждалось очень много интересных вещей:

👉🏻Важнейшая составляющая заботы о здоровье — физическая активность, подразумевающая преимущественно
массовый, а не профессиональный спорт.
👉🏻Массовый спорт открыт для всех и включает такие доступные активности, как пробежки, плавание и велосипедные прогулки. Он укрепляет здоровье, улучшает работу мозга, развивает социальные навыки и способствует взаимодействию, играя важную роль в оздоровлении нации.
👉🏻Мероприятия по развитию массового спорта включают поддержку школьного и студенческого спорта, корпоративные программы, а также создание условий
для занятий физической культурой в общественных пространствах.
👉🏻В 2019 году по решению Президента России В.В. Путина стартовал Федеральный проект «Спорт – норма жизни» нацпроекта «Демография». Его основные цели:
повышение качества жизни людей, формирование культуры спортивной жизни, продвижение и развитие массового
спорта, создание и улучшение условий для занятий физической активностью.
👉🏻В современном мире появляются новые формы физической активности, которые объединяют традиционный спорт с цифровыми технологиями. Например, фиджитал-спорт, совмещающий реальный мир с виртуальным, и киберспорт – соревновательные игры, которые требуют стратегического мышления, координации
и реакции.
👉🏻А ещё поговорили про Всероссийский
физкультурно-спортивный комплекс ГТО, олимпийских чемпионов, про отказ от вредных привычек и необходимые для спортсмена качества.

💪🏻Спорт – один из путей самосовершенствования и социализации
человека, становления его личностных качеств, таких как дисциплина, ответственность, умение работать в команде.
Развитие массового спорта – основа здорового и продуктивного общества, способного успешно справляться с вызовами будущего, а также долгосрочный вклад в здоровье каждого человека и всей нации!

#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы

🐶Мама, купи мне собаку!

👍🏻У наших дошкольников прошла неделя «Мы в ответе за тех, кого приручили» в рамках проектной деятельности в корпусах дошкольного образования #НАШАШКОЛА814.

⭐️Программа была насыщенной, они:
👉🏻говорили о популярных и необычных питомцах;
👉🏻повторяли звуки, которые издают домашние животные;
👉🏻вспоминали, как называются детеныши животных, и чем они питаются;
👉🏻создавали проекты про своих питомцев и даже писали им письмо;
👉🏻собирали пазлы, проявляли свою фантазию в поделках и даже устроили фотовыставку рисунков!

🐈Домашние животные - настоящие члены семьи практически в каждом доме, которые с самого детства учат наших ребят ответственности, уважению, заботе, любознательности, наблюдательности, эмпатии и бережному отношению ко всему живому. Наши дошкольники изучают много интересного о флоре и фауне, но домашние питомцы всегда вызывают у малышей особый трепет и восторг, ведь они - настоящие, преданные друзья, которые занимают особое место в сердце!

👉🏻Тема следующей недели - «Очень интересно то, что неизвестно», узнаем много нового о мире вокруг нас!

#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы #814_наши_воспитанники

⭐️Я - наследник Победы!

Наступивший 2025 год объявлен в России Годом защитника Отечества, а в мае мы будем отмечать 80-летие Победы в Великой Отечественной войне.

🇷🇺В #НАШАШКОЛА814 проходит множество мероприятий, посвященных патриотической деятельности.
Так, члены музейного ученического актива принимают участие в XII комплексной социально-образовательной военно-патриотической программе «Я - НАСЛЕДНИК ПОБЕДЫ», организатором которой является Центр Внешкольной Работы «Синегория».

⭐️Программа проходит в 6 этапов, три из которых уже завершились, и наши ученики показали отличные результаты:
I этап: КВИЗ «Дорогами памяти» - 5 место;
II этап: Калейдоскоп идей «Память о войне должна жить в каждом сердце» - 1 место;
III этап: Конкурс знаменных групп «В наших знаменах - частица победных знамен» - 4 место.

👉🏻Впереди еще 3 этапа:
- конкурс чтецов, литературно-музыкальных композиций и театрализованной военной песни «Поклонимся великим тем годам»,
- конкурс капитанов команд «Так точно, товарищ командир»,
- итоговая военно-патриотическая акция «Я – Наследник Победы».

👏🏼Поздравляем наших ребят и желаем дальнейших побед!
 
#ДОНМ #Победа80

🌸🌿Весна пришла!

🧐Поэтому мы решили узнать у Светланы Александровны Маркиной, ответственной за питание в #НАШАШКОЛА814, должен ли меняться рацион с приходом этого времени года. И вот, что нам рассказали:

🥗Ранней весной в организме может возникать недостаток витаминов – гиповитаминоз. Дефицит полезных веществ отражается на состоянии кожи, волос и на общем самочувствии. Чтобы не чувствовать слабость, улучшить здоровье и получать необходимые витамины и минералы, нужно привнести разнообразие в свое питание.

👉🏻Основу рациона должны составлять овощи и фрукты, зелень. Хотя весной содержание витаминов в них минимальное, но количество клетчатки остается на прежнем уровне. Клетчатка улучшает пищеварение и способствует выведению из организма вредных веществ.
👉🏻Для улучшения процесса пищеварения необходимо есть овсяную кашу. Помимо этого, овес ценен как источник витаминов группы В, калия, йода, магния, железа.
👉🏻Весенняя слабость часто появляется из-за уменьшения гемоглобина, за уровень которого отвечает железо. В вашем рационе должны присутствовать мясо, фасоль, гречка, печень.
👉🏻Белок — это основной строительный материал для клеток, он участвует во многих процессах организма и помогает восстановить его силы. Ешьте рыбу, птицу, яйца и молочные продукты.
👉🏻Не забывайте о водном балансе. Весной необходимо обратить особое внимание на питье. Свежая чистая вода помогает организму справиться с накопленными токсинами и продуктами обмена веществ. Полезно также будет пить морсы, компоты, зеленый чай.
👉🏻Помните, что витаминами нельзя запастись впрок. Они должны поступать в организм ежедневно.

🥒Весна – не лучшее время для ограничений. Ослабленный за время зимы организм нуждается в нашей помощи, и питание в #НАШАШКОЛА814 всегда стоит на страже здоровья и бодрости наших ребят.
Заботьтесь о себе и вне стен школы, получая от весны только положительные эмоции и энергию, которая так нужна в последнем триместре учебного года!

#ДОНМ #НашиЛица #питание814

💫Весенний калейдоскоп

🤩В череде насыщенных будней наши дошкольники не только постоянно учатся новому, но и развивают свои творческие способности в вокале, танцах и актерском мастерстве. Показать, чему научились, они смогли на Фестивале детского творчества «ВЕСЕННИЙ КАЛЕЙДОСКОП» для обучающихся по программам дошкольного образования.

🌸Фестиваль состоялся в первые дни весны, и воспитанники #НАШАШКОЛА814 боролись за победу вместе с двенадцатью Образовательными Организациями Западного округа!

👉🏻Многочисленные репетиции, разучивание песен, танцевальных элементов и сценария, приложенные силы и старания стоили того, - наши воспитанники показали отличные результаты!

🏆В номинации «Театральная постановка» они стали лауреатами 1, 2 и 3 степени, представив 7 номеров, среди которых «Три поросенка», «Заяц портной», «Снежная Королева», «Волк и козлята» и другие.

🏆Номинация «Танцевальное творчество» также принесла победы нашим воспитанникам. 7 коллективов, которые танцевали со шляпами и в лаптях, аргентинское танго и польку стали лауреатами 2 и 3 степени.

🏆А в «Вокально-хоровом пении» от нашей Школы было представлено целых 13 номеров, - как ансамблей, так и сольных выступлений. Ребята пели песни про доброту, маму, друзей, Родину и вновь одержали победу, став лауреатами 1, 2 и 3 степени.

🌟Мы поздравляем наших дошкольников и их педагогов, желаем дальнейших побед и верим во встречу в следующем году.
Участвуйте, пробуйте и раскрывайте свои таланты вместе с #НАШАШКОЛА814!

#ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы #814_наши_воспитанники

🇷🇺Открытый патриотический урок

В #НАШАШКОЛА814 у учеников 8 и 9 классов прошел открытый патриотический урок на тему «Форма, оружие и снаряжение Красной армии в годы Великой Отечественной войны».

👉🏻Урок провели гости нашей Школы, члены объединения военно-исторических клубов, участники реконструкции событий ВОВ: Дмитрий Андреевич Чибисов и Михаил Васильевич Дзюбенко, который также является командиром поискового отряда “Единорог” и преподавателем Учебно-научного центра региональной истории, краеведения и москвоведения Историко-архивного института РГГУ.

🎖️Лекция была посвящена форме и снаряжению Красной армии в 1941 году, их эволюции в ходе войны. Ребятам продемонстрировали подлинные предметы экипировки того времени, а также вещи, воссозданные в наши дни по чертежам и приказам.

⭐️Нашим ученикам очень понравилась лекция! Они прикоснулись своими руками к нашей истории, увидели и почувствовали разницу в обмундировании Красной армии и немецких войск, узнали много нового и в очередной раз убедились в силе и героизме наших солдат.

🤝🏻Будем с нетерпением ждать новых встреч и познавательных лекций!

#ДОНМ #Победа80

🌟Сегодня в рубрике #гордость814 мы хотим рассказать вам про Эвелину!

👉🏻Она учится в 3 классе #НАШАШКОЛА814, а фигурным катанием занимается с 4 лет!

🤩За красотой и грацией этого вида спорта стоит безграничное терпение, трудолюбие, сила воли и огромное количество тренировок, которые Эвелина выдерживает с достоинством!

😍Юная спортсменка тренируется в Школе фигурного катания первой Олимпийской чемпионки Аделины Сотниковой “SotkaSchool”.

🥇Совсем недавно наша ученица защитила 3 спортивный разряд и заняла 1 место на Фестивале «Февральский мороз», достойно представив свою новую программу!

👏🏼Желаем Эвелине не останавливаться на достигнутом, пусть будет ещё больше побед, целей и достижений!

#ДОНМ #ТалантливыеДетиМосквы #гордость814

✋🏻Складываем, застегиваем, считаем, рисуем, играем, одним словом, развиваем у дошкольников мелкую моторику!

💫А как это сделать интересно, нам рассказала Екатерина Александровна Бывшева - мама двух чудесных малышей, старшая дочка которой - Арина, стала в этом году воспитанницей #НАШАШКОЛА814.

💡Мелкая моторика — это последовательность и точность движений, необходимых для осуществления различных действий с мелкими предметами, задействуя кисти и пальцы рук. 

🧸Развиваться у детей она начинает с раннего возраста, когда они только-только учатся держать игрушку, а влияет мелкая моторика не только на развитие речи, но и на становление психических процессов - мышления, памяти, воображения, способности к ориентации в пространстве, самообслуживанию, устанавливает социальные связи и формирует готовность к обучению в школе. Как же можно её развивать?

👉🏻Складываем игрушки в ящик сначала правой рукой, а потом левой.
👉🏻Собираем разнообразные фигуры из кубиков - башни, домики, машинки.
👉🏻Рисуем гуашью разные фигуры поочередно всеми пальчиками.
👉🏻Закручиваем и откручиваем крышки на различных ёмкостях.
👉🏻Чертим на листе произвольные линии и рвем листок точно по ним, листаем страницы и разглаживаем смятый лист бумаги.
👉🏻Выкладываем геометрические фигуры из счетных палочек сначала по образцу, а потом на слух.
👉🏻Сортируем смесь из нескольких видов круп, бусинок, пуговиц и камешков (для детей постарше) или устраиваем поиски клада в крупе/песке.
👉🏻Шнуруем ботинки, шнурки, прикрепленные к игрушкам, карточкам, бизибордам.
👉🏻С закрытыми глазами достаем из «волшебного мешочка» предметы разных форм и текстур, описывая и угадывая, что это.
👉🏻Играем в театр теней, ну и, конечно, в пальчиковые игры, пазлы, пластилин и многое другое!

🌟Способность к овладению мелкой моторикой у детей не развивается сама по себе, поэтому большое значение в этом вопросе играют взрослые, которые своим примером вовлекают ребёнка в различные виды деятельности, развивают его планомерно и целенаправленно. В наших силах сделать это интересно, увлекательно и с пользой для наших детей!

#ДОНМ #НашиЛица